在寫讀后感時，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，展示出獨特的思考角度和個人觀點。對于寫讀后感感到困惑的人來說，以下的范文或許可以提供一些思路和參考。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇一
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關(guān)鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學(xué)生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎?wù)拢?9歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰。”
作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇二
讀完了《比爾·蓋茨》傳，心里就會有一陣陣的感慨，不由得暗暗稱奇，比爾。蓋茨真是厲害!
在今年的十一長假中，爸爸很慷慨的買了很多很多的書，在這些書中，就有我最偏愛的《比爾·蓋茨》傳，《比爾·蓋茨》傳里就講了比爾·蓋茨神話，傳奇般的一生，這本書一共有五部分組成，單單看他的成長經(jīng)歷，就顯得與眾不同，比爾·蓋茨從小就是很有個性的，顯得與眾不同，他上課的時候，十分喜歡搖擺，作業(yè)也老是不寫，顯得及其散漫，這時比爾·蓋茨的父母給比爾蓋茨轉(zhuǎn)了一個班，并且希望讓比爾·蓋茨降一級，但新的班導(dǎo)不這么認為，他就覺得比爾·蓋茨應(yīng)該是個很聰明的孩子，沒必要降一級，他之所以成績差，是因為他只做自己感興趣的`事。從這個班導(dǎo)說出來的話，讓我很震驚，要是在中國，很有可能是比爾·蓋茨挨一頓揍，再把他扔到老學(xué)校里去，繼續(xù)上學(xué)。(憑借比爾·蓋茨這么高的智商，肯定可以稱為有名的書呆子!)可見中美文化教育多么的不同呀!
憑借比爾·蓋茨的驚人智商，獨特的性格，爸爸媽媽良好的教育，比爾·蓋茨來到了美國高等學(xué)府，人人夢寐以求的——哈佛大學(xué)，在哈佛大學(xué)期間，他辦了一家公司，交了一個朋友，寫了一個程序，他辦的這一家公司就是不可一世的微軟帝國，他交的這個朋友就是現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官鮑爾默，他寫的這個程序就是basic程序(微型電腦的第一個程序)。
在1977年，比爾·蓋茨剛剛把四年級上完一半，但他還是辦理了退學(xué)手續(xù)，投身于很不明朗的軟件事業(yè)。比爾·蓋茨利用自己的遠見卓識和精明的商業(yè)頭腦打垮了競爭對手，最終把軟件做成人們生活中不可缺少的東西，成就了今日的微軟帝國。作為微軟的創(chuàng)始人和領(lǐng)航人物，他懂得在各個商家明爭暗斗，瞬息萬變的情況下不放過任何一線商機，他永遠不會滿足自己現(xiàn)有的成績，目光總是盯著廣闊的未來領(lǐng)域。
在獲得了巨大的成功后，比爾·蓋茨抽身而退，進行了慈善工作，這使得鮑爾默成為了現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官，雖然微軟缺少了一個企業(yè)家，但世界又多了一個慈善家。
那么我就用書中的一句話做結(jié)尾：“不管你是否承認比爾·蓋茨曾經(jīng)是一個偉大的企業(yè)家，但你不能不承認，他將是一個偉大的慈善家。”
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇三
比爾蓋茨并不是出生在一個富有的家庭，他的家十分平凡。但他從小就十分聰明，熱愛讀書。
有一次，學(xué)校決定舉行為期一周的50英里徒步行軍，比爾蓋茨和愛德蒙站在隊伍的前面，昂著頭，挺著胸，覺得自己像一個準備奔赴前線的小戰(zhàn)士。老師們?yōu)榱丝简炌瑢W(xué)們，所以挑了一條最難走的路。隊伍出發(fā)了，但是比爾蓋茨的新筒靴不太合腳，走路的時候，腳被磨得很疼，靴子就像長了牙齒一樣，每走一步，就向他的腳咬一口。他不得不慢下來，一瘸一拐地走著。第一天，它們按計劃走完了8英里，老師就給小蓋茨做了檢查，發(fā)現(xiàn)，他腳上的兩個水泡都磨破了，靴子里沾滿了斑斑血跡，連腳趾上都磨起了不少水泡。能堅持住嗎？小伙子。小比爾堅定地回答：能！最后，他又走了一段路，可是他的傷口發(fā)炎了，才不得不回家去。
看了《比爾蓋茨》，我學(xué)會了一個道理：我們要像比爾蓋茨那堅定不移、堅持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇四
1、防盜版措施：捆綁銷售方式。
2、以小組為工作架構(gòu)發(fā)揮最大的潛力。
3、不懼怕失敗，要正確對待失敗，尊重失敗，失敗之后要進行“殘酷無情”的剖析過程。
4、先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后讓成功的人為你工作。
5、通過社會關(guān)系開展業(yè)務(wù)，這也是重視人脈發(fā)展的一個目的。
6、以勤奮字打頭，掌握時間，立即行動。
7、在google瀏覽器的競爭中采用了，以google的形象再打造msn搜索服務(wù)并超越。
8、先模仿，后利用技術(shù)和資金擠壓對方的市場空間。
9、速度決定誰是勝利者。
10、蓋茨慣用的兩種打擊對手的殺手锏：一是，免費推廣自己的軟件。另一種就是借助獨霸操作系統(tǒng)的優(yōu)勢，將自己研發(fā)的軟件集成到操作系統(tǒng)中，將他人排斥在外。
11、客戶永遠是對的（領(lǐng)導(dǎo)永遠是對的）。
12、要有強烈的危機感。
13、先贏得客戶，再提供技術(shù)。
14、免費贈送客戶大量的軟件，使用手冊與免費的電話服務(wù)從此成為了微軟日后與其他軟件廠商競爭的殺手锏。
15、要有豐富的想象力和敢于冒險的精神。
16、崇尚自由的辦公理念，為員工創(chuàng)造了最理想的工作環(huán)境，突出了辦公平等的意識。
17、要賦予每個人最大的發(fā)展機會是微軟的特點。
18、要充分授權(quán)，這樣才能更充分的激發(fā)個人潛力，實現(xiàn)企業(yè)潛力。
19、每年每個員工必須和自己的上級討論一次自己對未來的職業(yè)生涯的'設(shè)計，有利于從容地安排、調(diào)配資源。
20、激勵功效，不向員工保證提供某種固定收入或福利待遇，而將員工的收益與其對企業(yè)的股權(quán)投資相聯(lián)系，使得員工個人利益同企業(yè)的效益、管理和員工自身的努力等因素緊密結(jié)合在一起。
21、蓋茨專門用“銅牌”獎勵微軟產(chǎn)品的研發(fā)者，上面鐫刻著其參與的項目名稱。
22、觀眾方者成良醫(yī)，觀眾器者成良匠。
23、扁平化的組織結(jié)構(gòu)，開放民主的工作作風。
24、領(lǐng)導(dǎo)對下屬的工作是“引導(dǎo)”，而不是“控制”，采取雙重職業(yè)途徑的方式對專注于技術(shù)領(lǐng)域，拙于經(jīng)營管理的明星員工進行安置和培養(yǎng)。
25、在一個公司做職員的人，若想迅速得到提升，只要去成就一件人家沒有做成、不會做或急切需要的工作即可。忠實、刻苦、和善、寬懷的員工，確是一個公司最易得到提升的員工。
26、《摩爾定律》一書在闡釋微軟革命中提出了一個重要理念：：你永遠不能休息，否則，你永遠休息”。
27、不少成就一番事業(yè)的人，都是在知識不夠時，就直接對準了目標，然后在創(chuàng)造的過程中，根據(jù)需要補充知識。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇五
今天，我讀了《比爾·蓋茨》這本書，深受啟發(fā)。
最令我感動的是比爾·蓋茨小時候的一次競選。
有一次，西雅圖大學(xué)社區(qū)公理會教堂德高望重的牧師戴爾·泰勒，向比爾所在的班級宣布，誰要是能背誦出《馬太福音》第五至第七章的內(nèi)容，泰勒就會邀請他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”。不僅平時進入“太空針”的人都是西雅圖的頭面人物，而且這幾個章節(jié)長而松散，也非常拗口，但是比爾·蓋茨卻沒有一次卡殼、沒有一次錯誤地背誦了下來。
這說明了什么?說明了比爾有一股永不服輸?shù)膭拧Ｋθプ鏊胱龅氖拢瑳Q不放棄。我被他深深地打動了，那時的比爾才11歲，比我現(xiàn)在還小一歲。它竟然有如此驚人的記憶力和執(zhí)著的決心，是常人所不能比擬的。
記得有一次，老師讓我們背誦巴金寫的《鳥的天堂》。《鳥的天堂》最多不過一千五百字，與《馬太福音》比的時候，真可謂是小巫見大巫。盡管如此，我卻沒能夠背熟。以后，我一定要努力做好每一件事，做到精益求精。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇六
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關(guān)鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學(xué)生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎?wù)拢?9歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰。”
作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
談到這里，我們便急于知道，蓋茨成功背后隱藏的那種“更為根本的東西”到底是什么呢？雖然作者列舉了“成名和致富的秘密”、“跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓(xùn)”等一些具體的東西，但是這些并不是我們最為需要的，因為只有找出這些具體東西背后的一些聯(lián)系和規(guī)律，我們才能真正把握他身上的最閃光的部分，這樣我們才能從中得到更大的收獲。
那么，下面我就和大家一起從這本書中來找出問題的答案吧！對于我們大學(xué)生來說，成長、學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)歷程是和我們最為貼近的，因此下面主要談?wù)勎覍@幾部分的一些感受，而其他部分則主要挖掘其中最有教育和啟發(fā)意義的部分。
首先是成長篇：成長歷程。人們一般急于知道世界首富的家族是什么樣的，但是人們卻很難想象世界上最富有人的家族是什么樣的。但是有一點可以確定：蓋茨日后的成功和他的家族必然有某種淵源。而事實也正證明了這一點。他的家族里面，無論是母系還是父系都沒有大富大貴之人，但是他們卻共同給予了蓋茨日后成功所需要的東西――創(chuàng)新精神和冒險精神。也許，正是因為這兩種精神才造就了后來的微軟帝國。
接著就進入了蓋茨的求學(xué)時代，主要是中學(xué)時代和大學(xué)時代，而后者更是他走向人生輝煌的關(guān)鍵性階段。在中學(xué)時代，愛好讀書和數(shù)學(xué)能力強是蓋茨兩個重要特點。而前者是他后來表現(xiàn)出另人驚嘆的思考和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。而同時也是在中學(xué)時代，蓋茨第一次接觸計算機，并對它“一見鐘情”。7年后，他和另一個學(xué)生保羅?艾倫創(chuàng)辦了美國商業(yè)史上最成功、業(yè)績輝煌的微軟公司。
而蓋茨的大學(xué)時代更具有傳奇色彩，因為正是他炒了哈佛大學(xué)的“魷魚”才最終走上鑄就其微軟帝國的偉業(yè)。從這個意義上來說，大學(xué)時代是蓋茨人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點。他獨立地做出了自己的抉擇――離開哈佛。而這種抉擇在常人看來是無法理解的，并受到了極大的阻力。但是蓋茨的自信和獨立性思考使他最終走上了正確的道路。他日后的成功正說明了這一點。我想，書中的這一部分對我們會有更多的啟發(fā)。我們并不是鼓勵大家離開大學(xué)校園去創(chuàng)業(yè)，而是想從蓋茨的行為中找出最本質(zhì)的東西：大學(xué)我們自己的舞臺，需要我們自己來建造。因此，扮演什么樣的角色以及演出什么樣的劇情都是由我們自己決定的。只要我們在對自己正確定位的基礎(chǔ)上樹立遠大的目標，并帶著恒心和毅力堅定不移地走下去，那么我們一定能找到屬于自己的事業(yè)，屬于自己的成功。蓋茨在這一點上為我們樹立了一個好的榜樣，更給了我們巨大的鼓舞，因此我們每個人都有理由相信自己！
另外一個比較重要的部分就是創(chuàng)業(yè)篇。對于我們大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)這個話題并不遙遠。那么，我們就從蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中尋找某些啟示吧！創(chuàng)業(yè)的起點對每個人來說是艱難的，對蓋茨也不例外。當人們?nèi)蘸罂吹剿聵I(yè)蒸蒸日上的時候，我想我們不應(yīng)該忘記他是怎么克服苦難、步步前進的。對蓋茨來說，“我應(yīng)為王”的信念讓他牢牢掌握著自己的命運，也成為他不斷前進的動力。條件的不成熟、資金的缺乏、外界的種種壓力都成為他成功路上的障礙，但是他卻憑借執(zhí)著的信念和剛強的毅力克服一切困難，并最終取得成功。讀到這里，我不禁掩卷沉思：一個大學(xué)生年齡的青年，能克服復(fù)雜社會關(guān)系中的種種困難。那我們大學(xué)生還有什么理由為大學(xué)生活的一些小的困難而苦惱呢？還有什么理由消極對待我們寶貴的青春呢？……這些都是值得我們每一個人思考的問題。
這本書后面的部分具體談到了商業(yè)經(jīng)營和管理的一些問題，離我們相對比較遙遠。我想，只是擁有科學(xué)創(chuàng)造的天賦和能力還不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業(yè)經(jīng)營和管理的思想和理念在許多方面都會對我們有借鑒意義。()歸納起來主要有以下幾點：首先是要有信心，并時刻保持良好的勇氣和耐力。接著要有敏銳的洞察力和長遠的商業(yè)眼光，并能密切關(guān)注市場動態(tài)，緊跟時代潮流，具有創(chuàng)新思維，抓住一切可能的機會取得成功。而在管理方面，要堅持以人為本的理念，對外要善于與他人合作，提高自己的競爭力。對內(nèi)，要營造公司良好的合作氛圍和競爭氛圍，并特別要注意處理好兩者之間的關(guān)系，不斷提高公司的活力和戰(zhàn)斗力。最后，要在機會來臨是憑借自身實力把握機會，做出正確的決策，一舉成功。
我想，通過以上對蓋茨成長、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功等部分的討論，我們可以再次回到文章開頭提出的問題：“蓋茨成功背后最為根本的東西是什么呢？”我的答案是：相信自己，獨立自由，準確定位，勤奮進取，開拓創(chuàng)新。
那么，你的答案是什么呢？
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇七
學(xué)習(xí)在于不斷地探索，才能得取。學(xué)習(xí)是無止境的，每一本書里都會讓我們懂得許多道理。
這天，我拿出書柜里的一本《名人名言》冊，開始了今天的學(xué)習(xí)。我一頁頁尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一篇列寧寫的：我們應(yīng)當把船駛?cè)ィ还芡局袝龅绞裁窗到浮Ｕl害怕暗礁而留在港灣中，當然不會有什么危險。但是永遠不會達到我們渴望的目地。——列寧這告訴我們一個深刻地道理：我們做事要勇往直前不管遇到什么困難，都要想方設(shè)法克服，如果總是停留在困難當中，就永遠不會獲得收獲。另一段名言是王杰說的：一堆沙子是松散的，可是，它和水泥石子混合以后，就比花崗巖還堅韌；一根麻繩是脆弱的，可是千百根麻繩擰成一股，就比鋼鐵還賓固；一個戰(zhàn)士的力量是有限的，可是千百個戰(zhàn)士團結(jié)在一起，就成為無堅不摧的力量。——王杰這段名言就是告訴我們團結(jié)就是力量。一根麻繩、一堆沙子、一個戰(zhàn)士……單獨的.力量是微不足道的。只有把許多這樣的物體合在一起，力量才會更大。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們繼續(xù)在書中探索奧秘，掌握更多的知識。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇八
在沒有看過這本傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾·蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定意志。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在1997年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導(dǎo)者變?yōu)榕杂^者。比爾·蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想，這些方面正是我們要學(xué)習(xí)的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應(yīng)該有不服輸?shù)挠職猓古榔穑匦氯プ觯坏荒苤皇沁@樣，還應(yīng)該及時總結(jié)教訓(xùn)，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾·蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學(xué)習(xí)感受到了很多。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇九
部記錄偉大人物傳奇經(jīng)歷的書，的確很有看頭，一個電腦天才，一個好學(xué)上進卻不守規(guī)矩游戲的人物，一個敢想敢為，意識超前的家伙，一個把一幫精英都能團結(jié)在一塊，為了心中的微軟帝國宏圖霸業(yè)占領(lǐng)了全世界高端市場的商界領(lǐng)袖，一個成功的企業(yè)主，一個全世界最富有的但又是最慷慨的人，這就是我心目中的對于比爾.蓋茨這個全球首富的印象。
用了一天半的時間，我拜讀了于成龍著，新世界出版社出版的《比爾.蓋茨全傳》。全書分成長篇二章；創(chuàng)業(yè)篇四章；經(jīng)營篇四章；用人篇二章；決策篇三章；創(chuàng)業(yè)篇三章；卷外篇一章；附錄五個方面。這部著作的確是全傳，在比爾.蓋茨的成長的過程來說，從比爾.蓋茨雙親的祖先史寫起，上溯到了曾祖父，外曾祖父。對這一家人的勤勞、聰明和智慧進行了介紹。將從小到大的比爾.蓋茨成長歷程說給了大家，使我們了解了一個世界首富是怎么成長起來的。電腦天才比爾.蓋茨是從接觸最為原始的電傳打字機開始接觸、了解計算機的。有一句名言說，興趣是最好的老師，老師領(lǐng)進門，修行在個人。在湖濱中學(xué)里，比爾.蓋茨一周就超越了老師，始終是所有計算機愛好者的老師。這份能力源自哪里？就來源于他對知識的無盡渴望與閱讀，來自于他可以不修邊幅不剪指甲但不能不深入到計算機世界中去遨游的那份執(zhí)著。別看比爾.蓋茨有骯臟的一面，但從8歲以后他就知道整潔了，他對喜歡做的事都做得有條有理。
值得我們吸收、借鑒，學(xué)習(xí)的地方很多。今后，我們還將加以詳細追蹤。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇十
比爾蓋茨是我最佩服的人。前幾天，我把《比爾蓋茨傳》這本書從頭到尾細細的看了兩遍，從中了解了比爾蓋茨的一些經(jīng)歷，與人不同的地方，以及為什么能取得那么大的成功。看完書，我對他更佩服了。
比爾蓋茨告訴自己：凡事都要做第一，永遠不能屈居第二。從這可以看出他對自己要求高，做事情要比別人做得好；目標明確，凡事要做第一。也看得出他對自己充滿了自信。人就是要有明確的目標，要有自信，才能超越自己超越別人。我想到了我自己，老師經(jīng)常說我的學(xué)習(xí)不錯，我的考試也得到過全年級第一名的好成績，后來也掉到過200多名，為什么會相差這么大？看了這本書我知道了原因，是因為我沒有給自己提出高的要求，沒有像比爾蓋茨一樣凡事都要做第一的決心，于是我的態(tài)度決定了結(jié)果。我決定從此以后，我做任何一件事情都要向比爾蓋茨一樣給自己定下高的目標，朝著目標努力，對自己充滿自信，一定不斷超越自己！
比爾蓋茨作出人生中的重要選擇――棄學(xué)從商。他在讀哈佛大學(xué)三年級的時候作出了棄學(xué)從商的選擇。他是個勇敢的人，勇于追求自己喜歡的事業(yè)來做。選擇自己感興趣的事情，加上堅持不懈的努力，離成功的路很近了。我也要選擇自己喜歡的事情來做，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時候，我就選擇我感興趣的特長來發(fā)展，我愛信息技術(shù)，我想和電腦對話，于是我認真學(xué)習(xí)pascal語言，我也有厭學(xué)的時候，但我現(xiàn)在會以比爾蓋茨來鞭策自己，鼓勵自己。長大后，我也會選擇自己喜愛的事業(yè)來做。
讀了這本書，我覺得收獲真的太大了。
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇十一
讀了《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，我感受到了比爾·蓋茨對讀書的熱愛和讀書的渴望。
《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，講的是比爾·蓋茨從小開始勤奮讀書，名人傳記、百科全書，他統(tǒng)統(tǒng)都看。經(jīng)過一日一月不斷地看書，他的知識越來越多，連他的書架上都擺滿了書。
讀了這篇文章，我為自己以前的行為感到無比慚愧。記得二年級的一個周末，媽媽打電話回來，叫我去復(fù)習(xí)教過的課文，預(yù)習(xí)要上的課文，可我不聽媽媽的話，不顧一切地想看課外書。看著看著，媽媽回來了，不聲不響地走到我的身旁，見我不是在復(fù)習(xí)，便奪過我手中的書，“擦擦”地撕成碎片，這時，我的雞皮疙瘩緊急集合，心像十五個吊桶打水——七上八下。
是啊！雖然讀書好，但是，在空閑時間看那些沒有意義的書，是不對的。
書是精神的食糧，是指明的路燈；書拉近了地域的距離，縮短了時間的距離；書使我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；書向我們打開了通往知識的大門，架起了通往社會的橋梁。在書中能學(xué)到許多知識，但是，讀書要選擇好適宜的時間，要有選擇性地讀書，才能真正成為一個會讀書的人！
比爾蓋茨的讀后感（精選12篇）篇十二
打開書的第一頁，便看到序言上寫著：“他是一個天才…”我想，他的成功不僅僅因為他是一個天才，還更有他努力的打拼，勤奮的思考。這使得他的成功不是偶然而是必然。
蓋茨是一個偏執(zhí)狂，只要他認定一件事，他就一定會努力去做到最好，不僅僅是工作方面，任何方面都是這樣。在他的思想里要做就要做到最好。他在哈佛大學(xué)上學(xué)時，第一年他便選修了哈弗大學(xué)最難的數(shù)學(xué)課――數(shù)學(xué)55，他努力的去學(xué)習(xí)這門課程，雖然他的數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，但是蓋茨還是發(fā)現(xiàn)班上幾個同學(xué)在數(shù)學(xué)方面勝他一籌，于是他放棄了專攻數(shù)學(xué)的打算，因為蓋茨的概念是“我應(yīng)為王”，所以屈居第二怎能讓他忍受！最終，他重新認識自己堅持了自己最初的夢想，把主要精力放在了計算機方面。時間證明他的選擇是對的，他的確成為了計算機行業(yè)的國王，真真正正的第一。我們誰都會有迷茫無措的時候，在這個時候我們應(yīng)該重新認識一下自己，靜下心來，才能做出正確的選擇。