人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中新生軍訓心得和體會篇一今天最重要的是學會如何以軍人的姿態站立。站成軍人姿勢要注意哪些方面，如何排隊。我們的胡老師說，沒有他的允許，我們不能做任何事情。如果有什么事發生，打電話報告。他帶我們到操場的一個角落。他先給我們看的。他說：雙手中指自然下垂，緊貼褲縫，五指閉合。抬頭挺胸，重心放在前腳掌上，微微下頜，手臂向后推。我們也跟著老師學，但是做的一個個歪歪扭扭的。教官看到我們的喜悅，哈哈大笑，大聲說：認真點，快點做!大家對比一下，看看誰做的最好!我們一直站在那里，教官也把不規范的地方一個個指出來讓我們改。
最后，在教官的培養下，我們終于改變了。教官讓我們向右對齊，說向右對齊的時候要以右邊前排第一個同學為坐標對齊，不管對齊與否，我們每個人都要邁一小步，然后用眼角看前面。雖然看了一遍，但還是站的出格。教練說我們可以肩并肩。最后，每一次努力都有回報。經過反復努力，我們做到了。
軍訓雖然很辛苦，但是我們有汗水換來的拼搏精神和快樂!
初中新生軍訓心得和體會篇二今天是軍訓的第三天，早上，王教官讓我們訓練了一會兒后，就讓第七中隊來和我們拉歌。我們鼓足了氣，把王教官教我們的所有拉歌詞一下子就都念出來了，還唱了新教的《一二三四歌》。
拉歌完后，王教官就繼續叫我們站軍姿、走軍步。王教官看我們站得不好，覺得是自己管得太松了，不夠緊張，于是就決定罰我們做俯臥撐。可能是因為要體罰，所以很多同學都很緊張，動作不整齊，結果全隊的人都被罰做了俯臥撐。做俯臥撐很累，一直做到我的手都發抖了，教官還沒叫我們起來，等到王教官叫我們起來后，我們的手都還在發抖，手掌還紅紅的，很痛。我知道王教官是為了我們好，她希望我們能夠長點記性，記住我們這個集體需要的是團結，而不是只顧自己。
下午的時候，王教官教我們隊列二，就是全體同學圍成一個大大的四方形。隊形列好后，王教官就和我們一起聊天，這時我們才知道，原來早上的體罰是一位男教官教給王教官的，然后王教官又叫幾名同學給我們示范怎樣“俯臥撐”和怎樣“青蛙跳”。
今天的訓練雖然很累，但卻讓我磨練了自己的意志力，也讓我明白了：不管做什么事，都要堅持到底，不能半途而廢。
初中新生軍訓心得和體會篇三小學升初中，其實我的內心是抗拒的，但隨著軍訓的結束，我的心理發生了極大的變化。
以前的我總是很抵觸接受新事物，覺得一成不變便為。但當我踏入__，踏入_班的大門時，我心中的那扇不愿為陌生事物敞開的門悄無聲息的裂開了一個縫隙。我驚奇的發現，班級里的同學其實很友好，新的環境也很舒適，我開始樂意并且想要去嘗試接受新的事物。
軍訓的許多科目是需要同學們齊心協力才可以完成的，也正是這幾個科目，我才會敞開心扉，和大家打成一片。
初步訓練，我光榮的成為了小組長并帶領第_排的同學訓練。老師、教官的表揚和同學的鼓勵使我有自信去認識新朋友。漸漸地，我發現我從一個在班里基本是空氣的人變成了一個開朗、活潑、能和同學打成一片的愛笑的女孩!
和大家互相熟悉后，各種訓練科目做起來也比較容易。在我能夠熟練地掌握動作要領時，我開始嚴格的規范自己的動作。一天的訓練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫......但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運眷顧了我的努力，如愿以償，我成為了優秀標兵。
以前，我可能覺得這很輕松，但是現在我清楚地知道“優秀標兵”這四個字的背后是我十天的付出和汗水——辣的太陽直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳;汗水順著發絲流下來，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過放棄，但我也不斷地告訴自己要堅持下去。_天之后，三十幾度的高溫對我來說都是小菜一碟。我知道，我又進步了一點。
從沉默到開朗，從累到麻木，每一個階段都代表著一次成長。老師、教官和同學都是見證者，見證了我的成長。這次軍訓將會成為我成長過程中一段閃亮的記憶!