總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
幼兒園五一活動(dòng)總結(jié)反思篇一
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，__實(shí)驗(yàn)幼兒園班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，__實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)， 20__年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
三、找尋春天的秘密
幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
四、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
幼兒園五一活動(dòng)總結(jié)反思篇二
五一勞動(dòng)節(jié)到了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。于是，我們小六班的教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福。教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1相互學(xué)習(xí)穿鞋子、穿衣服的生活技能，提高寶寶動(dòng)手的習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
2能愉快的參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的`樂趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示自己的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一位家長(zhǎng)講有關(guān)勞動(dòng)的故事。
2、衣服、鞋子若干。
3、歌曲《勞動(dòng)最光榮》
活動(dòng)過程：
一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
1、我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，培養(yǎng)幼兒的熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。
2、請(qǐng)幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會(huì)做好吃的菜，老師教授知識(shí)，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。
二、家長(zhǎng)講故事。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)并向小朋友們講述了有關(guān)熱愛勞動(dòng)的故事。
三、 寶寶分組比賽：
1、教師示范活動(dòng)的過程，寶寶傾聽。
2、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、穿衣服。
3、發(fā)小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)熱愛勞動(dòng)的寶寶。
活動(dòng)延伸：
回家每人幫自己的家人做一件力所能及的事情，明天到班級(jí)里講一講。
此次活動(dòng)我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加活動(dòng)并向小朋友們講述了有關(guān)熱愛勞動(dòng)的故事孩子們受益匪淺。孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛的人的愛戴之情！最后，我們組織幼兒進(jìn)行比賽，穿鞋，穿衣服。通過自己親身經(jīng)歷來感知?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
幼兒園五一活動(dòng)總結(jié)反思篇三
本著講責(zé)任、重執(zhí)行、增效益，愛崗位、能吃苦、盡全責(zé)的主題教育,紀(jì)念“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”和“五四青年節(jié)”，繼承和發(fā)揚(yáng)五四青年的愛國(guó)主義精神，以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情努力工作、服務(wù)企業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)效益，牡綏四標(biāo)團(tuán)工委開展了以“娛樂身心激揚(yáng)青春”為主題的系列趣味活動(dòng)，歡慶“五一五四”雙節(jié)。
項(xiàng)目黨政主管大力支持，黨工委書記陳廣同志在講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，此次活動(dòng)以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的具體表現(xiàn)為主線，以加強(qiáng)職工之間的心靈溝通，強(qiáng)身健體，促進(jìn)友誼與和-諧，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力為主導(dǎo)。項(xiàng)目團(tuán)工委精心策劃組織，活動(dòng)于4月30日早九點(diǎn)正式開始，參賽人員是項(xiàng)目部全體職工，活動(dòng)項(xiàng)目包括8人100米接力賽、十指連心傳呼啦圈、跳長(zhǎng)繩、袋鼠跳、四人五足走、搭橋過河等。牡綏項(xiàng)目部團(tuán)工委堅(jiān)持簡(jiǎn)樸熱烈的原則，多種參賽器材都是項(xiàng)目職工動(dòng)手制作，厲行節(jié)儉，杜絕鋪張浪費(fèi)。經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的激烈爭(zhēng)奪，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)修改理由：在活動(dòng)中我把外出參觀活動(dòng)修改成觀看多媒體，因?yàn)榭紤]到幼兒的安全問題，班級(jí)不單獨(dú)外出活動(dòng)了。
活動(dòng)反思：在活動(dòng)中本班幼兒已經(jīng)有了勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，能說出五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的含義，在觀看多媒體時(shí)幼兒能大膽的說出自己看到的內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)叫完整，而在談?wù)勛约涸诩液驮谟變簣@勞動(dòng)的事，幼兒的`話匣子就打開了，每一個(gè)幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動(dòng)。而在制作小花的過程中，由于幼兒的能力不同，學(xué)習(xí)的過程就各異了，有的小朋友模仿著老師的動(dòng)作就能學(xué)會(huì)，幼兒一連幾次都沒有學(xué)會(huì)，還需要老師手把手的教……總之，每一個(gè)幼兒都完成了自己的制作，看著自己的作品幼兒非常的有成就感。