每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
陽(yáng)光篇一
每個(gè)小學(xué)生都有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我也不例外。我雖然有好幾條紅領(lǐng)巾,但是我經(jīng)常帶的卻只有一條,那條紅領(lǐng)巾也是我最喜歡的一條。
那條紅領(lǐng)巾是我剛上一年級(jí)時(shí)的時(shí)候得到的。
記得那一天的下午陽(yáng)光燦爛,溫暖的陽(yáng)光照射在臉上立刻給我一種說(shuō)不出的愉快和喜悅,有可能是心理作用產(chǎn)生了這種愉快和喜悅的心情吧!因?yàn)槟且惶煜挛鐒偤靡e行我度過(guò)的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮,也是我正式成為少先隊(duì)員的日子。開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了,一首響亮而有力的《義勇軍進(jìn)行曲》響了起來(lái)“起來(lái)不愿做奴隸的人們,保護(hù)我們的血肉組成我們新的長(zhǎng)城,中華……”在歌聲之中幾位大哥哥和大姐姐為我們這些新生帶上了嶄新的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾帶上的那一剎那,讓我感覺(jué)到了自己的責(zé)任。
現(xiàn)在我還帶著這條紅領(lǐng)巾。這條紅領(lǐng)巾不僅給了我懷念,還讓我感到我是一個(gè)真正的少先隊(duì)員呢!
這條紅領(lǐng)巾讓我充滿了懷念和自豪。
陽(yáng)光篇二
這個(gè)星期,我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了一趟讓我印象深刻的課。
老師講的那篇課文的名字叫《在山的那邊》。這篇課文分為兩個(gè)片段。
第二個(gè)片段講的是一個(gè)道理,這個(gè)道理告訴我們——只要始終堅(jiān)信自己的理想,始終都不會(huì)停下步伐的向前邁進(jìn),終有一天,在你翻過(guò)無(wú)數(shù)座鐵青著臉的山時(shí),終有一天你會(huì)看到心中的大海,看到自己理想的成功。相信自己相信理想離你并不遙遠(yuǎn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
陽(yáng)光篇三
天空滴落著幾滴冰涼的雨珠,打在臉上。像針般刺進(jìn)了我的心房。我的心僵硬起來(lái)。路上只留下了一串悲傷的腳印。
期中考的前幾日,低頭在教室里,宿舍里,復(fù)習(xí)的我。面對(duì)著考試這張無(wú)情的網(wǎng),無(wú)可奈何地讓它將我罩起。暗無(wú)天日。那幾天,學(xué)習(xí)的包袱壓在我的身上。心情也漸漸低沉了。為了能讓我考出更好的成績(jī),我?guī)缀跸褚晃粵](méi)有盔甲的戰(zhàn)士。往日陽(yáng)光般的笑容在我臉上消失了。考試前幾日的小測(cè)卷子一張張的呈現(xiàn)在我的面前,期中考的成績(jī)心里早就明白。
幾天過(guò)去了,卷子改完了,一張張捐了不約而同的出現(xiàn)在我的視線里。考試的分?jǐn)?shù)令我眩暈,眩暈。哎!我的心冷了,結(jié)上了一層一層厚厚的冰。將我的失落凝結(jié)在這無(wú)情的冰中。我閉上眼,眼淚如掉了線般的珍珠落在地上。周圍人的關(guān)注讓我頭埋得更低,心刺得更深。
過(guò)了許久,我才恍過(guò)神來(lái)。寄絲寒意令我驚醒。如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著。經(jīng)過(guò)了許久的沉默,我的心也漸漸平靜下來(lái)。我抬頭仰望天空,陰暗的天幕。雨漸漸停了。不知誰(shuí)撕掉了一道口子,幾縷陽(yáng)光射在了潮濕的空氣中,也射進(jìn)了我冰涼的心里。漸漸,那口子越來(lái)越深。我心里的冰塊也漸漸融化了。仿佛我又恢復(fù)了以往的自信。
我收好試卷,準(zhǔn)備告別這傷心的記憶,我要讓信心重新回來(lái)。開(kāi)始我下一輪的奮斗生活,面對(duì)著陽(yáng)光,我高高的抬起了頭,笑了!
烏云漸漸散去,陽(yáng)光遍地,此時(shí)的我,沒(méi)有哀愁,沒(méi)有悲傷。揮揮手告別烏云,讓陽(yáng)光永駐在我的心中!