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    不速之客的作文模板

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    不速之客不速之客篇一

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    謝小星:濱海小學(xué)六年一班的學(xué)生,酷愛(ài)推理,善于思考和破解謎題。謝小星認(rèn)為,在偵探世界中沒(méi)有破解不了的謎,只有還未被發(fā)現(xiàn)的真相。

    徐玲玲:濱海小學(xué)六年一班的班長(zhǎng),作為警察的女兒,她勇敢大氣,富有正義感。她和謝小星是一對(duì)小冤家,都是濱海小學(xué)“推理第一人”的競(jìng)爭(zhēng)者。

    王多寶:謝小星的表弟,大家都叫他寶仔,他是謝小星的迷弟,喜歡畫(huà)漫畫(huà),希望將來(lái)把謝小星所有的推理故事畫(huà)成漫畫(huà)故事。

    星光偵探團(tuán):以上3位同學(xué)組成偵探團(tuán),希望探索謎案。

    經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡,爸爸終于答應(yīng)謝小星,暑假帶他和他的小伙伴去亞爾卡伊島。那是他們神往已久的地方,推理名作家周晨曾完成了一部精彩絕倫的作品《亞爾卡伊島的日落》。

    第二天,謝小星和兩個(gè)小伙伴在機(jī)場(chǎng)匯合。星光偵探團(tuán)再次整裝出發(fā)。

    亞爾卡伊島果然是旅游勝地,這里風(fēng)光旖旎,讓人目不暇接。

    海鷗在蔚藍(lán)的天空中翱翔,澄澈的海水中棲息著五彩斑斕的海洋生物,海風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)浪花撲打在小伙伴的臉上,清涼愜意。

    島上的居民淳樸大方,他們穿著具有海島特色的椰子裙,跳著熱情的草裙舞歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

    隨后,星光偵探團(tuán)入住提前預(yù)訂的海島旅館,這座旅館的主人名叫安德魯,是一位精通漢語(yǔ)的和藹大叔。

    “你們來(lái)得真及時(shí),今天天不錯(cuò),不過(guò)晚上有大風(fēng),記著關(guān)好窗戶(hù)。”安德魯安排他們住下,還不忘叮囑他們一番。

    一頓美餐后,旅途勞頓的小伙伴們伴著海浪聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    海島的清晨,謝爸爸和3個(gè)小伙伴起床吃早餐,突然聽(tīng)到樓上安德魯?shù)姆块g傳來(lái)怒氣沖沖的聲音。

    謝小星快步來(lái)到門(mén)前,急忙敲門(mén)。

    門(mén)開(kāi)了,安德魯喘著粗氣,一臉憤怒。

    “發(fā)生了什么事,安德魯先生?”謝小星詢(xún)問(wèn)。

    在得到安德魯允許后,謝小星他們走進(jìn)房?jī)?nèi)。

    房間被翻得有點(diǎn)亂,桌上尤其凌亂。

    安德魯走到桌前,雙手捧起那個(gè)對(duì)他十分重要的東西。那是一張用花葉拼貼而成的畫(huà),畫(huà)中的老人牽著一個(gè)孩子的手在海邊散步,頭頂是金黃色圓月。整幅畫(huà)雖然稚嫩,但是色彩斑斕,童趣盎然。可惜,現(xiàn)在畫(huà)面明顯受到了損毀,孩子上半身的花葉,還有頭頂?shù)膱A月都被粉碎而脫落了。

    老人望著花葉畫(huà),一個(gè)勁搖頭嘆息。

    “安德魯先生,請(qǐng)不要難過(guò)。我會(huì)幫你找出這位破壞者。”看著安德魯神情落寞的臉,謝小星信誓旦旦。

    根據(jù)安德魯?shù)慕榻B,這座旅館除了他和兩位服務(wù)員外,一共入住了包括謝爸爸和偵探團(tuán)在內(nèi)的7位客人,其余3位客人分別是音樂(lè)家、攝影師,及畫(huà)家。他們都是來(lái)亞爾卡伊島尋找創(chuàng)作靈感的。

    旅館晚間大門(mén)上鎖,兩位服務(wù)員各回各家,所以嫌疑人就在音樂(lè)家、攝影師,及畫(huà)家之中。

    安德魯毫無(wú)頭緒,謝小星和徐玲玲便在房中找尋線(xiàn)索。

    書(shū)桌左上角有一摞厚厚的白紙。安德魯說(shuō)他發(fā)現(xiàn)花葉畫(huà)局部有一點(diǎn)翹起,就臨時(shí)粘了一下,又怕粘不牢,就用這摞白紙壓在畫(huà)的上面。

    謝小星聽(tīng)后,又確認(rèn)了一遍:
    “花葉畫(huà)是在這摞白紙下面?”

    安德魯點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    徐玲玲看看白紙,馬上恍然道:
    “當(dāng)然記得。”

    徐玲玲一臉鄙夷,說(shuō):“哪來(lái)的小秘密,那是個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),小實(shí)驗(yàn)!”

    接下來(lái),徐玲玲負(fù)責(zé)去召集另外3位旅館客人。謝小星在和安德魯說(shuō)了幾句悄悄話(huà)后,兩個(gè)人帶上寶仔離開(kāi)了旅館。

    半小時(shí)后,所有人都來(lái)到安德魯?shù)姆块g,包括另外的3位房客。

    知道了情況后,3人都不承認(rèn)此事與自己有關(guān)。

    轉(zhuǎn)眼,寶仔捧著個(gè)小盒跑進(jìn)來(lái)。

    謝小星揭開(kāi)罩布,盒里是碘酒、蠟燭和火柴,還有一個(gè)裁剪過(guò)的易拉罐。

    3位房客你瞧我,我瞧你,都搞不清楚眼前這位亞洲少年要做什么。謝小星將那摞白紙最底下的一張取出,交給徐玲玲。徐玲玲將少量碘酒倒入易拉罐內(nèi),然后點(diǎn)燃蠟燭,給碘酒加熱,碘酒很快變干,散發(fā)出紫紅色的蒸氣。謝小星過(guò)來(lái)將白紙的邊緣湊近紫紅色蒸氣。沒(méi)過(guò)多久,紙上就出現(xiàn)了一個(gè)淺色的指紋。

    “這是怎么回事?”安德魯一頭霧水。

    “那為什么白紙會(huì)顯示出指印呢?”安德魯問(wèn)。

    徐玲玲說(shuō)完,望向那3位房客。

    “是你……你為什么要損壞我的畫(huà)!”安德魯氣憤地發(fā)問(wèn)。

    原來(lái)前兩天,畫(huà)家請(qǐng)安德魯欣賞他的畫(huà)作,他對(duì)自己的作品非常滿(mǎn)意,沒(méi)想到安德魯不以為然,甚至用詞很苛刻,建議畫(huà)家直接扔掉。他的評(píng)價(jià)惹惱了畫(huà)家。兩個(gè)人發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。

    安德魯以為這不過(guò)是一段無(wú)關(guān)緊要的插曲,但是畫(huà)家并沒(méi)有解開(kāi)心結(jié)。

    昨天,心情不好的畫(huà)家喝醉了,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)作散落一地,而那幅最滿(mǎn)意的油畫(huà)不翼而飛。畫(huà)家又急又氣,斷定是安德魯真的扔掉了那幅畫(huà)。另外,房間上了鎖,也只能是旅館主人安德魯有備用鑰匙可以開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。

    怒火中燒的畫(huà)家闖入安德魯?shù)姆块g要理論個(gè)明白,但是安德魯不在房間。他翻了一通,忽然看到桌上那摞白紙下好像壓著一幅畫(huà),于是急忙移開(kāi)白紙,發(fā)現(xiàn)只是一張幼稚的花葉畫(huà)。畫(huà)家想起,安德魯經(jīng)常看這幅畫(huà),好像很喜歡,他頭腦一熱,就把畫(huà)狠狠摔到桌上。畫(huà)被摔壞了,但當(dāng)時(shí)他在氣頭上,根本沒(méi)想太多。

    “那我的畫(huà)怎么會(huì)不翼而飛?”畫(huà)家爭(zhēng)辯道。

    在謝小星的提議下,大家來(lái)到了畫(huà)家的房間。

    畫(huà)家指著窗前的空畫(huà)架說(shuō):
    “畫(huà)原來(lái)就在那兒。”

    謝小星忽然想起了什么,便問(wèn)畫(huà)家昨天晚上是不是忘記了關(guān)窗。

    寶仔率先行動(dòng),很快在畫(huà)架旁的柜子頂上有了發(fā)現(xiàn)。

    畫(huà)家看到寶仔手中的畫(huà),喜出望外:“就是它……怎么會(huì)跑到那兒了?”

    “我推測(cè),是海風(fēng)將畫(huà)掀到了柜子頂上。您冤枉了安德魯先生。”

    畫(huà)家認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,真誠(chéng)向安德魯先生道歉。

    畫(huà)家無(wú)奈地?fù)u著頭:
    “饒了我吧,那真不太好復(fù)原。”

    正說(shuō)著,一名服務(wù)員拿著一份快遞來(lái)找安德魯。

    安德魯又打開(kāi)包裝嚴(yán)實(shí)的紙袋,拿出來(lái)一幅畫(huà)。這又是一幅花葉畫(huà),畫(huà)面上一個(gè)獨(dú)自走在大大月亮下的小男孩,正在朝自己招手。安德魯捧著畫(huà),孩子般笑容燦爛。

    “聰明的小客人,你們真是能帶來(lái)好運(yùn)的天使。我該怎樣感謝你們呢?”安德魯由衷表達(dá)著自己的謝意。

    徐玲玲補(bǔ)充一句:
    “我們不白請(qǐng),給小費(fèi),還一起吃東西!”

    “哈哈哈,放心,一切包在我這個(gè)地地道道的向?qū)砩稀!卑驳卖斃事暣笮Α?/p>

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    不速之客不速之客篇二

    星期五上午語(yǔ)文課發(fā)生了一件令全班都震撼的事。

    上課時(shí),雯倩叫了起來(lái),大家盯著她指的地方。哎呀!

    一直活潑可愛(ài),穿著一身靚麗衣服的鸚鵡!老師十分驚訝的說(shuō):“我們就讓這個(gè)小家伙在哪,繼續(xù)上課,他是來(lái)看你們上課認(rèn)不認(rèn)真的!”雖然在上課,可大家的心都被那只鸚鵡給牢牢地拴住了!過(guò)了3分鐘,發(fā)生了意想不到的事!哎呀!

    他飛到了老師的正黑板上,這下課堂全亂了。大家議論著。“這可上不了了!”老師叫到!又叫我們出來(lái)抓它。要飼養(yǎng)它。我們班要養(yǎng)個(gè)小家伙。大家你跑我跳。這回事可大了!哎呀!

    下了課大家沖過(guò)來(lái)。哎呀!

    這是鋒雷被壓了,哭了起來(lái)。我們來(lái)安慰他,好像他充滿(mǎn)了溫暖!

    這小家伙可愛(ài)是可愛(ài),可是把我們這個(gè)班級(jí)搞得“雞飛狗跳”。是這個(gè)教室充滿(mǎn)樂(lè)趣、煥然一新。現(xiàn)在它不幸離去。但它卻永遠(yuǎn)活在我們的心里。永遠(yuǎn)活著,永遠(yuǎn)活著永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)在我們心里!

    不速之客不速之客篇三

    今天是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試。

    老師一把試卷發(fā)下來(lái),我們就全部進(jìn)入了考試狀態(tài)。我認(rèn)為這一次考試我一定能考一個(gè)驚人的成績(jī),好回家跟爸爸媽媽炫耀。我滿(mǎn)懷信心,認(rèn)真地做起了題。忽然,耳邊傳來(lái)一聲尖叫“啊!有馬蜂!”我們?nèi)慷及涯抗鈴脑嚲磙D(zhuǎn)移到了聲音傳來(lái)的方向,一個(gè)不速之客——一只黃色的大馬蜂出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)里,它老是在王與同頭上盤(pán)旋。王與同說(shuō):“為什么它老圍著我轉(zhuǎn)?是因?yàn)槲易蛱焱苛朔渫跛貑幔俊蔽液闷娴貑?wèn):“蜂王素是什么?”王與同說(shuō):“蜂王素是蜂王身上的一種物質(zhì),可以讓馬蜂圍著你而不咬你。”我們倆又討論了一會(huì)。忽然,馬蜂飛了下來(lái),全班女生都發(fā)出了尖叫,我也興奮的跟著叫。這時(shí)下課鈴聲響了。我一看試卷,作文才寫(xiě)了一半,老師已經(jīng)在催著交試卷了,我只好隨便寫(xiě)了個(gè)結(jié)尾就把試卷交了。

    馬蜂飛走了,我的心也降了下來(lái)。

    第二天發(fā)試卷,我的成績(jī)真的很“驚人”-——88分!馬蜂這個(gè)“不速之客”擾亂了我的心思,它的“陰謀”得逞了。

    這個(gè)“不速之客”教會(huì)了我一個(gè)道理:做事千萬(wàn)不能三心二意!

    不速之客不速之客篇四

    今天,在我們上第四節(jié)課的時(shí)候,班上突然來(lái)了位“不速之客”。

    一只黑黃相間的黃蜂飛來(lái)了。頓時(shí),班里炸開(kāi)了鍋。女生們的尖叫聲此起彼伏。知道的是黃蜂飛進(jìn)了班,不知的還以為發(fā)生了命案呢!男生們有的膽子大,比如:老顧,大黃蜂都在他旁邊飛了三圈了,而他仍然坐在那里。(⊙o⊙)!膽小的,比如班長(zhǎng),黃蜂還沒(méi)飛過(guò)來(lái),頭就像被轟炸機(jī)炸了一邊。不過(guò)我還是認(rèn)為小心一點(diǎn)為好。因?yàn)榇蠹叶贾辣稽S蜂叮一下可不是鬧著玩的。萬(wàn)一,叮你死穴上,你就死定了!

    這時(shí),黃蜂好像“玩”夠了要出去了,一下子撞在玻璃上。接著,又對(duì)玻璃發(fā)起一陣猛攻,如果有幾百只的話(huà),不說(shuō)把玻璃釘個(gè)稀巴爛,至少夠玻璃受的了。在老師的干預(yù)下,馬蜂的回頭率頓時(shí)從100﹪暴跌到18﹪.。

    還有人說(shuō)要把門(mén)窗關(guān)好,不過(guò)立即遭到同學(xué)們的一致反對(duì),如果這樣的話(huà)我們就悶死了。

    不管怎樣它,豐富了我們的課堂。

    不速之客不速之客篇五

    今天我在學(xué)琴時(shí),來(lái)了一位“不速之客”,它將我嚇得膽戰(zhàn)心驚,也將姐姐嚇得驚慌失措。

    其實(shí),那個(gè)“不速之客”全身長(zhǎng)著黑黑的毛,尖尖的爪子,還有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴,是只小狗。我看著它,趕緊逃到了座位上,那只小狗水汪汪的眼睛一直盯著我,好像要把我吞下去似的。我立刻拿好“武器”,準(zhǔn)備與它“搏斗”|。最后,還是老師英明,讓它離開(kāi)了。

    彈琴時(shí),我怕它“乘人之危”,來(lái)打擾我,所以彈琴時(shí)心不在焉。結(jié)果,最后老師把狗放進(jìn)來(lái)“威脅”我,我只好乖乖地聽(tīng)老師命令,認(rèn)認(rèn)真真地彈琴。那只小狗瘋叫著,叫的我心驚肉跳的也跟著姐姐一起大叫起來(lái)。一會(huì)兒,我才定下神來(lái),認(rèn)真地彈琴。

    彈完后,我立刻拿漫畫(huà)書(shū)看,來(lái)降低心理的恐慌。誰(shuí)知那小狗不知從哪里冒出來(lái),一下跳到了我的旁邊,我大叫一聲,立刻跑到老師那兒,我跑時(shí),比兔子還快,小狗在后面緊追不舍,我立刻拿起“武器”,它才不敢過(guò)來(lái),到老師那里去了,這時(shí)我才明白那是老師家的小狗。

    老師家的那只小狗,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    不速之客不速之客篇六

    前幾天,我家來(lái)了一位不速之“客”,可是鬧出了不少事情。

    一天下午,我和媽媽正坐在沙發(fā)上看電視,臥室里突然傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲,起初我們以為是窗外的鳥(niǎo)在叫,可鳴叫聲越來(lái)越清晰,還夾有翅膀的“撲棱”聲,我和媽媽循聲而去,只見(jiàn)一只碧綠的小鳥(niǎo)從臥室里飛出來(lái),一頭扎進(jìn)了衛(wèi)生間。媽媽急忙關(guān)上了門(mén),又是一陣急促的鳥(niǎo)叫和“撲棱”聲,衛(wèi)生間的門(mén)開(kāi)了,媽媽捏著一個(gè)“毛巾球”走了出來(lái),打開(kāi)毛巾的一頭,一個(gè)紅色的小嘴探了出來(lái),好漂亮的一只鳥(niǎo):頭頂是茶色的,頸上好像戴著一串金色的項(xiàng)鏈,胸脯和翅膀呈翠綠色,尾巴還有點(diǎn)兒像孔雀的羽毛呢,真漂亮!媽媽說(shuō)這就是“鸚鵡”。我連忙去廚房拿來(lái)小米和水,那小鳥(niǎo)一幅餓壞了的樣子,低頭吃起來(lái),還偶爾抬起頭來(lái)看看我們,竟然一點(diǎn)也不怕生。看它吃飽了,我就央求媽媽?zhuān)骸拔覀兎帕怂桑枰杂伞!保ū救耸莻€(gè)崇尚自由主義者)可是媽媽卻笑著說(shuō),“傻孩子,這小鸚鵡一看就是個(gè)家養(yǎng)鳥(niǎo),離開(kāi)了人,它就不能生活了哦!”于是,這只小鳥(niǎo)就住了下來(lái)。

    第二天下午放學(xué),回到家的第一件事就是跑去看小鳥(niǎo)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)箱子里的鸚鵡不見(jiàn)了。抬頭一看,它正站在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上,陽(yáng)臺(tái)地面上已經(jīng)有好幾處它的杰作了??鳥(niǎo)屎!而它卻正用挑釁的眼神得意地盯著我看呢!唉,這下媽媽回家肯定要趕它走了,要知道媽媽可是超級(jí)愛(ài)干凈的人呀!

    媽媽回來(lái)后,自然又是一番人鳥(niǎo)“大戰(zhàn)”,小鸚鵡又被媽媽裝進(jìn)一個(gè)更厚實(shí)的紙箱里,這個(gè)紙箱一邊是一面透明的塑料薄膜,小鳥(niǎo)在里面的舉動(dòng)一目了然。

    接下去的兩天是平安無(wú)事,只是苦了媽媽了,每晚回來(lái)都要給小鳥(niǎo)清除糞便,換上干凈的墊紙以及食物和水。我雖然很喜歡小家伙,可是卻不敢去碰它,更別說(shuō)是和它玩了!

    星期五回家時(shí),只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一個(gè)綠色的鳥(niǎo)籠,小鸚鵡正在里面上下折騰呢!只見(jiàn)它兩只爪子抓在籠子的鐵桿上,倒趴在籠子上,正狠命地咬鐵桿呢!聽(tīng)媽媽說(shuō),下班回家時(shí),小鳥(niǎo)又咬破紙箱,在廚房里的冰箱上蹲著呢,餐桌上都是它拉的便便,媽媽打電話(huà)讓爸爸買(mǎi)回來(lái)一只鳥(niǎo)籠把它裝了起來(lái),看來(lái)這下有了新家的小家伙可是要好好老實(shí)地呆著了。

    星期六下午,我正在自己的房間里寫(xiě)作業(yè),突然一聲?shū)B(niǎo)叫好像就來(lái)自耳邊,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,真是讓人吃驚:小鸚鵡竟然站在我房頂?shù)呢悮羯希∵@可怎么辦好,我急忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)趩挝患影嗟膵寢屄?tīng)我說(shuō)家里出了“緊急狀況”,匆忙趕回來(lái)。可是這次就沒(méi)那么容易抓住了,小鸚鵡肆無(wú)忌憚地在客廳和兩個(gè)臥室里來(lái)回飛竄著,不是落在燈上就是飛到柜子上面,媽媽被折騰得上氣不接下氣。終于,它又一次飛到陽(yáng)臺(tái)了,媽媽以閃電般的速度關(guān)上了陽(yáng)臺(tái)門(mén)。空間縮小了,抓起來(lái)就容易多了。不一會(huì)兒,這只氣人的鸚鵡又在媽媽手中了,再一次住進(jìn)鳥(niǎo)籠的小家伙又一次用得意又調(diào)皮的眼神盯著我看,原來(lái)這次聰明的小家伙竟然打開(kāi)了放。

    食物的門(mén),自己跑了出來(lái)。

    飛吧,小鸚鵡,大自然才是你真正的樂(lè)園!

    不速之客不速之客篇七

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    1940年圣誕節(jié)前,倫敦正遭受著德軍轟炸機(jī)的輪番轟炸。這天下午,流浪漢漢斯躲在街角看著安迪教授一家人帶著行李離開(kāi)了別墅,他打聽(tīng)到安迪教授在皇家軍事航空學(xué)院工作,每年圣誕節(jié)都要去蘇格蘭和父母一起度過(guò),這期間管家也會(huì)回自己家。

    過(guò)了一會(huì)兒,漢斯確認(rèn)別墅里沒(méi)人了,就砸破一塊玻璃,溜了進(jìn)去。漢斯先在壁爐里生了火,然后痛痛快快地洗了一個(gè)熱水澡,又找了件干凈舒適的睡袍來(lái)穿。還沒(méi)等他把頭發(fā)吹干,樓下響起了“叮咚”的門(mén)鈴聲。

    漢斯吃了一驚,快步走下樓,從門(mén)鏡往外一看,是一個(gè)風(fēng)塵仆仆的年輕人,手里還提著一個(gè)旅行袋。漢斯定了定神,故作輕松地打開(kāi)房門(mén)。

    漢斯裝作管家的樣子提起旅行袋,往樓上走去,說(shuō):“本杰明少爺,客房在二樓,請(qǐng)跟我來(lái)。”還好,漢斯已經(jīng)提前在各個(gè)房間都轉(zhuǎn)了一圈,知道每個(gè)房間的情況,他把本杰明安排到一間看起來(lái)是給客人住的房間,然后就說(shuō)自己要下樓準(zhǔn)備晚餐了。

    漢斯在廚房里忙碌著,本杰明則從客房里走了出來(lái),在臥室、客廳里好奇地走走看看。正在這時(shí),樓下的門(mén)鈴又ⅱ向了起來(lái)。

    這次,來(lái)的是一位身穿制服、表情嚴(yán)肅的警察。

    兩人連忙把警察讓進(jìn)屋里,本杰明陪警察在客廳的沙發(fā)上坐下,告訴他自己剛從機(jī)場(chǎng)乘車(chē)過(guò)來(lái),正想嘗一嘗地道的英國(guó)茶,提議他也一起喝一杯。漢斯擺出職業(yè)管家的姿態(tài)去沏茶,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有熱水,而自己根本不知道茶葉放在哪里,只好手忙腳亂地?zé)⒄也枞~。

    本杰明吃驚地站了起來(lái),指著漢斯說(shuō)道:“真不敢相信,原來(lái)你是小偷!”

    警察有些不耐煩了,指著本杰明鼓起的褲子口袋問(wèn):“那請(qǐng)你解釋—下,你褲子口袋里裝的是什么?我命令你,都掏出來(lái),放在桌子上!”本杰明—下子漲紅了臉,不情愿地把口袋里的東西都掏了出來(lái),只見(jiàn)有銀質(zhì)雕花的小鬧鐘、锃亮的金筆,還有一串珍珠項(xiàng)鏈。

    聽(tīng)完本杰明的解釋?zhuān)煲琅f舉著手槍?zhuān)疽鈨扇粟s緊離開(kāi)別墅,嘴里說(shuō)著:“快離開(kāi)這里,不要讓我再見(jiàn)到你們!我要檢查—下教授家還有什么損失。”說(shuō)完他就把兩人關(guān)到了門(mén)外。

    過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,天已經(jīng)徹底黑了,警察關(guān)了別墅里的燈,走了出來(lái)。

    忽然,兩個(gè)黑影沖向了警察,_人猛地一拳打在警察頭上,警察一頭栽倒在地上,另一個(gè)人飛快地把他腰間的槍奪了過(guò)來(lái)。

    警察用力搖了搖頭,定了定神才看清,襲擊自己的人居然是漢斯和本杰明。他不禁喊道:“你們瘋了嗎?”本杰明用槍指著警察,對(duì)漢斯說(shuō):“管家先生,去搜—下這位警察先生從教授家里拿了什么。”漢斯從警察衣服的口袋里翻出厚厚的一本圖紙,上面寫(xiě)著《最新雷達(dá)設(shè)計(jì)圖》。

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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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