范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
描寫秋季的作文片段 描寫秋季的作文200字左右篇一
秋季的果實(shí)，香香的，甜甜的，真是美味。看，那蘋果，掛在每一棵蘋果樹上，像灑了香水，散發(fā)著清香。還有它的顏色，紅彤彤的蘋果像一張張小朋友的笑臉，哪個(gè)看了都有一個(gè)好心情。梨子黃黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)被掛在樹上的小燈籠，討人喜歡極了！
秋季的動(dòng)物，有些快冬眠了，有些往南方飛了，還有些在找糧食籌備過(guò)冬了。看，天上一排排大雁排成“一”字或“人”字正飛向南方，小螞蟻和松鼠忙忙的找過(guò)冬的糧食。熊正大吃大喝的對(duì)冬眠做籌備呢！秋季對(duì)動(dòng)物來(lái)講，是一個(gè)忙碌的季節(jié)。
秋季的勞動(dòng)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。看，果實(shí)你爭(zhēng)我搶的擠了出來(lái)，在燦爛的陽(yáng)光下露出了它們的“身體”。農(nóng)民伯伯也不停休，拿著籃子、簍子到果園里去摘果子，當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，就是他們滿載而歸的時(shí)候。
秋季的快樂(lè)，就是大家一塊玩斗蛐蛐、放風(fēng)箏的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，有歡樂(lè)的笑聲時(shí)，就知曉大家在那里。
秋季在快樂(lè)里，在果實(shí)里，在勞動(dòng)里，在大樹的葉子里，在討人喜歡的動(dòng)物里。
描寫秋季的作文片段 描寫秋季的作文200字左右篇二
秋季像一幅幅漂亮的畫，多姿多彩，秋女孩到田野里一吹，田野里的稻子黃了，風(fēng)一刮，金黃的稻子卷起了波浪，像金黃的海洋。
玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，穿著金色的小寶石做成的衣服，棉花白了，像潔白的雪花。大豆“噼里啪啦”的像在放鞭炮，農(nóng)民伯伯開心極了！
秋女孩到果園里一吹，果園里的柿子又大又紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠。蘋果又香又甜，我忍不住咬了一口，甜滋滋的真美味。葡萄有紫的，有綠的，一串一串的真好玩兒。
樹林里的楓樹葉子紅了，像熱情的火焰。高大的松樹依舊不敢脫下它的綠衣，而別的樹葉變得枯黃，落下來(lái)像一只枯葉蝶，慢慢的飄落在地上。
天空上的白云時(shí)不時(shí)的變化著，大雁排成“人”字形向南方飛去。
秋季是一個(gè)漂亮的季節(jié)，我非常喜歡秋季。
描寫秋季的作文片段 描寫秋季的作文200字左右篇三
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開了，你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個(gè)校園，仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只小鳥在天上飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間，校園里寂靜無(wú)聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽的交響樂(lè)，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數(shù)不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛？一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的？哦，原來(lái)是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們?cè)趺磁艿眠@么快？看來(lái)我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂(lè)一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土，是我們知識(shí)的搖監(jiān)。