優秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。以下是小編為大家準備的一些優秀作文實例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇一
課文《少年閏土》的學習引發學生全面立體地去了解魯迅、走進魯迅。六年級的學生了解中國現代這位著名的文學家、思想家、革命家，被譽為“民族魂”的偉人。
他們讀了《故鄉》體會到了魯迅文筆的特色，少年閏土與中年閏土的鮮明對比，給他們強烈的反差效果，從中體會到變化的根源，這是僅僅讀了《少年閏土》所不能體會到的高度與深度。
《我的伯父魯迅先生》、《一面》等的閱讀讓學生不僅了解魯迅作品的特色，還讓他們了解魯迅處處走在時代的前列，為勞苦大眾，為災難深重的舊中國奔走疾呼，對青少年又十分關心，還很有教育方法等等。學生還利用課余時間制作了《走進魯迅》的手抄報，還看根據魯迅作品改編的影視作品《藥》、《祝福》，這樣他們心目中自然而然地就樹立起魯迅的高大形象。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇二
選擇走進陽光，便是選擇了一種生活態度。喜愛陽光的人，總是義無返顧地踏入陽光照耀的土地。
然而愛陽光的人從來不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽光那一刻起，就已然放下了對黑影的懼怕，熱烈而奔放地向著陽光跑去，用陽光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進行曲。他們樂于投身知識的海洋，全然不理會別人眼中“無知“的標簽。他們勤學好問，刻苦鉆研，動人的文章詩篇是送人起航的威風，神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們在茫茫海洋中不知疲倦地前進，為了追尋這海上最燦爛的霞光。縱然有時迷失了方向，有時遭遇了怒吼的風暴，終也鍥而不舍，一如既往。當黎明的第一束陽光穿透云層，向他們投以微笑，他們迸發出了最為燦爛輝煌的知識之光。他們樂于敞開心靈的懷抱，向他人伸出友愛的雙手，不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點。他們用熱情感染著他人，用善良滋潤著他人，用行動幫助著他人。他們以至真至純的性情打動了身邊的人，乃至國家的人，世界的人。人們樂于接受他，信任他并贊揚他。縱使他的確是有些不惹人愛的斑點，卻因為真實而更顯得彌足珍貴。他們身上，綻開了最為純潔美麗的心靈之花。他們甘于挑起推動歷史前行的重擔，不管在別人眼中，他們是如何的弱不禁風或是自命不凡，異想天開。他們以國家之任為己任，為國家人民之幸福而奮斗終生。
他們的傳奇似的奮斗歷程，一筆筆地構成歷史的恢弘，不朽的篇章。雖然難免有用錯了地方的力氣，有迷失了方向的經歷，卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們，人們記住了他們。他們身上，刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。而那些從一開始便逃避了陽光，蜷縮在安全角落里的人呢？他們也許從來不被認為無知，卻也終究只是在知識的寶藏身邊打轉；他們也許從來不被人看到性格的缺陷，卻也永遠都處于人群的邊緣；他們也許從來不必經歷大起大落的風浪，卻也終究碌碌無為，平庸一生。他們懼怕陽光的熱量，卻也忘記了陽光帶來的輝煌。他們不愿面對陽光下身后的黑影，也就失去了要奮勇向前的動力。他們把自己鎖在那個黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘，化做塵土。可這并不是他們所滿心希望的那樣。他們同樣也渴求著輝煌。只有選擇擁抱陽光的人，才有資格去享受陽光給予的輝煌。所以，邁開步伐，走進陽光吧。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇三
暑假的日子如果沒有空調似乎很難熬，因為窗外的世界是那么地令人煩躁，連知了也不停地聒噪。樹梢上那輪精力充沛的太陽正積極地炫耀著它的一切。事實是，夏天給予了它更多的力量，不然它冬天怎么不積極點呢?我開始討厭太陽，它像霸主一樣占領了整個天空，藍色的天空連一絲云都沒有，不知道它們是不屑與太陽爭搶，還是懼怕那太陽無窮的威力。
我喜歡宅在家里，只要有床我就可以不出門。冷氣是多么的令人愉快，但god規定，美好的事物是不可以長久的，于是，我的軍訓生活即將到來，哦，不要!
領軍服那天，我發現，那就是我小時候迷戀的迷彩，不由一陣悸動，傳說中的迷彩，送到手前我卻一時忘了接下那迷彩。也許有過一小會的竊喜吧，我也不清楚。有人說容易到手的東西就不會再珍惜，可我不以為然。得到夢寐以求的東西應該更珍惜才對呀，不由自主地，我瞄了一眼床上的迷彩服。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇四
陽光無處不在，無時不在，其實每個人都是陽光，只要人人都放射光芒，就能溫暖整個世界。 本文是本站小編為大家整理的走進陽光話題。
作文。
700字，歡迎閱讀。
雨水，因滋潤了土地，而成為一束陽光;植物，因凈化了空氣，而成為一束陽光;火焰，因溫暖了身軀，而成為了一束陽光……可是，小小的我又能為身邊的人做些什么呢?我迷惘著!
在家中，我從小被家人寵著，衣來伸手，飯來張口。現在，我長大了，總希望做個孝順的孩子，回報家人。一次看見外公左手右手提著一個大水桶，我不忍心便沖上前去想幫助外公提水桶，但水桶差點整個砸到地板上，差點釀成大禍，什么事情總是做的不清不楚的。我總是望著窗外的陽光嘆息著：“陽光啊陽光，我什么時候才能像你一樣溫暖大家呢?”太陽笑而不語。
一天，我在回家的路上遇見買菜回來的鄰居老奶奶，她臉上的眉頭緊皺，看樣子老奶奶提的東西很沉重，我不由自主地走上前去，主動幫助她提沉甸甸的菜籃子，一路幫她送回家中，老奶奶不斷的感謝，到了奶奶家了解情況后，我不由得感嘆，這么一大把年紀的人不但無人照顧，還要看管孩子，甚是辛苦，于是我便對奶奶說：“您這么辛苦，就讓我為您來做做衛生吧。”奶奶先是客氣的擺擺手拒絕，不過實在拗不過我的執著于是便答應了。
說干就干，先從擦地板開始，我擰起抹布，彎下身子，一塊一塊小心翼翼擦過去，她家的地板積滿了污垢灰塵，看來是常年沒認真清潔的緣故，抹布在地板上滑過發出“呲呲”的聲音，似乎是在為我的舉動而歡呼著，光是清潔就花了我好大的勁兒，最難的一項就是拖地了，我先往地上澆了點混了洗衣粉的水，稍等片刻之后，我就接二連三地拖呀，抹呀，擠呀，弄得頭暈腦脹，終于，我把地上的灰塵一掃而光，都能照出人影子來了，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓。之后我還細心地在奶奶的幫助下擦了窗戶，桌子等等，看著光可照人的地板使整個房間頓時亮堂了起來，我覺得十分的開心。
老奶奶笑了，臉上密密麻麻的皺紋舒展開來，眼里閃爍著我看不懂的光。我在心里暗暗竊喜，為老奶奶做了一件力所能及的事。我付出的一滴滴汗水就像一縷縷陽光，滋潤老奶奶滄桑的心，感覺奶奶的心被照亮了。
客套的拒絕了奶奶百般地挽留我在她家吃飯，離開她家，外面的陽光變得格外耀眼，似乎是太陽在為我的舉動而給予贊賞，我的內心感到溫暖和幸福，一種從來沒有過的喜悅感油然而生，原來，我也是一束陽光，溫暖別人的同時也溫暖了我自己吧。
其實，每個人都是陽光的化身，只要關心身邊的每一位需要幫助的人，你也就會成為一束陽光，照耀人們的身軀，溫暖人們的心房。
陽光的味道是怎樣的?酸的?甜的?苦的?還是辣的?
三月初，地里開滿了一朵朵白色的小花，好像一粒粒珍珠撒在碧玉盤里。幾天過去，白色的小花變成了一個個青色的小草莓，像一個個小寶寶睡在母親的懷抱里，還沒有睜開眼睛。陽光照耀著草莓，沐浴著它，撫摸著它，每天為它提供舒適的的空氣。草莓寶寶特別嬌氣，非常容易生病，農民們就像對待自己的小寶寶一樣呵護小草莓。花謝以后，草莓莖上結出了一個個三角形的果果來，嫩綠嫩綠的草莓果，逐漸長大，顏色也慢慢地從綠色變成紅色，再從紅色變成紫色，熟透了就變成黑的了。這時，你要是摘一顆放到嘴里，輕輕地咬它，你就會感到細膩而柔軟，舌頭上嘴唇上染滿了鮮紅的汁水，甜津津的。這時，陽光是甜的。
春天，細雨如絲，姥姥趕忙把辣椒種下地。在雨水的滋潤下，辣椒破土而出，它們伸展著嫩綠的枝葉。過不了多久，雪白雪白的小花就在雨霧中歡笑。過了些日子，辣椒掛滿了枝頭，彎彎的，好像月牙。辣椒上大下小，頂端的花蒂，活像一頂小草帽。辣椒里面是空的，蘊藏著一些嫩綠色的種子，很惹人喜愛。辣椒的顏色先是淺綠色，隨著時間的增長，顏色漸漸的變深，由淺綠色變成深綠色，再變成紫紅色，最后變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭，像一個個紅燈籠;有的倒立在枝梢，像一個個小火箭，好看極了。辣椒的味道辣辣的，有健胃，祛寒之功效。熱天吃辣椒準叫你滿頭大汗，冷天吃辣椒能保暖祛寒。平時做菜放少許辣椒，準叫你胃口大增。這時，陽光變成了辣的。
它像香蕉，像月牙，淡綠的表皮，隆起許多小疙瘩，但沒有香蕉的甜味，也沒有月牙的美麗，連它的名字聽起來也會讓人感到苦澀，它就是苦瓜。苦瓜發芽了，嫩綠的小芽已經抽出了許多細絲，藤也越來越長，抓住一切可攀援的東西就不斷地爬。它似乎長了眼睛，總是向著高高的地方攀援，但它爬到一定的程度就會往回走。不喜歡苦瓜的人，主要是因為它的苦澀味道令人難以下咽，即使加了調味品，也難以把它的苦味消除掉，所以一些人總是嘴里一含到苦瓜就吐掉。這時，陽光變成了苦的。
牽牛花的種子，黑黑的，麻麻的，你把它放進嘴里嘗一嘗。酸酸的，澀澀的。這時，陽光變成了酸的。
你也可以站在陽光下，張開嘴巴，讓陽光直射入你的口中，你可能品不出什么味道。但你隨手一摘，無論是什么植物，都有它的味道。那其實是陽光的味道。萬物在陽光下，沐浴著陽光，呼吸著陽光，它們的一切都是陽光賦予的，是陽光給予了它們千滋百味。陽光是無形的，但它卻能讓植物擁有自己的味道。
人生之路不好走，時常會有風雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時，你需要有人用愛的陽光驅散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽光就是友誼。
我很珍視牽在手中的友誼之線，因為，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感動，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學六年級時的同學。個子高高的，頭發又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優異的她身上帶著一種與眾不同的氣質，使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她，我就會想起那個大雨磅礴的下午。
那天放學時，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地擠過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了，我知道，那是她給我的。
后來，我們分別了。在同學錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還?”我笑著說：“不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還。”她笑著在同學錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。
我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續向下跑，我在心里說：她把一束陽光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇五
陽光，給人帶來希望;新綠，給人帶來生機。本文是本站小編為大家整理的走進陽光為話題的。
作文。
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“唉……”握著一份僥幸幾個的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉，正好落在分數欄的位置。我的心，沉下來了。終于走到了家門口，我不由得發出一陣苦笑。
“嘭嘭——”此時的我正無力地拍打著課桌。歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面，已經開始下雨，正符我的心情——迷茫和徘徊。
天漸漸晴了，可我仍在復習，復習歷史。因為其他的學科成績都很優異，但惟獨歷史，讓我墮入了萬丈深淵。況且，下一次的測試也已經近在眼前，只能多下功夫了。
這時，爸爸走進來和我聊天，我靜靜等待著他來詢問我的成績，可爸爸似乎看出了什么，只說讓我陪著他去陽臺上走走。
陽臺上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒，說：“孩子，你看!她美嗎?”我毫不猶豫地說：“是的，她很美。”爸爸又說：“你再仔細看看。”我走過去，突然發現，那飽滿的花瓣下，也有已經枯萎了的花瓣。
“啊!”我不經意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。
爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：“孩子，哪朵花是十全十美的呢?但他們在陽光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎?你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢?”我看著那朵花，心中的難過已是蕩然無存。我知道，我不一定是最優秀的，但是，我可以做到更優秀。
爸爸看著我豁然開朗的樣子，笑著說：“如果你想提高歷史成績，可以在這方面多下功夫。但其他學科也不要落下!”我點點頭，回了房間。
我又重新返回陽臺，將那盆花搬進屋，放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。
每當拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會感到有一縷陽光，射進了我的心房。父親的三句話，是因我走出失望的明燈，更是我心中的陽光，使我感到無比的溫暖。
我是一棵向日葵，生長在一片涌動著金色浪花的向日葵田里。
從我的身上淀出了小小的花蕾開始，身邊的哥哥姐姐們又不厭其煩地對我說：“要記得，你是一株向日葵，看到了那邊那輪金色的陽光了么，他便是我們一生的追逐與信仰!”我于是好奇的展開我嬌嫩的花瓣，用金色的瞳仁仰視著太陽，那耀眼的光澤對我來說，是那么值得驕傲的守望。
直到有一天，一對情緒有些失落的母女來到我的花海。那個女孩子仿佛是剛剛笑過，可當她看到我們，有些紅腫的眼睛實熱照亮了起來。嘴角也開始輕微上揚。
那位母親來到我身旁，輕撫著我金色的花瓣說：“孩子，你看這些向日葵，即使在滿是陰霾的天空下，也會尋到一縷微薄的光亮嗎，繼續盛放。一次失敗算什么，只要堅持信仰，心中的向日葵即使逆光，也能綻放……”
一陣風吹來，田前涌起金色的波浪。陽光織成一張很細密的網，鋪蓋在我們身上。花莖間纏繞的花影交錯縱橫，是單純的時光印記在我們掌心刻下的掌紋，閃動著金色的光。紛繁的花，花影，陽光，朦朧成一團模糊的金色，即使沒有棱與角，也依舊熠熠生輝。
我是一株向日葵，堅守著最值得驕傲的信仰，太陽是我們生命中最光輝的存在，只要愿意堅持，每一天，都是陽光燦爛的日子，在每一個陽光燦爛的日子里，我卻會碎骨般劇烈地怒放。
“愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼!”每次讀到冰心的這段話，心里總會波濤洶涌。
愛，這是一個科學家至今也無法估量的抽象詞匯。愛的力量，就像一縷陽光，鼓舞一個人克服他心中的恐懼，使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛，就是我心中最明媚的陽光。
這個人被被子包裹的密不透風，時不時露出半只眼睛，膽怯的望著窗簾。風敲玻璃的聲音，總是一絲不漏的闖進我的雙耳。陽臺上的風鈴也不甘示弱，叮叮當當的聲音疾快的在房間飄蕩，它也想嚇死我，我更加抱緊了自己的身體。
阿——阿飄要來了!!!只聽見房門吱—打開了，我膽怯的望著門，身子不由的又使勁的往里縮。房間里拉長了一個身影。“呼—”我輕輕的松了口氣，原來是奶奶。
奶奶一臉慈祥，輕輕的來到我床邊，理了理我的頭發，道：“怎么還沒睡呀?”她似乎是自言自語，因為還沒等我回答，我就落入了一個溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖，很溫暖，使我不安的心漸漸平靜了下來。伴隨著叮當叮當不疾不徐的鈴鐺聲，我安然入夢。這一夜睡得很好，一夜無夢，即使沉睡，依然能感覺到溫暖。
第二天，陽光灑入房間，使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過心田的微風，是一首熟稔又溫馨的搖籃曲，更是一地金色的陽光。
叮當叮當，清悅的鈴聲響起，像是在諦聽和煦的微風，像是在諦聽喧鬧的街市，更像是在諦聽溫暖的陽光。
那一串串清脆的鈴聲，那一縷縷溫暖的陽光，讓我的心深深的陶醉了!
走進陽光為話題字（模板19篇）篇六
現在是二十一世紀了，我們要做一個二十一世紀的陽光少年，不應該總是處在一個陰暗的環境里。一定要讓我們的生活充滿陽光才可以。
這一次的段考已經過去了，分數對于有些來說固然很重要，如果沒有考好就把自己關起來，反思一下，有時甚至幾天都這樣，其實這樣是不對的，外面陽光明媚，你應該去感受一下“陽光”的溫暖，或許下次就考好了，其實我也有過這樣的經歷.
原來我也有一次考試沒考好，回家后就把自己關到屋子里，那是就好像在一個陰森的森林里呆著，很迷茫，不知該怎么樣，這時的我很希望得到幫助，希望有人給我指引前進的方向，可惜沒有人會給我指路，我只好原地打轉，突然一股刺眼的光芒照到了這里，耀眼的光芒照亮了前進的道路，這陽光就是媽媽對我的教導，她告訴我：“考試只是對你的測驗，沒考好，是因為只是掌握不牢固，可好似你不應該去躲避，應該讓陽光進入你的心靈，在你感到迷茫的時候，為你照亮前方的道路！”
是啊，考試不好，我可以努力，但不能因為考試不好而選擇躲避，應該讓陽光進入心靈，去給你指明前方的道路。
我在楊紅櫻的一本書上也看到一個故事，說的是一個老頭不喜歡孩子，孟小喬她們去老頭那邊的空地上玩，都被老頭趕走了，為了懲罰老頭蜜兒把他的院子施了仙術，從此老頭的院子里沒有了陽光，花草都枯萎了，可是只要有孩子的地方，就有陽光，可他討厭孩子，到了最后他讓孩子們又回到那里去玩，陽光又回來了，院子里充滿了生機！
這個故事也說明了生活中需要陽光，應該讓陽光進入心靈，因為陽光的明媚可以照亮你前方的道路，溫暖人的心靈！
走進陽光為話題字（模板19篇）篇七
1000字以陽光為話題的作文文章開篇自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。敘事條理，層次分明，先后有序，想象豐富，構思大膽新穎、有獨創性。
雪下了整整一天一夜，把樹覆蓋得厚厚的，像似為大樹換上了一件雪白漂亮的衣裳。凜冽的寒風呼呼地吹，為這寧靜的冬天演奏了一場美妙的樂章。
醫院里總是單一的顏色——白色，唯有那間病房是不同的。那間病房很漂亮，粉色的墻壁，四周放著可愛的玩偶，五顏六色的風鈴掛在窗口，風一吹，就“鈴鈴鈴”地作響，打破這連根針掉在地上都能聽見的場面。
病床旁邊坐著一個中年人，憂郁的面孔上籠罩著消沉的陰影，在他的眼睛中找不到一絲精神光彩，只是悲傷地望著床上那個臉色蒼白的女孩。緊閉地眼睛，沒有一絲血色的嘴唇，在這個長得可愛的女孩的臉上，是那么的明顯，是那么的沒有生氣。
一個星期后，女孩乞求父親讓她回學校，父親只是默默地看著她。女孩急得差點哭了，說：“爸，我想上學，不想待在病房里，我想看看病房外的世界，想重回那久違的校園，看那些多日不見得同學。爸!”“唉。”父親嘆了一聲，伸手摸摸女孩的頭發，說：“好吧!”
父親牽著女孩的手來到學校的門口，女孩看著陸陸續續地走進學校的學生，不由得害怕了，低著頭跟著進入。來到之前的班級，里面有人伸出頭來大喊：“小夕你回來啦!”里面的人都跑出課室，連老師也慢慢地走在后面。
跟女孩平時玩得很近的同學跑前來，抓住她的手說：“病好了沒?你知不知道你不在，我們很無聊，特別是你的死對頭，你不在，他很無趣。現在回來了就好!”聽著同學這樣說，她露出了出院以后第一個笑容。女孩的父親看見自己的女兒笑了，放心地走了，不說一聲就悄悄地走開了。
老師走前來，輕輕地牽過女孩的手，拉著她走到座位說：“你的座位一直沒變過，每天都有同學幫你打掃桌椅。還有你想不到的事，你的競爭對手自動請功幫你抄筆記。”站在一旁的死對頭臉紅了，遞上筆記本，說：“你不要太感謝我，我只不過想跟你公平競爭，免得別人說我欺負你。”這欠扁的語氣，惹得全部人都笑了。接過，說了聲謝謝。
就算雪下得很大，但是覆蓋不了這明媚的陽光，它暖暖地射進心里，把冬日的寒冷全驅散了。真心的笑容是不能磨滅的，它融化了冬日里的大雪。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇八
著名的。
國學。
大師瞿鴻燊說過：“積極的人走到哪里，人們都賞識，消極的人總會因為他那張臉壞了風水，所以，不要做氣氛和情緒的污染者。”以下是為大家整理的以走進陽光為話題的。
作文。
希望對你們有所幫助！
從古至今，無論是誰——哪怕是圣人內心都有一個陰暗面，但每一個人表現出來的卻不同，有的人表現為豁達，有的人表現為善良，還有的人表現為天真。但有的人卻表現為小氣，表現為陰險，表現為虛偽，有的人十分招人喜歡，但有的人卻是十分招人討厭。這是為何？是因為這些人的陰暗面大小不一樣。有的人將陽光迎進了他們的內心，而有的人卻在抗拒的陽光，但迎進式抗拒的程度不同，所以表現出來的就不一樣。
陽光是溫暖的，它會輕輕地招搖著你，趕走你身旁的寒意，陽光是友好的，它會靜靜地守護著你，驅除你身旁的黑暗；陽光是偉大的，它會默默地關心著你，洗滌你內心的陰暗，我們要把美麗的陽光迎進我們的內心，讓我們的內心變得光明，不再黑暗。走進我們光明的一面，生活才會變得美好。
擁有它，我們就會變得越來越積極，便不會被生活的困苦擊敗，被他人的尖酸刻薄的話語傷害，被人生道路上的挫折打倒。走進它，我們心中的雜念就會被清除，思緒將會變得明朗，人生道路會變得平坦。抗拒它，我們會變得消極，變得越來越陰險虛偽。排斥它，我們將踏進那萬劫不復的深淵。
著名的國學大師瞿鴻燊說過：“積極的人走到哪里，人們都賞識，消極的人總會因為他那張臉壞了風水，所以，不要做氣氛和情緒的污染者。”積極與消極不正是迎進陽光和抗拒陽光嗎？抗拒陽光的人就像一只老鼠，雖沒有人人喊打，但也令人討厭，所以讓我們迎進陽光，做一個積極、令人喜歡的人吧！
這是一個漆黑的世界，沒有快樂，沒有伙伴，沒有陽光，有的只是眼前的漆黑，望不到頭的漆黑，一個孩子在這個漆黑的世界里蹲著，身上綻放著微弱的白光，他的淚珠在這微弱的白光下閃爍著，他的臉上寫滿了孤獨和恐懼。他的嘴在動著，好像是在哭喊，但是沒有聲音，無奈，他只好低下頭，一個人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內心世界，那時，我一直將這個小孩囚禁在我那漆黑的世界。
那天，很冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細雨在天空隨寒風起舞，很美。我坐在窗前，欣賞著這我才適應的環境—細雨隨風飄的世界。
我不知道有多久了，我只知道，時間過地很快，但窗前的細雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我似乎也迷戀上了窗前的細雨。
每天早上起來，我都要拉開窗簾，同窗前的細雨請早，它也很熱情。不知不覺中我已經迷戀上了它。
那天，同樣的早晨，細雨仍在窗前陪著我。時間過的真的好快，它趁我埋頭看書時，悄悄地從我的書中溜走。我沒曾想過，那天細雨會不辭而別。
那天，異樣的中文，一束陽光透過窗戶射進我的房間，接著，越來越多，我感到我的瞳孔在無節制地收縮，書被陽光照得反光，我望向窗外，細雨已經不見了蹤影，只有被陽光裝飾的世界。
房間里，被陽光照的暖洋洋的，還反著光。
如今，這是一個光亮的世界，沒有寒冷，沒有孤獨，沒有漆黑，有的只是眼前美麗的景色，充滿歡樂，幸福的景色。之前被我囚禁在我內心漆黑世界的小孩在那一刻看到了陽光，聽到了聲音，在那一刻，他開始朝著陽光跑去，直到跑出我那漆黑的內心，從那一刻起，他告別了孤獨，因為他有了伙伴；從那一刻起，他不再流淚，因為他找到了快樂；從那一刻起，我也解放了我自己。
內心的黑暗，一直存在，同樣，內心的陽光也在照耀著，至于我們能否看到，只是我們內心的選擇。告別漆黑的內心世界，步入陽光的圣堂，便可以笑對人生。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇九
陽光下，天空透明澄澈，明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬頃的橙色海洋，一塵不染;地面金碧輝煌，亮堂堂如燈火通明莊嚴神圣的黃金圣殿，千里肅然。下面是小編為對大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
生命是操場，運動是陽光。不信你看，他們正用行動將每一縷陽光播撒于世界的每一個角落。
對于活潑可愛的孩子們來說，隨處都是他們活動的操場。或者兩三玩伴，或者一個皮球，一個球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒有競爭，不分優劣，甚至沒有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無邪的笑容便是陽光，一種真摯的陽光，照耀在他們心中，感染了身邊無數的事物。
對于那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場。動作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動場。再看看身邊隨處可見的志愿者，不論年紀，不論職業，他們秉承著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務在每個運動場。微笑是他們的陽光，一種和諧的陽光。他們代表著北京，迎接世界各地的朋友。
對于年近古稀的老人，也許馳騁于陽光普照的田徑場已經成為了一種遙不可及的夢想。但那并不意味著他們離開了運動場。他們的操場便是生活。無論是一方小小的棋盤、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿了他們對生活的執著和熱情。那些來自四面八方的關懷便是陽光，一種感動的陽光，溫暖著他們的心靈，激勵了所有人的夢想。
陽光下，天空透明澄澈，明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬頃的橙色海洋，一塵不染;地面金碧輝煌，亮堂堂如燈火通明莊嚴神圣的黃金圣殿，千里肅然。一片光明擁抱著大地，大地敞開博大無邊的胸懷迎接太陽光無窮無盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間，浸泡在熱力四射的光芒里，你會感覺渾身都吸飽了光明，身上仿佛猛然間長出很多溫暖的羽毛。而此時你的心里也是一片光明澄靜，心一下子好象變得透明見底。猛然發現陽光下的自己原來不過是大自然里一粒微不足道的纖塵，渺小得幾乎可以忽略不計。但陽光的施予是最公平公正和慷慨無私的，她沒有忽略任何渺小的物體。她將自己的能量分享給藍天、白云、江河、湖海，分享給每一個動物、植物，分享給每一寸土地每一個人。無論你富貴也好，貧賤也好，喜歡也好，厭棄也好，也無論你樂于接受，還是不愿意接受，她都把自己的熱量和光明賞賜予你，任何人都無法拒絕，當然你也無須拒絕這種善意的施恩。
沐浴于陽光的波浪之中，任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒，你會油然而生一種海上沖浪似的感覺。這種陽光海洋里的沖浪運動能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統統沖洗干凈，讓你產生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺，使你可以放棄任何不必要的擔心，舒舒服服地去體驗那種身心皆愉的自由、輕松和舒暢。
走進陽光，你會感到陽光的賜予是寬厚無垠的。她法力無邊，佛光普照，君臨上界，萬壽無疆。她是一個疆土無界的君王，氣吞八荒，席卷天下，統治著下界的一切。她高高在上，但她卻絲毫沒有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無禮。當然她也有生氣和發怒的時候，生氣時她令人們酷熱難忍，發怒時她讓大地干涸冒煙，但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時候她象一個威嚴仁愛受人擁戴的仁君，或者一位溫和慈祥讓人愛戀的慈母。陽光下，你可以無所顧忌，不必在乎別人的眼光，不必多慮別人的想法，也不必怕任何人來與你爭搶，你完全可以隨心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。
烈火燒過青草痕，陽光下，看看又是，一年春風，那些磨礪早已過去。
因為走過很多段路，而學會了感慨是非曲折。記得冬季時，冰凍三尺的寒冷，凍死過乞馬，凍死了無數株期待再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的希望，那么多的夢想，而春天來了，綠了江南岸的風把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽光的力量。
因為跌倒畏懼疼痛，而學會佯裝苦楚，學會保存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒絕路人的好意。就像曾經失敗，于是逃避應有的各種努力與堅持，那是記憶的一小段背景，其實走進陽光之后就會發現，其實它什么都算不上，無論是誰，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大，也是陽光給予我們的恩惠，帶著無數憧憬及前行的希望。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。也許我們是因為時光易逝而懼怕衰老。當草與花朵向著陽光生長，樹木挺起腰桿面向陽光汲取養分，陽光就是它們生長的不竭動力。因為，時光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老，它更像一位魔術師，帶給我增長的閱歷與碩果累累。我們所懷念的稚嫩與年輕都被塵封進泥土，以向上的姿態開出一個花季。向著陽光努力地生存是一種態度，不畏懼困鈍與苦楚的態度是一種歷煉，“千磨萬擊還堅勁”的韌性。走進陽光它是積極向上，樂觀自信的心態，不怕背后陰影的黑暗而更愛光亮純粹的眼前。
陽光光芒萬丈，也還會把夜晚留給月光。走進陽光，我們更習得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是細致的關懷;夏日的驕烈是狂野的斥責;秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗，真誠的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后，但似乎我們得到的更多：是鍥而不舍的堅持也是崇尚生命樂觀向上的品質。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十
生命需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅是，陽光像炫麗的彩練，把青春的美好裝點得燦爛輝煌;當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富——陽光。
生活不能沒有陽光的滋潤，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天;上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光!
感謝陽光，它是如此大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污垢，無情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般明媚的雙眼，擁抱這個世界吧!你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被她那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么?每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧!
生命需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽!
海里有這樣一條魚，他每天都會往海的頂端看去，注視著海洋的表面。雖然在下面總是看不清那到底有什么，但也總有一抹小小的曙光在哪兒閃啊閃啊的。于是，盡管他根本沒有碰觸過那束光芒卻還是感覺心中暖暖的。
他游遍大江南北;他訪問許多年長的魚兒;他發了瘋的想知道那是什么。
最后，他知道了。那叫陽光。
陽光?他還得知了在離家很遙遠的太平洋里住著一種離陽光最近的魚——飛魚。
他們可以自由地翱翔于海洋的表面;他們可以與陽光共舞;他們可以享受陽光帶給他們真實的溫暖。知道了有如此神奇的飛魚后那條魚決定無論如何都要見到他們，他想更仔細的了解陽光。就這樣，他又開始了尋找陽光的旅途離開了家鄉。
飛魚告訴了他，那是溫暖的源泉。那不比冷冰冰的海水，沐浴在陽光下會充斥著幸福。
聽完飛魚的話后，那條魚更是著迷了。他也想沐浴陽光!心里面有個聲音重復著，我一定要親身體驗!可是，飛魚們卻警告了他。他是不可能也和他們一樣飛翔的，除非上了沙灘。可，魚兒一上了沙灘便會死的。
他怕死亡!是的，他膽怯了。死亡多么的恐怖。可這也讓他絕望了，因為那意味著他不能沐浴陽光了。之后他每天都行尸走肉的活著，躲在珊瑚從中。甚至是在逃避，因為無法在面對那束光。
很久之后的一天，那條魚又一次的看見了飛魚們躍過海面，陽光灑在了他們的身上，十分耀眼。他睜大眼睛，頓時，他猛地一頭沖向海面。朋友們拼命的攔阻他，可是他還是義無反顧地向海上游著。
海浪把他推上了沙灘。剎那，他全身上下被陽光包圍著，被自己日日渴望的溫暖籠罩著。
他笑了，也閉上了眼睛。
有魚兒笑他傻，不過我猜他如果知道一定會說，我值得!
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十一
烈火燒過青草痕，陽光下，看看又是，一年春風，那些磨礪早已過去。
因為走過很多段路，而學會了感慨是非曲折。記得冬季時，冰凍三尺的寒冷，凍死過乞馬，凍死了無數株期待再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的希望，那么多的夢想，而春天來了，綠了江南岸的風把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽光的力量。
因為跌倒畏懼疼痛，而學會佯裝苦楚，學會保存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒絕路人的好意。就像曾經失敗，于是逃避應有的各種努力與堅持，那是記憶的一小段背景，其實走進陽光之后就會發現，其實它什么都算不上，無論是誰，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大，也是陽光給予我們的恩惠，帶著無數憧憬及前行的希望。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。也許我們是因為時光易逝而懼怕衰老。當草與花朵向著陽光生長，樹木挺起腰桿面向陽光汲取養分，陽光就是它們生長的不竭動力。因為，時光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老，它更像一位魔術師，帶給我增長的閱歷與碩果累累。我們所懷念的稚嫩與年輕都被塵封進泥土，以向上的姿態開出一個花季。向著陽光努力地生存是一種態度，不畏懼困鈍與苦楚的態度是一種歷煉，“千磨萬擊還堅勁”的韌性話題作文以走進陽光為話題作文(5篇)作文。走進陽光它是積極向上，樂觀自信的心態，不怕背后陰影的黑暗而更愛光亮純粹的眼前。
陽光光芒萬丈，也還會把夜晚留給月光。走進陽光，我們更習得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是細致的關懷;夏日的驕烈是狂野的斥責;秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗，真誠的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后，但似乎我們得到的更多：是鍥而不舍的堅持也是崇尚生命樂觀向上的品質。
走在經歷烈火焚燒的焦黑的草地上，我驚嘆于陽光下仍有嫩綠的生命綻開新芳。走進陽光，反而讓純樸的生命力更受關注。就是這樣，烈火燒過的青草痕在陽光下更為耀眼奪目它敢于直視黑暗，才敢于走進陽光。走進陽光，萬物更充滿生機。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十二
很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
——題記。
早已忘卻了某年某月的某一天，只記得，那個冬季冷得漫長而遲鈍，那個女孩玩得忘我而無憂。
雪似乎是贈品，拽著冬天的尾巴慢慢降臨。女孩尚小，不足一米五的身軀裹在厚厚的羽絨服里，絨絨的帽子下，是一雙透著頑皮的眼睛。
站在雪地里，閉上雙眼，長長的睫毛投下暗影。雙手張開，用柔軟的指尖去觸碰舞動的雪，冰涼滲入體膚，冷并快樂著。
許久，許久，雪停了。女孩睜開雙眼，手臂上，頭發上，落滿了晶瑩純白的塵埃。陽光透過空氣照射在雪上，略帶堅硬的物質消失了，變得綿軟。女孩躺到了地上，以發膚感受它的美好。因為寒氣，雪里有一股淡淡的清涼味，伴著柔軟的觸感，似乎比棉被還要舒服。陽光和寒冷纏綿，既無陰冷，又有溫暖。
后來，女孩在雪地里就這樣睡了一個小時，直到雪水滲透進毛孔，也因此生病了。
那個又傻又天真的女孩就是我。不記得是幾歲的時候了，做過如此荒.唐的事情。那種感覺，有時候想想，嘴角還是會有四十五度的印記，只是想想而已，我弄丟了，再也找不回來了。不知道是年齡的增長，還是顧慮太多，現在的十三歲，不會有了。躺在雪地里，害怕衣服弄臟，害怕生病，害怕被嘲笑。腦海里折射出許許多多可能與不可能，終究不能這樣做。時間堆積成一個巨大的數字，就像我剛才寫的這句話，只用了20秒。我的回憶，就像這20秒，過去了就不再回來。
我知道，陽光不會變，雪更不會變，改變的是心。那段回憶，灑滿了向上的陽光。從前的那場雪，留下的是我的無憂;曾經的那條路，徘徊的是我的影子。
有生命就會有回憶。無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷，只要灑滿陽光。
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星(泰戈爾語)”。
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁!
是金子，總會發光;是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后!
以前覺得自己是一個很陽光的人，不管是外表還是內心。可漸漸地，我變得多愁善感，會因為花朵墜落而輕嘆，會因為白雪融化而惋惜，就連看到月兒殘缺，都會在心中升起惆悵。
雨聲淅瀝，帶著我的思緒飛揚。回憶就這樣把我帶回了那一年，那一年，我7歲。銀鈴般悅耳的笑聲響起在耳畔，久久揮之不去。舞臺很大，我和朋友在盡情舞蹈，忘了自己，忘了世界。下了臺，迎接我的，是媽媽溫暖的懷抱，一種甜蜜的感覺將我圍繞。原來，幸福來過。
回憶又將我帶到那一年，那一年，我8歲。正是的第一場雪，白雪紛飛，好不容易等到雪停止飛揚，我便拉著媽媽的手，一家人下了樓。在這銀裝素裹的世界，一家人和樂融融地拍了許多照，時光定格，在我留下笑顏的那一刻。
突然聽見一聲輕嘆，四處尋覓是誰，才發現原來是自己。確實，那都是以前的事了。
“孩子，陪媽媽去買菜吧。”媽媽的一聲輕喊把我從思緒中拉回。
跟著媽媽走在街上，無意間，發現媽媽右手的食指總是翹著，細想，才明白，小時候的我總是這樣拉著媽媽的手。淚水就在那一瞬間充溢了眼眶。原來，我要的幸福一直都在，只是我沒有發現。慶幸，我沒有錯過這份幸福。握住媽媽的手指，我感到自己握住了幸福。
我感覺自己從黑暗中走出，攀登上了最高峰，見到了陽光，從那里往下看，人都匍匐在腳下，我相信，世界很大，但總有屬于我們簡單的幸福。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十三
陽光給予了我們溫暖，也給予了我們無限的幸福和快樂。我慢慢地閉上眼睛，讓微風撫摸著我的臉蛋，欣賞著正在向我招手的花草樹木。
陽光像水似的灑在我的身上，使我回憶起了自己的幸福生活。早上，媽媽貼心地為我做好了早餐，讓我吃得飽飽的。到了學校，有同學陪著我一起嬉戲玩耍，使我快樂無比。還有敬愛的老師認真地為我講課，耐心地輔導我。陽光就像我的知心朋友一樣，整天與我手拉手，肩并著肩，圍繞著我，給我許多的關心和幫助。
到了中午放學的時候，陽光照耀得更猛烈了，仿佛在對我說：“快回家去解答你心中的疑惑吧！”我趕快背上書包回了家。
再一次抬頭仰望明媚的陽光，凝視自己美麗的城市，撫弄那些高檔、昂貴的學習用品，不知那些可憐的兒童們過得又是什么樣的拮據生活？我生活在一個和平的國度里，人們安居樂業，不必擔心炮火的突然來襲。而那些戰火中的兒童卻每天提心吊膽，相比我們真是太幸福了。窗外的陽光對我晃了晃，似乎也很認同我的觀點。
陽光那么明亮，那么動人又充滿了愛呀！同學們，讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧，讓陽光沖破黑暗，讓更多溫暖的愛傾灑在失學兒童、戰火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧！
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走進陽光為話題字（模板19篇）篇十四
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。黑夜流逝，太陽升起我順手牽過陽光的手，在手中溫柔的撫弄著才猛然發現一個個的小精靈踴躍的我手掌里翩然起舞，悠然旋轉飛姿綽約的，美輪美奐，小小的生命源何起舞?陽光此時悄然而至我的身體里。
雨后的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
陽光是一種態度，面臨大海縱情四覽，才發現有陽光的地方始終是前方，于是才有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。波浪滾滾遮天蔽日，卻因有了陽光而鋪成了一望天際。碧海藍天，登臨高山，俯瞰天下：連綿群山，高樓大廈似乎都在腳下，于是有了“一覽眾山小”的豁達廣闊，才發現陽光最暖的地方才是最高處。遙望天際他始終懸掛于天邊。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最寶貴的那束陽光。朝著太陽前進，那里春暖花開，那里微波蕩漾，那里“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
陽光是一種希望，承載在多少追風少年的夢，多少人的希冀，他將自己如水般潑灑在前方的大地上，不曾遲疑，不曾吝嗇，他以他的方式述說著前方的美輪美奐，五彩斑斕，他以與眾不同的智慧編織著夢，因為陽光希望永駐，于是多少人追逐著光的腳步，功成名就，衣錦還鄉。
在黑暗中，抓住了一縷陽光就等于抓住一絲希望，不過：無論是選擇陽光還是選擇黑暗都取決于我們對待困難是堅持不懈還是灰心喪氣。我堅信：只要不怕困難，心中就會充滿陽光。
陽光，遍布在我們地球上的每個角落，同時也會照在我們心底的每個充滿陰霾的地方，讓我們充滿陽光，發揚樂觀的精神，以一種健康的生活態度在人生路上走下去。當然，這個的前提是你愿意打開你的心門，讓陽光可以無障礙地充斥在你的內心，趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀，帶給你正確的觀念。讓你在陽光燦爛的日子里，擁有無窮的正能量，讓笑聲彌漫在世界的每一個角落，讓笑容出現在每個人的臉上。
我曾看過，這樣一個故事：女兒問：“為什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”父親說：“甜的西瓜是因為被陽光照耀的時間長。…‘那地里的西瓜不是都在接受陽光的照耀嗎?”女兒又問。父親說：“是啊，陽光是公平的，它一視同仁地照耀著所有西瓜。可是有的西瓜怕熱，躲在陰影里，不肯接受陽光的照耀。”
現在的我們正如這些西瓜一般，朋友的關心、家人的教導也正如陽光一般。如果，我們不接受這些關心和諄諄的教導，那我們的未來就不會有甜滋味;相反的，如果我們接受了這些，那么我們將會苦盡甘來，現在的學習是苦的，但將來的生活一定如蜜一般甜。
有句話說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。我希望，在這個陽光燦爛的日子里，我們這些莘莘學子可以吃的了苦，我們要先苦后甜，只有這樣，我們才做得了人上人。
艾青曾在他的詩《太陽的話》中寫道：“打開你們的窗子吧|打開你們的房門吧|讓我進去，讓我進去|進到你們的小屋里|我帶著金黃的花朵|我帶著林間的香氣|我帶著亮光和溫暖|我帶著滿身的露水。。。”而我想說的是：“打開你們的心門吧，讓陽光進去，讓陽光進去，進到你們留有陰霾的心房里去，他是大自然最美好的饋贈，它帶著光明和溫暖，它帶著正能量，想要進到你們的心房，讓你們的心里充滿陽光，充滿溫暖，充滿快樂。”
我在那個陽光燦爛的日子里，接受了來自大自然最美好的饋贈，所以我可以驕傲地說：“我是生活在陽光里的孩子!”
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十五
陽光，是溫暖的代表，溫暖我心;陽光，是光明的化身，照亮前方未知的人生之路。而追逐陽光，將是我們一個又一個青少年前赴后繼的追求。
落葉季——秋。
禿葉季——冬。
“這樣可不好，寒假我要給你進行殘酷的訓練，一天兩公里，不許停!”兩公里!我的嘴夸張的長成了o形。但看到你堅定的眼睛，想到體育中考，走!寒冬，漫長的街道人不多，我們兩個跑步的影子被昏暗的路燈拉得很長。我只感覺五臟六腑都快要吐出來了，眼前的世界在轉呀轉的，我奮力追上去，只知道雙腳在動，還有你面前漸漸探出頭的朝陽。在那個沒有溫度的太陽下面，是兩個追逐它的少年。
新葉季——春。
“嘀”一聲刺耳的哨聲，我踏著初春的空氣，跑出運動會的起跑線。一公里的路程，對于幾個月前的我而言和幾光年沒有區別。運動員們一個個如猛虎一般跑著，將我甩下。我不著急，漸漸加快步子，前面的運動員有些累了，超過了一個，又超過了一個……又到最后兩百米了，前面幾米遠剩下最后一個對手。筋疲力盡的我已傲于第二的成績，但突然我看見前方懸掛著大大的太陽陽光灑在身上，我好像有了能量，我沖刺了，超越了，過線了，第一!
站在美麗的五星紅旗下的我，拿著第一名的獎狀，異常興奮。在鼓掌的人群中我看見了你，在陽光下，白色校服好似金光閃閃的盔甲。陽光下的我肯定也是這樣吧。我想，若沒有當初那些追逐陽光的日子，是不會有現在的成功的。
中午，我打開窗子，樓下有兩個初一的新生在向著陽光的方向奔跑……。
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星(泰戈爾語)”。
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁!
是金子，總會發光;是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后!
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十六
我一直都在扮演著一個整理碎磚的女孩，盡管我知道磚碎了就不可能再合好。
我一直都認為自己是一個被陽光放棄了的女孩。在我的世界里友誼不再屬于我，因為心中的那面用友誼筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現在的我只是一個整理碎磚的女孩，盡管我知道磚碎了就不能再合好。
其實，曾經的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說它像水晶般的透明，但也從不渾濁；我不敢說它有金剛石一樣的硬度，但它也堅硬無比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒有想過它會有倒的一天，所以我依舊快樂的接受陽光的洗禮。
也就是那天，一塊被稱為“真誠”的磚有了裂縫，將那面用友誼筑成的墻無情的摧毀了，從而使我心中的陽光也逐漸暗淡了。
這一切是那么的突然，那么的讓人心痛。
終于，經過萬次向神的祈禱，我被拯救了，我的生命中出現了一位天使。她會帶我走進陽光。
認識薇，很偶然。那是一次晚自習前，我們同在一起買盒飯。旁邊搶翻了天，而我們倆沒有出聲，靜靜地站在一旁。突然，有一股力量讓我們彼此對視了一眼。讓我覺得有一種很微妙的感覺。以后，我們就常常遇到。幾次后，大家就都很熟了。再次見面已是無話不談了。和薇在一起，偶爾會覺得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是，我們同是被陽光所放棄的女孩。
那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽光所放棄并不可悲，重要的是我們并沒有被它拋棄，我們也沒有放棄走進陽光。
我相信薇能讓我走進陽光，因為她就是那個來帶我走進陽光的天使！
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十七
我從小就是個動漫狂，總是單純地看著動漫。
6歲，溫暖的陽光包圍著我，一縷陽光射進了我的心靈，那便是我的夢。
“你再這么迷戀動漫和畫畫而不顧學習的話，就不準你再做這些無聊的事了!”看著成績日漸下降的我，阿媽終于說出了狠話。然后，我沒想到阿媽真的兌現了她的話——她撕了我那一本本漫畫和一張張辛辛苦苦畫出來的畫，收起了我的畫紙以及那幾支鉛筆，用堅定的口氣對我說：“想拿回去，就給我好好努力學習!”
14歲，心中的那縷陽光覆上了厚厚的陰云，我隱藏起了我的夢。
而今，那跳動的、耀眼的陽光喚醒了我那沉睡已久、讓我自豪的夢。我俯身從箱子里拿起這些變黃了的、充滿了懷念的味道的紙，不爭氣的眼淚還是流了下來，我抱著他們蹲下身痛哭，原來，我始終都不曾忘卻自己的夢、也始終都無法放棄這讓我自豪無比的夢……陽光靜靜地灑在我身上、溫柔地撫摸著我，許久，我站起身，嘴角慢慢地揚起，我想我已、知道如何去擁抱我的夢，讓心中的陽光重煥光芒。
曾經，有人問過我這樣一個問題：世界上陽光最不容易照到的地方在哪里?
我那時很肯定的回答說在夜間。現在想來那并不是最好的答案。
陽光最不容易照到的地方不就是最黑暗的地方嗎?
我想，不同膚色、不同信仰、不同學識、不同年齡的人、一定會有不同的體會，不同的答案。
有人會說，世界是陽光最不容易照到的地方在暗室。暗室確實很黑，但那只是人為的，小孩子犯了錯誤，被關進暗室里，可是時間一過，他又可以重件陽光。有些大人在暗室工作，可是只要工作一完，簾子一拉或者一撳開關，室內立即便會陽光燦爛或者燈光如白晝。這樣的黑暗只是暫時的，是有盡頭的。
有人會說在夜間或者說在無底洞式的深淵。人們不是長用伸手不見五指來比喻夜間嗎?萬丈深淵確實夠黑，但是那只是自然界的陽光照不到而已。行夜路的人，只要抬頭，仰望星空，就會看到那閃爍的星星，人們仍可以從點點星光里看到希望，找到方向，增添勇往直前的信心和力量。人掉入深淵，只要有生命存在，在深的洞或淵，總會看到一線光明，總會看到一線希望。況且，“上邊”或者“下邊”總還有那么多的生命在牽掛你、關心你，你總會有走出黑暗的時候。
我現在的答案做為其中之一，便是：世界上陽光最不容易照到的地方在人的心理。
你想，人的心作為一種物質被“鑲嵌”在胸膛之內，那是一個永遠也見不到陽光的地方，再者，他的思想被包裹得嚴嚴實實，如果不用語言表達出來，你永遠也不會知道其中包裹著什么。你說，這個地方難道不夠黑暗嗎?所以，從古至今，圣人們便不遺余力地向人們的心室輸送“陽光”，是要讓這最黑暗的地方變得亮堂起來、光明起來。這樣，整個世界才能充滿陽光、充滿關愛。但是有那么一些人，總是冥頑不化，他的心靈也就光亮不起來。這些人，越是站在陽光燦爛的地方，其內心反倒越發黑暗。他們總是喜歡在黑暗的角落，干些不為人所恥的事情。古往今來，世界上發生的許許多多最不忍聽、睹的殘害生靈的世界，根源不就在這里嗎?這樣的一些人，總是使盡渾身解數，攪得世界不安寧，總喜歡在平靜的湖面上，投一塊石頭，賤起一些水花，以證明自己的存在或是“偉大”。
陽光最不容易照射到的地方是人的心靈。
心靈陰暗，一個人的人生便不會燦爛。打開我們的心靈，讓陽光和明媚駐扎在我們的心靈吧，讓世界處處光明，處處和諧。
陽光是什么?陽光是愛。
愛是什么?愛是溫暖。
溫暖是什么?溫暖是甘甜的雨露滋潤著你的心田，它使你感到幸福的，它使你充滿信心。
小時候我很笨，記得的上幼兒園的時候，老師有事要外出，叫我們好好地坐在那兒，整整一個鐘頭，我竟動也不動，，畢恭畢敬的，也不管別的同學打呀鬧呀的。別人一眨眼就能想到的答案，我卻要想很長時間，一年級時便總碰?釘子?，有一次一位老師對我說：?你是不是弱智啊?這么簡單的題目都做不出來回到教室，同學罵我蠢材。
那以后，我就很自卑，擺脫不了我笨的陰影，同學們說什么我都認為是在嘲笑我，所以我害怕同任何人接觸，直到魏老師的出現，她將我從黑暗的深淵中拉了上來，以我走向幸福的道路。
小時候的我酷愛文學，看過很多書：《三百六十五夜》、《唐詩三百首不知不覺就用在作文中了，要其他老師早就大罵我一頓了，認為是抄的，可為老師沒有，他認為我的作文很好，她在其他同學的面前說：?這位同學看的書比較多，因此作文也就不錯，大家要向她學習啊!?盡管這是一段平淡無奇的話，可卻使我流下了滴滴淚水，這就是感激的淚，這是高興的淚。因為這是我受到的第一次夸獎。
從那以后，魏老師對我倍加重視。總給我講些道理，說完又意味深長地看我一眼，直到我似懂非懂的點點頭那時我對魏老師的感激只能深深地埋在心底，因為那意味深長的目光使我的心靈顫動了，我明白那目光是希望我好好學習，所以我也應該拿優秀的成績來回報她。期末考試，我的成績直線上升，信心也找回來了，我看到了魏老師那贊許的目光。
陽光從窗口射進來，多么溫柔的陽光，多么溫暖的陽光。我愛它，因為陽光是愛，愛是溫暖，是魏老師的呵護使我的心田充滿了溫暖，充滿了愛，充滿了陽光，是我恢復了信心。
評語：文章語言自然貼切、富有詩意，成語運用恰當將陽光、愛、老師三者自然的融入，事例在從悲觀到自信中襯托出來。前面的悲觀和后面的自信相反襯，體現了重新獲得自信的喜悅。和開頭前呼后應。
陽光透過窗戶，投影在光滑的地板上，窗簾隨風舞動，投影也隨之折射出一個又一個圖形。旁邊的女孩睜大好奇的眼睛望著。她慢慢蹲下了身子，手慢慢伸進了這幅圖畫里，突然她的手伸了回來，腿也往后跳了一步，人隨著倒在地上。她隨即感受到地面是如此的冰冷，而剛剛自己的手卻感受到暖暖的，這是什么?女孩從來沒有感受到過這種感覺。她用手支撐著地面，慢慢往前挪了幾小步，再次將手伸了進去。這次女孩的手再也沒有伸回來了，她感覺心里洋溢著絲絲暖意，這是前所未有的。突然女孩笑了，她的手上躺著點點“雪花”。陽光里的“雪花”正在飄落，女孩把手往這邊挪一下，再往那邊挪一下，女孩感覺自己的手上充滿著熱的“雪花”。女孩高興極了，連忙站了起來，奔向地下室。
“爸爸，爸爸，你快看，是熱的‘雪花’。”女孩激動地說，臉上蕩漾著“溫暖”，即使是在這冰冷的地下室里。女孩的爸爸漫不經心的瞥了女孩一眼，用手摸摸女孩的頭，然后繼續過去，頭也不抬地說：“爸爸現在很忙，你自己去玩吧。”女孩卻并沒有多在意，也沒有很難受，自己一蹦一跳地走了。
女孩跑到了地下室的上一層，見到了自己的媽媽。“媽媽，媽媽，快點看，快點看，熱的“雪花”。女孩的媽媽只顧著自己打掃衛生，一句話也沒有對女孩說。女孩低下了頭。女孩的媽媽好像忽然記起了什么。她叫了一聲女孩的名字，女孩立即精神煥發，趕緊把頭抬了起來。“‘熱’，娜娜，你說‘熱’，難道你又跑到樓上去了嗎，不是跟你說過了嗎，不許上樓，也不許到外面去。”女孩的心頓時猶如被一盆水澆滅的火苗一樣，再想燃燒也很困難了。
為什么，到底為什么，爸爸媽媽從來不讓我出去，外面的世界到底是什么樣的，誰也沒有對我提起過，媽媽總說：外面都是壞人。可我真的很想去外面的世界看看。
女孩慢慢向前走著，走著走著又來到了頂樓，這是她第二次到這里，那陽光還是如同初見，那么溫暖，圖案仍在變化，“雪花"仍在飄灑，陽光仍在照耀著大地。
現在的我們，正如那女孩，雖有一雙眼睛，可是總是不能夠看得透徹;雖有一雙耳朵，可是總是不能聽得真實;雖有一雙手，可是總是拉著另外的大手;雖有一顆心，卻早已被澆滅。
風雨人生，需要陽光去溫暖。面對挫折，面對失敗，給自己一縷陽光，給自己一個希望，不要灰心，不要失望，要相信只要自己不倒人生就還有希望。
曾以一句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”而震撼當時文壇的王勃，曾也是一個官運不順、命途多舛的仕者;但他沒有灰心，沒有失望，而是以一種激昂的態度面對人生。他也曾有“興盡悲來，識盈虛之有數”“懷帝閽而不見”的悲傷，但他更有“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”的豪氣。是他的樂觀，面對挫折不灰心的態度挽救了自己。
詩仙”李白多次被貶謫，但他卻有一種“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁;有一股“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲氣;有一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信。這便注定了這世上沒有什么苦難可以讓他沉郁。一壺酒，一輪月便成了他排憂的交心之友。他用飄逸超俗的品格一次次在挫折與失敗之中將自己挽救出來。他給了自己一縷陽光，一個希望，這使他飄逸于歷史之中。
給自己一縷陽光，給自己一個希望，面對挫折失意不要灰心喪氣，只有這樣才能挽救自己。
千古風流人物，如那東去的大江浪淘無盡，但給蘇軾留下了美好的暢想。雖幾經貶謫，但心依然。豈不聞“自其變者而觀之，則物與我皆無盡也”，分清了變與不變，認清了世事浮沉，他以一顆坦然的心面對挫折，使他一次次重生。他給了自己一縷陽光，一份坦然，他也因此而挽救了自己。
一縷陽光，一個希望，就能挽救自己。豈不聞梁王墜馬，賈誼哭死長沙;豈不聞垓下之戰，項羽自刎烏江;豈不聞擊匈奴迷路，飛將自剄幕下……正是他們在面對挫折時，沒有用一縷陽光溫暖自己，沒有讓自己看到希望，才不能挽救自己。
人生幾度清明，眼青絲便作白發生;莫躊躇，莫徘徊，要相信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”;要相信“千淘萬漉雖辛苦，狂沙吹盡始見金”。風風雨雨人生路，給自己一縷陽光，一個希望，挽救自己，人生的大路旁必將繁花盛開。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十八
小時，我常回奶奶家。我對那小屋，那一草一木，記憶猶深。更對奶奶烙的雞蛋烙餅，尤為喜愛。
“嗞啦——”初入煎鍋的雞蛋，在油中鼓起一個又一個的小泡泡，隨油煙泛起，蛋香與油香毫不客氣地勾引著肚里的“小饞蟲”。五六歲的我，眼巴巴的盯著油鍋，嘴里的口水，不停地溢出來，又咽下去。更是忙不迭再往爐里添了些干玉米棒子柴火，讓柴火燃得更旺些。
這時，奶奶只是微笑著推開快把頭伸到鍋里的我，又把搟好的'面餅壓在雞蛋上。不一會兒，雞蛋烙餅終是出爐——酥脆的蔥花餅上蓋了噴香的煎蛋，在陽光的照射下，泛起了金黃色的光，圓圓的，猶如一個小太陽，沾在餅子上。
后來，奶奶來電話說，因一場暴雨，專門烙餅的小灶臺塌了。我只是無奈地“哦”了一聲。
如今，我已長大。已不再貪戀那雞蛋烙餅，亦不會為此有什么感傷了。
是呀！我長大了，奶奶卻老了，以至有些老糊涂了。有時，竟忘記饅頭如何蒸，這技能，曾經是她最拿手的。為了改善她的生活，爸爸把奶奶從老家接來了，由我父母來照顧。
一日，我正在奶奶家閑坐，看著陰沉的天空發呆著。奶奶突然開口說：“孫兒，要不奶奶給你做烙餅吃，你最喜歡的雞蛋烙餅！”我驚詫地看著奶奶，心中正猶豫著，嘴上卻已不假思索應答了。“嗯。”這時，奶奶笑了，眼睛都清亮了許多，自是很熟練地開始和面，竟有了些當年的風范。
當下，只不過是，不用再讓我燒火了。不多時，雞蛋烙餅已出鍋了。奶奶，顫顫巍巍地從廚房走出來，滿懷期待地看著我，像等待老師評分的小學生一樣。果然，人越老，反會越像小孩子了。我拿起筷子，夾起一起口，吃在嘴里。嚼一嚼，真香！
奶奶看到我的吃相，一下子笑了。幾顆殘牙，全露出來，如同風中搖擺的老樹，她那枯瘦的手拉著我，不住地撫摸著我的大手，一臉的幸福，寫滿了快樂與滿足。
奶奶一生中，沒有所謂的大事與壯舉，亦不貪圖金錢與名聲。但她把所有愛，全部給了她所摯愛的人。包括我，她不懂什么是幸福，但她一定清楚，什么是快樂，滿足了她的內心，便得到了快樂。烙餅雖有些焦黑，但是愛不會焦黑的，幸福永不會過火。
當陽光盡情地灑入小屋，雖小，只有一米見方，但這光足以照亮我的內心。我忘不了，那駝背的身影。
那一米陽光，或是被奶奶藏在心里了罷，或是揉進面里，烙在餅中。終究在我的口中發酵，氤氳在我的心中。
且就這樣，我將永遠珍藏那一米的陽光。
走進陽光為話題字（模板19篇）篇十九
冬天的傍晚，空氣中含有暖暖的太陽的味道，我和條條、米米邊走邊聊，我們是好友，像真夏的櫻花那首美麗的音樂中的不舍分別，她們說她們愛動物愛狗，我也這樣認為，我們總是一起討論著自己養的狗狗，交流它的趣事它的變化，自豪又嫉妒，陽光總是大片大片的印在我們的臉上我的心里。
太陽依然陪著我，陽光依然跟著我，每當回憶起來，陽光總是那么充足，溫暖，不離不棄。
在陽光下成長。
——觀看《陽光午餐》有感。
當一陣清脆的午間鈴聲劃過耳旁，我們滿心歡喜地拍了拍已經滾圓的肚子，習慣似的讓勺子在空空如也的碗里打著圈，發出丁零丁零的響聲。午餐吃過了，還不夠，我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽光午餐》!
《陽光午餐》里的“食品”真是豐富無比。今天，我們興致勃勃地“品嘗”了“陽光體育”。“陽光體育?”剛看到這個名字，我迷惑不解地眨巴著眼睛，繼而便毫無興趣地攤了攤手：“唉，真無趣，肯定又是跳繩、跑步、踢毽子之類的活動，老一套了!”可當我重新把眼睛向電視時，卻不肯再移開了：“哇!沙灘排球!聽別人說是很有意思的一個運動呢!”只見各個都身手敏捷，瀟灑自如，兩腳輕輕一躍，排球就如一個快活的小精靈，快速地跳過了網。對方也不甘示弱，用盡力氣，騰出地面，緊緊抱住排球，好像生怕它從自己手中掙脫一樣。陽光暖暖地照耀著金黃的沙灘，閃爍著光芒，猶如一片晶瑩的黃褐色的大海，本來風平浪靜，當一個個矯健的身影活躍在沙灘上玩排球時，就像刮起了一陣風，金色的“海浪”翻騰起來，朦朦朧朧，分外壯觀。
“沙灘排球是挺好玩的，但它跟即將到來的奧運會有關系嗎?”我的小腦瓜里突然冒出這么一個問題，經過更細致地觀看，我驚奇地發現可愛的福娃們也參加了沙灘排球的行列里，那一個個靈敏的動作可真讓我佩服。“福娃也參加?這……”我思索了半晌，兩手一拍，心里呼喊道：“原來沙灘排球也是奧運會中的一個項目啊!我以前還從沒發現過呢!”我為自己這個小小的發現而感到欣喜，開始逐漸對沙灘排球有了興趣。
很快，今天的《陽光午餐》就結束了。我心滿意足地說道：“好充足哦!美味的精神食糧!我又知道了一種有趣的運動!”沙灘排球的確是一項有意思的運動，到現在，那些靈活的動作還念念不忘呢!《陽光午餐》的確是一部非常有意義的欄目，它十分貼近生活，還不時加上一些可愛的動畫，讓我們饒有興味，更重要的是它如一架飛機，帶著大家去體驗外面的世界有多么精彩，教會了我們許多課本上學不到的知識，讓同學們不會成為封閉在小空間的鳥兒，而是如雄鷹那樣，到處翱翔，觀察美麗的世界!
那抹愛的陽光。
前年夏天，正在和小朋友一起玩耍的我忽然覺得有點腳疼，媽媽一聽便急了，趕緊放下手頭的活帶我去看醫生。醫生說是缺鈣，拿了幾瓶鈣片讓我吃。從此，我的健康就是媽媽最大的心事，不管多么忙，媽媽總不忘詢問我的腳是什么感覺，并提醒我按時吃鈣片。我知道：媽媽的工作很忙，但媽媽更想讓我的腳早點好起來。
后來，媽媽發現我的腳疼并不是那么簡單。一聽到這個消息，我怕極了，內心忐忑不安，不知所措。盡管我沒說出來，但我的心思早已被細心的媽媽看穿，她笑著把我摟在懷里，一直安慰我并鼓勵我：“女兒，別怕，有媽媽在，沒事的!”。媽媽的話就像一抹陽光溫暖著我受驚的心，掃去了我心上的陰影。我不怕了，我笑了，因為，有媽媽在!可我卻沒注意到，媽媽的眼睛里分明含著焦急。
從那以后，媽媽便利用周末帶著我，東奔西跑的找醫生。到了濰坊，醫生說要動手術，媽媽嚇了一大跳，急得臉色都白了。媽媽和醫生商量，好不容易找到了讓我少受罪的治療方法，買了好幾千元的中藥回家泡腳、打針。我看平時節儉的媽媽交了那么厚的一沓錢時，竟一點也沒有猶豫。從濰坊回到家，媽媽雖然開了一天的車非常累，但她還是堅持把藥煎完了，給我泡上腳。這時的媽媽已經在沙發上睡著了。我這才想起：忙碌一天的媽媽，連飯都還沒顧得上吃。望著媽媽蒼白的臉色、疲憊的身影，我心里不由的一酸，眼淚止不住的流了下來。
媽媽的愛就像那一抹陽光，溫暖我的心，永不磨滅。媽媽用她那博大無私的愛為我遮風擋雨，當我開心的時候，媽媽陪著我一起開心;當我難過的時候，媽媽陪著我一起憂傷;當我幸福的時候，媽媽陪著我一起歡唱……我就是在那抹愛的陽光下，一步步走向成功，快樂成長。