小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇一
今年3月5日是全國“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”58周年,也是第22個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化,助推生態(tài)宜居城、智慧文明城、法治和諧城建設(shè),團(tuán)區(qū)委向全區(qū)廣大干部群眾發(fā)出倡議:
一、學(xué)雷鋒樹新風(fēng),共建生態(tài)宜居城。建設(shè)綠色生態(tài)、文明宜居的幸福石拐,是我們每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié),讓我們一同投身到愛綠護(hù)綠的文明活動(dòng)中來,積極參與義務(wù)植樹,爭(zhēng)做綠色文明的使者;勤儉節(jié)約,爭(zhēng)做節(jié)能減排的響應(yīng)者;愛護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保低碳的踐行者。
二、學(xué)雷鋒身立行,打造智慧文明城。奉獻(xiàn)不分大小,善舉不分先后。志愿服務(wù)理念是雷鋒精神在新時(shí)期的發(fā)展和延續(xù)。參與志愿服務(wù)活動(dòng)“助人助己、樂人樂己”。讓我們攜起手來,爭(zhēng)做志愿者,身體力行參與孝老愛親、交通整治、扶弱助殘、愛心救助等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),助推智慧文明城的創(chuàng)建。
三、學(xué)雷鋒講品德,構(gòu)建法治和諧城。公民道德人人共建,道德成果人人共享。學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做文明公民,參與和諧創(chuàng)建,共建美好家園,既是我們的承諾,也是我們的責(zé)任。希望全區(qū)廣大干部群眾努力踐行“三德”:在家比家庭美德,工作論職業(yè)道德,在外講社會(huì)公德。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,攜手共建法治和諧城。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。朋友們,讓我們行動(dòng)起來,在新的春天新的起點(diǎn),積極熱忱地投入志愿服務(wù)活動(dòng),用微笑和服務(wù)書寫自己“志愿者”的名字,用真情和奉獻(xiàn)譜寫文明石拐的新篇章。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇二
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),兒時(shí)爸爸媽媽教我讀書的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
在我剛會(huì)說話并能明白一點(diǎn)道理的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書,還有畫著各種蔬菜的或是動(dòng)物的或是人物的大畫片,他們就不厭其煩[注:厭:嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖說話。
那時(shí)候,我就對(duì)書中的人物及故事產(chǎn)生了興趣,至今仍記得那些精彩的故事,如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等,是這些精彩的故事伴隨我長大,是這些精彩的故事陶冶了我的情操,使我在懵懂中懂得了一些道理,它不僅開拓了我的視野,還凈化了我的心靈,使我的靈魂得到了升華,讓我深深地體會(huì)到讀書真好。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活越來越緊張,但是我仍然堅(jiān)持每天抽出一些時(shí)間來讀書,因?yàn)樗殉蔀槲疑畹囊徊糠郑俏页砷L的精神食糧,滋養(yǎng)著我不斷長大。
讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個(gè)熱愛讀書的小學(xué)生吧!
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小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇三
每次開完家長會(huì)都會(huì)有很大收獲,這次更是受益匪淺。由鄧校長在禮堂里為我們開講:“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長會(huì)主題!我自己也把自己感悟簡說說吧!孩子是看著我們背影長大的,我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)該做到以身作則,注意自己的言談舉止,對(duì)事物處理方式,待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng),那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng),要做出自己該對(duì)社會(huì)和諧行為的人!如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),那么我自己就要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)為樂的人!
聽完鄧校長的接著各班回到各班由班主任給我們召開會(huì)議。關(guān)老師都向家長們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況,也建議家長們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時(shí)低年級(jí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些的問題“如何幫助孩子達(dá)成專注”同家長們共同一起探索學(xué)習(xí)!也講了一個(gè)案例,其實(shí)這個(gè)案例中的問題基本上是現(xiàn)時(shí)每個(gè)低年級(jí)孩子的問題。孩子上課特別容易分心,注意力不集中,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問題上與家長們進(jìn)行溝通交流,也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,關(guān)老師也和我一起尋找出專注力不集中的原因!我也認(rèn)真反思自己過去對(duì)孩子的教育存在問題!
感謝校方給予我們一個(gè)家長會(huì)。家長會(huì)可以說是拋磚引玉,引導(dǎo)家長們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉磔o助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長,通過家長會(huì)方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康成長!
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇四
中國是一個(gè)文明古國,講文明,懂禮貌是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì),中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發(fā)現(xiàn),坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。而且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會(huì)給后上來的老年、孕婦們讓座,只有在監(jiān)票人的提醒后,才會(huì)有人極情愿地站起來。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財(cái)物。
有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語,您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。美好的社會(huì),來自我們的努力。用我們語言讓社會(huì)更文明,用我們的行動(dòng)讓街道保持整潔。對(duì)于他人,我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇五
書中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘開往非洲的輪船,但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴,漂流到一個(gè)荒島上……在這個(gè)荒島上,他憑借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,讓自己過上了豐衣足食的生活,還馴養(yǎng)了好多山羊,還勇敢的救了一個(gè)野人,取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念,奇跡般的回到了英國。
讀了這本書,對(duì)我的感觸很深,一個(gè)非常普通的人,能在一個(gè)荒無人煙,環(huán)境如此惡歷的情況下,僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米,小麥,甚至連鞋子都沒有的情況下,生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的樹葉,水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅(jiān)持自己信念,終于戰(zhàn)勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。
這本書強(qiáng)烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰(zhàn)……給我?guī)硪环N真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感,讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇六
在學(xué)校,我歷經(jīng)了數(shù)月終于看完了這本《xxx的葬禮》,讀完后,我感慨萬千。
印像最深刻的便是韓子奇因?yàn)閼?zhàn)亂而帶著他視諾生命的那些“玉”逃到英國,和冰玉似是有意,又似是無意的結(jié)合在了一起。而又因?yàn)榻K是思鄉(xiāng)心切,在動(dòng)蕩平息過后帶著兩歲的女兒新月回到故居的那些情景。
韓子奇向妻子坦白著他和冰玉的一切,而這個(gè)普通的xxx女人像所有脆弱的女性一樣,當(dāng)他十年間堅(jiān)守著自己的情感,守著家等著一個(gè)人的歸來時(shí),看到的卻是如此沉重的打擊,而這傷害的卻是她在這世上最愛的兩個(gè)人,一個(gè)是丈夫,一個(gè)是妹妹,她的心痛可想而知。
韓子奇愛女如命,可月兒心中對(duì)母親的那份佰生與敬畏,總是想著她能早日長出堅(jiān)實(shí)的翅膀。她很順利的考進(jìn)了北大英語系,她想著從此以后就可以自由翱翔在廣闊的藍(lán)天下了,那是多么幸福的事啊!她踏上了光彩奪目的人生列車。
楚雁潮是她的老師,更是一個(gè)癡愛她的男人,要不是因?yàn)樗刮#趺瓷岬眠^早的去表白。他心中想著的便是挽救她,不惜一切代價(jià)。是他燃起了新月生命的火苗,她勇敢的與他一起與病魔抗?fàn)幹驗(yàn)樗龑?duì)未來依然充滿了憧憬。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇七
閱讀的好處,大家都知道,他不僅能幫助我們學(xué)到知識(shí),而且還可以開闊視野,陶冶情操。
上幼兒園的時(shí)候,每天睡覺前媽媽都會(huì)給我講故事,雖然聽得不太懂,但看著樹上的插圖,我大概也明白了故事的內(nèi)容;上了一年級(jí)后,媽媽給我買了注音版的圖書,我也不用靠媽媽給我講解;漸漸的,我長大了一些,可以擺脫拼音,看著文字閱讀。知道現(xiàn)在,我每天一有空就如饑似渴的捧起書。
說起我與書的故事,有一件事使我不得不提起它。有一次,我看見同學(xué)有一本特別好看的童話書,我一看,兩眼冒金光,趕緊向同學(xué)求情,讓她借給我看看,我說了好多好聽的話語,終于把那一本“搶”回來,但是只許看一下午,我急忙打開書,一頁一頁地看著,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。
在放學(xué)的路上,我邊走邊看,看得入情入境,連前面的一輛自行車也沒有看見,直向車子碰雖然有點(diǎn)痛,可我還是抵不住書的誘惑,顧不上疼痛繼續(xù)看,看到可笑的,我會(huì)呵呵的笑起來;看到傷心的,我禁不住流下眼淚,過路的人看到我一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走,不知道走到了什么地方,我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽下去,過一會(huì)兒才回過神來知道自己已經(jīng)走過家門口好遠(yuǎn)了。
書,可以把我?guī)У綁?mèng)想;書可以把我?guī)У轿磥?書,可以讓我快快樂樂;書,可以讓我忘記憂愁。書,如同知識(shí)的海洋,我是一條小魚,在看海洋里盡情的遨游,吸取她的精髓。我要努力閱讀,得到更多的收獲。
我有很多朋友,可我覺得,我最好的朋友就是書,因?yàn)槿绻麤]有了她,我的人生就沒有了意義,讓我感到寂寞。同學(xué)們,讀書吧,和書交朋友,你一定會(huì)覺得快樂,趕快行動(dòng)起來吧!
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇八
讀書,是人生的一部分,沒有了讀書,人生就沒有了樂趣,就只能碌碌無為,平平淡淡地過完一生了。
書,是知識(shí)的基本源頭。俗語說:“讀完眷屬,不如行萬里路”。但是“行萬里路”現(xiàn)在對(duì)我們來說是沒什么可能的,所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負(fù)擔(dān),不能討厭讀書,其實(shí)我們現(xiàn)在讀書是一種享受,是幸福的。
我小時(shí)候。對(duì)書并沒有什么濃厚興趣,但只從上了幼兒園,漸漸地迷上了連環(huán)畫。如《老夫子》之類的。一開始,我并不認(rèn)識(shí)字,只會(huì)看圖片,只懂在笑,根本不用深入理解,回想起那時(shí)候,覺得自己真是天真。上了小學(xué)后,我開始識(shí)字了,學(xué)會(huì)了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明,但起碼也明白情節(jié)和大致的內(nèi)容……隨著年齡的增長,我的知識(shí)面更廣泛了,思想也成熟多了,不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫了,開始看起了作文選。作文選的內(nèi)容具體豐富,多姿多彩,使我對(duì)書的興趣更為濃厚。我一年年地長大,識(shí)的字?jǐn)?shù)數(shù)不勝數(shù),看過的作文選也越來越多,整個(gè)書柜都塞滿了書。
上了初中后,我訂了一大堆書,《愛的教育》《意林》《讀者》《語文教學(xué)與研究》……這書我全有看,雖然部分內(nèi)容我不太理解,但我覺得挺有趣的。
現(xiàn)在,書以是我身邊不可缺少的良友,也是我學(xué)習(xí)上的良師。讀書成了我的業(yè)余愛好。雖然現(xiàn)在平時(shí)看書的時(shí)間少了,但我也總會(huì)擠出一些時(shí)間,用讀來放松一下自己。
書伴著我成長,她讓我感到人生的美好,生活的快樂與幸福。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇九
學(xué)校有了很多書,隨便拿一本來,都可以讓自己靜下來。
昨日,借到一本《莫泊桑短篇小說選》,其中的《西蒙》,給我留下深刻的印象。
本以為可以寫點(diǎn)讀后感什么的,可是,一直都不會(huì)評(píng)論,所以也就寫不出。
地震后,很長一段時(shí)間存在著心理陰影,加之余震不斷,人心自然惶惶。從時(shí)間上來說,也充裕了許多。于是,想到了讀書。朋友亞平從山東給我寄了一套現(xiàn)代作家作品,很是感謝。
這學(xué)期,來了一位新校長,以前是市教研室的,而且是從事語文教學(xué)研究的,書自然是讀得多。現(xiàn)在學(xué)校條件也還可以,收到了很多捐贈(zèng)的書,于是,校長三番五次鼓勵(lì)老師們有空的時(shí)候去圖書室讀書。我個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)建議蠻不錯(cuò)的。
雖然我沒有去圖書室讀書,但是,我還是利用看店子的時(shí)間啊,雙休日的時(shí)間啊,上班的空余時(shí)間啊,抱一本書看看,再泡上一杯茶,那種感覺真的很舒服的。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十
‘為中華之崛起而讀書’是_總理的讀書精神。讀書、學(xué)習(xí),這正是我們現(xiàn)在所需做的事情,我們要弘揚(yáng)_總理的“為中華之崛起而讀書”精神。
在_十二、三歲時(shí),中國被外國所欺辱,他的伯父和他聊天,說道:“中華不振”,當(dāng)時(shí),_和同學(xué),闖進(jìn)租界,看到巡警局門前圍著一群人,正在吵著什么。_趕快跑了過去。了解了情況,是一名婦女的親人被洋人的汽車扎死了,那個(gè)婦女原指望中國的巡警可以幫她,可是巡警不但不懲處肇事的洋人,還把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都十分氣憤,握緊拳頭。但在外國租界里,誰又敢這樣呢?這是他明白了“中華不振”的含義。后來,上課時(shí),老師問他們都是為什么而讀書。_站起來清晰而堅(jiān)定的說:“為中華之崛起而讀書!”后來他通過自己的努力當(dāng)上了一代_。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)_總理,他那句話,可以引起許多人的贊嘆。我們有夢(mèng),國家有夢(mèng),都是中國夢(mèng),我們有努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),只有刻苦讀書,才可以讓中華崛起,不讓其他國家欺負(fù)到中國。
在古代,也有“為中華之崛起而讀書”的故事。包青天從小就機(jī)智聰明,勤學(xué)好問,特別喜歡推理斷案。他與一些長官密切交往,學(xué)習(xí)了不少的斷案方法,他可以查到任何蛛絲馬跡,排查出最后的犯人,為民除害。他一直努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),為中華人民除害。他那也是為中華之崛起而讀書的表現(xiàn)。
這兩位名人都在為中國而著想,為中華人民而著想。他們一生不斷地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面,為了實(shí)現(xiàn)中華崛起的夢(mèng)想而努力。看到這些偉人的事跡,我一想,我們每天在學(xué)校,有的人雖然身在學(xué)校,但是心里想的卻是和學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣怎么可能讓中華崛起?但是還有的人與其相反,在校園里尊敬師長,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,讓老師和同學(xué)們刮目相看。這樣才可以讓中華崛起。作為祖國的新一代,我們要學(xué)習(xí)_總理的讀書精神,胸懷遠(yuǎn)大的理想。做一個(gè)生活上樸實(shí),學(xué)習(xí)上認(rèn)真的有志向,有毅力的少年。
“為中華之崛起而讀書”,是我們有困難時(shí)的前進(jìn)動(dòng)力,是一盞永不熄滅的明燈,可以讓我們?cè)谄D難中依然奮發(fā)圖強(qiáng)。我們讀書就是為中華之崛起!
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十一
《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的,調(diào)皮的桑桑,文靜的紙?jiān)拢d著頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調(diào)皮的桑桑,他將蚊帳剪下給鴿子當(dāng)籠子,而自己晚上卻被蚊子盯得滿臉包;他在炎熱的夏天穿著大棉襖,引起了一大群人的圍觀,這個(gè)純真、調(diào)皮的形象令我難忘。
讀到這兒,我不禁想到我自己,小時(shí)候我同伙伴玩捉迷藏,我躲在草叢中,卻無意中發(fā)現(xiàn)頭上有許多長長的絲瓜,我心想:“這么大的絲瓜,我要是帶回去,媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我的。”于是我雙手抱住絲瓜用力將它擰了下來,跑回了家。不想?yún)s被媽媽訓(xùn)斥了一頓,原來那大絲瓜是別人家留著結(jié)籽當(dāng)種子用的,不是用來吃的。
此外,那個(gè)總是光著頭的陸鶴也使我難以忘記,16歲的他頭上總是光禿禿的,經(jīng)常被人嘲笑,因此想要退學(xué)。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天,便能長出頭發(fā),但四十九天過后陸鶴頭上還是空空如也,還依舊被別人嘲笑……讀到這兒,深深為他惋惜,我真希望他的頭發(fā)等早點(diǎn)長出來,因?yàn)槲抑辣粍e人嘲笑的滋味真的不好受。
我小時(shí)比較胖,別的伙伴都不肯跟我玩,我開心的跑過去說:“哎我們一起出去玩吧。”但別人總的是推辭,一次我無意聽見別人說;“邱靖雯那么胖,誰會(huì)去跟她玩”我聽到了不禁傷心的走開了,所以我知道被嘲笑的滋味不好受。
讀完《草房子》,讓我想起那個(gè)童真,無邪的自己,我不禁那么懷念童年的生活。這書中對(duì)每個(gè)人物都描訴、刻畫得那么生動(dòng)有趣,《草房子》這本書令我真是愛不釋手。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十二
這篇課文主要記敘了1941年秋,五位抗日英雄,勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù),在最后子彈打光了,就要被敵人抓去做俘虜時(shí),毅然跳下懸崖,壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國的熱愛,對(duì)敵人的仇恨,描寫得淋漓盡致。
我作為一名少先隊(duì)員,21世紀(jì)的接班人,有時(shí)一遇到困難就退縮,有時(shí)還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利,不惜以身殉國。可我遇到這點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么?因此,我要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——狼牙山五壯士,你們是我的楷模,是中華兒女的楷模。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十三
最近幾天,我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
書中講的是幾位特色不同的老師,他們的性格也各不相同,比如說帥氣的偶像老師舒昂,他很理解學(xué)生,非常尊重學(xué)生。
但在這期間,我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個(gè)童花頭,披著大披巾,隨身帶一把紫色傘,會(huì)各種各樣的魔法的神秘人物,蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂”的事舉行一個(gè)葬禮,但埋不快樂的地方,卻不可思議地長出了一棵大樹!
她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥,還將紅宮學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿快樂的氣息。
讀了這本書,我明白了許多道理,米蘭老師說:“善良、富有同情心是一個(gè)高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我:“就是下課了,也要聽別人把話說完,這是對(duì)一個(gè)同學(xué)起碼的尊重。”。
如果你還想知道更多,那么就請(qǐng)大家也來看看這本書吧!
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十四
我愛看書,書中有許多知識(shí)給我們,書就像一位良師益友,默默地幫助我們,讓我們明白做人的道理。
以前,我不愛看書,總喜歡愛看電視和玩。買的作文書就像家中的擺設(shè),一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)。就在有一次,學(xué)校發(fā)了一張紙訂書。我回到家,把訂書的紙給了爸爸媽媽。他們叫我訂一本故事書。我覺得故事書就和安徒生童話差不多,就沒有多說。于是,我交了錢。當(dāng)書到貨時(shí),我翻開來看,沒想到這本書給我?guī)砹颂齑蟮捏@喜。它里面的內(nèi)容很豐富,有許多奇思妙想的故事,讓我提高了想象。整本書看完時(shí),有一種驚喜的感覺。我對(duì)它簡直愛不釋手,太好看了!真期望下一期的故事書快點(diǎn)到。讀書的感覺真棒。
希望同學(xué)們多讀書!
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十五
在許多人的眼中,我是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。
記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講故事,我就納悶兒了,媽媽哪來那么多故事呢?于是我問媽媽:“你怎么有那么多講不完的故事?”媽媽笑著對(duì)我說:“這些故事都是從書上看來的。”爺爺也經(jīng)常帶我到他的書房里玩,他的書房里有上千冊(cè)書整整齊齊的擺放在書架上,我在這氛圍中品嘗到了書香的味道。
這便是我對(duì)書最初的接觸。從那時(shí)起,我就有了讀書的欲望。
我三歲那年,爺爺就教我識(shí)字了,我開始看書了。當(dāng)時(shí),由于我識(shí)字不多,有許多書我都看不懂,媽媽就買回來一大堆的圖畫書讓我看,我就如饑似渴地讀了起來,讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一本圖畫書是《豬八戒吃西瓜》,看著豬八戒俏皮滑稽的模樣,我時(shí)常被逗得哈哈大笑。不過,圖畫書沒看幾天,就覺得不過癮了,不能讓我滿足。我又迷上了童話書,安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牽腸掛肚。
現(xiàn)在,我漸漸地長大,又迷上了世界名著,其中最愛看高爾基《童年》,主人公的悲歡離合,更使我印象深刻,書中詮釋的道理會(huì)讓我終生受益。
書帶給我知識(shí),讓我認(rèn)知了外面的世界。書帶給我快樂,讓我心情愉悅;書又帶給我一絲絲悲傷,讓我淚流滿面;書還帶給我許多問題,讓我苦苦思索。正因?yàn)橛辛藭业纳钭兊秘S富多彩。我在浩瀚的書海中汲取知識(shí),在知識(shí)的精華里收獲智慧。
我每天都要看書,幾乎到了廢寢忘食的地步。正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。
讀書,讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的。讀書,可以讓我穿越過去、現(xiàn)在和未來,讓我看到世界最美麗的人情和風(fēng)景;讓我隨書中的人物一起去探險(xiǎn)、去流浪、去破案……跟他們一起哭、一起笑、一起玩、一起充實(shí)地長大;讀書,可以讓我擁有超棒的口頭和書面表達(dá)能力,跟人聊天游刃有余,上課回答問題胸有成竹,寫作文得心應(yīng)手;讀書,能讓我擁有豐富的背景知識(shí)和開闊的眼界。
如果有人要問我讀書苦不苦?我的答案:苦是肯定的,但苦中有甜,為什么呢?因?yàn)樽x書的本身其實(shí)也是一種放松和娛樂,在讀書中,我會(huì)得到快樂!
讀書伴我成長,我要當(dāng)一輩子的“書蟲”。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十六
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他是想告訴我們讀書是非常重要的一件事情,讀書也會(huì)讓人進(jìn)步。我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。
每一次學(xué)習(xí)完當(dāng)天的功課之后,我便會(huì)找一個(gè)安靜的地方,拿出自己所喜歡的一本書,遨游在知識(shí)的海洋中。我會(huì)隨著書中的故事情節(jié)時(shí)而熱淚盈眶,時(shí)而義憤填膺,時(shí)而振臂歡呼,時(shí)而掩卷深思。
其實(shí),一開始我也和那些不愛讀書,貪玩的人一樣,愛玩,上網(wǎng)打游戲。書只能做伴,放在床頭看都不看一眼。
有一次寫完作業(yè),家里停電了,也不能上網(wǎng),不能玩手機(jī),百般無聊中,我隨手翻開床頭的《魯濱孫漂流記》翻開第一頁,我只是為了打發(fā)無聊的時(shí)間,在蠟燭的照耀下我看了起來。漸漸地我被里面的故事情節(jié)所吸引。我順著書頁,一頁頁地認(rèn)真地讀起來。
不知不覺,我就看著書睡著了。第二天我把書中看到的情節(jié)講給我的同學(xué)們聽。他們也都聽的津津有味,還說我是個(gè)博學(xué)多才的同學(xué)呢。
“書”是多么美妙啊!它帶給我許許多多感受,讓我感受世界是多么精彩,書是多么神奇。在這樣一個(gè)曼妙的世界里,有各種各樣的人物。一一展現(xiàn)在我的面前。這里是一個(gè)奇異的世界,令我向往,令我陶醉,我多想一直暢游在這個(gè)奇妙的王國里,自由飛翔,自由呼吸。
我想我把我的故事分享給你們,也希望游戲中的你,貪玩中的你,也能和我一樣喜歡上讀書,愛上讀書。
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十七
今天,我拿出小時(shí)候的一本書,給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》,弟弟聽得可認(rèn)真了。(你真像個(gè)好哥哥,會(huì)給弟弟講故事了。
在這個(gè)故事中,我懂得了,我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是,很驕傲,以為烏龜爬得很慢,肯定比不上他的,結(jié)果在比賽的過程中睡了一大覺,而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,堅(jiān)持跟小白兔比賽,結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M,而贏了他。
我們無論做什么事都要虛心,不要驕傲。又要看到自己的長處,也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。
評(píng)語:你是個(gè)可愛的孩子,雖然有時(shí)候你常常管不住自己,但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力,你一定會(huì)不斷改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步的。新學(xué)期里,老師和同學(xué)們一起期待著你!
小學(xué)生讀書感受(匯總18篇)篇十八
書是不說話的老師,書是知識(shí)的寶庫。讀書的益處十分得多。我鐘愛讀書那是正因它不僅僅讓我學(xué)到一些咱們?cè)谡n上學(xué)不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
由于父親母親小時(shí)候個(gè)性愛書,因此,父親和母親讀書的興趣感染了我。因此,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。此刻,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。
母親為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是母親從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊(cè)書的話,母親還能夠買好幾件衣服呢。因此,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的資料后,我感受到:一本好書,蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時(shí)刻和空間,同睿智和高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!因此,我必須要好好珍惜。
也許有人會(huì)問,讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我情緒愉快,書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有,周末,我鐘愛在書店自由自在地看書,我想看哪類書都能夠,沒有座位,就站著那看,一看就怎樣也舍不得放手,一點(diǎn)也不覺得疲累。
讀書還有一個(gè)很大的好處,就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表揚(yáng)。我能把作文寫好,看書多是一個(gè)十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人,都鐘愛閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓咱們養(yǎng)成閱讀的.好習(xí)慣,生命都與好書相伴,做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!