讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇一
有人說：思念是一種痛苦，因為看不到所以思念，必是會很悲痛，但我不這樣認為，我想，思念也是一種幸福。就像王維的'詩中所寫“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。那種濃濃的思念能夠感受得出。那么有人思念著，不也是一種幸福嗎？越過千山萬水的情感，友誼那么深厚，當思念他人時，不僅僅是那一絲惆悵，我想，更多的還是幸福。
被思念著，難道不是幸福么？
在異國他鄉，中秋月圓之夜。不能回家的，在各地工作的人們，誰不思念著父母；誰不想念著家鄉？忙碌一天后坐在一齊，抬頭賞月，那份思念就油然而生。
有朋友聚在一齊，一齊聊天，一齊歡笑，中秋之夜，賞月，吃月餅，看燈展，紅紅火火，熱熱鬧鬧，注定是一個不眠的夜晚，是啊，也許歡笑能夠沖淡思念，可是忘卻不了在家的親人，以及不能趕回去的自我。
煙花在天空中綻開，絢麗，五彩斑斕照亮大地，似乎驅走一縷冷意，帶來一絲溫暖。每當這時家人的電話就會打來，伴著煙花燦爛，訴說著與親人的思念，在異國他鄉，有那么多朋友，有家人的思念，有自我的思念，還有什么不幸福。
思念是一種幸福，只要思念，你便還心有所屬，說明還有人值得思念。更何況或許你在思念著他人，你思念的人也在思念著你，那么這還不幸福嗎？我想幸福莫過于此。
思念不一樣于回憶，思念也不與懷念相同，加雜著不一樣的情感，思念將變成幸福。
如同思念著過世的親人，想念著要自我歡樂的愿望，幸福的光芒就會降臨在你身上。
思念之光，照亮幸福，點亮期望，忍住悲傷的淚水，那么思念，的確也是一種幸福。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇二
我很不喜歡媽媽的嘮叨，嘮叨得我都煩了，如果媽媽能不嘮叨，那我做事也不用這么提心吊膽了。
我媽媽的嘮叨，就像瀑布一樣滔滔不絕，不過，可沒瀑布那么引人入勝，非常枯燥、無味，有時聽著聽著就要睡覺了。
這個星期可以不用聽媽媽的嘮叨了，因為媽媽要到外地出差五天。太好了！臨走時媽媽還不忘嘮叨：作業要認真寫，電視不許看，不要玩瘋了……講得我直捂耳朵。媽媽終于出發了，哈哈哈！玩去了！“咦，這是誰泡的茶？”噢，原來是媽媽嘮叨得連自己的茶杯都忘了帶，算是對嘮叨的懲罰吧。
第一天很快就過去了，不用聽媽媽的嘮叨真幸福！第二天早晨睡了個大懶覺，真舒服！不過起得也有點太遲了，寫完作業就沒有玩的時間了，要是媽媽在家早點喊我起床就好了。
第三天也不知怎么搞得心神不定的，沒心思寫作業也打不起精神痛快地玩，連吃零食都沒有胃口。現在我還真想聽聽媽媽的嘮叨。我實在忍不住了給媽媽打個電話，才說幾句媽媽就給掛了。哎，媽媽太忙了，長途話費又太貴，不能聊太多。第四天，媽媽打電話說今天要回家了，我高興壞了。可是，媽媽感冒了一回家就上床睡覺了，也不和我說話。看著媽媽難受的樣子我心里難過極了，真希望她能多嘮叨幾句。
“快點起床，鍛煉身體了。”我迷迷糊糊地睜開眼，看見媽媽正拍著我，我一下坐起來。啊！原來嘮叨也是一種幸福。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇三
最近心情總是很憂郁，不知道是不是太想念家人，忽然讓我有一種想依靠的想法，當自己感到很無助的時候我才真正體會到了什么是幸福。
幸福是一種感覺，它沒有絕對的標準，只要你細細地體會，它定會以各種形式出現在你的面前，可以看得見、摸得著，當你覺得藍色的天空和白色的云朵十分美好，青草的味道和泥土的氣息非常清香，思念和牽掛的日子非常難熬，哪么你一定感到了幸福。
思念是悠悠的湖泊，每當想你的春風吹來，它就會泛起陣陣漣漪，思戀是一種永恒，它像一盞不分晝夜亮著的燈，總是閃耀在我流動的思緒里，不盡的思念，如一只斷漿的小船，劃過憂傷的心情。
往事是塵封在記憶中的夢，別離得越久，思念就越深。我常常失落與無邊的期待之中，期待某年某月某日不期而遇，都是露珠是星星的眼淚，你可知道那也是我的眼淚。我就是一只孤獨的小船，渴望你那溫暖的港灣，不管天涯海角多么遙遠，我都會輕輕的駛來靠岸，訴說風浪中的思念。
傷心的日子里，一滴眼淚，譜寫著一次摔倒又爬起的場面，困乏的日子中，一滴汗水，凝聚著成功的喜悅和堅強的成熟，憂愁中我追尋著，追尋著天邊的云彩，追尋著五彩繽紛的日子。
人的心情每天都是新的，重要的是善于撲捉到這種奇妙的感覺，那是重新開發自己生命的動力。憂傷過后又是一個新的開始，我將永遠是那個樂觀的自己，所以，我希望我身邊所有的人每天都能以一個嶄新的面貌去面對生活中的每一天。不管今天怎樣，燦爛的明天依然是屬于你的！
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇四
什么是幸福？關愛是幸福，友情是幸福，感恩是幸福……在我眼里，助人也是一種幸福。在烈日炎炎的暑假，我為我們小區的一位老大爺做了一點微不足道的小事，他那慈祥的笑容讓我倍感幸福。
還記得那是個傍晚，涼風習習中還透著余熱。我和我的朋友顧弋飛正興高采烈的滑著活力板，在小區內轉悠，特別愜意！這時好像有聲音在叫喊：“小伙子，小伙子……”我們靜下來聽聽，心想：這么大的小區，人這么多，不一定是喊我們的吧！我們繼續玩。“小伙子，就是你，你過來幫個忙。”又是這個聲音。我感到奇怪，循著聲音找過去，找著找著，我在一個紅鐵門的小屋里看著里面關著一個老大爺，聲音就是老大爺發出的。
我便問他：“老爺爺，您是叫我嗎？”我不太確定。
“對，小伙子，你幫我一個忙。”老爺爺瞇著眼睛，朝我笑笑了。
“好的，老爺爺，什么事？”我爽快地答應了。
“你真是個好小伙子。你幫我喊個人。”
“喊誰？”
“你幫我去喊我的兒子，說他爸爸關在倉庫里出不來了，叫他來開門。”老爺爺慈祥的回答我。
“您兒子住哪兒？”
“在右邊的樓里。”老爺爺挪挪嘴說，“一樓東面那家。”
事后，每次見到這位慈祥的老爺爺，他都和藹可親的朝我笑笑，那種感覺使我不能忘記，每當這時，我也熱情地跟他打招呼，我感到無比的幸福。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇五
平凡，一個普普通通的字眼，平凡，看似平凡的背后有著偉大。而偉大的人同時把平凡看成人生最大的幸福。
霍金，一位家喻戶曉的人物，以近似植物人的身軀寫出了《時間簡史》，他，一定也十分充實，十分不平凡吧！可是，在劍橋大學中，他以一個平凡者的身份生活在那兒，平凡而又幸福。一位中國留學者說道：“我慶幸霍金生活在劍橋，在那兒，他是霍金，而不是《時間簡史》的作者。”霍金就是這樣，平凡而又幸福地活著。
“我是農民，我只要種地就可以了。”多么平凡，而又多么偉大的一句話，平平凡凡，努力做著真正的自己，又何嘗不是一種幸福。
愛因斯坦，這位推動了整個宇宙發展的科學家，他的相對論連小學生都了解。可他又怎樣平凡，在認識他的人中，他的形象是這樣的：衣冠不整，灰頭土臉。而他在佛羅里達州卻和一位小女孩結下了深厚的友誼，它既平凡，有偉大，但是他更幸福。
偉大的作曲家蕭伯納在蘇聯和一位小姑娘玩耍時，告訴她：“你回家告訴你媽媽，今天和你玩的是偉大作曲家蕭伯納。”但那小女孩毫不猶豫的說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯姑娘安娜。金。”蕭伯納事后說道：“我永遠也描述不出那時的震驚，那小姑娘給我的勝過一切。”
平凡，一個不尋常的字眼，它讓你感到幸福，讓你感到真正的快樂；而它又是困難的，名利，金錢，全部放得下。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇六
每當一縷陽光升起時，人們總會雙手合十，向上帝祈禱，性情污濁的靈魂在黑暗中沉默，又在沉默中消亡。當七彩的陽光，天使來到你身旁，我想大聲呼吁：“給我光，我要光明。”恰在此時，愛的光芒照亮了我心中徘徊的黑暗。
歲月流逝，時光將青絲染成華發，然而母親卻始終沒有被歲月磨去光耀，當你拂去面上的灰塵，母親的愛又照亮了我。
回首往事，我還記得你烏黑濃密的長發垂在背上，披散在肩上，你經常為了照顧我，把我隨時帶在身邊。本已工作疲憊的你，卻像一束光芒默默地照耀著我。
你還記得那個溫暖的夜晚嗎。我伏案桌前做著功課，夜已深了，寒嘯的冷風像一把掃帚卷起地上的落葉。風從窗隙里吹來，亂打在臉上。像極了一把利刃在早已冷得發紅的臉上亂劃。夜幕里，月亮若隱若現，星星們頑皮地眨著眼睛，把銀紗灑進窗來。母親，您安睡在我們的桌旁。連日工作的疲憊，還要照顧我，陪伴著我的勞累，讓您困倦不堪。你靜靜地睡著，像一個嬰兒沉浸在它的夢里。那夢是多么的完美。忽地，不知怎樣，鼻子一癢，打了個寒顫。隨之而來的噴嚏聲驚動了你。您站起身來，急匆匆地走到衣柜前拿出一件毛衣，走到我的身旁，輕輕的披在我身上。突然，有股暖流流淌在我心間，那是多么的溫暖柔和。我突然覺得我已不再感覺寒冷，驀然回首，卻望見了您飽經風霜的臉龐。
歲月無情，在你臉上刻下了一道又一道的皺紋。猛然間，望見您又添了幾根白發。我的眼睛濕了。
母愛似一盞燈，撥開了人生的迷霧；母愛似一座房，為我們撐起一片精神的天空；母愛似一川河流，給人以期望，給人以柔和更給人以心靈的純凈。母愛，你是人間四月的暖陽。
陽光的味道，總是那么的溫暖。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇七
我撲在書上，就像餓的人撲在面包上。
――題記。
在我們的認知里，讀書也是一種幸福。無論到哪里，只要見到了我喜歡的書，都會纏著媽媽給我買回來。一次，我去買衣服，媽媽給我了錢，走到書店門口時，我不自覺地停下了腳步，走了進去，迷住了它，不知不覺，天黑了，而我卻不知道，最后媽媽把我拉回了家。哭笑不得的說：“你打算和書一起睡覺么？”
我癡迷讀書。
從小到大，我最愛的就是讀書。上小學時，因為一本《西游記》，從此我便深陷其中，無法自拔。從此，我愛上了讀書，無時無刻，我都捧著一本書。我領略了四書五經，無數名作家的作為，以至于落了一個稱號――小書迷。
我享受讀書。
我讀了夫數本書，我享受了無數個人的喜怒哀樂，偉大情懷，讀《西游記》我感受到了孫悟空敢于反抗壓迫，大無畏的精神，豬八戒可愛的樣子讓我留戀。讀《紅樓夢》體會到了賈寶玉和林黛玉的愛情故事為我所折服。讀《水滸傳》，梁山好漢的嫉惡如仇、有仇必報、有恩必復，反抗封建暴政的英雄傳奇奇讓我感動。讀《三國演義》諸葛亮的深謀遠慮、神機妙算讓我欽佩，更讓我佩服的是他那鞠躬盡瘁、死而后已的精神。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾的頑強的斗智，大無畏的精神以及他對祖國無畏的愛讓我深思，讓我感動。
書，給予我夢想，給予我希望，它給了我前進的動力，前進的資本，帶領我不斷攀登，走上知識的高峰。
幸福，唯讀書……。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇八
今天的離別只是為了以后更好的重逢，離別并不意味著結束，而意味著新的開始。
——題記。
“天下沒有不散的筵席”，這句話反反復復聽過很多次。人生在世，有相聚的'歡樂，自然也有離別的痛苦。
而這句詩譽滿天下，不就是間接告訴了我們離別其實也是一種幸福么？突然又想到杜甫的兩句詩：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”離別的時候，每一句話都是那么重，句句碰撞著我們的心靈；離別的時候，每一句話又是那么輕，輕輕地說著離別時的感言；離別的時候，每一句話都顯得那么悲傷，分離的感動在頃刻間爆發；離別的時候，每一句話又顯得那么珍貴，貪婪地聽著那熟悉的聲音。
人生，沒有誰能陪誰走到盡頭。其實，人生在世，一直在不斷地離別與相聚中度過，所謂離別時的傷感，只是自己的一種心理負擔，換句話說，我們傷感的不是離別，而是我們那顆波動起伏的心。只要我們珍惜相聚時的時光，留住那份相聚時的感動，世間輪回的無常和迷茫就不會左右我們的心。所以其實離別從深層意義上講也可以說是一種幸福。
荊軻刺秦壯士一去不復返的離別是為了讓燕國子民更好的生存，王昭君一代嬌弱女子奔赴和親時坦然的離別是為了民族的友好相處，而五柳先生陶淵明淡泊名利相辭官場時的離別是為了享受悠然的生活，他們在離別時，一定都是幸福的吧！不必再為離別而流淚感傷，換一種心境去思考。初三即將各奔東西的同學們，讓我們一起對自己說一聲：離別，請不要傷感。這不是結束，而是新的開始。要相信，會有更好的生活在等著你。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇九
他，便是我的外公；外公，便是我從小緊緊依靠的那個他。
他不善言語，我同他一樣。小小的老屋靜得似乎沒人居住，卻可以輕易地觸摸到幸福的鼻息。
不敢相信，自己心目中那堅強的靠山意外地倒下了。初二那年，外公病了一場。得知消息后，我毅然地請了假，沖到醫院去看望他。他仿佛一下蒼老了許多，寬大的病床上，他顯得那么瘦小。看到我，他似乎有許許多多的話要說，卻只是用那粗糙長滿厚繭的雙手緊握著我的手，對視著，也沉默著。僅僅三分鐘，他似乎察覺到我口袋中的請假條，便用那透出責備卻不失慈愛的眼神望著我，揮著手要我回去上學。眼淚瞬間滴落……滿滿的自責、感動與暖暖的幸福。
不需嘮叨，不需教誨。在我與外公之間，也許只有沉默，才是最神圣、最美好、最無法割舍的愛的表達。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十
朋友說她很不幸福，終日生活在苦悶的陰影中，母親不愛她，父親也不愛她，冷悲的世界，心靈的痛傷。她說：“我不幸福！”
甚至，有人曾這樣感嘆：“流浪中的悲憤，別人瞧不起的目光，一切一切，使我毀滅！我定為不幸福！蒼天啊，淚與歡，于海平面之上。”
當你如此悲傷，可你又何曾想過：“我不又能做些什么嗎？比起殘疾人來說，健康的活著，可是一種幸福啊！”不是嗎？活著就是幸福，健康的活著，跟為一種幸福，沒關系，我們的機會多著呢！加油！
其實，在生活中，幸福與不幸福是可以相互轉換的，不幸福也是一種幸福。
在更多的，乃至所有的“不幸福”間，幸福更是無處不在的！
不幸福？幸福？火速，他們同樣像空氣，在我們每個人的身邊，可，你只要換個角度去感悟，不幸福也是一種幸福！
花兒的芬芳燦爛，小草的芳香誘人，一切，很美好！當然，每個人都是幸福的！
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十一
幸福在哪里，就在伸手可觸的溫暖。
就像陽光沐浴谷穗，垂下無數沉甸甸的感恩，讓大地豐收，就像碧水環抱綠樹，撐一片多情的濃蔭，煥發生命的多彩。于是，我懂得所有的精彩，都來自對人生的大愛。
那天，我與幾個同學一齊來到縣里，準備買幾本課外書。正當我走向書店的時候，忽然看到一位老乞丐正用那雙憂傷的眼睛望著走過他身邊的每一位路人，同情在我的心田里油然而生，這時，他看到了我，那哀求的目光讓我的憐憫之心燃起了憤怒之火，可我又能做什么！
我只能哀嘆社會的不公，并輕輕走到他的面前，把身上僅存的三十元錢放到了他唯一沒有破損的碗里，我細細打量著乞丐，發現他的衣服布滿了補丁，我的眼眶里，塞滿了晶瑩的淚水。
我埋怨命運對他的不公，埋怨他的人生道路是如此坎坷，盼望他能登上成功寶殿。
我把那三十元錢給了他，就猶如我心里一塊大石頭落了地，我用給予的方式給了他無限的幸福！
名乞丐是不是騙子，我都會這么做。因為他是眼神在那一刻是哀憐的，值得我們去憐憫。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說：“孩子，你用善良開放了人世間的幸福，用給予給了乞丐從未有過的關懷！”
那個晚上，我做了一個甜美的夢，路人們不再嫌棄乞丐，個個點燃了乞丐們的生命之火，用給予，用善良，給了他幸福的榮光！人世間變得處處有愛，給予的愛！
歲月帶走秋的思念，留下春的真情。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十二
挫折，總是和失敗、低迷等字眼聯系在一起。在許多人眼里，這個詞多少有些不吉利。但我認為，挫折能給人以洗禮，豐富人的閱歷。所以，。
在美國的一個小鎮上，有一個圖書館，招一名學生管理員。一天，圖書館來了一個四年級的小男孩，應征這份工作。負責任人告訴他：“你的工作是把錯位的書放回原位。”于是，小男孩便十分賣力的工作起來。不一會兒，就找到了三本放錯位置的書。幾個月后，他的父母告訴他，他們要搬到另一個地方去。他感到十分焦慮，但他擔心的不是如何與朋友告別，而是擔心那些站錯的書，以后誰來幫他們復原呢。大家都以為他不會再來了。但幾天后，小男孩又回到了圖書館。他又回到了原來的學校，由他爸爸每天開車送他去，或者自己走去。每天盡職盡責的完成自己的工作，這個小男孩的名字叫做比爾蓋茨。我們每做一件事，都會遇到各種各樣的困難。這些挫折會使我們感到無法再繼續下去。這時，我們應該像文中的小蓋茨一樣，努力去克服這些困難，才能做好這件事。樂圣貝多芬，是音樂史上的一位里程碑式的人物。他雖然窮困潦倒，但從未放棄過對音樂的追求。晚年時，他又失去了聽力。這對于一個音樂家叫來說，是最無法接受的事了。但他仍然堅持了下來。聽不見音樂，就用牙咬著小木棍，抵著鋼琴，來感受那微弱的旋律。手上起了層層的老繭，嘴角一次次的磨破，那殷紅的鮮血滴再象牙琴鍵上，想來都使人觸目驚心。但他仍咬牙堅持著，扼住命運的咽喉，寫下了不朽的篇章。
如果說比爾蓋茨沒有堅毅的品質，那他也許只是一個靠微薄薪水勉強度日的小職員：如果說貝多芬因失去聽力就放棄音樂，那么他也許會淪落街頭。正是由于這些挫折，帶給我們以奮發向上的力量，如今才會有這么多動人的篇章。
所以，。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十三
以前總是聽到“盡力就是幸福”這句話，認為很對，覺得完全沒有必要竭盡全力，拼了命的。我想自己只要做到盡力就好了，因為“竭盡全力”要比“盡力”付出更多，而回報一般是微乎其微的。
一節體育課，天陰沉沉的，活躍的太陽被烏云所遮蓋。體育孟老師領我們到了跑道上，臉一沉，用不容反駁的語氣說：“男生一千二，女生九百，給我竭盡全力地去跑。”在老師的威逼下，我們個個硬著頭皮上了跑道。“開始。”隨著老師的一聲令下，所有的人象離弦的箭一樣，飛奔而去，一豎列的隊伍頃刻間瓦解了。我也在隊伍的后面跟著，感覺到與前面的距離拉得太大，邊調整呼吸，加大步伐，盡量減少步子。跑了一二百米，我有些落后，我又加快了步子，心想：盡量保持這個速度前進，在最后一百米的時候沖刺，盡力就好了，用不著太過拼命的。
第三圈跑過去了，后面有個同學從我旁邊超過，我不由得焦急起來，便又加起速來，又超過了他。他也不甘落后，奮起直追，再一次超過了我。我想再次反超，可喉嚨中那越來越濃重的血腥味嗆得我喘不過起來；抬腿想追，整個腿卻像灌了鉛一樣沉重，連抬腿都很艱難，別說追了；整個身體也像穿了一身及其笨重的鎧甲，行動不便。突然，后方一個同學大喊，并拼了命一般向前沖去，他和我的距離越來越近，我心中有些焦急，想：他都沖刺了，這還有200多米的啊，這么拼命啊。那位同學已經和我相差不遠了，我不管三七二十一直接竭盡全力沖上前去，忍著全身的疼痛，最終又超過了兩名同學。過線了，我精疲力竭地躺在了一旁的草坪上。
盡管我竭盡全力也只超過了兩名同學，但我仍有進步，起碼我竭盡全力地去做了。
竭盡全力，。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十四
一灣清澈的流水自白墻黑瓦中曲曲折折地穿過，灰白的橋，青翠的柳，這正是江南。
載著我們的船不大。興許是長年在水中浸泡，木板看著有些許發白，透上來略微濕潤的觸感，散發著歲月的霉味兒，卻并不讓人討厭。站在船頭的老伯撐著細竹竿兒，帶著小船在流水中安靜地擺動，令人擔心翻船。
一路過來，都是人家。貼著褪色對聯的門正對著流水大開，偶爾會有婦女端著木盆來汰衣。旁邊唯剩涓涓流水，聽多了也是厭煩。父親與老伯攀談，得知過了橋再拐個彎便是鬧市了，我們無奈只能擺弄相機坐著干等。
黑色的數碼相機被我捧著，因為全英文而難以調弄，惹得我有些煩躁，緊鎖著眉頭，咧著嘴不停地嘟囔，手中的動作越發粗魯。父親看了心疼他的寶貝，伸手就要搶回去。我“嘁”了他一聲，扭過身子，手肘撐著船舷繼續擺弄也不理會父親的叫喚。
低頭弄著，忽覺周圍的光略微一暗，曉得大約是過了橋底，巧不巧相機似乎調得對眼兒了。我心里那叫一個樂開了花，滿眼滿臉都是擋不住的笑意。炫耀般舉起相機，轉著身子拍了一圈。而當我支著身子向后轉去，灰白的橋上，那抹紅闖進了我的視野，擾了歲月的靜。
我不太記得太多，例如那裙的樣式，例如那人的容顏，再例如那柳的青翠。唯有，那燦爛的春陽在船劃開的曲折的水紋上反射出一片璀璨，宛如流動的金色飄帶。循著那金帶的末尾，灰白得無力的橋上，暖風拂起艷艷的紅紗，在空中抖出柔和而夢幻的弧度，似乎用最簡單的一筆驚擾了歲月驚艷了時光。舞起的烏墨的發，與紅紗一同掩住了誰的容顏，依稀辨出一雙清亮的眼眸，倒映出平靜優雅的江南。
我大約是看得癡了，忘了用相機留下這一幕。當父親將我的魂喚回，老伯用竹竿輕輕一抵，船拐過了彎。我兀自搖著頭，惜無人賞那絕色。
便是機緣巧合，無意中扶舷回頭的一眼，竟令我瞧見了人間難見的絕色。而只顧前行的人們讓這樣的美景從眼底溜走。或許冥冥中許多事皆是如此，不麻木跟從現世一個勁向前的大流，偶然間回頭或駐足便可得到意料之外的幸福。
在人生的激流中，扶舷回頭看，也是一種獨特的幸福。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十五
夏姑娘踮起腳尖，乘著一片荷葉，掠過樹梢，染紅楓葉，飛離小城。秋風蕭瑟的吹過，留給人陣陣涼意。黃色的樹葉慢悠悠的落下，把最后深情的一吻留給大地。哦！是我最愛的秋天來了。秋天的小城是多情的，是樹葉對大樹的依依不舍；是青蛙對荷花的惜惜告別。多情的小城，多情的金秋，又是怎樣一幅美麗的畫卷。由此，也讓我尤其的喜愛這多情的`金秋。因此，楓葉紅之時，便是我開心之日。于是，金秋便成了我的等待。母親說，不要太在乎等待的結果，說不定，等待途中有更好的風景，會讓你學到在結果里學不到的。
我猛然驚醒，我在等待金秋途中又看到了什么，學到了什么？冬日里，我站在窗前，看著外面銀裝素裹的世界問母親：“媽，冬天為何如此沉默，好無趣”。母親轉過頭，盯著外面看了好久說道：“冬天很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它沒有太多奢求，只希望能在它短暫的生命里，演繹最獨特最生動的情節。它不似春天般嬌艷如花，也不似夏天熱烈如火，不與它們爭寵，默默地活在自身的世界里。”我愣了愣，似懂非懂。母親頓頓，繼續說道：“我們也應該像冬天一樣，不與別人攀比，但在學習上應該盡最大的努力，不是為了超越別人，而是為了突破自身。”
如今想起來，母親的話頗有深意。從那時開始，我照著母親的話去做，開始重視在等待金秋的過程中的一切。于是，在等待金秋經過春天時，我學會了：一年之計在于春，一天之計在于晨；經過夏天時，我知道了：我們應該向蓮一樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
就這樣，在每一次等待金秋時，我學到了很多。因此，等待不但僅是一種無奈，一種枯燥，也是一種快樂，一種學習，更是一種幸福。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十六
清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經清澀的時光向未來講述著美麗的傳說，我慢步于林間，一股淡淡的花香闖入我的鼻孔。踏花尋來，一個不經易，她，一朵野花映入我的眼簾，她沒有玫瑰的容顏，沒有牡丹的傾國傾城，沒有絢麗的顏色，沒有醉人的芳香，但她那滿身的破損卻讓我想起了自己。
我是一個平凡的女孩，我沒有數學天賦也沒有英語特長。但我從來都力爭上游。“鄭紫煜！星期五一天就把作業寫完。”這是媽媽對我說的話；“鄭紫煜，這次考試至少在118分以上”這是老師對我的標準；“鄭紫煜，這回必須考第一”這是我對自己的要求。這些壓力如同一個個重擔全由我一個人扛下，促使我身體力行。
但負擔太重難免會被壓挎，有一段時間，我萎蘼不振。一天晚上我翻開書本，看到一篇文章，上面講述了：兩名美國科學家為了研究植物所能承受的力的極限。便在一個幼小的南瓜上纏滿了鐵絲，過了一段日子后，他們發現南瓜似乎快撐不住這壓力了，即將迸裂開來。但當再過了段日子后，他們發現南瓜身上的鐵絲似乎已與南瓜融為一體，不再起到束縛的作用。再過了一段時間，南瓜開始慢慢生長，于是他們取下了那一圈圈鐵絲，而留下的'只有一道道勒痕。當他們切開南瓜時，他們驚訝地發現它的果肉異常香甜。
讀到這里，我不禁頓悟。原來，我就是那顆小小的南瓜；原來那些壓力便是一道道勒痕；原來那一道道勒痕可以帶來更加成功的人生；原來這一道道勒痕也是一種幸福。
正如失去雙腿的史鐵生，在病床上迷茫之際，他決心振作，一道道勒痕造就了他，使他寫出了他一生中最具靈性光輝的生命筆記《病隙碎筆》。其實，有很多人正如他，給自己了一道道勒痕，從而改變了自己，挽救了自己。他們都認為：這一道道勒痕也是一種幸福！
暖風吹過，樹葉起舞，將我拉回了現實。拈一朵素花，輕倚樹下，輕輕喃道：“感謝勒痕，這也是一種幸福。”
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十七
樹的幸福，在于捧給世界以綠蔭和果實；橋的幸福，在于連接了道路；蠶的幸福；在于給世界一片光潔，一片華麗；河流的幸福，在于用甘甜的乳汁滋潤萬物；蜜蜂的幸福，在于給人們釀造了一份甜蜜；小鳥的幸福，在于用悅耳的歌聲給人們帶來快樂；而我的幸福在于幫助別人，別人開心，我也快樂。
三年級的一個暑假，我正在蘇果超市里游蕩，轉到電梯口邊，只見守護電梯的一位工作人員捂住肚子，四處張望，好像在尋找誰。
我便走過去瞧瞧，問道：“叔叔你怎么了。”
他說：“我肚子痛，要上大號。哎，你能幫我盯一下嗎。”
我發揚了樂于助人的精神，爽快地答應了他。
風平浪靜的一會兒過去了。“挑釁者”來了----一位小男孩兒，他逆行著電梯，是很危險的，很容易摔倒，后果不堪設想。我便走過去，好心勸說。哪知他還不領情，把我的好心當做驢肝肺，啪的一下,把本小姐摔了個大跟斗。我知道這樣是不行的，就亮出了我的“必殺伎”----發表長篇大論。“嘚啵嘚啵嘚嘚啵……”不到一會兒功夫，就把他“送”走了，不知是不耐煩了，還是玩厭了。算了，不想了，總算把這場有可能挽回的災難給挽回了。忽然之間，一種成就之感涌上心頭。
本小姐的“豐功偉績”還不止這一件呢！
四年級上學期的一個星期五的早上，我的同桌----李紅的鋼筆沒了，我趁著下課時間，幫李紅四處打聽，有人說在樓梯口見過，我就帶著李紅到樓梯口尋找，可“天公不作美”，在這時上課鈴響了，李紅要回教室，我不同意，不能半途而廢。她拗不過我，只好留了下來。不用十分鐘時間便找到了鋼筆，我倆正準備回教室，抬頭一看，李老師正瞪著我們呢！她不聽我們解釋，讓我倆罰站了一節課。但是，我沒有絲毫不開心，因為我幫助了李紅，既快樂了她，也快樂了我。
送人玫瑰，手留余香。毫無疑問，！
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十八
受到母親的關懷，這是一種幸福;得到老師的夸獎，這是一種幸福;能讀到一本好書，。
俗話說，書是知識的海洋，自從我開始讀書時，對這句話有了深刻體會。由于時間的緣故，我每天看書的時間少得可憐，對我來說，能讀一本好書，卻實是一種幸福。
那天，我借到一本好書《再被狐貍騙一次》，我看是沈石溪寫的，就迫不及待地翻開書看，十分鐘一眨眼就過去了，我只好戀戀不舍的合上書，準備上課。剩下的課間十分鐘，我也都是用在看書上了。
放學后，我還得去上加強班，在去加強班的路上，等著我的是兩個小時的課，海量的作業，吃晚飯的時間就可以花費三十分鐘了!我長長的嘆了口氣，走向加強班。
回到家后，我抄起筷子，囫圇吞棗地吃了飯，就又趴在書堆里寫作業了，寫完作業后，就九點多了。我馬上拿起這本書，仔細地閱讀著。
很快，九點十分、九點三十分、九點五十分，十點!經過媽媽的一再催促，我無可奈何地放下了書，草草地刷了牙、洗了腳，便去睡覺了，媽媽去上廁所了，我趁機拿起書，爭取多看兩頁。啪!一聲響起，我媽上完廁所了，我像敏捷地猴子一樣跳到床前，迅速地脫下衣服，鉆進被窩睡覺了。我靜靜地躺在床上。心里洋溢著一種莫名其妙的幸福，是看書的幸福!
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇十九
旋轉，童年的彩色風車!
總記得有這樣一幅圖畫，一個梳著羊角辮的小女孩受舉一個彩色風車，在野花紛紛揚揚的草地上奔跑!
小時候，我們總是這樣，無優無慮，一只小小的風車就能讓我們開心．而似乎那只風車也很開心耶！
旋轉，樂園的童話旋木!
樂園里的旋轉木馬，上下起伏，不斷追趕!
坐在旋木上的小男孩和小女孩，就像童話世界里的小公主和小王子，一起幻想著童話故事!
我們繼續長大，坐在旋木不斷追趕．旋木是悲哀的，永遠不在一條平行線上，永遠互相追趕，想要追逐到屬于自己的那一份幸福!
旋轉，幸福格子的摩天輪!
當我們抬頭仰望摩天輪時，我們就橡在仰望幸福的格子．摩天輪永遠在旋轉，不曾停止，我們還不是一樣，不曾停止追求幸福!
現在，彩色風車，童話旋木，我們仰望摩天輪!
后記
其實，旋轉就在旋轉之間．風車的旋轉，開心就是幸福；旋木的旋轉，追逐就是幸福；摩天輪的旋轉，遙望就是幸福!
旋轉的過程，就是一種無以倫比的幸福!
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇二十
——題記。
初三的我，和以往而言是最大的變化。我有了追求，有了付出，身懷著老師對我的期望。我知道，在初三里，我不進則退。
初三的我，很努力，但這不是我自傲的理由。我的英語，相對于過去，就是天地分化——從三十幾分到九十四點五分的提升。這是我付出的同時，應得的回報。但青春歲月，記得付出，才是留給我青春的最好本意，畢竟妄談收獲，沒有行動是不現實的。
幽幽歲月君相伴，苦苦淚憶不該忘。
思緒翻飛，時空錯亂，我回到了過去。“喂，見你每天這么勤勞學習，為什么你的成績都沒半點提升？”帶著略顯嘲諷的話語，從一名我前排的女生同學口中傳出，“要是我，有這么勤奮，學習成績早上去了。”她望著沒有打算搭理的我，覺的無趣就回過頭去了。說我無動于衷那是假，不過我也懶得跟這些沒有行動，就會說大話的人回話。在我心中就有著一句話在深深的激勵著我“厚積薄發，苦盡甘來。”
每天，我就早早的吃完早餐，來到教室背單詞了。紅中泛黃的太陽從東山冒出，溫暖燦爛的陽光從窗斜入，緩和著我略微干冷的，在桌面上不停劃動著英文字母痕跡的手和筆。一邊聽著學校播音器的歌，一邊忘情的拼寫著單詞，即使我一人，也不覺得孤寂。對于英語的學習，單單是背單詞，是不行的，語法、聽力都是要加強的。當然，我也不含糊，晚上持續到十一點鐘的時間，我都給利用了。
就這樣日日夜夜的持續，時間如風般而過了，吹送著我到九年級末的考試。考試成績出來后，確實，我如愿所償了——成績排名相對于過去有了進步。
過去的我，也許對這樣的排名會感到知足，但今時不同于往日。我相對于過去，有了很大變化——我懂得了付出，我的付出還不到盡頭，我的青春還在前行，我還面臨著人生的中考。
我的青春，我人生的中考，在你們之前，我會一直付出，留下無悔。
幽幽青春伴我行，幸福寄于付出者。
——后記。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇二十一
幸福在我們的生活里是一個很常見的詞，有的人認為幸福就是和心愛的人呆在一起;有的人認為幸福就是獲得了自己想要的;也有的人認為幸福就是環游全世界。
而且每個年齡階段所認為的幸福是不同的。就像小朋友覺得幸福就是有好吃的、有好玩的;學生認為的幸福莫過于考上了自己理想的學校;而大人們的幸福就是工作、婚姻、家庭等都很好。但我認為的幸福，和他們都不一樣。
很多人認為幸福就是得到了自己想要的，而我并不這樣認為。我認為就算有的東西沒有得到，但你為了它努力奮斗了，其實也是一種幸福。
還記得在小學的時候有一場運動會。我報名400米跑的項目，為了能得到好的名次，我經常放學之后練習，早上起來跑步。比賽的那一天，我早早地就到了學校，并進行了晨練。過了一段時間，比賽開始了。我如離弦的箭一般沖了出去。可是，由于我不是特別高，最終還是沒有拿到一個好名次。我心想：雖然我沒有拿到一個我想拿的名次，但是我為之努力了、為之奮斗了，就算沒有拿到名次，我也不會遺憾，不會后悔。我覺得，這也是一種幸福。
那應該是小學六年級的事吧。有一次，我們班競選班干部，那時，我挺想當班長的，當老師一宣布這件事，全班都炸開了鍋。大家都在討論誰誰誰可以當什么干部之間類的話題。我心想：他們會不會選我啊?我能順利當上班長嗎?第二天，競選開始了，我落選了。記得在競選的前一天，我精心準備了一份競選稿，并對著鏡子讀了很久。可是，我卻落選了……我心想：沒關系，以后還可以的!加油!不要氣餒、加油、相信自己!我覺得，就算我這次落選了，但我為之付出了努力，我不會后悔。其實，這也是一種幸福。
不經歷風雨，怎么見彩虹。只有多經歷幾次失敗后，才會成功，有一句話說得好“失賬是成功之母“，而且人只有在逆境中才能更好地成長，只有經受挫折才能變得更好。所以我認為，其實這也是一種幸福。
讀書也是一種幸福（匯總22篇）篇二十二
跟我來，閉上眼。先是明亮的色彩被濃濃墨色覆染，深黑，深黑，接著卻從無盡黑暗遠處涌來一陣陣思維的繽紛浪潮。那是沉積在腦海深處的記憶，是醞釀在心房的縷縷思緒。耳中充斥著喧鬧雜音，閉上眼原來又是一個世界；心的那一面是什么，閉上眼就能看見；我不要睜著疲倦的眼在大千世界里尋找幸福，從眼里流淌過的幸福，閉上眼就能抓住。
閉上眼，陽光穿透眼皮，摔成晶瑩，撒落了眼底。我看見窗外流淌著的滿枝碎碎金銀色，漫過枝，浸染葉，交纏的藤蔓依附在窗外的鐵網上，以一種奇異而曼妙的姿態繞欄桿旋轉舞步。哦，我的金銀花。我記得媽媽很久以前就把它送給了隔壁鄰居——他是個養花高手，他把金銀花放在臨近我臥室窗戶的陽臺上。有誰會想到，我的金銀花，她那樣戀家。她發芽，含苞，春雨，夏風，秋霜，冬雪。不知何時，她終于使盡全力綻放千萬朵小巧玲瓏的香潤花朵。她帶著一身馥郁芬芳，拼命跨過一米高空，回到這里，送來滿屋清爽，雖然我們不曾給她一點恩惠。媽媽送花無心，金銀花還花有意。鄰居無奈地笑笑，卻也感動。哦，我的金銀花，歡迎回家！如今，金銀花早已枯萎。倘若睜眼只能看見窗外寒風抖搖枯枝敗葉，那我選擇閉眼回憶她。閉上眼，我能找回逝去的幸福。
清澈的夜空滲透出熒熒藍光，輕風扶露一路陪伴，繚繞發間的是悠悠稻香。月亮變成微笑臉，瞳孔變成水銀鏡，一切都在閉起的眼中上映。
躺下來，是誰在唱被忘記了的歌謠？睡著了，夢里水鄉是誰撐著船蒿？螢火蟲為什么要發光？是為了給我們的童年指路。夏蟬為什么要歌唱？是因為夏天是它生命的曇香乍現。童年的紙飛機盤旋在記憶的上空，前方的風景取決于我手中的彩筆。再睜開眼，童年早已是過往。為什么要長大？歌手說是為了最終的美好。既然如此，那就一起閉上眼去童年的世界，童年的幸福。
閉上眼，我看見許許多多，光影交錯，幸福不落。閉上眼，是深黑似墨，是流年絢爛如花如夢。