優秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察，它展現了作者豐富的內涵和深刻的洞察力。大家可以在下面的范文中找到一些優秀作文的寫作特點和亮點。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇一
待到歲月的年齡在不經意中又多了一個圈之時，我才猛然發覺，新的一年已踮起腳尖，從云端緩緩向我們走來。
時針漸漸移回2014年的最后一天。早晨，寒氣朦朧了母校的面容，但卻絲毫無法阻擋學校迎新活動的熱情。作為學校這棵大樹的40片小小落葉，我們懷著一顆激動的心，準備迎新活動。
如今，印象中的母校，在12時整，每班人聲鼎沸。人多力量大，不一會兒，教室就布置得煥然一新，毫不遜色于過節的氣氛。
記憶在“包餃子”、“做壽司”這幾頁中匆匆翻過，卻在“才藝表演”定格。瞧，巴怡青和蔣雯麗率先為大家開啟了音樂之旅：一個個蝌蚪般的音符從她倆的喉嚨中蹦出來，凝聚成音樂的長河。
“晚風吹動著竹林，月光拉長的身影……”聽，她倆天籟般的歌喉，似乎也穿過茂密的`竹林，飛出教室，飄揚在母校的上空，回蕩在同學們的心里……這時，我看看表，感覺秒針越走越慢，想必時間老人也陶醉在如此美妙的歌聲，忘記撥鐘了吧。
一曲悠揚婉轉的《櫻花草》終了，余音繞梁，打動著同學們跌宕起伏的心，掌聲立即如錢塘江的潮水般涌來。
2015年的腳步聲已徘徊在耳畔，手捧一把新年陽光，心懷一顆希望之心：2015，大家一定能收獲更多成功，更多道理。我們要讓未來的365天，都過得美好、充實！
把陽光握在手心里（模板16篇）篇二
冬日的寒冷驅趕著不可多得的陽光，一顆心沉寂的睡著。
窗外的蕭瑟，更是讓這寒冷多了幾分銀色，我賴在暖烘烘的被窩里不愿起來，想要多留一些溫暖送給自己當做禮物。萬般不情愿，還是爬了起來，走向書架，我有早上看書的習慣。
挑了一本比較合心意的，端起一杯剛準備好的熱茶，拉開窗簾，在窗臺旁隨意擺上一把椅子，舒服的打個懶腰，一切都是這么愜意。
纖細的手指輕輕翻動著書頁，仔細的品味這字里行間的情感，不時地端起熱茶輕輕抿一口，嘴角不自覺的向上翹，這也許就是我久久尋找到慢生活吧。
突然間，目光掃過的文字突然有些耀眼起來，我抬頭一看，有一米陽光在我的書上嬉戲。
在它掃過的每一個文字都透露出一抹在冬天幾不可遇的溫暖。這一米陽光跳躍著，跳起了。
華爾茲，時不時地沖我調皮的眨眨眼睛，一剎那，又蹦到了另一頁書上去。我伸出手，輕輕撫摸著它，它在這個寒冷的冬天，竟是帶給了我如此多的溫暖。
它漸漸乏了，找尋了一個舒服的地方，歇一歇。我又抿了一口茶，嘴角竟是一直翹著。
它仿佛又恢復了活力，我沖它伸出手，它一躍而上，在我的手掌里玩的竟是不亦樂乎。
這，就是我想要的那種溫暖吧。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇三
我放下匣子，找來紙筆，趴在餐桌上，把蘭亭市的家庭地址一筆一畫地寫下來。我的字從來就是潦潦草草的，可這一次，我寫得格外認真，一筆都不敢馬虎，生怕外婆不認識。我把紙筆都留在餐桌上，看了一眼，突然覺得不對勁，就把紙轉了180度，讓外婆看著字是正的，這樣才好。
一切完畢之后，我看到了餐桌上那一小塊面包，該死，怎么還在這兒呢？放久了肯定會引來老鼠，扔掉又可惜。只有一個辦法——吃掉它。
我把面包塞進嘴里，一邊嚼著，一邊不安地看著外婆，她最怕我吃冷食的。還好，她沒有生氣，她一定知道我的用意。
“嘭”地一聲，我身后的大門開了，一瞬間，我下意識地以為是外婆回來了，連忙捂住嘴。等我轉過身來，才看見是蘭逸。
“我們走吧，怕誤了火車。”她沒有笑我偷嘴。
蘭逸走過來，幫我輕輕擦掉嘴邊的面包屑，接過我手中的匣子，說：“走吧，我會幫你照看這個家的。”
把陽光握在手心里（模板16篇）篇四
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。歲月的變遷帶走了年華，卻帶不走桃花單純天真的笑靨。
因為媽媽鐘情于桃花，特地給我起了一個詩意的名字——桃兒。
媽媽時常跟我講一些關于桃花的故事，以及桃花帶給她的快樂。我的思緒也被桃花所撩撥，桃花夜夜出現在我的夢中。于是，近距離一睹桃花的風采就成了我的期盼。
當春風又一次唱起歌謠的'時候，媽媽決定滿足我的愿望，帶我去看桃花。聽到這個消息，我激動得難以入睡。
三月的桃花開得極盛極艷。一進入桃林，我甚至忘記了呼吸、忘記了一切，心都被桃花摘去了。放眼望去，滿眼的桃花，白的，粉的，紅的，像是披著白中透紅的紗衣的美麗女郎。那深淺不一的顏色，給桃花增加了一層神秘感，讓人不禁想對她一探究竟。走近一看，五色的花瓣全部張開來，向人們展示著完美的自己，又好像不留一點隱私。淡黃色的花蕊，散發出一陣陣清香，她的香不似桂花濃烈、不似菊花持久，卻又非常獨特，令人心曠神怡。
我在花海中歡呼雀躍，媽媽在一旁靜立，享受著桃花帶給她的愜意。一陣清風吹來，大片大片的桃花隨風舞動起來，舞出自己生命的光彩。我忽然覺得，這桃花，活著的時候光彩耀眼，死的方式也很悲壯。我置身于一場夢幻的桃花雨中，情不自禁地跟著桃花舞動起來，舞動著自己的青春活力。桃花飄落在我的頭上、衣服上，大地隨之覆蓋上了一層桃花毯。
媽媽從地上撿起一片桃花，放在我的掌心，溫柔的觸碰像母親的親撫，心里感到無限溫暖。我把桃花握在掌中，生怕她從我指縫中溜走。媽媽看到我的樣子，臉上顯露出微笑。她說：“桃花不像牡丹那樣雍容華貴、不像向日葵那樣朝氣蓬勃、不像玫瑰那樣妖艷張揚，她不隨波逐流，她有自己的品格。”聽完媽媽的話，我伸開手掌，認真地細看手中的花瓣，覺得她像一個永遠燦爛著的、單純天真的笑臉。她以微笑面對世人，她以微笑面對死亡。她飄飄落地之時，不是生命的完結之時，而是要化作春泥，孕育新生。
每個人都應該像桃花一樣，活出自己不羈的生活，站出自己磊落有胸懷。
三月桃花依舊飄落在我的指間，帶給我無限的遐想。我心中備感溫暖，桃花，給了我勇往直前的力量。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇五
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”九九重陽節就要到了，我準備親手做一張賀卡給親愛的奶奶。
我在抽屜里左挑右選，終于找到了一張粉紅色的硬卡紙，一盒水彩筆，一把剪刀和一管膠水。
我十分激動。
先把粉紅色的紙折成長方形。“咔咔咔”我剪出了一個花瓣，又在賀卡上畫了柳樹、松樹和楓樹。我給柳樹穿上了青色的長裙；又給松樹穿上了深綠的外衣；楓樹打扮得紅艷艷的。接著我在以前用過的圖畫冊里找出了許多小花。有紅玫瑰，白荷花，粉桃花......真像一個五顏六色的大花園。我小心翼翼地把它們貼在賀卡上。看著這一朵朵可愛的花兒，真像翩翩起舞的蝴蝶，美麗動人！在這些小花的周圍，我又添上了幾簇碧綠的小草做點綴。然后，用水彩筆在另外準備的信封上，畫上全家福，代表著無論發生什么事，我們都會陪在奶奶身邊。最后，把賀卡翻開，寫上祝福語，大功告成啦！
我滿心期待著把賀卡送給奶奶，但又害羞。就在我猶豫時，奶奶走進了我的房間，我迅速把賀卡藏在背后。片刻之后，我緩緩地拿出賀卡，吱吱唔唔地，小聲地說：“奶奶過幾天就是重陽節了，我想送您一張賀卡，以表達我的`感激。奶奶！節日快樂！”奶奶愣住了，幾秒后，從來不流淚的她居然淚流滿面！我跑過去，緊緊抱住奶奶，只覺得一股暖流涌上心頭。
做賀卡不單單是一個任務，更是我們自己的一份心意，是一份用指間表達的愛。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇六
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這首詩便是唐代大詩人王維寫下的《九月九日憶山東兄弟》。翻一翻日歷，這不，馬上重陽節要來了。
今天，老師在班級里開展了傳統節日課程，給我們布置了一項任務：給自己的爺爺奶奶做一張重陽感恩卡，表達對他們的愛。老師一說完，我就傻了。雖然我很愛我的爺爺奶奶，很想向他們表達自己的愛，但做賀卡也太為難我了吧，因為我并不擅長做手工呀。
一回到家，我便開始思索怎樣做賀卡。首先，賀卡得有個原型。我量好了尺寸，剪刀“唰、唰、唰”地剪下去。一下子，賀卡的原型便做好了。接著，我便開始做這張賀卡的封面。做封面可不能馬虎，因為看一張賀卡好不好，首先看得就是封面。那封面該怎樣做呢？畫一個愛心吧，又太老土；做一些立體吧，又太難了點兒。那到底該怎樣做呢？我緊皺眉頭，苦苦思索。電光火石間，我的腦海里浮現出小時候爺爺奶奶對我的關愛：小時候，我每天上學都是由爺爺車接車送；每當我心里難受，都朝奶奶前去訴說，奶奶總會安慰我。是啊，爺爺奶奶對我的關愛猶如一顆大樹。這棵大樹為我遮風擋雨。于是，我畫了一顆高大挺拔的樹干，剪下許多個小愛心當做樹葉，貼在樹干上。這樣，賀卡的封面就做好了。接著，我在賀卡里一筆一畫地寫下了“節日快樂”和其他的祝福語。這樣，一張精美的賀卡便完工了。
我捧著這樣精美的賀卡送去給爺爺奶奶。爺爺一見到這張賀卡，愣了一下，隨即臉上出了燦爛的笑容。他一邊接過賀卡一邊說：“這是我孫子送給我的賀卡，我要好好珍藏起來。”我仔細觀察爺爺：雖然爺爺身體還算硬朗，但是兩鬢卻早已花白，身體也遠不如以前了。
其實，爺爺他們那代人是最辛苦的，所以不光光是在重陽節，我們應該經常為老人送上祝福，為他們做些什么。愛在指間，這張賀卡承載著我滿滿的愛。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇七
若身在南國，你一定不會不知道，每當到三、四月的春雨季，陰雨綿綿可持續好幾天甚至更長一段時間。在那時，甚是想念陽光的味道。
“真是‘好雨知時節，放學乃發生啊’陽光，你身在何方？”出了校門，踏著浪花的.我向烏云密布的天空咆哮道“讓暴風雨來得更猛烈吧！”同行的同學白了我一眼說：“這雨，不到我們回到家，估計是不會停的咯。”“哦。”
走過十字路口，雨還在下，只不過很明顯地越來越小，滴落在傘上發出的聲音也愈來愈清脆悅耳。果然，雨真的停了，往后看，一片晚霞掛在天際，把天邊浸得甚是美麗溫暖。
是啊。有愛就有奇跡，有愛就有陽光，有愛也就會有晴天。
“能正常月考怎樣？”同學整理手中的傘問我。“別提考試，傷感情。”說完這句話，內心泛起一絲名叫憂傷的漣漪，縱然眼前的景色這般悅目。“沒事的。一模加油！我相信你是有實力的！一起努力吧！”同學說。“好，加油！陽光總在風雨后。既然學不死，就往死里學。我是可以的，被人嘲笑又怎樣，我說我行我就行！”“說得好！”同學揮霍著手中的傘大喊。
“心會晴，天會暖，陽光在手指間。”
把陽光握在手心里（模板16篇）篇八
沁涼如水的風如鬼魅一般劃過城市的天空，悄無聲息，卻驚醒了我沉睡的夢.迷惑懵懂的心還藏著昨日的憂緒與愁絲.一團一團，剪不斷，理還亂。
女孩雨桐,自幼與外婆生活在內地.父母通過努力拼搏在一個名叫蘭亭的地方過上豐腴的生活,卻幾乎不與女兒聯系.雨桐與父母之間有著深層的隔閡,她認為自己被拋棄,被忽視.外婆去世后,雨桐被迫來到蘭亭,種種難堪與尷尬不斷發生.最難過的是,父母有了另一個女兒,并且對她百般疼愛.在融入家庭,校園和蘭亭這個過程中,在處理來自父母,妹妹,同學之間朦朧青澀的愛這些關系時,雨桐深感苦惱,并勇敢找尋,直到揭開謎底......
雨桐,這個悲劇的化身,經歷了這個年齡所不能承受的痛苦.父母離異,失去父母的愛,足以讓一個孩子悲痛欲絕.可是雨桐,卻拿出了平常人少有的勇氣,化悲憤為力量,離開父母,獨自一人在蘭亭這個競爭強烈,人海茫茫又繁榮昌盛的城市中打拼.這是一個孩子所不能辦到的事情.孤獨,寂寞,痛苦伴隨著雨桐,時時刻刻.
其實,上帝是公平的,每個人都有自己的生活,陽光就在每個人的手心里,只要你肯握住,就會感到溫暖.上帝是仁慈的,他努力讓每個人感到幸福.然而,上帝又不是公平的,仁慈的,他讓富有的人歧視貧窮;讓弱小的孩子感到自卑,失去母愛,他讓母親近在咫尺,卻心在天涯.
生活就是一種宿命,我們注定會依戀一個人,依戀得刻骨銘心.而當這個人離我們而去之時,我們就該長大了----成長是一種疼痛,疼痛是一種真實.
把陽光握在手心里（模板16篇）篇九
人們總說現在的世界正在升溫，但是我怎么總覺得現在的世界仿佛已經步入了“冰河時期”。不過自從這一件事發生之后，我才猛然間發現，原來世界上原來也有幾個明媚燦爛的太陽，帶給他人溫暖的陽光。
“呼！”我呼出了一口熱氣，一股白煙從我的面前升起。現在正值嚴寒，我剛從溫暖的“大潤發”超市走出來，就被撲面而來的寒風逼退了幾步。我裹了裹棉襖，快步走向我的自行車。“不！”我撲向我的自行車。一大排自行車都像多米諾骨牌似的一個個都倒在地上了。我使盡了全身的力氣，搬開了其余的車子。等到我推出我的自行車時早已是精疲力竭了。我正要跨上自行車，突然看見了一個小男孩正想把車子扶起來，不料反被車子壓得動彈不得。我正想去幫忙，又想：多一事不如少一事，給自己找那么多麻煩干嘛？于是我跨上了我的自行車。正欲離開，那小男孩艱難地開口了：“哥哥，能不能……”這讓我陷入了兩難的境地：在這么一個寒冷的冬天，我恨不能立馬就逃回家享受暖氣去，可是這個男孩又那么可憐……沒等我做出決定，一位阿姨就一個箭步沖上去，把自行車一個個扶起來。“嗷”那位阿姨的手被自行車的一條鋒利的邊給劃破了，但是她只是舔了舔傷口，隨后又繼續扶起倒下的車子。這時那位阿姨瞪了我一眼，說：“愣著干嗎？還不快來幫忙？”我這才如夢方醒似的趕去幫忙。救下小男孩之后，我們三個又扶起了其余的車子。那一位阿姨一扶完自行車，就轉身離去了。這時，我發現我竟然出汗了，打完籃球之后也不曾出汗的我居然在這大冬天里出汗了！我想，大概是我的那一顆被冰封的心融化了吧！
把陽光握在手心里（模板16篇）篇十
午后，世界沉浸在靜默里。云漫開來，截住了陽光。偶一處小巷，卻見陽光像一只老黃狗一樣當街躺著，太陽在這里老了。
就這樣浸在寂靜里，一個中年男子來到門前，一身墨黑色的西裝，衣角分明地留著灰印，里面穿著一身土黃色高領毛衣，起了線頭。頭發雜亂地耷拉在額角，有些邋遢，身后是一個拖在地上的麻布袋，有洞，白線露了出來。
見到我父親，他笑起來，眼角顯出皺紋，棕黃的門牙稀疏，背微駝。他摩挲著雙手：“老板，能不能借你家門口的空地，擺一個攤？”一種懇求的語氣。
門前望去，陽光恰好在石灰廳上糊出了一小片橘黃的光斑，人煙稀少。誰又忍心拒絕一個如此卑微的人的請求呢？父親答應了。
往后的日子里，路過的人很少。總見他清晨時將布袋中的布娃娃一個一個擺列出來，黃昏時，又一個一個原封不動地收回布袋中。行人神色匆匆，幾乎未見有人問津，他總是環抱著膝蓋，靜靜地坐在那片陽光里，呆望著行道。邊上人家門口，一條老黃狗，趴在臺階上，一臉的憂思迷惘。
有些時候，看見三四個女生在那里駐留了一會兒，又不屑地撇過嘴，走開了，拋下他，手中僵硬地握著一個布娃娃，呆滯在空中。
一個擺地攤的男人，他的生命里，有陽光嗎？
一天，陽光仍舊藏匿在云里。他彎著腰，手里拿著一個布娃娃，塞進了我懷里，羞愧的樣子，“謝謝你們，我，要回老家了。”說完，拖著笨重的步子，轉身就走。父親追出去，硬要把錢遞給他，爭執了許久，只看見在黃昏的余暉里，一個老男人終于哈哈點點地接下了錢，不再說什么，緩緩地轉過身去，消失在陽光里。
仍舊忘不掉那個陽光稀疏的午后，似乎心中總糊著一層淡淡的歉意。不知從那以后，他又將面臨怎樣的人生際遇――在陌生的城市里奔走，在陌生的小巷里仰望日落。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇十一
第一段：介紹主題和重要性（200字）。
心理陽光是指積極向上，樂觀愉快的心態，是心靈的一種陽光。保持心理陽光有助于身體健康、提高生活質量和增強人際關系。在現代社會中，人們面臨各種壓力和挑戰，保持心理陽光變得越來越重要。在我個人的成長和生活經歷中，我體會到了保持心理陽光的重要性，并從中得到了許多啟示和體驗。
第二段：積極態度對心理健康的重要性（200字）。
積極的心態有助于緩解壓力、增強心理韌性和提升幸福感。當遭遇挫折和困難時，積極的態度能夠幫助我們面對并克服困難，找到解決問題的方法。以往，我遇到困難時會沉浸在悲觀的情緒之中，無法積極面對問題。但是，通過心理咨詢和自我調整，我逐漸學會了以積極的心態面對問題。現在，我相信“一切困難都是通往成功的橋梁”，這種積極的心態幫助我更好地應對生活中的挑戰。
第三段：培養心理陽光的方法（200字）。
培養心理陽光需要我們學會釋放負面情緒，保持良好的心理健康。運動是一種很好的方式，它能夠釋放壓力和改善心情。我喜歡出去散步或是打乒乓球，這些運動能夠讓我放松并集中注意力。另外，與親朋好友交流也是一種有效的方式，他們的支持和理解能夠幫助我們保持心情愉快。此外，閱讀正能量的書籍、參加心理輔導課程和參與志愿者活動也是培養心理陽光的好辦法。
第四段：心理陽光帶來的好處（200字）。
保持心理陽光不僅能改善心理健康，還能對身體健康產生積極影響。心理陽光能夠減少壓力激素的分泌，保護免疫系統，從而提高身體抵抗力。此外，積極心態也能夠促進積極行為的表現。當我們保持樂觀和積極的心態時，我們更愿意嘗試新的事物，接納挑戰，從而獲得更多的成長和發展機會。
第五段：結論（200字）。
保持心理陽光對每個人都非常重要。通過積極的心態面對問題，我們能更好地應對生活的挑戰，提升幸福感和自信心。培養心理陽光的方法可以多種多樣，每個人可以選擇適合自己的方式進行實踐。無論是積極參與體育運動，還是與親朋好友交流分享心情，我們都應該努力保持心理陽光，并在成長的過程中體會到它所帶來的積極影響和心靈的陽光。只有擁有心理陽光，我們才能更好地面對生活的挑戰，過上愉快、積極的生活。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇十二
早上，大家來到教室。
“大家先安靜一下！”唐老師用她甜美的聲音說。
“嗯？”大家一起抬起頭。
“學校組織明天軍訓了！”
“什么？六年級不是不軍訓了么？”
“是這樣的，這次軍訓是特別組織的。為期3天。”
“耶！”
“哎。”
兩種聲音同時發出，前者是我、小果、安凌霄、林宇杰發出的，后者是同學們發出的（不包括石蘭）。
叫完后，那些叫“哎”的同學不約而同看向我們，尷尬！石蘭則還是冷靜的要死……。
放學了……。
我和石蘭是同路的，路上，她一直低著頭，像有什么心事。“石蘭，你怎么了？”我問。
她好像沒聽見似的，一直情不自禁地嘀咕著：“軍訓……300塊……”
我恍然大悟，原來如此！她媽媽去外地了，她是由她阿姨照顧的，她阿姨兇得很，動不動就罵她沒用，但是都不敢打，她知道石蘭不是好惹的。
于是，我就有了幫她付款的打算，當然，我不會告訴她，不然會傷了她的自尊心。
我目送著她進我對面的小區，我也走進旁邊的“天暮小區”。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇十三
春天到了，青草郁郁，花朵盛開，姹紫嫣紅。走在路上，嗅嗅花香，聞著鳥語，心情似乎變得分外輕松。但縱然春天，美景在側，陽光明媚，有很多人還是悶悶不樂。是風景不好嗎？不是。是我們沒有讓春天的陽光，射進我們的心里。
心情，是一件奇妙的東西。別小看它，他可以主宰你一天的生活，從而甚至決定你的命運。當我們心情不好的時候，是不是連做起自己喜歡的事來都覺得，厭倦無力。更何況，進行無聊乏味的工作學習?心情的重要性，我們每個人都知道，但人非草木，孰能無情。人生在世,心情就像心電圖一樣，時常有波動，這是很正常的，因為如果是一條直線，那不就已經是死人了嗎？但如果我們看到一張劇烈起伏的心電圖，往往就意味著我們有心臟問題。心情亦是如此。如果你的心情大起大落，就說明你已經有了情緒失衡的問題。再演變下去，就會發展為心理問題，甚至會導致，更嚴重的疾病。
所以，我們要時常調節好心情。雖然心情不好是不可避免的事情。但其實就像有些人所說的一樣，世上本無事，庸人自擾之。心情不好，主要還是我們主觀的思想態度造成的。外物的客觀環境為我們所感知，由于每個人的價值觀不同，人生態度不同，就把這種環境所感知的處理成不同的結果。就像桌上只剩半杯水，有人會，很傷心，怎么就只有半杯水了？有人卻非常樂觀，怎么還有半杯水？客觀的環境有時都是一樣的，但每個人，的心態不一樣，就組成了不同的心情。
所以調節心情還是要從改變我們的心態開始。試著從身邊簡單的事做起，如每天堅持一個小目標。讓自己變得充實起來，并每天加強運動，實踐出真知，忙了一段時間后，就會體味到生活的樂趣。然后再放松一段時間。你會覺得所有不美好都消失了，并且要從現在開始，掌握一些心理調節情緒的方法。這些情緒調節的書籍。他們會慢慢引導你找到心里不開心的真正原因。從而從根本上治好你內心的心結。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇十四
如果沒有冬天，春天不會如此悅人;如果沒有偶爾的不幸，幸運不會如此受人歡迎。
——題記。
一個沉悶而悲傷的長鏡頭——。
雨嘩啦啦地落下，雨聲淹沒了雜音。雨水拍打著我的臉頰。又是失利，又是受挫！淚水夾雜著雨水在臉上肆虐，一個滾燙，一個卻是凄涼。等雨水徹底涼透我的心靈，洗不凈的，卻是滿腔的愁緒。
靜靜地等待，我不知道如何面對你，每次你總是用信任、慈祥的眼神望著我。雖然水霧遮住了眼，卻能清楚地看到你舉雨傘，急沖沖地朝我奔來，用雨傘遮住了不安分的大雨。像小時候一樣你伸手牢牢地握住我的手。
“沒關系，機會我們還有，一次挫敗而以，生活并不是等待暴風雨的平息，而是學著怎樣在在風雨中氣舞，雨水不會只落在一個人的屋檐上！”你一如往常的慈祥，給我一個溫暖的擁抱，我知道，無論怎樣，總會有一個人永遠陪伴著你。
過了幾天，就雨過天晴了，一種溫暖的感覺包圍著我。我知道，與總會庭的，走過去，前面就是晴天。
youaremysunshine,emehappywhenskiesaregrey!
把陽光握在手心里（模板16篇）篇十五
不理會繁重的習題，關上電腦，走出去，這樣的一個陽光瀲滟的午后，怎可辜負？且讓陽光落滿我的眉頭、發上。走進這午后，享受一份愜意，且讓這陽光落滿我日漸枯涸的心湖。
套一身洗得發白的襯衫，踩上青綠的帆布鞋，走到外面，去采集溫暖發燙的陽光，去揉動新芽頂尖的嫩黃，去剪輯一段明媚的光陰。去騎橘紅的自行車，停駐在一家小小的舊書店，揀一本雜志瀏覽，細細品味他人不同的人生故事。或是什么都不想，靜坐一個下午也是滿足的。
下午兩點，陽光微醺，是一天中最好的辰光。
溫州的公園，水是綠而悠長的，像是一罐已然傾潑的顏料，偶爾一只小船浮在水面上，漾出一圈又一圈的漣漪，或是船家撐一支篙，攪碎了水中的太陽。岸邊或許有幾株榕樹，幾座黑白磚瓦舊舍。我只要沿著河道走一走，看一看風景，聽一聽人聲。在這里與天空來一次唯美的邂逅。
溫州的小巷，常這一廂那一廂鋪著滿當當的暖陽。秋蟬已過，今日正逢霜降。在這樣的寒瑟中，不需何其精致的黑森林蛋糕，也不必怎樣甜柔的蒙牛優酸乳。不如聞香尋芳蹤，在那小巷深處，來一碗熱氣騰騰的餛飩。瓷碗上浮著一層氤氳白氣，臨座的老伯手里的錄音機，溫州鼓詞，聲聲都是鄉音。又聞得門外的三輪車夫剎車時“嘎吱”一聲，迢遠悠長，直直劃去了整個午后。我舀起一勺清湯，半個餛飩，幾抹蔥花，也舀起了一個理想的下午。
把陽光握在手心里（模板16篇）篇十六
在日常生活中，人們常常會面臨各種各樣的挑戰和困難。而如何保持心情陽光，積極面對困境則成為了一項重要的能力。經過自己的實踐和思考，我找到了一些方法來保持心情陽光，并從中得到了很多的體會和啟示。
首先，我認識到要保持心情陽光，就必須積極面對生活中的困難和壓力。每個人都會面臨各自的困境，但是我們不能被困境所打敗，而是要勇敢面對并尋找解決的辦法。面對困境時，我會先冷靜下來，然后分析問題的原因和可能的解決辦法。這種積極面對困難的態度不僅有助于解決問題，還能夠提高自己的能力和信心。
其次，我發現保持心情陽光還需要自我認知和自我調節能力。心靈的陽光來自于自身的獨立和成長。因此，要保持心情陽光，我們首先要有對自身的認知，了解自己的優點和不足，并且要建立自己的人生目標和價值觀。在面對困難時，我們還需要學會自我調節，控制情緒的波動，保持內心的平靜和理智。只有通過自我認知和自我調節，我們才能夠更好地超越自己，擁有陽光心態。
然后，我體會到要保持心情陽光，我們還需要積極與他人交往。與他人的交往能夠幫助我們分享快樂、減輕痛苦。當我們遇到困境時，可以通過傾訴和尋求他人的建議來獲得幫助和支持。此外，與他人交往還能夠拓寬我們的視野，增加人生的樂趣。通過積極與他人的交往，我發現自己的心情得到了很大的改善，也更加樂觀向上。
再者，我認為要保持心情陽光，我們需要學會感恩和珍惜。無論我們面臨多大的困境，都要心存感激，感謝生活中的點滴幸福。要珍惜每一個機會，每一段經歷，每一個人。珍惜身邊的人和事物，體會生活的美好，從而更好地面對困境和挑戰。通過感恩和珍惜，我們能夠看到生活的積極一面，保持心情的陽光。
最后，我認為要保持心情陽光，我們還需要培養積極的興趣愛好。積極的興趣愛好能夠讓我們忘卻困境和煩惱，放松心情，同時也能充實自己的精神世界。在我的生活中，我喜歡讀書、寫作和做瑜伽。這些愛好不僅幫助我放松身心，還能讓我感到自己的成長和進步。通過培養積極的興趣愛好，我們能夠更好地享受生活，保持心情的陽光。
總之，保持心情陽光是一項需要長期努力的事情。通過積極面對困難、自我認知和調節、積極與他人交往、感恩和珍惜以及培養積極的興趣愛好，我們可以更好地保持心情陽光，從而更好地面對生活中的各種挑戰和困境。讓我們共同努力，保持一顆陽光的心，積極、樂觀地迎接每一天！