事跡材料是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源，可以幫助我們更好地優(yōu)化自己的行動策略和提高工作效率。接下來是一些感人的事跡材料，讓我們一起感受他們的奮斗精神和堅(jiān)持不懈的努力。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇一
張xx，女，小學(xué)高級教師。xx縣xx鎮(zhèn)希望小學(xué)教師。從教20xx年來,她一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屬小學(xué)工作，從事高年級語文教學(xué)。當(dāng)過班主任、輔導(dǎo)員、教研組長、教導(dǎo)主任，現(xiàn)任一所村屬小學(xué)的校長。她熱愛教育,師德高尚，業(yè)績突出，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。先后被評為上猶縣優(yōu)秀教師,上猶縣骨干教師,上猶縣“研、教、學(xué)”創(chuàng)新工程標(biāo)兵和上猶縣優(yōu)秀校長;被上猶縣委、縣政府評為“十佳公民”，“十佳教師”;被贛州市評為“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”先進(jìn)個(gè)人和贛州市德育先進(jìn)工作者。
張老師熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于改革，樂于奉獻(xiàn)，在教學(xué)上是一把好手。她不僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師中的領(lǐng)頭羊，還贛州市、上猶縣教師隊(duì)伍中的佼佼者。張老師現(xiàn)有二十多篇文章分別在省、市、國家級教育刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
張老師無論到哪個(gè)年級上課，都能切合學(xué)生的實(shí)際，精心備課，反復(fù)研究修改教案，力求取得最好的教學(xué)效果。她除了按照教學(xué)大綱的要求做好知識的傳授，還十分注重對學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，通過啟發(fā)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力和合作探究的能力，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和生成不變的學(xué)習(xí)熱情。無論怎么樣調(diào)皮的學(xué)生，無論成績怎么樣差的學(xué)生，都喜歡上張老師的課，都愿意聽她的話。
為了優(yōu)化教育教學(xué)方法,創(chuàng)建教改新模式，她兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。在教育教學(xué)中，逐步總結(jié)摸索出了一套符合山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。如她的閱讀教學(xué)模式、作文教學(xué)模式已在全鎮(zhèn)推廣。張老師銳意改革,大膽創(chuàng)新，勤于思考，善于總結(jié)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，多次參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得一等獎(jiǎng)，x年還在xx縣青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
張老師多年從事班主任工作，一直堅(jiān)持做到“四心”，即愛心、細(xì)心、耐心和恒心。她任教的學(xué)科考試成績年年列全鎮(zhèn)乃至全縣前列。她輔導(dǎo)學(xué)生參加縣里舉行的各類競賽，有20多人次分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，有5人次分別獲得市級獎(jiǎng)。
她帶領(lǐng)教師積極參加課題研究。她參與研究的省級課題《"五步"教研法》已結(jié)題，其成果在xx縣、xx市推廣。主持的課題《賞識教育在農(nóng)村小學(xué)的實(shí)踐與運(yùn)用》，已取得了良好的成效。同時(shí)，她還參加了學(xué)校其它三個(gè)課題的研究。張老師一邊工作一邊自學(xué)，在獲得大專學(xué)歷文憑后又積極參加本科教育學(xué)習(xí)。
長期以來，她堅(jiān)持讀名篇名著,寫讀書筆記，每學(xué)期抄、寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得體會都在25000字以上。她撰寫的論文《遠(yuǎn)志促成功，實(shí)干就名篇》、《丹青繪藍(lán)圖》兩篇文章在國家級教育刊物發(fā)表;《新教材新理念新轉(zhuǎn)變》、《學(xué)習(xí)的陣地，成長的搖籃》、《學(xué)國學(xué)，知榮辱》、《丁丁冬冬學(xué)識字》四篇文章在省級教育刊物發(fā)表;《在閱讀教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力》獲國家級一等獎(jiǎng);《欣賞、關(guān)愛、幫助》等三篇文章獲省級一、二、三等獎(jiǎng);她還有十多篇論文分別獲縣、市級獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表。
張老師深刻理解師德內(nèi)涵，師以德為本,育人品當(dāng)先,她率先垂范，時(shí)時(shí)、處處嚴(yán)格要求自己，做師生的榜樣。每天她最早到校，最后離校。把自己的全部時(shí)間都給了學(xué)生和學(xué)校工作。地下有一張紙屑，她會彎腰把它撿起;看見掃帚落在教室門口，她準(zhǔn)會把它收拾好……這一點(diǎn)一滴都從自己做起。
張老師雖說沒有時(shí)間回家做飯，沒有時(shí)間管護(hù)自己的孩子，但她卻有時(shí)間去做家訪工作，去走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，每個(gè)學(xué)生的家庭她都要做親自訪問，對每個(gè)學(xué)生的情況她都了如指掌。張老師憑著一顆真誠、善良的愛心，憑著一股對事業(yè)百折不撓的執(zhí)著追求，使許多原本淘氣和落后的學(xué)生，得到轉(zhuǎn)變，成為勤奮好學(xué)、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。
如羅子強(qiáng)同學(xué)剛轉(zhuǎn)來她班時(shí)，是學(xué)校的打架大王，通過張老師的關(guān)心呵護(hù)和耐心教育，子強(qiáng)不僅改掉了往日打架的不良習(xí)慣，還在東山鎮(zhèn)小學(xué)生書法比賽和乒乓球比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，現(xiàn)在他又成為了學(xué)校武術(shù)隊(duì)的教練。像子強(qiáng)同學(xué)獲得成功轉(zhuǎn)化的事例不勝枚舉。
張老師堅(jiān)持在崗位上起先鋒模范作用，成為教師們的表率和帶頭人。她經(jīng)常指導(dǎo)年輕教師備課、上課,為他們上示范課,作專題講座,討論疑難問題。學(xué)校分配給教師們的每一項(xiàng)任務(wù),只要她有時(shí)間,都會主動去指導(dǎo),幫助完成。教師有病、有事請假，她會主動代課。每學(xué)期為教師代課達(dá)50多節(jié)，上示范課15節(jié)，聽課達(dá)80多節(jié)。
張老師還特別熱情地關(guān)心、愛護(hù)和幫助青年教師，在她的指導(dǎo)和幫助下，許多年輕教師迅速成長起來。記得年青教師張小燕剛來學(xué)校時(shí)，因不會上課而中途哭著離開了課堂，后來拜張老師為她的導(dǎo)師后，在短短的兩年時(shí)間，就成了東山鎮(zhèn)級骨干教師，并代表贛州市參加全省體育教師基本功(說課、上課、技能技巧)比賽榮獲全省一等獎(jiǎng)。小燕老師在感恩的舞臺上激動的說：“我最想感謝的是我的導(dǎo)師張老師，沒有她的關(guān)心就沒有我今天的成長?！?/p>
張老師有個(gè)很好的習(xí)慣，不管平時(shí)工作怎么繁忙，總要抽出時(shí)間，在課間、休息時(shí)在校園內(nèi)四處走走，與學(xué)生聊聊天，了解他們的心靈世界。有一次，她發(fā)現(xiàn)一年級x同學(xué)餓著肚子在學(xué)校上課，她馬上到學(xué)校食堂吃飯。經(jīng)了解，小書梅的父親失明，母親去世。她第二天就去了書梅家，還送了幾套新衣服給小書梅。課余時(shí)間，張老師還四處奔波，尋找一些企業(yè)單位和好心人資助書梅完成學(xué)業(yè)。學(xué)校80多位貧生在她的幫助下得到好心人的資助。
張老師用自己無私的愛構(gòu)筑著一個(gè)家庭般溫馨的團(tuán)隊(duì)。她用自己的真情和愛心,贏得了全校師生的尊敬和愛戴。師生們都喜歡這位和藹可親、年輕有為的張老師。
隨著我國改革開放步伐的加快，外出務(wù)工的農(nóng)民越來越多，他們?yōu)樽鎳慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。然而，外出務(wù)工農(nóng)民子女的教育問題卻成為農(nóng)村基礎(chǔ)教育中的一大難題。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，張老師經(jīng)常思考著如何才能保證農(nóng)民工子弟最大限度享有義務(wù)教育權(quán)利的問題?這些“留守孩子”由于父母長期勞作在外，缺乏家庭的關(guān)愛，有的甚至放任自流，有的沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績差，有的思想品質(zhì)也存在很大障礙。張老師看在眼里，痛在心頭。20xx年春，她把父母在外打工，無人照管的25個(gè)“留守孩”，全部招收到學(xué)校由老師管理，辦起了“留守孩”托管服務(wù)部。
“留守孩”托管服務(wù)部創(chuàng)辦以后，她帶領(lǐng)教職員工全身心地投入到教育、關(guān)愛、培養(yǎng)他們的工作中去，她自己更是整天陪著這些孩子：與他們談心，幫助他們解決困難，陪他們學(xué)習(xí)、娛樂……進(jìn)了她所在學(xué)校的留守孩，就一定要讓他們達(dá)到“四好”目標(biāo)：即身體好、學(xué)習(xí)好、思想好、習(xí)慣好。因?yàn)閷W(xué)校管理嚴(yán)格、教師們責(zé)任心強(qiáng)，所有“留守孩”都得到很大轉(zhuǎn)變,各方面都獲得了較好發(fā)展。
在她的關(guān)心和教育下，“打架大王”xx同學(xué)已轉(zhuǎn)變成為“三好學(xué)生”;多次逃學(xué)的xx同學(xué)，學(xué)會了理解父母，感謝老師，成了一名好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;來自單親家庭,一向性格內(nèi)向，自卑的xx同學(xué),重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆,成了多才多藝的可愛女孩。
張老師與教師們一起給“留守孩”構(gòu)筑了一個(gè)溫馨的家園，讓他們在學(xué)校這個(gè)大家庭里得到了溫暖、享受了關(guān)愛和彌補(bǔ)了缺失的家庭教育。她和教師們關(guān)愛“留守孩”的行動，得到了家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，社會的認(rèn)可?？h內(nèi)外許多“打工族”的家庭紛紛把自己的孩子送到她的學(xué)校。第二學(xué)期托管的“留守孩”就增加到80人。
如今，托管的“留守孩”已增加到315人。托管人數(shù)劇增，服務(wù)條件滯后，讓她感到壓力更大，擔(dān)子更重。多少個(gè)節(jié)假日她都堅(jiān)守在學(xué)校，多少個(gè)夜晚她徹夜難眠，多少次她嗓子喊啞了，身體累倒了……但她看到“留守孩”平安、快樂的身影，她就感到無比欣慰和幸福。她對“留守孩”的關(guān)愛之舉，多次受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定。學(xué)校因此被縣、市婦聯(lián)授予“留守兒童之家”的光榮稱號。
因?yàn)樗某錾憩F(xiàn)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)讓她管理一所村小——xx鎮(zhèn)希望小學(xué)。在擔(dān)任校長的五年時(shí)間里，她秉持“管理立校——特色興?！|(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，學(xué)校獲到了長足發(fā)展。在校學(xué)生人數(shù)由原來的230人發(fā)展到現(xiàn)在的960人，教學(xué)班由原來的5個(gè)發(fā)展到13個(gè)，要求前來就讀的學(xué)生越來越多，學(xué)校已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足家長的需要。
她管理的學(xué)校也取得令人矚目的成績，學(xué)校綜合考評成績年年列上猶縣同類學(xué)校第一名，連續(xù)五年被上猶縣評為教育教學(xué)先進(jìn)單位，她也連續(xù)五年被評為縣優(yōu)秀校長。
十八年來，面對沉甸甸的成績和金燦燦的榮譽(yù)，她十分坦然，因?yàn)樵诿魈斓慕逃l(fā)展道路上，她還需要用自己的愛，自己的汗水，自己的智慧、自己的膽識和魄力，執(zhí)著地跋涉著、耕耘著、探索著、追求著，也將繼續(xù)實(shí)踐著讓青春在奉獻(xiàn)中閃光的崇高境界。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇二
xx2008年7月參加工作，至今已在達(dá)拉特旗第七中學(xué)里辛勤耕耘了10個(gè)春秋。擔(dān)任班主任工作也有10年之久， “讓每一個(gè)孩子都找到屬于自己的成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。
負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個(gè)班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，10年來不曾曠過一天工，均為全勤。每天的跑操、課間操與同學(xué)們一起出操喊口號;每周值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動;只要學(xué)生在校，每天晚寢時(shí)，必到學(xué)生宿舍察看，為學(xué)生排憂解難;在教室內(nèi)，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，自己也準(zhǔn)備一個(gè)大的糾錯(cuò)本;要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點(diǎn)一目了然，由此形成了高效課堂教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范、以身作則對學(xué)生是無聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺師生平等。正是由于這種忠于職守，以身作則的育人理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生王運(yùn)好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當(dāng)月生活費(fèi)不夠，于是資助其生活費(fèi);其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生張志勛滿含淚水找到我說不想上了，了解才知道考試成績不理想，不想年念書了，通過一下午談心再一次鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣;在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過程，學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，為此特意學(xué)習(xí)了心理學(xué)，并考取了二級心理咨師證書。學(xué)生張浩有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成母親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是及時(shí)與張浩家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后張浩成績直線上升;同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，高考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動時(shí)間，我就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起去操場跑步。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系也在這些活動中成長為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，民主決策形成了以月為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個(gè)月的月活動主題。先后進(jìn)行了心向云天樹理想，腳踏實(shí)地搞學(xué)習(xí)、舉國歡度過國慶，目標(biāo)一致向前沖、別人經(jīng)驗(yàn)我吸收，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流、一元之始于元旦，一模后盡開顏、奮斗一百天，敢教日月?lián)Q新顏、規(guī)范細(xì)心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨(dú)尊、別人放松我不松，父母在家等成功、七分士氣三分拼，每天提高一大分等活動。同時(shí)開展了學(xué)習(xí)互助小組、一對一結(jié)對子活動;制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的主動性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學(xué)校第二名。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。
一個(gè)優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的文科6班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制力不強(qiáng)、差別很大，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的學(xué)為成績成為我教育教學(xué)管理的中心和重心。經(jīng)過與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了典型引路，梯度推進(jìn)的指導(dǎo)方法，組織實(shí)施了三元體驗(yàn)式育人活動。每周班會，精心選擇比如《我為什么在三流學(xué)?？忌媳贝蟆贰冻晒?，不只是傳說》等勵(lì)志故事給學(xué)生朗讀，以此來增強(qiáng)同學(xué)們的自信心;每次考試進(jìn)步最大的同學(xué)做典型發(fā)言，以幫助他樹立信心;根據(jù)學(xué)科興趣建立起來的互助小組各自形成三人指導(dǎo)小組解答學(xué)生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個(gè)層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運(yùn)用梯度推進(jìn)、分?jǐn)?shù)同一來評價(jià)學(xué)生。三次統(tǒng)考中，只有我所帶的普通班中均有進(jìn)入年級前20名，其中三人次進(jìn)入過年級前10名。通過典型引路、梯度推進(jìn)的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信心，讓每個(gè)同學(xué)看到了自己的優(yōu)勢和前進(jìn)的方向，也讓科任教師看到了學(xué)生的進(jìn)步。我所帶文科6班的所有學(xué)科，科科成績均為優(yōu)異。
在管理好班級的同時(shí)，本人不斷地總結(jié)和創(chuàng)新德育新手段，通過班主任研修，形成了屬于學(xué)校的三元體驗(yàn)式德育新模式，改進(jìn)班會課的形式，嘗試新型微班會。班主任工作中的得與失，形成文字，發(fā)表出去。一年來，在《科學(xué)導(dǎo)報(bào)-教育論壇》發(fā)表了《淺談班主任工作的藝術(shù)》等文章。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年文科6班學(xué)生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個(gè)人民教師的快樂、光榮、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇三
xxx，達(dá)拉特旗第一中學(xué)物理教師、物理教研組長、高三12班班主任，自20xx年參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，工作期間愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。所帶班級成績突出，特別是近六年來，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級學(xué)生在各項(xiàng)教學(xué)和活動評比中成績優(yōu)異。因班級成績突出，20xx年被評為旗級先進(jìn)班集體。
要想管理好班級，班主任首先要樹立良好的形象，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，做到愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，給學(xué)生起到好的榜樣作用。班級中放置的垃圾桶臟了，我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶，高三周日有時(shí)也需要訓(xùn)練做題能力，孩子們起的比較遲，來到班級時(shí)間已經(jīng)不多，做值日就會耽誤做題，這時(shí)我就會教育孩子不論任何時(shí)候都要打掃班級衛(wèi)生，一個(gè)衛(wèi)生都搞不好的班級，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我親自給班級澆花、拖地、倒洗滌水，孩子們看在眼里記在心里，這樣班級衛(wèi)生永遠(yuǎn)保持干凈整潔。作為一名教師，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對自己的要求，每天送完自己孩子上學(xué)，我必定先來到班級看一看，觀察上課情況和衛(wèi)生狀況，然后回到辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選題，這樣在授課過程中才能有的放矢，收放自如，因此我所帶的兩個(gè)班的孩子特別愛叫我“男神”，其實(shí)我不喜歡孩子們這么叫我，但卻反映出他們是真正的喜愛我。
愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。從教18年來，我一直是這么做的，人們都說每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)，去利用，教育學(xué)生切記空洞的說教。作為一個(gè)班主任我們在教育孩子的時(shí)候，要想方設(shè)法讓孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敵對，都說師生不是天生的敵人，但是你每天說他的不是和不足，這個(gè)不論是誰，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一門藝術(shù)，因此我看過卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，研究人才能更好的走進(jìn)人，才能更好的管理好一個(gè)班級乃至更多的人。
要想管理好一個(gè)班級需要制定一些必要的班規(guī)和約定，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和約定都是孩子們自己設(shè)計(jì)，所以實(shí)施起來都比較容易遵守，精細(xì)化管理也是減少班級矛盾、增強(qiáng)班級凝聚力的必要措施，值日表制定時(shí)必須值日項(xiàng)目詳細(xì)到個(gè)人，班級座位實(shí)行大組輪換制，這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規(guī)范很團(tuán)結(jié)。
班級管理工作不僅僅是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，它需要各科教師共同的努力。因此，我積極主動地與各科教師溝通，主動地同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師，增進(jìn)師生情誼，因而創(chuàng)造一個(gè)師生關(guān)系和諧融洽的班級氛圍，幾年來我所帶班級沒發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為，所以我們班的老師也都覺得教書很幸福。
一個(gè)班級的管理和教育不應(yīng)該缺失家庭教育，班級舉行的一切活動都必須獲得家長的同意和支持，我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動，得到了家長的大力支持和參與，意義很大，，對孩子的一生影響都很深遠(yuǎn)。比如高一的穿越庫布齊沙漠活動，高二的成人禮活動，高三的百天宣誓活動，舉辦的都很成功，對孩子各種優(yōu)秀品格的培養(yǎng)起到了強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
在全體老師的共同努力下，20xx屆所帶高三15班高考一本生27名，二本生24名，本科升學(xué)率100%。20xx屆所帶高三12班高考一本生41名，二本生26人，本科升學(xué)率100%，并且所帶班級在高考同類班級中一本人數(shù)最多。所帶班級先后獲得旗級、市級“溫馨教室”，20xx年本人被評為旗級優(yōu)秀教師。
教育的路新奇而漫長，吾將上下而求索，帶著對孩子滿滿的愛，在教育的這片天地里，我將孜孜不倦。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇四
xx老師于1999年6月畢業(yè)于陽江師范學(xué)校，從1999年7月至現(xiàn)在都在陽春市潭水鎮(zhèn)良垌小學(xué)任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個(gè)春秋。任教以來，他熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，安教樂教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。特別是在近兩年的教學(xué)中，有了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的xx老師更加認(rèn)真教學(xué)，在教學(xué)中取得了可喜的成績，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概況如下：
從教以來，他熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，為人師表，師德高尚，安教樂教，積極工作，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以校為家，一心撲在工作上，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻(xiàn)。
在長期的教學(xué)工作中，xx老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不單要有高尚的品格和良好的師德，還必須要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)能力。所以為了在漫長的教學(xué)道路上作出更大的貢獻(xiàn)，他邊教邊學(xué)，積極參加各級單位舉辦的教研活動。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動，經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開課，和同行們共同探討教學(xué)中的問題，不斷地更新知識，豐富了自己的專業(yè)知識，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評。
在教書育人工作中，他始終堅(jiān)持“德育為首，智育為主，全面發(fā)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面向全體，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，啟發(fā)誘導(dǎo);做到一切為了學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的特點(diǎn)，抓住基本知識，基本技能的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。
長期以來，他堅(jiān)持用普通話教學(xué)，做到語言準(zhǔn)確，節(jié)奏分明，重點(diǎn)突出，方法得當(dāng)，而且具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。
在教學(xué)工作中，他根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。教學(xué)過程中，他以備好的教案為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用藝術(shù)語言，靈活多變地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學(xué)的反饋，每單元測驗(yàn)是對學(xué)生整個(gè)單元知識的考核。因此，他對學(xué)生的作業(yè)和單元測驗(yàn)卷都能夠及時(shí)批改和評析，并針對存在問題采取補(bǔ)救措施。他還合理利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，收到了良好的效果。
總之，他在教學(xué)活動中，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，認(rèn)真處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體的辯證關(guān)系。打破滿堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué)，采用自主創(chuàng)新的新模式教學(xué)，讓學(xué)生分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習(xí)，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，提高了學(xué)生的思維能力。
工作以來，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。
在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，他經(jīng)常聯(lián)系家長，做好雙邊教育，用師愛感化后進(jìn)生，對差生進(jìn)行“賞識教育”，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘，因勢利導(dǎo)，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點(diǎn)”，對他們進(jìn)行“適應(yīng)性教育”，收到良好的效果，差生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，如他班的馮偉雄同學(xué)，原來無心向?qū)W，常常遲到，曠課，即使來上課也常常打瞌睡、玩東西，成績很差。為此，xx老師多次找偉雄同學(xué)談心，耐心地教育他、關(guān)心他，并從中知道他很喜歡畫畫，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫比賽，輔導(dǎo)他畫畫，借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎(jiǎng)，而成績也有了很大提高。
在培優(yōu)工作中，他利用課余時(shí)間有計(jì)劃地對優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo)，取得顯著成績。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中，他所輔導(dǎo)的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫比賽三等獎(jiǎng);馮雪蘭和陳桂陽同學(xué)均獲得了書法比賽的三等獎(jiǎng);李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎(jiǎng)。而在期末的升中考試中，他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成績考上了實(shí)中。
在對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí)，xx老師還注意班的整體教學(xué)成績。他前年所擔(dān)任的六年級數(shù)學(xué)，在陽春市抽檢中名列全市排名第一，成績非常優(yōu)異。
總之，xx老師工作認(rèn)真，所擔(dān)任的班科成績優(yōu)異，為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn)。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇五
xxx，男，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。19xx年參加工作，現(xiàn)為里村中心小學(xué)教導(dǎo)主任。自參加工作以來，他以高度的職責(zé)心，秉承教書育人，無愧于心的原則，勤勤懇懇，任勞任怨，辛勤耕耘在教育一線。勤勉踏實(shí)，不慕虛名，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績。他就像太陽，奉獻(xiàn)了自我，照亮了別人，溫暖了大家。
19xx年8月初的一天清晨，畢業(yè)于泊頭師范的肖教師懷著對教育事業(yè)的完美憧憬，踏入了里村中心小學(xué)，開啟了人生的教學(xué)之旅。當(dāng)時(shí)的里村中心小學(xué)顯得很舊：簡陋的鐵門，破舊的校舍，不知經(jīng)歷幾代拼湊在一齊的課桌凳，房頂中有的地方竟然還透著亮光。當(dāng)時(shí)學(xué)校的治安也不是很好，入學(xué)第一天便看到辦公室前面窗戶上七八塊玻璃被打的支離破碎，窗戶上殘存的玻璃好像在向人們訴說著前天夜里的恐怖經(jīng)歷。是啊，那里條件艱苦，但越艱苦的地方才能越鍛煉人。抱著既來之則安之的心態(tài)，他投入到了緊張而忙碌的教學(xué)工作中。由于家里距離學(xué)校十余里，道路都是土路，陰雨天泥濘難行，在學(xué)校的安排下他住進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校中極少的幾個(gè)公辦教師都是本村的，其余絕大多數(shù)都是民辦代課教師，清一色的都是附近幾個(gè)村的，所以他也成了學(xué)校里唯一的住宿教師。
某某教師參加工作后，便以飽滿的熱情，充足的干勁兒投入到工作中。剛剛住校的時(shí)候，總有一些人來到學(xué)校外面搞“惡作劇”，什么朝院子里或屋頂上扔磚頭啦，或者在房后砸墻，甚至有的人隔著院墻砸教室的玻璃……有一次竟然砸壞了20多塊玻璃。這些人既有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也有社會閑散人員。應(yīng)對這種情景，他總是及時(shí)制止。之后他索性做起了學(xué)校的義務(wù)巡邏員，每一天晚飯后或入睡前，總要圍著學(xué)校院墻轉(zhuǎn)幾次，防患于未然，有時(shí)周末也不回家，精心照看著學(xué)校。隨著時(shí)間的推移，他用辛勤和汗水，熱情和誠懇，漸漸感染了身邊的每一個(gè)人?？赡軐W(xué)校有了他這個(gè)“守護(hù)神”，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷治理，學(xué)校治安漸漸安靜了下來，各種搗亂和破壞慢慢銷聲匿跡了。
因?yàn)樽⌒５脑?，某某教師?jīng)常幫忙那些外村的學(xué)生和教師。有時(shí)學(xué)生的車鏈子壞了，轱轆歪了，鈴鐺不響了，車子啃軸了，他總是拿來工具給他們精心修好；有時(shí)遠(yuǎn)道教師的車輛破帶或壞了，他總是及時(shí)幫他們修復(fù)，甚至怕誤了飯時(shí)，他就讓教師們騎自我的摩托車回家。有的教師或?qū)W生突發(fā)疾病或受傷，他總是安排好手頭的工作，第一時(shí)間送人去醫(yī)院就醫(yī)。人們向他道謝時(shí)，他總是笑著說，小事一樁，不必客氣。在學(xué)校里學(xué)生們有了矛盾或糾紛，他總是第一時(shí)間給予解決。在節(jié)假日學(xué)校需要教師們輪流值班，他經(jīng)常主動替別的教師值班，就像蠟燭奉獻(xiàn)了自我，方便了別人。他的無私奉獻(xiàn)獲得了同事和學(xué)生的信任和尊重。
20xx年，老教導(dǎo)主任光榮退休，校領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)擔(dān)子交到了肖教師的手上。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，是學(xué)校教學(xué)工作的主要負(fù)責(zé)人。他當(dāng)時(shí)感覺壓力很大，既要教好自我的班級，還要承擔(dān)全校的教學(xué)管理工作。應(yīng)對校長的信任和重托，他只能加倍努力，付出更多的時(shí)間和汗水?？恐鴭故斓臉I(yè)務(wù)，扎實(shí)的基本功，他服務(wù)著學(xué)校，為教師們排憂解難。碰到教師們業(yè)務(wù)上不懂的問題向他請教時(shí)，他總是耐心的予以解答。年長的教師不會操作電腦，他就利用業(yè)余時(shí)間給他們做培訓(xùn)；年老的教師職稱評定需要論文，他就幫他們搜集資料，整理論文；中青年教師需要講公開課時(shí)，他就和做課教師商討教法，加強(qiáng)指導(dǎo)，力爭每一個(gè)環(huán)節(jié)到達(dá)最優(yōu)。在教育教學(xué)工作中，他堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，大膽嘗試教育教學(xué)新模式。20xx年，縣教體文化局里推出教改新方案，提倡用“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，東村鄉(xiāng)是首批試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。接到通知后，他立即帶領(lǐng)大家投入到新教法的理論學(xué)習(xí)，并大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)。本次課改取得了良好的效果。課改工作在里村中心小學(xué)做的有聲有色，受到了縣教體局和文辦室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在教育教學(xué)中，他倡導(dǎo)科學(xué)、民主、和諧的教學(xué)方式，經(jīng)過游戲等活動讓學(xué)生能大膽動手，積極參與，融入到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。20xx年，鄉(xiāng)文教領(lǐng)導(dǎo)姬殿營校長提出了在學(xué)校中開展“三成兩行”教育活動?！叭伞奔闯晒Α⒊刹?、成人，“兩行”即雅行、孝行。該活動迅速在里村中心小學(xué)開展實(shí)施，經(jīng)過活動，學(xué)生受到了實(shí)實(shí)在在的教育，懂得了感恩，受到了家長好評，辦出了特色，成為獻(xiàn)縣教育的一大亮點(diǎn)，受到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。
在學(xué)校教學(xué)工作中，他囑咐教師們必須要加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣會讓學(xué)生受益一生。
在做好本職工作的同時(shí)，肖教師還積極完成上級交辦的任務(wù)。在實(shí)際工作中，各項(xiàng)工作千頭萬緒。上頭千條線，下頭一根針?？恐拇┽樢€，學(xué)校各項(xiàng)上傳下達(dá)的工作做得井井有條。為了能及時(shí)完成上級交辦的任務(wù)，他經(jīng)常加班加點(diǎn)。學(xué)籍管理工作中一年級新生學(xué)籍的導(dǎo)入經(jīng)常是時(shí)間緊，任務(wù)重，要在規(guī)定的時(shí)間完成。有時(shí)網(wǎng)絡(luò)繁忙，經(jīng)?？D，為了能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成新生學(xué)籍上傳工作，他經(jīng)常半夜爬起來，利用網(wǎng)絡(luò)空閑時(shí)段上傳。“一師一優(yōu)課”活動自開展以來，教師們積極報(bào)名參加?；顒有枰蟼饕曨l，他責(zé)無旁貸的擔(dān)起了錄課教師的視頻制作。從教學(xué)設(shè)計(jì)，再到錄課，視頻導(dǎo)入導(dǎo)出，剪輯制作，再到作品上傳，期間耗費(fèi)很多的時(shí)間和精力，但他從無怨言，常常犧牲課余時(shí)間甚至是節(jié)假日時(shí)間，默默付出，制作的視頻剪輯力求精益求精，幫教師們多人次獲得市縣優(yōu)秀證書。20xx年初，原民辦代課教師資格認(rèn)定工作開始登記并組檔。這項(xiàng)工作因里村中心小學(xué)下轄9個(gè)自然村，并且時(shí)間跨度大，工作任務(wù)艱巨。開展此項(xiàng)活動后，他廣泛發(fā)動宣傳，耐心向相關(guān)人員解釋文件精神。登記檔案時(shí)，里村轄區(qū)竟涉及60余人，是任務(wù)最艱巨的一所小學(xué)，并且還要在必須期限內(nèi)完成。組檔檔案要用炭水筆書寫，不能出現(xiàn)差錯(cuò)，錯(cuò)一處就要重新填表，還要按順序搭放組檔。許多老同志眼花耳聾，反應(yīng)慢，經(jīng)常填錯(cuò)。當(dāng)時(shí)他還擔(dān)著一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，也很忙，但他總是抽出時(shí)間指導(dǎo)人們填表。表沒有了他就跑三樓上去印，跑上跑下不知多少次，簡直跑細(xì)了腿。他還幫著書寫困難的原民辦代課教師認(rèn)真填寫表格，經(jīng)常寫到頭昏眼花，手腕發(fā)軟。放學(xué)了，他還在幫著人們填表組檔，有時(shí)甚至忙到晚上8、9點(diǎn)。他的忘我的工作精神，無私的幫忙感動了當(dāng)時(shí)在場的每一個(gè)人。大家紛紛表示要請客，給他帶東西，他都婉言謝絕了。
學(xué)校工作他殫精竭慮，勤勤懇懇，多次指揮教師們出色完成了上級交辦的迎檢任務(wù)。如20xx年的“滄州市禮貌學(xué)?！彬?yàn)收，20xx年的省教育均衡驗(yàn)收檢查，20xx年的國家教育均衡驗(yàn)收檢查等。
不僅僅如此，他還承擔(dān)了鄉(xiāng)里交辦的一些其它任務(wù)。20xx年，他憑著一級乙等的普通話水平受鄉(xiāng)文教的委托承擔(dān)了全鄉(xiāng)教師普通話的培訓(xùn)任務(wù)，并圓滿完成；之后他又與兄弟學(xué)校的兩位教師組隊(duì)代表東村文教參加了全縣專業(yè)理論知識大賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的佳績。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。憑著他多年來的孜孜不倦，不懈奮斗，他收獲了許多。他所教學(xué)科多次在縣鄉(xiāng)名列前茅，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；多篇論文在市縣獲獎(jiǎng)；曾獲鄉(xiāng)優(yōu)秀信息員，縣督導(dǎo)工作先進(jìn)個(gè)人稱號。多次獲縣政府嘉獎(jiǎng)。
做到無私奉獻(xiàn)不易，而像他二十多年如一日的奉獻(xiàn)更不易。忠于黨的教育事業(yè)，默默付出，無私奉獻(xiàn)，他用自我的實(shí)際行動詮釋著師德的真諦。
現(xiàn)如今的里村中心小學(xué)早已舊貌換新顏，破舊的校舍變成了高大漂亮的教學(xué)樓，每個(gè)教室里都配套安裝了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。某某教師見證了里村中心小學(xué)多年的時(shí)代變遷，巨大變化令他欣慰。他像沙漠中的一株頑強(qiáng)的荊棘，深深扎根于里村中心小學(xué)這片不太肥沃的教育土壤。他用自我的默默付出，無私奉獻(xiàn)獲得了尊重和愛戴。
正所謂：
扎根農(nóng)村最前沿，立志教育講奉獻(xiàn)。
愿做人梯成人美，甘做先鋒樹模范。
最終，引用一句他喜歡并踐行的名言與大家共勉：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的3篇《2022教育教學(xué)先進(jìn)工作者事跡材料》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇六
xxx。從20xx年8月份任教以來，有12年擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷。做為一名班主任老師，他工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時(shí)，從擔(dān)任班主任的那天起，他就品嘗了班主任的酸甜與苦辣。
他在工作中特別注意自己的一言一行，要求學(xué)生做到的，自己就要先行一步，給學(xué)生一個(gè)榜樣。比如，就上課而言，要求學(xué)生不遲到，他一定會在打鈴的時(shí)候站在教室門口或者已經(jīng)站在講臺上，這樣學(xué)生就沒有理由遲到了。這么多年以來，不管天氣多么惡劣，他都會每天7:00準(zhǔn)時(shí)站在教室，學(xué)生已習(xí)慣，不會遲到了。所以在班主任工作中，與其說要學(xué)生照他說的去做，不如改為照他做的去做。并且多次在市里獲榮譽(yù)。如20xx年6月15日其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；20xx年3月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；20xx年11月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，xxx把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。做班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè)，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。他相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。另外每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。
xxx十分注重每次主題班會與主題團(tuán)會的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。他們班每周定期舉行兩次跟教學(xué)及生活安全有關(guān)的班團(tuán)會活動。如：周一的班會，強(qiáng)調(diào)及表揚(yáng)某些事情或說明安全教育的必要性，周二的主題團(tuán)會、談心得體會以及參加讀書活動。通過開展豐富多彩的班級文化活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，他還積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班團(tuán)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
總之，在他做班主任工作時(shí)，從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇七
遵守公司各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
的情況的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，下面是本站小編為大家搜集的先進(jìn)工作者主要。
供大家參考。
女24歲中共黨員底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理到村任職一年多來她嚴(yán)格要求自己在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村為人民服務(wù)的宗旨盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村努力做到與農(nóng)民群眾融為一體充分發(fā)揮所學(xué)之長為農(nóng)民群眾服務(wù)以頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時(shí)積極認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項(xiàng)工作努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。
一、思想方面。
隨著工作的一步步推進(jìn)，她越來越體會到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官助理”意味著要運(yùn)用知識，利用所學(xué)知識幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。此外，農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂措施以及各項(xiàng)基層設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī)，把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對自己的磨礪和人生的財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活。
在這一年里她從一個(gè)農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在心中時(shí)刻樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實(shí)現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自己在工作實(shí)踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
二、工作方面。
底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個(gè)自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于2019年，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經(jīng)過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，初步建成了設(shè)計(jì)新穎，功能設(shè)施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農(nóng)村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，改善人居環(huán)境為目標(biāo)，以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐，積極創(chuàng)建文化、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、文明、富裕、和諧的社會主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會的干部主要搞了以下幾個(gè)方面：
一是實(shí)施富民增收工程，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕。底廟村堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出，特別是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項(xiàng)目，全村在外務(wù)工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導(dǎo)村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入。
二是實(shí)施新建和舊改并重，實(shí)現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點(diǎn)村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務(wù)。今年，我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項(xiàng)目東風(fēng)，開發(fā)南東街，嚴(yán)格按照“三堅(jiān)持”、“四統(tǒng)一”的辦法，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)?！叭龍?jiān)持”即堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，堅(jiān)持高效能管理，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一驗(yàn)收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。
三是實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，提升服務(wù)功能。今年村上采取自己墊、上級補(bǔ)、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4xx方，投資42萬元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù)，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達(dá)780平方米，這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程，提高了服務(wù)功能，提升了建設(shè)水平。
四是實(shí)施精神文明建設(shè)工程，促進(jìn)村風(fēng)文明。村上積極開展了創(chuàng)建文明家庭，文明村民競賽評比活動，教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹新風(fēng)，制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長效管理機(jī)制，進(jìn)一步提高了新村建設(shè)水平，促進(jìn)了全村三個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。多年來，村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂業(yè)，生產(chǎn)生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。
通過和村委會成員進(jìn)村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想;此外，充分認(rèn)識到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。
工作的一年，每接觸村里的一件具體事務(wù)，她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關(guān)系，處理不同事務(wù)的不同方法等，相信在以后的工作中會學(xué)到更多的東西，得到更大的進(jìn)步，成為底廟村最扎實(shí)的村官。
三、在組織紀(jì)律方面，作為一名黨員，她時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和上級組織部門的紀(jì)律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加學(xué)習(xí)、會議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象，在自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
四、正視自己的不足，勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難;其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗(yàn)不足，農(nóng)村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，必須要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經(jīng)常向老同志請教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自己完善起來，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，作一名合格的村官。
五、今后的打算。
她的工作才剛起步，知道自己還有很多的不足，但是她會不斷學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項(xiàng)工作，全面提高自身素質(zhì)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的大學(xué)生村官：
首先，要繼續(xù)深入了解農(nóng)村，扎根農(nóng)村。多接近群眾，傾聽群眾心聲;多向村干部、群眾學(xué)習(xí)，熟悉處理村里事務(wù)的方法;對走訪，多辦實(shí)事，不與群眾產(chǎn)生距離。
其次，權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。利用各項(xiàng)幫扶優(yōu)惠政策，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好適合本村發(fā)展的項(xiàng)目，大力發(fā)展“三來一加”，爭取帶動全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第三、立足實(shí)際，融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，抓學(xué)習(xí)，開思路，解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問題，讓群眾得到實(shí)惠。
最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機(jī)會。通過宣傳，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
xxx同志是岐關(guān)公司董事總經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，多年來，他熱愛祖國，熱愛集體，熱愛本職工作，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，責(zé)任心強(qiáng)，敬業(yè)求實(shí)，積極鉆研，勤奮進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，成績顯著。
一、政治堅(jiān)定，積極履行國企的社會責(zé)任。
xxx同志能以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大會議精神。我公司是駐澳門的境外中資企業(yè)，“一國兩制”的特殊環(huán)境，澳門復(fù)雜的政治生態(tài)和營商環(huán)境，政治素質(zhì)對于我司領(lǐng)導(dǎo)而言要求就更高，政治素質(zhì)擺在首位，在澳門不僅做到在商言商，還做到在商言政，不僅帶領(lǐng)全司員工開拓市場，加強(qiáng)管理，搞好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識，還積極履行中資企業(yè)的政治責(zé)任和社會責(zé)任，完成中聯(lián)辦等上級所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，積極履行國企的社會責(zé)任，安全優(yōu)質(zhì)地完成了中聯(lián)辦、粵澳兩地政府所交給的接送中央、省、特區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及外國貴賓等重大運(yùn)輸任務(wù)，得到了中聯(lián)辦和粵澳兩地政府的高度評價(jià)。為“一國兩制”的成功實(shí)踐、為維護(hù)澳門特區(qū)的繁榮穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二、指揮若定，成績喜人。2019年我國南方大部分地區(qū)出現(xiàn)百年一遇的風(fēng)雪大災(zāi)害、四川大地震、全球金融海嘯，加上燃油價(jià)格不斷攀升和國家調(diào)整港澳兩地旅游簽證政策等，運(yùn)輸行業(yè)面臨較大的經(jīng)營困境和考驗(yàn)，在這樣惡劣的市場環(huán)境下，xxx總經(jīng)理團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全司干部員工，發(fā)揮自身優(yōu)勢，及時(shí)根據(jù)市場變化情況，靈活調(diào)整經(jīng)營策略，強(qiáng)化境內(nèi)外客運(yùn)的聯(lián)動作用，主營業(yè)務(wù)仍穩(wěn)定發(fā)展，超額完成了年度經(jīng)營目標(biāo)，全年實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入3.39億港元，比去年同期增長42.5%;凈利潤同比增長46%。
三、力擔(dān)重任，義無反顧。對于政府下達(dá)的各種指令性重大旅客應(yīng)急運(yùn)輸任務(wù)，是我們岐關(guān)公司應(yīng)盡的社會責(zé)任和義務(wù)，因此，xxx總經(jīng)理一直以來都十分重視此類事件，制定應(yīng)急運(yùn)輸方案，狠抓措施落實(shí)，積極完成任務(wù)。在確保班車正常運(yùn)行的情況下，充分挖掘潛力，先后承擔(dān)了航天英雄粵澳訪問團(tuán)、英超切爾西足球隊(duì)、內(nèi)蒙古人民政府代表團(tuán)、法國國防部官員等貴賓的包車運(yùn)送任務(wù)。特別是今年春運(yùn)期間,無條件派出3輛大客車和6位經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，晝夜兼程運(yùn)送武警戰(zhàn)士支援京珠北的抗災(zāi),圓滿地完成了任務(wù),受到武警領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),岐關(guān)公司被省交通廳授予”抗災(zāi)保通先進(jìn)單位”稱號。
四、穩(wěn)中求勝，鞏固優(yōu)勢。酒店班線是我司境內(nèi)客運(yùn)的生命線，市場成熟，客源穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)效益好。為保持相對的競爭優(yōu)勢，xxx總經(jīng)理等公司高層管理人員就已經(jīng)商議好2019年底公司花巨資購置一批高級商務(wù)車投入廣州酒店線，致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調(diào)整投入該線路，進(jìn)一步提高了酒店線的裝備優(yōu)勢，大大地增強(qiáng)了對旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價(jià)的情況下營收比去年同期增長6.37%，毛利增長了23.77%。xxx同志非常重視開源節(jié)流，杜絕浪費(fèi)，把開源節(jié)流工作當(dāng)作大事來抓，全面推行油料消耗定額考核機(jī)制，建立切實(shí)可行的油料考核辦法，2019年較2019年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計(jì)節(jié)約油料40萬公升，節(jié)約油料成本240多萬元。
五、重視安全，成效顯著。xxx總經(jīng)理一直以來都非常重視安全生產(chǎn)工作，安全生產(chǎn)和綜治維穩(wěn)工作常抓不懈。在公司的每次會議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作的重要性，鼓勵(lì)各級管理人員和全體員工堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，真正把安全生產(chǎn)抓細(xì)、抓實(shí)，落實(shí)到位，并按責(zé)任與各部門、各單位層層簽訂了生產(chǎn)目標(biāo)管理。
責(zé)任書。
岐關(guān)公司全年的安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，按集團(tuán)要求統(tǒng)計(jì)，2019年全年百萬車公里行車責(zé)任事故率、行車責(zé)任死亡率、行車責(zé)任重傷率三項(xiàng)指標(biāo)分別為0xxx總經(jīng)理要求綜治維穩(wěn)工作一定要結(jié)合公司的實(shí)際情況，緊緊圍繞經(jīng)營活動發(fā)展的大局，組織開展了創(chuàng)建“平安奧運(yùn)”、xxx航展安保、反恐安全防范應(yīng)急、重信重訪問題專項(xiàng)治理、嚴(yán)禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項(xiàng)活動重視計(jì)劃生育工作，多年來，經(jīng)上級單位考核，計(jì)劃生育工作全面達(dá)標(biāo)。
六、嚴(yán)于律己，關(guān)心職工，處處流露人文情懷。
最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇，以績效論成績，注意維護(hù)好公開、公平、公正的企業(yè)環(huán)境。能正確對待權(quán)力，制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，以身作則，嚴(yán)格把關(guān)，按章辦事，規(guī)范管理。同時(shí)做到密切聯(lián)系黨群、干群關(guān)系，注意聽取群眾和基層意見。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面一貫堅(jiān)持率先垂范。他辦事公道，尊重群眾，無論在工作當(dāng)中還是工余時(shí)間，都具有很強(qiáng)的親和力和感召力。
1974年出生本科學(xué)歷1995年參加工作現(xiàn)任湖源牧業(yè)開發(fā)公司計(jì)量部主管她踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)支持下取得了不錯(cuò)的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可和肯定。
作為湖源牧業(yè)開發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工，在公司剛剛成立時(shí)從天津來到公司參加工作。從小在天津這個(gè)繁華的國際大都市長大的來到氣候環(huán)境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗(yàn)的她深知心態(tài)決定一切,只有適應(yīng)這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī)，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對自己的磨礪和人生財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活，適應(yīng)這里的工作。在自己的努力下，這個(gè)來自天津女孩得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，被公司提拔為計(jì)重部主管，被同事推選為湖源牧業(yè)有限公司工會主席。
作為公司計(jì)重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計(jì)量的準(zhǔn)確度直接關(guān)系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點(diǎn)六，得到了公司的認(rèn)可和牧民的尊重。
作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和上級組織部門的紀(jì)律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加會議、學(xué)習(xí)，沒有出現(xiàn)無故缺席想象。她在遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
作為公司計(jì)重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務(wù)于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計(jì)量業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)計(jì)量知識,先后自學(xué)了《計(jì)量基礎(chǔ)知識講義》、《計(jì)量技能守則》等專業(yè)書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學(xué)藏語，在她堅(jiān)持不懈的努力下，藏語水平達(dá)到了能和藏民進(jìn)行基本的交流，得到了牧民的認(rèn)同和公司的認(rèn)可。
總之，從加入公司以來，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰(zhàn)!
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇八
我剛從學(xué)校畢業(yè)，來到三墩中學(xué)工作的時(shí)候，我就擔(dān)當(dāng)起多媒體和網(wǎng)絡(luò)的工作，那時(shí)，學(xué)校的每個(gè)辦公室和每個(gè)教室，線是布好的，但是只有部分辦公室和教室網(wǎng)絡(luò)是通的，也就是說交換機(jī)下的連線數(shù)字是沒連好的，當(dāng)時(shí)留下的是一份網(wǎng)絡(luò)圖紙，圖中表明每個(gè)辦公室連通的數(shù)字，可是我們按照數(shù)字上來連，結(jié)果是有部分是通的，有部分是不通的，不通的怎么辦？連線一個(gè)一個(gè)連過去進(jìn)行測試，這項(xiàng)工作花了我們一個(gè)多月的時(shí)間來完成，終于我們學(xué)校所有的`教室和辦公室都能上網(wǎng)了，為以后的現(xiàn)代教育技術(shù)工作帶來了很大的方便。因?yàn)檫@是一些工作的前提，很多工作沒了網(wǎng)絡(luò)，什么都做不成。
多媒體教室就兩個(gè)，教師想用多媒體課件的時(shí)候，就到兩個(gè)多媒體教室進(jìn)行上課，后來學(xué)校里購買了背投電視機(jī)，購買了計(jì)算機(jī)和實(shí)物投影儀，于是全校的每一個(gè)普通教室都有多媒體了。
由于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)不全連通，學(xué)校的ftp服務(wù)沒有，教室通過優(yōu)盤進(jìn)行文件傳輸，同時(shí)沒有資源共享。所以后來購買了ftp服務(wù)器，每一位教師都有自己的空間存放自己的資料，同時(shí)劃分公共區(qū)，進(jìn)行資源共享，教師無論在校內(nèi)還是校外，文件傳輸都用ftp服務(wù)，大大方便了教師，而且使用更加廣泛，現(xiàn)在學(xué)校里的教師已經(jīng)離不開ftp了。
事跡。
如今學(xué)校決定投入一筆資金來建設(shè)自己的網(wǎng)站了，所以我決定首先做好需求分析，如何能讓網(wǎng)站更好的為我們的學(xué)生，為我們的教育教學(xué)服務(wù)，可以更好的宣傳我們的學(xué)校。
學(xué)校的廣播系統(tǒng)可能是因?yàn)榫€路比較舊了，開家長會的時(shí)候，廣播聲音比較輕，效果也不好，所以由于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)到位，考慮用電子教室控制軟件的視頻直播功能進(jìn)行家長會，這樣雖然聲音又延遲，但是效果卻不錯(cuò)的。同時(shí)我們也將音頻傳播的功能用到英語聽力的播放，而不用一個(gè)一個(gè)教室進(jìn)行播放，但這有個(gè)缺陷，在于依賴性，非常依賴學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，否則中間也會出亂的。
二、曾經(jīng)修改過區(qū)信息技術(shù)考試系統(tǒng)，增加部分統(tǒng)計(jì)功能，并且設(shè)計(jì)過區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全上報(bào)系統(tǒng)，為暑假的網(wǎng)絡(luò)安全上報(bào)進(jìn)行服務(wù)。
三、設(shè)計(jì)成績統(tǒng)計(jì)分析軟件，為西湖區(qū)新生素質(zhì)測試提供成績統(tǒng)計(jì)分析。
每次學(xué)期末，學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)分析方面總要花非常多的時(shí)間，這樣也會延遲學(xué)校的后期工作，于是在進(jìn)行需求分析的情況下，利用excel的vba實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的成績統(tǒng)計(jì)分析軟件，目前用到現(xiàn)在都是比較方便的。后來西湖區(qū)需要進(jìn)行對小學(xué)升初中的學(xué)生進(jìn)行新生素質(zhì)考試，考試完后要對每個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，于是我花了很長的時(shí)間，在原有學(xué)校的成績分析統(tǒng)計(jì)軟件的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改，使得適用于新生素質(zhì)測試成績分析。
四、在第十六屆中國兒童青少年威盛中國芯計(jì)算機(jī)表演賽中，所帶的四位學(xué)生中，其中獲浙江省二等獎(jiǎng)一個(gè)，浙江省三等獎(jiǎng)的三個(gè)。
五、獲杭州市信息技術(shù)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)班優(yōu)秀班干部稱號。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇九
xx下，八字塘畔。綠樹滴翠，書聲朗朗。在xx縣xx學(xué)校的校園里，人們經(jīng)常可以看一位二十出頭小伙子的身影：進(jìn)課堂授課、找學(xué)生談話、與老師交心、、、、、、他是誰，又為了誰?他就是被大家稱為“孩子王”的黎xx老師。
(一)到最艱苦的地方去。
黎xx老師從湘南學(xué)院畢業(yè)后，他放棄到沿海城市高薪就業(yè)機(jī)會，而毅然選擇了條件艱苦的邊遠(yuǎn)山區(qū)支教。在參加“三支一扶”動員大會上，他代表所有志愿者們立下誓言：“站出來，讓黨挑選，到最艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去?！睆拇?，在xx這塊神奇的土地上，黎老師用兩年的堅(jiān)守和執(zhí)著，履行自己當(dāng)初的鏗鏘誓言，譜寫了一曲樸實(shí)無華但又感人至深的教育人生之歌。
來到xx，黎xx老師主動請纓擔(dān)任幼兒園老師，這讓教育局領(lǐng)導(dǎo)吃了一驚，但為他的赤誠所感動，并讓他在xx幼兒園任教。因此，黎xx老師成為當(dāng)時(shí)湘南地區(qū)唯的一位男幼師,一時(shí)家喻戶曉。初來乍到，黎老師因聽不懂xx話，而且幼兒園小朋友年齡小，且大多來自農(nóng)村，因此與學(xué)生交流起來非常困難，在課堂上和生活中，鬧出不少至今還讓自己津津樂道的笑話。為了工作和生活的需要，他向同事、家長、學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)胤窖?，不到半年，就不僅能夠聽懂xx縣多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方言，并且也能夠講一些當(dāng)?shù)胤窖粤?。因xx學(xué)校座落縣城郊，山腳下，條件艱苦，蚊叮蟲蛟是家常便飯，而用水困難，又經(jīng)常停電，但他并沒有為此而打退堂鼓。相反，他扎根山區(qū)教育事業(yè)的信念更加堅(jiān)定了。
(二)做一盞燈，照亮學(xué)生成長的路。
有人把老師比作園丁，比做渡船，比作“人類靈魂的工程師”。對黎xx老師來說，更恰當(dāng)?shù)谋扔鲬?yīng)該是“燈”。在他支教生活中，他擔(dān)任過幼兒園老師、小學(xué)教師、初中教師、班主任、團(tuán)支部書記、工會主席、校辦文秘。其實(shí)，無論是在教學(xué)崗位，還是在管理崗位上，黎老師都用他的博大無私的愛和與時(shí)俱進(jìn)的德育理念塑造著學(xué)生的靈魂，引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長。因?yàn)閤x學(xué)校是一所新辦學(xué)校，學(xué)校周邊正大搞建設(shè)，人員雜亂，因此環(huán)境不好，經(jīng)常有一些不三不四的人來學(xué)校拐賣小孩、打架斗毆、強(qiáng)暴女生、搶劫盜竊師生財(cái)物。為此，黎xx老師向上級領(lǐng)導(dǎo)提請整頓校園周邊環(huán)境的建議，該建議很快得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，要求黎xx老師迅速組織成立護(hù)校隊(duì)，護(hù)校隊(duì)成員由本校初中、高中學(xué)生擔(dān)任，并配合學(xué)校保安執(zhí)勤工作，這樣既解決了因?qū)W校資金少無法多聘保安，又優(yōu)化了學(xué)校的治安環(huán)境。黎老師不僅關(guān)心學(xué)生，而且時(shí)刻關(guān)心著學(xué)校教職工。他擔(dān)任工會主席期間，經(jīng)常找教職工談心聊天，關(guān)心他們生活及工作中遇到的困難，為教職工排憂解難，而且?guī)ь^為困難職工捐款。
不僅如此，黎老師也言傳身教，耐心做好學(xué)生的思想工作。支教兩年來，黎老師找過多少學(xué)生談話，轉(zhuǎn)變了多少后進(jìn)生，自己都無法統(tǒng)計(jì)。他只知道，作為一名教育工作者，要做好學(xué)生的知心人，以愛心去打動學(xué)生，以耐心去感化學(xué)生，以誠心去喚醒學(xué)生，以真心去幫助學(xué)生。他每期找學(xué)生談話少則五、六十次，多則一百多人次，每做一個(gè)學(xué)生工作他都奉行“不拋棄、不放棄”的信念，一定要把思想工作做好，不做好決不罷手。
黎老師總是急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，把他們的冷暖病痛掛在心里，并給他們春天般的溫暖。他在擔(dān)任小學(xué)一年級住校生班主任時(shí)，有多少個(gè)夜晚有多少個(gè)孩子發(fā)燒生病，他犧牲了多少個(gè)晚上將孩子背往十里開外的縣人民醫(yī)院治療，并且為這些孩子墊付醫(yī)藥費(fèi)。
(三)一日為師，終身為師。
短短的兩年支教工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但汗水是流滿他全身的，他奉獻(xiàn)的愛是很多的。，他以優(yōu)異的成績考上了碩士研究生，而且又順利通過了全國司法考試，他以后的人生目標(biāo)是做一名法律的守護(hù)神，做一名打擊犯罪，申張正義的律師。別人曾問他為什么不當(dāng)老師了，他笑笑說：“律師中也有一個(gè)師字，律師也是老師”。支教兩年來，黎xx老師先后榮獲縣“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“十佳教師”、共青團(tuán)市委“優(yōu)秀青年志愿者”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。時(shí)光易誓，丹心不改，青山依舊在，最美教師情。黎xx老師用自己的辛勤和汗水描繪自己的人生畫卷，用對教育事業(yè)執(zhí)著的愛哺育著大山深處的莘莘學(xué)子。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇十
單位：育華小學(xué)。
任教學(xué)科：語文。
突出成績：
工作以來，她以強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，熱愛著語文教學(xué)。
鉆研教學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。教學(xué)中，她虛心好學(xué)，善于思考，構(gòu)建靈活多樣的語文教學(xué)模式，用情感感染的方式讓學(xué)生體驗(yàn)到語文的魅力和學(xué)習(xí)的快樂，多次在區(qū)、校上競賽課，公開課，并獲一等獎(jiǎng)。論文，教學(xué)設(shè)計(jì)等多次榮獲國家、省、市一等獎(jiǎng)。說課《小壁虎借尾巴》在全國首屆活動教學(xué)與新課程實(shí)施研討會上獲一等獎(jiǎng)，此說課設(shè)計(jì)還榮獲湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；論文《恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)讓語文課堂熠熠生輝》榮獲全國一等獎(jiǎng)；論文《淺論小學(xué)語文教學(xué)語感的培養(yǎng)》榮獲湖南省一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《珍珠鳥》在長沙市中小學(xué)創(chuàng)新教育優(yōu)秀教學(xué)錄像課評比中榮獲二等獎(jiǎng)；2008年12月，在長沙市“星城杯”技能大賽中獲特等獎(jiǎng)。
潛心教研，探索不止。自2005年起，她積極參與?！秴f(xié)作甄別共同矯正》的心理健康教育科研課題，并榮獲第十二屆“友誼教育科研獎(jiǎng)”。在學(xué)校率先上心理健康輔導(dǎo)課，擔(dān)任心理輔導(dǎo)老師，撰寫的心理論文《愛動的“小馬達(dá)”靜下來了》榮獲長沙市一等獎(jiǎng)，多篇心理案例、反思、論文獲市、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)。其次，參與了英特爾未來教育項(xiàng)目，設(shè)計(jì)的語文與信息技術(shù)綜合課榮獲唯一一個(gè)省級一等獎(jiǎng)，并獲全國英特爾未來教育“優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎(jiǎng)”。
曹老師積極進(jìn)取，工作實(shí)績突出，共榮獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)3次，省級獎(jiǎng)勵(lì)2次，市級獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)）20次，區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)）19次，被授予芙蓉區(qū)“優(yōu)秀教師”、芙蓉區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干”、“長沙市青年崗位能手”、“長沙市技術(shù)能手”、“長沙市巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”、“長沙市星城杯技能大賽優(yōu)秀選手”、“長沙市優(yōu)秀教師”等光榮稱號，兩次榮立市級三等功。
座右銘：智慧的語文教育來自于善良的心靈，來自于深刻的思想，來自于鮮活的生活。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇十一
8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)著自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長。
回顧這十幾年的工作生涯，我實(shí)感做得不夠但也問心無愧。對于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評選，我感到萬分高興和激動，不管結(jié)果怎樣，學(xué)?？隙宋业墓ぷ?，老師們肯定了我的工作，學(xué)生們肯定了我的工作，我已經(jīng)心滿意足了。現(xiàn)將我的工作開展情況匯報(bào)如下：
1、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》、舉辦開學(xué)典禮、學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《社會主義核心價(jià)值觀》等規(guī)范學(xué)生的言行和加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育。
2、堅(jiān)持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式，由各班輪流當(dāng)值，從六年級到四年級逐班，不僅要培訓(xùn)升旗手和護(hù)旗手，還要培訓(xùn)主持人和國旗下演講的學(xué)生。
3、以少先隊(duì)隊(duì)干部競選、流動紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、新少先隊(duì)員入隊(duì)等活動為抓手，提升校園文明素養(yǎng)。
4、開展桃花朵朵開學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，讓學(xué)生認(rèn)識自己的不足，積極改正。
5、各班每周組織召開主題教育班會，結(jié)合學(xué)校要求召開了“好習(xí)慣伴我成長”、“小手拉大手”等主題班會。通過班會加強(qiáng)了學(xué)生愛國、禮儀、感恩、責(zé)任、習(xí)慣等教育，使學(xué)生的文明習(xí)慣有了較大改觀。
3.各班通過建立少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、習(xí)慣督查隊(duì)、校園禮儀隊(duì)等學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，通過學(xué)生的相互監(jiān)督和自身參與，不斷規(guī)范自己的言行，約束自己的行為。
1、根據(jù)縣教委資助中心相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料，建立貧困學(xué)生檔案，統(tǒng)計(jì)建卡貧困學(xué)生家長銀行信息，兌現(xiàn)扶貧款項(xiàng)，并對學(xué)生進(jìn)行資助教育.
2、建立留守兒童檔案，每年定期開展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關(guān)愛活動和建卡貧困戶的幫扶活動。如：12月18日到桃花源街道城北社區(qū)（張家坪）對六（6）班建卡貧困戶、火災(zāi)戶張樹全家進(jìn)行慰問；在團(tuán)縣委的關(guān)懷下，報(bào)送了《桃花源小學(xué)“冬日陽光溫暖你我”新春關(guān)愛行動新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個(gè)心愿。
3、對本校的特殊學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，建立了檔案，對問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，關(guān)注孩子的心理健康，開展心理健康教育。
4、開展學(xué)雷鋒活動，于3月10日組織全校師生為2年級4班身患白血病的田京京同學(xué)捐款4萬多，同時(shí)還通過努力發(fā)動社會各界人士對她進(jìn)行幫扶，為她的家庭緩解了經(jīng)濟(jì)壓力；203月6日組織全校師生為2年級4班患神經(jīng)母細(xì)胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬多元，在活動中我校五年級2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開展了義捐活動，為張佳怡家庭送去了溫暖。
2、開展生態(tài)環(huán)保教育，以6.5日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動，組織各班召開了主題班會和生態(tài)環(huán)保專題手抄報(bào)比賽，對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰。
3、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動和各種體育賽事的開閉幕式，其中我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)鼓號隊(duì)、學(xué)生主持人、合唱、器樂等表演多次在活動中精彩亮相并獲得一致好評。
4、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮個(gè)性特長。如：我指導(dǎo)3年級5班的楊謹(jǐn)溢同學(xué)參加了由**電視臺科教頻道舉辦的《童心筑夢花開兩江2018少兒新春會》并榮獲金獎(jiǎng)。
5、定期開展“小手拉大手”活動，組織4至6年級各班學(xué)生對桃花源大道進(jìn)行義務(wù)清掃活動，文明勸導(dǎo)隊(duì)走上街道、走進(jìn)社區(qū)對市民進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，發(fā)放倡議書。
1、認(rèn)真組織學(xué)校、集團(tuán)、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔(dān)任活動主持人，通過活動給老師們提供了展示自我的平臺，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。如；我校唐忠老師于20在集團(tuán)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，全縣復(fù)賽中榮獲三等獎(jiǎng)；2017年12月15日我指導(dǎo)的張翠容老師獲大賽的一等獎(jiǎng)。
2、召開班主任會，加強(qiáng)班主任工作過程督查，落實(shí)考核。評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。在工作檢查中經(jīng)?？吹皆S多班主任與學(xué)生一起勞動，一起學(xué)習(xí)，一起活動。最讓人感動的是每天一、二年級的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個(gè)孩子一同離校。不管是下雨，還是酷暑難當(dāng)，在操場的角落總會看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動陪伴的身影，正因有這樣一大批的班主任全心投入，我樣的校園更加干凈，更加和諧。
1、定期組織家長會，辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校聯(lián)教平臺，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，與家長探討孩子教育方向，溝通孩子在校成長情況。開學(xué)對家長進(jìn)行了《開學(xué)見面談》問卷調(diào)查，期末發(fā)放《致家長的一封信》，通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況。
一路走來，一路收獲，通過不斷努力，回顧自己的德育工作，雖有進(jìn)步，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個(gè)學(xué)生，用心做好每一件事情。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇十二
同志，年進(jìn)入學(xué)校從事會計(jì)工作，在工作中，他兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作抓落實(shí)必須要精益求精，細(xì)致入微，他從大處著眼，從小處入手，注意在“細(xì)”字上做文章，把任務(wù)措施精細(xì)化、具體化、階段化，把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求做到盡善盡美、不留遺憾，用出色完成的每一項(xiàng)工作，確保學(xué)校整體工作和全局工作上臺階、上水平。
2010年3月，同志向?qū)W校申請成為了一名數(shù)學(xué)老師，進(jìn)入教育戰(zhàn)線工作以來，他憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在他所熱愛的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對本職工作的熱愛，全部默默溶鑄于自己從事的教育事業(yè)中。
教學(xué)工作盡善盡美，教育教學(xué)成績顯著。同志深深懂得，要當(dāng)一名黨和人民滿意的優(yōu)秀的人民教師，就必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷給自己“充電”，在積極參加學(xué)校組織的各種集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平和駕馭教材及課堂的能力。在教學(xué)工作中，他養(yǎng)成記教學(xué)筆記的良好習(xí)慣，將教學(xué)心得及時(shí)記錄下來，積累成功經(jīng)驗(yàn)。注重向書本學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過看書、看報(bào)、上網(wǎng)等方式，學(xué)習(xí)教學(xué)知識，先進(jìn)的教學(xué)理念，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);注重向身邊老教師學(xué)習(xí)，在積極參加學(xué)校組織的評課等教學(xué)活動的同時(shí)，還經(jīng)常深入課堂聽課，適時(shí)向?qū)W校老教師、教學(xué)骨干請教，不斷提高教學(xué)能力;他注重把握整體教學(xué)狀況，全方位了解教學(xué)信息，搜集整理教學(xué)資料。雖然他從事教學(xué)工作時(shí)間不長，但就是憑著勤學(xué)好問，他的專業(yè)知識和教學(xué)能力得到很大提高。注重教學(xué)實(shí)踐。該同志對備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，考試各個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都做到盡善盡美，精心備課，既備教材，有備學(xué)生;精心講課，做到因材施教，照顧到每個(gè)學(xué)生的不同個(gè)性，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，盡量給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會。批改作業(yè)精細(xì)到每個(gè)筆畫(或每個(gè)步驟)，適時(shí)在學(xué)生作業(yè)本上給與恰當(dāng)?shù)脑u價(jià);為輔導(dǎo)學(xué)生不惜犧牲休息時(shí)間，耐心講解，直到學(xué)生學(xué)會為止;他所負(fù)責(zé)的班上的幾位后進(jìn)生都取得了很大進(jìn)步。
工作盡職盡責(zé)，深受學(xué)生和家長愛戴。同志熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，為人師表，力求作一名合格的人民教師，他一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想道德水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享樂在后。事事處處為學(xué)生著想。在學(xué)生管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，用愛心溫暖和師生情感交流教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，用關(guān)切的話語、親切手勢給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花。
服從大局盡心盡力，在同事中有較高的威望。同志有大局意識，待人真誠，團(tuán)結(jié)同志，尊重同事，不計(jì)得失，樂于助人。工作中講團(tuán)結(jié)，重和諧，大事上講原則，小事上講風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作，爭搶著干，不計(jì)名利得失。作到了讓同事放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。平時(shí)在于同事的交往中，寬容豁達(dá)，任勞任怨，同事家里有事，總能積極幫忙，不分份內(nèi)份外。在教學(xué)和生活中，經(jīng)常幫同事出主意，想辦法，為同事分憂;在教學(xué)管理上，積極為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀助手，適時(shí)提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)解愁，在領(lǐng)導(dǎo)和同事中有良好的口碑，為學(xué)校教育教學(xué)工作作出了積極的努力。在工作中，他嚴(yán)格尊守學(xué)校規(guī)章制度，廉潔自律，樹立了人民教師的良好形象。
情感源自于熱愛，信念根植于信仰。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛，就是憑著對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，同志把自己的每一天都過得忙碌而充實(shí)，默默無聞但卻始終如一，他切實(shí)把自己的崇高信念扎扎實(shí)實(shí)付諸于為教育事業(yè)奮斗的實(shí)踐中。在不斷豐富理論知識中提升政治素質(zhì);在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用;在自己的努力奮斗中探求人生價(jià)值;他始終抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念：那就是無愧于自己的職責(zé)，無愧于教育工作者的光榮稱號。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇十三
新春佳節(jié)，本該是萬家團(tuán)圓的美好日子，然而，突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情使春節(jié)變了味，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄然打響。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為雪洼龍鎮(zhèn)河口村第一書記某，積極響應(yīng)縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委政府號召，春節(jié)假期還未結(jié)束，克服家庭困難，及時(shí)返崗與村組干部一道開展疫情防控工作，共同守護(hù)村民安全。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。自疫情防控工作開展以來，召集河口村兩委召開疫情防控工作專題會議8次，成立由支部書記擔(dān)任組長，第一書記任副組長，駐村干部和其他村兩委班子為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立強(qiáng)有力的指揮體系，加強(qiáng)對全村疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，壓實(shí)工作責(zé)任，確保全村疫情工作抓好落實(shí)。
發(fā)揮堡壘作用，黨員率先示范。以上率下是最有力的引導(dǎo)，身挺力行是最有效的示范。結(jié)合實(shí)際，帶領(lǐng)44名黨員，劃分7個(gè)小分隊(duì)開展疫情防控工作，做到分工明確，職責(zé)明確。一是亮明身份，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各小分隊(duì)有效利用村村響小喇叭、建立的微信群、巡邏等方式宣傳疫情防控防治知識和有關(guān)政策20余次，入戶發(fā)放健康知識宣傳3次，針對性開展外出返鄉(xiāng)人員防疫知識政策宣傳4次，涉居家隔離人員111人，其他群眾達(dá)786人。心理疏導(dǎo)居家醫(yī)學(xué)觀察人員2次，電話訪談居家醫(yī)學(xué)觀察人員基本狀況6次。通過疫情防控宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)了群眾防護(hù)意識，堅(jiān)定了不走親訪友、不串門、不聚餐，不搞聚集性等活動就是最好的防疫舉措，營造了全民參與疫情防控工作的良好氛圍。二是黨員帶頭，整治人居壞境。
良好的生活環(huán)境是杜絕一切疫病的有效屏障，自疫情防控工作以來，河口村7支黨員服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)群眾大力整治了全村環(huán)境衛(wèi)生，村道上、河道中白色垃圾、生產(chǎn)生活垃圾清掃一空。通過本次疫情防控工作，充分調(diào)動河口村黨員群眾的'積極性，形成了黨員帶著群眾干的良好局面。三是疫情無情，人有情。當(dāng)縣紅十字會發(fā)出呼吁為堅(jiān)守一線投入戰(zhàn)斗的廣大醫(yī)護(hù)人員和防疫工作組送溫暖，獻(xiàn)愛心的倡議書后，某和村兩委班子正商量組織全村群眾捐款時(shí)，貧困戶甲挖阿甲老媽得知這一消息，她提著一對臘肉和五十元現(xiàn)金主動找到村主任，深情的說：“我有困難時(shí)黨和國家沒有拋棄我，現(xiàn)在國家有困難，不管我家怎樣，都要盡點(diǎn)綿薄之力”，貧困戶的這番話啟發(fā)了某。她庚即與村兩委商議后組織大家募捐。截止2月16日，河口村共收到廣大群眾募捐資金12946.00元，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了基層力量。部分貧困戶還為本鎮(zhèn)卡點(diǎn)一線值班人員送來臘肉蔬菜等生活類食品，表達(dá)了對國家，對黨的感恩之情和政府的感謝!
建立群防機(jī)制，細(xì)化防控任務(wù)。按照縣、鎮(zhèn)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組暨應(yīng)急指揮部要求，為切實(shí)加強(qiáng)河口村疫情防控工作，確保疫情防控工作措施有效落實(shí)，保證群眾身體健康，召集村兩委班子再研究，應(yīng)對疫情防控工作責(zé)任再落實(shí)、措施再細(xì)化，由第一書記牽頭負(fù)責(zé)擔(dān)任組長，組建7個(gè)入戶排查小組，對本轄區(qū)內(nèi)的人員進(jìn)行“拉網(wǎng)式排查、不留死角、全面見底”，核準(zhǔn)采集在家人員信息確保做到不漏一戶一人。截至目前，共計(jì)排查實(shí)際居住農(nóng)戶250戶978人活動軌跡，排查登記返鄉(xiāng)人員111人、居家隔離觀察人員和醫(yī)學(xué)觀察人員10人;對排查出的返鄉(xiāng)人員和居家隔離人員建立臺賬，嚴(yán)格實(shí)行專人管理，做到了底數(shù)清，情況明，實(shí)時(shí)掌握動態(tài)。
物資供應(yīng)暖人心，一枝一葉總關(guān)情。疫情防控期間，考慮到群眾生活必須物資的供應(yīng)問題，經(jīng)請示鎮(zhèn)黨委同意，與村兩委班子會商制定出物資配送方案。由包戶負(fù)責(zé)人了解該戶的生活狀況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)生活必需品和糧食等物資。按照統(tǒng)計(jì)數(shù)量由第一書記和村長共同負(fù)責(zé)物資采購并配送到所需要的農(nóng)戶家中。自開展疫情防控以來為居家隔離觀察人員和其他農(nóng)戶采購及配送物資3次，有效解決了群眾生活現(xiàn)狀。
在疫情面前，某同志正是用一件件的事譜寫了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇十四
彭20xx年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任數(shù)學(xué)教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評。
作為一名共產(chǎn)黨員，彭老師認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。
唐校長曾經(jīng)說過：一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個(gè)黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，彭老師始終以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以為學(xué)生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與學(xué)生相處的橋梁，來溫暖學(xué)生的心靈;在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革中，主動承擔(dān)課題研究任務(wù)，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績。如在學(xué)區(qū)賽課中獲得了一等獎(jiǎng)，縣賽課獲得二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的薛麗老師在縣級賽課獲得二等獎(jiǎng)。
師愛是師德之魂，對學(xué)生的熱愛是教師道德的重要標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學(xué)過彭中，彭老師始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，班上有百分之七、八十是留守學(xué)生，父母在外打工，公婆由于知識、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P(guān)心和教育，有的孩子會產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題等。發(fā)現(xiàn)問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時(shí)及時(shí)與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，耐心、細(xì)心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊(duì)會時(shí)，孩子們說：我們都很幸運(yùn)，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧畚覀兊募议L，遇到了特別棒的老師。感動的話語時(shí)常縈繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。
彭老師是一名數(shù)學(xué)教師，當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)教師是他努力的方向。在教學(xué)改革中，他主動投身到學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革中，承擔(dān)課題研究任務(wù)，積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在自學(xué)自悟建立自己的學(xué)習(xí)方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生互動起來，讓課堂活起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，彭老師尤其煞費(fèi)苦心，他在班級中組建了學(xué)習(xí)幫扶小組，針對不同的學(xué)困生選用不同的指導(dǎo)小老師，并自己加班，為每一位學(xué)困生制定不同的補(bǔ)習(xí)方案，和補(bǔ)習(xí)習(xí)題。利用中午課余等時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行一對一學(xué)習(xí)幫扶，取得了不錯(cuò)的效果。
據(jù)除此之外，彭老師積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)等各級各類的數(shù)學(xué)教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，也毫不吝嗇地在學(xué)校的教研中與老師們一起分享。
回首過去，展望未來，作為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，相彭xx老師會用自己的知識和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇十五
近期，根據(jù)區(qū)人大常委會的工作安排，在區(qū)人大常委會副主任周學(xué)林的帶領(lǐng)下，我委對區(qū)人民法院執(zhí)行工作情況進(jìn)行了調(diào)研，先后聽取了區(qū)人民法院關(guān)于執(zhí)行工作情況的介紹，走訪了區(qū)國土局、蘇州銀行等單位，大家對執(zhí)行工作是比較滿意的。近年來，區(qū)人民法院嚴(yán)肅執(zhí)法，文明執(zhí)行，堅(jiān)決落實(shí)司法為民的各項(xiàng)措施，執(zhí)行工作不斷取得新進(jìn)展。通過不斷的探索改革，加強(qiáng)對執(zhí)行工作的管理，建立起符合執(zhí)行工作特點(diǎn)和規(guī)律的執(zhí)行機(jī)制，使“執(zhí)行難”問題得到了緩解，執(zhí)行工作的社會認(rèn)可度逐步提高?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、主要做法。
區(qū)人民法院以公平公正為宗旨，注重促進(jìn)民生和諧，不斷規(guī)范執(zhí)行工作流程，逐步化解執(zhí)行難問題，案件執(zhí)結(jié)率、執(zhí)行和解率逐年提高。具體做法：
重視執(zhí)行工作，建立制度保障。區(qū)人民法院高度重視執(zhí)行工作，院黨組多次召開會議專題研究“執(zhí)行難”問題，精準(zhǔn)分析案情，注重協(xié)商溝通，爭取各有關(guān)部門配合，不斷強(qiáng)化執(zhí)行聯(lián)動機(jī)制，積極開展專項(xiàng)執(zhí)行活動。在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，不斷完善執(zhí)行工作管理機(jī)制，其中包括流程管理、期限管理、績效管理和質(zhì)量管理等考核體系，內(nèi)容涵蓋全面，具有較強(qiáng)的可操作性。通過不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新方法，有效地提高了執(zhí)行質(zhì)量。
堅(jiān)持懲打并重，維護(hù)地方金融秩序。區(qū)人民法院充分借力執(zhí)行信息化建設(shè)平臺，不斷加大執(zhí)行力度，突出執(zhí)行工作的強(qiáng)制性和懲戒性。加大失信被執(zhí)行人曝光力度，限制其高消費(fèi)和其他社會經(jīng)濟(jì)活動，并通過電視臺、報(bào)刊等媒體以及遍布城鄉(xiāng)的電子顯示屏，將失信被執(zhí)行人名單及其高清照片公之于眾，全方位打擊老賴的生存空間，督促被執(zhí)行人自動履行。對拒不履行義務(wù)的被執(zhí)行人嚴(yán)格依照法定程序采取拘傳、罰款、拘留等強(qiáng)制措施，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法及時(shí)移送公安機(jī)關(guān)處理。通過綜合運(yùn)用執(zhí)行威懾機(jī)制，保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，凈化吳江金融生態(tài)環(huán)境，推動建立和維護(hù)安定有序、誠實(shí)守信的社會秩序。
完善監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)執(zhí)行公正。針對執(zhí)行工作中執(zhí)行權(quán)過度集中的問題，區(qū)人民法院采取了兩權(quán)分離的措施，即裁判權(quán)與實(shí)施權(quán)相分離。承辦人不再“一包到底”，執(zhí)行局裁決科以合議的形式對案件進(jìn)行法律裁決，在必要時(shí)舉行當(dāng)事人聽證會，根據(jù)雙方訴求作出判斷。在此基礎(chǔ)上，區(qū)人民法院加強(qiáng)了對執(zhí)行款物的管理，實(shí)行執(zhí)行與執(zhí)行監(jiān)督相分離，執(zhí)行機(jī)構(gòu)與執(zhí)行款物相分離，使執(zhí)行中每個(gè)環(huán)節(jié)都得到嚴(yán)格監(jiān)督，大大強(qiáng)化了執(zhí)行的監(jiān)督力度。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，預(yù)防執(zhí)行腐敗。加強(qiáng)隊(duì)伍政治理論、廉政教育，強(qiáng)化拒腐防變的意識。通過出臺流程管理制度，有效規(guī)范、約束了執(zhí)行干警的執(zhí)行權(quán)力和行為，使執(zhí)行的實(shí)施權(quán)與裁決權(quán)、確認(rèn)權(quán)、兌付權(quán)分權(quán)制衡。同時(shí)，注重與當(dāng)事人的溝通協(xié)調(diào)，學(xué)會換位思考，防止言語沖突。執(zhí)行過程的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行案件流程管理，流轉(zhuǎn)暢通，透明度強(qiáng)，避免了暗箱操作，達(dá)到了公開、公正、透明、高效的目的，提高了執(zhí)行工作的質(zhì)量和效率。
二、存在的問題。
區(qū)人民法院在破解“執(zhí)行難”問題上做了大量工作，取得了顯著的成績。但是面對執(zhí)行案件數(shù)量不斷增加、被執(zhí)行人及財(cái)產(chǎn)的隱蔽性增大等不利情況，我區(qū)的執(zhí)行工作仍然面臨著不少困難。
1.執(zhí)行環(huán)境尚不理想。部分被執(zhí)行人法律意識和誠信意識缺失,社會上存在重審判輕執(zhí)行的觀念，區(qū)人民法院面臨著人難找、財(cái)產(chǎn)難尋等困難，這直接導(dǎo)致了贏得案件的當(dāng)事人無法實(shí)現(xiàn)其利益。而這些問題僅靠法院單方面很難有效解決，必須借助于社會各方面力量，目前社會信息的共享度及各部門的配合度都不高，影響了執(zhí)行效果。
2.案多人少的矛盾突出。執(zhí)行案件壓力大，風(fēng)險(xiǎn)大，僅憑目前區(qū)人民法院的執(zhí)行力量很難應(yīng)對迅速攀升的大量案件數(shù)量。在經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢下，案件數(shù)還將繼續(xù)增加，僅依靠現(xiàn)有的執(zhí)行人員很難達(dá)到執(zhí)結(jié)的平衡，執(zhí)行積案的壓力不斷增大，給執(zhí)行工作帶來了極大的困難。
3.無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行、被執(zhí)行財(cái)產(chǎn)變現(xiàn)困難案件占比較大。此類案件法院無法執(zhí)行到位，部分當(dāng)事人缺乏理性科學(xué)認(rèn)識，往往歸咎于法院執(zhí)行不力，影響執(zhí)行工作權(quán)威性。
三、幾點(diǎn)建議。
區(qū)人民法院要積極主動探尋破解“執(zhí)行難”的新途徑和新方法，繼續(xù)堅(jiān)持公正高效廉潔執(zhí)行，最大限度地保護(hù)群眾的合法權(quán)益，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的司法服務(wù)和保障。
要強(qiáng)化法治思維，進(jìn)一步重視執(zhí)行工作。要著眼于維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會穩(wěn)定的大局，重視和抓好執(zhí)行工作，加大執(zhí)行工作宣傳力度，讓公民、法人了解和支持法院的執(zhí)行工作，使社會公眾對執(zhí)行工作給予正確的理解和評價(jià)。要加強(qiáng)對典型案件的宣傳，大造依法執(zhí)行的輿論聲勢，動員全社會力量增強(qiáng)對拒不履行的被執(zhí)行人的共同懲戒力度，加大其失信成本，擠壓其社會活動空間，對被執(zhí)行人起到警示效應(yīng)，提高其自覺意識，促使其主動履行義務(wù)。執(zhí)行工作中要體現(xiàn)法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
推進(jìn)審執(zhí)結(jié)合，從源頭上減輕執(zhí)行工作壓力。要加大對訴訟案件在立案、審判過程中的調(diào)解力度，從源頭上減少執(zhí)行案件數(shù)量。建立訴前調(diào)解機(jī)制，發(fā)揮訴前和解優(yōu)勢，加大立案前息訴工作的力度，力爭將糾紛化解在萌芽狀態(tài)。要注重訴前保全及訴訟保全措施的及時(shí)應(yīng)用，便于執(zhí)行階段的財(cái)產(chǎn)控制。審判部門及執(zhí)行部門應(yīng)就執(zhí)行問題進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)一致意見，注重判決的可執(zhí)行性，避免出現(xiàn)司法白條。理順審判與執(zhí)行、判決與調(diào)解、維護(hù)弱勢群體權(quán)益與促進(jìn)社會發(fā)展的關(guān)系，切實(shí)保障立、審、執(zhí)的整體性、可操作性，使當(dāng)事人的現(xiàn)實(shí)利益得以實(shí)現(xiàn)。要進(jìn)一步加大對已無可供執(zhí)行財(cái)產(chǎn)、生活嚴(yán)重困難的申請執(zhí)行人的救助力度，提高執(zhí)行信訪案件化解率。
不斷改革創(chuàng)新，提升執(zhí)行工作合力。應(yīng)充分重視各部門之間的配合，在執(zhí)行過程中相互協(xié)作，使公共信息得到及時(shí)共享，破解“執(zhí)行難”困境。要健全大執(zhí)行聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、新聞媒體等部門的聯(lián)系溝通，爭取有關(guān)部門的支持，增強(qiáng)對被執(zhí)行人的威懾力，通過賬戶信息、媒體曝光、公安監(jiān)控等方式進(jìn)一步拓展合作空間，全方位、多元化地增大“執(zhí)行合力”。全面建立健全有關(guān)部門聯(lián)動、社會各界積極參與的執(zhí)行工作長效機(jī)制。
充實(shí)人員力量，加強(qiáng)執(zhí)行隊(duì)伍建設(shè)。加大對執(zhí)行工作的支持力度，在人力、物力、財(cái)力上給予充分保障。要引進(jìn)科學(xué)合理的人才進(jìn)入機(jī)制，增加辦案人手，充實(shí)人員編制，增加執(zhí)行輔助人員，為執(zhí)行工作的開展提供人力保障。要關(guān)心執(zhí)行人員身心健康，通過多種方式減輕執(zhí)行人員精神壓力。同時(shí)要保障執(zhí)行的裝備配置，使執(zhí)行工作有備而戰(zhàn)。加強(qiáng)執(zhí)行隊(duì)伍建設(shè)，狠抓隊(duì)伍管理，提高干警的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛造一支有政治頭腦、懂業(yè)務(wù)、懂執(zhí)行藝術(shù)的執(zhí)行隊(duì)伍，樹立司法為民的良好形象。
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇十六
在校長室的正確指引及帶領(lǐng)下，學(xué)校每學(xué)年開展一次“快樂課堂”評選活動，每位教師在學(xué)期初選定一個(gè)學(xué)科、一堂課上報(bào)教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處指定評委去聽課進(jìn)行評選，按照《教師課堂教學(xué)評價(jià)量表》和《學(xué)生對教師課堂教學(xué)評價(jià)表》，對教師做出合理評價(jià)，同時(shí)也落實(shí)教學(xué)常規(guī)。在每次的活動中，她堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
這個(gè)活動已成功舉辦三年，通過這幾年的努力，學(xué)校的老師在教學(xué)競賽中也取得了點(diǎn)滴成績。董彩霞校長榮獲龍灣區(qū)第二屆“教壇中堅(jiān)”稱號，劉康康老師被評為龍灣區(qū)“課改之星“，林玉菊老師、劉康康老師榮獲龍灣區(qū)“學(xué)科教學(xué)骨干教師”稱號，張錫彬老師、史舒老師榮獲龍灣區(qū)首屆“教學(xué)新苗”稱號，周耀老師榮獲龍灣區(qū)科學(xué)領(lǐng)雁工程“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中，劉康康教師榮獲區(qū)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，周耀老師榮獲區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，林玉菊老師榮獲區(qū)地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
同時(shí)，學(xué)校教師多次開展市、區(qū)公開課、講座等，可謂是走在了全區(qū)的前列。
12月，周耀老師展示了市級科學(xué)公開課《電和磁》;。
6月，周耀老師展示了區(qū)級科學(xué)公開課《蠶的生命周期》;。
2010年11月11日下午，張錫彬老師展示區(qū)級科學(xué)公開課《食物在口腔里的變化》;。
204月9日，董彩霞校長展示了市級品德與社會公開課《世界之窗》;。
年4月，劉康康老師展示了區(qū)級綜合實(shí)踐公開課《探秘廢舊電池》;。
2011年4月，周耀老師展示了區(qū)級科學(xué)公開課《浮力》。
3.減負(fù)工作有序化。
學(xué)校堅(jiān)持不懈地地開展“減負(fù)”工作。學(xué)校于2010年9月19日舉辦“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”家長懇談會。16個(gè)班級的20來名家長代表參加了會議,會議由教導(dǎo)處主持。首先，由副校長項(xiàng)賢國帶領(lǐng)家長們一起學(xué)習(xí)了浙教基〔2010〕127號文件——《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》。接著，由董彩霞校長宣讀了《瑤溪鎮(zhèn)第三小學(xué)關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》。最后，各位家長代表針對這份規(guī)定進(jìn)行了熱烈的討論，對學(xué)校減負(fù)工作獻(xiàn)技獻(xiàn)策。每周一教師會議前教師論壇，老師們都緊緊圍繞“減負(fù)提質(zhì)”這個(gè)主題暢所欲言。2011年4月21日-22日召開了全校的家長會，在家長會上，深入貫徹“減負(fù)提質(zhì)”的精神。2010年12月、2011年4月，我?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作分別在區(qū)、市“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作經(jīng)驗(yàn)交流材料上交流?！拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，學(xué)校堅(jiān)持不懈地將這項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展下去。
勤于學(xué)習(xí)，善于思考。
她是位學(xué)習(xí)型的老師，在工作中仍不斷學(xué)習(xí)，于至20先后利用業(yè)余時(shí)間在溫師院參加小學(xué)教育、漢語言文學(xué)函授學(xué)習(xí)，取得本本學(xué)歷。積極參加各類培訓(xùn)，近兩年先后兩次參加領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。205-6月參加省領(lǐng)雁德育班學(xué)習(xí)，被評為評為德育班“優(yōu)秀學(xué)員”。2010年參加了龍灣區(qū)教務(wù)干部領(lǐng)雁工程的學(xué)習(xí)，正因?yàn)樗粩嗯W(xué)習(xí)，自身理論水平得到不斷提高。所撰寫的專業(yè)成長故事《為每一位孩子的幸福人生奠基》獲區(qū)一等獎(jiǎng);班隊(duì)設(shè)計(jì)《要愛我們的媽媽》獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，少先隊(duì)論文《淺談?wù)n改下的農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)活動》獲區(qū)級二等獎(jiǎng)省課題《農(nóng)村小學(xué)開展學(xué)生科學(xué)觀察記錄實(shí)踐的研究》課題組成員，她曾被評區(qū)級優(yōu)秀班主任、區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。
“雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越”!在成績面前她沒有驕傲，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的模范行動，樸樸實(shí)實(shí)地扎根在自己平凡的工作崗位上。而今，她正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度守候在這份平凡的崗位上，去開創(chuàng)教學(xué)工作的美好明天!
教學(xué)先進(jìn)工作者主要事跡材料（熱門17篇）篇十七
**，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，畢業(yè)于**農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、群眾林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個(gè)崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識得到很大提高，他用所學(xué)知識，和他所在股室的同志用心探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究獲地區(qū)科技提高三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一齊，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，透過近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評估工作，評估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的好處。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及群眾林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假沒結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動了當(dāng)?shù)氐娜罕?，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，用心做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，群眾林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個(gè)任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人，、、連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20獲省人民政府評為“**省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號，榮獲全縣群眾林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進(jìn)個(gè)人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害群眾利益，清正廉潔。在連續(xù)至年10年的年度考核中，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。