優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯，更要有思想的深度和觸動人心的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇一
俗話說：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。”因此我要推翻“命運是上帝安排的”這一理論，其實命運都掌握在自己手中，看你如何去實現(xiàn)它的價值。
命運的好與壞不是建立在貧窮與富有的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵取決于自己的智慧與勤奮。偉大的作家霍金在年輕時就全身癱瘓，可他有一種堅定的信念，不相信自己的命運，最終完成了《時間簡史》，獲得了成功，實現(xiàn)了他的人生價值。而有些人為了獲得財富，最終淪落道妻離子散的下場，他的確是腰纏萬貫，可那又有什么意義呢？難道他的命運就比霍金成功嗎？他實現(xiàn)他的人生價值了嗎？人與人的差別只是一點點，但這一點點的差別卻有了極大的差距。
在此，我要對那些因家庭困難而自卑的同胞們說：“其實你們現(xiàn)在很富有，畢竟我們有頭腦、智慧和雙手，他們會給我們創(chuàng)造財富，如果能認(rèn)識到這一點，用自己的雙手改變命運，創(chuàng)造奇跡，那成功必定會屬于你。”雖然我們付出的很多，回報的卻很少，但我們畢竟努力了，這段經(jīng)歷將會成為我們改變命運的一大筆財富。
一個人應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，即使自己擁有的東西都很平凡，但那是我們的財富，憑借自己擁有的財富和自身不懈地努力去改變命運，創(chuàng)造美好的未來吧！
命運是美好的，是令人奮進的，把握好現(xiàn)在的時光，將來創(chuàng)造自己不凡的命運。
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命運掌握在自己手中（實用15篇）篇二
有這么一個人，在他19歲那年，一次滑雪，他與朋友做游戲，要從朋友張開的雙腿間滑過去，結(jié)果卻撞在了朋友的身體上，折斷了脖子，導(dǎo)致頸以下全身癱瘓。自此以后，這個高大英俊的青年變成了一個只能搖頭的殘疾者，終生依靠輪椅生活。
再說第二個人，他會駕駛汽車，會開輪船，并且還成了飛行員，能自由駕駛飛機在空中翱翔。當(dāng)他33歲的時候，競選溫哥華市議員，成功了。在連續(xù)做了12年市議員后，他又被溫哥華市民推上了市長的寶座。
還有第三個人，他是工商管理碩士，是多個非營利助殘團體的創(chuàng)建人，是多種助殘設(shè)備的發(fā)明人，還是加拿大勛章獲得者，他熱心社會公益事業(yè)，走到哪里都能受到眾人的歡迎。
以上這三個人怎么樣?單說某一個人也沒什么，可是如果說這三個人其實就是一個人，那就很富傳奇色彩了。事實上，他們原本就是同一個人加拿大的薩姆蘇利文，一個不折不扣的奇人。
蘇利文是如何由一個重癥殘疾人變成一個奇人的呢？
在折斷脖子后的幾年里，待在家里的蘇利文陷入了選擇生還是死的掙扎中。他把受傷前打工賺的錢都取了出來，買了輛專門為殘疾人設(shè)計的汽車。為了不讓父母太傷心，他設(shè)計了開車墜崖這種自殺方式，所幸的是，他的幾次墜崖練車都沒有成功。勵志名言此后，要強的蘇利文不忍再拖累兩位老人，便堅持離開了家，搬到了一個半公益半營利性的公寓。
一天晚上，蘇利文又一次獨自在房間中品味絕望的痛苦。他盯著空白的四壁，感覺自己的生命就像它們一樣空虛。他坐著輪椅來到戶外，看到遠(yuǎn)處的城區(qū)正掩映在落日的余暉中。他想那里有沸騰的生命活力，人們正在搖動著生活風(fēng)帆向前航行。此刻，蘇利文忽然想到自己的大腦很好用，也能夠獨立吃飯穿衣，甚至還能微笑。蘇利文決心要成為他們中的一員，我也要做一個完整的人，我要工作。蘇利文此時對自己說道，受傷前我有十億個機會，而現(xiàn)在我還有五億個。從那一刻起，一個新的薩姆蘇利文誕生了。
從那以后，蘇利文廣泛涉獵知識，勇于挑戰(zhàn)生活。他不但學(xué)會了駕駛飛機，而且還教會了另外20位殘疾人飛行。由于溫哥華的華人超過三分之一，在加拿大土生土長的蘇利文還學(xué)會了中國廣東話，這在他以后的競選中收效關(guān)于友誼的名句奇特。蘇利文一講廣東話，就會得到華人的掌聲和鼓勵。市長選舉中，華人幾乎把選票都投給了蘇利文。
是什么神秘的力量將這傳奇經(jīng)歷賦予薩姆蘇利文?
答案是不屈不撓地與生活抗?fàn)幍木瘢@是一種堅韌的氣質(zhì)。他曾說過：一個人能走多遠(yuǎn)取決于他面對挑戰(zhàn)時的表現(xiàn)，這與他是否坐輪椅無關(guān)。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇三
心語：雖然客觀環(huán)境很重要，但是，起決定性作用的卻是一個人的思想觀念。無論是哪個年代是哪個地域，總有人積極、有人消極，所以有人成功，有人失敗。外界條件是一樣的，選擇哪種人生由你自己決定。
在意大利的西西里島上，住了一位大法師，傳說他不但通曉天文、地理、蟲、魚、草、木，甚至還能為人卜卦，預(yù)測未來，甚至還相當(dāng)準(zhǔn)哩。有一位年青人不相信有這種事，于是他決定去見一見這位大法師，并且要問他一些問題，看看可不可能把他難住，他抓了一只鴿子來到大法師的面前，然后就問道：“唉，法師，人人都說你無所不知，好哇，你現(xiàn)在看好，我手上這只鴿子是活的呢？還是死的呢？”大法師思索了一會，笑著回答說：“如果我說是活的，你就會用力把它給掐死，如果我說是死的，你就會松開手讓它飛走，嘿，年青人，是死是活，完全掌握在你自己的手上。請你把手張開，答案就出來了！”
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇四
“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中。”這句話時時刻刻都在提醒著我，它使我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己那美好的未來。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應(yīng)了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開琴蓋，開始彈琴，可是沒有幾分鐘，我覺得有點口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個時間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時間，就端著水直奔電視機，打開電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。媽媽看見了，問：“干什么呢？”“啊！沒事兒。”我回答著，馬上跳回鋼琴旁，還沒等坐下，我又覺得有點餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個多小時過去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀。”我忽然想起了一句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中。”也想起了自己長大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前，開始專心地練起琴來。
還有一次，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，電話鈴響了。奶奶接了電話，說是找我的，原來是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會面。早就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個多小時。突然，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中。”我立刻告別好朋友，拽著奶奶回家去寫作業(yè)。
就這句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中。”不時地在我的腦海里閃現(xiàn)，不時地提醒我，未來的成功掌握在我自己手里，只有不斷地努力，我未來的路才會走的更遠(yuǎn)更直。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇五
入大學(xué)，我是班里的第一名，上這所大學(xué)也是我沒有想到的，因為這里真的挺差，不管是教學(xué)資源還是管理在社會上都挺飽受爭議的，但到現(xiàn)在為止我還沒有一個正當(dāng)理由去退學(xué)復(fù)讀，因為這不僅僅是我自己的事情。我郁悶了一陣子，我曾想過要在這里做的精彩，背井離鄉(xiāng)不去努力難道去當(dāng)臥底？而且，現(xiàn)實也告訴我又該努力了，去爭取屬于自己的天地。
我在不斷看文章，關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的，大學(xué)生活的，大學(xué)處事的，我想著去做兼職，但是同學(xué)的經(jīng)歷告訴我有時只是被當(dāng)做廉價勞動力，我想拿獎學(xué)金但我不是班干，具體做那些東西才有意義我還不確定。
最后，不想想這么多了，自己喜歡就做吧，不讓誰去滿意，努力得到自己想要的東西。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇六
俗語常說：“窮人家的孩子早當(dāng)家。”確實有一定的道理，因為家庭條件不是很好，所以必須努力才可以過上想要的生活。
從小到大，我們就像溫室里的花朵被父母呵護著長大，以至于遇到一點點小的困難和挫折都會覺得自己失敗了，抬不起頭了。我們被溺愛著，要什么父母就給什么，即使有時候他們不同意，只要我們“哭一哭鬧一鬧”他們很快就會妥協(xié)。我們既天真又愚昧。相反，那些家庭條件相對來說比較艱苦的孩子，好像天生就有克服困難的超能力一樣，什么都難不倒他們。
相信你身邊一定會有這樣的人：什么都嫌不好。住宿嫌環(huán)境不好，吃飯嫌廚師做得不好，成績差嫌老師不好，就連走路摔一跤他都嫌鞋不好。這樣的人最后有什么樣的命運大家就可想而知了。
而那些無論在什么樣的環(huán)境下都能積極面對生活的人，出了差錯就從自己身上找問題。而不是怨天尤人，他們的命運往往不會太差。
我們現(xiàn)在正值青春年華，要用自己的雙手開創(chuàng)未來。你如果要墮落，神仙也救不了你；你如果要上進，誰都不能阻擋你。那些為了夢想奮勇前進的人，他們的人生就跟開了掛一樣，這并不是他們運氣好，而是他們在你看不到的地方悄悄努力著。或許會有困難，今有不盡如人意的事發(fā)生，但只要你的內(nèi)心強大，你就能掌控自己的命運。
音樂之妙，不在于樂器的好壞，而在于演奏它的人；成績的好壞，不在于試卷的難易，而在于做它的人；命運的好壞，不在于什么樣的環(huán)境，而在于把握它的人。一個愿意為了夢想付出努力的人，全世界都會為他讓路。
命運掌握在自己手里，只要你想努力，什么時候都不晚，讓我們一起，為了自己的命運而努力，這樣以后才不會后悔。全力以赴，為了我們心中的夢。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇七
也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學(xué)一時愣住，好一會兒，他才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運。”教授顯然并不滿意他的回答。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運。
"這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢？"那個同學(xué)垂頭喪氣地說。
那位同學(xué)也被弄糊涂了，他紅著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙。”
教授不動聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募垼芸欤驮谏厦娈嬃艘黄ケ简v的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學(xué)：“現(xiàn)在請你回答，這張紙的命運是什么？”
那位同學(xué)的臉色明朗起來，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予希望，使它有了價值。”教授臉上露出一絲笑容。很快，他又掏出打火機，點燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。
最后教授說：“大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就會更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的心態(tài)對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也一樣啊。”
一張紙片可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來踩去，也可以作畫寫字，更可以折成紙飛機，飛得很高很高，讓我們仰望。
一張紙片尚且有多種命運，更何況我們呢？命運如同掌紋，彎彎曲曲，然而無論它怎樣變化，永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手中。
一生中也會有太多的成功與喜悅，確實令人歡喜，但同時也有一句話會告誡我們應(yīng)當(dāng)不沉溺于喜悅之中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。掌握自己的命運，也許你嘗試了不一定成功，如果沒有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。
人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過一生，那么你就白來這世上一趟。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運，堅韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恒，都將是明日成功的基礎(chǔ)。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇八
今天我們玩了一個游戲在紙上寫出你最親密的五個人其中要有自己。
“現(xiàn)在拿起你的筆劃掉紙上的一個人。你們要想明白劃掉的等于永遠(yuǎn)離開了你們。”老師平靜的對我們說。我很難下筆他們的“命運”在我手中誰去誰留?要劃掉誰?我的心像被浪沖上岸的魚一樣反復(fù)不停地跳躍翻轉(zhuǎn)。內(nèi)心復(fù)雜無法想象沒有了他們會怎么樣。老師提問了幾個人有幾個人和我一樣還沒做出選擇。但也有幾個做出了選擇：劃掉姥姥劃掉弟弟。但我覺得：他們怎么下得去手?其中有一個人給我印象最深她要劃掉爺爺因她爺爺已經(jīng)去世。
“現(xiàn)在拿起筆劃掉第二個人!”第一個還沒做出決定第二個當(dāng)然也不可能做出決定。
……。
下課的鈴聲響了我卻一個也沒劃掉。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇九
世間真的有命運嗎？我茫然了！我不知道，命運掌握在自己手中嗎？貝多芬回答我：是的。
貝多芬——德國著名作曲家，世界著名音樂大師。他一生熱愛音樂，一生都從事著音樂創(chuàng)作。
可是正當(dāng)他的事業(yè)進入高潮時，災(zāi)難降臨在他的身上了——他失聰了！這對于一位音樂家來說，無疑是晴天霹靂。要知道，聽力對于一位音樂家是多么的重要啊！對于一般人來說，在這種處境之下，肯定會一蹶不振，失去生活的勇氣。
可貝多芬是一個偉人，他沒有放棄，他用他那堅定的信念和不屈的精神，戰(zhàn)勝了命運惡魔。他終于成功了，從他創(chuàng)作了《第九交響曲》，他就已經(jīng)成功了。
正因為這成功，使得貝多芬的人生綻放出了耀眼的光芒。愛因斯坦告訴我：是的。
他從小就喜歡問題，包括一些非常簡單的問題，他被他的家人認(rèn)定為傻子，而且已經(jīng)到了無可救藥的地步——他，就是小時侯的愛因斯坦。在愛因斯坦5歲的時候，他的父親送給他了一個指南針，小愛因斯坦當(dāng)即就對它感興趣了，他很想知道，為什么指南針里的指針總是指向南方？誰能想到，就是這樣一個普普通通的指南針，造就了一位科學(xué)界的偉大人物。
一個從小就被親朋好友認(rèn)定為傻子的人居然一躍而成為英國偉大的物理學(xué)家。可以肯定的是，愛因斯坦戰(zhàn)勝了注定他一生都是傻子的命運，讓人驚嘆于他那卓越的成就。
像這樣的例子還有很多，但這些例子都說明了同一個道理：無論一生遭受了多少困厄欺詐，遭受了多少艱難曲折，請相信我們的命運掌握在自己手中，我們可以去改變它——只要我們努力。哪怕只往前走了一小步，在人生當(dāng)中也是一大步。
我們無法左右天氣，卻可以改變心情。我們無法改變出身，卻可以控制人格。
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展其寬度。讓我們向命運宣戰(zhàn)，讓我們來決定自己的命運。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇十
在荒無人煙的深山中，生活著一群白色的生靈――羊，他們成天過著提心吊膽、饑腸轆轆的生活，盡管山上長有許多嫩得可以滴出水來的青草，他們不敢靠近草叢，因為草叢中常常隱藏著他們的“死亡殺手”――狼。羊群祖祖輩輩都過著被狼吞吃的生活，他們的骨子里都是軟弱與恐懼。他們也曾悲傷地怨尤，他們怨恨自己是羊，最終都要被狼吃了的命運，但他們從未想過要改變什么，他們只是哀傷的嘆息。
在一個平常的夜晚，羊群中又降臨了一個小生命，這只羊與其它羊不同的是，它有一對強壯又有力的大角。小羊剛懂事，便隨著家族東躲西藏。有一次，他疑惑地問自己的母親：“媽媽，我們每天逃來逃去，在躲什么啊？”“狼！”母親顫抖地說。“狼很厲害嗎？”“是啊，它們很兇殘，會吃我們的……不好，狼來了，快跑！”在羊群慌亂的步伐下，小羊靜默了，他邊跑邊想：“難道羊注定要被狼吃了嗎？不，羊應(yīng)該保護自己，等我長大了，我要保護全族的羊！”這個念頭在小羊心中深深扎下了根。
于是，小羊每天起早貪黑地在一個隱蔽的地方訓(xùn)練自己：他對準(zhǔn)一棵樹，用自己的大角用力撞向那棵樹。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小羊長大了，他的那對大角也變得更加強壯有力了。
不久，山上出現(xiàn)了一群對抗狼的羊……。
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇十一
人生所處的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境，投資環(huán)境、生存環(huán)境……諸如此類的環(huán)境尤為重要，特別是生存環(huán)境。生存環(huán)境是一個極其復(fù)雜的人生大背景、大舞臺。在這個大環(huán)境、大舞臺中，個人的命運與時代的脈搏、國家的興衰、工作群體的息息相關(guān)。無論是國家形勢的大變化，還是工作環(huán)境的小變化，都可能影響到個人前途命運的變化，或是給個人的事業(yè)帶來的機遇，或是限制阻礙了個人的前進道路。
一個人想要生存，想要成為強者，就必須緊跟時代的步伐一起前進。也就是說，我們要想改變生存環(huán)境，必須首先應(yīng)順歷史潮流，應(yīng)順生存環(huán)境的發(fā)展變化。如果一個人想要改變生存環(huán)境，卻不能首先應(yīng)順環(huán)境的發(fā)展變化，那么，想要改變環(huán)境的目的則是不可能達到的。
諸葛亮說：“腐儒俗士豈識時務(wù)，識時務(wù)者在乎俊杰。”什么是識時務(wù)呢？識時務(wù)即指認(rèn)清事物的變化方向，了解問題的特征，就如同垂釣之人了解魚的習(xí)性一樣。懂得這樣做的人才是高明之人，才堪稱俊杰。
有許多人都在問：“社會變化了，時代不同了，我還能夠做什么？”其實這個問題給很多人造成了心理障礙，讓他們陷入了痛苦的深淵。如果你的天賦和理想要求你從事建筑工作，那么你就去做一名磚瓦工；如果你的天賦和理想要求你從事醫(yī)療事業(yè)，那么你就去做一名醫(yī)生。人的生存離不開環(huán)境，環(huán)境一旦變化，我們就必須隨時調(diào)整自己的觀念、思想、行動及目標(biāo)以適應(yīng)這種變化，這是生存的客觀法則。
但是，有時環(huán)境的發(fā)展變化與我們的事業(yè)目標(biāo)、欲望、興趣、愛好等發(fā)展是不合拍的，有時甚至?xí)窍喾吹模瑫璧K、限制我們的.欲望能力的發(fā)展。在這種時候，如果我們有能力、有辦法來適應(yīng)環(huán)境，使之滿足我們的欲望和能力的發(fā)展要求，則是最為難能可貴的。
有一個事例：好友的兒子姬滿生從某高校音樂學(xué)院畢業(yè)，被分配到市內(nèi)一家國有的工會做宣傳工作。起初，這項工作的單調(diào)、枯燥、無味使他非常苦惱，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)與工作不能對口，施展不了自己的才華，在這里長期干下去，不但自己的前途會被耽誤，而且自己的專長也可能被慢慢荒廢。于是，他四處活動，想調(diào)到一個適合自己發(fā)展的單位。可是，那個時期恰遇企業(yè)改制，人員分流的渠道也不怎么暢通，雖幾經(jīng)折騰周折，終未能成功如意。在無可奈何的情況下，他也就死心塌地地死守在那個崗位上，并且發(fā)誓要靠自己的努力來改變“英雄無用武之地”的狀況。于是結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀和自己的條件，他主動找到單位領(lǐng)導(dǎo)，提出了自己要為企業(yè)組建文化樂隊的計劃。正好，這個時期，他所處的企業(yè)經(jīng)過兼并改制，重新組合，基本上已經(jīng)走出了經(jīng)營低谷，扭虧為盈，開始步入了高速度、高效益的發(fā)展軌道，高管領(lǐng)導(dǎo)們自然也想到了“抓軟件建設(shè)”工程，意欲大張旗鼓地宣傳企業(yè)形象，打造企業(yè)文化品牌，提高產(chǎn)品知名度，促使“做大做強”目標(biāo)的早日實現(xiàn)，就欣然接受了他的“提議提案”。這樣的機遇也給了他一個發(fā)展平臺，自己躊躇滿志，激情滿懷，跑基層、尋人才、購器材、設(shè)舞臺、辦培訓(xùn)、當(dāng)導(dǎo)演，不出半年時間，就使這家企業(yè)的文化音樂團隊初具規(guī)模。兩年后在全市企業(yè)業(yè)余文藝調(diào)演——歌舞音樂演奏比賽中，這個企業(yè)文化演奏樂團榮獲第一名，電視臺主持人和評委們譽評：“xx企業(yè)集團文化樂團的演奏水平堪稱一流，可與國家專業(yè)樂團相媲美！”因此，該企業(yè)名聲大噪，而他自己作為這個企業(yè)文化樂團的團長兼指揮，也因此而聞名全市。不久因為他的音樂專業(yè)水平出眾而被聘為“xx市交響樂團”團長。
姬滿生經(jīng)過自己的努力，他完全改變了自己所處的環(huán)境，化劣勢為優(yōu)勢，不但開辟出了自己施展才藝的用武之地，而且鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，為自己以后尋求更大的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
適應(yīng)環(huán)境需要許多條件，但最重要的是你的信心與智慧，它們相輔相成缺一不可，有了適應(yīng)環(huán)境的決心和勇氣，肯定能夠想出解決問題的好方法。但現(xiàn)實生活中，有的人卻不這樣，他們改變不了環(huán)境，也不利用現(xiàn)有環(huán)境去努力奮斗、創(chuàng)造機會，而是怨天尤人，自暴自棄，一味抱怨命運不公，機遇不順，以致一生難有任何作為。
其實，我們每個人大多經(jīng)常都會處在一種陌生、被動的環(huán)境中，而環(huán)境本身往往又是不容易被改變的。這時正確的做法就是面對環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，在適應(yīng)中改變自己，提升自己。正如一句話所說的：“自己的命運掌握在自己的手中。”當(dāng)你無法改變自己所處的環(huán)境時，就應(yīng)該以一種積極、向上的態(tài)度去面對它、適應(yīng)它，當(dāng)你付出了勤奮、努力之后，便會驚喜地發(fā)現(xiàn)：成功已經(jīng)悄然而至。如果有一天你實現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)，你應(yīng)當(dāng)自豪地對自己說：“我掌握了命運，這都是我適時調(diào)整自己的結(jié)果。”
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇十二
有的人生是轟轟烈烈的，有的人生是平平淡淡的；有的人生是一帆風(fēng)順的，有的人生則是起伏多折的。不管怎樣，命運掌握在自己手中。
在我們上小學(xué)的時候，有一些人來就是混日子的。好學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，那些人就在下面做小動作，開小差；課間，好學(xué)生在教室里埋頭苦讀，那些人卻在室外追逐嬉戲；好學(xué)生的作業(yè)工工整整，寫得十分認(rèn)真，那些人的作業(yè)潦潦草劃，甚至一片空白；好學(xué)生的試卷全是滿分，那些人的試卷滿是叉叉；好學(xué)生的成績榜上有名，那些人的成績是“大紅燈籠高高掛”。就這樣，他們浪費了人生中最美好的時光。
到了中學(xué)，他們更是變本加厲，不但不做作業(yè)，而且還經(jīng)常逃課。老師批評教育他們，他們就心里不服，覺得“委屈”，便學(xué)會頂撞老師。日月如梭，不陰似箭，他們讓人生中最寶貴的光陰從手中溜走了。
到了成年的他們，由于小時候自己不用功，認(rèn)識不了幾個字，連上當(dāng)、吃虧都不知道。雖然中學(xué)時沒有努力，好歹拿到了畢業(yè)證書，想到企業(yè)去蒙混應(yīng)聘，可都沒有人用他；迫不得已，只好到一家公司去當(dāng)清潔工，但因自己笨手笨腳，好吃懶做，很快就被開除了。他們這些人到頭來，不僅什么都沒有得到，還落得兩手空空，一無所有。
他們走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失。回頭看著那條曾走過的路，才發(fā)現(xiàn)自己忻過中年，不禁流下了酸楚的淚。在學(xué)時沒有好好用功，后悔自己當(dāng)時只顧一時的玩樂，而荒廢了學(xué)業(yè)……他們后悔了，后悔了，真的后悔了！可是，后悔又有什么用呢？難產(chǎn)他們可以再回到從前，再回到童年嗎？不可能，絕對不可能！“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話講得很有道理：你小時候不努力、不勤奮，到了將來只有在那兒傷心、后悔！茫然回首，那些歲月已被吹得煙消云散。
是的，我們是祖國的花朵，新時代的少年，請相信這句話——“命運掌握在自己手中！”為了自己的目標(biāo)而奮斗！為了社會美好的明天而奮斗！為了祖國的昌盛而奮斗！讓我們奮斗起來吧！
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇十三
古代有一位將軍，因雙方兵力懸殊，士兵有點信心不足，于是他用一枚銅錢來求神問卜，兩次拋擲的結(jié)果都是正面，將士們士氣大振，獲得大勝。將軍拿出銅錢讓大家看，這枚銅錢兩面都是正面。他們頓悟，保佑他們獲勝的是自己，而不是神靈的保佑。
是成功，是失敗，掌握在自己手中，沒有人能夠左右。億萬富翁比爾·蓋茨，同他的行動向我們揭示了這一道理。他很有設(shè)計天賦，十五歲考入哈佛大學(xué)，在第三年時毅然退學(xué)，和朋友一起去開創(chuàng)微軟事業(yè)。他的父親十分生氣，但父親的憤怒并沒有改變他的意志。假若他當(dāng)時聽從父親的意見，繼續(xù)上大學(xué)，那么這個世界上不就少了一個億萬富翁，而多了一個書呆子嗎？正因為他掌握了自己的命運，才成就了他的微軟事業(yè)。
是幸福，是悲傷，掌握在自己手中。運動名將桑蘭，在一次訓(xùn)練中不慎摔傷，致使雙腿癱瘓。但是她沒有放棄自己心中的夢想，十年如一日地鍛煉，從拄杖走路到能自己行走再到能跑，漸漸地，她的腿好了，奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現(xiàn)了笑容，后來也獲得了一個美好的家庭。是她自己，給了她自己幸福。
美國享有盛譽的《時代》雜志，曾在年度人物的評選的名單中，獨具匠心地貼上了一張反光紙，告訴眾多讀者，其實年度人物都是我們自己。沒錯，在這個社會，每個人都可以成為影響世界的人，不論你是何種身份，有何種職業(yè)，命運都在你自己手中。
可是總有一些人，他們沒有意識到這一點，就像五歲小神童仲永，年紀(jì)那么小就極具天賦，可以詠詩作文，可他沒能把握自己的命運，而是隨父親去炫耀，最終才有“傷仲永”這一憾事啊！
命運像彈簧，你弱它就強。命運是看不見，摸不著的，你不必仰頭觀望，也不必俯身尋覓，因為命運就掌握在自己手中。
眾將士們的醒悟，讓他們明白命運掌握在自己手中。自己掌握命運，你就會和鮮花擁抱，和成功握手，和痛苦說再見。讓我們掌握自己的命運，放飛自己的夢想，做自己船舶的掌舵人。我的青春，我做主！
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇十四
我們經(jīng)常會聽到有的人總是在抱怨上天不給他機會，自已的命運很糟糕。仔細(xì)想想又何必怨天尤人，天上不會掉餡餅，機會是靠拼搏得來的，命運也是由自已掌握的。或許有不少人聽說過這樣一個故事：一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師：“您說，真的有命運嗎”？“有的。”禪師回答。“那是不是我命運中注定要窮困一生呢？”他問。禪師告訴他，在每個人的手上有三條命運線，接著禪師讓他將手握緊。禪師問：“這幾根線現(xiàn)在在哪里呢”？“在我自已手里啊！”他恍然大悟。原來命運就掌握在自已手里，而不是別人嘴里！
這便是命運。再看看自已的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)有一部分的生命線露在外面，它告訴我們命運大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者說上天手里”。古往今來成大事者，他們用一生的奮斗去努力、去爭取，最終成就理想。因此，當(dāng)你的成績不理想時，不要報怨自已天資不夠，而是應(yīng)該思考自已有沒有付出持續(xù)的努力。讓我們來學(xué)習(xí)亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎？非也，他靠的是年復(fù)一年的訓(xùn)練；靠的是不斷的拼搏；靠的是不斷戰(zhàn)勝自已，這就是他成功的秘訣：相信自已的`能力，將命運牢牢地掌握在自已手里。悔恨、抱怨的生活不會改變命運，它只會消耗你更多的時間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開他們的雙手，任由命運遠(yuǎn)離他們，在命運面前他們束手無策，這也是他們沒有實現(xiàn)理想的主要原因。守株待兔更是沒用，命運不會青睞于沒有準(zhǔn)備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機會。其實成功與否也取決于對命運的態(tài)度，因為人的一生中會有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中。“俗話說的好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問題就退縮，不繼續(xù)努力，你就只能無所事事的生活著，成功的大門永遠(yuǎn)向你緊閉。
如此看來命運的力量是很大的，它似乎左右著我們的一切，但別忘了，命運掌握在自已的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達到幸福的彼岸！
因此，生命的意義在于不斷探索，不斷進取，遇到困難的時候，就請握緊自已的雙手，記住命運掌握在自已的手中！
命運掌握在自己手中（實用15篇）篇十五
我是一名初中生，我很愛玩電腦;但是我也很愛看書，因為我也要面臨著考試這項難題，它的解決與不解決是能掌握我能不能考試后放松放松。但是我的觀點不同，考生的命運掌握在自己手上。反正我是這樣想的，因為我覺得只有在你充分準(zhǔn)備之后才會可能靠到高分，而不是所謂的靠運氣和倒霉。
以前我不喜歡考試，但是沒辦法，誰叫我住在鎮(zhèn)上呢?而且考試是每個想上大學(xué)的人的唯一的.渠道，只有考試才能驗證你是否有能力去上一個好學(xué)校。
現(xiàn)在我不會去回避考試，我會好好的去面臨考試，我會正確的去面臨考試，我相信我會好好地學(xué)習(xí);雖然我沒有志愿去考大學(xué)，但是我知道考大學(xué)是我唯一能改變以后生活的出路。
我現(xiàn)在的任務(wù)是把我因該學(xué)好的東西學(xué)好，能夠考上一個大學(xué)，我也不想讓爸爸媽媽失望，雖然有時候爸爸媽媽很嘮叨，但是他們的心意和想法我還是有一定了解的，我的爸爸媽媽在我心中很了不起的。他們對我很貼心，對我的衣食住行都很照顧，可能有些人會說那是應(yīng)該的，但不是每一個父母都能做到的，他們也有苦處，也有聽了之后讓人傷心的事，不過他們都會憋在心里，不愿意對我們說，所以在內(nèi)心里我還是很感謝我的爸爸媽媽的，雖然有時候會和他們吵架，但仍舊改變不了爸爸媽媽在我心中的位置。所以我要靠一個好高中，再考一個好大學(xué)去回報他們。
我也要告訴那些剛剛和父母因為學(xué)習(xí)吵架的同學(xué)為自己的父母去想一想，其實自己的父母也是非常累的，可以看看你比他們要高了，他們的背已經(jīng)彎了，頭上的白發(fā)也出來了，而你卻在父母的關(guān)懷下茁壯成長。你應(yīng)該好好的對你的父母說一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽，你們?yōu)槲也賱诘奶啵視肋h(yuǎn)愛你們的!”