辭職信的目的是盡量保持與雇主的關(guān)系良好,因此在寫作時(shí)需要注意禮貌和尊重。接下來,我們一起來閱讀一些寫作精美、言簡意賅的辭職信范文。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職,因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對不起。
自20xx年畢業(yè)以后來到這個(gè)美麗的地方,雖然有些偏僻,但是我卻愛上了這里的風(fēng)土人情,愛上了這里的山青水秀,愛上了這里的每一個(gè)角落。自從來到***完小以來我感到很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很和藹,同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松,讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。對陌生的環(huán)境我不再懼怕,對陌生的行業(yè)不再迷茫。
在大家的幫助下使一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來的人勇敢面對生活,工作中出現(xiàn)的各種困難。讓一個(gè)父母不在身邊的人感到家的溫暖,使一個(gè)跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí),領(lǐng)會(huì)教育理念,對教育事業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。由衷的謝謝你們。
雖然只是短短的兩年半的光陰,但是卻是我進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階,有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實(shí),很穩(wěn)重,讓我對這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)很美好的詮釋,它并不是像人們說的那樣黑暗與不公,在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個(gè)人,是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。使我的價(jià)值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。
自從參加工作,我深能切的感受到了我的進(jìn)步,但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn),人生閱歷,個(gè)人的能力等方面的原因,還是不能把工作做好,因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩,在此希望各位諒解。
在校報(bào)考小學(xué)語文這個(gè)崗位的時(shí)候,我就深知其中的情況,因此,在別人抱怨環(huán)境條件的時(shí)候,我覺得幸運(yùn),能到***完小來任教,在別人嘆息他所做的決定的時(shí)候,我沒有后悔。有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱,但是當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉的時(shí)候,聽見他們童真的聲音喊老師好的時(shí)候,他們的純真可愛深深地感染了我,我的煩惱此時(shí)也煙霄云散。
我富有激情,滿懷希望的把我所知道的知識(shí)盡量的傳授他們,希望他們能走出大山,到更遠(yuǎn)更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。
我一直以為我會(huì)繼續(xù)這個(gè)行業(yè),會(huì)為這個(gè)行業(yè)鞠躬盡瘁,但是我忘記這個(gè)世界唯一不變的就是一直在變這個(gè)道理,隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化,父母的頭發(fā)漸漸百了,原來支持我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來了。
古語云:“父母在,不遠(yuǎn)游”。才發(fā)現(xiàn)父母對遠(yuǎn)方的我總是放心不下,我明白了:是因?yàn)橛X得子女不在身邊沒有依靠,心理沒有歸屬感。我們也不得不承認(rèn)歲月催人老,我們都到婚嫁的年齡,幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。
生命誠可貴,愛情價(jià)更高。我很抱歉在兩年半以前的那個(gè)自認(rèn)為很偉大而不成熟的決定給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩,為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點(diǎn)只能停留在這里。因此我也很沉痛,很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請,望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
在此希望學(xué)校的教學(xué)成績越來越來越好,各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂!
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇二
尊敬的吳校長:
你好。
首先向你說聲對不起,我辜負(fù)了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年畢業(yè)到我校工作以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。我對于學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼,承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考,我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。所以,考慮再三,依然決定辭職!
我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職己對自己是一個(gè)考驗(yàn),學(xué)校正值用人之際,本著對學(xué)校工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向校長您提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇三
或許教師在很多人眼里是一份很不錯(cuò)的工作,但適合自己的才最重要,本文是小編為大家整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。
辭職信。
范文,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負(fù)了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助,尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),李校長,對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天,就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),從語言運(yùn)用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的,近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說,我沒有哪一天,哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。但今天我決定選擇離開四中,有這么幾個(gè)原因:
第一:雖然我很盡力的從事教學(xué)工作,但教學(xué)還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,我也是很無奈,有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來,可能驗(yàn)證了一句話:本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的,一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,我覺得我不適合在四中工作,再這樣下去的話,肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,請學(xué)校考慮批準(zhǔn)我的。
辭職報(bào)告。
第二:就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié),而學(xué)校只能10:00到10:30去吃早點(diǎn),那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9:30去吃,從而違反了學(xué)校的規(guī)定,要算我脫崗。我想,我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了,因此選擇離開。
第三:就是工資,每個(gè)月打到卡上的1024元,讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的,而我,還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母,以后還會(huì)成家,會(huì)有孩子,都需要薪水。
第四:也許是能力有限,我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了,已經(jīng)工作了5年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),敬請?jiān)缧┌才拧?/p>
當(dāng)然,無論我在哪里,我都會(huì)為四中做力所能及的事情,因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學(xué)校越辦越好,升學(xué)率一年比一年高!四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!
此致
敬禮!
辭職人:
xx年x月x日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。
由于學(xué)校的培養(yǎng)讓我逐漸變的穩(wěn)重,再加之學(xué)校對我能力的信任,使我得以留校加入北京xx大學(xué),自從2019年5月入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力,甚至個(gè)人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我完成了從學(xué)生到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變,對此我深懷感激。尤其是董事長和許x老師從2019年我剛到北京xx大學(xué)就對我的我的幫助和培養(yǎng),x校長、x校長、x校長在工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴給予我的指導(dǎo),使我在北京xx大學(xué)的這段時(shí)間里不斷充實(shí)堅(jiān)強(qiáng)而且更加成熟!同時(shí)也非常感謝各協(xié)助部門同事的真誠協(xié)作,如果沒有這份穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,我不可能認(rèn)識(shí)如此多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事,我不可能成熟和長大,不可能認(rèn)識(shí)到自己今后要走的路。
在這樣好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中,本想和大家共同努力不斷踐行學(xué)校“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略,把學(xué)校做強(qiáng)做大。但由于我父親計(jì)劃在北京籌建公司,有一些外出的事情沒有人幫忙,通過與我父親及諸多企業(yè)管理人幾次交流之后,發(fā)現(xiàn)自己能力十分有限,需要學(xué)習(xí)的還有很多,便決定去上海進(jìn)修學(xué)習(xí)一段時(shí)間,原計(jì)劃請假幾個(gè)月,但通過考慮,接下來的幾個(gè)正值學(xué)校招生和入學(xué)時(shí)期,各項(xiàng)工作比較繁忙,銜接比較多,便不得不向?qū)W校提出辭職申請,并希望能于20xx年8月1日前正式離職。
雖然辭職意味著離開,但是xx大學(xué)三年多對我的感情不會(huì)抹去,我更不會(huì)忘記母校,忘記這第一個(gè)工作的地方,我會(huì)一直關(guān)注和支持北京xx大學(xué)的發(fā)展。尤其是團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)的發(fā)展。在完成工作交接離職之后,我的手機(jī)也會(huì)隨時(shí)保持暢通,如果有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時(shí)打電話找我,我會(huì)全力以赴。同時(shí)希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學(xué)校造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請人:。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對我的信任和關(guān)照,給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因,現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請,將于20xx年暑假離職,請學(xué)校做好相應(yīng)安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好本職工作。對此為學(xué)校帶來的不便,我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!祝光明學(xué)校越辦越好,大展宏圖!
此致
敬禮!
辭職申請人:
x年xx月xx日。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好:
很遺憾,在這個(gè)緊要的關(guān)頭向公司提出正式辭職!
從公司開辦起,就已經(jīng)來公司上班,很榮幸成為xx大家庭的一員。在公司的這段時(shí)間我學(xué)到了很多的知識(shí)和技能,在這里自己也得到了很大的提升!同時(shí)也很感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我的提攜以及栽培!但是由于我個(gè)人原因,不得不提出辭職。
關(guān)于我辭職的原因如下:
1、家庭原因:工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn),常年不能回家。最近爺爺奶奶年歲已大,作為長孫理應(yīng)多回家照看。
2、工作問題:由于自己一直沒有調(diào)整好狀態(tài),導(dǎo)致工作頻頻出現(xiàn)一些不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,給公司造成損失。實(shí)在無顏面在繼續(xù)下去!在這和各位領(lǐng)導(dǎo)說聲對不起!離開這個(gè)公司,離開一起共患難的同事們,實(shí)在多有不舍。
帶著情緒工作,只會(huì)給公司和同事們帶來更大的損失和不便。所以經(jīng)過長時(shí)間的思考,決定向公司提交辭職報(bào)告。
關(guān)于辭職后工作的安排:由于精品5人班剛開始實(shí)行,可以由其他老師來接替我原先所帶班級(jí)。興趣班的一些教務(wù)工作,我也會(huì)交接給所帶課的老師或其他同事。
最后特別聲明,我的辭職屬于個(gè)人行為,與領(lǐng)導(dǎo)和同事無關(guān)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的信任和栽培。
向所有幫助過我和曾經(jīng)一起攜手作戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事致敬!祝公司事業(yè)蒸蒸日上,紅紅火火,步入一個(gè)新的輝煌!
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇五
每個(gè)人辭職都會(huì)有自己的一些理由,下面是小編為大家精心搜集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。
辭職信。
范文,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負(fù)了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年xx月到xx學(xué)校以來,我一直受到了學(xué)校各方面的幫助,對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。但是由于我和我對象分居兩地,考慮到人生的幸福,故向?qū)W校請求辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
當(dāng)然,無論我在哪里,我都會(huì)為學(xué)校做力所能及的事情,為我曾經(jīng)是xx學(xué)校人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳,永往直前!學(xué)校越辦越好,升學(xué)率一年比一年高!
此致敬禮!
辭職人:
20xx年xx月xx日。
諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒:
我在學(xué)校任教的續(xù)簽。
合同。
(xx年-xx年),到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動(dòng)意向,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說明:
我之請辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),而光陰無情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作,繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于:個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前,第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。
茲付附件之一,是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的。
述職報(bào)告。
經(jīng)已呈交因所涉不包括今年故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫因?qū)懺诩~約休假期間回國過了交稿期迄未呈交今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑謹(jǐn)愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)希請垂顧。
此報(bào)告,將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時(shí)將會(huì)上交,俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時(shí)搬離,聽候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),雖以請辭告終,但我對本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
辭職申請人:
x年xx月xx日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于學(xué)校對我能力的信任,使我得以加入學(xué)校,并且在這段時(shí)間里我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)校從事工作的日子里,我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對此我深懷感激!
從入職以來,我一直都很享受擁有這份工作。但是,但因?yàn)槟承┧饺说睦碛桑易罱K選擇了開始新的工作。
過去的歲月里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間,使我學(xué)到了一些新的東西,充實(shí)了自己,擴(kuò)展了我狹窄的知識(shí)面,并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對于學(xué)校這么長時(shí)間以來的照顧,在此我表示真心的感謝!
這段時(shí)間以來一直覺得很疲憊,而且近來對工作的完成情況不是很好,所以,經(jīng)過自己慎重地考慮之后,我決定向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
我感謝學(xué)校和您給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我為學(xué)校工作;我亦感謝您和其他同事,對我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下,學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,祝愿學(xué)校興旺發(fā)達(dá)!
申請人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧,讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn),更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒:
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年年),到明年xx月xx日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動(dòng)意向,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在到期之日,結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對決定的說明:
我之請辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),而光陰無情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作,繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于:個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前,第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。
本報(bào)告,將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時(shí)將會(huì)上交,俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋,何時(shí)搬離,聽候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),雖以請辭告終,但我對本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇六
尊敬的校長:
您好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心,支持與肯定。自從進(jìn)入這個(gè)大家庭以來,我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在這里我要向您說聲抱歉,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候選擇離開,其實(shí)我也很不舍。
不知不覺中,時(shí)光飛逝,在學(xué)校已經(jīng)有四年的時(shí)間了,上天眷顧,我幸運(yùn)地進(jìn)入長中這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),成為了一名光榮的人民教師,正是在這里,我開始踏上了社會(huì),完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
我還記得,我到校的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,您不辭辛勞來到我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談,讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感,多了一份親切的溫暖,多了一份對未來的樂觀信念。我還記得,20xx年9月1日,在開學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景,那時(shí)的天氣、那時(shí)說的話、那時(shí)的心情,都清晰可憶,至今想來,仍有幾許激動(dòng)。
四年了,在學(xué)校的工作中,我嘗過了酸甜苦辣,我為成功而歡笑,為失敗留下而流淚,為同事們的友善而開心,為領(lǐng)導(dǎo)的和善而感到溫暖,我一定要成為一名優(yōu)秀的教師,這堅(jiān)定的信念伴我走過成長的日日夜夜,我要努力地工作,努力地學(xué)習(xí),歷練完善自我,以對得起信任我的領(lǐng)導(dǎo),對得起我的學(xué)生,對得起我擁有的身份、地位。
第一年工作,由于自己沒有經(jīng)驗(yàn),總讓自己彷徨苦惱,甚至焦急無助地暗自哭泣,但是,領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的支持和鼓勵(lì),終于讓我一步步地走出方向,走出感覺,走出門路來。也許,我在教學(xué)上有些后知后覺,但還算讓自己欣慰的是,我在長中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生,雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成績,但這份成果,已經(jīng)是對我極大的安慰和鼓勵(lì)了,是對我努力與付出的一份認(rèn)可。高考成績揭曉的那個(gè)夜晚,我雖身在遠(yuǎn)方,苦楚縈身,但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生,當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來喜訊時(shí),我激動(dòng)得到了三點(diǎn)也睡不著,那是我這一個(gè)月來唯一的笑容和喜悅,我的付出終于得到了回報(bào),我相信“一分耕耘,一分收獲”
四年來,要感激的人太多。也許現(xiàn)在說這樣的話很空,但是我還是要說,因?yàn)檫@是我心里最想說的話,首先,要感激張校長,是您給了我機(jī)會(huì)把我?guī)У竭@片新土地上來,您就是我在這里的親人、我的家長,所以,一直因您的失望而自責(zé),因您的認(rèn)可而喜悅。其次,我要感激的是周學(xué)新老師,第一年工作,因?yàn)槲揖驮诟呷k公室,所以受到周老師的諸多指點(diǎn),有工作,有處事,讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教,周老師更是給了我無限的肯定和指導(dǎo),在我失落的時(shí)候,對我伸出援手鼓勵(lì)我,在我成功的時(shí)候也會(huì)為我送上祝福,在我處事不周的時(shí)候勸告我,在我迷茫困惑的時(shí)候點(diǎn)撥我,甚至?xí)r時(shí)不忘我的個(gè)人問題。所以,我覺得,他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有,我要感激我們的語文組:我的師父,憨態(tài)可愛的佘老師,感謝他毫無保留地帶了我三年;我的組長,耿直公正的嚴(yán)老師,感謝他對我工作的指引和照顧;我的戰(zhàn)友,簡單的鄭雅、強(qiáng)干的梁磊、低調(diào)的衛(wèi)青、樂天的范立平……,真的,要感激的人,很多。
回顧這四年,我有那么多那么多的經(jīng)歷,我有太多太多的不舍,我有太多太多的人要感謝,他們看著我成長,他們經(jīng)歷我的喜怒哀樂,可是我卻在這一刻不得不向這一切告別,我心理很難過,不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了,也不能和我親愛的學(xué)生在一起了,我要回到我的故鄉(xiāng),回到我日益衰老的父母身邊了,以后我不管在哪里,我都不會(huì)忘記這里的一切,謝謝你們!
最后,我校在今后的工作中,發(fā)揮優(yōu)勢、升學(xué)率蒸蒸日上!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇七
其實(shí)。
辭職信。
也要寫的誠懇,做到善始善終,這樣才會(huì)對以后自身的發(fā)展有利,接下來是小編為大家搜集的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信范文,供大家參考,希望可以幫助到大家。
親愛的園長:
您好!
首先,非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況,覺得來**幼兒園工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這幾個(gè)月來感謝園長對我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中,我學(xué)到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝園長對我的關(guān)心和信任,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂,實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職,請您支持。
請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交。
辭職報(bào)告。
后1個(gè)月后離開幼兒園,以便完成工作交接問題。
此致敬禮
申請人:×××。
xxx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因,經(jīng)過深刻冷靜的思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。
在過去的三年多時(shí)間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職人簽名:
尊敬的校長:
您好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心,支持與肯定。自從進(jìn)入這個(gè)大家庭以來,我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在這里我要向您說聲抱歉,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候選擇離開,其實(shí)我也很不舍。
不知不覺中,時(shí)光飛逝,在學(xué)校已經(jīng)有四年的時(shí)間了,上天眷顧,我幸運(yùn)地進(jìn)入長中這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),成為了一名光榮的人民教師,正是在這里,我開始踏上了社會(huì),完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
我還記得,我到校的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,您不辭辛勞來到我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談,讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感,多了一份親切的溫暖,多了一份對未來的樂觀信念。我還記得,20xx年9月1日,在開學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景,那時(shí)的天氣、那時(shí)說的話、那時(shí)的心情,都清晰可憶,至今想來,仍有幾許激動(dòng)。
四年了,在學(xué)校的工作中,我嘗過了酸甜苦辣,我為成功而歡笑,為失敗留下而流淚,為同事們的友善而開心,為領(lǐng)導(dǎo)的和善而感到溫暖,我一定要成為一名優(yōu)秀的教師,這堅(jiān)定的信念伴我走過成長的日日夜夜,我要努力地工作,努力地學(xué)習(xí),歷練完善自我,以對得起信任我的領(lǐng)導(dǎo),對得起我的學(xué)生,對得起我擁有的身份、地位。
第一年工作,由于自己沒有經(jīng)驗(yàn),總讓自己彷徨苦惱,甚至焦急無助地暗自哭泣,但是,領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的支持和鼓勵(lì),終于讓我一步步地走出方向,走出感覺,走出門路來。也許,我在教學(xué)上有些后知后覺,但還算讓自己欣慰的是,我在長中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生,雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成績,但這份成果,已經(jīng)是對我極大的安慰和鼓勵(lì)了,是對我努力與付出的一份認(rèn)可。高考成績揭曉的那個(gè)夜晚,我雖身在遠(yuǎn)方,苦楚縈身,但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生,當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來喜訊時(shí),我激動(dòng)得到了三點(diǎn)也睡不著,那是我這一個(gè)月來唯一的笑容和喜悅,我的付出終于得到了回報(bào),我相信“一分耕耘,一分收獲”
四年來,要感激的人太多。也許現(xiàn)在說這樣的話很空,但是我還是要說,因?yàn)檫@是我心里最想說的話,首先,要感激張校長,是您給了我機(jī)會(huì)把我?guī)У竭@片新土地上來,您就是我在這里的親人、我的家長,所以,一直因您的失望而自責(zé),因您的認(rèn)可而喜悅。其次,我要感激的是周學(xué)新老師,第一年工作,因?yàn)槲揖驮诟呷k公室,所以受到周老師的諸多指點(diǎn),有工作,有處事,讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教,周老師更是給了我無限的肯定和指導(dǎo),在我失落的時(shí)候,對我伸出援手鼓勵(lì)我,在我成功的時(shí)候也會(huì)為我送上祝福,在我處事不周的時(shí)候勸告我,在我迷茫困惑的時(shí)候點(diǎn)撥我,甚至?xí)r時(shí)不忘我的個(gè)人問題。所以,我覺得,他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有,我要感激我們的語文組:我的師父,憨態(tài)可愛的佘老師,感謝他毫無保留地帶了我三年;我的組長,耿直公正的嚴(yán)老師,感謝他對我工作的指引和照顧;我的戰(zhàn)友,簡單的鄭雅、強(qiáng)干的梁磊、低調(diào)的衛(wèi)青、樂天的范立平……,真的,要感激的人,很多。
回顧這四年,我有那么多那么多的經(jīng)歷,我有太多太多的不舍,我有太多太多的人要感謝,他們看著我成長,他們經(jīng)歷我的喜怒哀樂,可是我卻在這一刻不得不向這一切告別,我心理很難過,不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了,也不能和我親愛的學(xué)生在一起了,我要回到我的故鄉(xiāng),回到我日益衰老的父母身邊了,以后我不管在哪里,我都不會(huì)忘記這里的一切,謝謝你們!
最后,我校在今后的工作中,發(fā)揮優(yōu)勢、升學(xué)率蒸蒸日上!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
很遺憾,在這個(gè)緊要的關(guān)頭向公司提出正式辭職!
從公司開辦起,就已經(jīng)來公司上班,很榮幸成為通慧大家庭的一員。在公司的這段時(shí)間我學(xué)到了很多的知識(shí)和技能,在這里自己也得到了很大的提升!同時(shí)也很感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我的提攜以及栽培!
但是由于我個(gè)人原因,不得不提出辭職。關(guān)于我辭職的原因如下:
1、家庭原因:工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn),常年不能回家。最近爺爺奶奶年歲已大,作為長孫理應(yīng)多回家照看。
2、工作問題:由于自己一直沒有調(diào)整好狀態(tài),導(dǎo)致工作頻頻出現(xiàn)一些不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,給公司造成損失。實(shí)在無顏面在繼續(xù)下去!在這和各位領(lǐng)導(dǎo)說聲對不起!
離開這個(gè)公司,離開一起共患難的同事們,實(shí)在多有不舍。帶著情緒工作,只會(huì)給公司和同事們帶來更大的損失和不便。所以經(jīng)過長時(shí)間的思考,決定向公司提交辭職報(bào)告。
關(guān)于辭職后工作的安排:由于精品5人班剛開始實(shí)行,可以由其他老師來接替我原先所帶班級(jí)。興趣班的一些教務(wù)工作,我也會(huì)交接給所帶課的老師或其他同事。
最后特別聲明,我的辭職屬于個(gè)人行為,與領(lǐng)導(dǎo)和同事無關(guān)。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的信任和栽培。向所有幫助過我和曾經(jīng)一起攜手作戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事致敬!祝公司事業(yè)蒸蒸日上,紅紅火火,步入一個(gè)新的輝煌!
此致
敬禮!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇九
尊敬的xx培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí),我的心情十分矛盾。現(xiàn)在xx培訓(xùn)的發(fā)展需要大家竭盡全力,由于我狀態(tài)不佳,和一些個(gè)人原因的影響,無法為xx培訓(xùn)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),因此請求允許離開。
從昨天晚上到今天,是繼續(xù)堅(jiān)持還是果斷放棄,這個(gè)問題一直困擾著我,經(jīng)過一天一夜的考慮,我還是選擇放棄。曾經(jīng)那么大的風(fēng)浪都挺過來了,多么難過的坎也過去了,如今為什么就選擇放棄呢,這個(gè)問題我也問過自己,回想這兩年來,其實(shí)我比任何人都珍惜這份工作,我知道我不是最優(yōu)秀的,但是我是非常努力的。值得慶幸的是至少學(xué)生對我的責(zé)任心和努力付出是非常肯定的。
僅憑這位學(xué)生的幾句話,我就知道我這兩年的努力是值得的。
企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)對員工的肯定與鼓勵(lì)、關(guān)心與愛護(hù),就如同老師對學(xué)生的肯定與鼓勵(lì)、關(guān)心與愛護(hù),讓學(xué)生在精神上取得莫大的鼓舞從而會(huì)更加自覺的努力學(xué)習(xí);對于員工來說,也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的、心甘情愿地為企業(yè)做貢獻(xiàn),企業(yè)得以更好的發(fā)展。其實(shí)我認(rèn)為這是相互的,老師對學(xué)生不付出愛,學(xué)生當(dāng)然也不會(huì)愛老師,少一點(diǎn)私心,多一點(diǎn)無私,真心真意為學(xué)生著想,學(xué)生才會(huì)真的愛老師,班級(jí)才會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。
記得我剛剛來幼兒園的時(shí)候,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有,都是本班老師和園長的耐心教導(dǎo)下,我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許、我會(huì)經(jīng)歷過很多的困難,但我都會(huì)努力克服它。
從20xx年9月帶09班和10班開始,我一直這么認(rèn)為,也一直這樣努力著,可是漸漸的,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)楦鞣矫娴囊蛩剡@一點(diǎn)越來越難做到了,可能是我太單純,可能是我不成熟,可能是我太理想化,我感到迷茫和困惑。做任何事我都很努力很認(rèn)真,我不想混,那樣會(huì)讓我良心不安,同時(shí)我膽小,做事之前,都要思來想去,瞻前顧后,害怕出現(xiàn)自己不能預(yù)料的后果,缺乏魄力,這也是我在工作上難以得到發(fā)展的致命的缺點(diǎn)。不果斷,是我另一個(gè)致命的缺點(diǎn)。
如今我的工作也真的走到了瓶頸處,因此我不得不離開。
也許此時(shí)提出辭呈會(huì)顯得不合適,當(dāng)前xx培訓(xùn)正處于快速發(fā)展的階段,同事們都是斗志昂揚(yáng),壯志滿懷,而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂,實(shí)在是深感歉意。其實(shí)我也很不舍,舍不得那些既讓人愛又讓人恨的學(xué)生,舍不得相處了兩年的.同事,感謝向老師一直以來對我的關(guān)心和教導(dǎo),也感謝肖老師平時(shí)對我的關(guān)心和幫助,在他們身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,向老師超強(qiáng)的處事能力,肖老師能說會(huì)道、圓滑的為人處事風(fēng)格,這些都是我非常缺乏的。更加感謝xx培訓(xùn)給了我做老師的機(jī)會(huì),感謝xx培訓(xùn)所有領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的教誨和關(guān)心,這兩年我也收獲頗豐。
最后,我有一個(gè)請求,從去年周年慶到今年周年慶,我又工作了整整一年,雖然沒有取得過人的成績,但我是在勤勤懇懇的做事,我從來不會(huì)提出要求,這也是我第三個(gè)缺點(diǎn),這是我第一次也是最后一次要求,懇請領(lǐng)導(dǎo)在結(jié)算工資時(shí)將周年慶獎(jiǎng)金和20xx年9月——20xx年12月所欠的社保費(fèi)用連同工資一起結(jié)算給我,不甚感激!
我希望xx培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在20xx年9月5日離職,希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!感謝諸位在我在xx培訓(xùn)期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和活動(dòng)中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先謝謝你,謝謝你幾個(gè)月前從網(wǎng)上找到我,給我加入xx這個(gè)大家庭的機(jī)會(huì)。
幾個(gè)月過去了,xx使我從對教育行業(yè)一無所知,到目前自認(rèn)也是行業(yè)中的一份子。xx帶給了我很多愉快的記憶,也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長和微薄的薪酬。讓我順利地開展了工作。但是我因?yàn)榉N種個(gè)人原因,還是決定辭職。
也許你會(huì)猜測我的去向。但我自認(rèn)沒有能力去耕一塊新田,我還是會(huì)去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹,在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時(shí)間沒有滿意的我也不介意,因?yàn)槲覍ψ约撼錆M信心。希望你理解。
話說多了就會(huì)羅嗦,但當(dāng)我走出飛馬離開xx的時(shí)候,我想我還是會(huì)回過頭看一看。以后無論在那里,靜心的時(shí)候我還是會(huì)回想起我在xx的日子,回想xx。
謝謝xx小姐對我的信任,也謝謝x總你對我的嚴(yán)格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上,也希望xx健康成長。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十一
各位尊敬的家長:
晚上好!
今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
先做個(gè)自我介紹,雖然我擔(dān)任孩子的老師很長時(shí)間了,但是可能有些家長還沒有見過我。每次上課,給孩子作自我介紹時(shí),我都是這樣說,我說,同學(xué)們,老師的姓和西游記里最機(jī)靈古怪的人物一個(gè)姓,這時(shí)就有人說,孫悟空,我就接著問,那你們以后叫我什么啊?他們就會(huì)說孫老師,曾經(jīng)有次以外,有個(gè)學(xué)生大聲說,我們叫你孫悟空老師,結(jié)果全班是哄堂大笑,我就告訴孩子,我說,老師可沒有孫悟空那騰云駕霧的本領(lǐng),不過孫老師啊有七十二變的本領(lǐng),就是課堂上能給大家變出不同的游戲,會(huì)讓大家感受到學(xué)習(xí)作文是件快樂的事!確實(shí),在我的課堂,興趣永遠(yuǎn)是第一位的,不是有人說:“興趣是最好的老師”,強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)效率低下。閑話少說,直接進(jìn)入今天的主題,下面就容我對這四個(gè)的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。自我接管這個(gè)四個(gè)班以來,孩子的進(jìn)步我都看在眼里,記在心里。
我把這四個(gè)班分為老生班和新生班。先來說一說老生班,也就是長期班。這兩個(gè)班的同學(xué)是我在小桔燈學(xué)校接管的第一個(gè)班級(jí),對這個(gè)班,可以說全校老師都傾注了全部的愛,這個(gè)班人數(shù)不多,可是卻關(guān)注著小桔燈的未來,對教學(xué)工作,我們不敢有一點(diǎn)馬虎,正是因?yàn)楣ぷ鞯呐图议L的大力支持,才使老生班的孩子們?nèi)〉煤艽蟮倪M(jìn)步,文章內(nèi)容比以前更充實(shí)了,語言比以前更流暢更有文采了。特別是在前一段時(shí)間舉行的小桔燈杯全國作文大賽,孟迪同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),陳晨同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),劉雨夏,李業(yè)輝等同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)既是對孩子的鼓勵(lì),也是對對我們教學(xué)工作的一個(gè)肯定。
新生班我也帶了兩個(gè)班,日記一和日記二,有了一次帶班的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在帶起這兩個(gè)班就感覺輕松了許多,不過,卻不敢掉以輕心,雖然現(xiàn)在小桔燈人數(shù)多了,但是這批孩子要是帶不好同樣影響著小桔燈的未來。現(xiàn)在課程已過半了,我想家長也應(yīng)該都看到了效果,在這里,我想我應(yīng)該先和家長道歉,因?yàn)闀r(shí)間太緊張,我沒有太多時(shí)間和家長溝通,也許您到現(xiàn)在還不是很了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),到底進(jìn)步了嗎?進(jìn)步了多少?有這樣疑問的家長可以來我這看看孩子第一次寫的文章,這批孩子來時(shí)幾乎沒有會(huì)分段的,根本不會(huì)寫開頭和結(jié)尾,現(xiàn)在,您可以回家問問孩子,是不是不害怕寫作文了?是不是感覺作文簡單了?我說了不算,家長說了也不算,我想最有發(fā)言權(quán)的是孩子。知道要開家長會(huì)時(shí),讓孩子寫一寫作文總結(jié),有的孩子問我些什么?我說你就寫自己的感覺小桔燈怎么樣?寫一寫是不是感覺現(xiàn)在寫作簡單了?當(dāng)他們用洪亮而整齊的聲音告訴我簡單了時(shí),我想我心里還是有一些欣慰的。
通過前一段時(shí)間的工作,我發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步主要集中在這幾個(gè)方面:
(1)文章的內(nèi)容比以前更充實(shí)了,語言比以前更有文采了。
特別是劉雨夏和李哲兩位同學(xué),作文寫得神采飛揚(yáng),對語言有很強(qiáng)的駕馭能力,也許我這樣說,家長心里就會(huì)有疑問了?吹牛吧,一個(gè)孩子,文章寫得還能多好?好,下面,我就為大家讀一篇文章,大家猜一猜這是幾年級(jí)寫得,字?jǐn)?shù)不多,只有三百字。董正輝的《夏天》。家長猜一猜這是幾年級(jí)寫得?一年級(jí)董正輝。是不是大吃一驚?一年級(jí)的會(huì)引用古詩句?是不是老師改的?董正輝的家長來了嗎?回家看看孩子的練習(xí)本上是不是這樣寫的?另外,小桔燈學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備了孩子第一次的文章和現(xiàn)在的文章,一會(huì)休息家長可以看一看。
(2)上課更積極了,思維更活躍了。
主要有李忠政,王貝寧,趙子豪,李業(yè)輝,盧宇,李榮耀,姜耀東等,這批孩子在學(xué)校我相信就是上課積極主動(dòng)的,在這里,更積極更主動(dòng)了,每次上課,我要是提一個(gè)問題,非要舉手舉到我臉上讓我提問他,聲音洪亮,很有自信。不僅如此,每個(gè)人的思維都很活躍,我提一個(gè)問題,他們能給出十種以上答案,很厲害!班級(jí)里的課堂氣氛都是有他們調(diào)動(dòng)的,對他們,我沒有給太多的約束,肯定不會(huì)說,你,怎么下位了,回去坐好之類的話。課堂上,我讓孩子始終處于一個(gè)興奮點(diǎn),這樣孩子的積極性才能被充分的調(diào)動(dòng)起來,學(xué)起作文來才更有興趣。
(3)比以前更有自信了。
剛來時(shí)不敢主動(dòng)舉手到被鼓勵(lì)后主動(dòng)舉手回答問題,孩子越來越有信心。陳吉遠(yuǎn)和陳卡西,李瀟,袁征等一大批孩子剛來時(shí)都很膽小,不敢回答問題,有時(shí)候很簡單的一個(gè)問題想回答又不敢舉手,在桌子下露出一點(diǎn)手來,到現(xiàn)在各位家長覺得自己孩子膽子小的可以到課堂上看看孩子,每個(gè)人都把手舉得高高的,就怕我看不到。
(4)感覺作文比以前簡單了,字?jǐn)?shù)比以前寫得多了。
以前一看到作文就害怕,絞盡腦汁想半天想了一百個(gè)字,現(xiàn)在拿過作文本思考一會(huì)就可以寫作文了,現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙?jí)班的孩子基本每次都在二百字以上了,多的能寫三百字。鄭金雨同學(xué)是二年級(jí)學(xué)生,剛來時(shí)只能寫一百字左右,現(xiàn)在基本上都在四百字左右,最多的一次寫了七百字,雖然在考場上規(guī)定時(shí)間字?jǐn)?shù),不用寫那么多字,但是孩子能寫出來,說明他肚子里還是有些墨水的。
(5)對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,愿意來上作文課。
我不知道咱們班有多少孩子是被強(qiáng)迫來作文班的,這種情況肯定有,李忠政的媽媽和張爍的媽媽都提到同一個(gè)問題:問我們用什么辦法讓孩子喜歡上作文課,喜歡來小桔燈的?其實(shí),真的沒有什么特別的辦法,就是引起孩子的興趣,這個(gè)說起來簡單,做起來難,我們也確實(shí)在課堂教學(xué)上下了很大的功夫,才是孩子喜歡作文課喜歡寫作文的。
(6)比以前更有責(zé)任心,更懂禮貌了。
送孩子來小桔燈,細(xì)心的家長就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子一見面就會(huì)和老師打招呼,在這里孩子們都有專門的職責(zé),比如空調(diào)誰關(guān),走時(shí)檢查桌洞里是否有遺留物品,這一項(xiàng),姜耀東同學(xué)做的很好,這些都是老師要求的,不論什么時(shí)候,學(xué)好作文永遠(yuǎn)是次要的,讓孩子更有責(zé)任心更懂禮貌,學(xué)會(huì)一些終身受用的東西,才是最主要的,學(xué)會(huì)做人是一切的起點(diǎn)。
下面談一談幾點(diǎn)問題:
(1)積累少,文采不夠,缺乏想象。有的同學(xué)太注重真實(shí),認(rèn)為沒有的事寫出來就是欺騙大家,文章寫出來很干癟,大家都不想看。有的同學(xué)就虛假太多,一看就知道是作文選上摘抄的要不就是亂編的,比如我一年級(jí)的孩子就有寫家里養(yǎng)老虎的,我看到這作文都驚壞了,我說孩子,咱先不說養(yǎng)這玩意犯法,你在家里養(yǎng)個(gè)這個(gè)半夜不害怕啊,太實(shí)不好,太虛也不好,作文講究一個(gè)虛實(shí)結(jié)合的過程,運(yùn)用不好的同學(xué)就是平時(shí)在家積累太少。說到積累,想起有很多家長問我平時(shí)應(yīng)該給孩子看什么樣的書,在這里我可以告訴各位家長,我不推薦買過多的作文選,作文選上的文章,有的還沒有孩子自己寫的好,長期看作文選,孩子刻意模仿,遏制孩子的想象力,也并不是一本不能讀,看書的時(shí)候要多記多背,買書可以多多買一些童話故事,成語故事,名家著作等,幫孩子養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
(2)低年級(jí)的孩子平翹舌不分太嚴(yán)重。
建議家長去試聽口才班。
(3)書寫不認(rèn)真,嚴(yán)重影響作文的成績。
孩子書寫潦草,書寫嚴(yán)重影響了作文成績,在家可以給他買些字帖讓孩子臨摹。
(4)批評(píng)孩子,但是不能體罰孩子。
打孩子就會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果,一是把孩子打皮了,二是把孩子打怕了,兩種結(jié)果,相信都不是家長想要的。有些家長一看孩子寫得差上去就打,結(jié)果孩子只能越來越差。
(5)不對孩子做過高的要求。每個(gè)孩子都是唯一的,不要一比較發(fā)現(xiàn)自己的孩子不如別的孩子做得好就對孩子嚴(yán)厲的要求,每個(gè)孩子都是不同的。
(6)不嬌慣孩子,學(xué)會(huì)對孩子說不。都是一個(gè)孩子,在家太過于嬌慣,導(dǎo)致在學(xué)校拒絕和其他孩子分享東西,以自我為中心,要學(xué)會(huì)對孩子說不。
謝謝大家!
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十二
我校按照自治區(qū)、銀川市、靈武市教體局相關(guān)文件精神和學(xué)校建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍的需要,從7月6日至8日進(jìn)行了為期三天的教師校本培訓(xùn)工作。
學(xué)校立足辦學(xué)目標(biāo),科學(xué)籌劃,開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓(xùn)活動(dòng)。
使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識(shí)、教學(xué)實(shí)踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進(jìn)一步提高,現(xiàn)將我校暑期培訓(xùn)工作小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)質(zhì)量
我校高度重視校本培訓(xùn)工作,成立了由校長任組長、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任為主要負(fù)責(zé)人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。
整個(gè)培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分、精心組織,針對我校的特點(diǎn)和教師的實(shí)際情況,結(jié)合上級(jí)文件精神合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實(shí)效性:先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2015年修訂)》、《現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的學(xué)校管理》、《教師教學(xué)基本功的新修煉》,端正教師教學(xué)思想;開展教師、班主任典型案例設(shè)計(jì)分析研討;小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實(shí)效性專題研討,規(guī)范教學(xué)行為,系列化、套餐式的培訓(xùn),如春風(fēng)化雨,潤物無聲,教師學(xué)到了知識(shí),掌握了技能,提升能力,強(qiáng)師德、鑄師魂。
二、采用多種培訓(xùn)形式,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
根據(jù)上級(jí)區(qū)、市、校本培訓(xùn)指導(dǎo)思想,依據(jù)我校實(shí)際,建立和諧、平等、信任的培訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者的關(guān)系,充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體,把師德培訓(xùn)放在首位,強(qiáng)化教師教學(xué)技能,進(jìn)一步提高學(xué)校管理的品位,做到理論與實(shí)踐結(jié)合,集中與分組討論相結(jié)合,教師“自學(xué)”與“互學(xué)”相結(jié)合,培訓(xùn)與考核相結(jié)合。
以“課例”為載體進(jìn)行教學(xué)型培訓(xùn);以“課題”為載體進(jìn)行研究型培訓(xùn);以“學(xué)”為著眼點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)型培訓(xùn)。
按培訓(xùn)要求開展了以教研組為單位開展“小學(xué)生課前預(yù)習(xí)主題研討”活動(dòng);班主任教育學(xué)生典型案例、任課教師典型教學(xué)案例分析、討論,提高教師分析鑒別能力,拓寬思路,開闊視野,創(chuàng)新教學(xué);讀書自學(xué):對繼續(xù)教育教材,認(rèn)真研讀,做好筆記及讀書心得體會(huì),貼近教師課堂教學(xué)生活培訓(xùn)的內(nèi)容,教師相互學(xué)習(xí)相互啟發(fā),有實(shí)效、有吸引力。
三、科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容,成效顯著
1、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)
師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開展的靈魂與前提。
我們開展了集中學(xué)習(xí)、解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2015年修訂)》、自學(xué)領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德內(nèi)涵,通過講述自己班級(jí)生活案例,使教師受到啟發(fā),深知一名教師應(yīng)有的師德,教師們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更能進(jìn)行自我管理,積極貫徹教學(xué)常規(guī),認(rèn)真落實(shí)教師有效的教育行為,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以專題研究為載體,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
培訓(xùn)中,我們以“農(nóng)村小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實(shí)效性”專題研究為載體,深化培訓(xùn)深度。
(1)、開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討
我們圍繞本次培訓(xùn)主題,首先,我們采用專題講座的方式開展了“繼續(xù)教育教材學(xué)習(xí)活動(dòng),通過學(xué)習(xí)激發(fā)教師教學(xué)熱情,通過教研組組織研討、交流活動(dòng)讓參與活動(dòng)的每一個(gè)成員的獨(dú)立思考都成為一種資源。
這樣,整個(gè)研討交流過程氣氛寬松和諧,參與教師暢所欲言,大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗(yàn),分享智慧,真正實(shí)現(xiàn)了共同提高。
(2)、課例研討
以常態(tài)課為抓手,以主動(dòng)、生動(dòng)、互動(dòng)、和諧為基點(diǎn),追求“生命課堂”,以不斷提高課堂教學(xué)的有效性,不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力為主題,開展了講述“自己的教學(xué)故事”,并對每位教師教學(xué)案例進(jìn)行了研討與分析,使教師從抽象的理念走進(jìn)了實(shí)踐的綠色田園,快速有效改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和科學(xué)性。
四、校本培訓(xùn)考核工作
校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)筆記成績合計(jì)占20%,學(xué)校在做好校本培訓(xùn)工作的同時(shí),認(rèn)真做好了校本培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)工作,從查閱教師的學(xué)習(xí)筆記,教師參加培訓(xùn)的態(tài)度、出勤,課堂教學(xué)實(shí)踐等方面對教師進(jìn)行了考核,讓培訓(xùn)工作真正發(fā)揮了實(shí)效。
學(xué)校校本培訓(xùn)工作小組考查內(nèi)容及所占分值:學(xué)習(xí)筆記占4分(包括答題全面情況占3分,書寫情況占1分),參加校本情況占1分(包括參加參與式培訓(xùn)活動(dòng)的次數(shù),共1分,交流發(fā)言情況占1分),參加教學(xué)實(shí)踐教學(xué)案例反思占5分。
教師自學(xué)教材學(xué)習(xí)筆記占10分
五、整理收集材料,充實(shí)教師發(fā)展檔案袋
通過此次校本培訓(xùn),切實(shí)提高我校教師師德修養(yǎng),提升全體教師的教育教學(xué)理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)行為的有效性,創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)能力,突顯個(gè)性特長,并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)際問題,提高教師對校本教研的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步建立教師崗位培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
六、校本培訓(xùn)存在問題,
我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績,但綜觀全局,仍然存在不足。
主要表現(xiàn)為:
1、部分教師認(rèn)識(shí)不夠,忙于應(yīng)付,沒有從思想上重視起來;
2、個(gè)別教師因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳]有及時(shí)完成培訓(xùn)內(nèi)容。
3、我校教師由于老齡化趨勢嚴(yán)重(教師平均年齡48.8歲),因此,教師參與繼續(xù)教育的積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)。
針對這些問題,我們決定在今后的工作中增強(qiáng)教師培訓(xùn)的責(zé)任感、緊迫感,使之認(rèn)識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性,努力營造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)效性,力爭使全體教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),完成由知識(shí)傳授型向?qū)W者型、專家型教師的轉(zhuǎn)變,做人民滿意教師。
各位老師,大家新年好,在加入星星隊(duì)伍的半年里,我做過暑期托管班的老師,也任教了三、四、五年級(jí)的奧數(shù)課,當(dāng)然還有學(xué)前2班和3班的數(shù)學(xué)課,感觸還是蠻深刻的。借著今天這個(gè)機(jī)會(huì),我也來談?wù)勥@半年的收獲吧!希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。
首先說一說在托管班的感受!一個(gè)字“累”,記得剛接手這個(gè)班時(shí),簡直冷汗直流,總想讓時(shí)間過的快一點(diǎn)經(jīng)過幾天接觸還有在教務(wù)處的幫忙下,總算找到了一點(diǎn)感覺,也讓我知道因材施教的重要性,這對我任教培訓(xùn)班很有幫助,如對于陳智鍵,雖說他快上6年級(jí)了,可他卻還像一個(gè)3,4年級(jí)的學(xué)生一樣,所以我們決定讓他坐到2年級(jí)的位子上去,多給他鼓勵(lì),讓他參與管理低年級(jí)的學(xué)生,這讓他感到很有成就感,之后自己的表現(xiàn)也好了很多。還有像戚天雄,你跟他好好講道理,他還是很聽話的,也會(huì)比較服你。當(dāng)然了,在托管班的一個(gè)多月里,最大的收獲就是提高了我管理班級(jí)的能力,也讓我理解了獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰更有用。接著說說在培訓(xùn)班的收獲吧!在這半年里,我聽了好多優(yōu)秀教師的課,對自己的教學(xué)能力也有一定的進(jìn)步。
第一,備好課是上好課的前提,只有在專研教材,了解學(xué)生后,讓自己的教法與學(xué)生相匹配的情況下,自己的課才是一節(jié)成功的課,但要做到這點(diǎn),我還要好好努力,多多反思。
第二,增強(qiáng)上課技能,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化在堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
第三,做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。像三奧2a班的倪棟幾人,我?guī)缀醮未卫孟抡n十分鐘給他們講一講比較難的題,通過二次講解讓他們跟上大部隊(duì),有時(shí)也會(huì)稍微子在課后留個(gè)10來分鐘,問一問哪些還沒聽懂的。而像五年級(jí)的莫家棟這樣的,幾乎次次家庭作業(yè)沒做的,我就在課后單獨(dú)留下做,之后再與家長溝通,后面的作業(yè)他也就都交上來了。因?yàn)槲矣X得既然來上我的課,你就一定要有所獲,而如果你作業(yè)也沒做,光聽不練那是沒用的,也就說是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間。最后說下在學(xué)前班的感觸吧!通過一學(xué)期的任教,我也喜歡上學(xué)前班的孩子了,他們可愛天真,每次進(jìn)三班,看到他們沖過來抱住我腿,開心的叫著俞老師,我還是比較有成就感的!也讓我理解了寓教于樂的含義。
興趣是最好的老師,在課上我通過各種活動(dòng),自己制作各種道具,讓孩子們參與進(jìn)來,讓他們在游戲中長知識(shí)。總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信我會(huì)成功的。
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不知不覺中,校本培訓(xùn)工作已經(jīng)接近一年了,這一年里,我收獲頗多,受益非淺。
足,下面是我對一年來培訓(xùn)工作的一點(diǎn)總結(jié),以便今后更好的展開教學(xué)工作。
首先,多聽老教師的課,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,積極學(xué)習(xí)老教師的成功經(jīng)驗(yàn)。
為了幫助新教師成長進(jìn)步,我們學(xué)校實(shí)行了新老教師一對一結(jié)對子活動(dòng)。
我有幸與楊玉梅老師結(jié)對,楊老師對我的備課、講課各方面作出了誠懇、切實(shí)有用的指導(dǎo),給了我很大幫助,使我受益非淺。
第二,積極參加鎮(zhèn)、市舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷提升自己。
這一年里,我先后參加了青州市東夷文化朗誦會(huì)、青州市東亞眼鏡杯古典詩歌誦讀會(huì),譚坊鎮(zhèn)“自主·互助·學(xué)習(xí)型”課堂講課比賽,譚坊鎮(zhèn)中小學(xué)師德演講比賽,并取得了一定成績。
這些活動(dòng)的參加,使我更加清楚地認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢,幫助我成長和進(jìn)步。
第三,越來越認(rèn)識(shí)到新課堂改革的重要性和必要性。
課改是一項(xiàng)全新的事物,是全力推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵,是關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的大問題,實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到只有立足于校本培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時(shí)代的要求。
首先,我們應(yīng)該更新教育理念。
我深深地意識(shí)到:一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己,那么,他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名優(yōu)秀教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
所以回到課堂后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識(shí)。
我更注重更新自己的教學(xué)觀念,改變教學(xué)模式,努力提高課堂效率,從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。
作為一名小學(xué)教師,我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作。
通過培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整自己;每上一節(jié)課我都認(rèn)真地準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
其次,牢牢把握各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
我所任教的譚坊鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)小學(xué)為新教師的成長進(jìn)步提供了很多平臺(tái)。
組織新教師到杜郎口學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn),安排新教師參加各種培訓(xùn)。
使我們在各方面得到了長足進(jìn)步和發(fā)展。
培訓(xùn)雖然快結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十三
一、認(rèn)真貫徹培訓(xùn)處各項(xiàng)規(guī)章制度,倡導(dǎo)良好教風(fēng)。抓好培訓(xùn)教學(xué)和日常行為管理工作,保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
二、發(fā)放并回收教學(xué)用具,收集并解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
三、記載好學(xué)員出勤情況,如有缺勤,及時(shí)調(diào)查清楚原因,并作好記載。
四、督導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué),適時(shí)深入課堂聽課。
五、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序,保持良好的教學(xué)環(huán)境。
六、強(qiáng)化安全意識(shí),提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全,避免意外情況發(fā)生。
七、耐心接待學(xué)員家長,虛心聽取家長意見。
八、督促搞好活動(dòng)區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔。
九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué),堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)安全問題等注意事項(xiàng)。
十、與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系,了解學(xué)員思想情況并與他們交換意見。
十一、關(guān)心學(xué)員生活,合理安排學(xué)員食宿,做好學(xué)員生活管理,建立學(xué)員生活檔案并裝訂成冊,保管備查。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十四
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長和社會(huì)的不斷進(jìn)步,我國的教育培訓(xùn)行業(yè)獲得了極大程度的發(fā)展,近些年來一直保持著驚人的發(fā)展勢頭,今天本站小編給大家整理了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師總結(jié),謝謝大家對小編的支持。
深入貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,緊緊圍繞“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收,推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移這一農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作中心,大力發(fā)展。農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育,加強(qiáng)鎮(zhèn)、村技校建設(shè)。
采用請進(jìn)來,走出去的方法,以富余勞動(dòng)力培訓(xùn)為重點(diǎn),積極開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),著力提高廣大農(nóng)民的化科技素質(zhì);充分發(fā)揮鎮(zhèn)各部門的作用,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。現(xiàn)將20xx年。
如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。
為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視成人教育工作,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,把農(nóng)村成人教育工作列入各村校年度考評(píng)中。各部門及時(shí)調(diào)整各部門,各村校成人教育領(lǐng)導(dǎo)班子和鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校專兼職教師,進(jìn)一步加強(qiáng)了我鎮(zhèn)成人教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。做到了各部門分工明確,責(zé)任到人。
二、充分發(fā)揮宣傳輿論工具,大力宣傳成人教育。
我鎮(zhèn)成人教育對象復(fù)雜,居民對成人教育的認(rèn)識(shí)往往不足,要使成人教育深入千家萬戶,引導(dǎo)他們改變觀念,就必須從技術(shù)上給以支持,經(jīng)濟(jì)上給予扶助,要用活生生的事例使他們看得見,感受的到。如何引導(dǎo)他們積極投入到“學(xué)技術(shù),用技術(shù)”之中,鎮(zhèn)黨委、政府和各部門結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,充分發(fā)揮宣傳輿論工具的作用,采用出墻報(bào),書寫標(biāo)語,印發(fā)各種宣傳材料和適合我鎮(zhèn)需要的技術(shù)信息資料,還采用請進(jìn)來,走出去的形式,推廣各種新技術(shù),新品種,同時(shí)還建立示范戶,用實(shí)例讓居民朋友感受到“學(xué)技術(shù),用技術(shù)”的好處,從而提高他們講科學(xué),用科學(xué)的意識(shí)。
三、整合教育資源,舉辦各種培訓(xùn)班,提高辦學(xué)效益。
要使成人教育工作得以順利開展并取得預(yù)期的效果,我鎮(zhèn)培培訓(xùn)學(xué)校和鎮(zhèn)各部門,各村校充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,充分利用宣傳欄、廣播電視網(wǎng)絡(luò)、播放農(nóng)村實(shí)用技術(shù)錄相,印發(fā)各種科技宣傳材料,做到了有針對性地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)先進(jìn)的種養(yǎng)技術(shù)和農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)。根據(jù)“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則,舉辦各種形式的培訓(xùn)班,把農(nóng)民需要的技術(shù)及時(shí)傳授給農(nóng)民。
一年來,我鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校舉辦協(xié)辦了:農(nóng)作物種植、病蟲害防治、蔬菜、瓜果大棚技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖、食用菌種植技術(shù)、各種勞動(dòng)力新增人口、就業(yè)培訓(xùn)以及家庭人口教育等培訓(xùn)班,參訓(xùn)人數(shù)達(dá)2600以上人次。同時(shí)我們還充分發(fā)揮市級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的作用,抓住養(yǎng)殖大戶的培訓(xùn)項(xiàng)目。既解決了當(dāng)?shù)馗挥鄤趧?dòng)力的出路,又增加了當(dāng)居民的收入。
四、加強(qiáng)自身建設(shè),做好材料的整理歸檔。
在做好成人教育宣傳工作和舉辦各種培訓(xùn)班的同時(shí),我們還加強(qiáng)自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè),組織鎮(zhèn)村技校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和xx屆三中全會(huì)精神,認(rèn)真研究新時(shí)期成人教育工作的特點(diǎn),積極探索發(fā)展成人教育的新思路,新舉措。
20xx年以來,各科在醫(yī)院及護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)理部的三基培訓(xùn)計(jì)劃及科內(nèi)計(jì)劃,對科內(nèi)的護(hù)理人員已進(jìn)行了培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下:
1、通過對我科護(hù)理人員三基培訓(xùn),建立了一支學(xué)習(xí)型的護(hù)理隊(duì)伍,帶動(dòng)并提高護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫,積極認(rèn)真,充分展示了我科護(hù)理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,使全科護(hù)理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護(hù)理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。
2、通過三基培訓(xùn),提高了本站護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷,在各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn),提供人文服務(wù)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目培訓(xùn),規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平,通過培訓(xùn),使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化,達(dá)到護(hù)理操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。
4、加強(qiáng)急救訓(xùn)練,提高護(hù)理人員的急救意識(shí)及急救水平,保證病人安全,為今后的急救工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。
5、我科室工作今年異常繁忙,大家每天幾乎都加班加點(diǎn)。為了不影響正常工作,大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí),唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績,充分體現(xiàn)了護(hù)理人員以工作為重,努力進(jìn)取,勇于爭先的精神。
6、三基培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)的是基本知識(shí)及基本技能、基本理論的掌握,通過本站考核進(jìn)行練兵,通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過考核使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處,在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,所以每位護(hù)理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考老師對提高我科護(hù)理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。
7、三基培訓(xùn),一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中,真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護(hù),強(qiáng)調(diào)護(hù)患溝通及病人的舒適滿意,操作中如何提高服務(wù)意識(shí)及服務(wù)藝術(shù),從滿意服務(wù)達(dá)到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù),以達(dá)到在臨床工作中的和諧護(hù)患。
8、通過三基培訓(xùn)證明,我科護(hù)理人員整體技術(shù)水平在不斷提高,特別是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下,護(hù)理人員不怕苦、不怕累,利用下班或休息時(shí)間在病房練操作,正是由于這種苦練基本功的精神,有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。
9、通過三基培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了許多問題,年輕護(hù)理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距,技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進(jìn)行,規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長期而艱巨的任務(wù),護(hù)理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強(qiáng),具體便現(xiàn)在:
1.個(gè)別年輕護(hù)士對操作考核比賽不重視,練習(xí)少,在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練,忙亂、順序顛倒。
2.考核中體現(xiàn)出平時(shí)工作基礎(chǔ)的不扎實(shí),如搶救、應(yīng)急意識(shí)不強(qiáng),不熟練;操作物品準(zhǔn)備不齊;沒有真正把演練當(dāng)作實(shí)際操作等。另外,操作中溝通聲音小,指導(dǎo)、交待注意事項(xiàng)不全等。
學(xué)校是教師培訓(xùn)的基地、學(xué)校是教師成長的搖籃、學(xué)校是教師翱翔的天空、學(xué)校是教師播種的園地、學(xué)校是一片希望的田野。隨著新課程改革的深入,校本培訓(xùn)的作用被提升到重要地位。我校教師培訓(xùn)工作的重心放在:研訓(xùn)一體,全面提升教師素質(zhì)上。為切實(shí)做好基礎(chǔ)教育新課程改革,強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)基本功和教學(xué)技能,全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,本學(xué)期我們著重從“訓(xùn)”和“研”兩個(gè)方面開展工作的。
一、以培訓(xùn)為重點(diǎn),強(qiáng)化教師專業(yè)素質(zhì)。
多媒體。
課件。
制作等方面迅速提高,90%的中青年教師能獨(dú)立制作課件,并建有自己的個(gè)人網(wǎng)頁或本站站。實(shí)現(xiàn)了備課信息化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、教研開放化、教師學(xué)習(xí)自主化,形成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。在實(shí)施中,我們邊實(shí)踐,邊發(fā)展,邊收獲,為構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園,促進(jìn)教師的專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。
二、以研究為核心,提高教師專業(yè)能力。
在傳統(tǒng)的教研活動(dòng)中,傳達(dá)布置教育教學(xué)精神、任務(wù)居多;教學(xué)理論學(xué)習(xí)多,與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合少;個(gè)體領(lǐng)會(huì)獨(dú)立操作、盲目性多,集思廣益的“頭腦風(fēng)暴”少。長期以來,傳統(tǒng)的教研模式使教學(xué)研討的實(shí)效、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的實(shí)效大打折扣,無法真正起到不斷更新理念、從“以學(xué)生為本”的角度創(chuàng)新教學(xué)方式的作用。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐以專業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂、合作交流、反思提高的情境,激發(fā)了教師在教學(xué)實(shí)踐中提升專業(yè)素養(yǎng)的熱情,調(diào)動(dòng)了教師以多角度、多樣式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新積極性和反思精神。
引領(lǐng)青年教師聚焦課堂,在課堂實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高教研能力。在聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生、滲透語文因素的情境中,有目的的聽課、評(píng)課,有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專長。在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上,通過教研組內(nèi)一定密度的互相觀摩、評(píng)析,促進(jìn)“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升。
互動(dòng)學(xué)習(xí)、合作交流。在教研組、尤其是備課組的活動(dòng)中,確立共同努力、全面提高的目標(biāo),有力地凝聚教研組的團(tuán)隊(duì)精神。在這一基礎(chǔ)上,越來越多地體現(xiàn)出有疑共研、有求共解的和諧互動(dòng)協(xié)作的氛圍。利用教研活動(dòng)、隨機(jī)交流等時(shí)機(jī)促進(jìn)互動(dòng)學(xué)習(xí)、合作交流、資源共享的良好平臺(tái)的構(gòu)筑。
“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的效能使每一位教師的教學(xué)不論從備課內(nèi)容還是形式的準(zhǔn)備都盡可能的厚實(shí),使不同文體、不同時(shí)代國家的文本相互滲透,甚至不同學(xué)科的知識(shí)在語文學(xué)習(xí)的過程中交互,提升教師和學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運(yùn)營的重點(diǎn),正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向,讓教育的過程充滿活動(dòng)的、反思的、創(chuàng)造的、人性化的魅力。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時(shí)時(shí)思考、刻刻鉆研,通過校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展能力,使課堂真正煥發(fā)出生命的活力。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十五
尊敬的x校長:
您好!很遺憾在這時(shí)提出辭職申請。
工作近四年來,發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中,所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺,已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,因此渴望回到校園,繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在學(xué)校的一切職務(wù),敬請批準(zhǔn)。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),從語言運(yùn)用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。
在學(xué)校近四年的時(shí)間里,,我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,這是今后學(xué)習(xí)工作中的一筆寶貴的財(cái)富。在這里,特別感謝主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。為了個(gè)人發(fā)展望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù),在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的教學(xué)工作。
祝您身體健康,事業(yè)順心。并祝規(guī)劃局事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十六
尊敬的xx:
您好,本人在貴xx工作時(shí)間已經(jīng)兩年了,這兩年之中,我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面,都有了很大的進(jìn)步,這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果,對此,我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來xx的時(shí)候,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有,都是本班老師和園長的耐心教導(dǎo)下,我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許、我會(huì)經(jīng)歷過很多的困難,但我都會(huì)努力克服它。
剛接手新班時(shí),我一開始真的無所適從,小班小朋友都不聽我的話,愛哭鬧,我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導(dǎo),讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí),我也會(huì)做錯(cuò)事,也會(huì)受到園長的批評(píng)。但是,我從心里感謝你,是你教育了我很多東西,很多道理。
現(xiàn)在,由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個(gè)月以來一直得不到解決。這讓我下定決心,辭到現(xiàn)在的工作,我必須養(yǎng)好我的喉嚨,然后重新出發(fā),望能諒解,請批準(zhǔn)。
謝謝園長,謝謝所有的老師同事,謝謝xx,給我?guī)磉@么多快樂,給我這么好的發(fā)展平臺(tái)。我相信,不管在哪里,你們都是我最美麗的回憶。
在此,我祝貴xx事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先謝謝你,謝謝你幾個(gè)月前從網(wǎng)上找到我,給我加入這個(gè)大家庭的機(jī)會(huì)。
幾個(gè)月過去了,公司使我從對教育行業(yè)一無所知,到目前自認(rèn)也是行業(yè)中的一份子。公司帶給了我很多愉快的記憶,也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長和微薄的薪酬。讓我順利地開展了工作。但是我因?yàn)榉N種個(gè)人原因,還是決定辭職。
也許你會(huì)猜測我的去向。但我自認(rèn)沒有能力去耕一塊新田,我還是會(huì)去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹,在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時(shí)間沒有滿意的我也不介意,因?yàn)槲覍ψ约撼錆M信心。希望你理解。
話說多了就會(huì)羅嗦,但當(dāng)我走出飛馬離開公司的時(shí)候,我想我還是會(huì)回過頭看一看。以后無論在那里,靜心的時(shí)候我還是會(huì)回想起我在公司的日子,回想公司。
謝謝李小姐對我的信任,也謝謝王總你對我的嚴(yán)格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上,也希望公司健康成長。
此致
敬禮!
辭職人:
日期:
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辭職信(專業(yè)18篇)篇十八
20xx年是特別的一年,這一年是寶威教育機(jī)構(gòu)16周年,也是寶威幼教十周年,在這一年里,小朋友們每一天都在成長,每一個(gè)人的進(jìn)步annie都看在眼里。在這一年的cctv中央電視臺(tái)英語風(fēng)采大賽中,我們第二次奪得山東賽區(qū)總冠軍,annie深深的感謝這些為寶威陽光帶來榮譽(yù)的老師和孩子們。前兩天聽聞小二班的邢蕭豐孫鐿娜等小朋友參加山東省陽光英語大賽也取得了一等獎(jiǎng),在此annie表示祝賀。榮譽(yù)不分大小,哪怕我的小朋友們在家為家長表演節(jié)目獲得爸爸媽媽的表揚(yáng)也是榮譽(yù),因?yàn)槟銈冊敢獗憩F(xiàn)自己,勇敢。哪怕你每天在家按時(shí)吃飯睡覺也是榮譽(yù),因?yàn)槟闶且粋€(gè)有毅力的寶寶。哪怕你在家為爺爺奶奶幫忙也是榮譽(yù),因?yàn)槟闶且粋€(gè)孝敬的'寶寶。
感謝圣誕節(jié),這個(gè)安詳美好的節(jié)日,提醒我們審視我們的幸福。當(dāng)圣誕點(diǎn)燈儀式圣誕燈點(diǎn)亮的哪一段,我在注視我的寶寶,因?yàn)槲以谄谂危?dāng)我看到寶兒的眼中透出最干凈的快樂時(shí),我的幸福感溢滿全身。我很安詳,我省悟:對于我的寶寶我想要的一切的一切莫過于她快樂。
爸爸媽媽們我相信當(dāng)時(shí)你也有這樣的體會(huì),隨著孩子的長大,我們對孩子的要求在一樣一樣增多,很多時(shí)候,你忘了你想要的。在這個(gè)圣誕節(jié)日里,安詳?shù)淖⒁曃覀兊暮⒆樱銜?huì)發(fā)現(xiàn)他們是那樣的獨(dú)一無二。
那么,您呢?
我想此刻在看這篇文字的家長們,父母請依偎在一起,想想孩子曾帶給你為這付出一生的驚喜初生。媽媽曾帶給爸爸美麗的愛情。爸爸曾帶給媽媽與之一生相守的幸福。圣誕告訴我們,我們曾經(jīng)忘了的真諦。
我想這也是十二月份品格教育淡泊的理解。祝福您們。
還有我親愛的員工們,可愛的家人,20xx年感謝你們都在。我很欣慰,我感謝努力付出的你們,我感謝默默奉獻(xiàn)的你們,我同樣感謝默默無聞的你們。在這個(gè)充滿希望的圣誕節(jié)里,我愿你們快樂的工作,美美的嫁人,擁有一個(gè)你愿意為之付出一生的寶寶,幸福的老去。我相信我會(huì)是一個(gè)最幸福的你們的孩子的姥姥。祝福你們新的一年心隨我愿,同時(shí)也祝福你們的家人。
從今天起圣誕燈會(huì)每天亮起,一直陪我們迎接新的一年的到來。
寶威祝福您們。我們也祝福寶威。
謝謝大家!