實習報告是一種對實習目標和計劃的回顧和評估，有助于我們反思自己的目標是否達到，并及時調(diào)整實習方向。以下是一些經(jīng)過認真整理的實習報告范文，希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲗嵙晥蟾鏁r提供一些參考和借鑒。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
一轉(zhuǎn)眼，整整兩個月的法院實習即將結(jié)束了，還記得剛來實習時什么都不懂，我被分在執(zhí)行庭，起初對執(zhí)行庭并無太多了解。只是在潛意識里認為執(zhí)行庭的工作十分簡單，因為在立案階段對相關(guān)材料都是程序性的審查，不具體涉及實體的問題，后來慢慢發(fā)現(xiàn)立案對于法院工作來說，是很重要的步。
執(zhí)行庭的老師們都很和藹，對于一些不懂的問題也耐心地教我，最后我被分到了管轄合議庭，到那時審判長董老師就和我講：“來這里并不是要你多學習書本上的知識，而是要你從這里的鍛煉中學會為人處事的方式，學到在課本上所沒有的知識，多練習實務(wù)。”最后他讓一個書記員帶我處理案件裁定后的一些后續(xù)文字處理工作，這樣，在中院的實習就正式拉開帷幕。
帶我的書記員很細心，也很有耐心，她一步步教我如何處理文件，哪些不同的文件名稱各代表什么意思，因為剛上手，有些東西做了一遍可能記得還不是很透，她還是耐心地再教我一遍。總的來說，在這兩個月的實習時間里，我主要完成以下幾方面的工作：
一、首先到立案大廳拿本合議庭有關(guān)管轄的案件。接受案件乃是案件審理的步，我們合議庭的案件后再分屬各個審判員審理。當然案件的審限是從立案當日開始計算的。接受案件，還需要在各個案件的接收表上簽字，清點案件的數(shù)量，確認無誤后再將接收表送回立案大廳，以作存檔之用。
二、登記案件編寫，撰寫閱卷筆錄。案件分到各個審判員之后，我就需要幫每個人所接收的案件登記到接收本上，其中包括以下幾項：案號、案由、當事人、原審法院、收案日期。登記完之后，后面就需要做案件的閱卷筆錄，也可以稱為審理報告，包括以下幾方面：案號、原審案號、案由、原審法院、上訴人與被上訴人、上訴人上訴理由、原審法院裁定、工作方向。閱卷筆錄是構(gòu)成副卷的重要材料。
三、到文印處將法律文書簽發(fā)件蓋章，并拿案件裁定書，在裁定書上蓋“本件與原件核對無異”的章;文印處是設(shè)在主樓的21樓，一般蓋法院的章和拿裁定書都要來這里，不管蓋章還是拿裁定書都要在登記簿上登記簽名。拿到裁定書后要做的件事就是將裁定書后蓋上“本件與原件核對無異”的章。
四、填寫委托送達函、退卷函;因為是中院，案件審完后是委托下層法院送達，并將基層法院送交的卷宗退回，這就需要填寫委托送達函和退卷函，各有兩份，一份入卷，一份隨卷宗退回。
五、做送達回證;中院委托下層法院送達當事人，就要制作送達回證，當下層法院代為送達后，就需要寄回送達回證，需要收到裁定書的當事人簽字。
六、退卷、結(jié)案審批。各個卷宗整理完之后，我們需要把退回下層法院的文件統(tǒng)一寄回，這就得把案件送到專門退卷的地方，需要工作人員核對簽收。拿到退卷核對無誤的簽字后，就得去結(jié)案審批，最后由工作人員蓋上“確認無誤”的章之后才算一個案件的結(jié)束。
八、歸檔、做案卷目錄(分正卷、副卷)。以上工作都完成之后，接下來要做的就是歸檔與目錄制作，這兩項工作是連在一起的，首先將案件歸檔，再制作案卷的目錄，目錄包括正卷和副卷兩卷，但也有特殊的，如立他字號就只有副卷沒有正卷。制作目錄首先要將整理好的案件材料編號，正卷、副卷各從“3”開始編號。
九、見當事人或者律師并撰寫談話筆錄。在書記員老師不在的時候，我就回去和審判員去見當事人或者代理律師，聽他們的談話并撰寫談話筆錄，確認無誤后需要由談話人簽字。
上述1到8點其實就是一個案件從接受到審結(jié)的過程。
執(zhí)行庭工作較少的時候，在征得審判庭的老師同意之后，我可以去旁聽其他庭的庭審過程。在此過程之中，我了解到了很多關(guān)于庭審之前的準備工作，書記員核實當事人的身份，審判長宣布庭審開始，并詢問當事人是否申請回避。如若申請回避，且被申請者符合回避要求，則作出延期審理的決定;如若不符合回避要求，則當庭駁回。而后進入法庭調(diào)查階段，雙方當事人先后向法庭提交證據(jù)，以利于查清案件事實。針對雙方當事人的爭議焦點，而后進入法庭辯論階段等等。
最后，我非常感謝在法院里工作的每一位法官，他們都是我的老師。感謝他們的耐心指導，使我大大提高了對立案程序和法庭審判過程的熟悉程度，這對我的實習經(jīng)歷來說是十分重要的。有他們的幫助，我少走了很多彎路。我認為到了實際工作中以后，學歷并不是最重要的，關(guān)鍵是個人的實際工作能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。尤其是現(xiàn)在我們的大學教育與社會需求脫軌，相互之間有一定差距，所以，實習就顯得非常重要，這是一個彌補自己經(jīng)驗的時刻，是一個迅速融入社會的過程，在其中，有各位經(jīng)驗豐富的老師的指導，我們走了捷徑。
會為我們大學生做了那么多，而我們現(xiàn)在能做什么呢?我們又做了什么呢?這是值得我們每一個大學生反思的。所以，我們必須努力奮斗，不斷提升自身綜合素質(zhì)，投身于當今社會建設(shè)，以實現(xiàn)人生的社會價值和個人的自我價值。點燃自己，為社會貢獻一份微薄之力。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
按照學院的畢業(yè)規(guī)定，為了讓畢業(yè)生能在畢業(yè)后盡快的適應(yīng)社會工作，提高就業(yè)后的工作能力，畢業(yè)生應(yīng)當在畢業(yè)前最后一學期參加至少20個工作日的畢業(yè)實習。2011年司法考試回家后我向我家所在縣的人民法院提出實習申請。法院根據(jù)情況最后通知我從12月中旬開始在法院執(zhí)行局執(zhí)行二庭實習，實習指導老師是二庭庭長__和書記員___。執(zhí)行局共分三個庭，一庭和二庭負責執(zhí)行程序中的各項具體工作，三庭是綜合庭，負責分配案件、協(xié)調(diào)關(guān)系以及財務(wù)。在實際工作中，每個庭又都根據(jù)各自的情況分成若干小組全權(quán)負責自己的案子。我們二庭分成三個小組，三個小組基本是按照被執(zhí)行人的住址所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分，兩個指導老師和我都屬第一小組，全權(quán)負責我們縣________四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城關(guān)的案件。
依照民事訴訟法第二百一十二條二百一十三條之規(guī)定，發(fā)生法律效力的民事判決、裁定、調(diào)解書和依法設(shè)立的仲裁機構(gòu)的裁決，當事人必須履行。一方拒絕履行的，對方當事人可以向人民法院申請執(zhí)行。在實習中我了解到的是，當事人向法院立案庭申請立案，立案庭審查同意立案后分配執(zhí)行案號到執(zhí)行三庭，由三庭協(xié)調(diào)分案。分配案件并不是隨機分配，這里邊要考慮到涉案金額，執(zhí)行難度，需要走的程序等，從而科學優(yōu)化人員配置，提高執(zhí)行效率，更關(guān)鍵是要考慮到地域，小小的縣城，法官也多數(shù)來自本縣，一方面法律有回避的規(guī)定，另一方面很多法官也不喜歡處理自己家鄉(xiāng)或者有利害關(guān)系的案子，因為這樣的案子在執(zhí)行過程中會遇到很多程序外的阻力，給執(zhí)行帶來困難。執(zhí)行庭里的執(zhí)行員基本都是來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，庭長也都是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)法庭調(diào)過來的，所以分配案件其實也是很有水準的工作，既要避嫌又要盡量優(yōu)化人員配置提高效率。三庭分完后報給庭長，庭長看過后最后分配給各執(zhí)行小組。
各小組接到案件后，一般都是在三日內(nèi)，按照被執(zhí)行人的住址所在地集中整理準備送達執(zhí)行通知書和傳票。送達看似是最簡單最容易的工作，其實在實際中不然。按照法律規(guī)定，執(zhí)行員將執(zhí)行通知書送達即可，不管是直接送達還是留置送達。但是在實際中，我們找到當事人后，當事人往往都不滿法院判決，而將這種不滿發(fā)泄到我們身上，向我們表達冤屈。一看到這個，我們在心中其實就已經(jīng)犯了難，肯定是個不好執(zhí)行的案子。這種情緒轉(zhuǎn)化到執(zhí)行中的后果就是當事人可能會拒不執(zhí)行判決。我們一再解釋只負責執(zhí)行，如果認為判決有誤，可以向法院走復議再審等程序，但是當事人不吃這一套，有時候還會將情緒直接發(fā)泄到我們身上破口大罵是輕，有時候還要動手。這種情況也只能忍著，手續(xù)送達職責就盡了。執(zhí)行中還會遇到的一個問題是，找不到當事人。被送達人的地址獲取途徑基本就是判決書和申請人提供，但是判決書上所寫的都是身份證上的住址，與當事人的實際住址可能并不一致;很多當事人也不是很清楚對方的具體住址，有的只能提供個大概位置，具體落實的工作就得靠我們自己找，但是問的過程也不容易，人們一看是從警車上下來的找人，一般都裝作不認識或者說不知道，這種情況在農(nóng)村尤為嚴重，可能就在當事人家門口但是也不知道。其中就有一次，我們下車和被送達人碰了個面對面，還問他，他胡編了一個地方，我們到那邊又問人才知道被耍了。如果在審判階段就能留下當事人的具體地址和照片，案子到執(zhí)行階段也就容易一點。
對于執(zhí)行標的有財產(chǎn)的案子，送達后緊接著要做的工作就是查詢。一般當事人都會主動向法院提供被執(zhí)行人關(guān)于車輛、房產(chǎn)、地產(chǎn)和存款等重要的財產(chǎn)信息，我們在執(zhí)行中要一一查詢落實。各個銀行、儲蓄所，房產(chǎn)局，土地局和交管所就成了經(jīng)常光顧的地方。有時候會一下分過來很多案子，當事人又多，在銀行查詢過程中就需要銀行的特別配合，因為查詢工作對于銀行工作人員來說并不是本職主要工作，而只是配合，盡管法律規(guī)定銀行是必須配合但這畢竟和本職工作還是有區(qū)別。在查詢中不僅依靠法律和法院和單位間的關(guān)系，還需要執(zhí)行員和銀行工作人員之間良好的個人關(guān)系，這樣的話查詢才會更順利，快捷。很多時候，查詢的結(jié)果都是不令人滿意的，因為現(xiàn)在人們的法律知識和反偵察能力都增強了，官司一敗，財產(chǎn)立馬轉(zhuǎn)移。但是有一次去銀行查詢一個案件，標的十多萬，查詢到當事人有一萬多元的存款，但是當事人開戶行遠在三百公里之外，只能到開戶地銀行才能扣劃，上午九點鐘查出結(jié)果后立馬就動身去了三百公里之外的鄄城，當晚返回。
強制遷出房屋或者強制退出土地的案件是最困難的。院長簽發(fā)公告責令被執(zhí)行人在指定期間履行，被執(zhí)行人不履行的，由執(zhí)行員強制執(zhí)行。強制執(zhí)行，談何容易!執(zhí)行局總共人員也就30來個，如果當事人阻攔，想要強制拆除談何容易。在農(nóng)村，很容易就會遇到家族式的阻攔，手段不當很容易造成群體事件，我們在執(zhí)行過程中投鼠忌器放不開手腳。有一個所有權(quán)確認案件，判決被執(zhí)行人搬出房屋，但是當事人態(tài)度蠻橫極不配合。送達執(zhí)行通知書時態(tài)度就極為蠻橫，后來我們聯(lián)合幾個小組一起去，最后也還是沒有結(jié)果，發(fā)生了小規(guī)模沖突，兩名執(zhí)行員的衣服被撕破。最后經(jīng)局長申請，院長批準，法警隊極力配合，出動十余名警力才算強制被執(zhí)行人遷出房屋。當今社會輿論普遍對強制性的拆遷表示反感，如果當事人再不配合，很容易造成群體事件，這是法院和政府都最不愿意看到的，因此這種案件需要非常妥善的處理。
通過近三個月的實習，我受益匪淺，不僅僅是了解到了書本上說的程序在實踐中的具體操作，把書本知識落實到了實踐，更重要的收獲是實習使自己更加成熟，不再習慣于跟風批判和抱怨，而是對目前的法律工作者們以理解和支持，要開始著眼于社會實際努力做好本職工作，想辦法解決工作中的問題。法律工作是一項光榮神圣而又充滿困難的艱巨工作，大學生滿腹的正義感和偉大抱負不是通過抱怨實現(xiàn)的，而是要滿懷激情充滿希望的努力踏實工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，做一個對社會對老百姓真正有用是實用人才。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
實習報告姓名：學號：專業(yè)班級：指導老師：
實習地點：武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局報告日期：__年年7月22日一、概述
在武漢工程大學政法學院有關(guān)領(lǐng)導和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)__年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業(yè)本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領(lǐng)導把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
(一)詢問筆錄以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
學號：
姓名：
根據(jù)學校安排，我在宜川縣人民法院進行了為期一個月的實習工作，時間雖然短暫，但這一實習過程中我是帶著對法律學習的熱情、對司法實踐的渴望開始了實習過程的，實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向指導老師們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。在實習中，我主要進行了立案、送達保全、庭審、法律文書制作和整卷等方面的工作。現(xiàn)在就將我這次實習工作。
總結(jié)。
如下：
一、立案工作。
在立案工作中，我主要參與了案件的立案排期、送達保全、報卷等工作。在整個立案過程中，我感觸比較深刻的是法院電腦程序的立案系統(tǒng)。無論是案件的排期還是訴訟費用的計算，通過這套電腦程序系統(tǒng)，一切都變得非常簡單。特別是訴訟費用的計算系統(tǒng)，因為我們知道，法院訴訟費用的計算標準是根據(jù)訴訟標的以及案件性質(zhì)的不同而有所區(qū)別的，而且一般的案件又同時涉及起訴費、保全費等多種訴訟費用的計算，盡管我們悉知標準，但是實際計算起來并非是易事，而這項繁雜的工作通過電腦程序只需要簡單的輸入、點擊即可。通過這一點，可以讓我們很直觀的感受到現(xiàn)在的司法實踐中計算機學科與法學學科聯(lián)系的密切性與便捷性，或許，不久的將來會出現(xiàn)一門信息法學。那么我們也就不難再想到現(xiàn)代法學中正在興起和發(fā)展中的其他一些法學邊緣學科，像法律倫理學、法律哲學等，以前我對于這些法學邊緣學科并不覺得有什么重要性，但現(xiàn)在看來，法學的邊緣學科其實是我們法學科學與其他科學學科進行聯(lián)系的紐帶與橋梁，是順應(yīng)現(xiàn)代社會綜合發(fā)展趨勢的必然產(chǎn)物，也必將不斷推進我們司法實踐的發(fā)展與改進。
二、送達保全工作。
nn。
受理案件后向原告送達受理案件通知書、舉證通知書、開庭傳票，向被告送達相應(yīng)的起訴狀副本、應(yīng)訴通知書、舉證通知書、開庭傳票等。再如留置送達中關(guān)于送達回證的填寫，以及郵寄送達中對于送達回執(zhí)的整理粘貼和公告送達中的公告的制作與張貼等。在實習過程中，我在了解了各種送達方式之外，還感受到了我們司法實踐中對于送達工作上存在的一些問題。比如，在送達工作中村委會、居委會對法院的配合問題。在我參與的送達工作中，就經(jīng)常性的碰到送達時村居不配合的情況，例如我們像村居查詢當事人具體居所房號時村居知情不報或拒不提供，公然對抗法律。我覺得，我們相應(yīng)的國家機關(guān)應(yīng)該加強這方面的管理與協(xié)調(diào)工作，同時更重要的是要進行全社會性的普法宣傳，特別是對村委會、居委會相關(guān)負責人的法律宣傳教育，以推進全社會懂法、守法，積極配合司法機關(guān)的工作，從而提高司法效率，節(jié)省司法資源，保護當事人合法權(quán)益，進而維護社會正義。再有，就是我們在司法實踐中，對于公告送達的適用問題，我國《民事訴訟法》第八十四條明確規(guī)定：受送達人下落不明或者用本節(jié)規(guī)定的其他送達方式無法送達的，公告送達。所以，必須滿足受送達人下落不明或者使用直接送達、留置送達、轉(zhuǎn)送達等其他民訴法規(guī)定的送達方式無法送達這兩個條件中的一個，才可以適用公告送達，而不可以直接使用公告送達像當事人送達法律文書。因為我們必須明確，送達的意義不僅是讓受送達的當事人和其他訴訟參與人了解訴訟文書的內(nèi)容，更重要的是送達行為本身即包含并進一步預設(shè)了一定的法律后果，也即人民法院依法定方式和程序送達訴訟文書后就產(chǎn)生了訴訟法上的效力，受送達人就要在相應(yīng)的情況下承擔訴訟法上的后果。
在保全方面，實習過程中我主要參與了對當事人銀行存款的凍結(jié)、工商登記查詢、土地登記查詢、廠房車輛等不動產(chǎn)、動產(chǎn)的查封和扣押等保全工作。通過實習，我了解了保全工作中的一些具體內(nèi)容，如協(xié)助執(zhí)行通知書的填寫、存款凍結(jié)程序以及封條的填貼拍照、查封財產(chǎn)清單的填寫等。在實習過程中，我感覺到在進行保全工作時，各個相關(guān)單位都積極協(xié)助配合，提高了司法效率，節(jié)省了司法資源，保證了當事人的合法權(quán)益。
三、聽審工作。
官在訴訟過程中起的一個什么樣的作用。作為學習法律的人來說，了解自己的專業(yè)，了解自己的職業(yè)，是十分重要的。
四、法律文書制作和整卷工作。
在法律文書的制作中，我主要參與了一些財產(chǎn)保全的裁定書以及一些合議庭評議筆錄、審理報告等法律文書的制作。在這個過程中，我感受到的是，作為一名法律工作者要有一個十分認真的工作態(tài)度。因為裁判文書畢竟代表的是生效的判決或裁定，是涉及當事人利益得損的法律文書，必須認真對待。法院在此項工作當中的實際做法也體現(xiàn)了這一點：每一份裁判文書的制作，都要經(jīng)過擬稿、核稿、校對和簽字四個環(huán)節(jié)的層層把關(guān)才可以，從承辦人到庭長再到院長，每一位法官都必須對裁判文書進行嚴格而細致的審查，哪怕一個沒有對齊的空格也要對裁判文書重新打印制作，無不體現(xiàn)著工作人員對這項工作的嚴肅程度。這次實習過程中，大量的接觸各種各樣的法律文書，也學習著寫了一些常用的法律文書，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。雖然大學選修課里面也開了司法文書的課程，但是在現(xiàn)實的運用中，是大大的不足的。由于。
教學。
的過程中有不同的側(cè)重性，因此在學習的課程中容易被導師的教學重點所誤導，在學習寫法律文書的過程更多的注重關(guān)于公安、檢察院、法院等機關(guān)的法律文書，而某程度上疏忽了對普通法律事務(wù)的法律文書的書寫。但是，這次實習的過程中，實習輔導的律師經(jīng)過認真的、負責的、耐心的指導，讓我從新學習這些法律文書的書寫，如法律文書的格式、表達、側(cè)重點等方面。
在實習中，我對案卷卷宗進行了整理裝訂工作，在案卷的整理過程中，每一本案卷都要按照要求進行材料的打印、粘貼，然后對案卷材料進行排序整理、裝訂編碼等工作。在整個案卷整理過程中，可以當成是一個非常好的學習的過程，其中的材料就是我們書寫的范本，還很好的培養(yǎng)了我的耐心和細心。
在實習過程中，我覺得法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。此外，法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴正品格，一身正氣、兩袖清風的良好節(jié)操，深厚的法學底蘊，豐富的法律知識，廣泛的社會經(jīng)驗和高超的駕馭庭審的藝術(shù)??都給我留下了深刻的印象，在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自指導老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。
上述內(nèi)容是我此次實習工作的體會與總結(jié)。經(jīng)過此次實習，我在法學實踐、法學理論以及為人處事等方面都有很多的收獲，我會在以后的學習工作過程中好好的利用這些收獲和經(jīng)驗，以盡快的使自己成為一名合格的法律人才。
附：房產(chǎn)糾紛民事起訴書。
附：
房產(chǎn)糾紛民事起訴狀。
原告：方xx。
住址：陜西省宜川縣xxx鎮(zhèn)xx村。
電話：139xxxxxxxx139xxxxxxxx。
被告：宜川縣xx房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司。
住所地：宜川縣xxxxx路x號。
法定代表人：xxx。
聯(lián)系人：劉xx。
電話：136xxxxxxxx4xxxxxxx。
訴訟請求：
1、請求法院判令被告立即為原告辦理房屋所有權(quán)證;。
2、請求法院判令被告支付逾期辦理房屋所有權(quán)證的違約金;。
3、請求法院判令被告承擔本案訴訟費用。
事實與理由：
2009年10月11日，原告向被告支付貳拾萬元(200000.00元)用于購買被告于2009年開發(fā)建成的xx小區(qū)xx號樓一套住房，由于該小區(qū)是現(xiàn)房銷售，被告于原告付款當日便將房屋交付入住。2010年7月15日,原告向被告支付該房屋契稅及維修基金，并敦促其早日辦理房屋所有權(quán)證，但時至今日，被告方一直以種種原因拖延原告辦理其應(yīng)有的房屋所有權(quán)證，原告多次聯(lián)系被告方該項目的負責人劉xx要求辦理房屋產(chǎn)權(quán)手續(xù)，均未果。
綜上所述，被告作為房屋買賣合同的出售方，在原告交付購房款履行了付款義務(wù)后，被告方交付房屋即購房合同成立，被告方應(yīng)當在合同訂立之日起90日內(nèi)按約定辦理房屋所有權(quán)證。根據(jù)《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》第60條、《城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理條例》第33條及最高人民法院《關(guān)于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第十八條定，被告應(yīng)當立即辦理房屋產(chǎn)權(quán)證并支付違約金。
為維護原告合法權(quán)利，特訴請人民法院判允前列訴訟請求。
此致
宜川縣人民法院。
起訴人：方xx2011年8月12日。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
xx人民法院。
首先，向為我的實習提供幫助和指導的xx人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>
我的實習是由河北工程大學文學院院和保定唐縣人民法院共同安排的。通過實習，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結(jié)合起來。實習結(jié)束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：
1：案件由來。
唐縣某村一有夫之婦因有外遇被其丈夫發(fā)現(xiàn)，其丈夫因此對該女實施了暴力，致使該女輕傷。
2：案件主要辯論焦點。
丈夫的暴力行為與夫妻間的感情破裂是否有直接聯(lián)系，妻子的外遇行為與丈夫的暴力是否有根本聯(lián)系，何方應(yīng)承擔主要過錯責任。
3：原判結(jié)果。
過多次合議討論，做出判決：駁回訴訟請求。
本案是一個民事案件，再細分屬于婚姻法中的婚姻糾紛案。通過對本案的審理，我認為在現(xiàn)階段中國的婚姻法在維護夫妻雙方的權(quán)利方面還有待近一步完善。婚姻本為了雙方的利益而建立，應(yīng)運而生的婚姻法本也應(yīng)該遵循這個基本原則，法律的內(nèi)容應(yīng)該更全面并具體地規(guī)定出結(jié)婚夫婦各自應(yīng)該承擔的責任，在維護夫妻雙方的共同利益的前提下，還應(yīng)該體現(xiàn)維護夫妻各方的利益。婚姻本身也是一份特殊的契約，是契約就有著它生效與失效的條件，我認為如果婚姻契約失去了建立它時本來的基礎(chǔ)，這樣的契約也應(yīng)該及時結(jié)束，法院也應(yīng)該積極協(xié)助離婚案件中的弱勢個體，體察并理解其真實的意思表示，不能僅僅憑法條的死規(guī)定或某一方當事人的單方意思表示而輕易駁回訴訟請求。其實現(xiàn)實中有很多家庭的建立本身就是不幸福的，其間有些當事人非常想結(jié)束并不理想的婚姻，但總要突破重重阻撓，其中除了家人不休的勸說，配偶的威脅與暴力，顧及財產(chǎn)上的不容易取得這些，最后最難突破的屏障就是法院的判決。法官們的出發(fā)點本也沒有錯，不過是怕因為一些人的一時激憤而毀壞了一個原本可以幸福的家庭，所以才駁回起訴，給予他們更多磨和感情的機會。其實，但凡兩個人鬧到法院去的，兩個人的感情已經(jīng)差不多破裂了，法院的不支持有時反而會是原本可以簡單處理的事情更復雜化，因為在法院給予的磨和期內(nèi)，兩個人也許會發(fā)生的激烈沖突，夫妻反目動起殺念的很多，現(xiàn)實生活里的夫妻相殘大多是在鬧離婚期間發(fā)生的。，如果法院能及時保護弱勢一方，及時支持其要求，也許悲劇會因此避免。
這是我首次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大，唐縣人民法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。審理過程中，時限很短，而且開庭審理似乎只是走下過場，法官對于如何判早有結(jié)論。
通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，但是我認為法官審理時的態(tài)度應(yīng)該適當調(diào)整。法官在庭審時的角色似乎與檢查院一方成為了聯(lián)盟關(guān)系，對嫌疑人語氣強硬也罷，而對其辯護律師也是有幾分蔑視與斥責，反而對提起公訴的檢察院一方和顏悅色。其實律師，檢察員，法官三方在庭審時的關(guān)系應(yīng)該是絕對平等的，法官斷案，檢查員公訴，律師辯護都應(yīng)該遵循以事實為依據(jù)，以法律為準繩的原則，應(yīng)該共同受到統(tǒng)一標準的規(guī)范。而當看到法官那副橫眉冷對辯護人的神情，我很為做律師的感到不平。
1、案由：本案中的被告為一名邪教癡迷練習者，因為練功入魔，對家人生起殺念欲借此蘗盤九天，在做案中及時被人制止，致使受害人重傷。
2、辯論焦點：a.該犯罪嫌疑人的行為系故意殺人還是故意傷害b.該犯罪嫌疑人是否符合司法精神鑒定中關(guān)于精神病的規(guī)定。
3、原判結(jié)果：合議庭多次討論后，該犯罪犯故意殺人罪，判處有期徒刑12年。
其實關(guān)于這樣的案子在全國發(fā)生過很多起，邪教本身就不合法，是受我國憲法刑法約束的邪教組織，因為這些人癡迷練功身心受到嚴重創(chuàng)傷最終害人害己，實在令人扼腕嘆息。我國刑法在維護國民的安全與打擊犯罪方面確實起到了很好的保護傘的作用，但是，隨著時代的變遷，犯罪也會以各中不同的形態(tài)出現(xiàn)，有些在它發(fā)展之處時披著合法的外衣，因此，刑法與憲法的內(nèi)容也應(yīng)該做到及時修改，與時懼進，與社會和民眾的生活接軌，才能夠真正從根本上及時維護好國民的切身利益。
通過這次實習，我不僅開闊了視野更重要的是突破了紙上談兵的局限。在學校由于受到各方面的因素，我們很難親身接觸到鮮活的庭審場面，觀察到實踐的訴訟程序，感受理論應(yīng)用與司法實踐時的評析過程，見識那些與訴訟有關(guān)的各種真實文書卷宗、票據(jù)。在整個實習過程中，除了接觸或感受到了以上東西外，帶給我更深刻的感受是，我在探索著應(yīng)用法律知識到實踐中去的過程里，不僅僅豐富鞏固了自己的專業(yè)知識，更提高了自己獨立分析案情的能力，并且大大提高了自己對本專業(yè)的興趣與熱愛，為自己將來走上司法工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。最后再一次向為我的實習提供幫助和指導的唐縣人民法院的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
在__省__市中級人民法院執(zhí)行局綜合處實習的日子，雖然僅有短短四個星期的時光，但在這二十余天的時間里，接觸了到大量的執(zhí)行案件，涉及信訪、督導、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起，我就意識到今后二十余天的實習鍛煉將使我學到在學校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學領(lǐng)域中進一步的發(fā)展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠無法獲得第一手的資訊，在當今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠離了實踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。事實證明確實如此，在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀，看清了其廬山學真習面網(wǎng)目。
從對執(zhí)行一無所知開始，到接觸到第一個執(zhí)行案件，看到第一份卷宗，寫出第一份案件報告、第一份督促執(zhí)行令、第一份指令函，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實習生活緊張而忙碌，充實而有條理。看到了很多，聽到了很多，遇到了很多，同時也想到了很多、學到了很多。自始至終我是以一名初學者的姿態(tài)和心情對待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無法將所學理論知識與具體實踐做一聯(lián)結(jié)。有時候一份案件的審理報告，從一開始寫初稿到最后的成稿出爐，期間要經(jīng)歷多達六次的返工處理，認真分析每一個字每一個詞的運用是否妥帖得當，對于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造，從中可以切身體會到老法官的嚴謹以及其對于法院工作的扎實的態(tài)度。
當然和絕大多數(shù)參與法院實習的學生一樣，我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時又富含極大樂趣的工作。對于卷宗內(nèi)文件的順序的排列以及其間所包含的嚴謹?shù)倪壿嬤B結(jié)性，都是對初學者的一種歷練和考驗，而作為法院審理判案的靈魂的載體，每一份卷宗中所包含的更是對于每一個案件的審理過程的記錄和判決執(zhí)行結(jié)果的展示和追索。在這二十余天的工作中，前后累計整理訂卷達90余份，不僅使我對于法院正常審理執(zhí)行案件的程序過程有了切實的體認，同時更使我在相當短的時間內(nèi)大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執(zhí)行中所遇到的問題，促使我對于導致案件執(zhí)行難這一法院系統(tǒng)的老大難問題有了更為深刻的認知和思索。
當然還需要在這里感謝實習期間給予我巨大的幫助和引導的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導，使我在整個過程中有的學習空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們在自我本職工作中所展現(xiàn)的認真、誠懇、扎實的工作作風，使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊和對我的期待更使我感覺自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來來對待他們給予我的那份希冀。
短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的二十余天的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實，期間經(jīng)過的每一天，結(jié)交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn)，我也會懷抱著這段充實美好的經(jīng)歷在今后的學習工作的道路上越走越遠，走向自己的未來。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
本文目錄。
在武漢工程大學政法學院有關(guān)領(lǐng)導和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關(guān)系；還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業(yè)本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領(lǐng)導把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
下面讓我結(jié)合實際，談一下在執(zhí)行局實習的體會：
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執(zhí)行。
通知書。
制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時就得認真核對雙方當事人基本信息尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發(fā)不可收拾；有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國臉,不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
（一）詢問筆錄。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
（二）審閱整理卷宗。
除去制作法律文書，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉，面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法（試行）》，加上王法官的細心教導，我才學會整理卷宗：
執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序：1.卷宗封面；2.卷內(nèi)目錄；3.立案審批表；4.申請執(zhí)行書；5.執(zhí)行依據(jù)；6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執(zhí)；7.案件受理費及實際支出費收據(jù)；8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí)；9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)。
委托書。
律師事務(wù)所函；10.申請執(zhí)行人被執(zhí)行人案外人舉證材料；11.詢問筆錄調(diào)查筆錄聽證筆錄執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料；12.采取解除撤銷強制執(zhí)行措施（包括查詢查封凍結(jié)扣劃扣押評估拍賣變賣搜查拘傳罰款拘留等）文書材料；13.追加變更執(zhí)行主體裁定書正本；14.強制執(zhí)行裁定書正本；15.執(zhí)行和解協(xié)議；16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料；17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料；18.中止執(zhí)行終結(jié)執(zhí)行不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證；19.執(zhí)行款物收取交付憑證及有關(guān)審批材料；20.延長執(zhí)行期限的審批表；21.結(jié)案報告結(jié)案審批表；22.送達回證；23.備考表；24.證物袋；25.卷底。
執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序：1.卷宗封面；2.卷內(nèi)目錄；3.立案審批表；4.請示報告及相關(guān)證據(jù)材料；5.承辦人審查報告；6.合議庭評議案件筆錄；7.執(zhí)行局（庭）研究案件筆錄及會議紀要；8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要；9.向上級法院的請示或報告；10.批復意見；11.結(jié)案報告、結(jié)案審批表；12.備考表；13.證物袋；14.卷底。
人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集、整理、排列后，逐頁編號。頁號一律用阿拉伯數(shù)編寫，正面書寫在右上角，背面書寫在左上角，背面無跡的不編頁號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。
卷宗封面必須按項目要求填寫齊全，跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當與卷內(nèi)文件案號一致；案件類別欄填寫“執(zhí)行”；案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認的案由；當事人欄應(yīng)當填寫準確、完整，不能縮寫、簡稱或省略；收、結(jié)案日期應(yīng)當與卷內(nèi)文書記載一致；執(zhí)行標的欄，應(yīng)當填寫申請執(zhí)行標的；執(zhí)行結(jié)果欄，應(yīng)當填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況；裁決機關(guān)欄，應(yīng)當填寫作出生效法律文書的機關(guān)；結(jié)案方式欄，按不同情況分別填寫自動履行、強制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等；結(jié)案日期欄，應(yīng)當填寫批準報結(jié)的日期。
卷內(nèi)目錄應(yīng)當按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號，除最后一份需填寫起止號外，其余只填起號。
卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀，便于保管和利用。
每卷的厚度以不超15毫米為宜，材料過多的，應(yīng)當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線，長度以l80毫米左右為宜，并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條，由立卷人蓋章。
卷宗裝訂前，要對文書材料進行全面檢查，材料不完整的要補齊，破損或褪色、跡擴散的要修補、復制。
卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標準。紙張過大的要修剪折疊，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
實踐中我發(fā)現(xiàn)武昌區(qū)人民法院嚴格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定。說明這里辦事很規(guī)矩，讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過：“老百姓好不容易才打一次官司，我們必須對他們負責。”一句再簡單不過的話，讓我感動不已。法官和當事人之間永遠不可能處于平等的地位，手握大權(quán)的法官在審理、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念，否則對于當事人來說后果不堪設(shè)想。而遵從相關(guān)規(guī)定，依法辦事，保證程序正義，有助于保障當事人的合法權(quán)益，實現(xiàn)結(jié)果正義。
返回目錄。
在**省**市中級人民法院執(zhí)行局綜合處實習的日子，雖然僅有短短四個星期的時光，但在這二十余天的時間里，接觸了到大量的執(zhí)行案件，涉及信訪、督導、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起，我就意識到今后二十余天的實習鍛煉將使我學到在學校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學領(lǐng)域中進一步的發(fā)展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠無法獲得第一手的資訊，在當今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠離了實踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。事實證明確實如此，在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀，看清了其廬山學真習面網(wǎng)目。
從對執(zhí)行一無所知開始，到接觸到第一個執(zhí)行案件，看到第一份卷宗，寫出第一份案件報告、第一份督促執(zhí)行令、第一份指令函，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實習生活緊張而忙碌，充實而有條理。看到了很多，聽到了很多，遇到了很多，同時也想到了很多、學到了很多。自始至終我是以一名初學者的姿態(tài)和心情對待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無法將所學理論知識與具體實踐做一聯(lián)結(jié)。有時候一份案件的審理報告，從一開始寫初稿到最后的成稿出爐，期間要經(jīng)歷多達六次的返工處理，認真分析每一個每一個詞的運用是否妥帖得當，對于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造，從中可以切身體會到老法官的嚴謹以及其對于法院工作的扎實的態(tài)度。
當然和絕大多數(shù)參與法院實習的學生一樣，我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時又富含極大樂趣的工作。對于卷宗內(nèi)文件的順序的排列以及其間所包含的嚴謹?shù)倪壿嬤B結(jié)性，都是對初學者的一種歷練和考驗，而作為法院審理判案的靈魂的載體，每一份卷宗中所包含的更是對于每一個案件的審理過程的記錄和判決執(zhí)行結(jié)果的展示和追索。在這二十余天的工作中，前后累計整理訂卷達90余份，不僅使我對于法院正常審理執(zhí)行案件的程序過程有了切實的體認，同時更使我在相當短的時間內(nèi)大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執(zhí)行中所遇到的問題，促使我對于導致案件執(zhí)行難這一法院系統(tǒng)的老大難問題有了更為深刻的認知和思索。
當然還需要在這里感謝實習期間給予我巨大的幫助和引導的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導，使我在整個過程中有更多的學習空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們在自我本職工作中所展現(xiàn)的認真、誠懇、扎實的工作作風，使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊和對我的期待更使我感覺自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來來對待他們給予我的那份希冀。
短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的二十余天的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實，期間經(jīng)過的每一天，結(jié)交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn)，我也會懷抱著這段充實美好的經(jīng)歷在今后的學習工作的道路上越走越遠，走向自己的未來。
返回目錄。
姓名：
學號：
專業(yè)班級：
指導老師：
實習地點：武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局。
報告日期：xx年年7月22日
一、概述。
在武漢工程大學政法學院有關(guān)領(lǐng)導和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關(guān)系；還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業(yè)本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領(lǐng)導把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
下面讓我結(jié)合實際，談一下在執(zhí)行局實習的體會：
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發(fā)不可收拾；有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國臉,不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
（一）詢問筆錄。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
（二）審閱整理卷宗。
除去制作法律文書，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉，面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法（試行）》，加上王法官的細心教導，我才學會整理卷宗：
執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序：1.卷宗封面；2.卷內(nèi)目錄；3.立案審批表；4.申請執(zhí)行書；5.執(zhí)行依據(jù)；6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執(zhí)；7.案件受理費及實際支出費收據(jù)；8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí)；9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)委托書、律師事務(wù)所函；10.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人、案外人舉證材料；11.詢問筆錄、調(diào)查筆錄、聽證筆錄、執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料；12.采取、解除、撤銷強制執(zhí)行措施（包括查詢、查封、凍結(jié)、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等）文書材料；13.追加、變更執(zhí)行主體裁定書正本；14.強制執(zhí)行裁定書正本；15.執(zhí)行和解協(xié)議；16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料；17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料；18.中止執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證；19.執(zhí)行款物收取、交付憑證及有關(guān)審批材料；20.延長執(zhí)行期限的審批表；21.結(jié)案報告、結(jié)案審批表；22.送達回證；23.備考表；24.證物袋；25.卷底。
執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序：1.卷宗封面；2.卷內(nèi)目錄；3.立案審批表；4.請示報告及相關(guān)證據(jù)材料；5.承辦人審查報告；6.合議庭評議案件筆錄；7.執(zhí)行局（庭）研究案件筆錄及會議紀要；8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要；9.向上級法院的請示或報告；10.批復意見；11.結(jié)案報告、結(jié)案審批表；12.備考表；13.證物袋；14.卷底。
人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集、整理、排列后，逐頁編號。頁號一律用阿拉伯數(shù)編寫，正面書寫在右上角，背面書寫在左上角，背面無跡的不編頁號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。
卷宗封面必須按項目要求填寫齊全，跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當與卷內(nèi)文件案號一致；案件類別欄填寫“執(zhí)行”；案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認的案由；當事人欄應(yīng)當填寫準確、完整，不能縮寫、簡稱或省略；收、結(jié)案日期應(yīng)當與卷內(nèi)文書記載一致；執(zhí)行標的欄，應(yīng)當填寫申請執(zhí)行標的；執(zhí)行結(jié)果欄，應(yīng)當填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況；裁決機關(guān)欄，應(yīng)當填寫作出生效法律文書的機關(guān)；結(jié)案方式欄，按不同情況分別填寫自動履行、強制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等；結(jié)案日期欄，應(yīng)當填寫批準報結(jié)的日期。
卷內(nèi)目錄應(yīng)當按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號，除最后一份需填寫起止號外，其余只填起號。
卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀，便于保管和利用。
每卷的厚度以不超15毫米為宜，材料過多的，應(yīng)當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線，長度以l80毫米左右為宜，并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條，由立卷人蓋章。
卷宗裝訂前，要對文書材料進行全面檢查，材料不完整的要補齊，破損或褪色、跡擴散的要修補、復制。
卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標準。紙張過大的要修剪折疊，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
實踐中我發(fā)現(xiàn)武昌區(qū)人民法院嚴格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定。說明這里辦事很規(guī)矩，讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過：“老百姓好不容易才打一次官司，我們必須對他們負責。”一句再簡單不過的話，讓我感動不已。法官和當事人之間永遠不可能處于平等的地位，手握大權(quán)的法官在審理、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念，否則對于當事人來說后果不堪設(shè)想。而遵從相關(guān)規(guī)定，依法辦事，保證程序正義，有助于保障當事人的合法權(quán)益，實現(xiàn)結(jié)果正義。
四、外出執(zhí)行。
在師從王老師期間，我有幸隨他外出執(zhí)行公務(wù)。我們到過武昌中行中華路支行、漢口中行新興花園支行等銀行，去過拍賣行和看守所。每次出行前我總是幫法官收拾好公文包，檢查要帶的各種法律文書，一切準備妥當就開始出發(fā)。
據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》，執(zhí)行人員執(zhí)行公務(wù)時，應(yīng)向有關(guān)人員出示工作證和執(zhí)行公務(wù)證，并按規(guī)定著裝。必要時應(yīng)由司法警察參加。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行公開的若干規(guī)定》，人民法院采取拘留、罰款、拘傳等強制措施的，應(yīng)當依法向被采取強制措施的人出示有關(guān)手續(xù)，并說明對其采取強制措施的理由和法律依據(jù)。采取強制措施后，應(yīng)當將情況告知其他當事人。采取拘留或罰款措施的，應(yīng)當在決定書中告知被拘留或者被罰款的人享有向上級人民法院申請復議的權(quán)利。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》，人民法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的動產(chǎn)、不動產(chǎn)及其他財產(chǎn)權(quán)，應(yīng)當作出裁定，并送達被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。采取查封、扣押、凍結(jié)措施需要有關(guān)單位或者個人協(xié)助的，人民法院應(yīng)當制作協(xié)助執(zhí)行通知書，連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人。查封、扣押、凍結(jié)裁定書和協(xié)助執(zhí)行通知書送達時發(fā)生法律效力。
我記得很清楚，王庭長出行時都攜帶了工作證和執(zhí)行公務(wù)證，而在強制拘捕劉時，有法警協(xié)助參與。拘留前向被采取強制措施的劉出示的有關(guān)手續(xù)還是我打印的，采取強制措施的理由和法律依據(jù)也很充分，被執(zhí)行人無異議。法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的存款時，做了裁定，并送達至被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。要求看守所協(xié)助執(zhí)行時，我填寫了協(xié)助執(zhí)行通知書，也連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人看守所。程序正義、程序公正要求的不僅是執(zhí)行結(jié)果的公正，還要求執(zhí)行過程的公正，是通過公正的執(zhí)行程序，達到執(zhí)行結(jié)果對執(zhí)行當事人各方的公正，是過程公正與結(jié)果公正的統(tǒng)一。它更注重執(zhí)行過程的正當性，執(zhí)行方法的合法性，執(zhí)行行為的規(guī)范性，適用強制執(zhí)行措施的合理性。它注重對執(zhí)行當事人利益的平等保護，追求的是法律效果與社會效果的統(tǒng)一，能夠通過執(zhí)行達到定紛止爭的效果，是一種是有效率的公正。很高興我實習的單位可以在執(zhí)行中秉公執(zhí)法。
另外讓我佩服的一點是王老師有一次拒絕了三次當事人的邀請。已經(jīng)到了中午12點，雙方當事人和拍賣行的熟人都要請他吃飯，他全部斷然拒絕。古話說吃人的嘴軟，拿人的手軟。能流傳至今經(jīng)久不衰的古話，自然有它存在的理由。而聽說檢察院有些工作人員整天在飯店山吃海喝時，他非常不屑。保持秉公執(zhí)法、廉潔奉公的品行，在這個濁世著實不容易。
五、執(zhí)行的意義。
據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》，執(zhí)行機構(gòu)負責執(zhí)行下列生效法律文書：
（2）依法應(yīng)由人民法院執(zhí)行的行政處罰決定、行政處理決定；
（4）公證機關(guān)依法賦予強制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書；
（6）法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書。
以我的現(xiàn)有的知識看，當事人發(fā)生糾紛，首先會尋求和解，和解不成則找人調(diào)解，再不成可以將爭議提交仲裁機構(gòu)，不服仲裁的實在無法用私力方式救濟的，那就去法院打官司吧。
在民庭實習的同學告訴我，法官在當事人起訴前總會千方百計地想法子調(diào)解，費盡口舌，仍不能解決問題的，才納入司法訴訟程序。
錯在被執(zhí)行人的老板欠債，使被執(zhí)行人生活困難，無力還債。而他又沒有確鑿的證據(jù)起訴老板。何況老板承諾年底還款，現(xiàn)在是七月，老板到時候給付金錢自然皆大歡喜。萬一老板耍賴呢，申請人就永遠也得不到欠款了。
說這個例子表明，執(zhí)行很重要性，執(zhí)行很困難，執(zhí)行很不力，執(zhí)行很無力。
而解決措施無論是網(wǎng)上還是資料中都有詳細的論述，這里只說一句：愿所有人都做對得起良心的事。
六、特別感謝。
這次實習是武漢工程大學政法學院有關(guān)領(lǐng)導和武漢市武昌區(qū)人民法院共同組織的，具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導教育。通過實習，我不僅鍛煉了專業(yè)水平，還學會了怎樣處理社會上的事情，并對法學的前景充滿了信心，在此對院校、法院領(lǐng)導和郭老師、王老師一并表示感謝！
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
在**省**市中級人民法院執(zhí)行局綜合處實習的日子，雖然僅有短短四個星期的時光，但在這二十余天的時間里，接觸了到大量的執(zhí)行案件，涉及信訪、督導、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起，我就意識到今后二十余天的實習鍛煉將使我學到在學校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學領(lǐng)域中進一步的發(fā)展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠無法獲得第一手的資訊，在當今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠離了實踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。事實證明確實如此，在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀，看清了其廬山學真習面網(wǎng)目。從對執(zhí)行一無所知開始，到接觸到第一個執(zhí)行案件，看到第一份卷宗，寫出第一份案件報告、第一份督促執(zhí)行令、第一份指令函，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實習生活緊張而忙碌，充實而有條理。看到了很多，聽到了很多，遇到了很多，同時也想到了很多、學到了很多。自始至終我是以一名初學者的姿態(tài)和心情對待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無法將所學理論知識與具體實踐做一聯(lián)結(jié)。有時候一份案件的審理報告，從一開始寫初稿到最后的成稿出爐，期間要經(jīng)歷多達六次的返工處理，認真分析每一個字每一個詞的運用是否妥帖得當，對于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造，從中可以切身體會到老法官的嚴謹以及其對于法院工作的扎實的態(tài)度。
認，同時更使我在相當短的時間內(nèi)大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執(zhí)行中所遇到的問題，促使我對于導致案件執(zhí)行難這一法院系統(tǒng)的老大難問題有了更為深刻的認知和思索。
當然還需要在這里感謝實習期間給予我巨大的幫助和引導的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導，使我在整個過程中有更多的學習空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們在自我本職工作中所展現(xiàn)的認真、誠懇、扎實的工作作風，使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊和對我的期待更使我感覺自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來來對待他們給予我的那份希冀。
短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的二十余天的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實，期間經(jīng)過的每一天，結(jié)交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn)，我也會懷抱著這段充實美好的經(jīng)歷在今后的學習工作的道路上越走越遠，走向自己的未來。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，無可否認將理論與實踐很好的貫徹結(jié)合，方能將所學的理論知識發(fā)揮實處，為了很好貫徹此，我們在學校、學院的安排下于20xx年8月31日到寧鄉(xiāng)縣人民法院報到實習，我被分到了執(zhí)行警務(wù)庭。在執(zhí)行局實習的半個多月里，工作雖然繁雜但是卻必不可少，讓我收到了不少啟迪。從實習的第一天起，我就意識到今后三個星期的實習鍛煉將使我學到在學校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學領(lǐng)域中進一步的發(fā)展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠無法獲得第一手的資訊，在當今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠離了實踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。
在此，我要向湖南省寧鄉(xiāng)縣人民法院、執(zhí)行局局長各位領(lǐng)導、法官以及各位幫助過我的人特別是彭法官表達我最誠摯的謝意，是您們給了我一個鍛煉自我，提高自我的機會，雖然只有短短的三個星期的時間，但在您們的指導和幫助下我學到了許多在課本上學不到的指示，得到了寶貴的人生歷練，這些知識和歷練將對我以后的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響。下面就此談?wù)勛约涸趯嵙曋袑W習到的內(nèi)容以及感受。
的程序緊密相關(guān)，每一個次序的排位都有相應(yīng)的司法程序?qū)?yīng)。所以，每一次整理卷宗都是對司法程序的掌握和熟悉。通過自己的認真學習，再加上彭法官的細心教導，經(jīng)過多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的要領(lǐng)，最后自己能獨立的完成一份完整案卷的整理。
因為在學校還沒有學習法律文書，所以實習剛開始的時候是參照著書記員的模板寫一些簡單的法律文書，例如：執(zhí)行通知書、傳票、送達回證等，這些相對簡單，而且格式固定，所以學習起來就比較快。但是對民事裁定書和合議筆錄的制作就相對困難。這類法律文書需要制作人對案情有著詳細地了解，能對法院的判決有著準確的理解，并且在過程中，措辭必須嚴謹細致，不能產(chǎn)生錯漏。打完裁定書后還要進行排版，調(diào)整格式。在書記員的耐心指導之下，我對自己寫的每一份裁定書都進行了反復的修改，直至滿意為止。
法律文書是當事人重要的資料，并且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴，一旦馬虎應(yīng)付，必然會產(chǎn)生十分不良的影響。
在執(zhí)行局工作，執(zhí)行案件、查封財產(chǎn)是不可缺少的工作，有些案子我是跟隨彭法官去執(zhí)行的，所以親自體會了執(zhí)行案件的送達和查詢。其中有一起關(guān)于交通道路人身損害賠償糾紛的案件，我便體會到了執(zhí)行案件的困難度。這個案件的案情大致是申請執(zhí)行人是李某，被執(zhí)行人是個騎摩托車的，因被執(zhí)行人開摩托車不小心撞到了申請執(zhí)行人的腳部，而使申請執(zhí)行人花去部分醫(yī)療費，而被執(zhí)行人因生活來源不高，所以拖了很久都沒有足夠的金錢賠償申請執(zhí)行人，只好協(xié)議每月賠償申請人幾百元，直到賠償完為止。有些執(zhí)行案件法院發(fā)出執(zhí)行令后被告抵抗不予配合，給案件的執(zhí)行帶來非常大的麻煩。因此執(zhí)行庭決定強制執(zhí)行，使用查封、拍賣、凍結(jié)、扣押等手段，保障當事人的權(quán)益，體現(xiàn)法律的強制性!對此，執(zhí)行難的問題可見一斑。
“執(zhí)行難”一直是困擾法院工作的一個問題，而執(zhí)行法官有時出去執(zhí)行工作卻要冒著很大的危險，甚至會危及到自己的生命安全。彭法官曾和我說過：2008年6月的一天，執(zhí)行局長胡勇紅帶領(lǐng)8名執(zhí)行法官前往長沙執(zhí)行湖南錦新混凝土土有限公司債務(wù)擔保糾紛一案，查明該公司有償債的能力卻拒絕履行法院生效判決，所以他們決定對該公司的董事長進行司法拘留。然而就在實施拘留措施過程中，突然30多名來歷不明的人將法官包圍并進行毆打，企圖接走被拘留人。法官們盡管身負重傷，但仍圓滿地完成了執(zhí)行任務(wù)。后來院黨組對這次執(zhí)行進行了表彰。
在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難、難執(zhí)行”問題的.現(xiàn)狀，看清了其廬山真面目。
在執(zhí)行案中，大多案件的案情都清晰明了，而且證據(jù)充分，所以有些簡單的開庭顯得不必要。法官們經(jīng)驗豐富，法律知識扎實，他們對每一起案件都認真細致深入了解，對案情清晰明了的案件，法官們都會為當事人從法律上分析利弊，進行調(diào)解，大多數(shù)當事人都能理智的接受法官們的意見，節(jié)省了許多法律資源。
法庭審理是我最感興趣的一件事，因為在學校學的都是些理論知識，自己也很想了解法庭審理的真實情況。由于執(zhí)行局的案件相對簡單，所以開庭比較少，雖然每天都有案件開庭，但是基本都不是執(zhí)行局的庭審。相對而言，民庭和刑庭的案件開庭比較頻繁，而且有些民事案件具有一定的爭議性，法官會告知我要有針對性地去聽一些案子，對自己會比較有幫助。
于是我選擇了幾起比較大的案件進行了旁聽。通過旁聽案件，我對庭審的基本程序有了更深入地了解。現(xiàn)在法院相對過去比較重視程序，但是卻不失人性化，對欠缺法律知識的當事人法官都會進行耐心的解釋，并告知當事人在進行具體程序的時候所享有的權(quán)利和所承擔的義務(wù)。而調(diào)解是民事案件的精髓!
經(jīng)過了這半個多月的實習，我不但收獲了經(jīng)驗也收獲了思考。關(guān)于經(jīng)驗的收獲，上面訴說的種種都是一種豐收，必然會成為我日后工作的寶貴經(jīng)驗，并且對我的未來產(chǎn)生了深遠的影響。除此以外，這次實習更是激勵起我學好專業(yè)知識的信念，盡快彌補自己的不足，健全自己的知識體系和操作技巧。
第一、理論與實踐脫節(jié)。現(xiàn)在的大學本科的法學教育大多是重理論，輕實踐;重知識，輕技巧的培養(yǎng)。無可否認，當代大學的學生理論知識掌握的確很扎實，可是一到實習單位或工作單位的時候，卻顯得束手無策了，對于很多的事情都缺乏相關(guān)經(jīng)驗，不知道從何處著手，這一點我在實習中是深有體會的，從整理案卷到送達回證到制作法律文書，幾乎所有的工作都是從頭開始學，而平時的理論素養(yǎng)在此時顯得幾乎沒有用武之地，除了在制作法律文書的時候。現(xiàn)在社會的就業(yè)傾向越來越偏向于掌握實際操作技巧的人才，而不是理論人才，大學生作為日后就業(yè)的后備隊伍，如果不能掌握實際的操作，缺乏相關(guān)的實踐經(jīng)驗，便很難勝任面向我們的工作。如果說大學的教育是為社會培養(yǎng)人才，那么現(xiàn)在我們的教育走向不得不引起我們的深思和警醒。
第二、部門單位之間的不配合。執(zhí)行案件要經(jīng)常跑房產(chǎn)局、車管所、銀行等，甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執(zhí)行。要是遠的話不但浪費時間，也浪費資源。解決好“執(zhí)行難”問題并不僅是法院的責任，還需要社會各相關(guān)單位和人士的配合和幫助。需要知道，法律是維系社會的命脈，如果不能及時調(diào)整，法律將會失信于眾。
重干擾了法院工作;被執(zhí)行人或者賴著不給錢，東躲西藏，或者認為判決書判決不公平而堅決不履行義務(wù)，或者向法官哭訴家庭困難沒有錢等等。這些情況經(jīng)常發(fā)生，甚者則是暴力抗拒執(zhí)行，暴力抗法，非法處置法院查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等違法犯罪行為。
短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的三個星期的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實，期間經(jīng)過的每一天，結(jié)交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn)。
通過這一個月的短暫而充實的實習，對我以后的學習起到了一個承上啟下的作用，對我走向社會起到了一橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位也有著重要的影響。同時也有不少感想，我們法律專業(yè)的學生需要面對的法律現(xiàn)狀還是嚴峻的，面對的問題也是困難和艱巨的，在實習之后，需要太多的思考和沉淀，期望能沉淀出法律學習堅定的信念和對法律正義追求的執(zhí)著。至此，再次感謝幫助我的寧鄉(xiāng)縣人民法院和各位法官與工作人員。
本人于20xx年7月在山東律師事務(wù)所完成了6個月的實習工作。在實習期間，我親身接觸到了律師實務(wù)，實際參與了一些案件的訴訟過程，獨立完成了幾篇律師日常法律文書的寫作。現(xiàn)將實習期間的工作經(jīng)歷總結(jié)為本報告。本實習報告正文部分將分三個部分完成。第一部分為實踐經(jīng)驗，主要討論一些律師在辦案過程中的工作方法。第二部分為訴訟技巧，主要論述在訴訟過程中的一些技巧性工作方法。第三部分為法律文書，主要討論初規(guī)范性格式外，在律師文書應(yīng)該注意的問題。
事實勝于雄辯，律師實務(wù)不同于學術(shù)研究，律師在訴訟中的難點并不是解決法律如何使用，而是理清案件的客觀事實。以法律為標準將生活事實整理為法律事實。因此律師在開庭前最主要的工作除了研究法律適用外，就是認真的搜集證據(jù)，掌握與案件有關(guān)的客觀事實以及證據(jù)基礎(chǔ)。并且應(yīng)該注意證據(jù)的證明力問題。盡最大努力使我方主張的事實得到證據(jù)的支持。在分析證據(jù)的時候應(yīng)該對全案證據(jù)作出綜合判斷，仔細分析每一個證據(jù)的證明事項，以及各證據(jù)之間的關(guān)系。主要工作在于檢查證據(jù)之間是否相矛盾;證據(jù)對待證事實的證明力的強弱;所提供的證據(jù)與訴訟請求之間有無矛盾;以及不同的待證事實之間的證據(jù)與訴訟請求的關(guān)系、從整體上把握證據(jù)與訴訟請求之間的關(guān)系，不可割裂開各各證據(jù)之間的聯(lián)系，孤立的審查證據(jù)。
例如，在一起發(fā)生在上海的交通事故人身損害賠償案件。原告方的訴訟請求之一就是要求被告承擔其交通費，而在其主張的交通費中主要的證據(jù)是兩張價值400元的從郯城到上海的汽車票。而其起訴書中確表明在事故發(fā)生后原告的丈夫就趕到了醫(yī)院。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件若干問題解釋》中規(guī)定，對于必要的交通費用，原告的主張可以支持。由于原告的丈夫已經(jīng)在原告身旁，這400元的車票不屬于必要的費用。顯然，原告的起訴書中所承認的事實與其訴訟請求以及提供的證據(jù)之間存在矛盾，直接影響了訴訟請求的成立。
慣，在與法律沒有沖突的情形下，可能直接決定了交易雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。因此在應(yīng)該注意案件所涉及的交易習慣。在很多時候，交易習慣可能直接影響案件的結(jié)果。
例如，在一起房屋買賣糾紛中，雙方當事人簽訂了《房屋定購協(xié)議》，后房屋一直沒有開工。我方當事人主張對方承擔違約責任。但是對方當事人主張其并沒有房屋預售許可證，依據(jù)《最高人民法院審理商品房買賣合同糾紛若干問題解釋》規(guī)定，合同應(yīng)該無效。我方當事人無權(quán)要求違約責任。我方主張：根據(jù)交易習慣，“訂購”不同于“定購”其只反應(yīng)了一種交易意向，而不是交易本身。合同的標的不是房屋所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓，而是以協(xié)議中約定的條款來訂立買賣合同。因此《房屋定購協(xié)議》并不違反《最高人民法院審理商品房買賣合同糾紛若干問題解釋》。合同有效，對方應(yīng)承擔責任。由此可見交易習慣在訴訟中的重要意義。
實中的訴訟糾紛中確十分重要。而且法律的抽象性與法律的確定性之間存在矛盾。為了保證規(guī)則的涵蓋面，法律不得不使用抽象語言表述規(guī)則，這樣確又與客觀事實之間產(chǎn)生一定距離。在大多數(shù)訴訟中，雖然都有法律對相關(guān)問題作出規(guī)定，但是確沒有明確給出解決糾紛的方，把相關(guān)問題交給法律以外的規(guī)范性法律文件解決。因此在訴訟中一定要注意行政法規(guī)，地方規(guī)章。首先，應(yīng)注意對案件行使管轄權(quán)的法院所在地的政府，人大對案件涉及的問題有無規(guī)定。其次，應(yīng)該注意案件爭議的所涉及到的行業(yè)主管部門對此是否由規(guī)定。最后，分析各規(guī)定，法規(guī)之間有無矛盾，以及它們彼此之間的效力層次。
例如，在上文中涉及到的交通事故人身損害賠償案件中，涉及到的法律主要是：《道路交通安全法》；涉及到的法律解釋有：《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件若干問題解釋》；涉及到的行政法規(guī)有：《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》以及《道路交通事故處理程序規(guī)定》；涉及到的地方規(guī)定有：《上海市適用道路交通安全法條例》；《上海市高級人民法院人身損害賠償標準》；《上海市國家機關(guān)工作人員外出補助標準》。在這樣一起糾紛中，所涉及到的法律外的規(guī)范性文件的數(shù)量大于法律文件。
在民事糾紛中大多數(shù)都涉及到損害賠償?shù)挠嬎悖嬎惴椒▽苯佑绊懙皆V訟請求能否得到法院的支持。而這個時候引入一些基本的會計方法即簡化了計算步驟，又比較容易被法院接受。
（1）預期損失，根據(jù)2011年同期營業(yè)額為計算標準計算合同解除后原告應(yīng)該獲得的受益。以營業(yè)額的35%為利潤計算標準。
（2）支付給員工的工資、由于被告的違約，使原告的營業(yè)額下降，但是確必須按照原營業(yè)額給付員工工資，對于多給付的工資，應(yīng)該由被告承擔。
（3）機器折舊費用，以其可使用年限比照實際使用年限，計算折舊額。
（4）房屋裝修的費用，裝修的花費，減去使用年度的費用。
如果用會計方法來檢驗，這種計算方式顯然不合理，根據(jù)會計基本公式，利潤等于受益減費用。既然以受益的35%計算利潤，那么在主張多支付的工資這一費用，顯然屬于重復計算。而且在計算折舊費用的時候沒有考慮到凈殘值，以及當事人所在行業(yè)所適用的會計準則的規(guī)定。這樣的訴訟請求很難得到法院支持。
法律是手段而不是目的。作為律師工作的根本目的是維護當事人合法權(quán)益。因此應(yīng)從多個角度去分析問題。訴訟并不是解決問題的唯一手段，在現(xiàn)代法治國家中，法院并不是展示律師法律技能的唯一舞臺。行政手段也是解決爭議的一種高效方式。在遇到糾紛時，可以在司法手段和行政手段之間靈活靈活的選擇。而不僅僅拘泥與訴訟或是仲裁這些成本高昂，耗費時間較長，且存在著訴訟風險的手段。比如在土地權(quán)屬糾紛中，即可以選擇民事訴訟中的確認之訴，又可以提起行政裁決或者行政確認。而且還可以在不同手段之間可以靈活切換，避免對自己不利的結(jié)果發(fā)生，減少解決問題的成本。比如，當遇到地方保護主義嚴重;如果政府的公證性受到外來因素不正當干涉,可以從行政手段跳躍到訴訟手段，將爭議問題的管轄權(quán)由政府轉(zhuǎn)移到法院。同時為了防止不利于己的終局性行政結(jié)果，也可以在行政確認和行政裁決之間靈活切換適用，利用不具有行政強制力，確能夠?qū)Ξ斒氯说膶嶓w權(quán)利義務(wù)產(chǎn)生影響的行政措施去解決問題。
訴訟是一個腦力勞動而不是體力勞動，在律師的工作中，除了認真，敬業(yè)的工作精神之外，還應(yīng)該注意一些技巧性的東西，靈活的運用訴訟技巧不但可以減輕工作負擔，還可以起到事半功倍的作用。在實習期間，我所接觸到的工作技巧主要有一下幾個方面：
在訴訟中，代理詞與訴狀之間起到的作用不同，適用的訴訟階段不同，因此應(yīng)該注意好二者的區(qū)別。起訴書的目的是提起訴訟程序，因此重點在于陳述案件涉及的事實以及訴訟請求。而代理詞是在法庭辯論中使用的，目的是讓法庭接受自己的觀點。其重點是表述清楚訴訟主張的法律依據(jù)，以及案件事實之間的關(guān)系。由此可見，二者不可混淆。如果在起訴書中過多的涉及到了代理詞中的內(nèi)容，不但沒有任何意義，反而泄漏了我方辯論觀點，使對方可以提前準備，不利于我方訴訟理由的有效展開。同樣，如果代理詞與起訴書在內(nèi)容上大同小異的話，等于放棄了法庭辯論的權(quán)利，失去了一次陳述我方訴訟主張的機會。
律師的主要工作是搜集案件相關(guān)證據(jù)，理順案件事實。將客觀的社會生活梳理成抽象的法律事實。而證據(jù)規(guī)則就是將客觀事實抽象為法律事實的工具。因此，律師在工作中應(yīng)該十分注重證據(jù)規(guī)則的運用。根據(jù)證據(jù)規(guī)則中的規(guī)定，選擇案件的且入點，以便規(guī)避自己的舉證責任，增加對方的舉證義務(wù)。比如在依據(jù)《民事訴訟規(guī)則》侵權(quán)案件和違約案件適用不同的舉證責任分配。因此在遇到請求權(quán)竟合的案件中，應(yīng)選擇舉證最有效的一種請求權(quán)方式主張權(quán)利，減少工作量，降低訴訟風險。
反駁，稍有差池就會前功盡棄。而且從客觀上講，即便對方?jīng)]有充分的駁倒我方主張，對爭議問題的過多論述也會加深了審判法官對我方主張的懷疑。因此在訴訟中應(yīng)該盡量回避爭議而不是激化矛盾。因此在辯論過程中，在順位安排上盡量將爭議問題后置，將其作為一個法律結(jié)果處理而不是法律適用前提。這樣即使爭議問題不被法院支持也不會影響其他的訴訟主張。
將爭議問題后置的方式雖然可以在一定程度上緩解矛盾，但是并不是徹底的回避矛盾，因此在法律爭議問題出現(xiàn)的時候，還可以將爭議問題分撒在各各訴訟利用之間。利用這種方式來回避爭議問題。當采用這種方式時，將爭議問題化整為零，分解成數(shù)個獨立的問題。在闡述我方觀點的時候?qū)⑵浞秩雠c各各觀點之中，不但回避了主要問題，在客觀上也加強了訴訟理由對法官的心里影響。同時也能分散對方的注意力，使其顧此失彼，難以集中力量解決問題。而且即使單個問題出現(xiàn)錯誤時，也不會從根本上影響我方對爭議問題的觀點的說服力。
由于我國特殊的法律文化傳統(tǒng)，法院在審判民事案件中傾向于調(diào)節(jié)的方式解決問題。在法院內(nèi)部工作統(tǒng)計中，調(diào)節(jié)也是作為對法官職稱評比的一個標準。因此在訴訟中，法官往往會激勵促成調(diào)節(jié)，即便一方當事人在法庭上明確表示拒絕調(diào)節(jié)，法官也會在法庭外積極促成調(diào)節(jié)。甚至在沒有法官參與下，原本拒絕調(diào)節(jié)的一方當事人提出調(diào)節(jié)請求時，法院也會違背程序法規(guī)定聯(lián)系調(diào)節(jié)。因此在訴訟中調(diào)節(jié)的機會有很多。并不僅僅是開庭審判過程的那次調(diào)節(jié)。所以我們可以靈活的運用調(diào)節(jié)來加強我方訴訟請求的力度。一般來說，很多事實不清，證據(jù)不足的案件中，當事人總是希望使用調(diào)節(jié)來解決問題。因此法官門大多會得出這樣的經(jīng)驗：如果一方當事人積極主張調(diào)節(jié)，是一種心虛的體現(xiàn)。從心理上否定一方的訴訟主張，即使最后支持了主張調(diào)節(jié)放的請求，支持的內(nèi)容也會大打折扣。所以在訴訟過程中，即便證據(jù)不全，事實不清，也要主動回避調(diào)節(jié)。法官由于工作需要會積極促成調(diào)解，如果在庭審后我方接受了法官的調(diào)節(jié)工作，不但不會影響訴訟請求的力度，還會使法官在感情上偏向于我方當事人。由此可見，調(diào)節(jié)程序?qū)υV訟請求使大有裨益的。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
法院執(zhí)行庭是法學系的同學們實習的場所之一，下面是本站小編收集整理的法院執(zhí)行庭實習報告1000字范文，歡迎閱讀與參考。
一轉(zhuǎn)眼，整整兩個月的法院實習即將結(jié)束了，還記得剛來實習時什么都不懂，我被分在執(zhí)行庭，起初對執(zhí)行庭并無太多了解。只是在潛意識里認為執(zhí)行庭的工作十分簡單，因為在立案階段對相關(guān)材料都是程序性的審查，不具體涉及實體的問題，后來慢慢發(fā)現(xiàn)立案對于法院工作來說，是很重要的第一步。
執(zhí)行庭的老師們都很和藹，對于一些不懂的問題也耐心地教我，最后我被分到了管轄合議庭，到那時審判長董老師就和我講：“來這里并不是要你多學習書本上的知識，而是要你從這里的鍛煉中學會為人處事的方式，學到在課本上所沒有的知識，多練習實務(wù)。”最后他讓一個書記員帶我處理案件裁定后的一些后續(xù)文字處理工作，這樣，在中院的實習就正式拉開帷幕。
帶我的書記員很細心，也很有耐心，她一步步教我如何處理文件，哪些不同的文件名稱各代表什么意思，因為剛上手，有些東西做了一遍可能記得還不是很透，她還是耐心地再教我一遍。總的來說，在這兩個月的實習時間里，我主要完成以下幾方面的工作：
一、首先到立案大廳拿本合議庭有關(guān)管轄的案件。接受案件乃是案件審理的第一步，我們合議庭的案件后再分屬各個審判員審理。當然案件的審限是從立案當日開始計算的。接受案件，還需要在各個案件的接收表上簽字，清點案件的數(shù)量，確認無誤后再將接收表送回立案大廳，以作存檔之用。
二、登記案件編寫，撰寫閱卷筆錄。案件分到各個審判員之后，我就需要幫每個人所接收的案件登記到接收本上，其中包括以下幾項：案號、案由、當事人、原審法院、收案日期。登記完之后，后面就需要做案件的閱卷筆錄，也可以稱為審理報告，包括以下幾方面：案號、原審案號、案由、原審法院、上訴人與被上訴人、上訴人上訴理由、原審法院裁定、工作方向。閱卷筆錄是構(gòu)成副卷的重要材料。
三、到文印處將法律文書簽發(fā)件蓋章，并拿案件裁定書，在裁定書上蓋“本件與原件核對無異”的章;文印處是設(shè)在主樓的21樓，一般蓋法院的章和拿裁定書都要來這里，不管蓋章還是拿裁定書都要在登記簿上登記簽名。拿到裁定書后要做的第一件事就是將裁定書后蓋上“本件與原件核對無異”的章。
四、填寫委托送達函、退卷函;因為是中院，案件審完后是委托下層法院送達，并將基層法院送交的卷宗退回，這就需要填寫委托送達函和退卷函，各有兩份，一份入卷，一份隨卷宗退回。
五、做送達回證;中院委托下層法院送達當事人，就要制作送達回證，當下層法院代為送達后，就需要寄回送達回證，需要收到裁定書的當事人簽字。
六、退卷、結(jié)案審批。各個卷宗整理完之后，我們需要把退回下層法院的文件統(tǒng)一寄回，這就得把案件送到專門退卷的地方，需要工作人員核對簽收。拿到退卷核對無誤的簽字后，就得去結(jié)案審批，最后由工作人員蓋上“確認無誤”的章之后才算一個案件的結(jié)束。
八、歸檔、做案卷目錄(分正卷、副卷)。以上工作都完成之后，接下來要做的就是歸檔與目錄制作，這兩項工作是連在一起的，首先將案件歸檔，再制作案卷的目錄，目錄包括正卷和副卷兩卷，但也有特殊的，如立他字號就只有副卷沒有正卷。制作目錄首先要將整理好的案件材料編號，正卷、副卷各從“3”開始編號。
九、見當事人或者律師并撰寫談話筆錄。在書記員老師不在的時候，我就回去和審判員去見當事人或者代理律師，聽他們的談話并撰寫談話筆錄，確認無誤后需要由談話人簽字。
上述1到8點其實就是一個案件從接受到審結(jié)的過程。
執(zhí)行庭工作較少的時候，在征得審判庭的老師同意之后，我可以去旁聽其他庭的庭審過程。在此過程之中，我了解到了很多關(guān)于庭審之前的準備工作，書記員核實當事人的身份，審判長宣布庭審開始，并詢問當事人是否申請回避。如若申請回避，且被申請者符合回避要求，則作出延期審理的決定;如若不符合回避要求，則當庭駁回。而后進入法庭調(diào)查階段，雙方當事人先后向法庭提交證據(jù)，以利于查清案件事實。針對雙方當事人的爭議焦點，而后進入法庭辯論階段等等。
最后，我非常感謝在法院里工作的每一位法官，他們都是我的老師。感謝他們的耐心指導，使我大大提高了對立案程序和法庭審判過程的熟悉程度，這對我的實習經(jīng)歷來說是十分重要的。有他們的幫助，我少走了很多彎路。我認為到了實際工作中以后，學歷并不是最重要的，關(guān)鍵是個人的實際工作能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。尤其是現(xiàn)在我們的大學教育與社會需求脫軌，相互之間有一定差距，所以，實習就顯得非常重要，這是一個彌補自己經(jīng)驗的時刻，是一個迅速融入社會的.過程，在其中，有各位經(jīng)驗豐富的老師的指導，我們走了捷徑。
總而言之，我們必須將大學里所學的知識與更多的社會實踐結(jié)合在一起，不斷提升自己的實踐能力和認識水平，糾正錯誤認識;深刻體悟社會現(xiàn)實，以激勵自己更加努力地去學習知識;同時使我們明確了自己身上的責任和使命，國家和社會為我們大學生做了那么多，而我們現(xiàn)在能做什么呢?我們又做了什么呢?這是值得我們每一個大學生反思的。所以，我們必須努力奮斗，不斷提升自身綜合素質(zhì)，投身于當今社會建設(shè)，以實現(xiàn)人生的社會價值和個人的自我價值。點燃自己，為社會貢獻一份微薄之力。
一、概述。
在武漢工程大學政法學院有關(guān)領(lǐng)導和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
事實上，第一天學院老師領(lǐng)導把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內(nèi)含執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
下面讓我結(jié)合實際，談一下在執(zhí)行局實習的體會：
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
實習報告姓名：學號：專業(yè)班級：指導老師：
實習地點：武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局報告日期：xx年年7月22日一、概述
在武漢工程大學政法學院有關(guān)領(lǐng)導和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關(guān)系；還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的－1－。
基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業(yè)本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領(lǐng)導把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽。
－2－。
光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
下面讓我結(jié)合實際，談一下在執(zhí)行局實習的體會：二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
－3－。
戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、
制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
－4－。
問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
－5－。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
一、實習目的了解工商企業(yè)管理的先進方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。
實習職位。
三、實習主要內(nèi)容。
(一)公司簡介：目前主要經(jīng)營設(shè)計、制作、代理發(fā)布國內(nèi)廣告；企業(yè)營銷策劃；會議及展覽服務(wù)；室內(nèi)外裝飾裝修工程設(shè)計、施工。所屬行業(yè)為廣告業(yè)。
(二)公司宗旨：九盟文化傳播有限公司成立于2000年，十年的努力我們擁有了可口可樂、建業(yè)集團、天倫地產(chǎn)、光明乳業(yè)、飛鶴奶粉、農(nóng)夫山泉、樂天飲料等高端客戶。我們以我們的誠信和專業(yè)服務(wù)贏得了與建業(yè)集團各個項目的全面合作，和十年的默契配合；贏得了與可口可樂八年來的不斷擴大的份額。我們是大宗客戶廣告終端的專業(yè)服務(wù)商。
(三)實習內(nèi)容：在公司實習期間，我從事的督導工作，主要負責按照要求招聘、培訓、管理促銷員及各督導,這些人員必須要經(jīng)過嚴格的培訓及考核后方可執(zhí)行活動；確保所有上崗促銷人員都能夠符合促銷活動的人員要求；確保所有上崗促銷人員都具備齊全的活動所需相關(guān)證件；確保擁有足夠的促銷活動備用人員；負責排店及活動人事安排；負責活動器材的管理及維護；負責活動消耗品的保管及交接；辦理活動各項進店手續(xù)；按要求向公司總部及時提交各項數(shù)據(jù)報告及活動信息反饋。
(四)實習過程：剛進公司時，對整個部門的工作非常陌生，業(yè)務(wù)也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)指導下，開始對市場進行實地調(diào)查分析，并充分地應(yīng)用在學校學到的知識，很快的了解了督導流程。由于公司是文化傳播企業(yè)，對促銷能力需求比較嚴格，涉及的促銷活動種類很多，因此需要對每個促銷活動做充分的了解，對每個促銷員的能力把關(guān)，在多個促銷員之間挑選各項能力最高的一個，做長期的合作伙伴。看上去很簡單，但是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：1、業(yè)務(wù)流程的了解；2、促銷活動的熟悉；3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；4、招聘、培訓、管理技巧等。這些在學校是遠遠學不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后多加于了解和學習。
以上業(yè)務(wù)在很短的時間內(nèi)，通過自己的努力學習和公司領(lǐng)導的指導很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實習的是執(zhí)行項目督導的工作，單純的懂業(yè)務(wù)流程是遠遠不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定促銷任務(wù)、如何對員工的績效考核、如何對促銷人員監(jiān)督、如何提高促銷員業(yè)績等方面都是需要思考的問題。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到1的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進老板的辦公室代表部門，走進部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表，才是做好執(zhí)行項目督導的關(guān)鍵所在。由于實習的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
(一)實習工作的總結(jié)：
(二)畢業(yè)實習的體會、收獲：
1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認真細致，尤其是工作單位的執(zhí)行項目督導更需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個崗位需要經(jīng)常與促銷人員打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實不光是在這里，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。如果將這一工作作風聯(lián)系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。
2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學習。
3.與同事的相處與交流以及和公司其部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部，要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們。要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時,要因人而異。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。
4、正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標桿，為員工做出榜樣，對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。同時需要做好以下幾點：a、主動做好領(lǐng)導之間，部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導有計劃，有步驟，有重點地抓好各項工作，做到忙而不亂，真正做好領(lǐng)導和部門之間的橋梁和紐帶。b、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學習，思想，工作，生活情況，及時向領(lǐng)導反應(yīng)，并提出合理建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。c、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議，制度，辦法，規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導反應(yīng)，防止并糾正偏差。d、組織起草本部門的工作計劃，報告，總結(jié)，規(guī)劃，決議等，對需上報，下發(fā)的文稿進行制度，文字上的把關(guān)。
5、相信，此次實習將是我今后人生的一個良好開端。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
任何理論常識，畢竟都要經(jīng)過實踐的查驗。從考研起算，系統(tǒng)學習法令常識已有近三年的時間，在這期間法令根底常識進一步厚實、理論水平也有顯著前進，可是關(guān)于實務(wù)觸摸甚少，所學理論常識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏，反過來影響了理論水平的進一步前進。經(jīng)過參與實習開闊視界，處理好校園教育與社會實踐的聯(lián)絡(luò)，以理論為根底，經(jīng)過實踐加深對法學理論的了解。力求實踐內(nèi)容與理論常識相結(jié)合，以期到達前進法令本質(zhì)和實務(wù)水平的意圖。
我的專業(yè)方向是刑法學，本次實習，我被組織在山東省**法院刑事審判庭，首要的實習科目是刑法和刑事訴訟法。實習期間，我實踐了解了許多案子從立案到結(jié)案的全進程，對法令的實踐運作有了更深的了解。在實習中我的首要崗位是書記員和法官助理。詳細作業(yè)內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理、參與案子合議、收拾裝訂檀卷、參與二審開庭、書寫法令文書等。這一系列的作業(yè)讓我感觸頗深，開闊了視界，收成了許多講義上沒有的常識。
首要，翻閱和收拾檀卷。檀卷收拾作業(yè)具有重要含義，每個審結(jié)的案子都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開端收拾的時分比較陌生，時有過失，后來經(jīng)過向書記員討教，我很好地把握了整個卷宗收拾和裝訂進程，能夠獨立完結(jié)檀卷裝訂作業(yè)。
收拾檀卷也為我供給了觸摸各類案子的時機，當我細心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案子從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判定的詳細作業(yè)程序，并從中領(lǐng)會到案子審理的底子思路。每個案子審理完結(jié)后的退卷作業(yè)和向人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案子資料，又讓我對二審案子的整個審理進程有了清楚的認知。
其次，參與案子旁聽。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，細心旁聽、記載。在旁聽進程中，我感觸到了審判人員公平、中立的審案情緒，以及公訴人和辯解人劇烈的爭辯。莊重的法庭、嚴厲的程序，無不折射出法令的嚴厲和公平。從審判人員對被告的提問中，能領(lǐng)會到審判人員關(guān)于整個案子審理思路的把握，更好地了解案子現(xiàn)實。而在公訴人和辯解人的爭辯中，我又能了解到案子爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案子庭審的整個進程有了愈加直觀生動的了解，比起書本上單調(diào)的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細，回憶深化。
最終，書寫法令文書。其間以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具有適當好的概括和判斷才干，要惡貫滿盈合議的要點，精確地運用法令專業(yè)術(shù)語，從某種含義上講也是對自己理論常識的查驗。經(jīng)過記載合議庭筆錄，我了解到主審法官關(guān)于案子的處理定見，以及相關(guān)審判人員的主張，有些重要的案子還會讓庭長參與合議，這些都是做出最終公平、合法的判定所必不行少的前提條件。
法令文書不只格局要標準，內(nèi)容更要合法、合理、合情。書寫判定書的進程中要查閱一審供給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人定見書、辯解人辯解詞等資料，在全體上把握案子的現(xiàn)實和案情要害，針對被告和辯解人的上訴理由進行充沛合理的駁回或許關(guān)于那些現(xiàn)實不清，根據(jù)缺乏的案子闡明理由發(fā)回一審法院重審。盡管在校期間現(xiàn)已學習了法令文書的寫作，對法令文書也有了必定的了解，可是在寫判定書的進程中，我殷切地感觸到法令要想運用的好、有說服力，光靠書本上的常識是不行的，必定要多進行實務(wù)訓練。
(一)對法院作業(yè)有了愈加直觀深化的了解。
實習之前，對法院及法官的知道僅限于書本常識和一些影視作品中的形象，形象比較含糊并且?guī)в酗@著的形式性。實在觸摸之后才發(fā)現(xiàn)實踐的法院作業(yè)跟幻想的相差巨大。
1、法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò)社會公平正義的完結(jié)。在刑庭實習，觸摸到的都是一些惡性刑事案子，每一個案子的處理都聯(lián)絡(luò)到許多人的切身利益，所以每個案子都需求以公平客觀的心態(tài)對待，保證受害人利益得到實在保證，被告人得到應(yīng)有賞罰，正義得到蔓延。
2、法院作業(yè)的復雜性和謹慎性。在實習進程中，觸摸到的案子跟書本上學的事例相差懸殊。教材中的事例都是經(jīng)過重復推敲挑選、確認沒有爭議之后才被選入的。可是實踐中的事例很少具有這樣的典型性，案子現(xiàn)實具有許多含糊之處，并且還有許多其他的要素需求考慮，每個案子都需求法官消耗許多的汗水重復推敲、酌量，有的乃至經(jīng)過數(shù)次合議仍不能到達一致定見。在這種狀況下，并不是簡略的以少數(shù)服從多數(shù)，而是答應(yīng)保存少數(shù)人定見，并隨合議筆錄總共提交審判委員會確認。
3、法官作業(yè)的艱苦。實在的法官作業(yè)遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官作業(yè)實屬不易。不只需面臨案子兩邊的兩層壓力，還要抵擋來自不同方面的撮合引誘。每個案子，法官們都會盡心調(diào)停，以求被害人能夠得到極限的補償，被告人能夠得到必定的寬恕;每個案子，法官們都會重復酌量，以求客觀公平;每次二審開庭，法官們都是周密組織、緊湊高效。可是法官們的盡力卻常常得不到了解。實習期間，常常遇到大眾上訪、默坐，乃至沖擊法院，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實在的保證。
(二)法令遍及的重要性。
盡管咱們的普法作業(yè)一直未連續(xù)，可是現(xiàn)實狀況卻極不達觀。尤其是針對未成年人的法令宣傳，明顯還有許多需求改善、加強之處。咱們合議庭審理的案子中，未成年人違法案子占有適當份額。違法年紀的低齡化、違法手法的殘暴、對生命的無視以及對法令的臨危不懼，讓具有多年審判經(jīng)歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后乃至90后的孩子，他們在作案的時分沒有底子的法令常識，不計后果，圖一時之快而走上違法的路途，給自己、家人以及整個社會形成巨大的損傷。
看著他們在庭審時的悔過，爸爸媽媽在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的痛不欲生，我的心里十分傷心，每個案子背面都是兩個乃至更多家庭的災(zāi)禍。關(guān)于未成年違法社會具有不行推脫的職責，在這個物欲橫流的社會，咱們更要做好法制宣傳與教育作業(yè)，從娃娃抓起，防止他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L氣，走上不歸路。
(三)要時間留意加強學習。
首要，向周圍具有豐厚法令實踐經(jīng)歷的人學習，學習他人優(yōu)異的才干，優(yōu)秀的作業(yè)習氣和思想技巧。法官們都具有長時間司法審判作業(yè)經(jīng)歷，他們學識廣博、鐵面無私，合議案子時能敏捷惡貫滿盈案子的要害點進行分析，庭審時對庭上狀況的開展具有很強的掌控才干，他們的以身作則讓我獲益良多。經(jīng)過與他們的觸摸和溝通讓我對法官這個崇高的作業(yè)愈加的神往。關(guān)于我這樣一個行將步入社會的學生而言，需求學習的東西許多，周圍的搭檔便是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保軌蛳蛩麄儗W習許多常識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。
其次，不斷加強法令常識的學習。跟著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐步完善，每年有許多部法令法規(guī)出臺。假如滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所把握的法令常識很快就會過期。作為一名法令人，有必要有滿足強的學習才干，時間留意把握法令的最新動向。在實習時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量許多的法令專著及經(jīng)典事例匯編，在審判作業(yè)之余，他們都十分留意法令常識的更新。總而言之，作為一名法令人，學習無處不在，法令作業(yè)自身便是一個不斷學習的進程。
許多作業(yè)，你只需深化其間才干夠?qū)嵲诘牧私猓?jīng)過其他途徑得到的不免會有誤差。法學是一門實踐性很強的學科，法學的開展是在實踐中完結(jié)的。經(jīng)過實習，我開闊了視界，了解了法院的作業(yè)流程，把握了一些底子的法令技術(shù)，一同還培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作精力和獨立作業(yè)才干。
此外，我還結(jié)交了許多朋友，咱們彼此溝通，彼此促進，直到現(xiàn)在還堅持著親近的聯(lián)絡(luò)。從他們身上我不只學到了法令常識，還學到為人處事的辦法，這些都是我將來走上作業(yè)崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我供給協(xié)助和輔導的教師們表示感謝,是你們給了我這樣一個可貴的時機，我會銘記在心。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
法院（court），是世界各國普遍設(shè)立的國家機關(guān)。主要通過審判活動懲治犯罪分子，解決社會矛盾和糾紛，維護公平正義。
人民法院是中華人民共和國的國家審判機關(guān)，中華人民共和國設(shè)立最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院。其審理案件，除法律規(guī)定的特別情況外，一律公開進行。被告人有權(quán)獲得辯護的機會。
人民法院依照法律規(guī)定代表國家獨立行使審判權(quán)，不會受任何行政機關(guān)、社會團體和個人或其他的干涉。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
法院實習報告時間：2021-12-17一、前言法院是中國司法活動的核心機構(gòu)，它有著嚴謹?shù)倪\作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時間，我去了xx法院進行專業(yè)實習，這次很認真的踏踏實實在法院實習，一來是為了豐富自己的人生經(jīng)驗，多一些閱歷；二來是為了將在學校學習的知識應(yīng)用于實踐，看看理論在將來我們步入社會之后到底能有多大用處；三來也是為了更加深入了解法院，因為我們專業(yè)將來必定跟法院打交道；最后也是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。我們通過法律實踐，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的，通過實踐的檢驗和錘煉，進一步提高自己的法律素養(yǎng)。
這次實習要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準備工作，旁聽民事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的安排指導下，參與庭審的準備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作；熟悉開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的具體工作；熟悉執(zhí)行程序中的具體工作，實際體會“執(zhí)行難”，思考“執(zhí)行難”的癥結(jié)；看看法院實際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。
了書記員的忙，完成了學院交給的任務(wù)，同時自己也從中學到了很多。
北京市xx區(qū)人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，現(xiàn)位于中關(guān)村科技園區(qū)xx園欣苑一號。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執(zhí)行案件約三萬余件。為公正而高效的開展審判和執(zhí)行工作，切實履行好憲法和法律賦予的職責，xx法院一直從法院隊伍建設(shè)、法院文化建設(shè)以及法院辦公環(huán)境建設(shè)等方面不懈努力。xx年底，充分體現(xiàn)著“法治化、人性化、智能化、社會化”的新審判辦公大樓的落成并交付使用，標志著：在經(jīng)歷了五十年不懈奮斗，并取得了輝煌成就后，xx法院又將從一個堅實的基礎(chǔ)上起步，為下一個五十年的輝煌而努力奮斗。
我們實習的所在法庭是民一廳42法庭書記員辦公室，42法庭有兩個書記員兩個法官。書記員主要在法官的指導、指揮下，負責完成審判和執(zhí)行中的輔助性工作，具體工作如下：
8、負責案件報結(jié)，報結(jié)前應(yīng)填寫好“案件流程信息表”和“報結(jié)案件移交表”，制作結(jié)案文書軟盤，將預收訴訟費用轉(zhuǎn)實收或提交立案庭辦理減免緩審批手續(xù)；9、負責審判庭衛(wèi)生清理；10、完成調(diào)研信息宣傳任務(wù)；11、庭長、法官交辦的其它工作；指導我們的書記員教給了我們很多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達法律文書、協(xié)助法院工作人員進行卷宗的歸檔工作，對民事訴訟程序作了較深入及系統(tǒng)的了解。
同時指導我們的書記員也對我們提出了一些要求：制作筆錄應(yīng)格式規(guī)范、內(nèi)容完整、字跡清楚、文理通順、段落分明、核對準確無誤；整理、裝訂案卷應(yīng)材料齊全、順序規(guī)范、裝訂牢固、干凈整齊；保持審判庭環(huán)境清潔，做到無灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物；庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀律，核對當事人并向?qū)徟虚L報告；辦理的其他有關(guān)事項符合要求等等。
我們實習學的第一項工作就是卷宗的整理。對這個從來沒有接觸過的工作一開始充滿好奇，但是開始做起來的時候發(fā)現(xiàn)很麻煩很瑣碎。原來書記員的工作看起來不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細心和耐心。整卷也有其應(yīng)該注意的事項，這些是書記員跟我們特別強調(diào)的。
總結(jié)。
隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計成為了公司的重要組成部分。
醫(yī)院婦科實習心得實習開始，我們對醫(yī)院環(huán)境特別陌生，總是在帶教老師的帶領(lǐng)下，學習各種技能，隨著幾個禮拜的過去，漸漸對護理有了進一步的了解，學習各種技能，不放過老師的每一個操作細節(jié)，老師讓我們安心操作，總是放手不放眼的知道我們，給我們很好的機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)大學生實習報告范文生產(chǎn)實習目的此次生產(chǎn)實習是我們機制專業(yè)學生在已進行過金工實習，并已學完基礎(chǔ)課，基本學完技術(shù)基礎(chǔ)課和已經(jīng)開始專業(yè)課學習之際進行的一次重要的實踐性。
教學。
環(huán)節(jié)。
會的最佳時期。
建筑工程專業(yè)畢業(yè)大學生實習報告范文我們這學期的前四周是畢業(yè)實習時間，之前我們分別進行了認識實習、生產(chǎn)實習、建筑施工與管理實訓，這次是畢業(yè)實習。我們都很重視這次實習，因為這是我們在校期間最后一次有學校組織的實習了。
機械加工工廠生產(chǎn)車間生產(chǎn)實習報告這兩個星期的生產(chǎn)實習，主要是到機械加工工廠生產(chǎn)車間里面實習。其中有，塑膠模具廠，模具至少廠，還有車橋廠，甚至連世界上聞名的柳工都去過了。我從原來對工廠是一無所知到現(xiàn)在對工廠初步了解。終于到了工廠了。
2021年12月有關(guān)郵政速遞物流呼叫中心的實習報告按照培養(yǎng)方案要求，我們08級商貿(mào)系的學生要進行為期三個月的畢業(yè)實習。根據(jù)自己的就業(yè)意向，通過各種途徑，找到實習單位。本人自3月1日開始在中國郵政速遞物流11183呼叫中心實習。現(xiàn)將4月21日-6月10日的實習情況匯報如下。
致自己的勵志語錄：
讀萬卷書，行萬里路！
把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
天道酬勤，加油，加油，再加油！
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
從三月份準備司考以來，對法律知識的學習日益深入，法律基礎(chǔ)知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務(wù)接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。
徐新意老師一直教導我們要理論實踐相結(jié)合，對任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。
此次在武進法院的實習讓我們開闊眼界，學會處理好學校教育與社會實踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過實踐加深對法學理論的理解。
力求實踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合，以期達到提高法律素養(yǎng)和實務(wù)水平的目的。
此次實習，主要在訴訟服務(wù)中心展開，小組五個人分工不同，作為組長，我的主要任務(wù)是聽庭審以及協(xié)助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學到更多。
首先，翻閱和整理案卷。
案卷整理工作具有重要意義，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。
剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。
整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。
每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。
其次，參加案件旁聽。
在實習期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審，從簡易程序到普通程序簡化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認真旁聽、記錄。
在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。
莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。
從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。
而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。
觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書寫法律文書。
這幾天，我們還接待了武進區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當事人，幫助他們書寫起訴狀、申請執(zhí)行書、恢復申請執(zhí)行書等。
法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。
雖然在校期間已經(jīng)學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在實際寫法律文書的的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務(wù)鍛煉。
事后，當事人因為我們綿薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅定了走法律之路，用法來捍衛(wèi)公民的權(quán)益。
（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解。
實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。
真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。
1、法院工作的重要性。
法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn)。
在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。
2、法院工作的復雜性和嚴謹性。
在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。
教材中的案例都是經(jīng)過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。
但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。
在這種情況下，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。
3、法官工作的艱辛。
真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。
恰恰相反，法官工作實屬不易。
不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。
每個案件，法官們都會盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕；每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。
但是法官們的努力卻常常得不到理解。
實習期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。
（二）法律普及的重要性。
雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀。
尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進、加強之處。
我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當比例。
犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。
被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害。
看著他們在庭審時的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災(zāi)難。
對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L氣，走上不歸路。
（三）要時刻注意加強學習。
首先，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學習，學習別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習慣和思維技巧。
法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗，他們學識淵博、執(zhí)法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。
通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。
對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。
其次，不斷加強法律知識的學習。
隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺。
如果滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。
作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。
在實習時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。
總而言之，作為一名法律人，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程。
很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。
法學是一門實踐性很強的學科，法學的發(fā)展是在實踐中完成的。
通過實習，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。
此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們相互交流，相互促進，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。
從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。
在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝，感謝你們給予我們寶貴的實習機會，在我們的人生經(jīng)歷中留下珍貴的一筆。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
12月11日至12月25日，我在肇慶市高級人民法院進行了為期兩周的實習。在短短的兩周內(nèi)，我感觸良深，收獲頗大。總結(jié)一下我在實習期間所做的工作：
首先是旁聽聽審。在實習期內(nèi)，我接觸了大大小小的案件。其中，涉及到房地產(chǎn)糾紛居多，離婚案件，借貸糾紛，保險賠償和交通事故賠償?shù)鹊取Ｅ月爼r，我認真聽取了每一案件的來龍去脈;原，被告雙方的事實，理論依據(jù)和法律依據(jù)，分別做好了筆記，把當中的重點記錄下來，之后通過翻閱課本和法律條文，增強理解。這一過程讓我懂得如何運用法律來保護自身利益,而且也借此機會了解到每宗案件糾紛的特點,使我認識到要知道每一案件的真相必須要通過的了解和分析,才能明白事情的事實。此外,我的印象中,法庭是神圣不可侵犯的地方,莊嚴的氣氛。一般聽審者都必須按照有關(guān)程序進行，不允許任何人以何種方式或理由擾亂法庭的.秩序。我在民事法庭實習時，開庭前，原告和被告都要出示相關(guān)資料證明其為主體人資格，原告和被告所提供的證據(jù)要提交雙方過目，以便審訊時雙方進行質(zhì)辯。作為庭長，會向原，被告講述清楚審判的程序和流程，從而進一步體現(xiàn)了法律公正。在旁聽過程中，審判員和律師對整個案件的駕馭能力以及他們清晰的思路，嚴謹作風，嚴密的邏輯語言令我羨慕和驚嘆。想起自己學習了一年的法律，真切的想到了自己僅有的專業(yè)知識是遠遠不夠的。所以在往后的學習中，需要理論和實踐相結(jié)合。在加強理論修養(yǎng)，學習好法律知識的同時，更需要積累實際辦案經(jīng)驗和社會閱歷。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
龐德說，“法律的生命在于實施”。古代也有“徒法以自行”的說法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的途徑。司法社會公平正義的守護神，社會秩序的者，社會利益的平衡器，在我國社會中著至為不可或缺的作用。
這次實習總的感受是體會很，學習了東西，對法院審理案件的流程的認識和親身的體會，對司法實踐的運作情形的認識，明白了理論與實踐如何的性！
關(guān)于實習，寫的多詳細了，這里就不再羅嗦了！這里主要從法學理論的角度談?wù)勗趯嵙曋械暮拖敕ǎ?/p>
法律與經(jīng)濟乃鳥之雙翼，車之兩輪！
眾所周知，20xx年的華爾街金融危機席卷全球，在經(jīng)濟全球化的，難以獨善其身。股市下跌，房地產(chǎn)價格下跌。原先買房的人后悔出了高價，于是紛紛想法退房。當然也有是開發(fā)商的責任。于是乎，法院審理的商品房買賣糾份，僅僅我在實習的多月里就審理了案件。
馬克思說經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，果不其然啊！這也的說明了法學乃經(jīng)世致用的學問。司法中的實踐問題遠非躺在安樂椅上的法學家所能想象，應(yīng)當司法實踐，于學術(shù)于實踐均頗有裨益！
法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19世紀法學家所的三個主要論題。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱之為法理學的合恩角(thecapehornofjurisprudence)。那些想要征服“險地”的法理學航海家所面臨的,在的程度上講,乃是船毀人亡的危險。歷史上，不同的流派對該問題有不同的看法。
我覺得，在現(xiàn)今的特殊社會時期，面臨經(jīng)濟社會的巨大轉(zhuǎn)型，社會問題社會矛盾紛紛涌現(xiàn)。應(yīng)該人的道德訴至，正像文中篇實習日志寫的那位王主任的話，現(xiàn)在糾紛人的道德敗壞引起的，譬如離婚案件者的介入。，應(yīng)該多強調(diào)道德的教化。而僅是強調(diào)依法治國。
法律萬能的，審判也解決糾紛的唯一。即使是強調(diào)法律在社會控制中起作用的龐德教授也非常謹慎的指出法律所的。
法條之有限性與社會之性、法律之穩(wěn)定性與社會之變動性之間沖突的性，傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的救濟，強調(diào)司法的被動性，使得法律在領(lǐng)域的“心有余而力也”，難以社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作的新要求。由此也凸顯了調(diào)解新型的糾紛解決在社會中所的拾遺補缺的作用。我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，是時下金融危機的爆發(fā)又的社會問題，進而也了法院受理案件的激增。
由此也凸顯了調(diào)解新型的糾紛解決在社會中所的拾遺補缺的作用。我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，是時下金融危機的爆發(fā)又的社會問題，進而也了法院受理案件的激增。，在案件審理過程中，真正的調(diào)解的作用，有利于糾紛解決的，符合訴訟經(jīng)濟原則的要求，符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作的新要求。
調(diào)解制度本身在我國現(xiàn)階段也諸多，如強制性調(diào)解等情況，違反了司法不告不理原則，有審判權(quán)干預當事人處分權(quán)之嫌疑，等等。當然，這本文的主題，不予以過多展開。
我國消除職權(quán)主義庭審模式的，逐漸引入了英美對抗制庭審模式。的在原告起訴時候只提交證據(jù)目錄而提交全套證據(jù)。證據(jù)要在庭審之后才提交。立法的本意在于防止法官的先入為主，強調(diào)雙方當事人在法庭上的對抗。
立法的初衷是完美的，在實踐中落了空。事實上，法官審理案件多是在開庭之后靠著庭審筆錄和當事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的。庭審在某種程度上流于，法官庭審之后的忙于閱卷。，辯論階段的辯論似乎也很。
由此凸顯了書記員當庭記錄的庭審筆錄的性。臨時記錄等諸多條件的限制，書記員只能把關(guān)鍵性的事實予以記錄，記錄下所事實，這，稍有疏忽，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當如何？書記員對當事人的某一方頗有偏好，故意在其辯說中加上那么幾句，那么依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的又當如何？我覺得這值得思考的問題。
書記員角色一直是在司法改革過程中所忽略的角色，筆者這次實習親身做書記員的親身經(jīng)歷，感覺書記員的角色有必要引起，建議在司法改革中予以的考慮。
陪審員制度是我國借鑒英美法中的陪審團質(zhì)素起來的。一如前述，制度移植的初衷是完美的，在實踐中也了的作用，但也暴露了的。
筆者在法院的實習經(jīng)歷親身做陪審員的感受來看，陪審員制度著陪而不審的情形；有陪審員參見的合議庭上就演變成了案件承辦法官人的獨任制，陪審員好應(yīng)作用。
陪審員制度的問題學術(shù)界探討多的問題了，的論述，茲不贅述。
實習過程中的想法，問題，情形。僅僅是個人粗淺的想法，多有幼稚與疏漏之處。
理論與實踐，讓我次實習中受益匪淺，也了實習的目的。今后要多注意實踐，在實踐中的理論與實踐，學以致用！
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
20xx年的這個暑假我是在忙碌與充實中度過的，在學院的推薦下我有幸來到了貴州省高級人民法院進行為期一個月的實習，這次實習是我人生中不可缺少的重要經(jīng)歷，使我受益匪淺。
首先，我要向為我此次實習提供機會的張帆老師和在法院里幫助指導我的王庭長、姚穎超法官、張俊法官、賈廣平法官、王方琴法官、譚鴿華法官、周再佳法官及書記員范鵬飛和鄧玉婷等人致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曌龀龅呐徒o予的幫助。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向各位法官和書記員請教。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。通過實習，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年來的法學本科學習的專業(yè)知識水平。
實習期間，在姚法官、賈法官和王法官的指導下，我了解了一般刑事案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些上訴或復合的案件中姚法官還讓我擔任了具體的案卷文書書寫工作,并且讓我參與部分刑事案件的合議，鼓勵我提出自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關(guān)法律知識,對上訴案件和死刑復合案件的程序有了更深刻的了解,同時注意在此過程中將自己所學的理論知識與實習實踐有機結(jié)合起來。在書記員范鵬飛的指導下，我基本上掌握了卷宗的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作的具體操作細節(jié)；在裝訂卷宗過程中我還學會了一些司法文書如起訴書、判決書、上訴狀、委托宣判函、退卷函、宣判筆錄、送達回證、審理報告、閱卷筆錄、刑事裁定書等法律文書的書寫。進一步鞏固了一些具體的司法程序知識，如刑事上訴案件和死刑復合案件的基本程序。在此期間，最讓我難忘的還是自己有機會以書記員的身份跟隨張俊法官一起到了遵義市看守所和鳳岡縣看守所提審犯罪嫌疑人，此次經(jīng)歷至今歷歷在目。
本次實習開闊了我的視野，在實踐中我的專業(yè)知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。也使我對法律在現(xiàn)實中的運作有了初步的了解，為我將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，更讓我慶幸的是，在實習過程中我結(jié)交了許多法官老師和書記員朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到了勤勤懇懇的工作作風和很多為人處世的方法，這些都是我平時在書本上學不到的。最后，我想再一次向為我的實習提供機會的老師，實習過程中指導我的法官和幫助我的朋友們致以最衷心的感謝！
執(zhí)筆人：楊友志
二〇〇七年八月二十八日
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
實習報告怎么寫，下面是本站小編整理提供的法院實習報告4000字范文，歡迎閱讀與參考。
龐德說，“法律的生命在于實施”。中國古代也有“徒法不足以自行”的說法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的有效途徑。司法作為社會公平正義的守護神，作為社會秩序的維護者，作為社會利益的平衡器，在我國構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮著至為重要不可或缺的作用。
這次實習總的感受是體會很深刻，學習了很多東西，對法院審理案件的流程有了深刻的認識和親身的體會，對司法實踐的實際運作情形有了一定的認識，明白了理論與實踐如何結(jié)合以及結(jié)合的重要性!
關(guān)于實習，以上已經(jīng)寫的比較多比較詳細了，這里就不再羅嗦了!這里主要從法學理論的角度談?wù)勗趯嵙曋械囊恍┌l(fā)現(xiàn)和想法：
一、法律與經(jīng)濟之關(guān)系。
法律與經(jīng)濟乃鳥之雙翼，車之兩輪!
眾所周知，2018年的華爾街金融危機席卷全球，在經(jīng)濟全球化的今天，中國難以獨善其身。股市下跌，房地產(chǎn)價格下跌。導致很多原先買房的人后悔出了高價，于是紛紛想法退房。當然也有很多是開發(fā)商的責任。于是乎，法院審理的商品房買賣糾份大量增加，僅僅我在實習的一個多月時間里就審理了很多相關(guān)案件。
馬克思說經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，果不其然啊!這也更加充分的說明了法學乃經(jīng)世致用的學問。司法中的很多實踐問題遠非躺在安樂椅上的法學家所能想象，因此應(yīng)當深入司法實踐，于學術(shù)于實踐均頗有裨益!
二、法律與道德之關(guān)系。
法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19世紀法學家所討論的三個主要論題之一。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱之為法理學的合恩角(thecapehornofjurisprudence)。那些想要征服這一“險地”的法理學航海家所面臨的,在相當?shù)某潭壬现v,乃是一種船毀人亡的危險。歷史上，不同的流派對該問題有不同的看法。
我覺得，在現(xiàn)今中國的特殊社會時期，面臨經(jīng)濟社會的巨大轉(zhuǎn)型，很多社會問題社會矛盾紛紛涌現(xiàn)。應(yīng)該提高人的道德訴至，正像文中第一篇實習日志寫的那位王主任的話，現(xiàn)在很多糾紛都是由于人的道德敗壞引起的，譬如很多離婚案件就是由于第三者的介入。因此，應(yīng)該多強調(diào)道德的教化。而不僅僅是強調(diào)依法治國。
三、法律萬能主義的辟誤兼論調(diào)解制度之完善。
法律不是萬能的，審判也不是解決糾紛的唯一方式。即使是強調(diào)法律在社會控制中起重要作用的龐德教授也非常謹慎的指出法律所存在的不足。
法條之有限性與社會之復雜性、法律之穩(wěn)定性與社會之變動性之間沖突的必然性，以及傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的.救濟，強調(diào)司法的被動性，使得法律在很多領(lǐng)域調(diào)整的“心有余而力不足也”，難以適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作的新要求。由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會主義和諧社會中所起到的拾遺補缺的作用。隨著我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，尤其是時下金融危機的爆發(fā)又導致大量的社會問題，進而也導致了法院受理案件的激增。
由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會主義和諧社會中所起到的拾遺補缺的作用。隨著我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，尤其是時下金融危機的爆發(fā)又導致大量的社會問題，進而也導致了法院受理案件的激增。因此，在案件審理過程中，真正充分的發(fā)揮調(diào)解的作用，有利于提高糾紛解決的效率，符合訴訟經(jīng)濟原則的要求，符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作提出的新要求。
但是調(diào)解制度本身在我國現(xiàn)階段也存在諸多不足，如強制性調(diào)解等情況，違反了司法不告不理原則，有審判權(quán)干預當事人處分權(quán)之嫌疑，等等。當然，由于這不是本文討論的主題，不予以過多展開。
四、對抗制庭審模式的不足兼論書記員在庭審中的作用。
我國為了消除職權(quán)主義庭審模式的影響，逐漸引入了英美對抗制庭審模式。一個重要的表現(xiàn)就是在原告起訴時候只提交證據(jù)目錄而不是提交全套證據(jù)。證據(jù)要在庭審之后才全部提交。立法的本意在于防止法官的先入為主，強調(diào)雙方當事人在法庭上的對抗。
立法的初衷是完美的，但是在實踐中落了空。事實上，法官審理案件多是在開庭之后靠著庭審筆錄和當事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的。庭審在某種程度上流于形式，導致法官庭審之后的忙于閱卷。另外，辯論階段的辯論似乎也不是很充分。
由此凸顯了書記員當庭記錄的庭審筆錄的重要性。由于臨時記錄等諸多條件的限制，書記員只能把關(guān)鍵性的事實予以記錄，不能記錄下所有的事實，這其中，如果稍有疏忽，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當如何?如果書記員對當事人的某一方頗有偏好，故意在其辯說中加上那么幾句，那么對于依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的影響又當如何?我覺得這可能都是值得我們思考的一些問題。
書記員這個角色一直是我們在司法改革過程中所忽略的一個角色，筆者通過這次實習以及親身做書記員的親身經(jīng)歷，感覺書記員的角色有必要引起重視，建議在司法改革中予以一定的考慮。
五、陪審員制度的完善。
陪審員制度是我國借鑒英美法中的陪審團質(zhì)素建立起來的。一如前述，制度移植的初衷是完美的，在實踐中也發(fā)揮了很大的作用，但同時也暴露了很多的不足。
根據(jù)筆者在法院的實習經(jīng)歷以及親身做陪審員的感受來看，陪審員制度存在著陪而不審的情形;有陪審員參見的合議庭基本上就演變成了案件承辦法官一個人的獨任制，陪審員沒有發(fā)揮好應(yīng)有的作用。
陪審員制度的完善問題也是學術(shù)界探討比較多的問題了，相關(guān)的討論以及論述已經(jīng)比較深入，茲不贅述。
以上就是自己實習過程中的一些想法，中國很大，問題很多，情形很復雜。以上僅僅是個人粗淺的想法，多有幼稚與疏漏之處。
理論與實踐結(jié)合，讓我在這次實習中受益匪淺，也初步達到了實習的目的。今后一定要多注意實踐，不斷在實踐中提高自己的理論與實踐水平，做到學以致用!
20xx年5月28日至2007年7月20日，根據(jù)教學計劃和法律專業(yè)的特點，在我們大三馬上就將進入大四畢業(yè)進入法律實踐操作部門之前，文法學院法學系組織我們04級法學兩個班的學生到法院這一司法實踐部門進行了一次短期的專業(yè)實習。這次實習活動是教學計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實踐能力的重要手段，是教學活動必須具備的環(huán)節(jié)。實習的目：通過實習，讓我們?nèi)媪私夥ㄔ簩嵤┓傻那闆r;通過實習，培養(yǎng)我們初步運用所學法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力;通過實習，可以使我們認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，增強學習的主動性、針對性、創(chuàng)造性;在實習過程中，通過虛心接受法學實務(wù)工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務(wù)工作者的好思想、好作風、好經(jīng)驗，全面提高我們的綜合法律素質(zhì)和法學修養(yǎng)。
在這次實習中，我們二十一位同學到了湖北省武漢市洪山區(qū)人民法院進行實習。我和其他五位同學被分配到了民事審判庭第一庭實習。在實習中，洪山區(qū)人民法院給了我們極大的方便和幫助，也給予了我們較高的評價：虛心學習，認真工作，專業(yè)扎實，理論功底好，實踐能力不斷提高。同時，這次的實習也給我們留下了深刻的體會和感受。
一、實習成果。
專業(yè)實習是在指導老師的指導下協(xié)助司法人員解決實際生活中的法律事務(wù)，是跟著指導老師學習司法經(jīng)驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過程，專業(yè)實習是一種課堂內(nèi)外的學習。在近兩個的實習中，我學到了很多課堂內(nèi)外學不到的東西，取得了令人滿意的實習成果：
1、了解了大部分法院的部門和工作程序。
法院是一個處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結(jié)果的地方，而法院對外的第一個窗口是立案庭。我雖然沒有在立案庭實習，但是因為有時有些案子和文件也會送到那里，并且也從在立案庭實習的同學那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業(yè)、律師，也有教師、工人、老人等等，這些當事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當事人進行說理和勸解，而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫起訴書、不會寫字的當事人提供方面，會根據(jù)當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。立案庭還有一個信訪接待室，負責法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調(diào)處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護法律尊嚴和樹立司法權(quán)威的重要渠道，是切實保障公民的信訪申訴權(quán)利的重要窗口。信訪接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來信來訪所反映的問題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權(quán)利的行為，有利于法院的改進和保護當事人的合法權(quán)利，使當事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期，通知被告和相關(guān)當事人有關(guān)的訴訟權(quán)利，最后再送到立案庭。可以說立案庭是法院工作的第一關(guān)，是法院工作的開始，占據(jù)很重要的位置。
洪山區(qū)人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監(jiān)庭、執(zhí)行庭等幾個重要的部門，我們的實習是由政治處進行安排的，政治處主要負責法院內(nèi)部的事務(wù)，由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務(wù)，因而這次沒有同學在行政庭實習，審監(jiān)庭是對法院審判工作進行監(jiān)督的部門，這次也沒有同學在那里進行實習。我們同學大部分被分配到執(zhí)行庭、刑庭和民庭實習。
執(zhí)行庭是審判工作的最后環(huán)節(jié)，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務(wù)而有權(quán)向法院請求強制執(zhí)行的一項權(quán)利，是當事人實現(xiàn)權(quán)利的保障。執(zhí)行工作并不輕松，特別是在這種高溫的天氣下，執(zhí)行局的法官們要到當事人那里進行執(zhí)行工作，大部分時候執(zhí)行工作都是困難重重，很多當事人都不配合，而法官們還要依法辦事，真是苦了執(zhí)行的人員。
刑庭的任務(wù)是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保護國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，保護公民私人所有的財產(chǎn)，保護公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護社會秩序、經(jīng)濟秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進行，是伸張正義的地方。雖然洪山區(qū)人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的，即使案子都相對簡單一些。簡單但并不代表案子不重要，每一個案子對于與案子有關(guān)的當事人都是很重要的。我在實習期間到刑庭去旁聽過，與民庭有較大的區(qū)別，更嚴肅和謹慎。刑庭的法官要審理案子，也要到看守所去訊問當事人，以便對案件有更清楚的了解，以便作出更加合理的判決，讓當事人心服口服。
民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個庭，民二庭主要處理的是醫(yī)療事故方面的案件，民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件，而我實習的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產(chǎn)分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件，從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛，十分的瑣碎，民一庭在洪山法院創(chuàng)下了幾個最：民事審判庭里案件最多的，是用調(diào)解方式結(jié)案最多的，同樣也是上訪最多的，畢竟清官難斷家務(wù)事，這些案件因為與當事人密切相關(guān)，法官在審理時都很認真，但是正因為太緊密了，一旦稍有不稱心意當事人便會上訪。
在法院執(zhí)行局實習報告（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
在實習當中，我把所學的知識應(yīng)用到實踐上，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
我學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。