在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇一
秋妹妹不急不忙地來到了大自然中。果園里，一個個果子“咚咚咚”地往下掉。田野里，成片的豆莢隨風搖動，發出了“嘩啦啦”的響聲。
冬爺爺帶著雪花朋友一同從遠方趕來了。雪花漫天飛舞，如同一個個白精靈。大地鋪了厚厚的一層雪，人們踩在雪上發出“沙沙”的響聲。遠處，傳來了孩子們的歡呼：“我們贏了！”原來他們在打雪仗呢。雪越下越大，小樹苗被壓彎了腰，發出了“咯吱、咯吱”的聲音。
啊！大自然的聲音真美妙呀！讓我們一起來保護大自然吧。這樣，大自然會有更多、更奇特的聲音讓我們來聆聽。
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇二
在喧鬧的現代社會，科技所帶來的產品的嘈雜緊緊圍繞在我們的周圍。這些嘈雜漸漸掩蓋了大自然所發出的最本質，最美麗的音符，讓我們在休息時靜下心來，去感受那大自然的真諦，聆聽大自然的聲音。
風之聲
四，五月份是放風箏的好時機，我們一家人來到空曠的空地，拿著風箏的我聽見耳旁風的呼嘯心想：這次的風箏一定會飛的很高。果不其然，我剛剛拿著風箏跑了幾圈，它便好似感受到了風的呼喚，像一匹脫韁的野馬自沖向云霄去了。我在地上一邊控制著風箏的方向，一邊思考。聽著狂風“呼--呼”的聲音，像是是要把一切都帶走，可風箏卻爭著向上，去感受更加劇烈的風聲，卻與更加強大的風斗爭并樂于在其中。該回家了，我收回風箏倔強的線，好不容易才將它收好，可它卻依然像在對風挑釁，不斷地掙扎著。空地上只剩下呼嘯的狂風和刺激人們去抗擊，去掙脫的風聲。
雨之聲
在年年春夏，雨總是家鄉的常客。春雨連綿總是不停，因為不算太大，我經常就在雨中散步，感受它的那份清爽與滋潤，洗盡我生活中的狂躁。雨聲更是清靈的，雨點從空中落下敲擊著所撞見的所以物體。只聽“砰”的一聲，雨便融了進去，成為了另一個物的一部分，歡快地發出屬于自己的笑聲。
雨聲并不響亮但很清脆，如鳴佩環。且每個雨滴便像一個音，成千上萬的音符組成了一部交響曲，雖然從始至終只有雨這一個音樂家，但它所奏出的千變萬化的聲音實在令人嘆為觀止。有人說雨是滋潤大地的生機，看來它同樣滋潤著我們的心靈。
花之聲
春暖花開，離家不遠的草坪已開出了鮮艷的花朵，姹紫嫣紅，吸引著蜜蜂當然也吸引著我，我常常會帶著一本書去那兒閱讀，可卻不是為了看書。花兒珍珠般點綴著綠地，使綠地更添活力，自己也生機勃勃。它們經常述說著一切美好，我要尋找的便是這花兒的聲音。特別當它們開放，綻放的光彩與“砰”的象征著新生的聲音。這聲音代表著世上又一美麗生靈的出現，也帶給我無盡的歡樂。
大自然的聲音無處不在，只要人們懷著一顆真誠的心去尋找。
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇三
大自然的聲音可豐富了，歡快動聽的，凄慘不堪入耳的，恐懼嚇人的不信，你用心靜靜地去聽！
我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽，聽田野里的演奏會，青蛙兄弟們這邊唱，那邊和的。原來朦朧的夏夜還可以度出這樣和諧美妙的歌聲。
除了冬天，樹林里幾乎到處可以聽到鳥兒鳴叫的聲音，風吹樹葉沙沙的聲音，蛐蛐聲，高山流水的聲音，小橋流水人家的聲音一聽到這些清脆動聽的聲音，你想象不出大自然的生命有多奇妙。
特別是下雨的時候，雨聲有時像小女孩唱著歡快高昂的歌，有時像漂亮、文靜、柔情似水的少女私語，有時像熱情好客的老農，有時像暴躁的東北漢子……雨的情感真豐富。它們的聲音像有旋律的樂音。
但最近這兩年，這樣美妙和諧的聲音逐漸減少了，人們聽到的常常是一些不和諧的或是不堪入耳的聲音。
夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽起來單調、悲涼、凄慘。森林里的動物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽到的幾聲鳥鳴也顯得彷徨、無助。什么高山流水，小橋流水人家幾乎難以遇到。荒山野嶺已變成荒漠無際。那些水生動物難道沒有發出聲音嗎？也許是求助的聲音，也許是絕望的號叫，只是我們沒聽到罷了，這些聲音是凄涼的。
地震發生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕碎欺負它的人。洪災發生的時候，那洪水仿佛被激怒的老虎勇猛地向人類發出進攻，這聲音好恐怖。
今年，在云南，大自然已經發出了嚴肅的聲音。農民們播種，而收獲無幾。云南的天空幾乎萬里無云，四李不分。
那些能搬遷的動物們不約而同地搬走了，它們曾經居住的地方現在是蕭條狼藉一片，那些經常在田間上空的白鷺鷥也很少來光顧了，那些很少到我們這里閑游的颶風和風沙倒是成為這里的常客。它們發出的聲音是嚴肅的，它們似乎在向人們發出警告，人們聽到它們的聲音，也會毛骨悚然。
這些年我發現大自然很少穿青翠顏色的服裝，它的神情常常是黯然失色的，面色顯得蒼老憔悴，也許是壓力太大了，它不時發出疼痛呻吟的聲音。
大自然是有感情的，有情緒的，它們的聲音是發自內心的，讓我們一起去聽聽它的聲音，感受它的情緒，理解它、尊重它、愛護它吧！因為它是孕育生命，哺育生命的母親。
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇四
灼一熱的陽光伴著輕柔的風，踮著腳，“沙沙”地進入了我的心胸。汗水“噠噠”往下流，著，教室里，郎朗的讀書聲，有力的撥動著我的心弦。老師手中的粉筆，每寫一個字便跳一下 ，拍打著黑板，發出“咚咚”的腳步聲，若即若離。
學校暴露在太陽下，操場上，學前班的小朋友們興高采烈的作者游戲。他們的笑聲銀鈴般傳入我的耳朵，“哈，哈哈，哈哈哈――”像貝多芬的《歡樂頌》曲調里洋溢著無以言喻的純真于歡樂。不知怎么了，可能是摔倒了吧！哭聲悠悠忽忽地傳進了我的耳朵。好像在抱怨石頭絆了自己一腳，在哭訴自己的不滿，求助別人的安慰。我真想過去扶她一把，安慰她，告訴她不要哭，不要軟弱。
操場上，男生們熱火朝天的打著籃球，“咚，咚，咚――”籃球有力邁著步伐，奮力地前進，有節奏地拍打著大地媽媽的胸脯，“咚，咚，咚，咚――”像有一支龐大的鼓隊，不約而同地敲打著，有節奏的備同時擊響；又像搗藥的小錘子，在藥槽里不慌不忙地搗弄著，發出有力的音響。
忽然，天，變暗了，雷聲響了起來，由遠而近，越來越清晰，越來越沉重。像是有一個龐然大物在搏斗的過程中失足了，墜入了深谷，不停地和山間的石頭碰撞，然后重重的著地，伴而之的是異常沉重的“砰”一響。
雨毫不留情地摔下大地。瞬間滋潤萬物，雨灑遍大地，打在鐵柵欄上，空心的一聲鐵響；落在食堂的瓦頂上，無聲無息的滑落；滴在窗臺上，像有一雙纖長的雙手，演繹著鋼琴曲，一下“吧嗒”醫生，事兒“噠噠”一會兒，有時“叮咚”一響。嘩嘩的雨聲此起彼伏，像是仁慈的上帝賜予人間的一篇樂章，一篇那么美妙的樂章。
雨停了，麻雀飛上了學校的大門彎彎的尖角上。一聲“嘰”的聲音不知從何處傳來，之后大門上的那只麻雀也叫喚了一聲，像是情一人喁喁訴說著情誼，一只，兩只，三只，三只麻雀熱切的交談著“撲達”這翅膀，聚攏在一塊瓦上，他們互相寒暄著，似乎在感謝上天賜給人間一片滋潤，歡唱著，卻不知他們也賜給了人間一串兒美妙的音符。
熾一熱化成雨霧“刷刷”地退去，風卻堅強的留駐。風吹過樹葉，留下“沙沙，嘩嘩”的風情一片。風刮過窗簾，吹起了“呼一呼”的鼓風機。風拂過臉龐，我感到了無比的透爽。
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇五
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自流流無聲；大自然的鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼、冰天雪地。一草一木，一鳥一石，無不充滿智慧，蘊涵哲理。
江河大海，洶涌澎湃，源自無語。它們有它們的語言，它們有它們的悲哀，河水泛濫，水土流失嚴重造成土地沙化。河水母親曾無數次向人類發出吶喊。難道我們聽不到悲哀而絕望的聲音嗎？難道我們希望人類最后的一滴水是我們的眼淚嗎？保護水資源，它是我們的立足之本，衣食父母。我相信在億萬人民的共同努力下，江河湖海一定會洶涌澎湃的。
清晨漫步原野，走在綠陰小道，小鳥鳴蟬陪伴，樹葉颯颯伴奏，一切都顯得如此之協調和諧。小鳥在樹上做巢，大樹愿意把自己的聲軀借給它，讓它們共同為自己建立一個小而溫馨的家園，小鳥把悅耳的歌聲奉獻給大樹；枯藤愿意把自己的枯枝借給牽牛花，牽牛花愿意把自己的花奉獻給枯藤。一切看上去都是那么的順理成章，聽不到絲毫吵雜的聲音，聽到的是歡笑，它們互相團結，互相幫助，取長補短，讓一個原本冷落而凄楚的森林頓時復活了，歡笑聲從密不透風的樹林間傳出來，是那么的動聽悅耳，是那么的慰藉心靈，好象期盼已久的愿望終于實現了。是的，一個溫馨的家園，并不是一個人或一種事物獨立組成的，必須是多種生命共同構建的。動物也是人類的朋友，它們和我們共同生存在一個地球上，地球也因為生命而更加精彩，我們只能相互依靠著生存，不能總以地球的征服者自居這樣地球才會更加精彩，生命才會更加豐富。珍愛野生動物吧！讓我們在秋天看到秋雁高飛聽到悅耳鳴叫。讓生命為我們的生活添加顏色吧！
大自然的聲音無處不在，江河湖海的澎湃聲，綠色樹林的颯颯聲；含苞待放的鮮花聲；秋雁高飛的悅耳聲……無不為大自然添色。自然也因聲音而美麗，不是說聲音是裝飾自然的一部分嗎？那么聲音便是自然不可缺一的部分。
不愿聽到河水的哭泣聲，不愿聽到森林的嘆氣聲；不愿聽到自然的絕望聲，為了我們的家園，保護自然吧！讓它發出美妙的歡笑聲，人類的朋友們，讓我們牽起手來共建美好家園，讓這個蒼老的地球迸發出青春的活力。
鮮花需要綠葉的陪襯；丑陋需要美麗的陪襯；成功需要失敗的陪襯；大自然需要萬物的陪襯；地球需要生命的陪襯。大自然中的一切都是相互依存的，正如生物鏈一般。我們仿佛聽到了大自然的哭泣聲。
崇尚自然、親近自然、感悟自然，我們的生活才會更加和諧，我們的生命才會更加豐富，我們的人生才更加精彩。
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇六
大自然里有人，有動物，當然還有動物，當然還有聲音。春的聲音，夏的聲音，秋的聲音，冬的聲音，這些聲音譜寫出了一首四季之歌。
“春之曲”
春天來了，春雨蒙蒙地下“唰唰唰”真好聽！
走出家門，來到一片綠油油的竹林，一陣微風吹來，竹葉發出了“呼呼呼”的聲音，好像在歡迎小朋友的到來。竹筍“擦擦”的從大地媽媽的懷里探出了它可愛的小腦袋。走著走著，就走出了竹林，來到了清澈見底的小溪旁。小溪“嘩嘩嘩”流著，像在為小孩高超的泳技鼓掌。“嘩啦”一聲，小孩從水底探出了濕漉漉的的大腦袋。順著小溪而上，來到了一片綠瑩瑩的草地。小孩早草地上“咕嚕”的滾著，邊滾邊“哈哈哈”地笑著。我走上了草地，草地發出了“吱吱”的聲音，好像在呻吟。
這就是春之曲！
“夏之韻”
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣的雷聲傳來，大地迎來了久違的夏天。
外面的天一下子變得烏黑，一瞬間，外面下起來傾盆大雨，“嘩啦，嘩啦”雨滴兒唱了歌兒，小雨滴一步小心落在了小雨傘上，“嗒嗒，嗒嗒”小雨滴在雨傘上跳起了舞。一些小雨滴落在了地上，濺起了朵朵水花“嘩啦，嘩啦”那聲音真美妙絕倫。那水花可真漂亮，它多像一位雕塑家，雕出的水晶雕。它那么晶瑩剔透，那么漂亮；它的線條多么優美啊！小水花真是大自然的鬼斧神工之作。雨過天晴，天邊出現了一道色彩斑斕的彩虹。藍天，白云，彩虹，它們真如同一幅色彩鮮艷的畫卷。
這就是夏之韻！
“秋之樂”
秋天來了，樹葉都枯黃了。
樹葉“沙沙”的落地，踩上去發出了“嘎吱，嘎吱”的聲音。稻田金黃一片，農民伯伯真辛勤的摘取豐富的果實“咔吱，咔吱”。大雁飛走了，在天上“嘎嘎”地叫著，好像在跟朋友說再見了。
這就是秋之樂。
“冬之音”
冬天來了北風“呼呼”的吹。
雪花從空中飄然落地，發出細微的“嗒”聲。那每一片雪花都純潔無暇，每一片雪花都與眾不同。雪一會兒就下大了，這個世界都雪白一片。北風又吹來了，把樹上的雪吹落發出“轟”的聲音。小孩子在堆雪人，打雪仗發出了“咔嚓”的聲音。
這就是冬之音。
“春夏秋冬，，曲韻樂音，四季之歌用心體會”大自然的聲音，四季的歌，一切一切都讓人著迷。這就是大自然。
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇七
大自然的聲音是千變萬化的。鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲，微風吹動樹葉發出簌簌聲，小溪嘩啦啦地無止盡向前奔跑，雨點調皮的敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化人心靈的最純真的音樂。
猗郁的春天悄悄的走來了，她輕輕地揮揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后，太陽公公也出來了，喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤的土里探出腦袋來，伸伸懶腰，望著溫暖的陽光傻笑。萬物都換上了綠衣服，各種花兒都爭奇斗艷的開著，招來嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發出一片歡聲笑語。
聽，那是多么輕快、充滿生氣的聲音，這是屬于春的聲音。
春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來了。連太陽公公也發出了更多的光和熱來迎接夏天的到來。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么調皮啊！他叫來了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧靜，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅強勇敢。
聽，那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬于夏的聲音。
夏，高傲的來，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠遠不及夏那么熱情奔放，可她也有獨特的一面。一陣秋風，將無數的葉吹離了枝，伴著簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風，吹的農家果實累累，吹得農民伯伯笑彎了腰。
聽，那是多么喜悅、自豪的聲音，這是屬于秋的聲音。
聽，那是多么深沉、低吟的聲音，這是屬于冬的聲音。
這是大自然的聲音，她無時無刻不在歌唱，請你細細諦聽，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們去親近自然吧！感受自然的美好，聆聽自然的聲音！
還望多多指教！
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇八
每個人都這樣認為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。當然，大自然也不例外。其實這種想法是錯誤的，如果我們身臨其境用心去體會，領會大自然的話，你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命，都有語言。現在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多采的大自然為生命增添的樂趣。
春
夏
秋
秋天是我們眾所周知的收獲的幸福季節，大地到處洋溢著喜慶的味道。特別是在果園里，嘻嘻哈哈的聲音和笑開了花的臉是最好的見證，果實咱不說，就連那樹葉都“落紅不是無情物，化作春泥更護花”了。
冬
一不小心，冬天趁著我們的不注意，已來到了我們的身邊，大風的怒吼，嘲笑著我們的粗心，讓人們一個個打噴嚏......天氣一天天冷了起來，世間萬物都顯得死氣沉沉，都伴隨著那催眠似的風聲進入了夢鄉。只剩下那風猛烈地吹、瘋狂的怒號，好象是世界惟我獨尊。
大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。還在猶豫什么?讓我們一起親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收獲。
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇九
你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優美！多么美妙。
你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰場上戰鼓敲響，戰車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂！微風妹妹輕輕搖動著風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。
這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧！
寫大自然的聲音小學生大自然的聲音篇十
大自然的聲音是最美妙的，大自然的聲音是最獨特的，它沒有復雜的旋律，卻能震撼心靈。
“沙沙沙，沙沙沙”，遠處傳來一陣細細的聲音，我正漫步在公園的林蔭道上。這是誰的聲音呢？我閉上眼細細聆聽，像一曲低吟淺唱的民謠，又像是絲竹管擊那般的清脆。突然，一陣清風迎面而來，帶來三月桃花的香氣，和一陣泌人心脾的清爽。手臂也感覺一陣清涼，細細的雨絲落在了我的手上，在指尖跳躍、舞蹈，我仰起頭，密密斜斜的雨絲在我眼前織下一道道斜線。哦，下雨了。但我并不想躲，我想就這樣被雨淋著，感受它的觸摸，感受它的輕撫，去細細聆聽雨打樹葉的音樂，去慢慢品味久違的純粹。
雨越下越大，由斜斜的雨絲變成了豆大的雨滴，由“滴滴答答”變成了“嘩嘩啦啦”，充滿了力道，我只好躲進了路邊的屋檐下，正當我還要享受這音樂時，清脆的聲音打斷了思緒——叮叮叮、咚咚咚，咦？這又是什么聲音呢，我抬頭望去，屋里掛著一串風鈴，這風鈴的聲音多么清脆悠揚啊，不，這不是風鈴的聲音，是風兒的聲音。聲音突然又斷了，風兒去哪兒啦？原來， 風兒莽莽撞撞地疾馳在小路上，于是，小花小草溫順的彎下了腰，風兒便很快放過了它，然而大樹可不干，筆筆直直的站在那，倔強地瞪向風兒，被激怒的風兒一生氣，卷起地上的砂石樹葉，和豆大的雨珠一拍即合，一起往大樹上砸去——啪啪啪、啪啪啪，大樹搖晃一下，依然沒有倒下去，樹葉吹掉了好些片。風兒和雨珠見大樹始終不愿妥協，玩得也沒意思啦，終于放過了大樹。
我深呼吸一口氣，快速的穿過花花草草，有多久沒有停下來欣賞身邊的美呢？這場雨，在不知不覺中，滋養了我的心靈，給我帶來了心靈的震撼。我想，我要快點回家，告訴媽媽，我聽了一場音樂會，一場大自然的音樂會。