優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗，只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇一
在學校里，是否有關心你的老師呢?我想應該有吧，因為只有給同學傳遞知識的人才配得上叫老師。哪一位老師不是這樣子的呢?在我的學校里也有一位非常關心我的老師。他就是我們的班主任。
記得六年級開學的后幾天，上語文課的的時候，我們的班主任宣布了一件事：“各位學生們，我們班要買練習冊了，上個學期我們班的平均才第二，這個學期可要追回來，為了我們班的榮譽，希望大家都買。”“唉!”同學們齊聲說，“怎么又要買練習冊啊!數學和英語都買了好幾本，怎么語文也還要買。”老師嚴肅地說：“其中兩本一定要買，有一本可以買也可以不買，但是肖萌同學(我)一定要買。”我大喊一聲：“啊!為什么別人就不用買，而我要買。”老師說：“因為你是我們的尖子生，無論是任何理由，你都要買。”我當時就心想：老師，你好殘忍啊，想我死，也不要用這樣的辦法吧!實在太殘忍了，明知道我愛看電視，還叫我買這么多練習冊。從這件事后，我就一直對我們的班主任懷恨在心。
直到今天，我才知道老師是最關心我的。這天，輪到我們班沖樓梯間，所有同學都帶著桶來學校。沖樓梯間開始拉，所有同學都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水，我們學校只有兩個水龍頭。可全班有49個人，那些男同學不知道什么叫“女士優先”，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拼命的搶水。就跟打水仗一樣，男同學把我的褲子都弄濕了。這時，我們的班主任來了，他看見我的褲子濕了。便大聲對男生說：“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負，真是丟我們男人的臉。”說完，男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想：我們的班主任什么時候變得這么關心我了，真是太陽從西邊出來了。
沖完樓梯間后，我無意中聽到我的同學說：“老師真關心肖萌，為了她的學習進步，叫她買好的練習冊，卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護著她。肖萌真好，好羨慕她哦。”聽到這里，心里一震一震的。原來老師是這么的關心我，而我心里卻對老師不滿，怪老師對我不夠好，怪老師和我作對，怪老師不理解我。唉，我好慚愧啊，不過，我現在發現應該還來得及，我以后一定會好好學習，為班級爭光，不辜負老師對我的期望。
羨慕嗎?我有這么關心我的的老師，真是享福咯!
老師關心我的一件事（通用17篇）篇二
三.應用文:書信、建議書、倡議書、讀后感。
四.時事新聞)。
小學生作文題目大全。
第一組(50題):。
嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師，您累了。
我是昆蟲迷我要說聲謝謝你再見了,老師。
我是一個勇敢的孩子讓我再說一聲“老師好!”難忘師恩。
我的樂與憂我愛我的外婆同學之間。
媽媽夸我真孝順我經常想念她(他)一個勤奮學習的人。
我會幫助同學了慈祥(嚴厲)的爸爸(媽媽)一個懂得關心同學(父母)的人。
我會關心媽媽了他(她)的精神(行為)感動了我一個懂得感恩的人。
我學會了分擔他改掉了壞習慣一個守紀律(講信用、懂禮貌)的人。
我學會了感恩他(她)留在我記憶的深處一個熱心腸的人。
我學會了節約他(她)給了我深刻的印象一個熱愛集體的人。
我學會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人。
我會自己動手了我的同桌堅強的小芳。
我養成了一個好習慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔。
我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。
原來他(她)是這樣的人他(她)值得我學習“我能行!”
面對挫折我不怕他(她)是我的榜樣他(她)和我不一樣。
他(她)是個很有特點的人我再也不害怕作文(數學、英語)了。
小學生作文題目大全。
第二組(50題):。
一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。
一件煩惱的事我永遠也忘不了那一天(那件事)爸爸(媽媽、老師)，我想對你說。
一件后悔的事我得到了表揚他(她、它)給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發現了他(她、它)的秘密。
一件高興的事童年趣事他(她)變了。
一件光彩(不光彩)的事“愛能讓你快樂每一天”我的學校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師(媽爸)那句話我最喜歡的動物(植物)。
這件事發生在我們班里我嘗到了成功(痛苦)的滋味媽媽，我長大了(書信)。
發生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次，我流淚了那時候,我想起了這句名言20年后的我。
那一次我錯了我愛我家我的心愿。
我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運。
記一次難忘(快樂)的活動放學路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長大了。
把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。
題目自擬，字數400以上。
六、題目:可愛的______要求:先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
七、我很感激她要求:審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
小學生作文題目大全。
1、題目:我忘不了_______(人、事、活動)或:我想起(人、事、活動)。
2、題目:一節難忘的________課(寫出“難忘”)。
3、題目:最難忘的________(小學生活中的人、事、活動、物)。
4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。
(你也許遇到過許多:幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜)。
5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。
7、夸夸我們的(我的)____________。
提示:在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。
8、我長大了。
要求:選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了……要有真情實感。
9、在學校，你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。
10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!
小學生作文題目大全。
11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。
12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。
13、以為題，為下文續寫不少于500字的故事。
蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。
14、今天教室里特別靜。
提示:想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。
15、我選他(她)。
提示與要求:選班干部、三好學生、優秀少先隊員等，必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎，敘述清楚;不少于500字。
16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以為題作文。
要求:體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感;500字以上。
17、我想____________。
要求:先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。
18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。
要求:內容具體，感情真實，語句通順，行款正確;不少于500字。
19、一次(堂)______的______活動(課)。
要求:把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
20、我愛綠葉。
要求:把真實描寫與聯想有機結合起來。
要求:用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么;中心明確，條理清楚。
22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)。
要求:用具體事例，抓住人物特點，內容真實。
24、我清清楚楚地記得……。
要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。
25、______教我_______。
提示:在小學五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經過。
26、我得到了_________。
要求:在橫線上填一個適當的詞語，如^v^表揚^v^^v^鍛煉^v^^v^理解^v^^v^教育^v^^v^關心^v^^v^教訓^v^等，把題目補充完整;通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
27、我真________。
要求:先把題目補充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂……寫親身經歷的事情，要表達真情實感，寫想象的事要合情合理。
28、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。
29、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。
30、2008，中國奧運。
31、環保話題。
曲格平說過:^v^沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義、^v^此至理名言，道出了環境保護的重要性。
1996年，聯合國環境署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化，已經危及了人類的生存。
請以^v^環境^v^為話題作文、題目自擬，文體不限，內容與環境有關即可，不少于500字。
32、給校長的一封信。
通過五年的學習生活，你對母校有了更深的了解。
為了母校美好的明天，請你在畢業之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。
以書信的形式告訴校長!
33、根據下面的圖意，完成作業。
(圖略)。
詩題《____________》。
詩句:________________，________________。
________________，________________。
展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。
34、《樂》。
提示:我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
35、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意:(1)自己命題。
(2)要表達出真實、健康的感情。
(3)要做到有具體內容，詳略得當。
36、《學雷鋒的日子里》。
要求:認真審題。
可以寫人，可以寫事。
事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。
不得少于350字。
注意:描寫環境，渲染氣氛;細節描寫;真情實感、恰如其分;中心明確，層次清楚。
作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。
37、記一次活動。
提示和要求:(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如:參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。
38、我真想對__________說。
提示與要求:1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。
事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。
并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。
文章不得寫出姓名，一律用a、b、c……表示，例如“張三”用“a”代替，“李四”用b”代替。
字數在500字以上。
39、“再見了，老師。
提示:六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。
請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
要求:(1)內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。
(2)不少于400字(寫不下可寫到背面)。
(3)作文中不要寫真實的校名和人名。
校名一律寫作“紅領巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲××，乙××……”代替。
否則扣分。
40、一個________________________的人。
提示:先將題目補充完整(如:受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)。
要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。
41、難忘的小學生活。
42、我擁有一個小秘密。
要求:(1)兩題任選一題寫一篇記敘文;。
(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感;。
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;。
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
43、題目:_____________變了。
提示:寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
提示:。
a、可以寫在上學或回家路上見到的一件事。
b、內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。
還可以是其他事情。
c、要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
要求:圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
46、家人為自己的成長感到高興。
請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求:1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。
要有真情實感。
47、同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽臺還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。
題目自己擬定。
字數400字左右。
47、________，我想對您說。
在日常的學習的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢?今天，就讓自己在這次習作中寫出來吧。
寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數400字左右。
48、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學……請選擇其中一位，用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。
要求語句通順，內容具體，能表現出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩之情。
題目自己擬定。
字數400字左右。
49、寫給地震災區小朋友的一封信。
“”四川汶川大地震牽動著我們每一位中國同胞的心，也牽動著我們每一位小朋友的心。
“抗震救災、眾志成城”，“送溫暖，獻愛心，”成為我們每一個人的實際行動。
今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災區的小朋友寫一封信，用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵與祝福。
要求:。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇三
記得上學期，我在三姨家住，因為開了一晚上空調，所以從早上開始，我就感覺頭疼，早飯都沒怎么吃，就坐三姨的車去上學了。
三姨看我難受，就對我說：“上完兩節課，就帶你去看病。”三姨把我送到班里，給數學老師說了聲，就走了。
上數學課時，我難受極了，但我堅持做完題，這時，老師說：“我很喜歡祁嘉怡，她生著病還來上課，你們認真上課，就是對祁嘉怡最大的鼓勵。”頓時，我覺得精神十足，也不覺得那么難受了。
上完第二節課，三姨帶我去了醫院，醫生說是感冒發燒了，就打了一針，我感覺病好多了。
我很感謝老師在我生病時給我的鼓勵，我一定好好學習，用最好的成績來回報老師。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇四
那天，我同往常一樣在車站等待載我去上學的48路公交汽車。不知什么原因，10分鐘后48路車仍沒有出現。車站的人越來越多，黑壓壓的一片，每個人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過，可這些人卻絲毫沒有上車的意思。顯然，他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來后我擠不上去，更緊張遲到名冊上出現我的大名。許久，一輛車老牛耕田二百畝般向這兒駛來。憑借自己的經驗，我斷定這是48路!隱約我還看見車上還有一個空座位。于是，我立即沖到上車區，希望能搶到那個座位。車駛近了，那一大群人爭先恐后擁到上車區。瞧，有的`快步向前，把前排的人擠走;有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……車終于停下了，不知是司機憐憫我身子骨單薄，還是天助我也，車門恰好在我面前打開。我一步踏上臺階，刷卡后正準備去坐空位。此時正當我沾沾自喜，只見一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚得伸出舌頭，半晌縮不回去。我心里頓時有一股無名火向上竄，這青年怎么連最基本的順序和謙讓都不知道!
文明禮儀是社會和諧的金鑰匙，是一種功能特異的潤滑劑，它能調節人與人之間的關系，化解人與人之間的矛盾，使人心得凝聚，使社會才會更和諧，更美滿。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇五
老師關心我的小事數不勝數，讓我記憶猶新的，莫過于今年四月份的一件小事。
過完清明節假期，我就生病了，開學第一天我沒有上學，那天晚上，徐老師發了條短信問候我怎么樣，我回復說：“明天就可以上學了，請您放心。”第二天一上學，徐老師一看到我，就親切地撫摸著我的'額頭，對我說：“要是不舒服，記得跟老師說。”雖然短短的一句話，一個撫摸，卻讓我感受到了徐老師如同媽媽一般的關愛，我回答道：“知道了。”徐老師給了我一個淡淡的微笑。這一天，徐老師常常問我有沒有不舒服，我說：“沒有，謝謝徐老師的關心。”
老師，謝謝您對我們的關心疼愛，謝謝您對我們的無私奉獻，我們在您的關懷愛護下，正在茁壯的成長。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇六
我身邊發生過許多讓我感動的事。我印象最深的是老師感動我的一件事。至今，記憶猶新，像剛剛發生過的一樣。今天小編就來分享老師感動我的一件事作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
這一件事發生在學校里，讓我永遠都忘不了。
這次數學考試我原本以為可以考到八、九十分左右，但是試卷發下來后，我快要嚇死了，居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定會批評我的，回家要也一定會被媽媽揍的。到下午第七節課的時候，程老師突然問:“今天試卷發下來了吧!”“發下來了。”彭美良說。老師邊改作業邊說：“梁夏雨，把試卷拿上來看看。”
我聽了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會批評我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師，低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來了，臉色也越來越難看了。我的心里也越來越害怕了。老師沉思了一會，緩緩地說：“你考得這么糟糕，是什么原因啊?”
我低下頭不敢吭氣，程老師仔細的檢查了我的試卷，語重心長地說：“你知道為什么沒考好嗎?你看你這些題，你應該都會做的呀?但你不細心，如果你認真點，考九十分是沒有問題的，就是粗心，你看黃今朝他們學習為什么那么好?因為他們細心，自覺，所以你也要認真，知道嗎?”
我點點頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的頭：“知道害怕了?希望你能吸取這個教訓，這一次沒考好，不要緊，下次一定要考好。你要知道，時間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊。”
聽了老師的.話，我又感動，又慚愧。是啊，老師平時為我們付出了多少啊，教我們語文，還抽時間給同學補數學，聽寫英語單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時候，老師還在給我講數學，但我還是這個樣子，再不改正，真的對不起老師對我的一片愛心了。
大千世界里有許多事讓我感動，這些事情如同天上的星星，其中一顆最耀眼。
那是一個星期三的下午，當我將老師手上的那張卷子拿過來時，我驚訝極了：那張卷子我竟然沒有考好!我怕見到同學的笑臉，我怕聽到小狗汪汪的叫聲，我更怕聽到老師那溫柔的話語。頓時，天氣像我的心情一樣糟糕，不一會兒就落下了傷心的眼淚。
放學后，我一個人坐在那寧靜的教室里，我看著那張考試卷上的一個個鮮紅的大叉子，那一個個大叉子仿佛在嘲笑我：“哎呀呀，看你考得那么差，你怎么面對那些關心你的人!”這時，我看到了一個和藹的身影，這不是陳老師還是誰?陳老師說：“咦，王焱琳，你怎么還不回家?”“我沒考好。”老師微笑著對我說：“一次考差并不算差。”“可是……”“誰沒有失誤的時候呢?我想考好考差對你來說一樣重要，只要你努力了，同樣都是優秀的學生!并且一句古話說的好：‘失敗乃成功之母’，如果人生沒有失敗的話，怎樣讓你知道自己的不足呢?找到不足，改正缺點才是你走向成功的源頭!”
我聽了老師鼓勵的話語，重新振作起來，，那神奇的力量注入我的全身!
天晴了，天邊出現了彩虹。
老師鼓勵的話語使我感動，老師的話語讓我充滿力量。老師，我愛您!
記得上學期，我在三姨家住，因為開了一晚上空調，所以從早上開始，我就感覺頭疼，早飯都沒怎么吃，就坐三姨的車去上學了。
三姨看我難受，就對我說：“上完兩節課，就帶你去看病。”三姨把我送到班里，給數學老師說了聲，就走了。
上數學課時，我難受極了，但我堅持做完題，這時，老師說：“我很喜歡祁嘉怡，她生著病還來上課，你們認真上課，就是對祁嘉怡最大的鼓勵。”頓時，我覺得精神十足，也不覺得那么難受了。
上完第二節課，三姨帶我去了醫院，醫生說是感冒發燒了，就打了一針，我感覺病好多了。
我很感謝老師在我生病時給我的鼓勵，我一定好好學習，用最好的成績來回報老師。
我在曉雯音樂學校學習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學生請假，不允許學生上課遲到，課堂上更得認真聽講，不能有絲毫的小動作，我認為她是一個嚴厲的老師。可是，后來發生的一件事感動了我，讓我改變了對她的看法。
又到了我學琴的時間了，我心里有點害怕。上節課學的是有難度的c和弦還有g和弦，左手要三個手指同時按下去，才可以出一個和弦音。剛開始用左手彈和弦時，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節奏，在彈琴的過程中，我的不好的表現讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活?就這樣，一節課很快過去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰時間”，就是把本節課所學內容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事，磨蹭著排在了挑戰隊伍的最后。看著前面同學彈得都不錯，我更加心慌起來，我害怕嚴厲的白老師會狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風雨的來臨。然而，白老師卻溫柔的說：“c和弦、g和弦不熟練，首政，我知道你們高年級的同學最近壓力很大，因為快到期末考試了。白老師對你的要求不會太高，但是，考試過后一定好好的補一補，好嗎?”白老師的話讓我很意外，我不住的點頭。此時，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動!我暗下決心，考試過后我一定認認真真的把和弦練好，讓白老師高興。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇七
下午第三節課，班主任駢老師讓各地面監督員檢查班級衛生。我一邊圍著我們組的衛生區轉，一邊提醒組員們及時撿起地面上的廢紙。
我轉了一圈后回到座位，發現同桌李東腳下有一張剪過的橙色的手工紙。()“李東，請你撿起你腳下的手工紙”，我小聲對他說。“憑什么？那是賀文軒踢過來的，又不是我的！”李東一臉的不高興。“什么！我的！你的！”一旁的賀文軒小聲說。“你的！”“你的！”他們兩個小聲的爭吵起來。
我想：我是我們班的中隊長，要處處給同學們做好榜樣。不管紙是誰扔的，我幫忙撿起來就行了。這樣一件小事，可不能因為他們兩個爭吵，影響老師留作業。
我彎下腰，把掉在地上的手工紙撿了起來。“賈欣h，我來吧！”就在我彎腰撿紙的時候，身后傳來同桌李東的聲音。他們兩個不吵了。“沒事！”我把手工紙扔到垃圾桶，回到座位上聽老師留家庭作業。
雖然這只是一件發生在課堂上的小事，但是我用自己的行動影響著身邊的同學們。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇八
最近在你身邊有沒有發生過一些事呢?下面就聽一聽我在學校發生的一件小事吧!
今天中午我像往常一樣奔向食堂，心想：今天肯定是我愛吃的菜，可是一看到廚房里的菜我就開始唉聲嘆氣了。原來是我最討厭吃的大白菜和青菜，我慢悠悠的走到座位上開始吃起了飯菜，我左手拿著碗，右手拿著勺子，無精打采的挖起了飯菜，一口一口的咽了下去。那時候我眉毛皺皺的，眼睛咪咪的，一口也不想再吃了，于是我偷偷的從老師身邊走過，想著自己去倒一下飯菜。可是我剛從老師身邊走過，老師就拽著我的醫生說：“吃完才能倒!”此時我的內心一片黑暗，我就這樣被老師拽了回去，于是我又回到了座位上，吃起了飯菜。我閉著眼睛捏著鼻子，終于把飯菜吃完了，老師說：“可以倒了!”我就把一些湯汁倒了。“終于吃完了!”我說到。就這樣，我回到了教室，寫起了作業，而此時我的.心情平靜了許多。
“唉!”這飯菜是最難吃的一次。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇九
記得小時候的一次，我沒聽媽媽的話，少穿了一件衣服，因為那是一個寒冷的冬天，所以放學回家就感到渾身沒有力氣。吃完晚飯后，就回到自己的房間，便提前睡了，可不一會兒，又醒了過來，覺得渾身非常熱，頭也很暈。于是，只好走出房間去倒水，媽媽見我出來了，就問我什么事？我就說出來倒杯水，媽媽讓我坐下她去倒，我坐下后覺得很困，便躺在沙發上睡著了，媽媽倒完水，看見了在沙發上熟睡的我，微微一笑，便把我抱了起來，準備將我抱回房間，可又覺得不對勁了，她一摸我身上，呀！一陣陣火辣辣的熱，媽媽斷定我是在發燒，媽媽急暈了頭，二話沒說穿上了大衣，抱著我去了醫院，一路上，媽媽的眼眶里涌出了豆粒大的淚水，可又聽見我在喃喃自語，又怕我著涼，便脫下了自己的外衣，給我裹上了，天越來越冷，媽媽的淚水結成了冰，但她還是跑著，終于到了醫院，我在醫院里呆了好幾天，媽媽每天都在無微不至的照顧我，不久，我便出了醫院，媽媽看著活蹦亂跳的我，露出了欣慰的笑容。
從這次以后，我才真正明白母愛是多么偉大呀！這件事讓我至今難忘。
《作文:媽媽關心我的一件事》記得小時候的一次，我沒聽媽媽的話，少穿了一件衣服，因為那是一個寒冷的冬天，所以放學回家就感到渾身沒有力氣。吃完晚飯后，就回到自己的房間，便提前睡了，可不一會兒，又醒了過來，覺得渾身非常熱，頭也很暈。于是，只好走出房間去倒水，媽媽見我出來了，就問我什么事？我就說出來倒杯水，媽媽讓我坐下她去倒，我坐下后覺得很困，便躺在沙發上睡著了，媽媽倒完水，看見了在沙發上熟睡的我，微微一笑，便把我抱了起來，準備將我抱回房間，可又覺得不對勁了，她一摸我身上，呀！一陣陣火辣辣的熱，媽媽斷定我是在發燒，媽媽急暈了頭，二話沒說穿上了大衣，抱著我去了醫院，一路上，媽媽的眼眶里涌出了豆粒大的淚水，可又聽見我在喃喃自語，又怕我著涼，便脫下了自己的外衣，給我裹上了，天越來越冷，媽媽的淚水結成了冰，但她還是跑著，終于到了醫院，我在醫院里呆了好幾天，媽媽每天都在無微不至的照顧我，不久，我便出了醫院，媽媽看著活蹦亂跳的我，露出了欣慰的笑容。
關鍵字：媽媽話話小學文章話作文我的媽媽個子不高，卻有一頭烏黑秀麗的長發，一雙微微凹凸的眼睛，一個高挺的鼻子，一張小小的嘴。我很聽從她的話。當我做錯了一件事，或讓她發現我不好的行為和習慣，她便會很耐心地跟我說那些大道理，做什么事都要有責任心，要勇于承擔自己的過失，嚴厲的警告我下次別在這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時常教育我在困難面前不要低頭，媽媽總是我的糾正器。當我辦了一件“漂亮”的事情，或取得了好成績，得到了老師的表揚，這時，媽媽便會夸獎或鼓勵我。媽媽總是教育我：在榮譽面前不要驕傲，未來的路還很長．．．．無論何時，媽媽的'話語中無不滲透著對我的愛。平時，我剛剛起床，她便催促我“快一點，別遲到！”早飯時間，她總會關心的說：“早飯要吃飽！”當天氣轉涼，我還穿著薄衣服時，她便會細心地對我說：“天冷了，上學要加件衣服。”當我準備上學時，她又會關心的說：“上學要注意安全！”．．．這些話句句都能流露出媽媽對我的愛。這些“嘮叨”都能表達出媽媽對我的關愛。媽媽的話是刻骨銘心的，是鼓舞人心的，是關心，關愛我的。有媽媽的話陪伴在我身旁，我感到十分幸福！我的媽媽個子不高，卻有一頭烏黑秀麗的長發，一雙微微凹凸的眼睛，一個高挺的鼻子，一張小小的嘴。我很聽從她的話。當我做錯了一件事，或讓她發現我不好的行為和習慣，她便會很耐心地跟我說那些大道理，做什么事都要有責任心，要勇于承擔自己的過失，嚴厲的警告我下次別在這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時常教育我在困難面前不要低頭，媽媽總是我的糾正器。當我辦了一件“漂亮”的事情，或取得了好成績，得到了老師的表揚，這時，媽媽便會夸獎或鼓勵我。媽媽總是教育我：在榮譽面前不要驕傲，未來的路還很長．．．．無論何時，媽媽的話語中無不滲透著對我的愛。平時，我剛剛起床，她便催促我“快一點，別遲到！”早飯時間，她總會關心的說：“早飯要吃飽！”當天氣轉涼，我還穿著薄衣服時，她便會細心地對我說：“天冷了，上學要加件衣服。”當我準備上學時，她又會關心的說：“上學要注意安全！”．．．這些話句句都能流露出媽媽對我的愛。這些“嘮叨”都能表達出媽媽對我的關愛。媽媽的話是刻骨銘心的，是鼓舞人心的，是關心，關愛我的。有媽媽的話陪伴在我身旁，我感到十分幸福！
記得小時候的一次，我沒聽媽媽的話，少穿了一件衣服，因為那是一個寒冷的冬天，所以放學回家就感到渾身沒有力氣。吃完晚飯后，就回到自己的房間，便提前睡了，可不一會兒，又醒了過來，覺得渾身非常熱，頭也很暈。于是，只好走出房間去倒水，媽媽見我出來了，就問我什么事？我就說出來倒杯水，媽媽讓我坐下她去倒，我坐下后覺得很困，便躺在沙發上睡著了，媽媽倒完水，看見了在沙發上熟睡的我，微微一笑，便把我抱了起來，準備將我抱回房間，可又覺得不對勁了，她一摸我身上，呀！一陣陣火辣辣的熱，媽媽斷定我是在發燒，媽媽急暈了頭，二話沒說穿上了大衣，抱著我去了醫院，一路上，媽媽的眼眶里涌出了豆粒大的淚水，可又聽見我在喃喃自語，又怕我著涼，便脫下了自己的外衣，給我裹上了，天越來越冷，媽媽的淚水結成了冰，但她還是跑著，終于到了醫院，我在醫院里呆了好幾天，媽媽每天都在無微不至的照顧我，不久，我便出了醫院，媽媽看著活蹦亂跳的我，露出了欣慰的笑容。
從這次以后，我才真正明白母愛是多么偉大呀！這件事讓我至今難忘。
我學會了關心。
以前,我是一個不懂事的小女孩,可現在,我學會了關心.
因為我在家里是最小的,所以家人都很疼我.被幸福包圍的我,也不懂關心的別人,只知道接受別人對我的關心.直到看了這個廣告,我才知道關心別人,其實很簡單.廣告內容是:一個媽媽個自己的孩子洗完腳后,又去給婆婆洗腳.婆婆心疼媽媽,說:“累了一天了,休息一會兒吧!”可媽媽卻說:“沒事,我不累.多泡泡腳對您的腿有好處.”這一幕,剛好被兒子看見了,兒子也端了一盆水,遙遙晃晃的走了進來,對媽媽說:“媽媽,洗腳.”媽媽見了,感動的笑了.
果然,一量體溫,39.5度,發燒了.我趕緊讓媽媽躺下,又是拿冰塊降溫,又是給媽媽倒水,又是給媽媽拿退燒藥.媽媽見我跑來跑去,心疼的說:”美玲,媽媽沒事,別忙了.“”沒事“我說:”我又不累."。
其實關心就是一件很簡單的事情,可是到現在才學會了它.其實,關心就是生活中的點點滴滴,只在乎你是不是發現了它.
一件另我感動的事。
《作文:一件另我感動的事》。
一件讓我感動的事。
媽媽對我非常關心，照顧得無微不至。
/
有一次，我感冒了，咳嗽得很厲害。媽媽非常著急，帶我去醫院看病，醫生開了很多藥。回來后，我看那一堆花花綠綠的藥，喝了一口，苦得要命，實在咽不下去。媽媽鼓勵我說：“良藥苦口利于病，勇敢一點，吃了藥，病才能好的快呀。”然后給我準備了一小塊咸菜。我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，大口大口地把藥咽下去，趕緊再吃上一口咸菜。吃完藥，媽媽讓我躺在床上休息。她躺在旁邊陪我，一會兒摸摸我的頭熱不熱，一會兒讓我喝點水。可是我還是咳嗽得很厲害，一晚上都不停下。媽媽就一直陪著我，打盹了，就瞇一會兒，媽媽好像睡著了還能聽到聲音，只要我一咳嗽，媽媽就馬上醒來，給我倒水喝，看壓不住，又起來給我削梨吃，切成小塊放在碗里，只要我一咳嗽，就給我吃一塊，效果還真不錯，感到嗓子很清爽。咳嗽就好一點了。可是媽媽一晚上都沒有睡好。
在媽媽的精心照顧下，我的病好得很快。
這件事讓我非常感動，我愛我的媽媽。《一件另我感動的事》。
記得有一次，讓我感動的事是我親愛的媽媽煮了一碗很好吃的面給我吃。
我就檫干臉上的眼淚，勇往直前地跑，跑到家門口只看見媽媽帶著傷心的臉在門口等我，她看到我就對我說:“傻孩子，你知道我罵你是為你好，以后你長長就知道。我聽了媽媽的話以后，我就明白了媽媽的苦心。當我走房子只看見媽媽拿著一碗面給我吃，我很激動地對媽媽說：“謝謝”我心想原來媽媽是這么關心我。
這件事是令我最感動的一件事，永遠不會忘記，我要好好地記在心里。
陳靖彤。
三年（1）班。
在我的記憶里，有許多人關心我，愛護我，但最關心我的，是她媽媽。
有一次，我外出去玩，玩的時候，不小心摔了一下。而且把衣服弄臟了。我呢，天不怕，地不怕，就怕我的衣服臟，但我還是把衣服弄臟了，我是后悔得腸子都青了，于是趕快回家去了。
路上，我想：我怎么辦呢，媽媽會批評我的，哎，后悔啊，傷心啊。雖然天氣很冷，但我還是急得出了一身冷汗，心發慌，擔心，媽媽，真的會那樣做媽媽說過，穿過的衣服，兩天內臟了，自己洗，兩天以后她幫我洗。
我到了家，趕緊換了一身衣服，把臟衣服藏起來。但愿不被媽媽發現，到兩天后再給媽媽洗。真是來得早不如來得巧，媽媽剛好回家。我趕緊轉過來，媽媽看著我，說：“你怎么了，臉怎么那么紅啊。”我說：“沒事。”
就當我以為沒事的時候，心里的石頭可以放下的時候，媽媽突然叫了我一下，我全身一下子緊張了起來，心跳幾乎每分鐘200多下。媽媽好像要說什么，但眼神又注視著我，又趕忙走到我身邊，說：“頭怎么流血了？”我一模，紅紅的，果然流血了。我心想：體內的血流得太快，心跳工作得太辛勤了，讓血提前流出來了。
媽媽趕緊讓我坐下去，用藥水幫我清理傷口，又包扎好，又吹了吹。媽媽這么關心我，我卻以為媽媽知道我把臟衣服藏起來了，我頓時羞愧得低下了頭。
媽媽又去買菜了，我趕緊去把臟衣服洗了，心想：還是媽媽關心我。
我情不自禁的唱：“世上只有媽媽好……”
老師關心我的一件事（通用17篇）篇十
昨天我要去學電子琴時，忽然才想起我還沒練琴，老師讓加到120的速度，可我連60的速度都沒加好，我很怕老師會批語我，就想讓媽媽給老師說說講講情。媽媽卻說：“自己的作業沒完成，自己去向老師解釋。”沒辦法，我只好自己來解決了，到了琴房，看老師還沒上課，就趕緊練起來，練琴的時候我忐忑不安，恐怕老師會發現我在家沒練，結果老師最后一個檢查我，這時我的速度已經加到了104，而且我一個音不錯的彈了下來，這時我想肯定能蒙過關了。沒想到老師問我速度最高是多少，我說104，老師問我在家是不是沒練，我只好老如實回答了。
老師看我速度沒達到要求，就不教我彈新曲子，只讓我學唱新曲子的譜子，還讓我繼續練習上一首，什么時候練好了，才讓我學彈新曲子。
這次我一定要認真完成作業。
通過這小件事，使我認識到不管做什么事都不要報有僥幸的心理。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇十一
敬愛的陳老師：
您好。
當我提筆準備寫時，我的腦海中浮現出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是浮現出您那親切的笑臉。
我還清晰的記著我們相見的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人討厭的陰雨天突然變得那么令人喜歡。
您在課堂上并不像那些老師一樣，強行把知識灌給我們，讓我們無法吸收，而是通過游戲把知識一點點的教給我們；您從不直接把問題的答案告訴我們，總是讓我們自己用自己的方法來解決，您總是告訴我們，每件事不僅僅只有一個方法解決，只要動動腦，就能找出其它的方法。
您總告訴我們要勞逸結合，每周都會上一倆節游戲課，您總能出一些新游戲，下課后，您讓我們把游戲課上的內容寫進作文，大家總抱怨怕寫太多會啰嗦。
老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴肅，雖然上課時您是那樣的嚴肅，但您下課時您和藹可親，給人一種很親近的感覺。我和一些同學時不時的去您的辦公室里玩，和您討論一些事。
您對待我們就像對待自己的孩子那樣。我們一有個頭疼腦熱，您總是拿出錢，讓我們去看病，您不要我們把錢會給您，說要還就用成績還。您的默默無聞，您的不求回報，讓我感動，我實在找不出能與您擁有一樣把學生當自己的親生孩子的老師。
在一個晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著好奇的心去看，結果看到您正在批改作業。雖然您辦公室門窗緊閉，但還是會有陣陣寒風吹入，您把手腳往里縮了縮。我清晰的看見您的雙手被凍的發紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團團白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動，’’阿嚏。’’您打了個打噴嚏，您隨便拿了張餐巾紙擦了擦，又接著批改作業。我看了看時間，已經快8點了，夜已深了，你還不休息，我不敢進去打擾您，只好慢慢地離開了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動，我幾乎沒看見有一個老師像您這樣，為了能讓學生明天能領到作業本，您熬夜批改作業。
您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤著大地，我就像大地中的一顆小樹苗，貪婪地吮吸著那甘甜的雨水，那知識的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長，一點一點的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無法接受。老師您的教育方法，我很喜歡。
您是夏日中一陣清涼的風，輕輕的拂過，只為送上一陣清涼，不求回報；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報。
老師您默默無聞的教育我們，您為我們不知浪費了您多少寶貴的時間，我們不知該怎么補償您，只能用我們的成績來報答您了。老師，只是最后一學期了，我們應該好好學習，為我們6年的小學生活畫上一個完美的句號，給您留下一個好的印象，這是最后一年留在母校里了，我會好好珍惜，讓最后的一年過的沒有遺憾了。
老師，感謝您在我小學的最后一年里，讓我過的快樂，讓我學會了很多的寫作方法，看來，我六年的小學生活受益匪淺啊。
祝：身體健康。
您的學生。
侯婷薇。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇十二
今天，我早早起了床，我走到媽媽跟前，見媽媽炸丸子呢。我說：“小心點，別崩了！”剛說完，丸子就炸了，油濺到了媽媽手上，媽媽很生氣，她說最妒忌炸丸子的時候說這了。聽完我很不舒服，也很生氣。心想：我不說就不崩了嗎！我也沒好氣的說：“又生氣了！就會生氣！”媽媽還喋喋不休的說著我。過了好大一會，媽媽終于停止了嘮叨，我也長舒了一口氣。
丸子熟了，媽媽盛了一碗放到我的面前催促我說：“趕緊吃吧，否則要晚點了。”我答應著，用筷子夾著丸子吃了一個，“嗯，還真好吃！”我看看媽媽，媽媽早就沒了怨氣，此時我也感到有點不好意思了：媽媽為了我的'生活日益勞碌，我現在長大了，媽媽在一天天的變老，我應該學會寬容她、理解她。于是我笑著對媽媽說：“媽媽，別生氣的，我是無心的，你不總是說童言無忌嗎？”媽媽看了我一眼，假裝生氣的說：“行了，快點吃吧！”“遵命！太君！”我學著電視上的口氣。媽媽終于笑了，看到媽媽的笑容，我心里甜甜的。
我心里暗暗下決心，以后再也不惹媽媽生氣了！
老師關心我的一件事（通用17篇）篇十三
最關心我的人是媽媽。你或許會憤憤不平，因為你的媽媽也很關心你，但我媽媽的關心卻和你媽媽的關心是不一樣的，不信，你們聽我說。
有一次，我在院子里玩，不小心摔了一跤，我在地上怎么也不愿爬起來，心想：嘻嘻，我就裝做摔折（she）了腿一樣，不起來，無論多么”狠心“的母親都會來扶我的！正在這時，媽媽聞訊趕來，見媽媽來了，我趕緊裝著用手支撐著地，身體往下沉，擺出一副痛苦的樣子。媽媽幾乎沒看我一眼，只甩下一句話：”從哪個地方跌倒，就要從哪個地方站起來！“說完，她若無其事地回家了。
”計劃“落空了，我極不情愿地從地上爬起來，上樓回家了。回到家里，媽媽對我語重心長地說：”孩子，不是媽媽不想把你扶起來，如果這次我把你扶起來了，下次呢？日久天長，你就會養成讓別人扶的習慣。假如有一天，媽媽們離開你了，那有誰來扶你呢？“我聽了媽媽的話，似懂非懂地點點頭。
現在，你還認為我的媽媽很平凡嗎？其實，懂得用良好行為呵護孩子的人，才是最關心孩子的人。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇十四
今天在放學回家的路上，發生了一件小事。
當鈴聲打響以后，我們就和往常一樣，背上書包走出了教室，向家的方向走去。快到家門口的時候，我看見我的`前方有一個背影很好看的小姐姐，她穿著十分時尚，一雙高跟鞋外加一套漂亮的小裙子，顯得既洋氣又清純。
可是令我沒有想到的是，她隨手把手里的空瓶子扔在路上，然后頭也不回地往前走。忽然，從旁邊來了一個小男孩，他蹦蹦跳跳的走過去，很自然的把那個瓶子撿起來，扔到垃圾桶里，然后他的奶奶提著書包，跟在他的身后。看到這一幕，我的心里十分的感動。
我覺得如果人人都像這個小男孩一樣，能夠注重細節，從自身做起保護環境，那我們的家園就會變得更加的美好，大街上也就不會有那么多的垃圾了。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇十五
今天課間操，由于下雨所以大家在教室外做操。
班長陳祉然今天出去比賽，她的所有工作都由我來負責，但是我卻做的沒有她好。
“紅領巾都帶了沒？”我邊問邊檢查著同學們是否帶紅領。可是由于我粗心，忽略了一個最危險的一個人物—黃煒杰。因為他有一個習慣，提醒他帶了，一走他就取了。今天也不例外。開始做廣播體操了，他才從男廁所里出來。班主任唐老師發現了立刻走上前去嚴厲地說：“黃煒杰你怎么沒帶紅領巾？楊伊凡，你怎么這么不負責，祉然檢查就不會失誤，你為什么就會失誤？”我聽了老師的話立刻為自己辯解：“我提醒他了，他不聽我的！”“那祉然為什么就不會？”聽了老師的話，我開始非常抱怨，后來轉化為慚愧。
是啊，為什么祉然能做到的事，我卻做不到？我和祉然一樣有眼睛、有鼻子、有嘴巴也一樣是女生，我為什么做不到？因為我做事既不認真也不仔細，而祉然卻能做到無論做任何一件事情都一絲不茍，認真仔細，無論是老師布置的任務還是同學托她做的事情，她都會認真完成。真不愧是名副其實的班長！
突然之間，我覺得我和祉然的距離實在太遠了，因為只有做事一絲不茍，心中時刻裝有一個班集體的人，才是當之無愧的班長！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師關心我的一件事（通用17篇）篇十六
媽媽有一雙敏銳的眼睛，迷人的櫻桃小嘴，胖胖的身子，看起來也算可愛。她是最關心我的人。她工作忙，還為我日夜操勞。自己很累不肯休息，只有等我睡覺了，才繼續加班。媽媽關心我，照顧我。我想對她說：“謝謝您！”
老師關心我的一件事（通用17篇）篇十七
每天都會發生很多的事，有大事、小事。但是，星期五發生的一件事讓我感觸很深。
那天晚上，我和媽媽坐公交車回家。公交車剛駛離站臺，又突然停了下來。車門打開了，走上來一位白發蒼蒼的老大爺，后面是攙著他的一個大媽。老大爺顫顫巍巍地走進車廂，向座位走去，動作非常緩慢，好像隨時都要摔倒似的。等他坐穩了，駕駛員叔叔才發動汽車，汽車向前行駛。因為路上很堵，車子走走停停。司機叔叔向大媽詢問他們要下的站點，并讓他們不要著急，等他把車停穩了再下車。等到了站臺，司機叔叔穩穩地把車靠邊停好。司機叔叔快步走上前，攙著老大爺下車。老大爺和大媽連聲說謝謝，司機叔叔說應該的。車廂里的乘客都向他投去贊許的目光。
叔叔這種關愛老人的行動，把我深深地感動。