優秀作文通常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者感受到作者深入思考的力量。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望可以給大家帶來一些啟示和借鑒。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇一
有人喜歡活潑可愛的小白兔，有人喜歡舉止高雅的花孔雀，也有人喜歡人云亦云的鸚鵡，而我卻喜歡自由自在的！
今天，媽媽給我買了兩條可愛的，它們都長著一對圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，目不轉睛的看著我們，可愛極了！我把它們放在了魚缸里，里面放上了五顏六色的石子，每天都給它們換水喂食，給它們喂食時也很有趣喲，食物還沒有扔下去，它們就早已浮在水上，張著嘴巴。食物投下去的時候，它們便爭前恐后的搶來搶去，水花四濺，嘴邊上的腮有規律的蠕動著，吃的津津有味。
我家的可愛吧？它們已經成為了我們家的一員，我們每次回到家都先要看它們，可愛的，我喜歡你，因為你給我和我的家人帶來著快樂！
寫金魚小金魚范文（20篇）篇二
我們幾個小孩在外公住姨媽送了幾條過來給我們養。一條全身黑色的金魚就像大將軍威風凜凜好不氣派。幾條白身紅斑的金魚應該是它們王國的臣民雖然平凡但還是挺漂亮的。而我最的是全身紅色給人神圣感覺的那條。我猜她定是魚群里的女王了。
女王尾巴輕如薄紗，撐開來像公主裙似的。她在水里舞蹈時優雅。女王可高傲了，我們幾個小孩從旁邊走過，所有金魚都活蹦亂跳，唯獨她一副傲嬌的樣子。它晶瑩剔透的俯視著周圍的一切，好像在說：沒有誰能比得過我，我可是女王。我給金魚喂食時，金魚臣民們輪流來偵察我投的食物是否安全，而女王和大將軍則高中生作文在一旁看著那些偵察兵，偵察兵確定安全后報告女王，女王突然變得像餓虎沖向食物，囫圇吞棗地吞下去，通常把食物全部吃完，臣民們與大將軍雖生氣，但也。我只好偷偷地給將軍它們喂食。金魚要新鮮的水。外公家沒過濾器，我只能去村里的小溪換水，我準備了一個裝了新鮮水的盒子。把它們一個個捻到那個盒子里，我雖喜歡魚，卻又不敢碰它們，只好用手指尖捻著它們的尾巴迅速轉移。清洗好魚缸后把盒子里的水和魚一起倒入魚缸里。村里小溪水很淺，能很清楚的看清小溪里的金魚。我覺得沒有一條比得上外公家的金魚。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇三
我家養了一條，它有一雙凸起來的大眼睛，一張小小的嘴巴，一條紅紅的大尾巴，游起來仿佛就像一條紅裙子，漂亮極了。
的動作十分迅速。在我給它喂食的時候，它把食物迅速地吞進嘴里，吃不完的食物又藏起來，好像在說：“不要搶我的食物。”我只好離三尺遠了。它吃食的時候很有趣，吃幾口就四外張望，吃幾口又四外張望，總也沒安靜的時候。
我的不僅游起來動作優美，而且動作十分敏捷，我們熟了之后，有時候我跟它玩游戲，它可喜歡啄我手指了。我逗得它從魚缸一邊游到另一邊，幾個回合下來，累得它一動不動的盯著我，好像在說你也太壞了!這時我被它逗得哈哈大笑。
我魚缸里放了個紅色的小球，我不跟它玩的時候，它就頂著小球到處游，從西邊游到東邊，一會也不閑著。
這就是我的，它是我的好朋友。你們是不是也喜歡我的呢?
寫金魚小金魚范文（20篇）篇四
一天晚上，爸爸帶我和姐姐去買。我看中了一條像玉石般清透的魚兒，姐姐選了兩條小魚，爸爸選了兩條大魚，共買了五條。可惜其中一條魚受傷了，我多希望它能快點好起來，能和其他小魚一樣歡快地嬉戲。
賣魚的叔叔叮囑我們：“后天才可以喂魚哦。”但是，我和姐姐都覺得它們好餓，就偷偷地喂了一顆魚食。沒想到，它們都搶著吃。這么餓，為什么不能馬上喂呢？我和姐姐滿腦子都是問號。
接著，我們給金魚起名字、做名片。根據它們的特點，起名為：小麗、小金金、小可愛、寶石公主、小酷酷。它們都好可愛呀！三條大魚的頭上都有一個肉瘤，好像一個包。我還以為它們在魚缸里撞來撞去撞起了包呢。
過了幾天，爸爸又買回四條，魚缸里一共有九條小魚了。它們都很有特色，有全白的，全金的，全黑的，黑金結合的，我分別叫它們金魚女王、金姐、小黑和小黑金。
我在喂魚的時候，發現小黑金老是在水底游來游去，不來搶吃。我怕它餓，就專門給它幾顆，但是，被別的魚搶走了。不管我怎么喂，都是被其它魚搶走。它好幾天沒吃東西了，我好擔心它。原來小黑也是這樣，不愛吃東西。后來，看到大家在水面搶，它好奇，也跟著一起搶，就學會了。小黑金要加油了。
慢慢地，金魚們都適應了在我家生活。一有人靠近魚缸，它們就以為是喂食，爭先恐后地游到魚缸面前。人往左走，它們就排著隊向左，人往右走，它們就向右轉，就像操練的隊列一樣，逗得我們哈哈大笑。
我和已經成為了好朋友，每天上學前，我都會喂魚，跟它們說再見。我希望它們快點生出魚寶寶，這樣，我就會有更多的金魚寶寶。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇五
早上，媽媽特意去花鳥市場買了3條給我觀察。我發現它們條條生龍活虎的，可愛極了！
媽媽告訴我，這3條都有它們自己的名字呢！名叫“龍眼”的那條金魚它全身烏黑，鼓鼓的.兩只眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙，游動起來好像一團烏云在滾動。名叫“鶴頂紅”的那條全身銀白色，頭頂上長著一簇紅纓，悠然自得地浮游在水面，好像有意地在展示它的美。還有一條因為它的頭長有點像獅子，人們就給它取了個“獅子頭”的名字，游起來的時候肚子一扭一扭的，尾巴一甩一甩，有趣得很！
3條在魚缸里悠閑地游動著，有時候會擠在一起好像在竊竊私語，有時候各自用尾巴撐在缸底呆立著一動也不動，好像是在睡覺呢！
我好想給喂些食物，可是媽媽堅決不讓我喂，因為媽媽告訴我：“在買回家之前，金魚們在花鳥市場已經吃過食物了。如果你現在再喂的話，吃太飽了會撐死的。”我不情愿地點點頭，說：“那好吧！
寫金魚小金魚范文（20篇）篇六
活動名稱：
活動目的：
1、讓幼兒通過觀察和探索，了解金魚的外形特征和生活習性。
2、培養幼兒的觀察力和探索能力。
3、培養幼兒熱愛小動物的情感。
活動準備：
1、魚缸若干個，各種魚若干條，金魚若干條，
2、魚食、面包、饅頭渣等，
3、錄音機、磁帶、小魚操，
4、環境準備：海底世界。
5、多媒體課件。
活動過程?。
一、觀察發現。
1、教師與幼兒一起來跳小魚操。
2、參觀海底世界，幼兒觀察發現海底世界里的小生物。
3、猜謎語：
4、教師以問題引導幼兒自由觀察的外形特征。
二、自由探討（為幼兒提供充足材料）。
1、愛吃什么？
2、喜歡生活在哪里？
三、交流討論。
教師提出問題，并與幼兒一起交流討論，及時鼓勵和表揚勇于探索的幼兒。通過交流討論，不僅使幼兒知道了問題的正確答案，還培養了幼兒的互相交流能力。
四、深入探索。
1、都有哪些種類？
2、用哪里呼吸？
3、是從哪里來的？
教師與幼兒一起觀看多媒體演示，通過討論，讓幼兒了解正確答案。
五、思品教育。
1、愛護，不捕捉。
2、離開了家園，離開了親人，心里會很難過。請小朋友來幫幫它。
六、結束部分：教師和幼兒一起將送回家結束。????。
活動延伸：將放置于飼養角，請幼兒喂養，并隨時對其進行觀察，增強幼兒對的了解和認識，培養幼兒探索問題的能力和興趣。（如：死后是睜著眼睛的，因為它沒有眼瞼等。）。
設計者：柳飛。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇七
王老師帶來了兩條，大的叫胖頭，小的叫點點。要知道這兩條魚名字的由來請讓我來告訴你吧！那胖頭的頭又大又扁，所有名字因頭而生，那點點呢？膽子特別的小，如果你用手去點點魚缸，它一定會四處逃竄，樣子實在很滑稽。因此，老師喊它點點。
初看它們，身體貌似鯉魚，好像穿了一件威風凜凜的金盔甲。細看，它們的腦袋和鯉魚的樣子還是有點區別的，更像草魚的腦袋。我們先來看點點吧！一雙小得不能再小的'小眼睛，像兩顆黑瑪瑙；小嘴一張一合，吐出一連串的小泡泡，像珍珠；一身橙色的魚鱗；尖尖的背鰭；肚子下方，三對三角形的肚鰭好似在鼓掌；它的尾巴箱剪刀，在水中擺來擺去。再看看胖頭吧！胖胖的身子，像個充滿氣的氣球似的，顯得特別滑稽、可笑。又長又扁的楓葉的尾巴在水中跳著歡快的舞蹈。在陽光下金光閃閃，嫵媚動人，婀娜多姿，漂亮、可愛極了！
我最喜歡點點了，每次看到點點時，它都會躍到水面上來然后再落下，好像鯉魚跳龍門一樣，每當看到這個場景，我都恨不得自己也能變成一條魚兒，和它們一起在水中自由的游來游去。
可愛的金魚，我喜歡你！
寫金魚小金魚范文（20篇）篇八
我家養了一只惹人喜愛的。我叫它“大紅”，因為它的顏色是大紅色的。
它有一雙美麗的眼睛，大大的嘴巴和圓圓的肚子，它的尾巴像扇子一樣，不時地搖來搖去，非常美麗。
“大紅”有時很懶，它喜歡獨自一人靜靜地躺在水中，一動也不動，可以這樣休息一整天。但是，他又很機靈，我只要用手輕輕地一拍魚缸，它馬上頭也不回地游走了。游了一會兒，它又忍不住地回過頭來，偷偷地打量我，然后吐吐氣泡，甩甩尾巴，像極了一只快樂的小精靈。
有一天，我去喂食。“大紅”無精打彩地抬起頭來，可憐巴巴地看著我，好像在說：“我餓死了，請你趕快給我一點魚食。”我小心翼翼地把魚食扔進去。“大紅”趕快張大嘴巴，在水中快樂地追著魚食，然后一口一口地干掉魚食。消滅完所有的魚食后，它滿意地吐著氣泡，慢慢擺動著尾巴，好像說“謝謝”。
我非常喜歡我的“大紅”，它每次都能給我帶來一些驚喜。看著我的“大紅”一天天長大，我心花怒放。“大紅”是我最好的朋友。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇九
我家有兩條可愛的，一條叫“紅衣公主”，一條叫“黑俠客”。
“紅衣公主”穿著一條橙紅相間的紗裙，銀白色的小腦袋上嵌著一對閃閃發光的大眼睛，就像兩個小燈籠，鼓鼓的，仿佛能看懂我的心事似的。它的尾巴好像一把紅白相間的剪刀，小巧玲瓏；又如漂亮的裙擺，漂亮時尚；也似仙女的飄帶，飄飄欲仙。它就這么飄飄悠悠地浮在水中，看起來很悠閑的樣子。“紅衣公主”真像一位愛美的小姑娘，嬌氣、高貴！“黑俠客”的魚鰭和尾巴都是黑色的，好像披著一件黑色的披風。就連小嘴巴也是烏黑烏黑的，仿佛涂了黑色的唇膏，看上去有點兒神秘。“黑俠客”游起來特別神氣，威風凜凜的，好像一個大俠客，要保護“紅衣公主”呢！
每當我喂的時候，它們就一哄而上，小巧玲瓏的嘴巴一張一張的，好像說：“小主人，我好餓，先給我喂食吧。”魚食剛一落下，就湊上前，張開小嘴，一吸一合，一粒魚食就不見了。它們追逐著食物，真像盛開在水中的朵朵大荷花！
瞧，這就是我家可愛的――“紅衣公主”和“黑俠客”。可愛的，給我的生活增添了無窮的樂趣！
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十
我家有一只，它的樣子非常可愛。金魚那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔軟，又像朝霞那樣嫵媚。
每次喝水時，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！游的時候尾巴搖搖擺擺的，真像仙女的手動來動去。它很機靈，每當別人靠近它時，好像老鼠見了貓似的，急忙逃走了。
我喜歡我的，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十一
我家養了三條活潑可愛的。這本來是為了科學課準備的，可是那天我忘記帶了，然后，它們成了我的小玩伴。
它們分別是黑色的，紅色的，還有一條很奇特，只有頭上是紅的，其他都是白的。
黑色的金魚在水里劃來劃去，樣子很威武，我叫它黑將軍。奇特的金魚在水里優雅的散步，我叫它小紅帽。紅色的金魚搖搖尾巴，仿佛把水當作鏡子，正在照鏡子呢！真是個愛美的紅公主啊。
它們既然是我的好玩伴，于是我每天多了一個重要的作業，那就是喂魚糧。我放了一顆魚糧，紅公主眼疾手快地搶到了一顆，可它又像吃飽了一樣，吐了出來，小紅帽趁機搶到了魚糧，津津有味地吃了起來。
有一次，我在看《最奇怪的動物》，我看見有條魚跟黑將軍很像，那就是比目魚。他們兩個眼睛都跟黃豆一般，鼓得圓溜溜的。可是黑將軍不會變色，我這才放了心。我喜愛我家的。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十二
媽媽從動物市場給我買了幾條小金魚。這些金魚有好幾種：有孔雀魚，黑魚，大眼魚，白魚，單純的金魚等等。
我把這幾條金魚全都養在了一個大魚缸里面，也不知怎的，它們總喜歡圍在一起，不敢到處游。漸漸地，它們膽子大了，敢在魚缸的一些小部分地方活動。后來，整個魚缸都有了它們的身影。它們很淘氣，有時，在魚缸里游來游去；有時，鉆進了我往魚缸里放的鵝卵石底下去休息。
有一次，我給魚喂食，魚一見到了魚食，就像老鼠見到了大米一樣，爭先恐后地游了過去。魚跟有些人一樣，也是以大欺小，小的魚往往吃不到東西。魚也同樣的貪婪，遇到大塊的食物時，它不管三七二十一，就大口地吞著食物。當它們發覺這大塊的食物吞不下，它才把食物吐了出來，這才戀戀不舍地走了。這些金魚就這樣，每天淘氣的陪伴著我。每當我放學，第一件事不是洗手，而是去看魚。直到看夠了，這才戀戀不舍去干別的事。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十三
我有一條，圓圓的眼睛，肥肥的身子，尾巴像一條小裙子。看上去，真像一位活潑美麗的小姑娘！
小魚在游動的時候，尾巴一搖一擺的，身子彎來彎去，前鰭也一前一后的抖動，像一位美人魚在水中翩翩起舞！它有時候在水中呆呆的一動不動，好像有什么心事。
當你給它食物，是它最活潑的時候了。它一聽到端著食物走來的聲響，便急匆匆地游上來，把頭伸到水面，迫不及待地等待著美食。我非常喜歡這條可愛的！
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十四
公園假山的池子里，住著和它的伙伴們。他們住的好嗎？以前，他們無憂無慮。生活過得很快樂；但是現在開始討厭這個地方了。為什么呢？原來現在公園的游客多了，有的人不講衛生，不按規定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丟在池子里，的哥哥就是被游客的飲料瓶打死的。
有一天，和他的小伙伴們正在池子里玩耍著。突然來了一個小伙子，邊喝飲料邊欣賞公園的美景。喝完飲料，它隨手一扔，飲料瓶就落到了池子里。發怒了！他著急伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。帶頭向小伙子發動“攻擊”。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的浪花弄得小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。
飼養員來喂，看到這一切笑了。他想了想，走了回去。不一會兒，池子邊多了幾塊木牌子。上面寫著：保護環境，從我做起。
和小伙伴笑了。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十五
我家的陽臺上，有三只可愛的。
這三只顏色不同。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。
另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。金魚吃食時十分有趣，他們總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。每當吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。
我一定要養好這幾條金魚，發現它們更多的秘密。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十六
我喜歡小動物，家里養的就成了我好朋友。
它們的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的。它們分別叫歡歡，貝貝，寶寶，乖乖。
每當我給它們喂食的時候，它們飛快地游了過來，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，貝貝跳了起來，尾巴一搖一擺的，好象在跳舞似的。好可愛哦！游泳比賽它們最拿手了。它們吃飽了，游泳比賽就開始了。
我愛我的。它們真是可愛極了。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十七
金魚——大家都不陌生。可是，曾經教過我們語文的顏老師的金魚卻令我們不能忘懷，不是因為它們好看，而是因為它們凝聚了老師對我們深深的關愛。
那是一節普通的作文課，顏老師對大家說：“今天我們寫，請同學們思考一下該怎么寫。”老師的話音剛落，班級里就嘰嘰喳喳炸開了鍋。有的同學愁眉苦臉地說：“也不知道金魚什么習性，怎么寫呀？”有的同學發著牢騷：“金魚養不了幾天就死了，還沒摸透它就‘拜拜’，真叫人沒法寫！”可是顏老師聽了同學的話非但沒有改變主意，還堅持講了一些寫作要點，并要求我們一定要好好寫，然后竟頭也不回地走了。我們心想：“這下完了！”
很長時間過去了，正當有的同學還在咬著筆桿苦苦思索的時候，顏老師興沖沖地走進了教室。哇！她的手里竟捧著一個魚缸！“大家看，我剛才去了一趟魚市，買回了這幾條魚。”老師喜形于色地說著。望著那一條條姿態各異、色彩繽紛的，同學們不由得驚嘆萬分。接著，老師繪聲繪色地講起了金魚的一些習性，并囑咐大家仔細觀察。為了激發同學們的寫作熱情，老師最后宣布：“寫得好的同學每人獎勵一條。”同學們聽了都振奮不已。那節作文課，幾乎所有人都覺得茅塞頓開，靈感大發。就連平時寫作不好的同學也在那兒奮筆疾書。老師在一旁欣慰地笑了。
后來我才知道，那些金魚每條都要好幾元，一個魚缸就要十幾元，老師為了我們能寫好作文竟不惜自己花了幾十元。再想想老師平時不僅給我們灌輸書上的知識，還經常為我們讀故事，品文章，用風趣的語言講道理，讓我們在輕松的氛圍里明白該怎樣做人。老師的舉動令我們所有人感動。
金魚雖小，但每片魚鱗里都浸透著老師對我們的愛。不管最后花落誰家，它們都令我們久久難忘！
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十八
喂魚食啦！“白牡丹”第一個沖到水面上搶食。它一帶頭，大伙都游過來吃。咦？“大個子”一動不動，眼珠左右上下直翻轉。我用筷子去逗它，還沒挨近呢，它“呼嚕”一下就跑了。
瞧，們又列隊啦，吐出的泡泡晶瑩透亮。在它們眼里，友誼是最重要的吧！
寫金魚小金魚范文（20篇）篇十九
我家有一個“迷你”魚缸，里面有六條，三條大的，三條小的。
三條大金魚有各種顏色，一條是橘紅色，胸前有一撮淡淡的白，在藍色燈光照耀下，就像體內有熒光素一樣，閃閃發光；一條是白色夾雜著橘紅色的斑點，就像一張白紙上滴了幾滴橘紅色的顏料；一條是黑色的，燈光下，嘴巴有一丁點紅色。
它們都有五只魚鰭，一只背鰭，一條剪刀形狀的尾巴。魚嘴一張一張的，一刻也不停。因為所有的魚都沒有眼皮，無法閉眼，所以每當我看到它們的時候，它們都是瞪大了眼睛看著我。
魚缸上面有一個過濾器，開啟的時候總會發出“滋滋”的聲音，魚缸也會有微微的震動。每當這時候，三條大金魚都躲在一顆茂盛的水草后面，一動不動，好像在無聲的抗議。當關掉了過濾器后，它們立刻鉆出了水草，好奇地打量玻璃外面的世界。黑魚最喜歡看著玻璃，可能是玻璃把它的影子照映出來了，它以為是另外一條魚才這樣做的。紅魚偶爾路過玻璃時也會停留一會兒。花魚不經常“照鏡子”，幾乎從沒發現它在玻璃邊呆過。
另外三條小魚，身長約一厘米半。它們一刻不停地在游，我不知道它們半夜會不會休息。它們似乎早就認識我了，每當我舉起網兜，它們就嚇得四散逃跑了。它們的生命力比大魚的要強，被我網起來了之后使勁撲騰，但是由于個頭太小，使多大力氣仍然是徒勞。它們比大魚靈活，一旦我把魚食扔進魚缸，就被它們迅速吃掉了，而那些大魚若無其事，看也不看一眼食物。
寫金魚小金魚范文（20篇）篇二十
大自然是奇妙的，只要你細心就會有新的發現。
一個陽光燦爛的下午，我放學回到家，我發現魚缸里的一條沉到水底，動也不動。平時，我所看到的都是快活地游來游去。我慌慌張張地跑到廚房，告訴媽媽：“死了！”我拽著媽媽來到魚缸旁，媽媽看了看，她笑著對我說：“你再用心觀察一下，就會發現小魚還在動。”我站在魚缸旁，靜靜地觀察，我的的確確發現小魚的鰓蓋還在一閉一合的。媽媽說：“小魚正在睡覺呢！”我很想知道為什么睜著眼睛睡覺，媽媽讓我自己去查書。我來到書房，打開《十萬個為什么》，我終于找到了答案。因為魚是沒有眼皮的，才會睜著眼睛睡覺。睡覺時會沉到水底，只有鰓蓋一閉一合。
我明白了，平時，如果能成養留心觀察和思考的習慣，就會有所發現你平時不知道的知識。
大自然可真奇妙啊！