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節(jié)約用水六年級(jí)作文600多字篇一
每個(gè)人每天用水是0.015噸。全中國(guó)的人每天大約用水0.195億噸。長(zhǎng)江一共有水7600億立方畝，可供全中國(guó)人民喝大約49230天。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)雖然是漫長(zhǎng)的時(shí)間，而對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，卻是極其短暫的。而如果我們每人每天節(jié)約一滴水，每天就能節(jié)約13億滴水。這是一個(gè)多么大的數(shù)目啊！
而每天節(jié)約一滴水，是很容易的，甚至更多。比如我們?cè)诙欤梢园严茨樀乃脕?lái)洗腳；把洗菜的水用來(lái)沖廁所；把淘來(lái)的水用來(lái)澆花；我還得知美國(guó)使用成噸的塑料球蓋住水庫(kù)的水，用來(lái)防止水的蒸發(fā)。
我注意觀察到，有一些浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。水龍頭開(kāi)著，用水人卻不知去向。洗完手，水龍頭沒(méi)有關(guān)上。洗臉接了一大盆水，卻輕易倒掉。有的人只洗幾件衣服卻用掉幾大盆水。這些全部都是可恥的浪費(fèi)行為。
前幾天，我家水龍頭壞掉了，緩緩地漏水，我用桶子接在了底下，第二天早晨一看，居然接了滿滿的一桶水。看到這樣，爸爸趕緊給水電工打電話。可水管工有事，要過(guò)幾天才能來(lái)。我們只好多放了幾個(gè)桶子在底下。
水管工來(lái)修的時(shí)候，我們已經(jīng)接了七八桶水。從這件事里。我知道了要節(jié)約用水。
節(jié)約用水，從我做起。
節(jié)約用水六年級(jí)作文600多字篇二
水是生命之源，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，節(jié)約用水，則是人人都應(yīng)該明白的道理，可生活往往有這樣不和諧的一幕。
那是一年暑假，我在籃球場(chǎng)玩得大汗淋漓，于是，我朝著最近的一個(gè)公共水池邊走去。走近水池，一個(gè)男孩子疾馳的身影與我擦肩而過(guò)，在那個(gè)男孩子歡快的叫呼聲中，我卻聽(tīng)到了“嘩嘩”的流水聲，朝著水池方向一瞧，水龍頭正向外流著水。不用說(shuō)，是剛才的男孩子沖洗過(guò)而忘記擰上龍頭的“杰作”。
“太可惡了，本身已經(jīng)提供了方便卻還不知道遵守公共道德，如此糟蹋水……”想到這兒，我一個(gè)箭步趕上去，大聲喊道：“看看你做了什么，水是這樣隨意可以浪費(fèi)的嗎？”
“多管閑事……”面對(duì)我的提醒，男孩子很明顯特別的反感，他依舊一溜煙地向前跑。“可惡。”我心里吶喊道，不行，我非要截住他，實(shí)實(shí)在在讓他意識(shí)他錯(cuò)在哪兒。
終于在不依不饒中，男孩子停下了腳步，對(duì)我的舉動(dòng)，男孩子已經(jīng)意識(shí)到他的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)他時(shí)，他神色已顯得不太自然。“你知道嗎，地球表面的水域占78%，但淡水只占2%，這還是全世界的水源資料。我國(guó)的淡水只占這全世界淡水2%的0。02%，你竟然還無(wú)端地有這樣的舉動(dòng)……”
“我，我，我當(dāng)然知道，只不過(guò)一時(shí)想早點(diǎn)和我的朋友去游戲罷了……”男孩子斷斷續(xù)續(xù)的'話語(yǔ)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)，不光讓這個(gè)男孩子知道，每個(gè)人都應(yīng)該深刻地意識(shí)到，生命之水絕不可褻玩。