檢討書的內(nèi)容涵蓋了個(gè)人在行動(dòng)過程中的方方面面，不僅包括行為上的問題，還包括對態(tài)度和價(jià)值觀的評估。閱讀以下的檢討書示例，或許能夠幫助大家思考和解決自身的問題。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇一
1、學(xué)生不允許騎電動(dòng)車、三輪車。
2、學(xué)生自行車要放在校內(nèi)指定地點(diǎn)，在校園內(nèi)不允許騎車，出校門后方可騎車離開。
3、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。自行車車型大小要適合。不要騎兒童玩具車上學(xué)，也不要人小騎大型車。
4、自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減速慢行，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
5、經(jīng)過交叉路口，要注意行人車輛，不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候。
6、騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐打鬧。
7、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。
8、學(xué)習(xí)、掌握基本的.交通規(guī)則知識(shí)。
9、學(xué)生在騎自行車上學(xué)、放學(xué)途中或外出、離校期間發(fā)生事故造成本人或他人人身、財(cái)產(chǎn)損害的，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
10、本協(xié)議一式兩份，協(xié)議雙方各執(zhí)一份為憑，協(xié)議自雙方簽字后正式生效。
甲方（班主任）簽字：
乙方（學(xué)生家長）簽字：
xxx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
昨晚因?yàn)榕R時(shí)接到通知我們班的同學(xué)不用去輔導(dǎo)員那里安手指紋，所以就把自行車放在一邊回宿舍發(fā)飛信了，當(dāng)?shù)诙炱饋淼臅r(shí)候自行車已經(jīng)被扣留了，對此我深感抱歉，這不僅給我?guī)砺闊步o宿舍管理員帶來了很多的不便，所以在這里深表抱歉。
經(jīng)過昨晚的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，讓學(xué)長們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給宿舍的管理也造成了一定的消極影響，破壞了宿舍的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響部門紀(jì)律性，對我們公寓的形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!
我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)宿管都希望自己的學(xué)生做到遵守學(xué)校規(guī)章制度，自己份內(nèi)的事做到最好!從而樹立個(gè)人良好形象，也使我們公寓有一個(gè)良好的形象.其實(shí)，我也相信，每一個(gè)成員都希望部門給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的.良好平臺(tái)來展示自己，鍛煉自己。
對違反部門紀(jì)律的成員也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇三
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉！
其次，我認(rèn)識(shí)到這是非常危險(xiǎn)的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤！在校內(nèi)騎單車是十分危險(xiǎn)的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會(huì)給我寄他們帶來很大的危害，會(huì)造成我們身體及身心上的危害。可能我們會(huì)受傷，以后也會(huì)留下心理陰影。作為......學(xué)生，我要對自己負(fù)責(zé)，對其他同學(xué)負(fù)責(zé)，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀(jì)。在校內(nèi)騎單車的影響很不。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會(huì)這樣，這樣會(huì)使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的.象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀(jì)，給班機(jī)造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝......，他糾正了我不正確的行為，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯(cuò)誤的行為。我很感謝他，同時(shí)也感謝學(xué)校讓我的道德品質(zhì)有所提高！在今后的日子里，我會(huì)改正我的行為，同時(shí)提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀(jì)，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀(jì)，做遵紀(jì)守規(guī)的學(xué)生，我會(huì)將這些付諸行動(dòng)！請老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)！
我再次為我的行為表示歉意！
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇四
每一次騎車前務(wù)必養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣。確認(rèn)胎壓是否足夠、煞車是否正常、龍頭及把手是否鎖緊、坐墊是否調(diào)至合適的高度等。
一、騎車前務(wù)必先檢查車輛
每一次騎車前務(wù)必養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣。確認(rèn)胎壓是否足夠、煞車是否正常、龍頭及把手是否鎖緊、坐墊是否調(diào)至合適的高度等。建議可以在車輛的鞍袋內(nèi)放置簡易的維修工具組（扳手、螺絲刀、小型打氣筒等），必要的時(shí)候可以做更換。
二、車輛需裝上反光、照明裝置
有人說汽車是鐵包肉，機(jī)車是肉包鐵。騎自行車更要注意安全，城市人口密集的地區(qū)，街道巷弄里車來人往，一時(shí)疏忽就容易發(fā)生交通意外。秉承著保護(hù)自己，也保護(hù)他人的原則，夜晚騎車時(shí)更是要開啟車燈以提醒其他路人“你”的存在。
三、正確的佩戴安全帽
雖說交通法規(guī)目前尚未強(qiáng)制規(guī)定騎自行車需佩戴安全帽，但仍建議單車騎士們養(yǎng)成佩戴安全帽的習(xí)慣。
1.佩帶安全帽前，應(yīng)挑選通過政府檢測、合適的尺寸。
2.調(diào)整后方的旋鈕，緊度應(yīng)維持舒適但不松動(dòng)的原則。
3.將兩側(cè)調(diào)節(jié)扣固定于耳垂下方，避免晃動(dòng)或脫落。
4.扣緊按鈕，保持舒適、固定不松動(dòng)。
5.安全帽前緣應(yīng)下壓與眉毛對齊，確保額頭受到保護(hù)。
四、佩帶手套避免傷害
自行車重量不比摩托車，較容易失去平衡感。當(dāng)人騎車跌倒時(shí)，反射動(dòng)作會(huì)使用手去支撐身體，佩戴手套可以在跌倒時(shí)保護(hù)手掌。有些單車專用的手套內(nèi)層還縫有護(hù)墊，可以提供吸震、緩沖力道的效果，避免手掌受傷。
五、保持安全行車距離
騎乘時(shí)應(yīng)與其他人車保持適當(dāng)?shù)陌踩嚯x，以防遭遇突發(fā)狀況緊急煞車。由于自行車車體輕，若緊急煞車可能會(huì)導(dǎo)致翻車等更嚴(yán)重的后果。正確方式應(yīng)是以雙手點(diǎn)放煞車，慢慢減速，切勿只煞前輪。（建議先剎后剎車）
六、轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)先減速
騎車時(shí)進(jìn)入彎道前應(yīng)先將速度減至可安全通過的范圍，切勿橫沖直撞。也避免在入彎的過程中煞車，以免失去平衡造成意外。改變行車方向前，可打手勢提醒其他路人，觀察有無人車后再行轉(zhuǎn)彎。
七、停車時(shí)應(yīng)下車站立
馬路如虎口，通過十字路口時(shí)必須保持警覺，切勿搶快、闖紅燈。遇到紅燈時(shí)，屁股務(wù)必離開坐墊，雙腳離開踏板，保持站姿，以確保平衡。起步時(shí)可將車身傾斜，前腳踩穩(wěn)踏板后迅速起步，避免重心不穩(wěn)摔倒。
八、穿越鐵路時(shí)需保持直角
行經(jīng)鐵路平交道時(shí)，應(yīng)保持停、看、聽的原則，當(dāng)柵欄已放下時(shí)，應(yīng)耐心等候，切勿擅闖鐵路軌道。在穿越鐵路時(shí)前輪應(yīng)與鐵軌保持直角，小心鐵軌的間隙，快速通過。
九、衡量能力，選擇合適路段
各個(gè)地區(qū)地形多變，山水優(yōu)美，單車旅游是很熱門的休閑活動(dòng)。但在進(jìn)行旅游前應(yīng)先做好路線規(guī)劃，衡量自己的體力與技巧。以循序漸進(jìn)的方式增加騎乘距離與強(qiáng)度，隨時(shí)補(bǔ)充水分，安排適當(dāng)休息時(shí)間。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉!其次，我認(rèn)識(shí)到：這是非常危險(xiǎn)的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤!
在校內(nèi)騎單車是十分危險(xiǎn)的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會(huì)給我寄他們帶來很大的危害，會(huì)造成我們身體及身心上的危害。可能我們會(huì)受傷，以后也會(huì)留下心理陰影。作為....學(xué)生，我要對自己負(fù)責(zé)，對其他同學(xué)負(fù)責(zé)，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀(jì)。
在校內(nèi)騎單車的影響很不。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會(huì)這樣，這樣會(huì)使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀(jì)，給班機(jī)造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝...，他糾正了我不正確的行為，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯(cuò)誤的行為。我很感謝他，同時(shí)也感謝學(xué)校讓我的`道德品質(zhì)有所提高!
在今后的日子里，我會(huì)改正我的行為，同時(shí)提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀(jì)，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀(jì)，做遵紀(jì)守規(guī)的學(xué)生，我會(huì)將這些付諸行動(dòng)!請老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!
我再次為我的行為表示歉意!
此致
敬禮
檢討人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉!其次，我認(rèn)識(shí)到：這是非常危險(xiǎn)的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤!
在校內(nèi)騎單車是十分危險(xiǎn)的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會(huì)給我寄他們帶來很大的危害，會(huì)造成我們身體及身心上的危害。可能我們會(huì)受傷，以后也會(huì)留下心理陰影。作為....學(xué)生，我要對自己負(fù)責(zé)，對其他同學(xué)負(fù)責(zé)，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀(jì)。
在校內(nèi)騎單車的影響很不好。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會(huì)這樣，這樣會(huì)使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀(jì)，給班機(jī)造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他糾正了我不正確的行為，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯(cuò)誤的行為。我很感謝他，同時(shí)也感謝學(xué)校讓我的道德品質(zhì)有所提高!
在今后的日子里，我會(huì)改正我的行為，同時(shí)提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀(jì)，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀(jì)，做遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，我會(huì)將這些付諸行動(dòng)!請老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!
我再次為我的行為表示歉意!
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇七
今天我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我已經(jīng)對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思和檢討，在這里，我會(huì)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我也會(huì)對自己犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，還希望能夠原諒我。
今天由于太匆忙，我騎車離家的時(shí)候忘記戴安全頭盔，本來后面我意識(shí)到了，可是自己嫌麻煩就沒有回家拿，因?yàn)樽约旱牟恍⌒模惨驗(yàn)樽约旱膽卸瑁揖瓦`反了交通規(guī)則，騎著車，沒戴安全頭盔，在路上一路奔馳。
我知道這種行為是不對的，交通規(guī)則的存在就是為了保證所有人的生命安全，從小就被教育，遵守交通規(guī)則，安全你我他。
一個(gè)小學(xué)生都能做到的事，我這個(gè)成年人卻沒有做到。
我真的很羞愧。
以后絕對不會(huì)出現(xiàn)這種問題了。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇八
尊敬的xxx：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤覺得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機(jī)學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來獨(dú)特保護(hù)來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予處分也是應(yīng)該的。
自己想了良多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也樂意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推辭的重要責(zé)任。我真摯地接受批評，并樂意接受學(xué)校給予的處置。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
文檔為doc格式。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇九
尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
您好，今天，我懷著萬分的愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，自己在部隊(duì)里私自喝酒被抓的行為，這嚴(yán)重的違反部隊(duì)的規(guī)章制度和禁令，早在自己剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不能違反部隊(duì)紀(jì)律,尤其是作為一名駕駛員更加不能違規(guī)喝酒，這是鐵的紀(jì)律，也是原則性的問題。但是自己沒能記在心里，沒有引起足夠的重視。同時(shí)自己作為班長首先要嚴(yán)以律己，以身作則，可是自己首先就犯的不該犯的錯(cuò)誤，給身邊的戰(zhàn)友造成的不良的影響，通過這件事情，我清楚的認(rèn)識(shí)到作為一名部隊(duì)駕駛員違規(guī)喝酒是非常非常不應(yīng)該的，不管是沒有完成好任務(wù)也好都是不可以的，但我，還是犯的著不該犯的錯(cuò)誤，這行為是對自己的不負(fù)責(zé)和對關(guān)心自己的領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)。在此我本人向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的歉意，“對不起”，辜負(fù)的你們對我信任和教誨，以后保證再也不犯這種原則性的錯(cuò)誤的。
事情是這樣的昨天晚上點(diǎn)完名沖完涼自己一時(shí)頭腦發(fā)脹，想著點(diǎn)完名沒什么事就隨口和身邊戰(zhàn)友說的一句喝酒，大家都一拍即合，什么也沒有多想就來到了后面工地，可能是這段時(shí)間大家都比較壓抑吧，想發(fā)泄一下吧，其實(shí)找什么理由喝酒都是不應(yīng)該的，但是大家都沒有多想，想喝就喝啦，我深知這件事是不應(yīng)該的，也自己沒有很好的控制力，沒有把自己的心態(tài)調(diào)整好。后來剛坐下不到一個(gè)小時(shí)隊(duì)長就來了，事情經(jīng)過就是這樣的。世事難料,人非圣賢這也許是成長過程中要經(jīng)歷的吧，確實(shí)自己通過這件事情也清楚的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并找出的以下幾點(diǎn)。
一，違反的部隊(duì)的紀(jì)律和駕駛員的原則和底線。
二，在戰(zhàn)友中間造成了不良的影響，有可能造成別的戰(zhàn)友效仿，影響部隊(duì)紀(jì)律性。
三，辜負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
四，大局意識(shí)不夠，心態(tài)沒有擺正，自控能力不足。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，唯有深刻檢討，領(lǐng)導(dǎo)怎么處理我都虛心接受，不過相信隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能看到我這個(gè)誠懇態(tài)度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，請相信我的悔過之心，我的行為是自己的一時(shí)失控，希望隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，自己也會(huì)向你們保證此類事件不會(huì)再有第二次發(fā)生，對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省懇請隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤?把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
20xx年xx月xx日。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十
你們上學(xué)和放學(xué)有的騎車，但有一部分騎車的同學(xué)不注意騎車的安全，為此，我提出以下倡議：
1.在馬路或街道上學(xué)騎車很不安全，學(xué)騎車應(yīng)該在操場等空曠地帶。
2.要注意檢修自行車，特別是車閘要保持良好狀態(tài)。
3.自行車帶人上馬路，是違反交通規(guī)則的，對騎車和乘車的人都不安全。
4.為了好玩，兩只手開車把，這樣很不安全，一旦摔倒，突然到車輛，就會(huì)造成車禍。
5.為了逞“英雄”使勁趕正在行駛的汔車，，一旦汽車急剎車，就會(huì)撞到汔車。
6.為了省力氣，也為好玩，一只手拉住機(jī)動(dòng)車尾部，另一只手扶把前行，機(jī)動(dòng)車突然轉(zhuǎn)彎，加速和剎車，就容易發(fā)生危險(xiǎn)。
7.騎車穿越馬路，一定要停車左右觀察，確保安全才能通過，千萬不能強(qiáng)行穿越。
8.騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)，一定要先打手勢，才不會(huì)使后面的'人或車撞上。
我們要珍惜自已的寶貴的生命，去做一些有意義的事情，讓我們每一個(gè)同學(xué)做一份有關(guān)騎車安全的倡議書吧！讓我們也做出自已的貢獻(xiàn)。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉!其次，我認(rèn)識(shí)到：這是非常危險(xiǎn)的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤!
在校內(nèi)騎單車是十分危險(xiǎn)的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會(huì)給我寄他們帶來很大的危害，會(huì)造成我們身體及身心上的危害。可能我們會(huì)受傷，以后也會(huì)留下心理陰影。作為....學(xué)生，我要對自己負(fù)責(zé)，對其他同學(xué)負(fù)責(zé)，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀(jì)。
在校內(nèi)騎單車的影響很不好。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會(huì)這樣，這樣會(huì)使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀(jì)，給班機(jī)造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他糾正了我不正確的行為，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯(cuò)誤的`行為。我很感謝他，同時(shí)也感謝學(xué)校讓我的道德品質(zhì)有所提高!
在今后的日子里，我會(huì)改正我的行為，同時(shí)提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀(jì)，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀(jì)，做遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，我會(huì)將這些付諸行動(dòng)!請老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!
我再次為我的行為表示歉意!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師您好：
本人因在校內(nèi)騎自行車，破壞了在學(xué)校內(nèi)禁止騎車的校規(guī)，給學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)以及老師帶來極其惡劣的影響，本人在此深深向各位領(lǐng)導(dǎo)人致以最誠摯的道歉。對不起。
在學(xué)校騎車不僅會(huì)給自己帶來傷害，也會(huì)給其他同學(xué)帶來麻煩。尤其是騎車速度過快，剎車裝備不靈活時(shí)，會(huì)造成怎樣的結(jié)果，無法想象。我們看到過，因?yàn)轵T車速度快撞人等事件的發(fā)生，也看到給被撞人帶來的身體上的痛苦。即使是再小的自行車與人碰撞事件，都會(huì)造成較大的。
學(xué)校是求學(xué)的地方，也是保護(hù)每一個(gè)上學(xué)人人身安全的地方。保護(hù)并確保每一個(gè)在學(xué)校上學(xué)的人身安全并不僅僅是學(xué)校與老師方面的責(zé)任，每一個(gè)學(xué)生也應(yīng)該遵守學(xué)校安全準(zhǔn)則，避免因?yàn)閭€(gè)人原因造成發(fā)生。在此再次向領(lǐng)導(dǎo)們報(bào)以真心的道歉。
本人保證在以后的日子里，絕對不會(huì)再任性，不會(huì)再騎車在校園里橫沖直撞，也請校領(lǐng)導(dǎo)及老師給我一次改過自新的過程。我將以我個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷當(dāng)負(fù)面教材，警告每一位學(xué)生以我為戒。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能考慮我的檢查，給我一次悔改的機(jī)會(huì)。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這次犯錯(cuò)后，自己也反省了。想起那晚打吊瓶，回來已快11點(diǎn)，自己也累，所以就把自行車宿舍前，心想一大早起來移到車棚，可當(dāng)?shù)诙炱饋頃r(shí)，自行車已經(jīng)被扣留了。對此，我深感抱歉，這不僅給保衛(wèi)處帶來麻煩，也給宿舍管理員帶來了不便，所以在這里深表抱歉。
關(guān)于亂放自行車這件事，是我知道了責(zé)任的重要性。而我沒有嚴(yán)于律己，沒有時(shí)間觀念，讓自己身上所承擔(dān)的那一份責(zé)任變得虛無縹緲。責(zé)任，是需要擔(dān)當(dāng)?shù)模m然我沒有這些偉人的那種偉大概述，但我相信，我能用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋身上所擔(dān)當(dāng)?shù)哪且环輰儆谧约旱呢?zé)任。
我深刻認(rèn)識(shí)到，每一保衛(wèi)人員都希望學(xué)生做到遵守校規(guī)校紀(jì)，把自己份內(nèi)的事做到最好，從而樹立個(gè)人良好形象，也使我們校園有一個(gè)良好的形象。每一個(gè)學(xué)生也希望部門給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來展示自己。這份檢討書真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正。
相信保衛(wèi)處在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望各位保衛(wèi)人員在以后的日子里監(jiān)督我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的校園而盡自己的一份力。
檢討人：
日期：
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉！其次，我認(rèn)識(shí)到：這是非常危險(xiǎn)的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤！
（描述一下校內(nèi)騎單車的時(shí)間地點(diǎn)情況被誰抓到等等的細(xì)節(jié)，主要是湊字?jǐn)?shù)）
在校內(nèi)騎單車是十分危險(xiǎn)的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會(huì)給我寄他們帶來很大的危害，會(huì)造成我們身體及身心上的危害。可能我們會(huì)受傷，以后也會(huì)留下心理陰影。作為學(xué)生，我要對自己負(fù)責(zé)，對其他同學(xué)負(fù)責(zé)，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀(jì)。
在校內(nèi)騎單車的影響很不好。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會(huì)這樣，這樣會(huì)使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀(jì)，給班機(jī)造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝。，他糾正了我不正確的行為，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯(cuò)誤的行為。我很感謝他，同時(shí)也感謝學(xué)校讓我的道德品質(zhì)有所提高！
在今后的日子里，我會(huì)改正我的行為，同時(shí)提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀(jì)，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀(jì)，做遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，我會(huì)將這些付諸行動(dòng)！請老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)！
我再次為我的行為表示歉意！
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
昨晚因?yàn)榕R時(shí)接到通知我們班的同學(xué)不用去輔導(dǎo)員那里安手指紋，所以就把自行車放在一邊回宿舍發(fā)飛信了，當(dāng)?shù)诙炱饋淼臅r(shí)候自行車已經(jīng)被扣留了，對此我深感抱歉，這不僅給我?guī)砺闊步o宿舍管理員帶來了很多的不便，所以在這里深表抱歉。
經(jīng)過昨晚的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，讓學(xué)長們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給宿舍的管理也造成了一定的消極影響，破壞了宿舍的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響部門紀(jì)律性，對我們公寓的形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！
我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)宿管都希望自己的學(xué)生做到遵守學(xué)校規(guī)章制度，自己份內(nèi)的事做到最好！從而樹立個(gè)人良好形象，也使我們公寓有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)成員都希望部門給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來共同維護(hù)建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了這個(gè)部門的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的平臺(tái)形成的！對違反部門紀(jì)律的成員也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正！
每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)！因此，我真誠的接受宿管的批評和教育。我知道，作為公寓的一名成員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望各位宿管能給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對我印象深刻。
關(guān)于亂放自行車這件事我認(rèn)識(shí)到：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。由此看來，一個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤，也可以從細(xì)節(jié)中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信，宿管的嚴(yán)格要求，不是沒有道理的。相反，嚴(yán)格要求我們，卻是在為我們著想，是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。因此，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”也將會(huì)是我未來道路上時(shí)刻謹(jǐn)記的一句座右銘。不為別的，只因?yàn)槲铱释晒Α６⒁彩俏乙粋€(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜在這個(gè)部門的一分一秒！
說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己自
己上課遲到，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。原本這一陣子感覺什么事都懶懶散散，也什么事都不太在乎的我，突然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的，更是推脫不掉的！責(zé)任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應(yīng)需要承擔(dān)的。對父母，責(zé)任告訴我，就是不能辜負(fù)他們對自己的期望，而我，這一段時(shí)間以來卻是在混著日子過，不該啊！對自己，渾渾噩噩的，真的也是對不住未來的自己，不該啊！
對朋友，責(zé)任告訴我，不能讓他們對自己失望，而我，這段時(shí)間卻是做了什么樣的蠢事情，讓他們一次又一次失望，不該啊！對于自己身為公寓的一員，沒有嚴(yán)于律己，沒有時(shí)間觀念，讓自己身上所承擔(dān)的那一份責(zé)任變得虛無縹緲，不該啊！
責(zé)任，是需要擔(dān)當(dāng)?shù)模∏宕念櫻孜鋵⒕拥倪@份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。我沒有這些偉人的那種偉大概述，但我相信，我也能用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋身上所擔(dān)當(dāng)?shù)哪且环輰儆谧约旱呢?zé)任。
其實(shí)，盡管亂放自行車這件事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀(jì)律面前，都顯得蒼白無力了！“莫為失敗找借口，當(dāng)為成功尋方法。”才是給自己一個(gè)最大的忠告！
相信宿管在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望各位宿管在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的公寓而盡自己的一份力！
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
每一次騎車前務(wù)必養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣。確認(rèn)胎壓是否足夠、煞車是否正常、龍頭及把手是否鎖緊、坐墊是否調(diào)至合適的高度等。
每一次騎車前務(wù)必養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣。確認(rèn)胎壓是否足夠、煞車是否正常、龍頭及把手是否鎖緊、坐墊是否調(diào)至合適的高度等。建議可以在車輛的鞍袋內(nèi)放置簡易的維修工具組（扳手、螺絲刀、小型打氣筒等），必要的時(shí)候可以做更換。
有人說汽車是鐵包肉，機(jī)車是肉包鐵。騎自行車更要注意安全，城市人口密集的地區(qū)，街道巷弄里車來人往，一時(shí)疏忽就容易發(fā)生交通意外。秉承著保護(hù)自己，也保護(hù)他人的原則，夜晚騎車時(shí)更是要開啟車燈以提醒其他路人“你”的存在。
雖說交通法規(guī)目前尚未強(qiáng)制規(guī)定騎自行車需佩戴安全帽，但仍建議單車騎士們養(yǎng)成佩戴安全帽的習(xí)慣。
1.佩帶安全帽前，應(yīng)挑選通過政府檢測、合適的尺寸。
2.調(diào)整后方的旋鈕，緊度應(yīng)維持舒適但不松動(dòng)的原則。
3.將兩側(cè)調(diào)節(jié)扣固定于耳垂下方，避免晃動(dòng)或脫落。
4.扣緊按鈕，保持舒適、固定不松動(dòng)。
5.安全帽前緣應(yīng)下壓與眉毛對齊，確保額頭受到保護(hù)。
自行車重量不比摩托車，較容易失去平衡感。當(dāng)人騎車跌倒時(shí)，反射動(dòng)作會(huì)使用手去支撐身體，佩戴手套可以在跌倒時(shí)保護(hù)手掌。有些單車專用的手套內(nèi)層還縫有護(hù)墊，可以提供吸震、緩沖力道的效果，避免手掌受傷。
騎乘時(shí)應(yīng)與其他人車保持適當(dāng)?shù)陌踩嚯x，以防遭遇突發(fā)狀況緊急煞車。由于自行車車體輕，若緊急煞車可能會(huì)導(dǎo)致翻車等更嚴(yán)重的后果。正確方式應(yīng)是以雙手點(diǎn)放煞車，慢慢減速，切勿只煞前輪。
騎車時(shí)進(jìn)入彎道前應(yīng)先將速度減至可安全通過的范圍，切勿橫沖直撞。也避免在入彎的過程中煞車，以免失去平衡造成意外。改變行車方向前，可打手勢提醒其他路人，觀察有無人車后再行轉(zhuǎn)彎。
馬路如虎口，通過十字路口時(shí)必須保持警覺，切勿搶快、闖紅燈。遇到紅燈時(shí)，屁股務(wù)必離開坐墊，雙腳離開踏板，保持站姿，以確保平衡。起步時(shí)可將車身傾斜，前腳踩穩(wěn)踏板后迅速起步，避免重心不穩(wěn)摔倒。
行經(jīng)鐵路平交道時(shí)，應(yīng)保持停、看、聽的原則，當(dāng)柵欄已放下時(shí)，應(yīng)耐心等候，切勿擅闖鐵路軌道。在穿越鐵路時(shí)前輪應(yīng)與鐵軌保持直角，小心鐵軌的間隙，快速通過。
各個(gè)地區(qū)地形多變，山水優(yōu)美，單車旅游是很熱門的休閑活動(dòng)。但在進(jìn)行旅游前應(yīng)先做好路線規(guī)劃，衡量自己的體力與技巧。以循序漸進(jìn)的方式增加騎乘距離與強(qiáng)度，隨時(shí)補(bǔ)充水分，安排適當(dāng)休息時(shí)間。
檢討人：
日期：
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十七
這次犯錯(cuò)后，自己也反省了。想起那晚打吊瓶，回來已快11點(diǎn)，自己也累，所以就把自行車宿舍前，心想一大早起來移到車棚，可當(dāng)?shù)诙炱饋頃r(shí)，自行車已經(jīng)被扣留了。對此，我深感抱歉，這不僅給保衛(wèi)處帶來麻煩，也給宿舍管理員帶來了不便，所以在這里深表抱歉。
關(guān)于亂放自行車這件事，是我知道了責(zé)任的重要性。而我沒有嚴(yán)于律己，沒有時(shí)間觀念，讓自己身上所承擔(dān)的那一份責(zé)任變得虛無縹緲。責(zé)任，是需要擔(dān)當(dāng)?shù)模m然我沒有這些偉人的那種偉大概述，但我相信，我能用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋身上所擔(dān)當(dāng)?shù)哪且环輰儆谧约旱呢?zé)任。
我深刻認(rèn)識(shí)到，每一保衛(wèi)人員都希望學(xué)生做到遵守校規(guī)校紀(jì)，把自己份內(nèi)的事做到最好，從而樹立個(gè)人良好形象，也使我們校園有一個(gè)良好的形象。每一個(gè)學(xué)生也希望部門給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來展示自己。這份檢討書真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正。
相信保衛(wèi)處在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望各位保衛(wèi)人員在以后的日子里監(jiān)督我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的校園而盡自己的一份力。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十八
每一次騎車前務(wù)必養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣。確認(rèn)胎壓是否足夠、煞車是否正常、龍頭及把手是否鎖緊、坐墊是否調(diào)至合適的高度等。
每一次騎車前務(wù)必養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣。確認(rèn)胎壓是否足夠、煞車是否正常、龍頭及把手是否鎖緊、坐墊是否調(diào)至合適的高度等。建議可以在車輛的鞍袋內(nèi)放置簡易的維修工具組（扳手、螺絲刀、小型打氣筒等），必要的時(shí)候可以做更換。
有人說汽車是鐵包肉，機(jī)車是肉包鐵。騎自行車更要注意安全，城市人口密集的地區(qū)，街道巷弄里車來人往，一時(shí)疏忽就容易發(fā)生交通意外。秉承著保護(hù)自己，也保護(hù)他人的原則，夜晚騎車時(shí)更是要開啟車燈以提醒其他路人“你”的存在。
雖說交通法規(guī)目前尚未強(qiáng)制規(guī)定騎自行車需佩戴安全帽，但仍建議單車騎士們養(yǎng)成佩戴安全帽的習(xí)慣。
1、佩帶安全帽前，應(yīng)挑選通過政府檢測、合適的尺寸。
2、調(diào)整后方的旋鈕，緊度應(yīng)維持舒適但不松動(dòng)的原則。
3、將兩側(cè)調(diào)節(jié)扣固定于耳垂下方，避免晃動(dòng)或脫落。
4、扣緊按鈕，保持舒適、固定不松動(dòng)。
5、安全帽前緣應(yīng)下壓與眉毛對齊，確保額頭受到保護(hù)。
自行車重量不比摩托車，較容易失去平衡感。當(dāng)人騎車跌倒時(shí)，反射動(dòng)作會(huì)使用手去支撐身體，佩戴手套可以在跌倒時(shí)保護(hù)手掌。有些單車專用的手套內(nèi)層還縫有護(hù)墊，可以提供吸震、緩沖力道的效果，避免手掌受傷。
騎乘時(shí)應(yīng)與其他人車保持適當(dāng)?shù)陌踩嚯x，以防遭遇突發(fā)狀況緊急煞車。由于自行車車體輕，若緊急煞車可能會(huì)導(dǎo)致翻車等更嚴(yán)重的后果。正確方式應(yīng)是以雙手點(diǎn)放煞車，慢慢減速，切勿只煞前輪。（建議先剎后剎車）。
騎車時(shí)進(jìn)入彎道前應(yīng)先將速度減至可安全通過的范圍，切勿橫沖直撞。也避免在入彎的過程中煞車，以免失去平衡造成意外。改變行車方向前，可打手勢提醒其他路人，觀察有無人車后再行轉(zhuǎn)彎。
馬路如虎口，通過十字路口時(shí)必須保持警覺，切勿搶快、闖紅燈。遇到紅燈時(shí)，屁股務(wù)必離開坐墊，雙腳離開踏板，保持站姿，以確保平衡。起步時(shí)可將車身傾斜，前腳踩穩(wěn)踏板后迅速起步，避免重心不穩(wěn)摔倒。
行經(jīng)鐵路平交道時(shí)，應(yīng)保持停、看、聽的原則，當(dāng)柵欄已放下時(shí)，應(yīng)耐心等候，切勿擅闖鐵路軌道。在穿越鐵路時(shí)前輪應(yīng)與鐵軌保持直角，小心鐵軌的間隙，快速通過。
各個(gè)地區(qū)地形多變，山水優(yōu)美，單車旅游是很熱門的休閑活動(dòng)。但在進(jìn)行旅游前應(yīng)先做好路線規(guī)劃，衡量自己的體力與技巧。以循序漸進(jìn)的方式增加騎乘距離與強(qiáng)度，隨時(shí)補(bǔ)充水分，安排適當(dāng)休息時(shí)間。
騎車未成年人檢討書（精選19篇）篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要為我在校內(nèi)騎單車道歉！其次，我認(rèn)識(shí)到：這是非常危險(xiǎn)的行為，它可能給其他同學(xué)帶來危害，我深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤！
在校內(nèi)騎單車是十分危險(xiǎn)的，如果有同學(xué)在追跑打鬧，來不及躲閃，那我就可能把他們撞倒。這會(huì)給我寄他們帶來很大的危害，會(huì)造成我們身體及身心上的危害。可能我們會(huì)受傷，以后也會(huì)留下心理陰影。作為一名學(xué)生，我要對自己負(fù)責(zé)，對其他同學(xué)負(fù)責(zé)，不要給學(xué)校添麻煩，要遵守校規(guī)校紀(jì)。
在校內(nèi)騎單車的影響很不好。其他的同學(xué)看到了我在校內(nèi)騎單車，可能他們也會(huì)這樣，這樣會(huì)使校園內(nèi)很混亂，很不安全。學(xué)校就是我們的象牙塔，在這里我們快樂的生活學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被這種不和諧的情景影響。在校內(nèi)騎單車，違反了校規(guī)校紀(jì)，給班機(jī)造成了不良影響，我深表歉意。
我十分感謝xx老師，他糾正了我不正確的行為，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它使我人生路上的一盞指路燈，告訴了我正確和錯(cuò)誤的行為。我很感謝他，同時(shí)也感謝學(xué)校讓我的道德品質(zhì)有所提高！
在今后的日子里，我會(huì)改正我的行為，同時(shí)提醒身邊的同學(xué)朋友不要違反校規(guī)校紀(jì)，不要再學(xué)校內(nèi)騎單車。遵守校規(guī)校紀(jì)，做遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，我會(huì)將這些付諸行動(dòng)！請老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)！
我再次為我的行為表示歉意！
此致
敬禮
xxx。
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