編寫工作計劃書可以讓我們更好地掌握工作進度，減少工作壓力。如果你正需要一份完整的工作計劃書，不妨參考一下下面這些范文，或許會給你一些靈感。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇一
1、有計劃、有針對性組織1—2個科研課題，并為此創造條件而努力。
2、與上級醫院聯系，開發科技含量高的項目。
3、結合我院實際情況，不斷尋找新增長點的專業、項目。
1、院內人員繼續教育管理。
為了配合我院人事管理，建立個人和科室醫療質量技術檔案，為今后崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進等提供有力依據，[20xx]477號文件中《繼續醫學教育規定》(試行)，負責真實、準確地登記全院除護理專業以外的專業技術人員學分，杜絕弄虛作假。
a、督促各醫療部門有計劃做好外出進修安排，注意技術人員梯隊的培養。規定申請外出進修學習、培訓的人員，需經醫教科同意，醫院方可出具介紹信聯系。外出進修學習、培訓的人員回院后須及時匯報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等，方可重新上崗。
b、強調院內外學術活動的重要性，與繼續教育學分及技術檔案相結合。上報科技成果鑒定、科技成果獎的，需經醫教科同意后，才能加蓋院章。
2、學術管理。
a、督促臨床科室做好教學查房或三級查房、組織科內各種類型的.業務學習，提高帶教質量。
b、組織、安排各種形式的學術活動并與技術檔案相結合。每月組織一次由學科帶頭人的業務講課。
c、聯系省內、衢州、江山市知名教授來院講課。
d、上半年、下半年各舉行一次“三基”理論(包括院感)考核。明年4月前組織醫院有關人員，按照執業醫師考試要求，組織本院低年資醫師進行技能培訓。進一步做好各級人員的崗前培訓。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇二
終于結束了五天緊張的學習時光，又到了我最喜歡的周末。
周六我的課滿滿當當，早上一起床我就得趕去鋼琴課。每次上鋼琴課我都對自己說：“今天我一定要專心上課，這樣才能得到老師的表揚！”一晃兩個小時就過去了，我又馬不停蹄地趕回家做作業，因為下午還有英語課。我很喜歡英語課，因為課上有很多有趣的故事正等著我吶！
周日的早上陽光明媚，我們準備好物品出發去公園。到了公園，爸爸搭帳篷，媽媽鋪毯子，弟弟擺凳子，我把物品一一放到了毯子上。全部準備完畢后，我們的'家庭足球賽就開始了。爸爸和弟弟一隊，我和媽媽一隊。第一輪爸爸發球，眼看就要到門框了，我像一支離弦的箭一樣沖了過去，但是球似乎知道后面有人在追自己跑得更快了。當我用腳攔下球時足球已經進了球門。現在該我發球了，我一個金剛大腳踢進了球門，最終我們以2比1的成績贏了這場比賽！
時間過得真快，一眨眼周末又結束了，明天要上學了！
周末生活工作計劃（通用19篇）篇三
什么?這個周末竟然沒有作業!聽了這個消息后，我高興不已。于是，我便和爸爸，媽媽，妹妹，商量著去動物園游玩。
第二天，我們一切準備完畢，驅車前往動物園，大約過了半個小時左右，我們到了動物園，買了門票后，準備進入動物園，這時，動物園的負責看守的阿姨詢問我們，要有要不要給小動物投食物?我一想動物們那么可愛，要給他們喂一點食物，挑了一袋食物，付了錢之后，我們就進園了。
你先來了猴山。咦?我連一只猴子也沒有呢?我想猴子是不是躲起來了?仔細一看，原來猴子在樹上吃香蕉呢?我拿出食物，一些猴子從樹上跳下來，爭先恐后的往我這邊來走了過來，我給他們拿了花生，他們接過來，坐在草地上剝著吃，還向游客做起了鬼臉，逗得人們哭笑不得。在這時，不知哪個游客又給他遞了一顆糖?被一只小猴接住，他將糖撥開整要吃進嘴里，一只猴子撲過來，將糖搶走了，把猴子顯然很不服氣，于是他倆便打了起來，最終，小猴子既沒得到糖，又被打得敗下來，這一次又把游客們逗得哈哈大笑。
接著，我們來到大象園的欄桿前。大象看起來又高又笨重，他像一座小山，在圍欄里走來走去，四根像柱子似的腿走起來來非常有力。厲害了，要算大象的鼻子了，她像一只萬能的手，能舉起來許多東西大道幾百斤木頭，他都能輕而易舉得舉起來，小到一根針，小到一個木棍，他都能卷起來。
我們還看了許多許多動物，憨態可掬的大熊貓，美麗的.孔雀，行動敏捷的梅花鹿……。
這是一個多么愉快的周末!
周末生活工作計劃（通用19篇）篇四
今天是周末，春天明媚，柳葉婆娑，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭啁啾歌唱。我被美麗的風景所吸引。
小姐姐，你沒事吧？姐姐的聲音讓我心碎。呃，沒事的！我胡亂回答。姐姐，我們去東夏公園散步吧！我指著公園的方向。再過幾分鐘，我們就來到了童話世界——東夏公園，這里燈火通明，人頭攢動，熱鬧非凡！
我們終于來到了期待已久的東夏公園，我和姐姐悠閑地散步。突然，我姐喊了一聲：“誰的包！”我朝里面看了看，果然，我們面前放著一個黑色的大皮包。姐姐走上前去撿起來。
誰的包？”姐姐的'聲音吼得像獅子吼，差點沒讓我聾。話音剛落，“兩個車主”突然出現在人群中，異口同聲地說：“是我的包”。到底是誰？誰下班了？我妹妹不知道該怎么辦。我從姐姐手里接過包，看了一眼包里的物品。一個智能識別主人的計劃在我腦海中閃過。我笑著對兩個“業主”說：“你們誰太粗心了，這包里有1000多塊錢現金？不小心弄丟了。”我話音剛落，一個“老板”沖我說：“對，我昨天剛發了工資。”“不，這錢是我要拿去給我媽治病的錢！”另一個“主人”也忙著感嘆，說著所謂的“理由”。"
“哈哈哈哈”我聽了之后哈哈大笑，圍觀的人都被它迷惑了。我笑著對“兩位業主”說：“你們不是業主。這個包里只有十幾塊錢。你們是假主人。”我還沒來得及說完，那兩個“主人”就在人群中匆匆逃走了。
不久后，真正的主人，一個初中生，把包拿走了。
事后姐姐夸我真聰明。我興奮地說：“當然，我是誰？哈哈。
我和姐姐牽著手，漸漸消失在人群中。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇五
今天下午，媽媽帶我去友好書城看書，我非常興奮。到了友好書城，哇！這里真是書的海洋！只見書架上擺滿了各種各樣的書，琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我精心挑選了一本《小學生日記》看。我來到書吧，這里的人真多啊！有的在安安靜靜地看書；有的在認認真真地做讀書筆記------我找了一個座位坐下來津津有味地看起書來。
大約一個小時后我把書看完了。媽媽說：“時間不早了，該回家。”我依依不舍地離開了友好書城，心想：“這里真是讀書的好去處，以后我要經常來這里看書。”
今天，我和媽媽、爸爸還有張藝阿姨一家去水府廟看“水節”。
清晨，我們到了水府魚村，因為交通管制，我們要轉車。到了等車的地方，我們看見前面很多人在等車，黑壓壓的一片，仿佛前面有很多烏鴉。歷盡千辛萬苦，我們終于打到了一輛車，不過是輛救護車。
休息時，我們還去了“花種介紹”。
就這樣，我們的水府廟之旅在歡樂聲中結束了。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇六
今天，陽光明媚，我和媽媽一起在公園學騎自行車。
剛開始，媽媽給我示范了一下。然后，我坐上自行車腳一踩，車子怎么也不聽我的使喚，東倒西歪地倒在地上，真不好玩。媽媽說：“騎自行車不是一下子就能學會，要有耐心。”第二天，我又去公園騎自行車，自行車仿佛聽我的指揮了。
啊，我學會騎自行車了，心里美滋滋的。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇七
本學期擔任xxxx秋電子一班班主任。xxxx秋季班是畢業班馬上要走上工作崗位。做好這些班的工作，是關系學校穩定、生存的重要工作，將秉承繼承和發展的理念，在學校行政的統一領導和指導下，主動投入，規劃在前，注重過程，扎實開展，力求順利而出色的完成各項工作。
根據歷屆畢業班學生特點和工作開展，針對本班實際和形勢，將“樹立學生遠大理想，拓展學生的視野，提高學生專業技能修養，促進學生綜合素質提高不”列為本學期畢業班工作的重點。努力實現促進學生做合格畢業生、優秀畢業生。人人都能找到一個合適的工作崗位。所有的`工作開展和活動設計，都緊緊圍繞為了工作這一重點進行。
畢業班工作是一個過程，每個時間段都有不同的特點，在梳理和分析的基礎上，制定各個時間段的活動和工作細節。
1、抓住、抓實開學的教學時機。依據先入為主的教育理念，牢牢把握開學之初的教育時機，成為畢業班工作本學期的啟動工作。
2、利用職業道德規劃課程的引領。找到一個工作不是一個終點，才是人生生涯的一步，需要更長遠的目標引領，幫助學生建立穩定而長遠的理想。為以后再社會上發展打好基礎。
3、創造學生特長展示的平臺。對于各個具有特長的畢業班學生，充分認可和尊重其特長，創造機會在休閑時間段，展示其特長，既可以滿足學生的表現欲，增強其自信心和成功感。又可以通過精力發泄來創造穩定的格局。
4、做好家長動員工作。畢業參加工作在這個學期是家長最敏感的時期，班主任需要及時了解和解讀好各項就業政策和各個工作崗位的具體情況，對于家長的咨詢能合理的予以解釋和建議。獲得畢業班家長的認可為我們下一步招生工作打好基礎。
5、做細、做實各項具體工作。
(1)、做好常規月的各項教育工作;。
(2)、繼續執行值日班長制度，提高每個學生的管理能力。
(3)、實行每天早晨的演講工作提高學生的普通話水平和膽識;。
(4)、做好自己的簡歷和自我介紹為模擬招聘做好準備。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇八
我的周末生活豐富多彩。周五晚上到周六早上完成老師留的作業。作業有點太多太簡單，我就是不想做。我每天都練習跳繩，但是一分鐘也不能達到100。我有時游泳、畫畫、彈鋼琴、練習武術、跑步、跳遠、翻筋斗、下棋等等。
我也想度過更長的'周末，這樣我就可以做實驗，玩耍，研究問題，發明東西，幫助媽媽做很多工作，這樣媽媽就不會那么累了。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇九
一個星期六的早上，我一醒來就感到寒氣逼人，急忙重新鉆進暖和的被窩，舒舒服服地做“白日夢”。突然，我隱隱約約聽到“嘀嗒嘀嗒”的聲音。哦，下雨啦！
唉！好不容易熬到雙休日，老天偏不長眼，來“澆”我們的興。正所謂風雨交加啊，看來，今天出去玩的計劃要泡湯了。
我想躺在被窩里拖延時間，可媽媽硬生生把我拽出來。我極不情愿地趴在桌子上，寫起了作業。
正在這時，窗外傳來一陣蒼老又悠遠的聲音——“收破爛嘍…”我疑惑地朝窗外望去，果真發現一個老頭兒，渾身臟兮兮的，裹著一件大皮襖，推著一輛又爛又臟的自行車。呵！大雨天竟然還有人收破爛，真是稀奇啊。
外面的冷風一吹，我禁不住打了個寒顫。就在我剛要關窗回去寫作業的時候，那個老頭做出了一個足以讓我震驚的動作。他竟然不顧尊嚴，從一個過路的`小男孩手里奪過一個空飲料瓶子。小男孩停住不動，疑惑地看著老頭。小男孩的媽媽趕緊回身拉孩子，拖著孩子趕路，嘴里還念叨著什么。我想，她一定在說，家里有的是空瓶子，回家任你玩。或者，她在嚇唬孩子，再不走，要飯的就會把他抱走。
看著小男孩和他的媽媽走遠，收破爛的老頭如獲至寶地將空瓶子塞進破袋子，高喊著“收破爛”從我的視線里消失。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十
由于父母要上班，只能由我來照看四歲的弟弟，所以作業就得抓緊寫。周五，本人寫作業就寫到了晚上十點，形勢所逼呀。
大清早，耳邊便傳來喊叫聲：“快起床，寫作業，你今天還要看看你弟弟呢！起床……”
咳，本來還想睡一會兒的，可今天得看弟弟，還有一大堆作業沒寫，只能脫離溫暖的被窩了。媽媽要走了，她囑咐我：“看好你弟弟，別跑遠了。他一晚上沒尿尿了，醒來抱他上廁所。桌子上有面和牛奶，等醒來吃……”寫了好久作業，終于寫完了。感覺一身輕松，偏偏這個時候弟弟醒了。
“爸爸——”他懶洋洋地叫道。我急忙跑了過去，學著弟弟稚氣地說：“爸爸媽媽去上班班了，今天姐姐看你，好不好？”“好——”弟弟說。呀，差點忘了媽媽說的了，我問弟弟：“要不要尿尿？”“要！”我連忙抱著弟弟下樓上廁所，又氣喘吁吁地跑上樓給弟弟穿衣服。“你的小腳好臭啊！”我和弟弟開玩笑。弟弟連忙辯解：“又不臭的，我昨天洗澡啦。”他還傻傻地把小腳掰到鼻子底下聞了聞，又對我傻傻一笑。
“要不要刷牙？”“要！”他把上下兩排牙齒咬緊，露出幾顆潔白的小牙齒。我拿著牙刷來來回回刷了幾遍，讓他漱了漱口。吃飯了，我給弟弟盛了一大碗面，弟弟狼吞虎咽地吃起來，幾下子就吃光了，天哪！神速。“姐姐，還要。”我說：“不行，再吃肚子要痛了，過會給你喝牛奶。”“牛奶”這個詞吸引了弟弟，弟弟啟動碎碎念模式：“牛奶，我要喝牛奶。”沒辦法，只能給他倒一點。“我還要！”豬啊！喝完還要喝。我大聲說：“不行——”弟弟好像受了天大的委屈，嘴巴嘟起來，滿臉委屈的樣子，欲哭未哭。
管好弟弟的吃喝拉撒，我們下樓到房東家的院子里玩了一會兒，覺得有些無賴，又去了姑姑家租住的地方。姑姑家的鄰居有兩個小孩，都比弟弟小。我見那兩個小屁孩無緣無故地打了弟弟兩下，弟弟紋絲不動，接著又打一下，弟弟仍然不動，我心想：弟弟不要再裝君子了，是時候該出手了。可弟弟還是沒打人，卻他跑到我身邊。我問他：“干嗎不打他們？”“他們是小朋友。”弟弟的話都教育了我，我深感慚愧。
中午，爸爸從公司給我們帶了一點飯菜，說實話，在吃肉方面，我和弟弟真的很有緣。弟弟喜歡肥的，瘦的他嚼不動，而我只喜歡瘦的，肥的太油膩。所以，每次吃肉，我把瘦的咬掉后，剩下的肥肉就留給弟弟，弟弟也不嫌棄，而且吃得美滋滋的，嘴上都是油。
爸爸走后，我陪弟弟又玩了一會兒，就哄他睡著了。弟弟睡覺的時候很美，睫毛彎彎向上翹，嘴巴嘟嘟起，wow！超萌，超可愛！
世界又恢復了平靜……。
“姐姐——”
“來了——”
杭州市袁浦中學807班陳曉琪。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十一
“小小少年沒有煩惱……”我聽在耳中，心里卻不平靜，我這個少年就有很大的煩惱。
一天到晚忙個不停，就連周六周日也沒有一點點的空閑時間……，“還我自由”我心里不停地吶喊著。
周五晚上，一放學，一看表，五點四十了，我二話不說，抱著書包，一路飛奔，“要遲到了，要快點……”我心急如焚，恨不得一秒鐘回到家，盡管如此，回到家里哪里還顧得上吃晚飯呀，換完衣服，不管三七二十一拎起跳舞包就去上跳舞課了。
周六上午，我無奈地被送去上英語班了，這位英語老師可是相當嚴厲，一點點小錯誤都逃不過她的法眼，罰站一節課，并且還要把單詞罰寫100遍，另加翻譯。課文不會背就不讓回家，直到會背為止……還讓不讓人活了，簡直是滅絕師太一枚呀!
周日一天寫作業，語文、數學、英語……。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十二
星期六，我早早的寫好作業，一蹦一跳地去玩了。
我剛要出門，喊我下棋。我提了便興致地坐幫他白棋子，而則在一旁觀“戰”。
開“戰”了。我先一步進攻了，殺死了小兵。別看小兵，關鍵能派上用場呢。
則假期了防御措施（上了“相”和“士”），我一笑把車也加上了，果然他招架損失了幾員大將。電話來了，被叫，換上了。我對付比要。
她能像我猜出多種道路已被他進攻和防守（殺不過我了）。
果然她一就趁我不殺了我馬。
但要好惹的。我開始布置“陷阱”，引她中了埋伏，我把炮一沖右邊是兵、馬、車，氣動彈，我借機殺了其余的部位無奈車。
我則用一馬換雙象，把她的雙象打入了地獄。再用“馬后炮”和“雙車錯”斷了老將的退路了勝利。
我高興得一蹦三尺高。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十三
每個周末我都是忙忙碌碌的。星期五放學回到家喝點，整理整理英語書包就要上英語課了。英語課老師表揚了我，不但有獎卡，還給我獎勵了一顆糖。回家的路上和媽媽分享我的獎品，路上我最愛和媽媽玩貓和老鼠的游戲了。回家吃完晚飯，媽媽要求把數學作業寫完。哎呀！時間過得真快，一看表都十一點多了。晚安！
星期六早上睡了個懶覺，還在做夢就被叫醒，“9點了快起床，10點要上書法課了”，下課12點多回到家吃午飯，今天是要把英語和書法寫完，因為6。30要去上我最愛的課，回來9點多，看一會兒課外書又11點多了，洗洗就該睡覺了，也許在很多小朋友看來，這樣的上課生活或者是周末生活是枯燥的，但是對于我來說，確是豐富而又充實的，因為我喜歡這些課程，我能學到知識又能認識新的小伙伴。
星期天規定要把語文作業寫完，還要把昨晚英語作業寫完，因為星期五一放學就要上課跟不上寫。今天的作業寫不完就不帶我出去。
好想出去好好的玩上一天，可媽媽嫌我作業寫得慢，所以不帶我外出玩，很羨慕劉浩天他們經常進山玩。媽媽說只要我早早寫完作業，也讓我和他們一起去，真高興！我要加快速度寫，爭取和他們一起去玩。
不過周末也是開心的，有我愛上的英語課，可以自由的看自己喜歡的書。寫完作業還可以去樓下玩，還可以把我的賽車拿出來，讓紅隊和白隊賽一賽，還可以折很多種飛機，看誰飛得遠。媽媽還給我做最愛吃的飯。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十四
星期天，休息天。中午放學的鈴聲姍姍來遲，同學們拎起包在幾分鐘內消失得無影無蹤。我買了塊面包，夾著一本書悠然飄至校園的花園內。
小徑曲折幽深，把我引向花深樹茂處。白色長廊架上，攀援著古勁蒼老的.莖蔓，一串串紅色的長筒形花吐蕊含芳。我湊近鼻子，似有暗香縈繞，微醉。不知不覺到了走廊盡頭，一抬頭，但見隨風招搖的楊柳向我招手。長長的枝條垂在地上，似美人的柔發使人憐愛。不知是哪位燕子裁出了這萬條綠絲絳？我撥開柳枝，來到了假山后，揀一塊干凈的石頭，鋪上一層紙，掩映在花石間，我如癡如醉地沉浸在書的世界里。萬籟俱寂，清風徐來，假山前的小水池蕩漾出一層層的波紋，脈脈含笑。
看累了，把書往石縫中一夾，掰一塊面包投向水池。水池雖小，卻別有風趣，里面搖擺著數尾金魚。不一會兒，一群小魚便涌過來搶食面包渣，有紅的，淡藍的，五彩斑斕。我用目光撫摸著每一條魚光滑的鱗。悄悄地，我把手指伸入水池，竟有一條大膽的魚來吻手指。我稍微一動，它便倏然逃離。多么可愛的小生靈呀！
步出花園，循著栽滿法國梧桐的大道，操場一覽無余。籃球場上，男生們盡情地奔跑。漂亮的投球在天空劃下優美的弧線，準確入筐，猶如石子投入湖心，激起一片雪白的贊嘆。乒乓球臺邊，橘黃色的小球在兩岸跳躍，心兒也便懸在半空，飄忽不定。操場上總是充滿活力，洋溢著青春的朝氣。
你有你的灑脫，我有我的優雅；你愿意做奔騰的江河，我愿意做山間潺潺的流水。我不再往前走，折回操場東北角的秋千旁。我選擇蕩秋千于清風朗日下，耳畔舔著如絲的柔風，微閉著眼任心兒隨著秋千上下起伏，獨自陶醉在草圃里的鳥鳴蟲唱中，淺入夢鄉。天人合一，物我兩忘，也不過如此吧。
我喜歡這樣的星期天，隱藏在別人找不到我的地方，享受寧靜的時刻，慢慢咀嚼屬于我的快樂，把一切煩惱都拋到九霄云外。幸福的藤蔓纏繞在心間，吐出泥土的芳香。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十五
這個星期六和星期天，我跟著爸爸媽媽和以前的鄰居一起去外面游玩。
中午的兩點鐘，我們先去惠州那邊的羅浮山燒烤，去那里大概用了兩個小時。在那里，有一個伯伯是我爸爸以前的同事，他在羅浮山那邊開了一個花場。他那里可多東西玩了，我和我的`舊同學一起在這里玩。我們首先一起來抓雞，經過了15分鐘的“艱苦奮斗”，終于抓住了一只雞。可是又不給吃。接著，我發現了一件很有趣的玩意兒。原來，那是一臺磨豆漿的機器。只要倒黃豆和水到一個口內，并且轉動那根木頭，就有新鮮的豆漿出來了。不過，這豆漿不可以馬上喝，要把它煮了后才可以喝。
啊!終于可以燒烤了。我馬上拿起一個叉子，叉上兩個雞翅膀放在烤爐上烤。等它差不多出現汁的時候，就抹了些蜜糖到雞翅膀上接著烤。吃完之后覺得味道棒極了。我還烤了火腿腸和牛肉丸。
告別了那個伯伯之后，我們到了湯泉住宿，并且去泡溫泉。那里的溫泉可真是舒服。一進溫泉池就渾身舒服。那里還有一個高溫池，名字叫做九龍池。我一進去，不過10秒鐘就出來了。因為實在太熱了。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十六
星期天，陽光明媚。我和爸爸媽媽去動物園和兒童公園玩。我們是開汽車去的。一路上我看見了樹葉，它們正在空中跳舞呢！告訴我冬天已經到來了。
到了動物園，我興奮地走著。一路上看見了老虎、八哥、天鵝、大象等等。
老虎張大嘴巴喊著，樣子可威武了。大象的身體，像座房子。馬跑的時候，如閃電一般。八哥大聲開口說話，樣子可可愛了。
終于玩完了，我滿頭大汗，衣服都濕了．時間差不多了，我們要回去了，我真想下次再來玩一次。
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十七
星期六我參加了第十三屆陜西青少年機器人競賽，我8點就趕到了比賽現場，現場已經有很多人在等候，老師說今天共有300多人參賽，有來自全省100多支比賽隊伍。9點鐘比賽正式開始，場面非常熱鬧。我們在現場展示了我們的社區清掃機器人和垃圾分揀設備。
通過這次比賽，我收獲很多：
1，要有好的創意，不一定就要考慮主題多么宏大，細小的事情，也能有很好的創意。
2，整體創意的構件一定要牢固，最好有一個公用的牢固的基礎上，這才能保證真個系統運行的可靠性。
3，整個創意的實現，最好是全自動化的，人只是參與編程，實現整個過程最好沒有人的參與。
4，制作要細致，整體設計要美觀，要堅固，不要讓小車運轉的時候散架，能第一時間吸引觀眾的眼球。
5，制作詳細、全面的資料，結合我們介紹實際物品，就可以更好的讓觀眾了解我們創意的思路。
這一次，是我第一次參加這樣的比賽，我希望明年的比
賽成績能比這回更好！
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十八
時間好似白駒過隙，沒過幾天，又是雙休日了。
在大家的眼里，雙休日應該是很美好的吧？可是在我眼里，雙休日卻是學習的代言詞。誰都不想星期五的時候來不及放松，火急火燎吃完飯去上補習班，也不想星期六的下午，星期天一天都被煩人的補習班占據。加上作業多，壓力大，雙休日的美好被忙碌沖刷的一干二凈了。
如果有人問我，期待一個什么樣的雙休日，我會說，我希望我能擁有一個沒有補習班的雙休日。假如我有一個自由的雙休日，我會去圖書館，抱起我心愛的圖書，孜孜不倦地閱讀起來，讀上個半天，再約朋友們去游樂場，玩我們最喜歡的過山車。再說說平常的我，作業一大堆，還有這么多補習班，哪有時間和精力去圖書館啊。
我美好的雙休日只剩下一天了，我多么想要留住時間的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，把那些不開心的煩心事兒全都丟在清澈的水里，什么也不想地躺在游泳圈上，望著碧藍的天空中，潔白的云朵悠閑自在地飄啊飄。回來了，我會在電腦前工作一番，把美好的雙休日認認真真的記錄下來，小小的總結一下。
這兩天的美好假期，就像幫助我逃脫約束我的鳥籠一樣，讓我徜徉在藍天的海洋！
周末生活工作計劃（通用19篇）篇十九
這個星期天，可真是一個令人高興的周末啊！為什么呢？因為我和爸爸媽媽去了游泳館。
換好了衣服，我憋足了一口氣，一頭“栽”進了水池里，在水池里，我像魚兒那樣在水里游動，快活極了。媽媽見了，忙把我從水里拉出來說道：“小心點！”我滿口答應，正準備潛下水去，卻注意起周圍：岸上，幾位救生員正用犀利的目光盯著水中，幾個人匆匆從岸邊走過，一位教練正在給一群孩子上課，孩子們是那么的認真。還有些大人，從跳臺上躍入水中。
我看呆了！媽媽大叫：“女兒，你在看什么呢？”我這才反應過來，半響，我對媽媽說：“我們去深水區吧！”媽媽一口答應，我們便來到了深水區。
在深水區的旁邊，寫著“淺水區”的字樣，上面寫著“1。20米”我便下了水。在這樣的水里，我輕松了，決定和媽媽來一場“游泳大戰”，媽媽一聽，可樂了。她天生就是“游泳狂”。
“開始！”我一聲令下，我給媽媽便來了“下馬威”一路“飛奔”。就這樣，我遠遠的“甩”掉了媽媽，就在快要到達終點的時候，我累了，就“等”媽媽。誰知卻瞧不見她，我緊張了。便不管她，朝終點“飛奔”
就在即將要到終點的時候，一只大手拉住了我。是爸爸？不可能。是媽媽？不可能。突然，我看到了玉鐲，這是媽媽的，顯然，媽媽正咧著嘴巴笑呢！
原來媽媽早以超過了我呀！這使我羞愧！哎，我不該停！