家長會是讓家長了解學校黨建工作和學校文化建設的機會，讓家長更好地支持學校的發展。在這里，我們為大家搜集了一些家長會的常見問題和解決方案，希望能給大家提供一些參考。
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇一
親愛的老師、各位家長：
大家好！
能作為初二x班的代表，我的內心是十分忐忑的，同時我也感到非常高興，這是一個多么寶貴的機會啊，我應該好好把握住，不浪費大家的時間，因此我想說一下初二學生的學習問題。
首先初二學生最明顯的是大多數處于一個“叛逆期”，和家長或多或少都有著一定的代溝，我覺得這是由于互相的不理解導致的。在這方面我認為我是處理得比較好的，我經常找我媽進行談心，不然的話大家可以試想一下，學生每天回到家，一言不發，寫完作業就在一旁玩手機，家長也忙著自身的事情，這是一個非常危險的信號，很多同學都說家長一點都不理解他們，有問題就應該明確提出來一起解決，而不是偷偷翻看學生日記或者手機，這樣很容易引起學生的'反感。我每天回到家，都會和我媽聊一聊學校發生的事情，即便是一件小事也值得我們津津樂道，而且有問題我們都會當面明確提出來，有一次我想買一副耳機，我媽不同意，但我們都是經過一番商量的，談清問題的利弊在進行決定。如果我自身買的話，我媽如果不了解，可能只是認為我是用來做聽歌或者看電影之類與學習無關的事情，因此溝通很重要。
學習方面的問題向來不容忽視，但我也知道一個人的力量是有限的，因此我經常鼓勵我媽和老師進行聯系。這點是很重要的，只有家長全面了解我在校的表現，老師全面了解我在家的情況才能更好地制定學習計劃。其實我覺得初二的學習還算是比較簡單的，沒什么特別重要的地方，一個就是合理安排好時間，特別是作息時間要安排好，這一點不能光憑學生的自覺性，在座的各位家長也是需要特別注意的，至少我就曾做過類似的事情，要監督學生按時睡覺，在他們睡覺前收繳他們的手機，不然的話晚上學生一個人在房間，到底是睡覺還是玩手機？我曾經上課的時候睡覺，當時我還欺騙老師說自身是因為熬夜復習，可老師很快就明白我是熬夜玩手機所導致的，立刻就聯系了我的家長，這也是因為我的老師非常負責，也正因為如此我才能改正這些不好的習慣。
其實作為一名學生，雖然成績是很重要的，但我更想處理好與家長之間的關系，這樣的話對于以后的學習也能起到較大的幫助。雖然我的發言并不太好，但我想我所說的這些也代表著一部分學生心里的想法吧，盡管還有很多不足，但我會繼續努力的！
謝謝大家！
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇二
尊敬的各位家長：
您們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，走向成功。
今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。
我先說一下這次期末考試學生的成績情況，班內一半多的學生成績都有了進步，在我們年級十個班級的總體評比中排年級第二名。
下面我介紹一下班級基本情況：我們班現共有學生55人，其中男生26人，女生29人。我剛接任這個班的時候，初一成績在年級基本都是從后面數，我接任后，這學期開始從學生的學風、班風、時間觀念上狠抓不懈，經過我學期初的努力和學生們的配合，現在班級形成了學風濃、班風正的良好氛圍，班級教育教學秩序井然，老師都喜歡上我們班的課，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。但是這里面也有很多是咱們家長對孩子的教育引導的結果。
提到我們的老師，老師工作嚴謹，作風正派，態度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題。從本學期第一次月考的成績可以看到，學生的成績呈現出上升的狀態，期中考試我班有原來的年級成績倒數，上升到了年級前3名，這都是老師和同學們辛勤付出的結果，這次的期末考試成績也很是理想。
學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，班級集體觀念增強了，一個學期下來班級內部沒有一人打架現象，學校評比中很少有我們班違紀學生的名字，學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強了，同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。很多其他班的學生現在提到我們八三班，都說和初一時相比有天上和地下之別。
我從班級管理方面說一下：都說沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高，我對待學生一視同仁，一律平等，不存在喜歡優秀生，歧視差生，這一點你可以問問你們家的孩子，我接任這個班主任后，先后制定了班級考試獎勵辦法，主科班級獎勵辦法，有可能在座的有一部分家長知道，咱們的孩子回家說過，有一部分家長不知道，只要孩子成績有進步都有可能受到獎勵，以前我當班主任時是發獎品，現在我改成了給學生經濟獎勵了，(原因是啥，以前買獎品有人說這東西不值那么多錢，老師多花了咱們的錢了，我是為了讓學生少受埋怨，對我有成見),現在這樣公開透明，我也不落埋怨了。
我不得不告訴大家，初二階段兩級分化是最嚴重的時候，就是要求咱們的家長也擠出一些時間關心一下你的學生的成績和學生的心理，學生回家后多和他們談談心，了解一下孩子在學校的情況，這樣也許更能讓你孩子成績有所提高，能力有所增強，要學會做學生的知心朋友，放下架子平等的進行交流，這一點我在家做的都不夠好。
根據自己和班級學生特點，我在處理一些班級違紀現象時，一般都采取較溫和的態度。極個別同學時常違紀，主要表現在上課開小差，作業不及時上交，自習課老說話，引起同學們的反感，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂，而是他的自制力不夠強，個人性格問題。針對這種情況，我一般都是反復對他們教育，很少通知家長，除非孩子在校有大的違紀現象才讓家長進行教育。
下面我再從一下幾個方面進行談談孩子的教育問題。
1、在學習科目上，初中生比小學生學習的門類多多了，小學只有語文、數學，初中增加了很多科目。
2、在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。
3、在學習成績上，小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的。小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個90分是班級第一;小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論。我們不能僅以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展。
順便談一下如何看待分數的問題。時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。我們應樹立新的人才觀：您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿;考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。其實現在社會上很多有能力的人，甚至說很多有錢的人，上學時不見得是分數高吧，要有綜合素質才能夠立于不敗之地。
初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。人體發育基本完成，現在的學生都成熟早了，自我意識還不夠強，所以這時候最容易受外界實物的變化了，這時候家長多引導，老師都教育很關鍵。
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中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇三
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，今天很榮幸的站在這里演講，借此機會，我感謝學校對我們的教育與培養，也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。今天我演講的主要內容就是向各位家長、同學們介紹一下我的學習方法。
我的學習方式最主要的有三點：預習、聽課、復習。
在老師頭講課之前，我都會把這節課所要講的內容從頭到尾預習一遍，這樣，通過預習，我就知道了自己哪里不明白，知道了自己應該著重地聽哪些地方，知道了這節課的重點是哪些。這樣，有利于我的學習效率。
在我小學的時候，我就養成了這樣的'習慣：不管老師講的課是枯燥還是生動，我都會非常認真地去聽，抓住老師講的每一個細節，這一習慣使我把課堂上老師所講的都印在了腦子里，記憶非常深刻。
我國著名的思想家、教育家孔子曾說過這樣一句話：“溫故而知新”，學習了知識，要及時的去復習它，只有復習，才能夠鞏固學過的知識，使知識更加牢固，學得更扎實。
“書中自有黃金屋”，在學習課本的同時，我也經常的看一些有用的書籍，它不僅能豐富我們的知識面，也能使我的語文閱讀能力提高不少。
當然，每個人的學習方法都有不同，我們只有在不斷的學習中才能發現屬于自己的學習方式。學習是源自興趣的，孔子有這樣一句話：“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者！”只有喜歡學習才能學好它。
總而言之，天下沒有免費的午餐，收獲決不能舉手既得，它需要你的付出，付出終歸是有回報的。相信你自己，學習和生活一樣，你怎樣對待它，它就怎樣對待你！
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇四
晚上好！
我是城沙中學校長，首先我代表城沙中學的全體師生向各位家長的光臨表示感謝！
以上僅僅是學校在省市級的部分榮譽，限于時間關心，不在一一舉例，希望在接下來的日子能得到在座各位家長的支持，讓我們共同努力，讓城沙中學再上一個新的臺階。
今天我說四個問題。
四個特點：
課程多了（語文、英語、科學、數學、歷史與社會、思想品德、再加音體美），課本厚了（內容多了），難度難了，上下聯系多了（前面學得的東西后面需要用到）。
對學生的要求也變了：要求怎么變！
效率要提高了（聽課的效率要提高！因為內容多了，老師不可能向小學里一樣多次重復！課程多了，作業也多了，做作業的速度也要提高了，要不然沒有時間去鍛煉，沒有時間去放松，沒有時間去聽音樂等，學生就會感覺累！）。
要有計劃安排了（今天要干些什么？要寫成書面的計劃了，不要把計劃記在腦子里，這樣也會覺得累）。
要有問題意識了（要問，并且要及時問，這樣腦子牽掛的東西就會少了，人就會清爽了，就可以輕松上陣！）。
分數是重要的，因為小學初中沒有重點中學不重點中學，但高中有重點中學和非重點中學，所以分數是很重要的！
這次期中考試的分數，你們不要太糾結，不要說小學里我的分數成績如何，這次這么差，因為小學的成績對初中沒有決定作用，同樣初中成績對高中也沒有決定作用，因為課程變了！但是如果這次成績好的同學，祝賀你們家長，祝賀什么呢？因為你的孩子適應了初中課程！
首先，我們家長要樹立這樣的意思：初中課程不是很難（雖然相對小學難了一些），只要學生不傻，只要學生真的認真，成績都是可以的！
第二，我們要督促學生“及時”這一要求，要及時問！及時做作業！及時書面安排第二天的計劃！
我建議我們家長每天你要向你的孩子三句話：
第一句話：你今天向老師問了哪些問題？你把書找出來，指給我看看；
第二句話：你今天的作業做好了沒有？給我看看，同時你要針對《城沙中學家校聯系本》上的學習任務對照看，有沒有做，是不是及時做，做得認真不認真，這是家長每天要檢查的內容！做得對還是錯，這是學校老師的任務！
第三句話：明天的計劃寫了沒有？這個計劃要具體，要有書面，例如：計劃“我明天背那一頁的.內容”，要具體；類似“我明天與人討論孩子讀書的事”這樣的計劃是不具體的，改成這樣的計劃“我明天下午3點到班主任辦公室討論我孩子注意力為什么沒有高度集中”，這就具體了！
其它還有很多，現有時間關系，不能一一舉例說明。
老師要尊重家長，家長更要尊重老師，這不僅是文明禮儀的問題，更是讓你的孩子覺得老師崇高偉大，心里佩服這個老師，學生就會喜歡這個老師，上課就會感覺有味道，所謂“親其師信其道”就是這個道理，在加上學生自覺，成績就能上去；當然，學校也好，老師也好，人無完人，問題肯定是有的，但是解決的問題也是有辦法的，當你看到學校、老師那里有不完美的地方，請你到校長辦公室來，我們一起討論解決問題的辦法，這樣有利于你的孩子，也有利于老師，更有利于我們學校！按照學校慣例，同樣這次我們這次家長會，我們在會前已發放《城沙中學家長意見反饋表》，會后請家長填好表后放到校門口保安處，學校領導會研究你們的建議和意見。
各位家長，孩子是我們一生的財富，既然是財富，我們要好好珍惜他們，關心他們，教育他們，但不要掛住口頭上，而要落實到行動中，要時時刻刻去觀察，去思考教育方法，不要急于求成，要學會等待，要用心思考，多和有經驗的家長、老師討論教育的方法和技巧，去督促它們。
限于時間關系，今天我不能講得很多，我們把時間留給各班主任和任課老師，讓他們與你們進行溝通，我歡迎各位家長有空到校長辦公室坐坐，我們一起聊聊教育的問題！
最后祝各位家長身體健康，萬事如意！
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇五
尊敬的各位家長：
你們好！我是xx中學總務主任xxx老師，在校內負責后勤保障，衛生管理，營養早餐接收發放，食堂管理，住宿生補助等工作，感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。孩子的安全及教育涉及千家萬戶幸福與和諧，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們學校更是把學生的安全教育和管理放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。下面我將自己所管理的對各位家長做一匯報。
1.食堂工作方面，每周都安排班級進行打掃，打掃時每天三掃三拖，食堂飯菜教師學生使用同一個灶，同一個出飯口，中午主食為米飯，饅頭，菜品一共四樣，三素一葷，葷菜為肉菜或者雞蛋，素菜每份3元或4元帶三個饅頭或一份米飯，葷菜為5元帶三個饅頭或一份米飯，下午為面食，面食素的3元葷的4元，炒面5元。食堂安全每天進行檢查并每周配合食品安全管理局進行檢查。
學校給每位學生都有營養早餐，早餐按照營養健康的原則每天進行不同口味的調整，現將營養早餐食譜公布如下：單周周一：油餅，雞蛋，饃片，周二：牛奶，饅頭，雞蛋周三：菜夾饃饃片雞蛋。周四：牛奶，饅頭桃酥周五:米飯，炒菜。雙周：周一油餅，雞蛋，饃片。周二：牛奶，饅頭，雞蛋。周三：牛奶，饃片，雞蛋。周四：果汁，饅頭，桃酥。周五：米飯，炒菜。營養早餐由國家規定食品安全監測局進行監測，教育局統一購買發放，不對學生收取任何費用。
2、本學期收費情況：七年級共收取配套練習費用xx元，住校生四件套xx元，校服xx元，作業本xx元。
八年級收取費用為暑假作業xx元，暑假作業xx元，作業本xx元。
九年級收取費用為配套練習冊xx元，暑假作業xx元，作業本xx元。
另外八、九年級新進住校生收取四件套98元。
除此之外學校在沒有收取過任何費用。
3、關于住校生補助，本學期開學人數xxx人，住校人數xxx人，國家教育部門對住校生進行寄宿生補助，全省所有寄宿制學校都是按照百分之八十的原則來進行補助，補助人數為xxx人，學校發放補助標準為1、家庭住址的遠近程度，按照戶口本為原則。2、在住校過程中無違反校紀校規行為的。3、品學兼優的學生。
4、學校同時高度重視孩子的飲食衛生安全。教育孩子不要買零食吃，喝冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯，教育孩子不厭食、不挑食，多吃各類雜糧、水果。合理搭配，科學飲食。不給孩子吃過期、變質的剩飯剩菜。中午在校外吃飯的學生，家長千萬不能只給錢讓孩子中午買吃就了事，建議家長督促校外小食堂食品安全。
5、如果學生有不適癥狀應及時到醫院治療。同時要與班主任取得聯系，說明情況，以免班主任不知學生去向而著急。另外，請家長注意孩子的穿戴及個人衛生，勤洗勤換，勤剪指甲勤理發，預防疾病發生。
家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，切實承擔起父母監護人的責任，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的一學期。
再一次感謝到會的各位家長！
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇六
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好!感謝華亭職中給我這次機會，我很榮幸作為家長代表在這里發言，借此機會，我代表學生家長對華亭職中的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。
首先，我要感謝學校。作為家長，我認為學校永遠是傳播科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園;是那種致力于文化的傳播，學業的精進，人格的塑造之地;是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學生以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而華亭職中更是以樸實的校風，嚴謹的教學培養和熏陶了那些渴求知識，渴求成長的孩子們。這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里更是記載孩子們求知的經歷，綿延著花季少年的期盼，這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者得汗水。孩子們，當你們在以后的人生道路上遇到艱難險阻時，一定要謹記母校對你們地教導，勇敢堅強地走下去;當你們功成名就時，也不要忘記學校對你們的培養。
其次，我要感謝老師們。為了孩子們的成長成才，為了每一節課四十五分鐘的完美，你們不知付出過多少辛勞。你們每天起早貪黑，陪孩子們上課、上自習，下晚自習后班主任老師還要查宿。你們的嚴厲，你們的苦口婆心，為孩子們改正了一個個壞毛病，糾正了一個個大錯誤。現在，請我們在座的全體家長和同學，用我們最熱烈的掌聲，表達對老師們的感激(鼓掌)。孩子們!“一日為師終生為父”，在以后的道路中，一定別忘記自己的老師，更要謹記老師對你們的教導，踏踏實實地做人。最后，我想對我們羽翼已漸豐滿，即將展翅飛翔的孩子們說，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都將成為過去，因為你們已經長大了。對于即將步入社會的你們，更需要一份沉著和穩重，一份自信和堅強。社會不比學校，也許你們認為在學校里你考第幾已不再那么重要，但進去社會卻不然，不管你去哪里，都要分等排名。社會是熔爐，我們所有的理想都要經過歷練和漂染，沒有人能夠例外，也沒有人能夠躲得過，唯有讓我們自己變的更強。當你怕苦怕累的時候，想想父母曾為你們灑下了多少汗水。如果你是一個懂得感恩的孩子，那就別讓你們的爸爸媽媽將來為了你流下的是淚水。同時，也希望我們的孩子要有責任感，梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多的年輕人來創造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢地擔起你們的責任。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著你們的理想和責任，帶著爸爸媽媽對你們的期盼，繼續前進吧!”就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。我們家長不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。做人是立身之本，欲成才，先成人。
最后，我代表家長祝各位老師身體健康!祝愿孩子們創造精彩，擁抱明天!祝華亭職中桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家!
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇七
尊敬的家長：
您們好!
很榮幸這次能作為學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網吧、游戲機廳更是普遍，當我們在網吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來!
也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責，我每每聽到這句話，內心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優秀時，她會對我說再接再厲;成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵!盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽!我也相信，我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑!而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達。
我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角;我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶;我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心!
我們希望面對挫折時，有您強有力的支持!迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途!年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔!請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望!
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康!
謝謝大家!
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇八
尊敬的各位家長,上午好!
首先，歡迎大家的到來!
大家知道，我是剛接到這個班的。對于這些孩子們，我不太了解。但是通過他們的課堂表現以及作業狀況來看，并不抱負。所以，我自我反思，自己在教學中可能還存在許多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次見面，我盼望家長們肯定要知無不言，言無不盡，對我的教學提出一些珍貴意見和建議。
其次，我說一下我們班的學習狀況。總的來說，孩子們的學習勁頭不夠抱負。
少數成果突出的有李卿，甘富瓊，呂梅陽等同學。這些同學上課仔細聽講，課后能樂觀主動完成老師交代的任務，因此，成果比較突出穩定。我們班呢，兩級分化比較嚴峻，差生比較多。大部分同學連英語單詞的書寫上都存在很大的問題。對于這些孩子我準備實行不同的方法,各個擊破。
今日借此機會,我們一起來探討討論,我和各位家長的心是一樣的:都是為了孩子。我先說一下這些孩子的.共同特點：
首先,有幾個孩子上課思想不集中,尤其是楊遠軍和鄭如剛,上課喜愛接嘴，思想老是開小差,總需要老師的不斷提示;其次,就是作業照抄，很大一部分同學的作業是抄來的。這個問題我已經教育過同學了，可是，真的是屢教不改，這是一個態度問題，盼望能夠引起家長們的重視。
再次就是，布置的練習冊從來不獨立完成。這樣，長此以往，上課不聽，課后不看。作業還是照抄他人，怎么可能會有好的學習成果?第三，就是這些孩子都比較懶散。英語這門課程，其實很簡潔。關鍵就是多記單詞。我每天要求孩子們背四五個單詞，這一點都不難。而許多同學連這點都做不到，一些常用詞匯不是記不住，而是根本就不專心記，懶得記。
最終，也是最重要的一點，這些孩子的態度不端正。不喜愛學習英語，所以排斥一切有關英語的東西。對老師的話，左耳朵進右耳朵出。
以上，是我對我們班部分孩子做了一些分析，有問題的家長可以對此進行提問，我們都是為了孩子的成長，為了他們的將來。
對此，我有如下建議給各位家長：
首先，您肯定要多關懷您的孩子。不是去了學校，責任就全歸老師。孩子正處在這么一個重要的轉型時期，您的關愛對他們的影響很大，要不斷鼓舞孩子。不是成果好了，表揚買獎品，成果差了，責罵甚至打孩子。
其次、關心孩子樹立正確的價值觀。許多孩子因為成果差產生厭學心情。他們往往會覺得學學問沒有多大用處。結合我們流長這種生活現狀，他們往往會選錯崇拜目標，以"錢'為核心。孩子們并不懂得學問將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位，這就需要我們家長和老師的共同引導了。
再次、教孩子學會尊敬。
尊敬家長，懂得共享父母賺錢的不易。懂得尊敬父母的勞動成果，而不是肆意揮霍，還一副理所當然。不要嬌慣孩子，讓他們成為高高在上的小公主，小皇帝。你要讓他們明白，生活并不簡單，父母老師并不是他們永久的愛護傘。尊敬老師，不要用虛假的作業，虛假的考試分數來哄騙老師，老師一心一意，她的同學這樣草草應付，對嗎?尊敬他人，生活在一個大集體里，只有相互尊敬，才會得到伴侶，得到別人的關愛，在一個和諧的集體中健康成長。
最終，培育孩子正確的學習態度。
家長們不要把孩子的分數看做一切，不要用分數來簡潔斷定他的學習。一個好的學習態度比什么都重要。只要孩子有正確的學習態度，那他即使現在成果較弱又有什么關系呢，只要自己肯為學習下功夫，孩子的成果終究會突飛猛進。
總而言之，一切都是為了孩子。盼望家長們能在平常有疑問的時候常與我們老師聯系，時時關注您的孩子的學習及生活狀況。
感謝!
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇九
尊敬的江老師、各位家長：
大家好！
我是***的爸爸。首先感謝江老師給了我這么一個機會，站在這里與大家共同交流、探討孩子成長教育的話題，我感到十分榮幸！借此機會，我也非常感謝各科任課老師對初三（2）班孩子們的精心培養，孩子們在學校一點一滴的進步都凝聚著老師辛勤的汗水。在此，我代表各位家長對辛勤的老師們說一聲：“謝謝老師！您們辛苦了！”
自從接到江老師給我布置的這個“家長作業”，我也作了一些思考，一直試圖想從孩子身上尋找不同之處；但我失敗了，沒能發現什么不同，孩子很平常。在學習方面，孩子身上只是多了一份踏實！多了一份勤奮！多了一份堅持！
在這里，我把***平時在家學習、生活情況與大家交流分享下，說實話，我也沒有什么好的經驗，不對之處請大家多諒解、批評指正。
這是一個老生常談的話題，但又非常重要。假若一個孩子沒有好的學習習慣與方法，是不可能取得好的成績。而良好的學習習慣與方法，通常是在小學階段養成，記得小學三年級前，我們家長就監督培養他好的學習習慣，諸如放學后先完成作業再玩、看電視，作業時要專心致志，寫字要工整等等。小學四年級后至今，我們家長基本不用管他的學習。歸納起來，孩子養成了以下學習習慣與學習方法。
（1）主動、自覺、按時完成老師布置的作業，課后學有余力時，適當地做些課外拓展、訓練提高，數理化是“新思維”與“新方法”，英語是“閱讀理解與完型填空”，語文是有關中考的“百題基礎”等。
（2）做到有規律、有計劃性學習。上學期間每天6:00起床、22:30前睡覺，不搞“疲勞戰”；課前做好預習，課后及時復習，周六、周日系統地鞏固復習一周所學內容。暑寒假期間做到先制定學習計劃，并主動、自覺執行。
（3）各科要均衡，避免偏科現象。孩子原來數學一直忽上忽下，初二以來他在數學上，花了不少時間和精力，目前有了好轉。
（4）暑寒假多看些課外書，包括名著、雜志等等；吃飯、體育鍛煉、乘車等休閑時間多聽廣播，及時了解國內外新聞，時事評論。這些對孩子閱讀、寫作，以及思想和觀點的形成都有幫助。
學習需要一個安靜的環境，提供專門的學習房間。平時家里比較安靜，我們基本不看電視，只是手機上上網。孩子從今年暑假開始就嚴格要求自己，說要戒掉電腦和電視，并且說到做到（不看電視、不上網，除了必要的學習，需上網查些資料）。另外，孩子小學以來，從來不玩游戲。說得不好意思，平時還教育我們，讓我們多看些書，少玩些手機。
平時，對孩子要多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責，樹立孩子學習信心：
（1）民辦學校孩子間學習競爭激勵，學習壓力大，又碰上孩子的青春期，孩子說話和行為從家長角度看，有時有些過分，家長就要多理解，避免與孩子發生正面沖突，可以等孩子心情好時，找機會再與孩子多溝通。
（2）孩子學習取得進步時，家長要多表揚。
（3）孩子考試考得差時，心理已經很難受了，這時家長千萬不要批評、指責孩子，相反要多鼓勵孩子，樹立孩子學習信心。***“小考”、“大考”都有過失敗的經歷，考得差的情況下，我們家長一直鼓勵他，幫他一起分析原因。
俗話說“身體是革命的本錢”，學習不僅要拼“腦力”，還要拼“體力”。特別是初三階段，考試多、學習緊張，更需要好的身體；孩子剛進入初三也有些不適應，經過了一個月的調整才有好轉。
孩子小時候身體不太好，經常生病發燒。進入初中后，他擔任了班體育委員，借此東風，就給他買了啞鈴等體育鍛煉器材，鼓勵他鍛煉身體。
目前一年到頭，無論春夏秋冬，他每天晚上21:00-21:50，都堅持啞鈴、俯臥撐、仰臥起坐、彎腰等一系列體育鍛煉、一身臭漢后洗澡，這是他一天中心靈最放松的時刻，一天的緊張學習疲勞都沒了，晚上睡眠也好了，對第二天學習有很大的幫助，提高了學習效率，學習壓力也減小，形成了良性循環。同時，他體育方面也取得了進步，并成為了“肌肉男”。
最后，祝愿我們初三（2）班在江老師的帶領下，在明年中考中取得優異的成績，考入理想的高中。謝謝大家！
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇十
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我叫萬xx，是萬##學的爸爸，我很高興，黃老師給我一個機會，讓我和大家分享一下教子心得。實際上，在座的各位都比我更有資格站到臺上來講。
下面我就談一談我個人的教育理念和教育方法。講的不好，請大家批評指正，如果浪費了大家的時間，請多包涵。
第一、要重視家庭教育
學校的老師，是名符其實的教育家，他們擔負著教書育人的重任，我們家長，也同樣在家里扮演著教育家的角色，國學啟蒙讀物《三字經》里有兩句“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”我把它改了一下，變為“養不教，父之過。教不嚴，還是你的錯。”我覺得我們家長，對待子女的教育，不能象過去農民種地一樣，順其自然，看天收，我這里特別強調四點：責任感、主動性、時間觀念和投資意識，為了孩子，為了家庭，為了社會，家長必須要擔負起應盡的教育子女的責任和義務，你現在盡了責任，將來你就會心安理得，免于愧疚，孩子上大懂事以后，就不會抱怨你；你現在主動去教育孩子，孩子在眼前的學習上以及將來的工作生活當中，就不會被動；你現在抓緊時間去教育孩子，你將來就不會為耽擱了孩子的未來而后悔；你現在把時間、精力以及情感投資在孩子的教育上，你將來就會有意想不到的收獲和回報。常言道：予子千金不如授子一藝。把孩子培養成才，勝過給他萬貫家財，當一個人窮得只剩下錢，那才叫悲哀。
第二，做家長的要有反省意識
說真的，我很心虛，我自己做的也不好，有一個詞叫“眼高手低”，還有一句話叫“說的容易做的難”，讓我們作為旁觀者去評判別人很容易，譬方說，你這個媽媽怎么不管孩子啊？你這個爸爸對待孩子怎么這么粗暴啊？誰家的孩子怎么這樣不聽話啊？等等。為什么會這樣？可以說，在教育子女的問題上，大道理誰都懂得，難就難在，日常生活當中，長期不懈地堅持一種正確的教育方法，多數家長對待同學、同事、朋友的孩子，自然都很有理性和耐心，但在對待自己的孩子時卻感情用事，隨隨便便，缺少足夠的耐心，我也是這樣，在問孩子問題時，看她反應慢一點，忍不住就想訓斥，都是因為望子成龍心切，在這種急切的心理驅動下往往失去自控能力，所以，作為家長，我們要時不時地在這方面反省一下，在面對孩子的缺陷、差錯和叛逆時，我們自己能不能自我控制一下，做到有理性、有耐心。很慚愧地坦白，我經常在訓斥完女兒之后，過那么一會兒，又去摸摸她的頭，拍拍她的肩膀，安慰她，表示歉意，然后倆人握手言和，決心以后共同努力，都做的好一點。我還跟她開玩笑說，罵她是為了強化她的心理承受能力，避免將來受挫。總而言之，還是少訓斥，多鼓勵的好。
第三、教育孩子要有一個長期的心理準備
子女的教育是一個系統工程：第一，它是一個長期的過程，最早從胎教開始，到孩子長大成人、自立于社會，要歷時二十多年，我是打算讓孩子讀書至少要讀到二十八歲到三十歲，反之，欲速則不達，在眼下人口眾多的中國，碩士研究生都很難找到工作；第二，孩子的教育，是一個全方位的復雜的行為，不光是教他讀書，而首要的是教他怎么做人。所以，基于這一點，我想提醒家長們也包括我自己，教育孩子要有一個長期的心理準備，既不能急于一時，反過來也不能有時刻的松懈，表現在實踐當中，就是不要太注重孩子眼前一時的表現與得失，一兩次考試成績的高低不能代表他的全部，更不能代表他的未來。
我認為，中學生不像一二三四年級的小學生，家長還停留在幫她改改作業的那種初級階段，家長需要做的是從大的方面掌控他，具體的學習要靠他自己，家長只要持續做到以下六點：陪同、交流、教育、引導、提醒、影響，家庭教育的基本任務就算完成了。
第一、陪同和交流
我在醫院上班，有很多時間陪孩子，包括早晚接送，我倆一塊兒走在路上，她會把學校當天發生的一切都告訴我，包括學校近期的學習及活動安排，我會用心地聽，然后共同分析，做出一些評判，提出我的看法供她參考，并告訴他要學會遺忘，探討過后，要把一些閑雜的無意義的瑣事從大腦清除，不要再尋思。我們一起上網查資料，聽音樂，看美國迪斯尼的兒童動畫片及歐美大片，還有一些愛國題材的片子，有時一起做飯，一起朗誦唱歌，我們像朋友一樣的交流，無話不談，還經常開玩笑，相互調侃，顯示一下幽默，我們之間沒有絲毫的情感距離，沒有任何交流障礙。長此以往，她表現的原意說，我表現的原意聽，她感覺受到了關注，我也掌握到所有的信息，并潛移默化地傳授了她很多知識，比單純地去輔導灌輸效果要好的多。我想說，家長與孩子之間也是需要幽默的，家長不要老是一本正經的對待孩子，顯得很嚴肅、很緊張。陪同和交流能讓家長重返青春，和孩子一同成長。
第二、教育和引導
我從孩子上幼兒園開始，就不斷地對她灌輸和強調這么兩點：一是要愛老師愛同學，二是要有理想。因為老師是很偉大的，老師承擔了很大比重教育孩子的任務，甚至很多家庭教育的擔子事實上也推給了老師，不僅如此，做老師很不容易，要有博愛的情懷、無私奉獻的精神、忘我的境界、公平公正的品格以及耐心細致的工作態度和方法，他們堂上講課，堂下批改那么多作業，還要記住每一個學生的特點，關注每一個學生的優缺點和進步，用心良苦地去做犯錯學生的思想工作，時常為了教學，為了學生而顧不上自己的家庭和孩子，所以說，學生和家長沒有理由不熱愛和尊敬老師。很難想象，一個不愛老師的學生，怎么會自覺地聽老師的話，怎么會學的好。我經常告訴萬子，老師是過來人，了解學生的心思，熟知學生的一舉一動，不聽老師的話永遠是一種損失，是一種愚蠢的行為，如果一個學生不服老師管教，經常破壞紀律，擾亂課堂秩序，毫不客氣地說，家教一定是有問題的，甚至讓人懷疑到底有沒有家教。我也經常跟萬子講，要跟每一個同學搞好關系，能在一塊讀書就是一種緣分，要寬容地對待犯錯的同學，大家畢竟都是孩子，也許眼前表現差點的同學，將來有可能是最有出息的同學，你最不喜歡的同學將來有可能是你最好的朋友，心底無私天地寬啊，要多關注和學習別人的優點長處。同學關系處理好了，不僅能夠輕松愉快地投入學習，將來也能很好地適應社會，處好人際關系。我是想從小培養孩子的大度情懷，設想孩子總是斤斤計較，遇事患得患失，放不下思想包袱，肯定影響學習，影響性格的塑造和將來的發展。
對于理想教育，絕不是一個簡單的大道理、一句空話，這對孩子一生的影響是很大的，有大理想，就有大目標，學習的動力就大，付出的努力就多，將來的成就就大，它是成正比的，我經常給萬子舉例子，就像開車，你加滿跑一千公里的油，至少可以跑八百公里，你加跑三百公里的油，充其量最多就跑三百公里，你從小想做國家總理，將來有可能做個副總理，你小時只是想著將來吃好喝好，那么真到將來，你有可能連溫飽都解決不了，我們把小的叫想法，大的叫理想，再大的叫夢想，學生應該是有夢想的。夢想能夠讓孩子將來飛的高走的遠。
第三、提醒和影響
我經常提醒孩子的有三點，保持好的學習習慣、注意學習方法、合理安排時間、保護視力。
我和萬子探討學習的三個層次：感覺狀態境界，即想學的感覺學得好的狀態學的容易輕松和自由的境界，日常學習要求務必精確，不單是數學物理化學要精確，語文英語也一樣，你如若不能精確區分“爛濫亂”三字的字義和用法，不能詳盡“和”字的多音多義，從今往后，請改掉那種學習只求大意，不求甚解，囫圇吞棗，一知半解的惡習，學必精益求精，只有精確，考試成績和結果才會確定，九十多分或xxx十分的不確定回答極其令人憎惡，正常的回答應當是八十八分或九十九分，請未來的李芳竹博士先生切記，另外還請仔細琢磨一下“死讀書讀死書讀書死”三者之間的邏輯關系，最后祝你新學期新氣象新風貌新感覺新狀態新境界以致新的完美的考試成績和結果。
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇十一
尊敬的老師，尊敬的各位家長：
大家晚上好!
我是__的家長，非常感謝王老師給我這個機會，和大家一起探討有關孩子教育方面的問題。
孩子進入初中以來，與同學之間能夠互相幫助，能夠積極地參加班級的各項活動，學習也更自覺了。孩子的進步，離不開老師的悉心培養。作為家長，我們只是緊跟孩子的步伐，做好孩子的堅強后盾。
在座的各位都是優秀的家長，不敢在大家面前班門弄斧，在此，我只粗淺地談一下自己平時在教育孩子過程中的一些體會。如有不妥的地方，請大家指正。
第一、用心陪伴孩子，做孩子的朋友
工作之余，我們盡量抽時間陪伴孩子。每天吃晚飯時，孩子喜歡和我們聊天，有什么開心的事，或者不開心的事，孩子都會第一時間跟我們說。每一次，我們都是耐心地傾聽，遇到好的方面，我們都及時肯定、表揚;不好的方面，我們也和孩子一起分析，給予孩子正確的引導。讓孩子感覺到，父母是真心地站在她的角度，幫助她，慢慢地，孩子也會把父母當做自己的朋友，有什么事都會主動地和父母說。只有這樣，我們才能更及時地掌握孩子的思想動態，引導孩子健康、快樂地成長。
第二、學會自主管理，培養孩子的責任心
孩子在不斷地長大，長大后的孩子，遲早是要離開我們的。所以，我們要從小培養孩子的獨立能力，孩子能做的事盡量讓孩子自己做。在我們家里，孩子自己的房間自己整理，自己的作業不要父母催促，自己該穿什么衣服都是自己安排。只有這樣，孩子才真正感覺到自己是一個獨立的人，這些事本來就是自己份內的事，自己有責任也有能力把它做得更好。
第三、養成良好的學習習慣，主動學習是關鍵
我們家孩子平時學習習慣比較好，上課聽講專心，回家能夠按時完成各項作業，業余時間，喜歡閱讀課外書籍。我們一直跟孩子強調，學習是自己的事。你自己主動去學習，和靠爸爸媽媽推著去學習，效果是大不相同的。通過平時與孩子的交談，讓孩子知道學習的重要性，然后，鼓勵孩子樹立一個力所能及的目標。有了目標，孩子就有了前行的動力，不用父母催促，孩子就會主動去學習。凡事只要用心，孩子用心了，好成績自然就有了。
第四、鼓勵孩子積極地參加班級活動
參加班級組織活動，能夠讓孩子在同學面前，展現自己的才華，讓孩子感覺其實我也是很棒的，孩子越來越自信，越來越積極，由此，也可以促進孩子學習，以及其他方面的進步。我們家孩子通過多次地參與班級活動，與同學之間的互相交流，互相配合，孩子的各方面能力也提高了不少。
第五、不與青春期的孩子較勁
青春期的叛逆是孩子成長發育的正常現象和必經階段。遇到問題，家長首先要冷靜下來，不要急躁，多傾聽孩子的訴說，多站在孩子的角度，理解孩子。實在有違原則的事，也盡量等孩子情緒平靜下來，再和孩子一起溝通，一起解決。用我們的良苦用心，陪伴孩子順利度過青春期。
__x班是一個團結的集體，是一個積極向上的集體，我相信我們的孩子在王老師的帶領下，在我們家長的積極配合下，會越來越出色!
謝謝大家!
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇十二
一是學會等待。＊＊＊從幼兒園到小學，永遠不是最好的學生，中等而已，有時考試也考得很差，但我從來沒有急過，幼兒園沒學過拼音、沒認過字、沒學過算術，小學沒上任何補習班，進了初中，280多名，我也覺得很正常，初一也沒有上過任何的，對孩子有種近乎盲目的信任。中國的家長都太急了，永遠怕孩子輸在起跑線上，所以幼兒園學小學的東西，小學學中學的，中學學大學的，到了我們大學，現在我們給學生講得最多的卻是文明禮儀，應該是幼兒園學的東西。
其實作為家長，我們根本用不著那么急，我覺得每個孩子都是一粒種子，這顆種子是樹，是花，是草都不重要，因為大樹有大樹的挺拔，鮮花有鮮花的艷麗，但小草也有小草的堅韌。我們需要做的，只是讓他們吸收陽光雨露，等待他們的成長。
二是面對壓力。對于初三的學生，都有著不同程度的學習壓力。作為家長，更應該是孩子的心靈導師。期中考試前，＊＊＊有幾次考試都沒有發揮出自己應有的水平，完全不在狀態（英語、數學、物理）。快到期中考試了，孩子越來越緊張，而且這種壓力普通存在于學生中，因為這次期中考試關系到自主招生。作為家長，首先是要問清楚孩子，壓力倒底來自于哪里？＊＊＊說，細想一下，外界其實沒有對自己造成什么壓力，沒考好主要是來自于自己看到不會的題目心就慌了一下，結果下面的題沒心思做。那我說，這個沒有辦法的，只有靠自己去克服這個心理陰影。因為失敗的創傷，唯有用一層又一層的成功才有可能撫平。＊＊＊學圍棋打三段的時候也是屢戰屢敗，屢敗屢戰。我不忍心讓孩子遭受失敗的挫折，曾經去咨詢過我們學校的心理老師，心理老師說，一定要堅持下去，打到勝利為止，只有這樣，孩子才會有遇到困難不低頭的心理素質，而且失敗的陰影只有用成功去抹平，否則她會一直對自己沒有自信。
北大有位學霸說過：在學生中學習是為了自己的快樂，“為了誰誰誰而學習”這種想法是錯誤的，它會將你搞得精神緊張，逼你承受巨大的心理壓力。當你轉過身避開塵世的喧囂，在書本中尋找一份寧靜與純潔之時，你不是為了父母，不是為了老師，也不是為了那定奪你前途命運的——中考，高考——而僅僅是為了你自己。因為唯有這樣你才快樂。
三是善于閱讀。如果說今天＊＊＊在學習上取得了一點成績，我覺得最大的功勞是她善于閱讀。閱讀不僅是讓人能掌握更多的知識，更能讓人獲取成長的智慧。比如現在我們的孩子都處于青春期，可能聽不進家長的話，老師的話，同學的話，但如果有一本書，他就會通過書來和自己進行心靈的交流。
但經常我聽到家長說自己家的孩子也看了很多書，為什么沒有任何長進。這就涉及到有效閱讀的問題。要進行有效讀書要解決二個問題，一是讀什么，二是怎么讀。在讀什么書的問題上，一是要堅持閱讀品味。（自己讀書的例子，看了通俗小說后，名著散文就看不進去了，晴晴讀書的例子，看什么書就會有什么樣的文筆）二是視頻講座，看到好的文章都可以推薦，（余世維、馬云、俞敏洪）。在怎么讀書的問題上，一是思考，二是交流。其實讀書不在于多，在于思考，從知識到智慧的過程其實也就是看了書后思考的過程，有些人看了很多書（同事，流動的書柜）。看書不在于多，在于思考（問＊＊＊為什么讀這么慢，她說粗讀十本書不如細讀一本書，慢慢品味，經常是邊看邊想）。二是交流，就是家長和孩子之間可以同時看一本書，這樣大家就有共同語言，（龍應臺的目送，同看一本書，可以有二個不同的視角）。
最后以俞敏洪的一段話與大家共勉：每一位校長和老師對如何提高成績都是頂級專家，而我們做家長的，要培養孩子的心情，培養孩子充滿詩意、熱愛生命的精神，培養孩子不管遇到什么艱難挫折都對未來有信心的勇氣，培養孩子熱愛讀書的學習習慣，讓孩子感到生長在這個社會是有尊嚴的活著的，這就是教育最重要的內容。
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇十三
尊敬的各位老師、家長：
大家好！我是周沛哲的家長，感謝學校能夠給我這次發言的機會！能夠站在這里和大家一起探討對孩子的教育問題，我感到很高興。
首先請允許我代表全體家長，向兢兢業業奮斗在教育第一線的老師們道一聲："您辛苦了。"感謝老師對孩子們的無私付出。對于教育孩子，我相信在座的各位家長肯定有比我做得更好的。因為我缺席了孩子的童年，沒能夠陪伴孩子成長，所以，借這次機會向我的孩子周沛哲說聲對不起。你的童年雖然沒能陪伴，但在今后的人生旅途中，爸媽會和你一起學習、一起成長。
說起家庭教育，我就簡單與各位家長交流一下自己的心得。
一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學校，寧晉五中雖沒有最優越的辦學條件，但為我們的孩子配備了最優秀的老師，打造了一流的育人環境，提供了最貼心的后勤服務，五中升學率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學校所給予的一切，遵守紀律，學好知識，用最好的表現回報學校的培養。其次要感謝老師，老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人，沒有老師的諄諄教誨、悉心點撥以及各科老師的辛勤培育，就沒有孩子的一路走來的逐步提高。再者要感謝父母，父母對孩子的愛是偉大無私、不求任何回報的，要感謝父母的養育之恩。告訴孩子你是家庭的一員，要學會擔當，將來才會對家庭和社會負責。
二是多鼓勵贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學習，加油加勁兒不加壓，凡事盡力就行，學習是為了豐富自己的人生，而不是單純地為了考試。
三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油！告訴孩子，沒有人注定會成功，也沒有人注定要失敗，只有自己才能改變自己的命運。在家父母可以遷就你，但社會不會遷就你，只有自己強大才能立足于社會。
四是全力以赴。作為家長，在孩子最后沖刺的這段時間，無論是學習還是生活方面，都要做到積極配合學校和老師的各項工作，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想進行正確引導，這樣會大大提高孩子的綜合素質。高三是比較關鍵的時期，為了孩子的未來，需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。
希望家長和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材，為社會和國家貢獻自己的力量。
最后祝老師們身體健康！工作順利！祝愿我們的學校越辦越好！同時，也祝愿所有的老師及各位家長中秋快樂！闔家幸福！
中學家長會家長發言稿（模板14篇）篇十四
尊敬的學校領導、各位老師，各位家長：
你們好！
我是黃謙的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學習的機會。坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個作業的時候，我心里一點底都沒有，也不知道怎么辦？其實，很多家長比我優秀得多，也比我更有理由站在這個講臺上，他們的孩子比黃謙也優秀得多，但許老師跟我布置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。
一是多陪伴孩子。進入初三后，有一天，黃謙對我說：媽媽，我都讀初三了，你可不可以不去玩麻將？當時，我想都沒想就答應了。根本就不知道自己到底做不做得到！9月份的時候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時候，我兒子就說：媽媽，你不是答應我不出去玩的嗎？我說，你學習我又幫不上你，你寫作業的時候，我又不能看電視，我能干什么呢？兒子就說：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行！我知道家里有個人就好了。后來，無論多忙，我們家里總會有人在家陪伴他。有時，我和老公都有事的時候，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他。
二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學習計劃和目標。這個學期，這個月，我們的主要任務是什么，達到一個什么樣的目標。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現狀，幫他調整一下目標，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學期做過的英語報紙，語文試卷等，不強求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個知識點就可以了。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。我總覺得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對著干，他還是能接收的。
三是多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優秀，發展全面。但是現實很殘酷，個體有差異。我經常對孩子說的一句話是：兒子，你學習態度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。所以，每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了自己最大的努力也達不到自己的目標，你再責備他沒得用。所以，孩子還是要多鼓勵。
四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經常會接到許老師和李老師打來的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數學作業沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問題，我都會和老師認真溝通。從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。
謝謝各位！