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    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇一

    有人說:“時(shí)間是財(cái)富”。又有人說:“時(shí)間是勝利。”還有人說;“時(shí)間是生命”。但我認(rèn)為時(shí)間是我的敵人。

    時(shí)間是一個(gè)只會(huì)流逝,而不會(huì)增加的東西。他在我讀書時(shí)流逝了,他在我玩樂時(shí)流逝了,他在我吃飯時(shí)流逝了,甚至他還在我睡覺時(shí)悄悄流逝了……不管我在干什么、做什么,他就像流水一樣無情地、不分晝夜地流逝著。

    而我又是一個(gè)做事慢慢吞吞的人。

    記得是在20xx年盛夏的一天,我放學(xué)回到家,“扔”下沉重的書包,沖了一把冷水澡。然后我從書包里拿出了作業(yè),漫不經(jīng)心地寫著。過了一會(huì)兒,我看到有東西吃,口水就順著嘴巴流了下來,我就吃了起來。一轉(zhuǎn)眼,就到了六點(diǎn),媽媽叫我寫作業(yè),我只好丟下“可愛”的食物,做起作業(yè)來。一會(huì)兒工夫,七點(diǎn)了,我只做了一門功課,還有一篇作文和摘抄呀!媽媽看我還有這么多作業(yè),心急如焚,而我卻輕輕地說一句:“還早!”。氣得媽媽轉(zhuǎn)身就走。只見時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng),“滴答滴答”……八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)……直到十二點(diǎn),我才把作業(yè)寫完了。最后,累了一天的我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早自習(xí)時(shí),老師見我打瞌睡,臉上還留有黑眼圈,疑問地看著我,說:“你怎么了?”我半睡半醒地回答說:“昨天作業(yè)做到十二點(diǎn)。”大家聽了,哄堂大笑,有人甚至還鬧肚子疼呢!好面子的我,暗下決心,要與時(shí)間竟?fàn)帯?/p>

    直到現(xiàn)在我還是無法與時(shí)間賽跑,正因?yàn)橐痪湓挘骸霸谶@世上,凋謝的花還能再開嗎?不能!時(shí)間一去還能回嗎?不能!。”所以,我不得不感嘆說:“時(shí)間啊時(shí)間,你不能因?yàn)槲业男愿穸鵂奚宋业摹蹦X細(xì)胞“,耗費(fèi)了我的青春年華!

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇二

    時(shí)間,從古到今都被許多人給歌頌著,他們有詩人,有作家,有政治家,還有教育家。可見,時(shí)間有多么的寶貴!

    “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛迪生常對(duì)助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天,他問:“容量多少?”他聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

    魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇三

    “時(shí)間都去哪兒了,還沒有好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”聽著這簡單而熟悉的歌曲,我不禁想到了一句名言:時(shí)間就是生命。

    是啊,時(shí)間是多么的寶貴,一眨眼的功夫,它就過去了。人生的每一秒都是金錢和生命,即使還有后一秒的時(shí)間,那也不能代替前一秒,有人說,時(shí)間真的很短暫,短暫到你連它什么時(shí)候走的都不知道,人從呱呱落地到咿咿學(xué)語,再到上幼兒園,再到上小學(xué),然后小學(xué)畢業(yè)就到了初中,初中畢業(yè)就到高中,然后從高中畢業(yè)到上大學(xué),最后是大學(xué)正式畢業(yè)后找工作,找男友然后結(jié)婚生子,這些頻繁步驟看起來很漫長,可實(shí)際上,它一點(diǎn)都不慢,相反很快,時(shí)間是財(cái)富,失去時(shí)間,就是等于失去財(cái)富。

    我們五年級(jí)下冊(cè)的語文課本里有一篇課文叫做《失去的一天》,它給我的感悟很深:今天的是不要拖到明天,今天的事情要今天做完,明天的事情要明天做完,不要抱著僥幸的心理,也不要想著時(shí)間還早,再做也不遲的想法,否則,到了最后,你的下場將會(huì)是一事無成。

    現(xiàn)在有許許多多的人是不珍惜時(shí)間的,每天都是睡了吃,吃了玩,玩了睡……這樣的生活日復(fù)一日。現(xiàn)在的小孩也不知道珍惜時(shí)間,每天除了玩的開心便什么都不管了。小孩不懂珍惜時(shí)間是來源于大人的生活習(xí)性,大人們不珍惜時(shí)間,整天吃喝玩樂睡,導(dǎo)致了孩子也是吃喝玩樂睡;大人們不懂保護(hù)環(huán)境,小孩也跟著大人隨地亂扔垃圾;大人們出口成臟,導(dǎo)致小孩也跟著出口成臟。

    一天有一天,一年又一年,時(shí)間就是這樣,一去不復(fù)返,沒有任何東西是能夠讓它停留的,時(shí)間在于運(yùn)動(dòng),而它的運(yùn)動(dòng)就是不停的走,不給自己一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),也不會(huì)給別人多一秒,或者少一秒。你會(huì)說它自私,霸道,可那又能怎么樣,那是它的工作,它也是執(zhí)行者,它與爸爸媽媽一樣,每天都在不停地工作,而我們要做的就是學(xué)會(huì)珍惜它,哪怕只是一秒鐘,每天晚上,都可以照照鏡子,問問鏡子中的自己,今天有沒有珍惜時(shí)間?今天都做了一些什么事?做這些事對(duì)你有沒有意義?每一天,我們都在不停的奔波,因?yàn)闀r(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼,就走了。

    我們每一天都在學(xué)習(xí),每一天都在進(jìn)步,雖然也會(huì)時(shí)不時(shí)的停下腳步,但至少我們能做時(shí)間的主人,而不是做時(shí)間的仆人!上天對(duì)任何一個(gè)人都是最公平的,他不會(huì)偏袒任何一個(gè)人,從一出生,上天就會(huì)給你最公平的時(shí)間,若你不珍惜,它只能溜走,不能等你覺悟。時(shí)間就是生命,把時(shí)間丟了,就等于把自己的命丟了,它絕對(duì)不會(huì)給你多一秒,所以,朋友,珍惜時(shí)間吧!

    現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,人們的生活越來越好,手機(jī)啊,電腦啊等等之類高科技的都有,雖然好,可是這讓人們都不懂得珍惜現(xiàn)在的一切,人們隨地吐痰,亂讓垃圾,泡網(wǎng)吧,去酒吧,抽煙,喝酒,說臟話,打架斗毆等等破壞現(xiàn)在的生活之類的事。如果人們?cè)谶@樣下去,總有一天,現(xiàn)在一切的一切將會(huì)是一場恐怖的襲擊,繁華的都市也會(huì)變成廢墟的。也許聽了我的話,大家都是搖搖頭,擺擺手,說不愿意,既然說不愿意,那何必自討苦吃呢?何嘗不愿意嘗試一下珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢?人不是一生下來,就是十全十美的,就算是完美的,那也是有缺陷的,而這些缺陷就應(yīng)該慢慢的改正、補(bǔ)缺,就好像,繁華的都市看起來很美好,可實(shí)際上,它還是存在著一些缺點(diǎn),其實(shí)這些缺點(diǎn)就是人們的那些影響市容的動(dòng)作和語言,而這些語言和動(dòng)作應(yīng)該由我們自己來改正,讓美好繁華的都市,更加光彩照人!請(qǐng)讓我們珍惜現(xiàn)在的一切,改掉那些缺點(diǎn),讓未來更加美好吧!

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    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇四

    以前,我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間,她說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是是非常寶貴的,你現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)際那勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績。”可是我總是把話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧看看,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來找我,我就把作業(yè)一堆,一會(huì)兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業(yè)。可是,在一件突如其來的事使我對(duì)時(shí)間改變了看法。

    一天,我在書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)間就是財(cái)富。文中有一句話講到,“激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,這句體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它,那不就等于圖財(cái)害命了呢!光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得無比飛快,浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,哪怕是浪費(fèi)沒一秒,將是無可挽回的。因此,我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,我立刻想響了那句名言——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。隨即,我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床,開始讀書。到學(xué)校應(yīng)立即背書,每天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來玩時(shí),我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課文書。不論做什么事,都應(yīng)合理安排時(shí)間。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇五

    3、少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》。

    4、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。——顏真卿。

    5、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》。

    6、前不見古人,后不見來者。——陳子昂《登幽州臺(tái)歌》。

    7、花開堪折直須折,莫待無花空折枝。——杜秋娘《金縷衣》。

    8、譬如朝露,去日苦多。——曹操《短歌行》。

    9、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。——?jiǎng)⑾R摹洞最^翁》。

    10、對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!——曹操《短歌行》。

    11、一萬年太久,只爭朝夕。——毛澤東《滿江紅?和郭沫若同志》。

    12、明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。——錢福《明日歌》。

    13、盛年不重來,一日難再晨。——陶淵明《惜時(shí)》。

    14、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。——杜秋娘《金縷衣》。

    15、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?——《長歌行》。

    16、生年不滿百,常懷千歲憂。——《生年不滿百》。

    17、關(guān)河底事空留客?歲月無情不貸人。——于謙《立春日感懷》。

    18、冉冉幾盈虛,澄澄變今古。——王昌齡《同從弟銷南齋玩月憶山陰崔少府》。

    19、晝短苦夜長,何不秉燭游!——《生年不滿百》。

    20、年去年來常不老,春比人頑。——黃景仁《賣花聲·立春》。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇六

    在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。

    ——題記。

    時(shí)間,簡短的兩個(gè)字,卻代表著一生。時(shí)間若影若現(xiàn),你無法去想象它的奇妙,它的美麗,它的神秘。從你呱呱墜地,到你長大成人,這個(gè)是人生的過程,是必須要經(jīng)歷的,人活在世上,有些人是帶著遺憾而去,而有些人是臉上充滿著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事,而不是虛度光陰,讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

    人生在世,有能活多少天呢?從生到死,屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天,然而一百年也大約不過是三萬六千五百天。你要明白,我們的一天過去了,就不會(huì)再回來了,光陰如風(fēng),一揮則過,光陰如箭,一去不復(fù)返;在座的.我們又何必要去浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間,還不如珍惜時(shí)間,去做些有意義的事,你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人,永遠(yuǎn)是的人,因?yàn)樗麄兌茫挥姓湎r(shí)間,才能夠去干更多的事!

    我們不去談,人需要去完成多大的事情才叫過的充實(shí),其實(shí)我覺得這些理念就該被,因?yàn)橐粋€(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少,收獲僅僅是一個(gè)果實(shí),而付出則是種子,沒有了種子又哪來的果實(shí)?什么事只要你去做了,腳踏實(shí)地地去做了,不用擔(dān)心,你肯定會(huì)有收獲,就算沒有收獲。我送你一句話:“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過程,在過程中你才會(huì)學(xué)到許多。”這是我們的老師對(duì)我們的一次失利說過的話,我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費(fèi)的,就算你沒有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來,但是,你付出過,你有去努力過,這就足夠了。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇七

    每天我都感覺自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫不完的日記、還有練不完的二胡等等。有好幾次我懇求爸爸,可不可以不寫日記,可不可以不練二胡?他總是堅(jiān)決地說不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著,不準(zhǔn)出去外面玩,甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫日記,我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。爸爸經(jīng)常說我是笨蛋,浪費(fèi)時(shí)間,還說,少壯不努力,老大徒傷悲。

    魯迅曾經(jīng)說過,“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

    雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會(huì)倒流,從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,如果你想用金子來買回時(shí)間,那是絕對(duì)不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。

    我們每天都會(huì)不知不覺地浪費(fèi)好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛玻若我以后再浪費(fèi)時(shí)間,我就用一句話來提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!

    斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭。這世界上值得我們珍愛的人,事,物…..太多太多了。但時(shí)間現(xiàn)在對(duì)于我來說多么的寶貴。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間是金錢所買不到的,我一定要珍惜這個(gè)花季年華,及早努力,不要等事情做過了才去珍惜。

    記得我上四年級(jí)的時(shí)候,在一次單元測試前,沒有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),一天到晚都在玩,而同學(xué)們是抓緊每一分鐘,認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了考試那天,我才感到后悔,自己沒有好好復(fù)習(xí),而釀成了大錯(cuò)。考完了后,過了幾天成績公布了下來,我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性,復(fù)習(xí)的重要性。

    過了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在考試的前幾天我抓緊每一分鐘,認(rèn)真的'復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料,以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試。考試那天終于到來了,我懷著信心,來到了教室,考試開始了,由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了,再加上我對(duì)這次考試有十足的信心。考試完了,我走出了教室,人變得神清氣爽,終于感受到了復(fù)習(xí)后的好處,感受到了時(shí)間的寶貴。過了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來,我居然考了九十四分。

    通過這件事,我知道了時(shí)間的寶貴,珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。

    一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來!!!

    經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說:“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說:“時(shí)間就是生命。”

    時(shí)間,在我們讀書的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁矗瑫r(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

    當(dāng)讀書的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

    珍惜時(shí)間!!!!要不它會(huì)悄悄溜走。。

    在這世上,凋落的葉子能再回復(fù)青綠嗎?枯萎的花兒能再回復(fù)鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再回復(fù)年輕嗎?不能!時(shí)間也是一樣,去了永不再回!!!

    古人說的好:業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么,只要努力就好;相反的,嬉戲就是浪費(fèi)時(shí)間,荒廢事業(yè),一點(diǎn)兒好處也沒有。

    時(shí)間如小河的流水,一去不復(fù)返。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)成為昨天,你不能再回到昨天。有一名詩說:“少壯不努力,老大徒傷悲”,意思是:如果一個(gè)人年輕時(shí)不努力多學(xué)些知識(shí),那么等到歲數(shù)大了時(shí),就會(huì)因?yàn)樽约禾摱裙怅帲瑴\薄無知而傷感悔恨,還有作文本上的“光陰似箭,日月如梭”,更讓我覺得時(shí)間過的可真快啊!就像箭穿梭一樣。

    時(shí)間過的那么飛快,使我的心眼里不只是著急,而是難過。轉(zhuǎn)眼間,我從一位幼兒園的小朋友成了一位四年級(jí)的少先隊(duì)員。我們從嬰兒到少年直至壯年老年,都是一去而不會(huì)返回的,所以同學(xué)們要珍惜每一分鐘,每一秒。

    魯迅先生,他把別人喝咖啡、談天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習(xí)上,正因?yàn)轸斞赶壬湎r(shí)間,在他56年的生命旅途中廣泛涉及自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域,一生著譯一千多萬字,留給后人一份寶貴的知識(shí)文化遺產(chǎn)。

    我們要在童年就養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,要和時(shí)間賽跑,我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小,作用卻很大很大。同學(xué)們?cè)改闶锹斆鞯娜耍裉熳雒魈斓氖?懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做聰明的人!愿你做時(shí)間的主人。

    總之,我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,我們小朋友千萬不要因貪玩而浪費(fèi)了時(shí)間。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇八

    當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。

    魯迅說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間,等同于謀財(cái)害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命,可見對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!

    時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

    時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

    我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然,珍惜時(shí)間并沒有那么難,你興許可以做到:吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆,多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時(shí)集中精力,下筆如有神;還有聽講時(shí),只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容,這就是節(jié)約時(shí)間。看那,珍惜時(shí)間多么簡單,珍惜時(shí)間只是舉手之勞。

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    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇九

    雙子走了,飛船離開了,留下我和我的使命:拯救時(shí)間和地球。終于可以像動(dòng)畫片里的超級(jí)英雄一樣,可以有酷酷的裝備,憑一己之力拯救人類。可是該從哪里入手呢。于是,我發(fā)現(xiàn)了飛船留下的背包,里面應(yīng)該是說留給我的地圖和武器吧。

    算了,先拿出地圖看看。3顆時(shí)間寶石分別藏在極地,沙漠,雨林,都是非常危險(xiǎn)的地方呀!

    那武器會(huì)是什么呢?我看見背包里有一個(gè)茶杯大小的小蘿卜頭機(jī)器人,白白胖胖的,頭上有兩個(gè)我一年級(jí)同桌羊角辮那樣的天線,有些可愛。我剛拿到手里,她突然開口說話了:“主人,我是你的武器,我叫siri,”我來不及反應(yīng),直接撒手將它扔在了地上,怎么和阿拉丁神燈一個(gè)樣呀!

    “你這東西有什么用嗎?”

    “我可以變化出300種時(shí)間法器。”

    “哇,可真厲害!那我就放心了”

    第一站去極地。小蘿卜頭變出了光速飛船。感覺一眨眼的功夫,我就從火爐城市來到了南極。四周冰天雪地,白雪皚皚,死一樣的寂靜!還真是有“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的意味,可是我凍得瑟瑟發(fā)抖,毫無斗志,肚子也開始鬧革命了。

    “去哪里找點(diǎn)吃的呢?小蘿卜頭”,我問道。

    “報(bào)告主人,這里距離中國長城科考站路程20分鐘”,siri回答。

    就在即將到達(dá)長城科考站的時(shí)候,前面突然出現(xiàn)了兩個(gè)高大的雪怪,擋住了我們的道路,他們可能是發(fā)福的大白。看樣子有麻煩了。說時(shí)遲,那時(shí)快,兩個(gè)高大的雪怪突然開始移動(dòng)起來,電閃雷鳴般的速度,令我眼花繚亂。巨大的手指差點(diǎn)抓到了我的鼻子!

    我驚慌失措,邊跑邊大聲叫“siri,siri”。小蘿卜頭立刻回答:“主人,給你時(shí)光圣劍”。我左一劍右一劍,本想發(fā)揮出最酷炫的姿勢(shì),可他們嗖一下就沖了過來。把我累的氣喘吁吁,還差點(diǎn)跌倒。而且根本無法靠近他們,因?yàn)樗鼈兊乃俣忍炝耍窆馑僖粯印?/p>

    這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到小蘿卜頭叫:“主人,給你時(shí)光戰(zhàn)甲”。穿上時(shí)光戰(zhàn)甲后,我身輕如燕,簡直就是一只戰(zhàn)斗力滿滿的蜂鳥啊,速度堪比光速。經(jīng)過幾百個(gè)回合,我終于刺到了兩個(gè)大雪怪,它們瞬間化為漫天的雪花。就在它們消失的地方出現(xiàn)了亮的刺眼的一塊水晶,啊,這就是光速時(shí)間寶石!

    來到長城科考站,看到6個(gè)中國科考站科學(xué)家都被定格在那里,他們還做著科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?時(shí)間是流逝的,沉淀下來的卻是科考站。

    我自己找到了一些水餃,美美的吃了幾大碗。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇十

    時(shí)間就是生命,魯迅先生說:“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。

    時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。

    記得魯迅先生說過:“時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來,時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多,他也能擠出時(shí)間。

    記住:浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過,為了不在覆轍:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”所以,記住一句話:機(jī)不可失,時(shí)不再來。

    “時(shí)光匆匆匆匆流走,也也也不回頭,美女變成老太婆。”耳邊響起了一首動(dòng)聽的歌。

    “少壯不努力,老大徒傷悲,初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,如果不好好利用,將來后悔也來不及。”老師嚴(yán)肅的說道。是呀!培根也曾說過:合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。我們只有珍惜時(shí)間,才知道時(shí)間的可貴。

    整天忙碌于學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)我說:“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光。要從現(xiàn)在開始,明確自己的目標(biāo),目標(biāo)就像一個(gè)指向標(biāo),沒有了目標(biāo)就像沒有了方向,到處亂撞。我們只有從現(xiàn)在開始,為自己覺得不可能做的事情,去努力嘗試,只有親身嘗試才知道其酸甜苦辣。”

    整天碌碌無為的同學(xué)對(duì)我說:“時(shí)間就像海洋里的水,只要愿擠,總會(huì)有玩游戲的時(shí)間。我們要從現(xiàn)在開始,珍惜玩游戲的時(shí)間,浪費(fèi)玩游戲的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。”我無奈之下,出去透了口氣。

    是呀!時(shí)間就像一條瀑布,嘩啦啦的溜走了。身邊那些珍惜時(shí)間的同學(xué),敢于與時(shí)間賽跑,勇往直前,時(shí)間賦予了屬于應(yīng)得的報(bào)酬。而那些碌碌無為的同學(xué),還是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的`虛幻中,無法自拔,時(shí)間消磨了他的一生。

    同學(xué)們,我們要明白:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)光一去不復(fù)返的道理。時(shí)光匆匆的溜走了,我們要珍惜在校的短暫時(shí)間,所以從現(xiàn)在開始,抓緊時(shí)間的馬尾巴,奮勇直追。

    人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

    時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

    然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟t斞赶壬f過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

    古往今來,有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

    “未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇十一

    時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無情的,又是有情的,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈(zèng)無窮的智慧和財(cái)富。

    俄國有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家奧勃魯契夫,他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間,用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn),這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜,如:寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來參加會(huì)議、看書。他說:這是等于把自己的生命延長了。

    美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:一個(gè)人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過去。明天就要到來,也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。

    通過“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中,我領(lǐng)悟到了:走向美好的未來,必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來,必須更加熱愛、珍惜寶貴的時(shí)間。

    謹(jǐn)記:我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的'主人。

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇十二

    穿過璀璨的青春隧道,開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路,仔細(xì)品味那些過去的時(shí)光,恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷,原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么,就已進(jìn)入中年。可見人生苦短,時(shí)光對(duì)人是多么的短暫與寶貴。

    仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光,曾經(jīng)面對(duì)清碧瀉綠的小徑,問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個(gè)世界不是什么都好,它既有團(tuán)圓,也有離別;既有翠綠,也有蒼涼,更有人生旅途中的許多無奈。然而,感受時(shí)光對(duì)自己的重要,渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易,活著就該瀟瀟灑灑,充分享受生命帶給你的陽光。

    回想過去那些星星點(diǎn)燈的夏夜,多少次收拾起凌亂的思緒,收藏起咸濕的情感,放飛痛苦和憂傷,緊緊把握心靈的金絲線,昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪,沒有了浮躁與嬌飾,成熟的心智增添了份量,帥氣的風(fēng)采從微笑中透出,睿智的心馳騁于浩瀚長空。

    跋涉人生的時(shí)光里,曾經(jīng)有過徘徊和低迷的日子,為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦,為不能給自己丁點(diǎn)快樂而失意。有過許許多多的遺憾,也有過許許多多的機(jī)緣。當(dāng)面對(duì)這些時(shí),總覺得未來的日子很長也很美,總會(huì)有喜悅與歡樂,然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。

    佇立時(shí)光的岸頭,可以盡情舒展自己的心緒,所有的激情都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的'笛聲長空自橫;任時(shí)光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站,你會(huì)深感一種啟明星的照耀,你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的寬闊心境,就會(huì)知道生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì)懂得人生不一定全是波瀾壯闊,而平淡無奇才是真,也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺醒,再不能得過且過,把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的,時(shí)刻用激情澆溉心靈,充實(shí)人生的腳步,才不枉人生寶貴的時(shí)光。

    屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣,是一次自然的流程,我們無法抗拒。體驗(yàn)過去的匆匆歲月,不管是蒼老的心,還是活潑的心,我們都應(yīng)該心存一份感激,應(yīng)該倍加珍愛人生,珍惜時(shí)光。沒有經(jīng)歷時(shí)光的隧道,又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友,邁開堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐,腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧!

    珍惜時(shí)光,就是珍惜人生!

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇十三

    時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無情的,又是有情的',對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈(zèng)無窮的智慧和財(cái)富。

    俄國有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家奧勃魯契夫,他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間,用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn),這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜,如:寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來參加會(huì)議、看書。他說:這是等于把自己的生命延長了。

    美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:一個(gè)人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過去。明天就要到來,也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。

    通過“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中,我領(lǐng)悟到了:走向美好的未來,必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來,必須更加熱愛、珍惜寶貴的時(shí)間。

    謹(jǐn)記:我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的'主人。

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    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇十四

    朱自清爺爺曾經(jīng)說過:“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了又在開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間如果逝去,就永遠(yuǎn)回不來了。每一秒都在飛速流走,時(shí)間一去不復(fù)返。

    上次我聽數(shù)學(xué)老師說,有一位家長給老師打了一個(gè)電話,說數(shù)學(xué)作業(yè)非常多,他家孩子一直寫到12點(diǎn)才寫完,讓數(shù)學(xué)老師以后少留點(diǎn)。

    第二天一大早,數(shù)學(xué)老師就滿臉憤怒的走進(jìn)教室,我想:肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師,一聽,果不圖然。

    老師說,他們6個(gè)學(xué)習(xí)好的20來分鐘就做完兩張卷,那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒完沒了,當(dāng)然做不完,還有臉給我打電話,說作業(yè)多。我說誰,誰心里清楚!

    我心里默默的想:是,老師說的對(duì),那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間,他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾今說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。每一秒、每一分、每一時(shí),都在飛速流走。

    人的一生只有三天:昨天、今天、明天,做事不要拖拉,一定要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣!

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇十五

    時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他。它來去匆匆,人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!

    世界上有一種東西,它最長又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來,有多少文人圣賢為它詘歌,為它稱贊!

    “逝者如斯夫,不舍晝夜”這是哲人的教誨。

    “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。

    我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要庸庸碌碌,一生無為。有人說:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說:“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”因此,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人,千萬不要讓時(shí)間白白流逝。

    只有這樣,時(shí)間才屬于自己!

    珍惜時(shí)間四年級(jí)(精選16篇)篇十六

    時(shí)間就如那一條小河,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失;時(shí)間就像穿越一切的'飛箭,一旦飛了出去,就難以收回。因?yàn)闀r(shí)間是無處不在的,當(dāng)你在洗臉時(shí),時(shí)間就在那流水中;當(dāng)你在看電視、玩電腦時(shí),時(shí)間就在那屏幕飛快的去了。

    以前我不知道珍惜時(shí)間,在吃飯時(shí),總是慢吞吞地,讓時(shí)間在這時(shí)流失;在放學(xué)回到家時(shí),我總是想玩一會(huì)兒在寫作業(yè),心里想著:沒事,還早著呢!多玩一會(huì)兒也沒什么,這時(shí)候時(shí)間它不等我,依然在飛快的跑著。在放暑假時(shí),今天感覺還早,明天再寫吧!明天又覺得后天再寫也不晚。這是,時(shí)間已經(jīng)讓我給失去了很多了,那是我總是跟到媽媽說我,讓我快點(diǎn)寫作業(yè)一點(diǎn)沒有用,還說媽媽沒事找事。

    可就在我們學(xué)過一篇吳伯蕭寫的一篇文章《早》后,我有了很大的感觸。《早》這篇文章中寫了魯迅珍惜時(shí)間,他不但每天抽出時(shí)間來寫日記,有一年,魯迅先生的父親病了,他一邊去給爸爸賣藥一邊還要給爸爸煎藥,還要每天去上書塾。又一次他為了給父親煎藥,而去上書塾給晚了,先生說他以后要早到,他回到位上,在桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。

    我看了這篇文章,我感到十分慚愧,把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的放過了,以后一定要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,一定不讓時(shí)間從我的手中流失。現(xiàn)在,我吃飯總是很快就吃完了,回到家以后,先把作業(yè)寫完了,今年暑假,我把作業(yè)一早就寫完了,剩下的日子我每天都會(huì)看書,沒有放過一點(diǎn)時(shí)間。

    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”從現(xiàn)在開始我一定會(huì)抓住時(shí)間、惜時(shí)間的。

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    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。今天,我在文殊院
    開題報(bào)告是研究項(xiàng)目立項(xiàng)的重要材料,對(duì)于申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、組織研究團(tuán)隊(duì)以及確定研究計(jì)劃都起到至關(guān)重要的作用。您可以在以下的開題報(bào)告范文中找到一些常用的寫作技巧和表達(dá)方
    通過制定計(jì)劃書,我們可以將復(fù)雜的任務(wù)分解為可控制的小目標(biāo),從而增加工作的可操作性和實(shí)施性。以下是一些精選的計(jì)劃書樣本,供大家參考,希望對(duì)大家的計(jì)劃書寫作有所幫助
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為
    在重要的場合,致辭往往是開始或結(jié)束的標(biāo)志,具有統(tǒng)領(lǐng)全場的作用。當(dāng)我們遇到寫致辭的困難時(shí),這些范文可以給我們提供可供借鑒的思路和參考。“關(guān)注老年群體,健康與愛同行
    教師工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的一個(gè)總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改正教學(xué)中的不足之處。下面是一些值得借鑒的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)廣大教師朋友有所幫助。
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    通過個(gè)人總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和盲點(diǎn),以便進(jìn)行更有針對(duì)性的提升和改進(jìn)。通過閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以更好地了解如何寫一篇出色的總結(jié)。我于20xx年考入了x
    優(yōu)秀作文常常能夠通過生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。本站:校園是我
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    應(yīng)急預(yù)案的制定需要全面考慮各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害,并提前規(guī)劃應(yīng)對(duì)措施。接下來,我們一起來閱讀一些應(yīng)急預(yù)案的精彩案例,探索應(yīng)急管理的新思路和方法。為了加強(qiáng)學(xué)校安
    活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作和溝通,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都被考慮到。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動(dòng)背后的方案制定和執(zhí)行策略。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞中心
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上能夠超過平均水平,成績優(yōu)異的學(xué)生。那么,如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì)呢?下面是一些相關(guān)的案例和觀點(diǎn),供大家參考。我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。
    實(shí)施方案的成功與否往往取決于其制定的合理性和執(zhí)行的嚴(yán)謹(jǐn)性。實(shí)施方案的范例是指導(dǎo)我們制定實(shí)施方案的重要參考依據(jù)。所謂數(shù)學(xué)課活動(dòng)化教學(xué),是指數(shù)學(xué)課上注重學(xué)生在知識(shí)獲
    圍繞師德師風(fēng),我們需要深入探討教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。師德師風(fēng)是教師為人師表的重要標(biāo)志和職業(yè)特征。如何樹立良好的師德師風(fēng)意識(shí),提升自我修養(yǎng)和道德水準(zhǔn)?以下是小
    優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來美的享受。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡
    優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。通過閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。
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    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌4禾欤悄敲利悇?dòng)人,嫵媚
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    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師掌握教材重難點(diǎn),合理安排教學(xué)順序。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。-->。二、教材分析。教學(xué)內(nèi)容是:
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    讀后感是我們?cè)谧x完一本書后,通過對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的反思和總結(jié),對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人評(píng)價(jià)和思考的一種形式。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍?/div>
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    編寫計(jì)劃書能夠幫助我們清晰地了解自己的職責(zé)和工作要求,提高工作的針對(duì)性和效果。計(jì)劃書范文中可能會(huì)有一些特定的專業(yè)術(shù)語和領(lǐng)域知識(shí),需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行理解和解讀。
    在寫作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。以下是一
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N覒阎鴺O大的興趣玩電腦。突
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。
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    作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感
    親愛的各位,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能在這個(gè)重要的場合為大家服務(wù)。以下是一些主持人在活動(dòng)現(xiàn)場中的互動(dòng)技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行主持工作
    通過撰寫報(bào)告范文,我們可以更好地梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行評(píng)估,并向他人展示自己的成果。報(bào)告范文的參考可以幫助我們提升工作和學(xué)習(xí)中的問題解決能力
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    優(yōu)秀的師德師風(fēng)是教師職業(yè)發(fā)展的重要階段,也是評(píng)價(jià)教師綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成功案例,為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我校師德師風(fēng)專題
    優(yōu)秀作文是對(duì)語言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在我童年的港灣里,
    在編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行具體、可衡量、可達(dá)成的設(shè)定。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。今年世界環(huán)境日的中國主題是:“思前
    寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。我是個(gè)比較受季節(jié)影響的人,
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。如今又迎來一個(gè)中
    優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)硇┰S啟示。今天沒有家庭作業(yè)!今天沒有家庭作業(yè)
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。秋天是美麗的季節(jié)。天氣總
    軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)自己在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種反思方式。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助。到現(xiàn)在還是可以很清晰地記得躺
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)靈活調(diào)整,及時(shí)適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)性化教育需求。接下來,我們將給大家展示一份教學(xué)工作計(jì)劃的示范,希望對(duì)大家有所幫助。1.理解“父母呼,應(yīng)勿緩;
    新年為我們提供了一個(gè)檢視自己成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì),讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己并提升自己。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍┬履甑暮灻涂谔?hào),希望能夠給您帶來靈感和動(dòng)力。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。從我們降臨這個(gè)美好世界的
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。九月是一把無形的鎖,把我無情的鎖在了
    優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N逶路莸牡诙€(gè)星
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的
    優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。歡迎聯(lián)系。有一次,我發(fā)高燒,媽
    通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。“要留心身邊各種各
    轉(zhuǎn)正自我鑒定可以讓我更深入地思考我的工作定位和職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光荏苒,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。一年來,在
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的回顧與反思,有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩噙M(jìn)步。下面是一些在工作中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所幫助與啟示。要全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作,
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。這些優(yōu)秀作文范文通過真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。愛,無處不在。
    優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)
    日記是一種記錄個(gè)人生活、思想感情和經(jīng)歷的文學(xué)形式,通過寫日記可以更好地了解自己,記錄成長和變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想寫一篇日記記錄今天的經(jīng)歷吧。在讀這些范文時(shí),你們可
    優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點(diǎn)的積累。我的爸爸非常熱愛打籃球,所以我們都叫他“球迷爸爸
    發(fā)言稿是在特定場合使用的一種書面材料,用于陳述某一觀點(diǎn)、宣傳某一活動(dòng)或者表達(dá)某一立場。發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該具有便于理解、邏輯嚴(yán)密、語言生動(dòng)等特點(diǎn)。在特定情境下,有時(shí)
    年度總結(jié)是一個(gè)反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來,我們一起閱讀一些別人的年度總結(jié)范文,看看他們是如何總結(jié)一年的成長和收獲的。
    班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理和教育工作的重要依據(jù)和保障。下面是一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃范文,具體內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。本學(xué)期我們以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。紅領(lǐng)巾,中國兒童少先隊(duì)員的標(biāo)志;
    一個(gè)好的計(jì)劃書應(yīng)該具備可行性、可實(shí)施性和可評(píng)估性,能夠明確目標(biāo)和衡量成果。這是一個(gè)來自專業(yè)人士的計(jì)劃書范文,具有可操作性和可行性。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的
    教案需要不斷進(jìn)行修訂和更新,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教育改革的要求。為了幫助一年級(jí)教師更好地編寫教案,我們整理了一些經(jīng)典的教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考。能用聲音表現(xiàn)《小白
    活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和場地內(nèi)為達(dá)到某一目標(biāo)而策劃和安排的一系列活動(dòng)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,它們?cè)趯?shí)施過程中遇到了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了開拓幼兒視野,增長
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。父親是個(gè)苦命人,高考前爺爺病逝,父親輟學(xué)回家,原本成
    優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
    通過寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
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