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軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇一
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了,六年的小學(xué)生活一閃而過,我們即將分別了,可我永遠也忘不了我的老師同學(xué),我會永遠記住他們。
我忘不了劉老師,他是我的啟蒙老師,也是我的好朋友。她經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習(xí),我們都很喜歡她??刹恍业氖牵核幸淮蝸韺W(xué)校的時候,騎著電動車摔了一跤。我們聽到這個消息,都很傷心。他老了,快要退休了。就因為這一跤,他提前退休了。我們因此換了一個老師。就這樣,一年過去了。劉老師漸漸好了起來。有一天他突然來到學(xué)校,先去找了一位老師聊天。我們聽說了這件事,都跑了過去想看看劉老師。沒想到的是劉老師的頭上多了幾根銀絲,沒有了當年的嚴厲和風采。她也看見了我們,我們也很開心,她把離開我們這一年來發(fā)生的事告訴了我們。我們細細地聽著,突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開心中的我們。劉老師讓我們快去上課,我們只好離開了,雖然我們回到了教室,但還是心不在焉,一直在想著劉老師。
幾年來,劉老師教會了我們做人的道理,樹立了我們正確的人生觀,不辭辛苦地給我們傳授知識,讓我們在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。
我也忘不了我的好朋友一小王。一天,我和她有了一些誤會,我們好久都不說話。過了幾天,我覺得是我不對,于是我和她道歉,她說她也不對,不該對我發(fā)脾氣。于是我們就和好了,又成了好朋友。
同學(xué)傳遞給我友誼,讓我感到大家庭的溫暖,我們互幫互助,我深深地感受到了團結(jié)的力量。
六年中發(fā)生的事,說也說不完,那一件件往事已被裝進我腦海中的一只只小船上,他們將永遠停泊在我記憶的海洋中。
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇二
難忘的小學(xué)生活!
然而,這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結(jié)失敗的要點,我們當然也就全然謹記老師說的,果然贏了,笑容也理所當然得掛回我們臉上,老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了,似是對我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細細品位了。
如今,我們師生、同學(xué)在一起的時間已經(jīng)不多了,算算。也已不足一個星期了吧。
現(xiàn)在的我,不愿意面對每一個早晨、每一天,應(yīng)為渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠不用畢業(yè),就可以永遠和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好??!
但我又仔細想了想:可能離別也不是壞事,應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己!
六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的,我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的!再見同學(xué)!再見老師!
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇三
在今年10月份,學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動,是為了考驗我們的一次活動。那天,我們剛到達目的的,就有教官來訓(xùn)練我們,我們換上軍裝,足像個小軍人。
一開始,我們是訓(xùn)練站姿,我們剛剛學(xué)會,教官就叫我們站10分鐘,這對于我們這班“剛出茅廬的小軍人”來說,無疑是一份苦差。這不,站沒5鐘,五(3)班的領(lǐng)隊員“嘭”的一聲,經(jīng)不住烈日的炙烤,暈到了。這時,所有同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了她的身上,有的還乘機休息呢?可想不到的是,教官真是金睛火眼,有憤怒的說:“你們再給我站多10分鐘。”同學(xué)們聽了,心中無不生起雄雄大火。
練了一天,終于到了晚餐時間,同學(xué)們一見桌上的食物,就像貓見到老鼠,無不“口水流下三千尺”。可是我們剛坐下,教官就吼到:“起立,聽口令。”(想不到吃飯也有規(guī)矩)同學(xué)們心里無奈的.說,可是他們又得聽從,因為我們的肚子已餓的“咕咕”叫了。教官剛剛叫我們坐下,同學(xué)們便狼吞虎咽的吃起來,發(fā)出了很多聲音,教官有吼道:“不許發(fā)出任何聲音。
大約10點鐘,我們看完電影便準備回房睡覺了。可是,睡覺還得掛蚊帳啊!對于這些家務(wù)活,我們可是一竅不通??!因為平時在家里都是媽媽干的??!就這樣,我們狼狽的睡了一晚。
回到學(xué)校,同學(xué)們背著教官說了聲:“終于解放了?!笔前。∷自捳f的好“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!?/p>
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇四
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活已悄然逝去,六年的時間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠方,一去不回頭。臨近畢業(yè)之際,回憶六年小學(xué)生活的點點滴滴。我仿佛又回到了幾年前,又觸摸到了從前的故事。
難忘老師恩
淚眼凝望,各位恩師的笑顏仍在眼前,側(cè)耳聆聽,各位恩師的教誨猶在耳畔!最難忘,老師恩!感謝您,我可親可敬的恩師!
難忘同學(xué)情
六年來,同學(xué)們給了我太多的幫助,我們共同分擔愁苦,共同分享快樂!最難忘,同學(xué)情!謝謝你們,我可親可愛的同學(xué)!
難忘校園美
感謝校園,陪伴我們,走過小學(xué)這一段難忘的生命歷程!
馬上就要畢業(yè)了,我舍不得,可親可親可敬的恩師,舍不得同歡笑,共患難的同學(xué),舍不得珍藏著我們回憶的校園,難忘小學(xué)生活,難忘美好時光!
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇五
俗話說:“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,快畢業(yè)了??纯催^去的道路,充滿了甜蜜與溫馨。
那美好的回憶在腦?;厥幹瑫r不曾想起。為什么非要分離?為什么不永遠在一起?
老師們、同學(xué)們,我舍不得你們。忘不了我們在一起的時光。
過去的日子,如浮云被微風吹散了;如塵土,被微風刮跑了。
讓我們迎接新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。雖然我們,有可能不在一個學(xué)校。但我心里有你,你心里有我。我們還是同學(xué),還是最好的朋友。
再上我們最后唱起那一首歌——《朋友》。
老師、同學(xué)再見!嗚嗚嗚……
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇六
再回首,三年級時,我剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個學(xué)校,一切都那么的陌生,心中不禁生出濃濃的擔憂與害怕。是誰?親切地叫我?小巧的嘴中吐露出溫柔的話語,燦爛的笑容將我拉進了一個美麗的世界。那時,男男女女都掛上了快樂的笑容,多么的溫馨呀!玩耍的嬉笑聲、腳步聲,帶著純潔的童心,點燃友誼的蠟燭,令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。
再回首,五年級曾老師剛接手我們班,我了解到她是一位作家,一位杰出的教師,一位與眾不同的老師。她十分愛干凈,不但對我們的禮儀十分重視,而且對我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談,講她所看到聽到,甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育,使我改變很大,甚至連夢想,我也想成為一名作家。我對曾老師,不僅僅是崇拜,更是有著敬佩之情。
再回首,“今天是曾老師的生日呀!趕快準備準備!”下課鈴一響,班里的調(diào)皮鬼就開始轟動起來,沒想到,第一個記起曾老師的生日的居然是他們。“刷刷刷”,陽光被窗簾布遮住了,門也被關(guān)上,幾個會畫畫的同學(xué)都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術(shù)字的祝福語,課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲,大家都在為曾老師的生日做準備。上課鈴一響,曾老師推開了門,呆呆地說:“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起,同學(xué)們異口同聲地喊了聲:“祝老師生日快樂!”那一刻,全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜,我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花,同時,臉上浮現(xiàn)出了一個美麗的笑容。
友誼如此多嬌,心靈之窗敞開胸懷。
師情如此難忘,感恩之心學(xué)以回報。
六年的小學(xué)生活,樁樁件件,歷歷在目,在這記憶被殼里,留下了燦爛的一頁。再回首,恍然如夢;再回首,我心依舊。天下沒有不散的宴席,帶著再回首的回憶,走向未來那光明的路。
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇七
令我們沒想到的是,我們好不容易盼到了5月5日,大家早早地來到了教室后,天公不作美了,窗外飄起了小雨??蛇@并沒有阻礙我們那顆對軍訓(xùn)渴望的心。老師來了后,來著我們上了車,向基地進軍。
到了基地后,我們聽從教官的知道,把包放回了宿舍。大家到了宿舍后,我看見樸素的雙人床上,放著綠色的床單和黃色的棉被;柜子也是綠色的而且很舊了,連柜子上的鎖都已經(jīng)壞了。我們都不管三七二十一,把包塞進柜子里后,到放著“三連”的牌子那集合,然后邁著整齊的'步伐,隨著整齊的隊伍,走向了餐廳。
到了餐廳,大家坐好后,與前后左右的同學(xué)坐成一排,然后聽領(lǐng)導(dǎo)講了一些關(guān)于紀律方面的問題后,去領(lǐng)迷彩服,然后戴好帽子,穿好上衣,褲子會宿舍后再穿。接著,領(lǐng)導(dǎo)安排了每班打飯的人后,舉行了開營儀式。儀式結(jié)束后,大家奔回宿舍,等待命令。
“嘟——”第一聲哨聲響了,打飯的同學(xué)都去打飯了。“嘟——”第二聲哨聲響了,我們都排好隊,去餐廳。
到了下午,我們開始軍事訓(xùn)練,教官教了我們一些動作,大家練得紛紛大汗淋漓。終于,熬過了一個小時,可以休息了!那休息的十分鐘格外短暫;而那訓(xùn)練的一小時卻格外漫長……。
晚上,我們評選先進宿舍,一共有20面錦旗,我們班竟得到了一塊!接下來,我們?nèi)タ?009年國慶閱兵式的精彩畫面,那叫一個整齊,一個絕呀!可是,就在那個激動人心的時刻,我的胃開始不舒服了,好在不太痛2,忍一會就過去了。
第二天早上,我們站軍姿。我們要站10分鐘,而且要不能動,這是一件很艱苦的事,可是,大家都紛紛堅持下來了。上午和下午,我們繼續(xù)訓(xùn)練,晚上我們舉行朗讀比賽,可惜,我們連沒能獲得第一名。朗讀比賽結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)有發(fā)錦旗了,我們這個班被評為了“特優(yōu)宿舍”又得到了一面錦旗!
直到最后一天,也就是第三天下午,我們舉行會操儀式,我們3連第五個出操,我的感覺還可以,相信一定會是7個連中,最好的。功夫不負有心人,我們連各項總分加起來竟然真被我猜準了!榮獲第一,達到了領(lǐng)導(dǎo)的要求!還發(fā)了一張大獎狀呢!
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇八
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活在歡聲笑語中就要結(jié)束了,從一年級到五年級,一個個精彩而難忘的故事一次次上演。回顧曾經(jīng)的歷程,有快樂,有傷心,有幸福,有痛苦,可相聚的時光總是短暫的,就要畢業(yè)了,雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興,但心里還是有萬分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的,便是昨天發(fā)生的事情。
昨天,也就是六一國際兒童節(jié)。在這一天,學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出,一是為我們慶祝“六一”;二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號?!白灾髋c夢想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。
當聽到學(xué)校要組織“六一”晚會這個消息時,心想:要是我也能參加該多好啊!很快,我的這個愿望就得到了實現(xiàn),趙老師通知我和其他四位同學(xué),我們要參加一個誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。
排練的日子很快樂,每天吃完晚飯,我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開始,只有趙老師帶著我們五個家庭排練誦讀,到了后來,伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦,一邊給伴舞的同學(xué)排隊形、編動作。我也不敢偷懶,在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞,練習(xí)朗誦的語調(diào)和動作。慢慢地,我們的朗誦水平越來越高,同學(xué)們的舞蹈動作也越來越優(yōu)美,大家配合得更加默契了。
但是,第一次審查節(jié)目,我們沒有完全過關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議;在經(jīng)過了無數(shù)次修改和排練后,我們的節(jié)目越來越完美,越來越精彩。
終于到了“六一”這一天,我連早飯都沒有吃完,就迫不及待地來到了文化宮東門。這里早已來了很多同學(xué),負責給我們這個節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了,她們帶我們來到化妝室,細心認真地為我們化妝、梳頭,把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過漫長的等待,我們一切準備完畢,只等著上臺演出了。
等了差不多“一個世紀”的時間,終于在九點十分,演出正是開始了。我悄悄溜進會場向臺下望去,因為是近視眼,我只能看到底下是黑壓壓的一片,偶爾會有一陣陣說笑聲,我想:現(xiàn)場一定是座無虛席吧!我很忐忑,生怕自己忘了什么,在舞臺上出丑。
我們的節(jié)目是第二版塊,只要演出開始,我們的節(jié)目也就很快到了。這不,有老師通知我們?nèi)ズ驁隽?。來到舞臺的一邊,大家紛紛別上話筒,媽媽一再提醒我:注意表情,要保持微笑,別忘了動作,要自然大方。這些我都牢記在心間。
該我們上場了,我記住媽媽的話,微笑著站在舞臺上,有感情地朗誦我的臺詞,當有動作的'時候,我就認真把每一個動作都做到位。十幾分鐘的時間過得真快,我們這個節(jié)目就要到尾聲了,這也是節(jié)目最高潮的部分:我們圍著趙老師唱著生日歌,為趙老師慶祝生日。我相信,在20xx年的6月1日,我們也一定會來為趙老師過生日的!
接下來,是新書發(fā)布儀式,這是馬校長送給我們和趙老師的一個珍貴的禮物——《讓博客成就未來》,這本書記錄了我們五一班許多同學(xué)成長的腳印,是大家共同的努力換來的?!督逃龝r報》的主編劉肖老師還專門給我們講話,并給我們臺上的每一個人都發(fā)了一本。捧著這本書,我忍不住翻了又翻,心里是又激動、又高興。
這次“六一”聯(lián)歡會給我留下了深刻的印象,在今后的成長道路上,我要懂得感恩,銘記責任,牢記老師的諄諄教導(dǎo):辛勤耕耘,收獲理想,奮力拼搏,成就夢想!
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇九
短暫性的小學(xué)生活將要告一段落,禁不住五味雜陳。六年的歲月一轉(zhuǎn)眼就過去,令人迫不得已感慨時間的轉(zhuǎn)眼即逝,另外也對小學(xué)生活造成了深深的懷念。
六年前,幼年的大家趕到了院校,對院校充滿了好奇心。而六年后的今日,大家都將要離去我的母校,邁入中學(xué)校園。六年前的事好像還產(chǎn)生在昨日,時間過得多么的快啊,不知不知不覺中,兒時踏著歡快的步伐走過來,又踏著歡快的步伐悄然而去。
還記得,四年前,二年級的我們在院校的會堂里,系到了艷麗的紅鄰巾,此后,大家變成了無上光榮的少先隊員。
還記得,在一年一度的校運會上,班里的同學(xué)頑強拼搏,在比賽場上傾灑了汗液,每每從廣播節(jié)目里聽見獲得第一名的喜訊時,大伙兒便會換忽覺月,內(nèi)心充滿了引以為豪。
光陰荏苒,日月歲月如流,歲月一去不復(fù)返了,大家那無拘無束的兒時也一去不復(fù)返了,就好像一位匆匆忙忙的匆匆過客,在大家的生命里悄悄的踏過,只留有了一串串追憶的足印。
在中小學(xué)里,大家學(xué)得了專業(yè)知識和人生道理。教師的諄諄教誨,推動我們在書海里暢游。大家的點點滴滴發(fā)展,都擁有 教師的辛勤付出。
在中小學(xué)里,大家有著了許多盆友。在大家高興的情況下,有盆友共享大家的開心;在大家難過的情況下,有盆友分攤大家的憂傷;在大家取得成功時,有盆友共享大家的愉悅 朋友是琴,彈奏一聲美好的歌曲;朋友是茶,品位一生的芳香。朋友的友情將天長地久。
歲月匆匆忙忙,花開花謝。六年的小學(xué)生活就是這樣一閃而過了。應(yīng)對同窗好友六年的同學(xué),大伙兒中間的寶貴友情將始終始終不變,小學(xué)生活也將始終變成大家難忘的回憶,如同一首歌中唱的那般 沒有人能替代記憶中的你,和那一段青春年少歲月。一路大家曾同心齊力,用汗和淚寫出始終。 在我的母校,大家留有了是多少兒時的蹤跡,留有了是多少開心的歡笑聲,六年的小學(xué)生活多么的難以忘懷??!
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇十
短暫的小學(xué)生活行將完畢了,掩卷沉思,慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿,不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲,也不用說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣,更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
早上,踏著初陽的生氣,走進灑滿晨曦的課堂,安放好書包與功課,長長地吁一口氣,開端一天的學(xué)習(xí)生活。在課堂上,我們沉迷于自己的才能,大膽地說出我獨特的見解,仔細記住我們想理解的'知識和要點。為了讓鳥我們加油,為了讓樹也點頭贊許,為了讓花兒也為之傾心,使一塊充滿贊美和希望的消息對花瓣在空中飛舞.......我們努力著!
我們像凹槽,這樣可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起討論,以促進相互之間的友誼,并補充說,寶貴的精神財富;我們走到一起,討論彼此的進步的結(jié)果,所以我更加豐富和智慧。在欄桿上有些回落,憑欄遠眺欄桿;一些聚集在走廊里,談笑自若;有的坐在樓梯前,沐浴陽光,享受這最美妙的黃金時代。
過去的小學(xué)生活,如淡淡的煙,被微風吹走了;當薄霧初陽蒸起來時,我想淚流滿面地說:“再見,母校!”
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇十一
時光飛逝,不知不覺中五年的小學(xué)生活就要過去了。在這五年里我由一個不懂事的小孩子成長成了低年級同學(xué)眼中仰慕的大姐姐了。
回想起五年前剛?cè)雽W(xué)的時候,我還是一個“小不點”,在陌生的環(huán)境中覺得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學(xué)語地跟著老師念著:“啊、哦、鵝……”掰著手指算數(shù)字。是辛勤的老師用耐心、愛心教會了我們許多許多知識,并讓我們德、智、體、美全面發(fā)展。在這五年里敬愛的老師把我們培養(yǎng)成了懂事的好學(xué)生。如今,我們不僅掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運算,而且還能讀書看報、提筆。
五年前,我們一群來自四面八方的孩子匯聚到了一起,在同一校園內(nèi)我們又陌生變成了熟悉,到現(xiàn)在更都是成為了好朋友。在校園里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂,雖然有時我們也會有一些小的矛盾,但這都很快化成了美好的回憶。
小學(xué)五年的生活讓我無比的留戀:老師像園丁一樣呵護著我們這些幼苗,讓我們在充滿陽光的校園里茁壯成長;同學(xué)團結(jié)友愛是最好的`知心伙伴,我們在一起分享天真、快樂。
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇十二
“不獨光陰朝復(fù)暮,杭州老區(qū)被潮催?!睍r光匆匆,六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。
酸
英語試卷發(fā)下來了,我卻默默無語,因為試卷分數(shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去??墒菋寢寘s無意中問:“英語考了多少分?”我吞吞吐吐地說:“我,我考了64分?!眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說:“這份試卷也不難,為什么會考成這樣?去上樓好好反省去,再把英語書讀五遍?!蔽倚睦锼崴?,感覺十分難過。
甜
俗語:“先苦后甜。”有這么一次,因為我的驕傲把分數(shù)考砸了,我一心想吧分數(shù)提高。我整天悶在家拿起英語書,在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力,終于把成績給提上去了,得了94分。我高興起來,真是應(yīng)了那句老話“功夫不負有心人。”雖然過程是苦的,但是感覺總是甜的。
苦
在小學(xué)生涯中,我又嘗盡苦頭。有一個學(xué)期中,有幾個三好學(xué)生,我考得很好,但是我的人緣不好。果然不出我所料,我與它擦肩而過。這個學(xué)期我每天堅持奮斗,終于得到了“三好學(xué)生”。
辣
一次數(shù)學(xué)考試,我考了全班第二,這本應(yīng)該是一個不錯的.成績。但是我卻非常不爽,因為我與第一名僅僅差了0。5分。
多彩多姿的樂譜,我只其中一個音符,我在上面跳動,點綴小學(xué)生活。
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇十三
一瞬間,我們就從一年級到六年級了,再想起我們。
那些難忘的事,大家還記得什么呢?下面是難忘小學(xué)生活的。
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“光陰似箭,歲月如梭”,六年的時間轉(zhuǎn)眼間已從我們手中匆匆溜去,讓我措手不及。
在六年的小學(xué)生活里,我交到了許許多多的朋友,這些好朋友給予了我許多快樂。我們的啟蒙老師教會了我們做人的道理,豐富的知識,使我們懂得了如何成為一名優(yōu)秀的人。
我們這個“大家庭”即將面臨分別,轉(zhuǎn)眼就要各奔東西,我真舍不得與他們告別。
我首先來到操場上給操場告別,我仿佛看見了在運動會上同學(xué)們奔跑比賽,有悲有喜;我看了看那一個個籃球筐,仿佛看見了我和同學(xué)們在打籃球,你爭我搶,有打贏后的歡呼和喜悅,還有輸球后的相互鼓勵。雖然在打球時我們也會發(fā)生爭執(zhí),但那終究是我們快樂的、難忘的小學(xué)生活,等到了初中回想起來那才是別有一番風趣。
其次,我看見了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長大的小金魚,我真不忍心與它們說再見。我抬起頭看見石壁上“今天我以xx小學(xué)為榮,明天xx小學(xué)以我為榮”這幾個字在陽光的照耀下顯的格外耀眼,令人難忘。我曾記得當初我在這幾個字面前暗暗發(fā)誓:“將來有一天我一定要讓xx小學(xué)以為榮?!?/p>
最后,我來到了從一年級到六年級所待過的每一間教室,教室仿佛在問我:“你要干什么時候呀?”我說:“我要去上初中呀,想再來看看你們,因為你們讓我渡過了愉快的小學(xué)生活,謝謝你們?!苯淌覀兟犃艘粋€個都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。
坐在教室里,回憶起這六年來的。
校園生活。
有歡笑有淚水有爭吵有溫暖我永遠不會忘記你們——我的老師我的同學(xué)們。
六年的光陰就像云煙一樣過去了,我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個日子里,我們就像一株禾苗,老師如辛勤的園丁,每天給我們“澆水”,每天給我們“施肥”。似乎在教室里,還有我們的朗朗讀書聲;仿佛在操場上,還有我們的嬉戲聲;仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個角落里,都留下了我們歡樂的記憶。
還記得,一年級剛?cè)雽W(xué)的我,背著新書包,看著新發(fā)的書本,用著嶄新的文具,結(jié)交了新的朋友,開始了新的小學(xué)生活,如今,短短六年,我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩碩果實的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的一次運動會,我們幾個伙伴代表我們學(xué)校去參加一場秋季運動會。我們信心滿滿,同時也滿載而歸:只聽“啪”的一聲響,比賽開始了。我們學(xué)校的運動員遙逸領(lǐng)先,快樂,離終點越來越近了??烧l知一個興奮過度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑,可那運動員以為到終點了,便停了下來,我們愣愣地看著其他運動員沖了過去,那位運動員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克?。我們雖然失去了一個獎杯,但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩,小學(xué)生活是五彩繽紛的,它給了我歡樂……。
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇十四
驀然回首,那段歲月,卻上心頭......
六年啊,六年!六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。
再回首,記得二年級時,有一次測驗,王老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說:“這是一次小測驗,題很簡單,希望大家認真做,做完了好好檢查?!本碜影l(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看王老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)不錯,所以王老師習(xí)慣先判我的卷子,過了一會兒,王老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的杰作?。“肷?,王老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著王老師質(zhì)問的眼光,我低下了頭。
時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇十五
回憶過去的時光,耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。
那天,學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會兒,輪到我們上場了。同學(xué)們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結(jié)實,好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一點也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油,這都化為我的動力,拉得更賣力了。
繩子開始向我們這邊移來,我卻手滑,有點沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人,大家的'衣領(lǐng)都被汗水打濕了,看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了,而且開始不停向前移去,好像對面繩子掛在了車上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢,把繩子拉回來,但這些努力都是白費,因為已經(jīng)有一半的人沒有了力氣。
再一次哨聲響起,比賽結(jié)束,我們失敗了,可我沒有灰心,反而還非常開心,因為我們從來沒有這樣團結(jié)過。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開心也是最難忘的一次。
論補習(xí)班。
其實關(guān)于補習(xí)班這個話題,我本可以袖手旁觀但我很想?yún)⑴c其中來說一說補習(xí)班。
在學(xué)校里,我經(jīng)常會聽到很多同學(xué)在抱怨補習(xí)班的恐怖,他們在抱怨家長與補習(xí)班的時候,我只能投去略帶同情的目光,因為我根本就沒上過補習(xí)班呀!
我每天都能看到許多同學(xué)在做一張又一張的數(shù)學(xué)試卷,在抄一個又一個的英語單詞我真的想對他們說:你們好辛苦啊!其實,有的同學(xué)說,他們上補習(xí)班都是被家長逼著去的。我個人認為,這樣心不甘情不愿地去上補習(xí)班,效果應(yīng)該是不太理想的。而且,補課班只是起到有效補充課堂知識的作用,千萬不能將在校學(xué)習(xí)與在補課班學(xué)習(xí)主次顛倒??!
我覺得,溫故而知新,只要上課認真聽講,課后多復(fù)習(xí)鞏固,遇到問題及時向老師尋求解答,就沒必要上補習(xí)班。這樣,還可以多看課外書,多積累課外知識,做一些自己認為有意義的事兒。
補習(xí)班雖有好處,但補課過多也會導(dǎo)致過多的作業(yè)壓得學(xué)生喘不過氣來。在這個時候,就應(yīng)該減少補課數(shù)量,拓寬自己的興趣愛好,使自己的身心輕松一些。有了興趣愛好,就有可能把愛好發(fā)展成自己的事業(yè),就像達爾文喜歡觀察昆蟲,后來成了生物學(xué)家一樣;如果把自己只局限于學(xué)習(xí)范圍之內(nèi),像一只井底之蛙,對外界事物的認識寥寥無幾,我上的興趣班里曾經(jīng)有一個學(xué)生,家長給他報了7個補習(xí)班,他整天都泡在學(xué)習(xí)的苦海之中,雖然學(xué)習(xí)成績很好,但是對課本以外的事情一問三不知,老師也建議家長給他減少補習(xí)數(shù)量,多參加一些課外實踐活動。所以啊,學(xué)習(xí)與愛好要好好結(jié)合呢!
總而言之,學(xué)習(xí)固然重要,不能壓力過大!我覺得我們家的寬松政策挺好!
黑板上的記憶。
黑板,是從小到大陪著我們成長的好朋友,學(xué)校里每時每刻都要用到黑板。黑板也是我們的另一個老師,教會我們數(shù)不清的知識。
黑板,帶給我們的不只有知識,還帶給了我們美好的回憶。一次班會上,老師在黑板上寫了朋友兩個字,老師說真正的朋友是生活中相互關(guān)心,學(xué)習(xí)上共同進步,有困難互相幫助的人。老師說要叫人上去講述一下,我舉起了手上去把我和郭明宇經(jīng)歷的事情說了出來,讓我的那些有趣的回憶更加深刻。
黑板給了我勇氣,記得以前,選三好學(xué)生、班長我都是從來不去的。但是四年級的有一次,老師叫我去參加競選班長,我寫好了稿子上去演講完后,開始投票了,幾秒種后,黑板上我名字后面一個個正字出現(xiàn)了,最后定格在了26票,從沒有1票到26票,我看著黑板,他也看著我,仿佛在向我微笑,還說著好樣的,孩子。從那時起,我就有了信心。
到了現(xiàn)在,我又一次去競選班長,老師在黑板上畫著正字,當票投完以后,我有六個正字,全班第二,成功了,我選上了班長,那一刻我興奮又激動。
黑板帶給我們太多太多的回憶,他還會一直陪著我直到工作的那天。一想到黑板,我就回到了童年的天真快樂、無憂無慮,心情頓時明朗起來。
軍訓(xùn)生活的小學(xué)生那難忘的軍訓(xùn)生活(通用16篇)篇十六
光陰似箭,日月如梭。
六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天,我都早早起床,為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準備。在豐富多彩的課堂上,我們就像一條條初游的小魚,在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去,到處獲取養(yǎng)分。
在xx這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中,我們留下了多少成長的足跡,多少歡樂的笑聲,多少真正的友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好,在上科學(xué)閱讀課的時候忍不住吐了一地。這時,科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里,把肚子里的食物殘渣吐掉,并打掃干凈,還囑咐我回班后喝一些熱水,好好休息。我當時真的.非常感動,對那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。