策劃方案的編制需要綜合考慮多方面的因素，包括市場環境、競爭對手和自身的優勢劣勢等。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，僅供參考，希望能夠對大家的工作或活動提供一些啟示和參考。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇一
農歷九月初九是中國的傳統節日--重陽節(也稱敬老節)，敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。
特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結合一年一度的傳統節日--重陽節，設計了一系列的重陽節活動。
通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什么。
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識;。
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛;。
3.培養孩子從小敬老愛老的美德。
圖片、視頻、菊花、幼兒準備節目。
1、了解重陽節的來歷。
師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?
小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
1、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
1、給爺爺奶奶表演節目。
2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親。
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶。
4、說一句“爺爺奶奶辛苦了”
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇二
活動安排：
17號（周日），40名大人40名孩子，早上9點在“天寧區康苑康復服務中心”門前集合。
9:30活動正式開始，a部分:部分家長和孩子在會議室與老人互動，孩子表演節目。b部分:部分孩子和家長在食堂包餛飩。
11:00左右用餐。餐后帶領孩子參觀整個敬老院設置。
12:00左右活動結束。
本活動為公益活動，不論是否捐款，家長都可攜孩子報名參與。
由于活動場地有限，活動只能接納40名孩子40名家長報名。
1、敬老院位于麗華2村，麗華第3幼兒園對面，麗華菜場隔壁。
2、勿打聽老人家庭成員信息。勿評論老人言行。勿拍攝容易引起誤會的照片及視頻。
3、敬老院兒童福利院等單位或許會存在某些工作的失誤現象，如若發現問題，活動參與者可以告知活動組織者來轉告管理方，請勿拍攝照片及視頻。
活動細節說明：
該敬老院有135名老人，加上報名參與人員80名左右，按每人食用15個餛飩計算，共需消耗：餛飩皮80斤，青菜200斤，肉糜40斤。（餛飩皮子1.8元/斤，青菜2元/斤，肉糜10.5元/斤，估算約964元），水果以及瓜子消耗300-500元（按135人，每人消耗3-4元標準）活動大概需要募集資金1300-1500元。
一。活動費用募集及使用：
1、募集資金。
由管理員公布賬號募集。可匯款也可現金。（匯款請保存票據或者網銀截圖，現金請索取收條）。
2、資金用途：
a.。為保證食品安全、避免食品衛生糾紛，餛飩主副材料委托敬老院代買，16號對方憑有效票據結賬。（票據會掃描之后上傳到活動帖中）。
b.采購水果：橘子，香蕉。（方便食用，容易消化）（票據上傳展示，以備監督）。
c.剩余的資金采購糖果瓜子（票據上傳展示，以備監督）。
3、資金募集以及使用過程的監督。
a.監督募集過程：
a.在群空間開一捐款帖子（群郵件同步），實時更新。
b.每位捐款人的名字和金額以及捐款方式都會及時帖子內發布。
c.及時公布款項明細和總額。
d.捐款者請保留好捐款憑證（銀行匯單，網銀截圖，收款收條）。若發覺自己捐款信息在5小時內未被刊登披露，即表示募集人有侵吞該筆捐款的嫌疑，請及時提醒收款人。
b.監督善款的使用：
a.餛飩主副材料的費用，以敬老院提供的采購發票或者加蓋公章的清單為準（掃描之后上傳到帖子）。
b.由管理員推薦人員采購水果以及糖果瓜子。采購員須貨比三家，保證食品質量以及價格的公道。并提供票據。（掃描上傳之后上傳到帖子）。
二。活動中的義工招募以及分工:。
1、餛飩餡料需要提前加工。初步準備16號下午由8人左右完成該階段工作（清洗，剁青菜）。
2.17號早上的活動接待員2名。
在進入敬老院的2個方向的路口引導活動參與人員順利抵達匯合地點。(8:：30-9:15)。
3、參與表演的人員。請在報名時說明。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇三
“濃濃祖孫情開心過重陽”。
1、教育幼兒尊敬老人、長輩。知道關心他人。
2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬祖輩，并進一步感受家的溫暖。
3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
4、在活動中初步培養幼兒動手能力與合作能力。
1、活動準備與策劃時間：重陽節前x天。
2、活動開展時間：重陽節當天，大約x個小時。
1、簽名表。
2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。
3、每人兩個桔子。
1、隔代家長準時參加活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來。
2、教師引出重陽節主題。
(1)師：你們知道明天九月初九是什么節日嗎?
孩子：重陽節。
老師：對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節日，提前過一個有意義的重陽節，你們開心嗎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
(2)欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識內容。
3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣。
4、老人表演節目：時間看節目決定。
5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌。
6、每位孩子x個桔子，剝桔子給老人吃。
7、活動結束。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇四
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
一.介紹重陽節
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節
xx歌曲："我上幼兒園"xx律動："我的小手"xx歌表演："小豬吃的飽飽"xx兒歌："拍皮球"xx歌表演："兩只老虎"
三.互動環節
(1)擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
四.活動結束。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇五
一、前言：
創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老敬老的優良習慣，我們策劃、組織了這場老幼同樂歡度重陽節的活動。
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二、節目形式：
圍繞的重陽節的主題展開，節目形式有歌唱、舞蹈、場內互動、向孤寡老人們贈送禮品等，主要以傳統節目（幼兒園兒歌、韻律操及適合老年人的歌曲）為主，少一些流行歌曲，節目環節中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，達到兒童老人聯歡的效果，有助于培養起兒童尊老敬老的習慣。晚會現場播放音樂（歡愉的，輕松的）。晚會進行時，從前至后用拍攝dv記錄，并在晚會的不同時段進行一些互動節目或抽獎活動，以活躍氣氛。
活動在祥和的氣氛中進行，力求讓孤寡老人們有個開心樂融融的下午。
三、會場：
會場應較寬敞，能同時容納__位觀眾，四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，體現融洽祥和而喜慶的氣氛。
四、組織單位：
主辦單位：共青年石獅市委、石獅市民政局、
石獅市老干活動中心、石獅石獅市青年志愿者協會。
承辦單位：石獅市育英幼兒園小童軍志愿服務隊。
石獅市助老助殘志愿服務隊。
石獅市老干藝術團。
贊助單位：
四、參加人員：
石獅青年志愿者協會組織30位左右與志愿者結對的孤寡老人參加，部分市里的離退休老干部參加、育英幼兒園__位。也可邀請一些社會人士參加。
五、活動時間：
200、年10月26日（周六）下午3：00-6：00，2：30左右由志愿者接送的孤寡老人陸續入場，進行晚會前準備。晚會大約于3：30開始，5：30結束，時間約2：00小時。結束后由志愿者送老人們回家。
六、分工：
石獅市志愿者協會負責孤寡老人名單的確定及接送，以結對的方式參加晚會，照顧孤寡老人、解說、聊天等。
育英幼兒園負責晚會場地的確定、會場布置（可與志愿者一起布置）、活動贊助。同時為每位孤寡老人準備一份禮物。
晚會主持人由育英幼兒園選派，志愿者協會予協助。
晚會節目安排以育英幼兒園為主，市志愿者同時準備3-5個節目備用（其中會邀請雅韻協會、老年大學進行如：舞蹈、南音、樂器演奏等）。
晚會進行中穿插的互動節目，可由雙方進一步協商而定。
晚會中具體節目編排（先協調預演）、人員安排、禮物于10月25日前確定。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇六
“濃濃祖孫情開心過重陽”
1、教育幼兒尊敬老人、長輩。明白關心他人。
2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬祖輩，并進一步感受家的溫暖。
3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒用心參加群眾活動。
4、在活動中初步培養幼兒動手潛力與合作潛力。
1、活動準備與策劃時間：重陽節前5天。
2、活動開展時間：重陽節當天，大約1個小時。
1、簽名表
2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。
3、每人兩個桔子。
1、隔代家長準時參加活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來。
2、教師引出重陽節主題。
(1)師：你們明白明天九月初九是什么節日嗎?
孩子：重陽節。
老師：對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
(2)欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識資料。
3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣。
4、老人表演節目：時間看節目決定。
5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。
6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃。
7、活動結束。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇七
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；
2、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統、
3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。
20xx年10月12日下午15點。
敬老院。
（一）物資及節目準備：
1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。
2、老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。
3、幼兒排練節目。
（二）場地準備。
1、提前與場地負責人進行溝通，確定。
2、根據場地情況進行合理規劃，幼兒表演區及老人觀賞、休息區。
3、在場內明顯的地方掛上條幅。
布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。
（一）主持人開場。
1、請爺爺奶奶入坐。
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；
4、小朋友代表講話。
（二）幼兒節目表演。
1、現代舞《給我幾秒鐘》。
2、小合唱《茉莉花》。
3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》。
4、歌表演《明月幾時有》。
5、全體合唱《感恩的心》。
（三）、結束。
1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果，為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿，給爺爺奶奶說一句悄悄話。
2、合影留念。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇八
授課人：董佩設計意圖：
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標：
1、簡單了解重陽節。
2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛心。
活動準備：
1、制作幻燈片。
2、游戲音樂。
活動過程：
一、接待老人。
1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花。
2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)。
二、慶祝活動。
2、幼兒給老人表演節目。
3、多媒體演示1。
老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多開心。
呀!現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發表感言)。
4、多媒體演示2。
老師：
(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵。
護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什么?(觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)。
(2)師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。(觀看視頻)。
親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩。
膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?
5、互動游戲：去郊游(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶。
外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。
6、請老人表演節目：唱紅歌。
結束活動：全體表演“感恩的心”
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇九
重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸節、菊花節等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
本次活動主題為“九九重陽節，感恩在我心”，通過“重陽節”活動培養幼兒從小具備“愛老敬老”的良好品德，懷有一顆感恩的心。
20xx年的重陽節是10月17日星期三，由于重陽節又稱“老人節”，因此參加本次活動的人員也有所調整，除了邀請幼兒的爸爸媽媽外，還要邀請家中的老人一起來參加，共享天倫之樂。
為了讓幼兒對重陽節有更深刻的認識，在活動開始之前的一周內可以開展相關的活動，豐富幼兒關于重陽節的相關經驗。例如：
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話；
(3)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
本次活動分為兩個部分：集體活動和分散活動，集體活動在幼兒園的多功能活動大廳或者室外活動場地進行，分散活動在幼兒園各班舉行。
具體活動流程。
故事表演《重陽節的故事》。
活動時間：8分鐘。
活動準備：背景音樂、劍、茱萸葉子一包、菊花酒。
人員準備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。
活動過程：幼兒上臺介紹自己扮演的角色，然后分角色進行表演。幼兒表演時老師可說旁白。
古詩朗誦。
活動時間：5分鐘。
活動準備：背景音樂、立式話筒兩個、傳統紙質折疊扇8把，古代服飾。
參加人員：8名。
活動過程：共四首古詩，每首古詩由兩名幼兒朗誦，朗誦每首古詩前都要朗誦古詩的名稱和作者。八名幼兒站在舞臺中間站一橫排（或半圓形），話筒放在舞臺正中央靠前的位置，朗誦古詩的幼兒向前走到話筒前開始朗誦，朗誦完退回原來的地方，全部朗誦完畢鞠躬謝幕。每兩名幼兒共同朗誦一首詩，從左往右依次朗誦古詩：《九月九日憶山東兄弟》——《重陽席上賦白菊》——《過故人莊》——《九日得新字》。
朗誦動作要求：背景音樂響起，每兩名幼兒朗誦，朗誦時可右手拿扇，輕敲左手手掌，同時學古人朗誦詩歌的動作（例如搖頭晃腦）。
字源故事表演。
活動時間：15分鐘。
活動準備：表演相應的衣服，飾品和字卡，獎勵用的小粘貼。
參加人員：3名幼兒，一名家長。
小班幼兒：愛（一個人雙手捧心張大嘴巴訴說著心中的情意）。
中班幼兒：孝（一個彎腰駝背頭發稀疏的老人用手扶著小孩的頭，小孩用頭扶著老人行走。扮演要求：一名幼兒，一名家長，家長扮演彎腰駝背的老人，用手扶著幼兒的頭）。
大班幼兒：光（一個跪坐的人，頭上有一把大火照耀著）。
歌曲：《好娃娃》。
活動時間：5分鐘。
活動準備：鋼琴（電子琴）、曲譜、小班幼兒若干、立式話筒兩個。
活動過程：教師提前把幼兒分為男生組和女生組，分別站立在靠近舞臺中央兩側的位置，一名教師彈奏鋼琴，每段中間都需彈奏一遍間奏。另一名教師站在舞臺中央指揮幼兒。幼兒聽前奏，男生組唱第一段（教師可根據歌詞創編簡單動作），女生組跟著指揮老師的手勢節奏左右輕輕晃動身體；聽間奏，女生組唱第二段（教師可根據歌詞適當創編簡單動作），男生組跟著指揮老師的手勢節奏左右輕輕晃動身體；聽間奏，幼兒合唱第三段。集體鞠躬謝幕。
三句半《十個祝福》。
活動時間：5分鐘。
活動準備：鼓、小鑼、镲、銅鑼、立式話筒一個。
參加人員：大班4名幼兒。
活動過程：4個幼兒按順序拿樂器鼓、小鑼、镲、銅鑼一起上臺。孩子按次序輪流說句子，輪到哪個小朋友說的時候，需向前一步，站在話筒前，敲打一下樂器，再說自己的那句話，說完退后，下一個小朋友再上前說。最后一句，大家上前一步齊聲說，然后鞠躬下臺。
另附三句半：
十個祝福。
敲鑼打鼓臺前站；我們來說三句半；今天慶賀啥日子；猜猜看；
九月九日是重陽；九九相逢很吉祥；大家歡聚在一起；喜洋洋；
老年過節說啥好；老生常談少不了；十個祝福來相送；請收下；
一祝身體都健康；精神抖擻賽金剛；每天三餐巧安排；睡得香；
二祝家家都平安；大吉大利無禍端；和美家庭都稱贊；過得歡；
三祝天天都快樂；心胸寬闊精神悅；笑口常開心情爽；沒得說；
四祝夫妻相扶伴；共嘗甜蜜同患難；白頭偕老譜新篇；齊稱贊；
五祝有個好財運；政策落實很順利；各項補貼能兌現；莫折騰；
六祝子孫多孝順；孝字為先享天倫；尊老愛幼好傳統；要傳承；
七祝老有所為譜華章；再做貢獻理應當；畢生才華報華夏；響當當；
八祝老有所學不松懈；緊跟時代永向前；思想天天在進步；賽青年；
九祝美德要傳承；社會當個好公民；遵紀守法好榜樣；真得行；
十祝明年更上一層樓；生活美滿似錦繡；兩個文明齊豐收；有追求；
但得夕陽無限好；何須惋惜近黃昏；祝愿天下老年人；生活越活越年輕；
齊：祝愿天下老年人，生活越活越年輕！
舞蹈《感謝》。
活動時間：5分鐘。
活動準備：背景音樂。
參加人員：中班（需要老師在臺下做鏡面示范）。
活動過程：幼兒站三角形站好，第一排一名幼兒，第二排兩名幼兒，第三排三名依次排好。不用變換隊形。跳完舞蹈鞠躬謝幕。
《感謝》歌詞。
感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大！
感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大！
感謝親愛的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長大！
感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的`大風大雨，增加我勇氣！
感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大！
感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大！
感謝親愛的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長大！
感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的大風大雨，增加我勇氣！
感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的大風大雨，增加我勇氣！
感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
幼兒園是孩子的第二個家，我們給孩子創設了舒服的、充滿童趣的、與學習內容相符的環境。這次我們想邀請家長也參與進來，與孩子共同慶祝重陽，讓孩子通過動手的過程，感受節日的歡樂氣氛，建立和諧的親子關系。
小班。
風箏涂色。
活動主題：風箏涂色。
活動準備：風箏涂色畫、油畫棒、水彩筆、桌子。
活動過程：老師發給每名幼兒一張打印好的風箏涂色畫，每四名幼兒分享一張桌子，一盒水彩筆或油畫棒。家長可在旁觀察，但不要打擾幼兒。幼兒完成作品家長幫忙署名并寫好日期，老師可收集起來做主題環創，也可以讓幼兒帶回家。
食物分享。
活動主題：食物分享。
活動準備：園內準備菊花茶，幼兒園和家長們共同準備食物并分享。
活動過程：孩子們為爺爺奶奶端菊花茶，并說一句祝福的話。然后與大家分享食物。
中班。
超輕粘土做菊花。
活動主題：菊花。
活動準備：超輕粘土、彩鉛（用于菊花花瓣戳點）、硬吸管。
活動過程：老師示范做一遍，再按步驟指導幼兒。家長可在旁輔助。
大班。
包餃子。
活動主題：爺爺奶奶教我包餃子。
活動準備：活好的面、餃子餡、勺子、搟面杖、桌子、擺放餃子的器皿。
活動過程：全班分為四組，先請一位老人給大家講解怎樣包餃子并做示范，然后老人們再帶著孩子們包餃子，爸爸媽媽負責趕餃子皮，老師拍照。包好餃子拿到廚房煮熟后，大家一起分享。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇十
1、知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2、激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。
3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識。
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導下制作小禮品。
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目。
4、請老人與幼兒一起看段視頻。
(1)請老人談談自己的感受;。
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的'也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂x愛的奉獻)。
全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。
這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終于覺察了。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇十一
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的，資料共享平臺《幼兒園九九重陽節節目》(貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關注交流、覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識。
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導下制作小禮品。
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目。
4、請老人與幼兒一起看段視頻。
(1)請老人談談自己的感受;。
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時總是老人們為我們的`寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)。
結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》。
延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇十二
20xx年xx月xx日上午。
xx養老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關愛老人奉獻愛心。
xx學生代表。
1、聯系敬老院及xx居委會：xx。
2、物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物。
(2)購買水果。
3、節目排練總負責：xx。
4、照相：xx。
5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
1、節目演出：
(1)集體誦讀古詩。
(2)功夫扇。
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2、演出結束，給老人贈送禮物;合影留念。
3走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的'房間;。
(2)幫老人打掃房間衛生;。
(3)給老人捶背;。
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;。
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;。
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物;。
6、活動結束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇十三
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
1、介紹重陽節：
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇十四
承辦：黑龍江科技大學微瀾社工服務社。
時間：20xx年10月21日。
重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向“撫順社區巧娘工作室老宗旨：服務社會，助人自助口號：激情、熱情、自信、突破風格：日事日清，日清日們在這個“每逢佳節倍思親”的節日里感受親切的關懷。
二、活動主題。
三、活動目的及意義。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。
四、活動具體安排。
1、服務地點：哈爾濱市撫順社區服務中心。
2、活動地點：哈爾濱市撫順社區服務中心——巧娘工作室3、活動時間：20xx年10月13日(農歷九月九)。
4、活動對象：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人。
5、活動參與者。
a、活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員，黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業學生。
b、活動受益者：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人，社區部分老人。
五、活動內容。
1、給老人獻上慰問品。
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)。
3、文藝匯演：詳見活動流程。
4、寫重陽祝福語。
5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)。
6、打掃活動現場衛生。
x活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排：
1、場地聯系：李海青。
2、慰問品購買：錢林、王一帆。
3、人員清點及安全負責：劉亞東。
4、場地布置：史小博。
5、音樂準備：韓靜云。
6、照相：陳浩男。
7、攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節目的同學)。
一、前期安排。
a)由宣傳部負責制作兩張海報，主要用于本次活動宣傳。
b)計劃好活動中期的節目安排，篩選，彩排，演員等方面。
c)計劃好乘車路線。
d)申請活動所需物資。
e)聯系志愿者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的拍照工作。
二、中期安排。
a)提前半天買好所需物品，100元以內。
b)上午7點到達沁方園一樓，清點人數，7點10分準備出發。
c)8點半到達社區，排隊進入。
感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分鐘)。
f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭。
g)活動負責人、小組成員、志愿者、公寓負責人開會總結活動優點及不足之處。
三、后期安排。
a)11點30分活動結束，與老人合影留收拾現場(注意垃圾的回收)。
b)其余同學根據老人的需求，為其服務。
c)12點于撫順社區門口集合，清點人數，共進午餐。
d)參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社。
f)1、由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗，然后送給參與活動的敬老院老人。
2、不得遲到或早退。
3、前往社區乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車。
4、有節目的同學最好自己準備所需道具。
5、不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩，給老人留下壞印象。
6、活動中文明細語，注意一些小細節。
7、與老人交談時應該根據老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人。
幼兒園九九重陽節活動方案策劃書（優質15篇）篇十五
20xx年10月5日。
敬老愛老從我做起。
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、經過社區活動，鍛煉孩子的社會交往本事和口語表達。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。
1、了解重陽節的來歷。
2、明白重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？
2、實踐活動：
按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務的.？
交流：對今日的活動的感受？
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么？