優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力，通過對于問題的分析和解決，給出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品，從文學(xué)到科學(xué)，從社會(huì)問題到人生哲理，每篇作文都值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。希望這些范文能夠給我們寫作帶來一些啟示和靈感，使我們能夠?qū)懗龈映錾淖髌贰?/p>
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇一
盼望著,盼望著,終于考完試迎來了家委會(huì)組織的親子活動(dòng)——爬寶石山。我好興奮呀！一大早就起床了。
到了匯合點(diǎn)，同學(xué)們都有說有笑，可開心了。一切準(zhǔn)備就緒，我們率領(lǐng)著“大軍”浩浩蕩蕩地來到了山腳下。人都到齊了，一聲令下，我們蜂擁而上，爭先恐后地向山上爬。不一會(huì)兒，隊(duì)伍拉開了距離，在第一“部隊(duì)”的同學(xué)像鳥似地“飛”了上去，把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。第二“部隊(duì)”的同學(xué)氣喘徐徐地跟著；在第三“部隊(duì)”的……唉，只有我們“可愛”的家長了。（可憐呀！）我始終堅(jiān)持在第一戰(zhàn)線，爬到一半，真有些累了，但望著山頂我們的目標(biāo)近在眼前，我一下子來了勁，氣勢洶洶向向山頂發(fā)起了“進(jìn)攻”，終于到達(dá)了山頂，我已是滿頭大汗了，看著身后還在繼續(xù)奮戰(zhàn)的同學(xué)們，我真有種成就感。站在最高點(diǎn)上，望著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，我不禁贊嘆：“杭州真美呀！真不愧上有天堂，下有蘇杭”。我們爬得這么累能看到這么美麗的風(fēng)景，值了!”接著，大家坐在寶石山上的大石頭上開始了腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答活動(dòng)。大家爭先恐后地回答著問題，每個(gè)人都收獲了許多獎(jiǎng)品。最后還合影留念，鏡頭記下了這美麗的瞬間。
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇二
放學(xué)了，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩。我無意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發(fā)出了“d”的聲音，我和同學(xué)們都很驚奇，開始討論起來。
我猜測道：“會(huì)不會(huì)是水杯里有水，被筷子擊打，就發(fā)出這種聲音?那不同多的水，會(huì)不會(huì)發(fā)出另外6種音符呢?”“不如我們?nèi)ピ囈辉嚢?”雷悠然說。他們都很贊同，一起拿了七個(gè)一樣的杯子試了起來。
看看雷悠然，只見她把七個(gè)杯子里都盛滿了水，不時(shí)地倒水和敲打杯子不一會(huì)兒調(diào)出了“d”。她把第二個(gè)杯子里的水倒出來了一點(diǎn)，用筷子一打，不僅沒有發(fā)出“r”的音，卻是一種像“m”，又不是“m”的聲音，她加進(jìn)去了一點(diǎn)，才調(diào)出了“r”的音。雷悠然把第三個(gè)水杯里的水倒出來一點(diǎn)，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調(diào)不好。還是張媛眼尖，一眼就看見了杯子上的裂縫，叫著：“杯子上有裂縫，快換一個(gè)!”雷悠然馬上換了一個(gè)杯子。不一會(huì)兒，一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無章的樂曲，把我們逗得哈哈大笑。
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇三
這次的周五，平凡而又不尋常。不尋常是因?yàn)椤覀円W(xué)校的農(nóng)場做次體驗(yàn)活動(dòng)。而在這“不尋常”的旅程中，我有了許多“不尋常”的感悟。
早上五點(diǎn)五十分，我們從老師清脆的哨子聲中醒來。外面的天空剛蒙蒙亮，太陽的紅光撒照大地，天空被浸染成紅帶橙、橙帶粉的緞帶，渲染了一幅溫馨的畫面。吃完早飯，集中好各自的隊(duì)伍，便踏上了一天的旅程。
首先，我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是——割甘蔗。沿著泥濘的小路，排著一列整齊的隊(duì)伍，不一會(huì)兒便到了甘蔗地。一排排甘蔗基本整齊的立著，似乎是保衛(wèi)這里的士兵，一個(gè)個(gè)昂首挺胸。我們每個(gè)人手握一把小刀，一手扶著甘蔗，微微蹲下，對準(zhǔn)甘蔗的下面用力一劈，再把上面的部分割掉，一根甘蔗就這么“退了休”。
之后，我們又去體驗(yàn)了：挖芋頭、挖紅薯、種小番茄，每個(gè)人的小番茄苗長大以后，都是屬于自己的那一份，有特殊的意義。而在本次活動(dòng)中最令我印象深刻的.，就是中午的燒飯環(huán)節(jié)了。
同學(xué)們帶著各自的“戰(zhàn)利品”，開始最讓人期待的燒中飯。瞧：有的同學(xué)小心翼翼地包著餃子；有的同學(xué)在幫忙洗菜，都是在忙忙碌碌地為燒飯做充足的準(zhǔn)備。餃子們形態(tài)各異：有像荷花的，有餡兒像個(gè)小球快要鼓出來的，還有直接被蒙上了一層被子的……擺滿了板子已經(jīng)等不及要下鍋了吧！不一會(huì)兒，這些“福娃”全都下了鍋。再過個(gè)幾分鐘，掀開鍋蓋，一股熱騰騰的氣全都冒了出來，一個(gè)個(gè)餃子鼓著圓潤的小肚子，紛紛浮上了水面。盛幾只到碗里，倒上醋，攪和攪和，看上去誘人極了，夾起一個(gè)嘗一口，滑滑的餃子皮與肉的鮮香混合在一起，一口便是一個(gè)滿足！當(dāng)然還有其他的菜——蛋炒飯色澤金黃，融入了蛋的香，這香氣飄得滿屋子都是；綠豆面軟糯細(xì)長，別有一番樂趣。
最后我們在田間上了一堂課，結(jié)束了一天的旅程。
雖然表面上我們只上了一堂課，但田間處處是課堂。讓我感受到了農(nóng)民的不容易，他們的辛勤勞作，換來了我們來之不易的糧食。但當(dāng)我們享受自己勝利的果實(shí)時(shí)，一種自豪感又油然而生。
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇四
下課了，翁鑫祥的那句“人人都播撒一點(diǎn)綠色，世界就不會(huì)變成荒漠了!”還一直再我耳邊環(huán)繞。這是為什么呢?請聽我慢慢道來。
上課了，董老師走進(jìn)教室，再黑板上“唰唰”寫下了“我是綠色小衛(wèi)士”幾個(gè)字，董老師轉(zhuǎn)過身來說：“我們今天要開展一個(gè)活動(dòng)，名稱叫‘我是綠色小衛(wèi)士’。”同學(xué)們便歡呼起來。接著，董老師便問：“綠色是什么?”同學(xué)們異口同聲地回答：“環(huán)保!”董老師又問：“誰知道世界環(huán)境日是哪一天!”教師里馬上鴉鵲無聲，同學(xué)們都傻了眼。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)舉起手來，董老師請他們一一作答，可都沒有答對，同學(xué)們像熱鍋上地螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了“秘密武器”——媽媽幫我買的出。
黑板報(bào)。
的書。我快速翻著，呀，找到了!真是有備無患呀!我舉起手，董老師請我回答，我站起來說：“6月5日。”董老師微笑著說：“對了!”
說著，董老師把世界環(huán)境日的日期寫在黑板上，然后說：“今年世界環(huán)境日的主題是‘防止地球荒漠化’。請大家說說，怎樣才能防止地球荒漠化呢?”李倪詩懿說：“少砍樹。”陸美丹說：“不亂扔垃圾。”大家你一言我一語地討論著，董老師把大家的妙計(jì)記下并把它畫成了一份環(huán)保計(jì)劃書的樣子，對我們說：“電視臺要征集一個(gè)環(huán)保廣告，請同學(xué)們自己排一排。”董老師說完，同學(xué)們就開始排起廣告來。
我們小組廣告的名字是：《不排放污水》。內(nèi)容是：兩個(gè)小朋友去河邊野餐，突然，一個(gè)小朋友看見了一個(gè)黑影，那個(gè)小朋友一看，原來是一位“叔叔”在排放污水。兩個(gè)小朋友一起攔住他，說：“‘叔叔’，請不要排放污水!”“叔叔”說：“為什么?”小朋友一起說：“這樣對環(huán)境有很大影響的!”“叔叔”聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝你們，我不再排放污水了。”最后，兩個(gè)小朋友一起說：“。
保護(hù)環(huán)境。
不讓地球媽媽再流下一滴眼淚。”
李倪詩懿小組表演的廣告是《砍樹》。內(nèi)容是一位“叔叔”拿起“斧頭”向“大樹”砍去，眼看“大樹”就要倒下去了，一個(gè)小朋友跑過去，對那位“叔叔”說：“‘叔叔，’不要砍樹!”“叔叔”說：“憑什么聽你的?”小朋友說：“如果您砍的樹越來越多，那世界不就變成荒漠了嗎?”“叔叔”慚愧地低下了頭。最后，他們一起滿懷激情地說：“多一片森林，就少一片沙漠，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園吧!”“啪啪啪啪……”李倪詩懿小組的廣告在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了。
最后，董老師說：“上了這節(jié)課，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋！蔽迢蜗檎f：“看見垃圾主動(dòng)撿起;看見有人砍樹主動(dòng)阻止;看見有人排放污水主動(dòng)勸說，只要人人都播撒一點(diǎn)綠色，世界就不會(huì)被荒漠吞沒了!”話音剛落，同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來，掌聲久久不能平息……他講得太好了!董老師小結(jié)說：“上了這節(jié)語文課，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了環(huán)保，讓我們行動(dòng)起來，讓綠色充滿人間!”
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇五
暑假的`一天，我們在敖老師家玩了一個(gè)游戲――逗笑游戲。
老師先說游戲規(guī)則：“先由兩位同學(xué)當(dāng)木頭人，一位同學(xué)當(dāng)扮演者，只能用語言，動(dòng)作來交流，把他們逗笑。”話音剛落，同學(xué)們興致可高了，紛紛舉起了小手。盧夢瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人，陳書詮當(dāng)扮演者。剛開始，陳書詮想去逗丁哲軒，丁哲軒閉著眼睛，怎么逗也逗不成，后來，陳書詮想方設(shè)法，想出一條妙計(jì)，只見陳書詮在那里扮好看，他扭動(dòng)著身子，連不想笑的丁哲軒，都給逗笑了。接下來是逗盧夢瑤，盧夢瑤沒閉著眼睛，陳書詮也在那里扮好看還沒到10秒鐘，盧夢瑤就哈哈大笑。
下一組是我和付子蕭當(dāng)木頭人，丁哲軒當(dāng)扮演著。丁哲軒先去逗付子蕭，沒想到丁哲軒也來個(gè)扮好看，才不到5秒，我們倆就給逗笑了。接下來一組是。
這個(gè)游戲可好玩了，你們有空也來玩一玩吧。
來源：/300zi/01/。
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一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇六
“‘采石江邊一堆土，李白之名高千古，來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。’今天我們就要來認(rèn)識唐朝的大詩人李白。”主講的周老師面帶笑容的帶我“走進(jìn)了”唐代的歷史。
首先周老師向我們賣了一個(gè)關(guān)子，有誰知道，詩人李白字和號分別是什么嗎？”“我知道，我知道，我們紛紛舉起了手，其中一個(gè)被叫到了，他回答說李白字太白號青蓮居士，周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起遙控器把李白的簡介放了出來，他這樣對我們說，在一般人看來李白是這樣的。”他模仿著李白喝醉酒時(shí)的樣子，逗得我們哈哈大笑，接著又放了一張圖片。上面的李白一手撐地，身子半躺在地上，另一只手捧著酒壺，大口喝起來。“這是李白真正的樣子。”周老師說。我還以為真正的李白像文人墨客呢，結(jié)果卻是個(gè)酒鬼詩仙。
“唐朝的吧，唐朝時(shí)，李白很想當(dāng)官，當(dāng)官的有三個(gè)比較正規(guī)的道路，誰來說說看？”“賄賂。”“哈哈哈……。”“有那么一點(diǎn)吧，但這不是當(dāng)官的正確途徑。”“科考。”“科舉考試試一下，還有嗎？”“自薦。”“舉薦嗎？是的，還有嗎？”底下沒有人能想的出來了，老師便放了幾張“修仙”的圖，難道是修…修仙？這時(shí)周老師指了指圖，就對我們說：“第3個(gè)途徑是修道，由于李白的爸爸是商人，而商人的兒子是不能參加科舉的，李白修道也沒成功，所以他只能去自薦，有了司馬承禎和玉真公主兩個(gè)人的推薦，唐玄宗就認(rèn)了他當(dāng)個(gè)閑官，專門為皇帝作詩，但李白實(shí)在……”周老師一不當(dāng)心就投入到故事當(dāng)中去了。他抬起頭問我們：“誰知道李白的官當(dāng)了多久？“一年。”“兩年。”“一個(gè)星期。”可老師還是搖頭。“半個(gè)月。那時(shí)皇帝身邊的高力士與楊貴妃正陪著唐玄宗，李白出現(xiàn)后讓高力士脫鞋，讓楊貴妃研墨他們兩個(gè)很是氣憤，所以他當(dāng)了不久就被辭退了。"。
“755年安史之亂，唐玄宗的兩個(gè)兒子為了帝位爭斗起來，永王大敗，李白也被流放，后太子繼位，關(guān)中地區(qū)大旱宣布大赦天下，李白的流放被赦免，但李白死因至今還是個(gè)謎。”周老師借助ppt講述了李白的一生，讓我對李白有了更多的了解，我也更熱愛歷史了。
“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的長處，像李白雖然當(dāng)官不是一條好途徑，但寫詩一樣的出名，我希望我們能充分發(fā)揮自己的長處，補(bǔ)自己的短處，也成為一代偉人。
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇七
星期三下午，我們開展了一次別開生面的小隊(duì)活動(dòng)。主題是做桃酥。到了下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。一共來了六位同學(xué)。到了下午一點(diǎn)小隊(duì)活動(dòng)開始啊。媽媽先教無們怎樣做桃酥。要先拿出一個(gè)大碗，依次放面粉、細(xì)砂糖、花生油、雞蛋、泡打粉、小蘇打、花生醬，然后把它們攪拌均勻。再把攪拌好的物體揉成一個(gè)面團(tuán)，把面團(tuán)分成小塊，揉成小圓球，媽媽又讓我們把面團(tuán)做成自己喜歡的形狀，同學(xué)們做各種各樣自己喜歡的形狀。有的同學(xué)把桃酥做成了笑臉，有的做成了圓形，還有的做成了海星的形狀。放進(jìn)烤盤。我們依次在桃酥上刷了一層雞蛋液。媽媽就把桃酥放進(jìn)了烤箱。過了十五分種，“叮”烤箱響了。我們奔向廚房，打開烤箱取出烤盤。一陣香氣撲面而來。我吃了一口，好香啊！我們就吃起了桃酥。玩到下午五點(diǎn)同學(xué)們才依依不舍地回家了。
我覺得小隊(duì)活動(dòng)既促進(jìn)同學(xué)們的感情，又增強(qiáng)動(dòng)物實(shí)踐的能力。我希望明年還有這樣的小隊(duì)活動(dòng)。
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇八
王老師走進(jìn)教室，他的右手提著一個(gè)盒子。他走到講臺，面對著大家把盒子放在講桌上，讓我們把桌子搬開，中間留出一塊空地。他說，我們今天玩一個(gè)游戲。聽到老師這樣講，我們變得特別期待。
在這個(gè)游戲里，我們要變成一個(gè)“啞巴”。而我們需要用一個(gè)小勺子，通過接力的方式，把一個(gè)小球從一端傳到另一端，用時(shí)最少的那一組，每一個(gè)人將會(huì)得到一個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。說玩就玩，我們開始了游戲。
吳小花把小球緩緩地傳到第二個(gè)人，第二個(gè)人緊張地接過小球，又緊張地傳給第三個(gè)人。本以為就這樣，很快就會(huì)結(jié)束。可恰恰到中間，小球變得活躍起來，掉在地上。我們有些灰心，但我們不服輸，我們要獲得那個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。我們又重新開始，這一次，我們比上一次更謹(jǐn)慎。我轉(zhuǎn)過頭看一看其他的小組，他們也遇到了同樣的問題，但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了，我的心跳開始加速，額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我：不要緊張，不要害怕，放輕松就好。我開始平靜下來，專心地把球接過來，再傳遞給下一個(gè)人。就這樣，我們把球傳的成功了。成功的那一刻，我們整個(gè)組都?xì)g呼起來。其他的小組也盡快完成了比賽，向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個(gè)一個(gè)人幫我們戴上，并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個(gè)小小的紅領(lǐng)巾了。
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇九
星期六的早上，我懷著無比激動(dòng)的心情去參加“新美學(xué)”藝術(shù)培訓(xùn)基地和茂名日報(bào)社舉辦的刮畫創(chuàng)意寫生活動(dòng)。雖然一路上淅淅瀝瀝的下著雨，天氣悶熱而潮濕，卻也絲毫沒有阻擋我對這次活動(dòng)的期待。
因?yàn)樘鞖獾脑颍顒?dòng)臨時(shí)改在圖書館展廳里進(jìn)行。由于時(shí)間倉促，我和很多同學(xué)一樣圍成一圈席地而坐。坐在展廳的地板上，用刮畫的形式寫生對我來說這一切都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。
領(lǐng)到畫具我就迫不及待地畫起來。畫著畫著，我發(fā)現(xiàn)線條歪了，有些地方模糊了，還有些地方畫錯(cuò)了……我越畫越急，不覺渾身燥熱起來。好不容易畫完了，但總感覺心里沒底，于是我鼓起勇氣去請教老師。老師耐心地給我講解了刮畫的技巧，還給我做了示范。在老師的指導(dǎo)下我豁然開朗，經(jīng)過仔細(xì)修改，終于完成了一幅色彩斑斕的刮畫：五彩的線條在黑暗的背景下顯得絢爛多姿，讓人賞心悅目！這也許就是刮畫魅力所在吧。
提交了畫卷，我們在圖書館門口進(jìn)行合影留念，最后還玩了“搶凳子”的游戲。
快樂的時(shí)光總是顯得短暫，但收獲的好心情卻是長久的。感謝“新美學(xué)”和茂名日報(bào)社讓我體驗(yàn)了一次別開生面的寫生活動(dòng)，讓我對繪畫這門功課有了更深的認(rèn)識——好的繪畫作品是不拘泥于任何形式的。
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇十
下午，我懷著激動(dòng)的心情來到多功能廳。一進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是電子顯示屏上的一行顯眼大字：“解放路小學(xué)慶六一匯演活動(dòng)。”臺下擺著一排排整齊的凳子，我們按老師的規(guī)定找了個(gè)座位坐了下來。抬頭看舞臺中央放著許多大大小小的鼓，“哇塞！這么大個(gè)架子鼓，打鼓的同學(xué)應(yīng)該會(huì)打得手忙腳亂吧！”
文藝匯演活動(dòng)馬上開始了，只看見兩位主持人閃亮登場，匯報(bào)演出正式開始！節(jié)目精彩極了，其中，巫柯漩的架子鼓打得那叫一個(gè)好啊！架子鼓聲一響起，全場觀眾的目光就齊刷刷的向舞臺上看去。他也因?yàn)榭吹竭@么多人在稱贊他而滿臉微笑，更有自信，越打越投入，我們聽了都向他投去了羨慕的.目光。我們班的“拉丁舞后”也不甘示落。她們在舞臺上做出了各種高難度動(dòng)作，你看，她們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而牽手轉(zhuǎn)圈，時(shí)而彎身下蹲，配合得天衣無縫，看得我們?nèi)绨V如醉！成功的成為了舞臺的焦點(diǎn)！第三個(gè)貴冠到底該屬于誰呢？答案就是祝琦特的舞蹈《哈密姑娘》。她穿著漂亮的服裝，踏著輕盈的舞步，伴著美妙的歌聲翩翩起舞，那畫面美極了！
今年的“六一”文藝匯演節(jié)目精彩紛呈，我們?nèi)w師生都沉浸在一片歌聲與歡笑之中，忘了自我，多么快樂的匯演啊！真想下一次的六一節(jié)就在明天呀！
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇十一
星期天下午，潘老師作文學(xué)校舉行了一次別開生面的活動(dòng)。
第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下，“戰(zhàn)鼓”立刻敲響了，“咚咚咚”“戰(zhàn)鼓”停了下來，沒想到紅花竟然在我面前，我長嘆一聲，慢吞吞地走上舞臺，表演什么呢？舞蹈？不行，我是男生，唱歌？不行，我嗓子不好。終于，我想到了，就表演英語片段，剛表演完，臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說這么小的年紀(jì)就會(huì)這么長的片段，真厲害。我聽了后，心里美滋滋的'，特別開心。
第二輪“撕報(bào)紙”開始了，我們每人都站在一張報(bào)紙上，當(dāng)老師說一聲跳，跳的最快的人就來回答老師提的問題。如果答對了，其他人就來回答老師提的問題。如果答錯(cuò)了，自己就撕一半。過了一會(huì)兒，只剩我和王璽兩個(gè)人了，我們都單腳站著。突然，王璽沒站穩(wěn)，倒了下去，耶！我贏了！
最讓人期待的就是抽獎(jiǎng)了。第一回合沒有抽到我的名字，但是抽到王璽了，她得到了一個(gè)鉛筆盒。我羨慕極了！第二回合終于抽到我了，我得到了一本課外書，我興奮極了。
這次活動(dòng)真有趣，我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動(dòng)。
一次別開生面的游園活動(dòng)大全（12篇）篇十二
星期一，老師告訴我們今年的“六一”節(jié)將要舉行一場“換購活動(dòng)”。大家聽了一蹦三尺高，開心極了。
聽到這個(gè)消息的我，一連幾個(gè)下午放學(xué)回家都在為這次活動(dòng)做準(zhǔn)備。盼星星，盼月亮，盼時(shí)間老人快些走，終于盼到了這一天。那天早上，大家都還在化妝準(zhǔn)備參加慶祝大會(huì)，但還是有同學(xué)忍不住偷偷掏出自己的物品來瞧一瞧。大會(huì)上，我們一個(gè)個(gè)也是心急如焚，心里都惦記著期盼已久的換購活動(dòng)快點(diǎn)開始。
大會(huì)結(jié)束了，換購活動(dòng)終于開始了。我的心砰砰直跳，心想：我?guī)У臇|西能換出去嗎？誰會(huì)與我換呢？我小心翼翼地?cái)[好了自己的物品，向四周瞧了瞧。哇！同學(xué)們的東西真是花樣百出，有文具、書籍、玩具……都可以趕上大超市了。這些琳瑯滿目的商品，樣樣都吸引我的眼球，令人目不暇接。這時(shí)我看到唐老師手上有一本《成長的足跡》，我十分喜歡，就急忙跑過去問：“老師，我可以換你手上這本書嗎？”老師看了看我的`東西，搖搖頭說：“對不起，你的東西里沒有我需要的。”我聽了很失望，掃興地走了。接下來我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)交換了幾件物品，大家都滿意地欣賞著自己換來的新商品。這時(shí)，唐老師逛了一圈，還是沒找到喜歡的“寶貝”，又回來了。于是，我又匆匆趕過去對老師說：“我剛交換了幾件物品，您再看看有沒有喜歡的吧！”唐老師一眼看到了我剛從張涵滔那里換來的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，開心地說：“嗯，這本書還不錯(cuò)！”唐老師見我實(shí)在喜歡她的那本書，便一口答應(yīng)和我交換。我換過書，開心極了，津津有味地看了起來。
換購活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語和討價(jià)還價(jià)聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)，不但讓我換到了許多自己喜歡的物品，還讓我明白了：自己不喜歡的東西，卻能讓別人愛不釋手，所以每一樣?xùn)|西都有它存在的價(jià)值。我期盼著下次換購活動(dòng)的到來，再次讓我們在開心的同時(shí)，還有機(jī)會(huì)“換廢為寶”。