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    最新一年級成長作文5篇(優秀)

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    一年級成長作文篇一

    那一日陽光明媚,孤零零落在門口的紙張被我隨意撿起,幾個醒目的大字順勢映入我的眼里:浙江占4席,我市義烏入選。看到這兒我郁悶的想:這和我又有什么關系呢?恰在此時,一個嬌小的身影偷偷摸摸地鉆了進來,那道身影像一只乳燕般撲閃而來,我手拿報紙,眼底不見一絲慌亂,一個靈巧的轉身就躲過了她的“撲食”。

    “嗨,小姐姐,別躲開啊!”女孩轉頭向我抱怨,臉上盡是狡黠之色。我神情不變,伸手就揪住她的小辮子說:“你就不怕我怕告訴云姨?”“嘿嘿,”女孩尷尬地笑了兩聲,而后一本正經地問,“姐,你手上是什么東西?”我將手里的報紙給她,移步想去喝口茶。

    “哎呀,我媽他們昨天就在說這個,這里怎么都有啊!”

    “什么?”聽到女孩驚呼一聲,我剛要落下的腳硬生生扭轉了一個方向,想繞到她的身后去。

    女孩大方的將報紙遞過來,張口就問我:“姐啊,你知道義烏嗎?”這下輪到我尷尬了,傻笑兩下,并不開口回答。她見我不說話,就開始洋洋得意地向我介紹義烏:“義烏啊,和杭州、寧波、溫州并列浙江四大區域中心城市,它應該在浙江省的中部……”她的聲音在知了的蟬鳴下變得恍惚,卻在我童年里留下了深刻的一筆。

    直到那時我才明白報紙的意義,它并不是與我無關,它應該與所有人有關。我將報紙翻過來,突然發現原來學生也可以有一番作為,比如說……

    幾天后,老師桌上的稿子中多了一份以我署名的文稿,在小道消息如飛般傳遞的校園,我早就知道了這批稿就是交給、投給金華晚報的。投稿之后的日子里,我的生活并未改變太多,只多了一份每日必到的報紙和朋友們談天說地時間。

    夜晚的月光不會跌碎在窗臺,銀絲凝成光柱落在我手里的紙張上,那夜我翻來覆去地睡不著覺,下了床看見桌上的報紙,也就拿起打發時間。在那個年紀,政治新聞我看不進去,我更喜歡閱覽“靚圖趣圖”、“學生天地”、“娛樂新聞”什么的。在月光的映照下,我時而捂嘴偷笑,時而閉眼沉思。想起與爺爺近日的聊天,我突然發現我們聊的東西變得多了,也變得更加深奧了,這都是它帶給我的改變。同學曾對我抱怨:“看書會睡著的。”而那晚我卻越看越精神,為此,第二日我一到學校就對那人感嘆:“朋友,其實你‘看著看著就睡了’只是你想睡覺的一個借口吧!”那人看著我眼周圍的陰影,很沒形象的笑出了聲。

    到了中午,朋友去拿報紙的時候意外帶回了一個屬于我的信封。上面寫著潦草的大字,有著送件人的地址金華晚報,我已經猜到了什么。我拆開信封,對他們說:“想不到我人生中的第一桶金竟然是金華晚報送給我的。”

    那一日,不足五十元的稿費被我似寶一般地捧在懷里。從那一日起,我對寫作有了不一樣的情感。

    作為我童年里的報刊,我更愿用“益友”來形容它,它是我世界里一顆亮閃閃的星星,為我開啟了廣闊的天地。

    一年級成長作文篇二

    成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟,也并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風浪。

    作業之多“難為”了嬉戲之少;老師之嚴格“阻擋”了歡聲之渺;壓力之沉重,“造就”了我們——成長的煩惱。

    今天,我們去外婆家看望外公和外婆。爸爸和媽媽還有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養品;爸爸的袋子里是一些零食、炒貨;而翻開我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業本;一支、兩支、三支……好多支筆。

    到了外婆家,我跟外婆、外公簡單寒暄了幾句后,便跑到樓上做作業。北風刮得很大,直吹得我的作業本沙沙作響,在我聽來,這就是噪音。“嘻嘻嘻,哈哈哈”一陣歡笑聲從不遠處傳來,我站起來一看,原來是一群小孩子在下面玩耍,我便又坐了下來,接著做作業。這時,其中一個小孩子對我說:“姐姐,你下來跟我們一起玩吧!”我開心地笑了起來,從座位上站了起來,剛要邁出步子,就被作業牢牢地拉住了,我只好悲哀地說:“算了,你們去玩吧。”我雖這樣說著,但心里是多么希望擺脫所有作業,痛痛快快地玩一場啊!哪怕是一個小時。

    一陣陣歡聲笑語漸漸飄遠,天色也慢慢暗下來,我做了一天的作業,總算也做完了,但不知怎么的,我還是開心不起來。

    在回家的路上,我悶悶不樂,媽媽發現了我的異常,便問我:“怎么啦?”我說:“我長大了,可煩惱冶隨之增多了。”媽媽笑笑說:“是作業吧!”我無奈地點點頭,媽媽語重心長地說:“孩子,你的作業量雖然多了,玩耍的時間少了,可你在不斷地汲取知識啊!難道獲得知識沒有樂趣嗎?”聽完媽媽這一席話,我豁然開朗。

    陽關總在風雨后,不經歷風雨,怎能見彩虹?怎么能夠成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤洶涌,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂!

    一年級成長作文篇三

    “小小少年,很少煩惱……”,每當我聽到這首歌時,我便不由得想起自己小時候的情景。那時候的我們,充滿著童稚,那里有悲傷?那里有煩惱?

    有著老師的關愛,爸爸媽媽的呵護,爺爺奶奶的疼愛,過著十分愜意的生活。

    到了春天,放學后,來到農田邊,用小手在田里一撈,準能撈上幾只蝌蚪來。

    盛夏,和伙伴們在小河里打水仗,寧靜的夏夜里,喚來伙伴,和她們一起做戲。

    金秋,秋風吹紅了楓葉,吹熟了果實。一到周末便到小樹林里去撿樹葉,有些調皮的孩子,還爬到樹上去摘果實。

    寒冬,我們的一雙雙小手都凍得通紅,但我們卻管不了這么多,下雪時,還用手去接雪花,不一會兒又化了,多好玩那!

    啊!童年的美好時光都已經圓滿的畫上了句號。

    日子在不停地消逝著,我們也在一天天地成長。小時候,常常想快點長大,去從來不知長大后的煩惱。

    現在,上初一了,作業多了,科目增多了,題的難度增大了。常常都要熬到十點多才睡。哪里有時間看電視、玩耍。星期天到了,好不容易有了玩耍的時間,又要去補課。我們除了補課、做作業、讀書。我們已經無路可選了。我們已經成了一臺學習機器,除了學習還是學習!

    唉!我希望父母們不應該給我們施加這么大的壓力。因為我們學習已經夠辛苦了。應該幫助我們減少煩惱!

    一年級成長作文篇四

    “小小少年,很少煩惱,無憂無慮,陽光照……”童年猶如一束五顏六色的花兒,鮮艷明麗;童年猶如一個萬花筒,裝滿幻想,裝滿奇妙。童年那一件件快樂的、難過的事兒都見證著你成長的足跡。

    打開記憶的寶庫——

    那是一個盛夏的午后,我和媽媽去商店買東西。路上,強烈的陽光直射,衣服一會兒就黏在了身上,讓人很不舒服。整個大街像處在一個蒸籠里。不一會兒,我就口干舌燥了,“媽媽,我渴得不行了。”我有氣無力的說道。“你去買瓶水吧。”媽媽停下腳步,從包里拿出10元錢.“好!”我揣著錢,興沖沖的到超市里買了一瓶“尖叫”,一口氣把水喝了一大半,卻沒想到站在強烈陽光下的媽媽,沒想到媽媽也同樣口干舌燥,沒想到用剩下的錢買一瓶水給媽媽喝……

    現在,每當想起這件事,我都覺得羞愧無比,我努力找出我對媽媽的愛,哦,我找到了……

    寒冷的冬天,風怒吼著,身上的大袍隨風而起。媽媽帶我來吃西餐。吃完后,最終還有牛排的隱隱辣味,于是,我對媽媽說:“媽媽,我想買瓶水,我有三塊錢,去買瓶水喝吧。”媽媽一口氣便答應了。我和媽媽來到超市里,挑了一瓶礦泉水,結完賬,我正要一飲而盡時,突然想到那一次媽媽給我錢買水的事兒。我看著手中的礦泉水——當我喝著甘甜的水的同時,媽媽也一定忍受著口渴的煎熬……我想:媽媽也吃了牛排,一定也覺得辣,她一定也需要這瓶水!我轉過身,把手中的礦泉水遞給媽媽,“媽媽,您先喝。”媽媽看了看我,眼神里流露出驚訝,隨后,又是幸福。我把水遞給媽媽,說:“媽媽,您喝吧!“媽媽摸著我的頭,一句話也沒說,把水遞還給了我,說:“媽媽不渴,你喝吧。”

    我望著陽光下媽媽燦爛的微笑,也許,媽媽需要的,更多是我的懂事吧。

    一年級成長作文篇五

    書籍,是知識的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

    書每天都和我同伴,在我苦惱的時候,書總是第一時間出現在我眼前,在學習中,只要有不懂的問題,就可以從書中找到答案。

    時光流逝,轉眼間,我已經長大了,我已經學會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音,也學會了“木、土、山、水”等結構簡單的漢字,隨之我也學會查字典、學會的漢字、學會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒,在海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識。我看過很多的書籍,有:《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個為什么》、《媽媽,累了就哭吧》我從中結實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結實了《同桌冤家》里兩對同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結實了《十萬個為什么》里的各種各樣的不解之謎。結實了《媽媽,累了就哭吧》里的同學們,和他們一起分享對于父母之間真實的故事,對于“媽媽,累了就哭吧”這句簡短的話的含義。書籍撫育了我,讓我成長!

    我時時刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬。

    我每天都去找書,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落,書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點,書就象一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。

    我剛開始寫作文時,我寫的一點兒也不好,語言不通順,詞語不恰當,只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時候。是你,書,出現在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚,有些飄飄然時,書,你又出現在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進步。”這時,我的臉會一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

    我對書愛不釋手。書啊書。我愛你!因為你給了我無窮的力量和知識,你是我這輩子最大的恩人!

    書!謝謝你!是你陪我一路遠航!

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