光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本學(xué)年,我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的xx大和省、市相關(guān)精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以人為本,一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,圍繞教育發(fā)展“十大工程”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范校”辦學(xué)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。一是抓師德建設(shè),建立教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制,制訂《順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施細(xì)則》;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動(dòng),提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn),全面提高教師綜合素質(zhì)。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境氛圍,搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺(tái),注重校園文化制度建設(shè),開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動(dòng)、生動(dòng)活潑”的要求,著力抓好“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個(gè)環(huán)節(jié)工作,健全完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)控體系,使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化,教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化,學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)校園陽(yáng)光體育工程建設(shè)。通過不斷加強(qiáng)體育硬件和軟件建設(shè),開展多種形式的體育活動(dòng),組織“陽(yáng)光體育”活動(dòng),舉辦第三xx屆校運(yùn)會(huì),促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
5.加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)。一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,籌建六間多媒體教室,加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;二是加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè);三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理;四是加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合,逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。
三、工作措施
1.重視班子建設(shè),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度,全面提升班子隊(duì)伍政治理論工作水平。
2.創(chuàng)新工作方式,拓寬工作思路。實(shí)行班子掛年段制度,經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想,及時(shí)解決教師中苗頭性、傾向性問題,有針對(duì)性地做好教師的思想政治工作。
3.加強(qiáng)班子民主建設(shè)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中原則,實(shí)行議事制度、匯報(bào)請(qǐng)示制度、重大問題集體決策,提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率,進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。
4.抓好師資建設(shè),打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育,規(guī)范教師行為。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》,開展形式多樣的師德教育活動(dòng)。制訂《順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施細(xì)則》,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。深入推進(jìn)我校師德建設(shè),力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。
5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制,推進(jìn)名師工程,積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)。開展教學(xué)比武、開放周等活動(dòng),不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對(duì)和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二
一 、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹“四個(gè)為本”(教育以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營(yíng)造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,不斷增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,扎實(shí)推進(jìn)校安工程,大力整合教育資源。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,狠抓教學(xué)教研及教師管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、注重管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,有效開展教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)安全系列教育,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè),加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn)。
三、主要工作措施
(一)努力改善辦學(xué)條件,大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃,積極上報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。力爭(zhēng)提前規(guī)劃設(shè)計(jì),統(tǒng)籌安排。本期學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局,重點(diǎn)建設(shè)中心小學(xué),中學(xué)擴(kuò)建,xx小學(xué)。其他學(xué)校適當(dāng)扶持,不再進(jìn)行大量投入。
2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè),積極發(fā)展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革,堅(jiān)持“學(xué)校辦園,交費(fèi)入園,公辦民助,自主發(fā)展”的原則,積極發(fā)展中心學(xué)校主辦,依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)督管理,在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長(zhǎng)等方面不斷創(chuàng)新方法,積累經(jīng)驗(yàn),逐步形成田莊特色的學(xué)前教育。
3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。
堅(jiān)持以德治校,依法治教,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“我最喜愛的教師”等活動(dòng),樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)定的主線:育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情:堅(jiān)定信心,不怕困難,完善機(jī)制,走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負(fù)責(zé),敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識(shí)自覺:精力集中,調(diào)整思路,增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí):擔(dān)當(dāng)責(zé)任,全力工作,把工作做得更好);各校認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng):在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng),在教師中開展《我為學(xué)生成長(zhǎng)怎么做》的主題活動(dòng),并針對(duì)兩方面活動(dòng)召開管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2、樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著,對(duì)教師的日常教學(xué)反思開展一次評(píng)比、表彰并結(jié)集出版。
3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn),切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力;請(qǐng)進(jìn)來與走出去結(jié)合,促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué),組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng),利用暑期和假日,除積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外,還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn),在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí),整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
4、實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí),發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋x年中心學(xué)校將組織“班級(jí)一日開放”活動(dòng),對(duì)外全面展示我校教師教學(xué)水平,促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng),為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)對(duì)縣局新分教師的管理、指導(dǎo)及各方面保障,積極創(chuàng)造條件促進(jìn)新分教師工作的多贏局面。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三
上學(xué)期的教學(xué)成績(jī),因?yàn)檠┠秊?zāi)害,沒有進(jìn)行期末考試,不過從平時(shí)各班測(cè)驗(yàn)結(jié)果來看,教學(xué)成績(jī)不太盡如人意,有幾個(gè)班級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑。但是應(yīng)該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就,但總體還是差強(qiáng)人意,特別是常規(guī)工作方面,的確已經(jīng)基本達(dá)到要求。本學(xué)期我校將認(rèn)真做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。
一、學(xué)校食堂建設(shè)及營(yíng)養(yǎng)午餐方面
1、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上,需更加完善食堂體制,并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備。加強(qiáng)教師食堂值日力度。
2、初步制定“營(yíng)養(yǎng)午餐”實(shí)施方案和相關(guān)安全預(yù)案。試行后再進(jìn)行修改完善。
二、德育工作具體計(jì)劃
1、堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為主,加大德育經(jīng)費(fèi)投入和德育工作管理力度,具體擬出德育工作計(jì)劃,把德育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。
2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機(jī),加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師思想意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)“四法一綱”的學(xué)習(xí),提高教師依法執(zhí)教、依法治教水平。
3、在-月份定好20__年“六?一”活動(dòng)的實(shí)施方案,認(rèn)真組織開展“六?一”慶祝活動(dòng),豐富少年兒童第二課堂生活,并借此機(jī)會(huì)給三好學(xué)生、優(yōu)秀班干,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰,從而樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
4、繼續(xù)堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度,學(xué)校值周教師輪流作好國(guó)旗下的講話,并將講話稿存檔。
5、每天堅(jiān)持做好學(xué)校的體操和眼保健操,并實(shí)行檢查制度,將檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)每天的日評(píng)比。
6、加強(qiáng)綠化工作,具體為:操場(chǎng)前的4個(gè)花池改種珍貴花草;校舍后面過道添置花池,并種上女真樹;還要因地制宜,將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。
7、重新更新公開欄。
8、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生:實(shí)行日匯報(bào)、檢查、評(píng)比、公開制度,做到校園環(huán)境衛(wèi)生天天有人掃,時(shí)時(shí)保清潔,開學(xué)初和各班主任及各室負(fù)責(zé)人簽訂整張治亂目標(biāo)管理責(zé)任書,明確各類人員職責(zé),做到學(xué)校“整臟治亂”處處有人管,時(shí)時(shí)有人管。
9、加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生行為。
10、制定符合學(xué)校校情的相關(guān)規(guī)章制度,加大檢查督促力度,讓老師遵照制度真正教書育人。
三、教育教學(xué)工作
目標(biāo)任務(wù)
(一)必須提前一周備課,備課節(jié)數(shù)按照課表備,代課教師只備考試科目,可以不備考查科目,考試科目必須寫強(qiáng)案,考查科目可以寫略案。
(二)各教師的教案必須擬寫一定(已上課的1/4)的課后記。
(三)上課必須使用普通話、執(zhí)教案上課,且上課內(nèi)容必須和教案吻合。
(四)在每周的教學(xué)常規(guī)工作檢查時(shí),未按各教研組規(guī)定完成應(yīng)批改作業(yè)次數(shù)的,批改作業(yè)必須使用等級(jí)制,作業(yè)批改中不得范知識(shí)性錯(cuò)誤的。
(五)各教師每上完一個(gè)單元,必須進(jìn)行檢測(cè)(檢測(cè)時(shí)間延遲不得超過一個(gè)周),測(cè)試完后,必須進(jìn)行批改,批改完后,要進(jìn)行登分及檢統(tǒng)計(jì),并到教研組長(zhǎng)處進(jìn)行登記。
(六)各教師每學(xué)期必須幫扶3名后進(jìn)生,每周至少幫扶1次,且作好記錄。
(七)每周一15:50前,各教師在規(guī)定的時(shí)間前將自己的應(yīng)完成的教學(xué)常規(guī)任務(wù)交由各教研組長(zhǎng)檢查,教研組長(zhǎng)如實(shí)作好記載,并在每周二的教師業(yè)務(wù)會(huì)上進(jìn)行通報(bào),教導(dǎo)主任,校長(zhǎng)的各科教案交由各教研組長(zhǎng)查,各教研組長(zhǎng)統(tǒng)一交由教導(dǎo)主任查。
(八)制定--小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法,根據(jù)學(xué)校實(shí)情來管理學(xué)校常規(guī)管理。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真開展學(xué)校的教研活動(dòng),并做好相關(guān)記錄。
(九)繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)行和完善績(jī)效工資制度。
(十)具體實(shí)施細(xì)則見《--小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》及《--小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》。
四、“兩基”工作
(一)鞏固好“兩基”成果,搞好各類數(shù)據(jù)的滾動(dòng)及相關(guān)資料的收集整理。依法組織學(xué)生入學(xué),抓好控輟保學(xué)工作。并按要求重新整理建立學(xué)籍。
(二)認(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書的發(fā)放工作。
(三)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培訓(xùn),提高學(xué)校圖書的借閱率。
(四)把學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備維修好,讓學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備給教師學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。
五、總務(wù)后勤工作
(一)期初做好學(xué)校固定資產(chǎn)的編號(hào)登記,制定切實(shí)可行的財(cái)產(chǎn)管理制度,嚴(yán)格控制財(cái)產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。
(二)班級(jí)財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處點(diǎn)交班主任老師,實(shí)行月檢查制度,對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)班主任要及時(shí)修復(fù)和賠償,對(duì)s自然損壞和報(bào)損的財(cái)產(chǎn)要及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),經(jīng)過總務(wù)處審查認(rèn)定。
(三)保障學(xué)校各職能部門辦公用品的供給,確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(四)搞好校園的規(guī)劃、綠化、美化、凈化工作。
(五)認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成上級(jí)安排的各類任務(wù),整理好每張發(fā)票,及時(shí)報(bào)賬以便維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。
(六)建立合理的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
六、安全工作
(一)開學(xué)根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,擬定小寨小學(xué)安全工作計(jì)劃。
(二)學(xué)校和教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,教師和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,層層落實(shí)責(zé)任。
(三)利用專題講座、廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式,加大安全工作方面知識(shí)宣傳。
(四)學(xué)校于4月底召開大型家長(zhǎng)會(huì),主要針對(duì)安全,學(xué)生學(xué)習(xí)情況等問題。
(五)認(rèn)真開展好安全活動(dòng)月的相關(guān)內(nèi)容。
(六)定期或不定期對(duì)校園實(shí)施進(jìn)行檢查,及時(shí)消除安全隱患,對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)處理或向有關(guān)部門匯報(bào),堅(jiān)持每月15日前向中心校匯報(bào)一次安全工作情況。
七、少先隊(duì)工作
(一)結(jié)合校情制定學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),搞好新隊(duì)員的入隊(duì)、編隊(duì)工作。
(二)組織開展好學(xué)校教師美化工作的檢查評(píng)比工作。
(三)組織開展好“六?一”的慶祝活動(dòng)。
(四)收集整理好少先隊(duì)工作資料,建立健全少先隊(duì)檔案。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞縣教體局“解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,狠抓落實(shí)”的工作目標(biāo),堅(jiān)持育人為本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以課程為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以少兒越文化為依托,創(chuàng)新地域文化特色,凝練“七彩湖小,和諧鑒畔”的特色內(nèi)涵,促進(jìn)湖塘教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和要求
做強(qiáng)素質(zhì)教育,引領(lǐng)學(xué)生綜合發(fā)展;
注重管理規(guī)范,關(guān)注細(xì)節(jié)夯實(shí)基礎(chǔ);
力推課程執(zhí)行,措施有力全員參與;
彰顯學(xué)科高地,聚焦問題有效突破;
主打特色品牌,做精做強(qiáng)輻射引領(lǐng)。
三、工作要求和內(nèi)容
(一)隊(duì)伍建設(shè):責(zé)任、熱情、奉獻(xiàn)。
1、干部隊(duì)伍——高境界、有責(zé)任、善管理
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《紹興縣“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和縣教育工作會(huì)議精神,認(rèn)清教育形勢(shì),明確工作方向。
(2)認(rèn)真完成各處室責(zé)任區(qū)工作,工作中做到想法有理念,操作有抓手,有載體,行動(dòng)有成效。
(3)圍繞課程核心,開足、開齊、開好各門課程,加強(qiáng)對(duì)課程的研究、實(shí)施、反饋。
(4)認(rèn)真、及時(shí)總結(jié)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,善于反思和總結(jié),全力培養(yǎng)湖塘自己的名師。
(5)加強(qiáng)與教職員工溝通,及時(shí)了解學(xué)校現(xiàn)狀,妥善解決教職工面臨的實(shí)際問題,不推諉,不敷衍塞責(zé)。
2、黨員、骨干隊(duì)伍——高覺悟、有能力、善合作
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要,主動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),形成特色。能積極融入教師團(tuán)隊(duì),與教師溝通和分享。在教師群體中積極發(fā)揮先鋒模范作用,示范引領(lǐng)作用。
(2)配合學(xué)校各處室行政人員,圍繞課程建設(shè)核心,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),認(rèn)真完成相關(guān)工作。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),積極主動(dòng)開展工作,學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,統(tǒng)籌安排,在實(shí)踐中反思和成長(zhǎng)。
(4)積極開展備課組建設(shè),帶團(tuán)帶隊(duì)開展研究。積極開展結(jié)對(duì)活動(dòng),實(shí)行資源共享,在互幫互學(xué)中與教師共同成長(zhǎng)。
(5)積極參與校內(nèi)外志愿者工作,主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。
3、教師隊(duì)伍——有愛心、能研究、出成績(jī)
(1)樹立職業(yè)理想,積極進(jìn)取,善于研究,以良好的精神狀態(tài)投入工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,制定自身發(fā)展規(guī)劃。教師必須有愛與責(zé)任的職業(yè)精神,敬業(yè)愛生,為人師表,有教無類,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。愛與責(zé)任比知識(shí)更重要,熱情比能力更重要。
(2)按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作,善于積累,把想到的說出來,把說到的做出來,把做到的寫出來,做一個(gè)有思想的實(shí)踐者,要以教育質(zhì)量實(shí)績(jī)論英雄。
(3)積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)和比賽,在活動(dòng)中提高,以賽促教,在比賽中成熟,每位教師每學(xué)年有一篇論文縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,指導(dǎo)二位以上學(xué)生縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或文章發(fā)表。
(4)不斷提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員意識(shí)和班主任工作能力,有效組織班隊(duì)活動(dòng),注重班隊(duì)教育和學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。
(5)積極參與局“雙百雙千”骨干培訓(xùn)和教師全員培訓(xùn)工程,要樹立當(dāng)好一個(gè)班主任、教好一、二門學(xué)科、帶好一個(gè)社團(tuán)的教師基本工作要求,特別是作為對(duì)青年教師的基本職責(zé)任務(wù)。
(二)學(xué)校管理:制度、民主、特色
(1)推行全心全意依靠教職工思想,開展基于“民主、共享”的管理模式,引導(dǎo)教師知情、明理、參與、支持學(xué)校管理。
(2)在保留學(xué)校已有處室管理的基礎(chǔ)上,實(shí)行扁平化管理,發(fā)揮學(xué)部的作用。并以課程研究和開發(fā)實(shí)施作為各部門體現(xiàn)服務(wù)和整合的紐帶,減少中間環(huán)節(jié),使教師全面參與學(xué)校的決策與管理。
(3)充分發(fā)揮教代會(huì)的管理和監(jiān)督作用,召開教師大會(huì)或教代會(huì),對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、崗位責(zé)任制進(jìn)行充分討論,形成辦學(xué)共識(shí)。
(4)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)名校創(chuàng)建力度,努力實(shí)現(xiàn)以質(zhì)量為核心,以多出英才為標(biāo)志,以全面發(fā)展為方向,以優(yōu)質(zhì)輕負(fù)教學(xué)為基礎(chǔ),突出尖子特長(zhǎng)和英才學(xué)生的培養(yǎng)。
(5)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范研究,開展小事德育活動(dòng)。
(6)以教師職務(wù)聘任“崗位設(shè)置”為契機(jī),制定切實(shí)可行的執(zhí)行方案,公開透明完成學(xué)校人事崗位設(shè)置工作。
(三)課程建設(shè):思想、行動(dòng)、合作
1、優(yōu)化課程執(zhí)行——轉(zhuǎn)觀念,樹意識(shí),重執(zhí)行
(1)學(xué)習(xí)學(xué)校課程規(guī)劃,有效開展國(guó)家、地方、校本三類課程整合,切實(shí)落實(shí)各年級(jí)課程。做強(qiáng)特色項(xiàng)目,力爭(zhēng)成為特色示范學(xué)校。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計(jì)劃,做到專課專任,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)科、探究學(xué)科教學(xué),夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。在教科室的組織下,發(fā)揮行政和學(xué)科骨干教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)的研究,消滅不合格課。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期,新起點(diǎn),新任務(wù),我們用新觀念,新思維謀劃新工作,為了使學(xué)校工作有新的起色,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定本期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家評(píng)估認(rèn)定為重點(diǎn),以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)秩序,注重學(xué)生品行培養(yǎng),使學(xué)校全面工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)和措施
(一)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,做到令行禁止
1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),牢記《--教育精神》、《--教師誓詞》,唱好《--教師自律歌》。進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)依法治教的自覺性。
2、抓好黨建工作。選舉新--屆支委成員,認(rèn)真貫徹落實(shí)《--縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見》,深入推進(jìn)干部理論學(xué)習(xí)“四學(xué)”工作,扎實(shí)開展“四幫四促”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“支部聯(lián)建”、“干群聯(lián)心?同步小康”、“道德講堂”等活動(dòng)。圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題,堅(jiān)持開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。肅清“四風(fēng)”問題,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺(tái)的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作,加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的推進(jìn),培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操,切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè),深入貫徹學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)、讓學(xué)生購(gòu)買教輔資料的行為,嚴(yán)禁教師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物。建立健全內(nèi)控機(jī)制和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。深入推進(jìn)陽(yáng)光治校、廉潔從教,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。
(二)加強(qiáng)安全、德育管理,確保校園平安和諧發(fā)展
強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),健全安全工作制度,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假日安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點(diǎn),深化“防六災(zāi)一滲透”教育,遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針,建好安全工作臺(tái)賬管理制度,層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀。定期開展校園安全隱患大排查,及時(shí)整改存在問題。嚴(yán)格警務(wù)室工作管理制度,明確值班分工和工作紀(jì)律要求,加強(qiáng)外來車輛人員管理登記。按照上級(jí)主管部門要求及時(shí)開展各項(xiàng)季節(jié)性安全教育活動(dòng)并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會(huì)結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃,強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)紀(jì)律秩序和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道,學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè),確保學(xué)校工作良性發(fā)展
加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度建設(shè),嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,無特殊情況不得電話請(qǐng)假;堅(jiān)持教師簽到坐班制度,對(duì)不按時(shí)到崗、曠工人員被上級(jí)明察暗訪扣除學(xué)校的分值加扣在個(gè)人績(jī)效考核中;嚴(yán)格會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì),對(duì)無故遲到、早退、曠會(huì)人員進(jìn)行考勤扣分制,分?jǐn)?shù)列入績(jī)效考核;實(shí)行大型事務(wù)會(huì)議決策制度,凡屬于學(xué)校大型物品采購(gòu),大型活動(dòng)舉行,大型外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)活動(dòng)均以行政會(huì)議議定;加強(qiáng)評(píng)先選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效、年度目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)定方案的修訂完善,通過職代會(huì)議定備案執(zhí)行。
(四)抓好教研教改,促教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升
按規(guī)定開齊課程開足課時(shí),堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)相長(zhǎng)的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)校內(nèi)外研修培訓(xùn),努力為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件,提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力,做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度,倡導(dǎo)老教師對(duì)新教師結(jié)對(duì)幫扶教學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行校本教研開放周活動(dòng),開展好骨干教師上示范課,年輕教師上研討課活動(dòng)。加強(qiáng)教師上掛跟崗學(xué)習(xí)力度,分期選派教師赴--市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗研修和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。加大教學(xué)常規(guī)督查力度,繼續(xù)堅(jiān)持“月查”的工作機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理,完善教學(xué)常規(guī)月查評(píng)價(jià)制度,配合縣局和--街道教辦開展好各種教研活動(dòng)和校本教研幫扶活動(dòng)。
(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
校園文化是學(xué)校的門面,是陶冶學(xué)生情操的重要載體。按照教辦工作安排學(xué)校列入20--年--街道中小學(xué)校園文化創(chuàng)建示范校,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史,校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建:將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設(shè),把圍墻分成三個(gè)篇章:本土民族文化篇、體育運(yùn)動(dòng)篇、國(guó)學(xué)經(jīng)典篇;把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名:依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓;重新建設(shè)完善班級(jí)教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化,重點(diǎn)以展示師生作品和藝術(shù)才能為主;加強(qiáng)校園美化亮化,添置綠化盆景進(jìn)行裝點(diǎn);增添學(xué)校移動(dòng)宣傳展板,把學(xué)校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進(jìn)行展出。通過布局設(shè)置,使校園文化達(dá)到既有內(nèi)涵又顯精致的效果。
(六)加強(qiáng)總務(wù)后勤管理,確保經(jīng)費(fèi)規(guī)范支出
加強(qiáng)總務(wù)后勤管理使學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行的重要保障。本期重點(diǎn)是學(xué)校功能教室的裝修,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置,校園文化建設(shè),校門改進(jìn)等工作。所有項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)行會(huì)議決策——預(yù)算報(bào)告制——批復(fù)實(shí)施的形式。物品采購(gòu)實(shí)行詢價(jià)制,規(guī)范進(jìn)出物品臺(tái)賬。用盡用足有關(guān)財(cái)經(jīng)政策紀(jì)律,化服務(wù)教師需求,服務(wù)教學(xué)需要。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想
在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年工作目標(biāo)的指引下,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育觀,認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)鋪路,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持以“創(chuàng)建五型校園、建設(shè)五種文化”為工作目標(biāo),以“四個(gè)第一為抓手,以“兩個(gè)服務(wù)為保障,著力提升學(xué)校辦學(xué)品味,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化、民主化、和諧化管理而不懈努力。
二、工作目標(biāo)
1、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)“三項(xiàng)常規(guī)”“三表”,規(guī)范 “普九”檔案資料。
2、深入開展校園文化建設(shè),積極推進(jìn)語(yǔ)言文字示范校的創(chuàng)建工作,努力提升辦學(xué)品位。
3、深入開展“高效課堂”建設(shè),打造“幸福課堂”,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,開展德育主題教育活動(dòng),探索并改進(jìn)班級(jí)管理。
5、大力開展師生讀書活動(dòng),努力打造“書香校園”。
5、深入開展校園安全、衛(wèi)生教育與管理工作,確保師生健康與安全。
6、規(guī)范后勤管理工作,積極開展“五創(chuàng)”活動(dòng)。推行“五員制”工作機(jī)制。
7、積極探索遠(yuǎn)程教育工作,推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展水平。
8、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和校本培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。
9、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理,不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對(duì)所轄教學(xué)點(diǎn)的指導(dǎo)與管理。
10、積極推進(jìn)依法治校和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng),努力提升學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平。蓮山 課件
三、主要工作
(一)支部、工會(huì)工作
1、積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨的“五個(gè)基本”建設(shè)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高全體教師的師德師風(fēng)水平。
3、按要求組織開展教代會(huì),搞好學(xué)校校務(wù)公開。
4、積極開展文明創(chuàng)建工作。探索并改進(jìn)“文明辦公室”的評(píng)選。
5、積極開展教職工文體娛樂活動(dòng)。辦好教職工之家和家長(zhǎng)學(xué)校。
(二)教學(xué)、教務(wù)工作
1、落實(shí)一張課表,嚴(yán)格按照“課程計(jì)劃”編排課程總表和分課表。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課,做到精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課,蓮山 課件 精心上好每一節(jié)課,精心組織好學(xué)生的每一次作業(yè)、考試,認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),做好培優(yōu)輔差的工作,努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學(xué)生幸福的課堂”,努力使我校各科教學(xué)成績(jī)年級(jí)排名達(dá)到全鎮(zhèn)前五(綜合排名達(dá)全市前五)。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控,認(rèn)真落實(shí)行政值日、巡課制度、推門課制度,精心組織教學(xué)月檢、課堂信息月反饋、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用月統(tǒng)計(jì)和“兩考”工作,努力增加課堂教學(xué)40分鐘的有效性。
2、執(zhí)行一張作息時(shí)間表,按規(guī)定時(shí)間上下班,不遲到、不早退,不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。
3、充分利用班班通設(shè)備,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,輔助教學(xué),加強(qiáng)“效益課堂建設(shè)”。
4、規(guī)范學(xué)校“普九”檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、插班生的管理。
(三)教育科研工作
1、扎實(shí)開展“建設(shè)高效課堂·打造幸福課堂”策略研究探討活動(dòng),在全體教師中樹立牢固的“生本教育”理念和“高效課堂”理念。
2、探索校本課程“閱讀組”“樂器班”如何深入地問題,開展特色校本課程成果展示活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮中心小學(xué)“中心教研組”的作用,開展送課下校和教學(xué)引領(lǐng)活動(dòng)。
4、充分發(fā)揮中心小學(xué)“中心備課組”的作用,為全鎮(zhèn)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享平臺(tái)。全體教師要做到精心準(zhǔn)備、反復(fù)研討、蓮山 課件 按時(shí)按要求上傳、積極參與評(píng)課研討。落實(shí)好各科集體備課研討活動(dòng),做到超前備課,努力為全鎮(zhèn)教師提供優(yōu)秀的“導(dǎo)學(xué)課堂設(shè)計(jì)”。
5、積極組織教師參加各級(jí)組織的教學(xué)研究、課題試驗(yàn)和教學(xué)比武活動(dòng),多角度、多形式地開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和讀書活動(dòng),不斷提升教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
(四)德育系列管理
1、全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香伴我行”活動(dòng)。
2、開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動(dòng)和健康教育,加強(qiáng)“兩操”活動(dòng)的督查。
3、開展 “體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、師生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂”主題教育活動(dòng)。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。
4、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級(jí)管理思想,不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平。
5、開展“十星學(xué)生”評(píng)價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想
以十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,落實(shí)教育惠民工程,努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長(zhǎng),深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)大河九小辦學(xué)品位上臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,把我們的九小營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。本學(xué)期,學(xué)校要完成校園文化墻的布置工作。
6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作:
(一)、堅(jiān)持德育為首,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說話,讓每一處走廊都能育人。
2、認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、學(xué)科、法制、美育和心理教育。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等。促進(jìn)我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度化,為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè),建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ)。一要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng),開展知榮辱樹新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì),落實(shí)在行動(dòng)中,融合在生活中。二要上好品德與社會(huì)課,并組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,做到要熟記于心,切實(shí)糾正學(xué)風(fēng)不正。三要加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育,從典型事例入手讓學(xué)生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會(huì)不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強(qiáng)班務(wù)管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計(jì)劃、做到有計(jì)劃、有目的、有措施、要抓好落實(shí)。①各班要制訂好“三公約”要經(jīng)常對(duì)照檢查落實(shí)。②抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè),要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。④要抓好典型教育,形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,以名人、英雄人物、好人好事、先進(jìn)事跡為榜樣。開展比學(xué)趕幫活動(dòng),每月各班3評(píng)出文明學(xué)生公布表?yè)P(yáng),各班繼續(xù)設(shè)立好人好事和違規(guī)登記本,揚(yáng)后避短,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。⑤要抓好班級(jí)活動(dòng),利用好校本課程和活動(dòng)課開展形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)。
3、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造教師形象。
1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教務(wù)處組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng),促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會(huì)同伴合作,學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。
(四)、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),對(duì)照課程計(jì)劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照國(guó)家頒布要求安排的課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不得隨意增減課時(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,注重開展示范課教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用,做到幾個(gè)“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度,齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料),高效輕負(fù),使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。
四、安全工作
堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作,加大對(duì)安全工作的管理力度,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,完善《學(xué)校安全檢查制度》,繼續(xù)實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生校外安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“校內(nèi)學(xué)生安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)”值班制度,對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全,實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控,繼續(xù)推行“安全工作日?qǐng)?bào)告制度”、“安全整改通知書制度”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔案,及時(shí)消除不穩(wěn)定因素,確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
五、后勤管理工作
后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,硬化后勤管理,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。
1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算,收支平衡、開支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度,做到教師人人心里有底,人人為家著想。
2、進(jìn)一步抓好對(duì)微機(jī)房、圖書室等各室的管理。抓好對(duì)班級(jí)電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。
3、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人,堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t,控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。后勤處和會(huì)計(jì)處要做好財(cái)產(chǎn)登記,完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé),將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
4、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。
總之,新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn),只要全體教師以學(xué)校工作為重,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八
一、全面搭建培訓(xùn)平臺(tái),切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中,堅(jiān)持“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍,推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的,深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師,學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng),提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班主任崗位職責(zé),適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),切實(shí)提高班主任素質(zhì)。
二、開展德育實(shí)踐活動(dòng),形成活動(dòng)育人特色,融入“中國(guó)夢(mèng)”大熔爐
搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育,引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng),以活躍校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3.開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主題教育月”活動(dòng),安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅(jiān)持開展“課外訪萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與,開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5.將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽課工作,加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作,全面提高課堂教學(xué)效率。
2.夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查,詳細(xì)記錄,真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān),確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強(qiáng)課題研究,形成校本教研特色
開展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,集備中有獨(dú)到見解的教師上課,以優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性,切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為,形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究 》及校內(nèi)小課題的研究。首先,做到有方案,有階段性總結(jié)。其次,在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí),把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外,鼓勵(lì)教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。
3.學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,加強(qiáng)指導(dǎo),督促按計(jì)劃開展課題研究工作,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。
五、牢樹安全第一意識(shí),確保校園平安穩(wěn)定
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管。
進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則,把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過程。
2.形成齊抓共管的良好局面。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度,明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各班級(jí),明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé),納入年度工作考核內(nèi)容,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳,強(qiáng)化教育。
利用國(guó)旗下講話、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會(huì)、板報(bào)等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括:防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動(dòng)安全等。
2.利用家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長(zhǎng)書》等形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,并與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書,明確各自責(zé)任,使家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育管理中來,協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
3.通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng),提高師生自救、自護(hù)方面知識(shí)和能力。
(三)加強(qiáng)防范,狠抓落實(shí)。
嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查,嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針,及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2.細(xì)化安全監(jiān)護(hù),監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊(duì)”值日制,落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作,督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序,做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理,落實(shí)好外來人員入校登記制度,并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào)。
4.做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤,使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識(shí),提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
六、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造書香校園
在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下,在菌柄村委會(huì)、老人會(huì)、校董會(huì)的支持下,對(duì)校園進(jìn)行后繼改造。1.對(duì)學(xué)校籃球場(chǎng)進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。2.學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3.創(chuàng)建班班多媒體, 有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。4.為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5.增添一塊led顯示屏。6.重新油漆教室門,修繕班級(jí)衛(wèi)生柜等。7.更換學(xué)前班兒童課桌椅。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí),以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,深化改革,內(nèi)涵發(fā)展,繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校,育人為本,素質(zhì)優(yōu)先,全面建設(shè)和諧校園,為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
二、主要目標(biāo)
1、在全校范圍內(nèi)努力營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍,形成一個(gè)行政班子做到勤政、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),充分尊重教師;教師熱愛學(xué)生,教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2 、繼續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范管理,杜絕“三亂”,確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。
3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的思想,面向全體學(xué)生,扎實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)在信息 (本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)化基礎(chǔ)上各項(xiàng)教育要素的有機(jī)整合,強(qiáng)化校本教研,促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系,完善細(xì)化績(jī)效量化考核辦法。
5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn),加強(qiáng)師德教育,提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,運(yùn)用信息的育人方法培育學(xué)生。
6、以骨干教師為主導(dǎo),開展集體備課研討活動(dòng),提高備課質(zhì)量,培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作,做到安全工作警鐘常鳴,讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
三、總體設(shè)想
(一)實(shí)施四項(xiàng)務(wù)實(shí)策略
1、塑造健全人格,開發(fā)多元潛能。提升學(xué)生在校的質(zhì)量,讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā),個(gè)性得到張揚(yáng)。倡導(dǎo)體現(xiàn)人文精神和時(shí)代特色的研究性學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景。
2、提倡教師品位,分層實(shí)施培養(yǎng)。實(shí)施分層培育,從合格教師,到教學(xué)能手,教壇新秀,學(xué)科帶頭人,再上升到學(xué)者型教師,創(chuàng)設(shè)條件,逐層上攀。
3、深化課堂教學(xué),認(rèn)知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分,有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中。
4、繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué),構(gòu)建有效課堂實(shí)驗(yàn)。
(二)加強(qiáng)四方面建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),樹立“管理即服務(wù)”的觀念。
2、教師與教學(xué)文化。倡導(dǎo)講大氣,講品位,講合作;弘揚(yáng)人文精神,合作精神,創(chuàng)新精神,教師尊重理解學(xué)生,即注重科學(xué)教育,更注重人文教育。
3、學(xué)生與班級(jí)文化。以“文化”為切入口,德育為核心,通過環(huán)境、信息、課程,以活動(dòng)為載體建設(shè)高品位的班級(jí)文化。
4、校園與環(huán)境文化。以文化品位,現(xiàn)代信息,人文精神為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十
我校將按照上級(jí)教育部門的安排部署,狠抓教育常規(guī),提高德育工作的實(shí)效性,緊緊圍繞教學(xué)工作的中心,深化課堂教學(xué)改革,提高學(xué)生綜合素質(zhì),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧教育。積極圍繞創(chuàng)建“六園”的教育方針,繼續(xù)按照“質(zhì)量立校,管理強(qiáng)校,聲譽(yù)揚(yáng)校,做大做強(qiáng)”的戰(zhàn)略,提出“規(guī)范管理”和“建設(shè)干部和教師隊(duì)伍”兩大目標(biāo),努力搞好內(nèi)部管理,練好內(nèi)功,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校又好又快的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
工作目標(biāo):
一、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,改善辦學(xué)條件。多方籌措資金建設(shè)教師電子備課室,對(duì)學(xué)校多媒體教室進(jìn)行更新?lián)Q代。
二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范管理,依法治校,真正做到“管理強(qiáng)校”。
三、建設(shè)好二支隊(duì)伍,搞好外宣,構(gòu)建和諧發(fā)展氛圍,讓“聲譽(yù)揚(yáng)校”取得實(shí)質(zhì)性結(jié)果。
四、抓好常規(guī)管理,推進(jìn)有效教學(xué),打造優(yōu)質(zhì)課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、加強(qiáng)師資培訓(xùn),建立博客網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。
六、加強(qiáng)校園安全管理。
七、打造學(xué)校科技教育特色,豐富學(xué)校內(nèi)涵,彰顯品牌效應(yīng)。
具體工作:
一、德育工作
挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位。
(一)打造良好校風(fēng)校訓(xùn)
1、進(jìn)一步開發(fā)學(xué)校傳統(tǒng)文化,強(qiáng)化辦學(xué)理念,定位校訓(xùn)。大力加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),把師德高品位、師資高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、辦學(xué)有特色、學(xué)校創(chuàng)一流作為學(xué)校努力追求的方向。
2、切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)建文明示范班級(jí)為載體,指導(dǎo)班級(jí)制定遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo),制定班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié),使各班級(jí)形成一個(gè)有明確努力目標(biāo),有組織健全、班干得力、積極分子眾多的團(tuán)體,形成勤奮好學(xué)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、平等和諧的班風(fēng)。繼續(xù)開展衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、文明示范班級(jí)、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“文明學(xué)生”等評(píng)比活動(dòng)。
(二)營(yíng)造一流育人環(huán)境
1、科學(xué)規(guī)劃校園。學(xué)校將進(jìn)一步通過科學(xué)規(guī)劃,使校園自然環(huán)境和教學(xué)設(shè)施、文化生活設(shè)施、園林、草地、花壇等硬件工程的布局科學(xué)合理。進(jìn)一步突出特色,并在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上做到和諧統(tǒng)一。
2、建設(shè)各種文化設(shè)施。學(xué)校要興建和開辟報(bào)欄、櫥窗、個(gè)性展示墻、文化走廊、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等思想文化教育陣地;利用教室展出學(xué)生書畫作品,開辟文化墻,使學(xué)生親自參與自我熏陶,提升校園文化層次。
3、做好校園的綠化、凈化、美化工作。按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,整治校容校貌,做好綠化工作;定期對(duì)全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù),長(zhǎng)久保持校園環(huán)境的整潔。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度,利用每周一的晨會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的頒發(fā)。使學(xué)校衛(wèi)生工作精益求精、保持環(huán)境美觀整潔宜人,從而使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想場(chǎng)所。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)計(jì)凸顯班級(jí)特色的形象標(biāo)識(shí)物,如班規(guī)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班歌、班報(bào)、班主任格言、學(xué)生每日警句等,使之成為凝聚班級(jí)精神的生動(dòng)標(biāo)志。積極開展“綠色和諧教室”、“綠色和諧辦公室”建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范室內(nèi)物品放置,強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,使室內(nèi)外物品放置整齊,學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序,達(dá)到三清三齊。
二、教育教學(xué)
各校要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,努力提高教學(xué)成績(jī)。重點(diǎn)要抓好學(xué)困生各項(xiàng)工作,抓好全鎮(zhèn)“磨課”和教師“三一畫”活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
(一)以常規(guī)檢查為契機(jī),完善教學(xué)管理,帶動(dòng)基層教研活動(dòng)
1、抓好常規(guī)教學(xué)管理
學(xué)校要按照《梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》規(guī)定,組織教學(xué)活動(dòng),繼續(xù)嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個(gè)關(guān)”,一是集體備課關(guān):在備課方面,要備教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法,并注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān):強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究,堅(jiān)持面向全體,建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān):作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān):堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,上足上好各學(xué)科課程,積極組織課改研討活動(dòng),促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材,在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,相互交流、對(duì)話,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。中心小學(xué)將組織人員下校常規(guī)檢查,采用隨堂聽課、問卷調(diào)查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理等形式,促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理。擬在三月份舉行教學(xué)反思評(píng)比。
2、舉行教學(xué)開放周活動(dòng)
繼續(xù)做好區(qū)域性教研活動(dòng),加強(qiáng)橫向交流與溝通。做到主題科學(xué)、目標(biāo)明確、活動(dòng)豐富、輻射面廣,并把教研活動(dòng)與課程教材培訓(xùn)結(jié)合起來。五月中旬,將舉行本校語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。為推動(dòng)本校常規(guī)教研的蓬勃開展,定于四月份舉行教學(xué)開放周活動(dòng),各班主任及任課教師要精心籌備,推出精品課,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求,健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度,努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、校本教研制度等,真正落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。各校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化,加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”(備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試)的落實(shí)情況檢查,做好過程性的文記載、情況反饋,整改跟蹤等。
(二)以校本教研為支撐,搞好省級(jí)課題研究,提高教師專業(yè)素質(zhì)
要繼續(xù)完善校本教研制度,大力開展校本教研活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際,完善相關(guān)制度,把短期計(jì)劃與長(zhǎng)期規(guī)劃相結(jié)合,開展形式多樣的校本教研活動(dòng),重視理論學(xué)習(xí),注重教材研究,加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究
與實(shí)施,結(jié)合地域優(yōu)勢(shì),積極創(chuàng)造條件,努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。積極開展教師教學(xué)基本功比賽,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、建立教研博客網(wǎng)
--年我校已申報(bào)省級(jí)課題“利用遠(yuǎn)程教育資源構(gòu)建文化校園”,為便于及時(shí)了解小學(xué)教研和課題研究的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)課題成員間的交流,學(xué)校擬建立《課題研究》博客網(wǎng),要求全體教師發(fā)表課題評(píng)論,暢談?wù)n題隨想,課題研究進(jìn)程,努力為教師搭建交流的平臺(tái)。
2、開展教研專題
學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)
一是通過建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)方式,構(gòu)建小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,保證新課程培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。
二是積極開展命題研究。進(jìn)修學(xué)校已根據(jù)新課改要求,本著注重基礎(chǔ)性、加強(qiáng)開放性、強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的命題思路,積極進(jìn)行命題改革,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、充分、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
(三)以教學(xué)質(zhì)量為核心,關(guān)注學(xué)生差異,發(fā)展學(xué)生潛能
重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一名尖子生一樣光榮的思想,認(rèn)真分析后進(jìn)生的原因,制定轉(zhuǎn)差計(jì)劃,加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,實(shí)施分層分類教學(xué),以愛動(dòng)其心,以理服其人,以智導(dǎo)其行,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、隊(duì)伍建設(shè)
1、打造學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子
以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校“活動(dòng)為契機(jī),以增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo),以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為主要措施,以加強(qiáng)民主集中制建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步提高班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
2、打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍
①加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”的活動(dòng)。
②強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。要求全體教師樹立現(xiàn)代的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有更高層次的突破。在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,把課題研究、教學(xué)創(chuàng)新等都納入到質(zhì)量管理的范疇,努力探索“少耗時(shí)、輕負(fù)擔(dān)、高效益”的教育教學(xué)模式
③注重業(yè)務(wù)提高。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,在教學(xué)管理中做到“六項(xiàng)堅(jiān)持”:堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度;堅(jiān)持人人上匯報(bào)課制度;堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流制度;堅(jiān)持崗位培訓(xùn)制度;堅(jiān)持專家講座制度;堅(jiān)持加大科研力度。
四、安全工作
安全無小事。各校、園要高度重視學(xué)生的防火、防盜、游泳、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,把它作為學(xué)校工作的首要大事,做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署,教師會(huì)上次次有檢查布置,每次安全檢查都要有記錄,對(duì)安全工作形成“人人有責(zé),齊抓共管”的局面,嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。德育處要以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,做到“五個(gè)一”即:一節(jié)班隊(duì)會(huì)、一幅宣傳畫、一期黑板報(bào)、一篇征文、一次安全知識(shí)競(jìng)賽。防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。認(rèn)真巡查校、園安全隱患,尤其要加強(qiáng)民辦幼兒園安全檢查力度。結(jié)合平安校園的創(chuàng)建,開展安全教育活動(dòng),提高師生安全意識(shí),努力創(chuàng)建“平安校園”高陽(yáng)小學(xué)要努力通過縣“平安校園”驗(yàn)收。
五、幼教工作
各幼兒園要牢固樹立“服務(wù)為本,發(fā)展自我”的理念,狠抓師德教育,樹立我校幼兒教師敬業(yè)奉獻(xiàn),勤業(yè)愛幼的職業(yè)風(fēng)采,要采取多種方式聽取家長(zhǎng)對(duì)教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先及工作考核的重要依據(jù)。深化《綱要》精神,細(xì)化《綱要》實(shí)踐活動(dòng),挖掘新的增長(zhǎng)點(diǎn)。各幼兒園要在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入地反思與調(diào)整,包括教育觀念上、實(shí)踐層面上的一系列變化,從細(xì)節(jié)入手,找準(zhǔn)新的發(fā)展基點(diǎn),逐漸形成有別于他人的、真實(shí)而有效的教育內(nèi)涵與特色。本學(xué)期將結(jié)合慶“六一”活動(dòng),五月份開展幼兒繪畫比賽。加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,擬于三月份在幼兒園進(jìn)行教學(xué)開放日活動(dòng)。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
一、工作指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育學(xué)校為奮斗目標(biāo),按照“科學(xué)發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,著力推進(jìn)本地義務(wù)教育均衡發(fā)展,著力實(shí)施素質(zhì)教育,著力提高教育質(zhì)量,為推進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展,努力走在全省同等縣市發(fā)展前列,做出新的更大貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、質(zhì)量目標(biāo):“鎮(zhèn)內(nèi)爭(zhēng)一保三消除第四,市內(nèi)確保一類,文體科技活動(dòng)再突破”。并且爭(zhēng)創(chuàng)-市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。
2、德育目標(biāo)是:安全責(zé)任零事故,違法犯罪零記錄,傳染疾病零發(fā)生,行為規(guī)范優(yōu)秀率99%,環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)單位、關(guān)心下一代先進(jìn)單位、假日家園先進(jìn)單位、農(nóng)村青少年宮活動(dòng)先進(jìn)單位、平安校園。
3、總務(wù)后勤要爭(zhēng)創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。
4、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“五好基層黨組織”。
5、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“工會(huì)工作先進(jìn)單位”和“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)先進(jìn)單位”
三、工作措施
(一)關(guān)于教學(xué)工作
牢固樹立質(zhì)量第一的思想。思想決定行動(dòng),過去卓有成效的抓住質(zhì)量這根主線,在當(dāng)陽(yáng)、河溶確立了應(yīng)有的地位。這是全體干群共同努力的結(jié)果,新的一年,作為一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校,“質(zhì)量立校,質(zhì)量興校”的理念應(yīng)該牢牢的根植在每個(gè)同志的腦海里,要繼續(xù)響亮的提出20--年官垱小學(xué)質(zhì)量目標(biāo):“鎮(zhèn)內(nèi)爭(zhēng)一保三消除第四,市內(nèi)確保一類,文體科技活動(dòng)再突破”。并且爭(zhēng)創(chuàng)當(dāng)陽(yáng)市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。通過去年的鎮(zhèn)級(jí)調(diào)考,再次找到提高質(zhì)量的有效方法,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素,這就為不斷提高質(zhì)量找到了突破口。提高質(zhì)量,本期要做好以下工作:
1、繼續(xù)堅(jiān)持以“比教學(xué)”為核心的高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)。功夫下在課堂上,深入鉆研教材、不斷更新教法、融合設(shè)施設(shè)備、開展校內(nèi)交流,提高駕馭課堂的能力。功夫下在課堂外,和學(xué)生交朋友,了解、理解學(xué)生,努力培養(yǎng)優(yōu)生,讓優(yōu)生充分發(fā)展,努力輔導(dǎo)差生,讓差生限度提高,齊頭并進(jìn)便能取得優(yōu)異成績(jī)。本期人人一節(jié)公開課要堅(jiān)持。
2、把育人放在十分重要的位置。育人不單是德育處、領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任的事,應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)科教師、后勤崗位同志的共同認(rèn)識(shí)和自覺行為。育人就是育品德行為,不重視育人的教職工一定是不合格的教職工,無論你怎么天花亂墜的宣揚(yáng)自己,都是不現(xiàn)實(shí)的。建議:教職工要和學(xué)生交朋友,關(guān)心他們的冷暖,關(guān)注他們的疾苦,走進(jìn)他們的心靈,每個(gè)教師要自覺和學(xué)生交朋友。
3、實(shí)行電子備課,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用。電子備課可以把教師從繁重的抄寫中解放出來,有更多的時(shí)間研究教材、輔導(dǎo)學(xué)生,但避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,無論你最初的材料怎樣獲取,都要進(jìn)行一次、二次加工,把它轉(zhuǎn)化為自己的東西。這一塊教導(dǎo)室已經(jīng)拿出具體辦法,對(duì)照這個(gè)辦法執(zhí)行到位,對(duì)教學(xué)會(huì)有極大的幫助。
4、扎實(shí)開展校本研究與培訓(xùn)。教師職業(yè)倦怠,除了心理期望值與現(xiàn)實(shí)回報(bào)差距大帶來的失落感,其實(shí)更多的是教師越來越不適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需求。提高素質(zhì)、能力便能更好的提升自信心,消除職業(yè)倦怠。當(dāng)前情況看,校本培訓(xùn)是途徑之一。因此,本期,會(huì)針對(duì)性開展現(xiàn)代教育技術(shù)、心理疏導(dǎo)、新課程理念、人文知識(shí)等專題培訓(xùn),不斷為教師的職業(yè)生涯注入新的活力,增添新的動(dòng)力。每個(gè)教師都要有自己的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)計(jì)劃。特別重視薄弱學(xué)科建設(shè),當(dāng)前而言,數(shù)學(xué)學(xué)科要自我加壓,奮力趕超,要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)存在差距的原因,制定相應(yīng)對(duì)策,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)科突破了,今年的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再上臺(tái)階。
5、特色活動(dòng)和專長(zhǎng)培養(yǎng)是教育質(zhì)量的有機(jī)組成部分,要在培育和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色活動(dòng)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取在市級(jí)文藝、體育、科技活動(dòng)中有新突破。就校內(nèi)而言,已經(jīng)形成慣例的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、口算比賽、書法比賽、大家唱大家跳展示、集郵興趣小組等要繼續(xù)堅(jiān)持并提升品位。就校外而言,毽球賽、田徑賽、籃球賽、沮漳校園之星、科技節(jié)、英語(yǔ)百人百詞等要積極準(zhǔn)備,并有新突破。
(二)關(guān)于德育工作
1、德育處為主,班主任、科室密切配合,開展德育主題活動(dòng)。為什么強(qiáng)調(diào)主題活動(dòng)重要呢?從認(rèn)知和記憶來講,較為持續(xù)的活動(dòng)可以深化認(rèn)知,由感性上升到理性從而轉(zhuǎn)化為終身行為習(xí)慣。本期五個(gè)月,每月一個(gè)主題,有方案、活動(dòng)、總結(jié)表彰,有形式有內(nèi)容,孩子們多少會(huì)感染、內(nèi)化。建議:
2月為行為規(guī)范養(yǎng)成月,要強(qiáng)調(diào)愛生命、愛學(xué)校。
3月為學(xué)雷鋒月,要強(qiáng)調(diào)勤奮守紀(jì),關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)。
4月為革命傳統(tǒng)教育月,要強(qiáng)調(diào)愛祖國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義,知道今天的和平、安定、幸福來之不易。
5月為為隊(duì)旗增光添彩月,要深入開展少先隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)。
6月為學(xué)習(xí)競(jìng)賽月和童心向黨活動(dòng)月。
2、強(qiáng)化安全教育、監(jiān)管工作力度。開展季節(jié)性傳染病防控教育、檢查活動(dòng),新年伊始,甲流感、禽流感在部分國(guó)家地區(qū)蔓延,我國(guó)也出現(xiàn)死亡病例,我們不能掉以輕心,要吸取20--年上半年---流行的教訓(xùn),抓教育、抓衛(wèi)生習(xí)慣、抓預(yù)防、抓晨檢午檢,做好記錄,做好隔離和治療,堅(jiān)決控制住疾病的流行。開展春季安全教育,與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師簽訂安全責(zé)任狀,明確安全主體責(zé)任,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生從“水電火、車樹人、打鬧玩”等方面進(jìn)行自我防控,必須明確學(xué)校一周一強(qiáng)調(diào)安全,班主任一天講一次安全的制度并有記錄。落實(shí)安全主體責(zé)任,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管副校長(zhǎng)、主任負(fù)直接責(zé)任。明確分工,楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生人身安全,張主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)、食品安全。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全,科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)堂課安全。值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。值日教師協(xié)同負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。寢管人員負(fù)責(zé)寢室就寢安全。門衛(wèi)負(fù)責(zé)進(jìn)出安全。工友負(fù)責(zé)食堂食品安全及售賣時(shí)間的安全。電工、水工負(fù)責(zé)用水用電的安全。其間有重疊的責(zé)任一并負(fù)起,本期要采取嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,擅離職守、未盡責(zé)任的當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)上要負(fù)責(zé),工作上受牽連,這一塊絕不打折扣,絕不搞下不為例。發(fā)揮監(jiān)控設(shè)施的作用,搞好安全監(jiān)管工作。三年級(jí)及以下搞好學(xué)生上放學(xué)交接手續(xù)。每周上、放學(xué)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師校門巡查,并佩戴標(biāo)志。節(jié)假日大門上鎖。
(三)總務(wù)后勤工作
總務(wù)后勤工作事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)大局,其保障程度高低好壞直接影響學(xué)校發(fā)展。新的一年,總務(wù)后勤一班人要發(fā)揚(yáng)已有的好傳統(tǒng)好作風(fēng)好做法,團(tuán)結(jié)一心、克難奮進(jìn),做好財(cái)務(wù)管理、后勤保障工作。總務(wù)后勤要爭(zhēng)創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。
1、進(jìn)一步精細(xì)化管理財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)。我們剛剛翻過資金困難這個(gè)坎,近--萬(wàn)元的債務(wù)也才基本還清,不能大手大腳再欠一-債,到時(shí)候無顏向領(lǐng)導(dǎo)交代。20--年我們的收支基本持平,絕對(duì)持平還有困難,不精細(xì)管理怎么行呢?一是購(gòu)物、開支嚴(yán)格報(bào)批制度,未報(bào)校長(zhǎng)同意的開支,當(dāng)事人自己負(fù)責(zé),否則怎么叫“校長(zhǎng)一支筆”呢?都能在外賒賬,都能先斬后奏不就亂套了嗎?報(bào)批的同時(shí)還要嚴(yán)格登記,從登記數(shù)量到資金,減少開支的隨意性。二是嚴(yán)格按月結(jié)賬,同時(shí)記賬式消費(fèi)一律憑發(fā)票,采購(gòu)員務(wù)必搞清楚問清楚,減少便條支付。三是小型維修、勞務(wù)預(yù)決算報(bào)批制度,這條制度要堅(jiān)決執(zhí)行起來。四是減少各種加班補(bǔ)貼。領(lǐng)導(dǎo)班子份內(nèi)的常規(guī)工作,一般不予認(rèn)可加班。臨時(shí)性或大型檢查加班給以一定補(bǔ)助。五是盡量減少迎來送往和招待費(fèi)用。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細(xì)算當(dāng)好家。采購(gòu)做到物美價(jià)廉質(zhì)優(yōu)。這些措施落實(shí)了,今年才可能實(shí)現(xiàn)收支平衡略有盈余。
2、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)配餐試點(diǎn)為主要任務(wù)的后勤保障工作。過去的一學(xué)期,后勤的同志很辛苦,在困難中摸索前進(jìn),我們的食堂越辦越好,要為下半年部分學(xué)生自主選擇營(yíng)養(yǎng)配餐做準(zhǔn)備,我們還要努力。食堂人員不能增,崗位不能變,在搞好寢室管理的同時(shí),幫助做好面食加工和小食堂炊事員工作,學(xué)校在每月給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。老師們一定要理解,后勤的同志為學(xué)校做出了很大貢獻(xiàn)。積極爭(zhēng)取氣改電工程實(shí)施,有大家的齊心協(xié)力和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,沒有克服不了的困難,也沒有解決不了的問題。
3、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安裝管理。三月份就是省級(jí)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間,大量的設(shè)施設(shè)備還沒有安裝,后勤一班人要高度負(fù)責(zé),保證安裝到位。加強(qiáng)管理,減少損失。扎實(shí)做好20--年各項(xiàng)建設(shè)工作,我們上報(bào)的5個(gè)項(xiàng)目,2月份要召開相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)會(huì)議,如果能納入3項(xiàng),應(yīng)該是巨大的成功,而且今年的建設(shè)都要求提前開工,特別是新建項(xiàng)目,前期準(zhǔn)備工作量大,要有充分的準(zhǔn)備。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
(一)本班學(xué)生基本情況、成績(jī)。
全班共有47人,其中男生21人,女生26人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性一般,希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高.
(二)基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
⑶組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),描繪“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)想,本學(xué)期,我校將在紅寺堡區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大河中心學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下,緊緊圍繞《紅寺堡區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng),以質(zhì)量效率為主線,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),抓住機(jī)遇,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,落實(shí)教育惠民工程,努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長(zhǎng),深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)大河九小辦學(xué)品位上臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,把我們的九小營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。本學(xué)期,學(xué)校要完成校園文化墻的布置工作。
6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作:
(一)、堅(jiān)持德育為首,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說話,讓每一處走廊都能育人。
2、認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、學(xué)科、法制、美育和心理教育。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等。促進(jìn)我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度化,為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè),建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ)。一要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng),開展知榮辱樹新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì),落實(shí)在行動(dòng)中,融合在生活中。二要上好品德與社會(huì)課,并組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,做到要熟記于心,切實(shí)糾正學(xué)風(fēng)不正。三要加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育,從典型事例入手讓學(xué)生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會(huì)不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強(qiáng)班務(wù)管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計(jì)劃、做到有計(jì)劃、有目的、有措施、要抓好落實(shí)。①各班要制訂好 “三公約”要經(jīng)常對(duì)照檢查落實(shí)。②抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè),要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。④要抓好典型教育,形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,以名人、英雄人物、好人好事、先進(jìn)事跡為榜樣。開展比學(xué)趕幫活動(dòng),每月各班 3 評(píng)出文明學(xué)生公布表?yè)P(yáng),各班繼續(xù)設(shè)立好人好事和違規(guī)登記本,揚(yáng)后避短,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。⑤要抓好班級(jí)活動(dòng),利用好校本課程和活動(dòng)課開展形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)。
3、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造教師形象。
1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教務(wù)處組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng),促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會(huì)同伴合作,學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。
(四)、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),對(duì)照課程計(jì)劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照國(guó)家頒布要求安排的課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不得隨意增減課時(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,注重開展示范課教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用,做到幾個(gè)“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度,齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料),高效輕負(fù),使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。
四、安全工作
堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作,加大對(duì)安全工作的管理力度,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,完善《學(xué)校安全檢查制度》,繼續(xù)實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生校外安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“校內(nèi)學(xué)生安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)”值班制度,對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全,實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控,繼續(xù)推行“安全工作日?qǐng)?bào)告制度”、“安全整改通知書制度”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔案,及時(shí)消除不穩(wěn)定因素,確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
五、后勤管理工作
后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,硬化后勤管理,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。
1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算,收支平衡、開支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度,做到教師人人心里有底,人人為家著想。
2、進(jìn)一步抓好對(duì)微機(jī)房、圖書室等各室的管理。抓好對(duì)班級(jí)電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。
3、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人,堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t,控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。后勤處和會(huì)計(jì)處要做好財(cái)產(chǎn)登記,完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé),將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
4、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。
總之,新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn),只要全體教師以學(xué)校工作為重,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
1、樹形象創(chuàng)新風(fēng)
通過黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念
以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
3、抓管理要質(zhì)量
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué),管理是我校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)工作過程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高管理水平。新建微機(jī)房,加強(qiáng)裝備管理與使用,以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好創(chuàng)建工作。
抓好省健康教育促進(jìn)學(xué)校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進(jìn)校創(chuàng)建、智慧校園、書香校園等工作。
工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故。
2、以課程改革為指導(dǎo),開展課堂教學(xué)練兵,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師教育教學(xué)能力的提高。
4、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強(qiáng)化德育工作成果,抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
5、加強(qiáng)師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。
6、做好校務(wù)公開及財(cái)務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開支,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購(gòu)物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制,對(duì)各班級(jí)、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件。
具體工作:
一、抓好常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校《章程》,結(jié)合學(xué)校具體情況,進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,尤其是要完善學(xué)校績(jī)效考核制度,通過績(jī)效考核來引導(dǎo)班子隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)建立校長(zhǎng)信箱,公開校長(zhǎng)郵箱;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能,通過工會(huì)組織改選,健全教代會(huì)機(jī)構(gòu),開好教代會(huì),利用好校園網(wǎng)的教師交流空間,給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好家長(zhǎng)委員會(huì),組織好家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時(shí),不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí),不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”,積極組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”,創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。
4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認(rèn)真完成2x年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度,保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
6、做好裝備水平提升工作。新建微機(jī)房,進(jìn)一步加強(qiáng)教育裝備的管理與使用,積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進(jìn)校。
二、開展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式
1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng),初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn):低年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主,中年級(jí)以心理健康教育為主,高年級(jí)以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案,并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,結(jié)合重大節(jié)假日,開展多種形式的活動(dòng)。2x年學(xué)校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創(chuàng)建活動(dòng),并開展各種社團(tuán)活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師,依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求,提出合理、科學(xué)的意見和建議,為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。
4.認(rèn)真開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”,保證體育課與體育活動(dòng)課的足量,保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng),如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上,完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作,完善班主任論壇、班主任考核制度,形成一支有特色的班主任隊(duì)伍。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究,進(jìn)一步打造有效課堂。
積極構(gòu)建有效課堂新模式,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上,逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
1.重視集體備課,提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”。四定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備,教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。“四統(tǒng)一”:授課進(jìn)度、教學(xué)要求、課堂作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一。主備人提前將備課內(nèi)容包括教案、學(xué)案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論,同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間,能充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教學(xué)過程把握恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異,營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與,激活學(xué)生的思維,使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),做好課堂演示實(shí)驗(yàn),開齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
3.精心設(shè)計(jì)作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,形成有特色的校本作業(yè),做到難易適度,確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集,有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正,提高作業(yè)的效度。
4..實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好2-3個(gè)重點(diǎn)課題的研究,抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究,廣泛開展學(xué)科和個(gè)人課題草根式課題研究,每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來。
四、創(chuàng)新機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“最喜愛的教師”等活動(dòng),樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
2.完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案,發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展,為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。
3.實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí),發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋M晟啤肮歉山處煛痹u(píng)選制度和程序,制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng),為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動(dòng)。向優(yōu)秀教師贈(zèng)送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊,引導(dǎo)教師做一名能讀書、會(huì)讀書、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師;引領(lǐng)讀書小組組織活動(dòng),建立教師沙龍平臺(tái),引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷提升個(gè)人品位。
5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請(qǐng)教育教學(xué)專家來校講學(xué);利用暑期和假日,除積極參加市教育局組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn),在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí),讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
五、構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè),。
1.營(yíng)造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造,加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度,同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開展有益于師生身心健康的活動(dòng)上,。工會(huì)、團(tuán)隊(duì)積極開展特色活動(dòng),活躍教師學(xué)生身心的同時(shí),也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍,擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力,不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
3.開展“健康教育促進(jìn)學(xué)校”銅牌創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作,建立每日巡查校園制度,對(duì)巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題,在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作,加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育,尤其要繼續(xù)做好各類流行傳染病的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理,杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生,確保師生的安全。
4.形成黨建特色。要根據(jù)黨建工作目標(biāo),圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心,創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng),按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作,不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪工作,化解各種矛盾,維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、婦女工作,開好教代會(huì)和團(tuán)代會(huì),發(fā)揮群團(tuán)組
織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強(qiáng)化中層干部的責(zé)任意識(shí),將通過專題研討會(huì)、外出培訓(xùn)等多種方式,開展新一輪中層干部競(jìng)聘上崗,進(jìn)一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇,強(qiáng)化中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。
5.抓好宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺(tái),及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息,宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),宣傳我校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過正確的輿論導(dǎo)向,讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià),提高我校的知名度和美譽(yù)度,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,激發(fā)師生員工的積極性,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
一、工作目標(biāo)和工作思路
強(qiáng)化目標(biāo)管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為中心任務(wù),以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,完善和補(bǔ)充各種教學(xué)儀器和設(shè)備,不斷提高我校畢業(yè)班的升學(xué)率,爭(zhēng)辦農(nóng)村管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流的學(xué)校。
二、具體措施
(一)教學(xué)工作
1、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高我校教師的整體素質(zhì)
①加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
從本學(xué)期開始,我校要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來抓,針對(duì)人們普遍存在的惰性心理,我們實(shí)行強(qiáng)制性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),安排固定的`學(xué)習(xí)時(shí)間,由專門的領(lǐng)導(dǎo)班子組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)我校教師征訂的繼續(xù)教育相關(guān)教材。
②積極推進(jìn)新課程改革,進(jìn)一步抓好新課程的教師培訓(xùn)。
積極支持教師參加新課程培訓(xùn);切實(shí)組織和開展好我校的校本級(jí)培訓(xùn)。
③全面應(yīng)用信息技術(shù),構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái)。目前,我校已有多媒體教室、計(jì)算機(jī)室,各個(gè)教師都積極的運(yùn)用這些教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),已經(jīng)收到較好的效果。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
(1)嚴(yán)格落實(shí)《教學(xué)工作管理細(xì)則》,平時(shí)通過領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí)、深入課堂聽課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)教研工作。
(2)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。要組織好十月中下旬的月考和期中、期末考試工作,做好質(zhì)量分析并提出教學(xué)工作意見。
(3)堅(jiān)持每月底教學(xué)設(shè)計(jì)的檢查、作業(yè)批改工作,對(duì)科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合評(píng)估,并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
3、加大畢業(yè)班的管理力度
初三畢業(yè)班的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的重中之重,為全力提高升學(xué)質(zhì)量,我們打算做以下幾方面:
①加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的;
②加強(qiáng)對(duì)教師的管理和思想教育。嚴(yán)格教學(xué)過程管理,認(rèn)真檢查和督促教師,提高每一節(jié)課的課堂效率,加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育、師德教育。
③組織教師研究近年來的中考試題,把握趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),同時(shí),精心選擇試題,強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、班主任的使用和提高。
學(xué)校的工作開展與班主任息息相關(guān),因此,我們?nèi)允肿⒅剡x拔班主任,我們重點(diǎn)選拔事業(yè)心強(qiáng)、師德高尚、能力突出、能得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的教師擔(dān)任班主任工作,同時(shí),我們更加注意班主任的培養(yǎng)和提高,為此,我們定期召開班主任工作交流會(huì),座談會(huì),力爭(zhēng)在使用班主任的同時(shí),幫助他們不斷地提高,從而,使我校的班主任工作有明顯的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。
5、加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理
充分發(fā)揮教務(wù)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,也是一個(gè)學(xué)校生存的先決條件和必要條件,為此,教學(xué)管理必須嚴(yán)格起來,本年度我們制定科學(xué)的考核措施,嚴(yán)格教師考勤制度,狠抓教學(xué)管理,嚴(yán)格教育教學(xué)秩序,突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。
6、音、體、美、勞、衛(wèi)工作
認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作,上好兩課、兩操。開展好二課活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)音、體美、勞和綜合實(shí)踐課的教育工作,保證上課時(shí)間和上課質(zhì)量。為展示學(xué)生的青春風(fēng)采,考驗(yàn)了他們的體能與心理素質(zhì),我校定于九月下旬,組織第四屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理,充分利用衛(wèi)生室的設(shè)備,做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
(二)德育工作
1、德育工作的首位意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)德育工作,鞏固和發(fā)展德育成果,努力開創(chuàng)管理科學(xué)化、內(nèi)容系列化、活動(dòng)規(guī)范化、措施具體化的德育格局。
2、增強(qiáng)德育工作的社會(huì)性和文化性,認(rèn)真貫徹落實(shí)《愛國(guó)主義實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、開展“三觀”教育。宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。為展示我校教育教學(xué)成果,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,教育教學(xué)情況及孩子在校表現(xiàn)的了解,學(xué)校決定在開學(xué)初舉行“校園開放日”活動(dòng)。
4、校園文化建設(shè),完善育人環(huán)境。積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。
(三)安全、總務(wù)工作
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作。以創(chuàng)建和諧校園、安全文明校園、平安校園為載體,以法治教育和預(yù)防青少年違法犯罪為重點(diǎn),以校園及周邊整治為突破口,積極打造學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的校園。
2、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生工作,美化校園環(huán)境,改善辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,完善校產(chǎn)管理,提升后勤管理水平。實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范化。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),以“服務(wù)育人”的觀念統(tǒng)一后勤人員思想,堅(jiān)持為教學(xué)一線服務(wù),為師生服務(wù),明確崗位職責(zé),嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,提高后勤人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),提高服務(wù)效率和質(zhì)量。
4、做好放火、防盜、的管理工作
5、加強(qiáng)學(xué)校備品的管理和維護(hù),做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
(四)黨、工、團(tuán)工作
始終堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切,繼續(xù)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和黨的成員的思想建設(shè),搞好黨建工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨的成員的先鋒模范作用,積極幫助和培養(yǎng)黨的積極分子、發(fā)展黨的成員,壯大黨支部的基干力量。
我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,將緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng),并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),關(guān)心教職工生活,組織教工年度體檢。為充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,十月中旬將組織教職工排球賽。進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力,也更提升了我校工會(huì)的工作能力。
繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè),搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢(shì)作用,積極組織開展各種有益的、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),從而,使我校的德育工作更上一層樓。
三、優(yōu)化教學(xué)設(shè)施,提高后勤保障
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)完善校園建設(shè),主要是整理校園環(huán)境、發(fā)揮“兩室”(實(shí)驗(yàn)室和圖書室)職能,使師生整個(gè)工作環(huán)境更加有序整潔、更加合理、人性化,通過物質(zhì)環(huán)境的改善來增強(qiáng)教師工作動(dòng)力。整個(gè)學(xué)校的總體布局也將更趨合理、和諧、優(yōu)美。
2、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)工作實(shí)效。要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu),專人負(fù)責(zé)保管發(fā)放,所需物品的添置按照購(gòu)置物制度執(zhí)行。
3、加強(qiáng)食堂管理,提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到責(zé)任到人,確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,新的學(xué)期,新的希望!我們聯(lián)合中學(xué)的全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作,用更高的工作熱情,更強(qiáng)的敬業(yè)精神,更實(shí)的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,為我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
指導(dǎo)思想:
在鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為首位,以基礎(chǔ)教育課程改革剛要為指導(dǎo),以深化課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以強(qiáng)化教學(xué)管理和提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),充分發(fā)揮教研工作職能,扎實(shí)開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),完善學(xué)校管理機(jī)制,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作重點(diǎn)及措施:
一、加強(qiáng)德育工作,切實(shí)提高德育教育實(shí)效。
1、全面落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,樹立學(xué)校教育中人人都是德育工作者的觀念,切實(shí)把德育放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。每一位教師都要在課堂上結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)采取行之有效的辦法,從規(guī)范行為習(xí)慣做起、從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起、從確立遠(yuǎn)大志向做起,將德育滲透到各科教學(xué)中扎實(shí)做好。
2、充分認(rèn)識(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)在德育工作中的重要性。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員要密切關(guān)注各班可能出現(xiàn)的不良狀況,指導(dǎo)幫助班主任改進(jìn)工作方法,提高工作能力。學(xué)校將召集班主任會(huì)議進(jìn)行德育專題研究,相互交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)和推廣校內(nèi)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)。
二、強(qiáng)化教學(xué)與教研工作,繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步解讀新課程,實(shí)踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實(shí)施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,繼續(xù)校本課程的開發(fā)、研究工作。
2、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè),加快校園網(wǎng)資源開發(fā),繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。
3、堅(jiān)持"科研先導(dǎo)",加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn),做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織,鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的專業(yè)化教師隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝管理,繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
6、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保、法制教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保、法制意識(shí)。
7、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真做好單元檢測(cè)及質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,逐步規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)性工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
9、積極組織好第四屆、第五屆小學(xué)教師素質(zhì)大賽工作。通過選拔推薦活動(dòng)使廣大教師人人積極學(xué)習(xí)教育理論,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,形成積極參賽的良好氛圍,努力提高教師教學(xué)水平
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
春季學(xué)期,我校將按照上級(jí)教育部門的安排部署,狠抓教育常規(guī),提高德育工作的實(shí)效性,緊緊圍繞教學(xué)工作的中心,深化課堂教學(xué)改革,提高學(xué)生綜合素質(zhì),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧教育。積極圍繞創(chuàng)建“六園”的教育方針,堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)按照“質(zhì)量立校,管理強(qiáng)校,聲譽(yù)揚(yáng)校,做大做強(qiáng)”的戰(zhàn)略,提出“規(guī)范管理”和“建設(shè)干部和教師隊(duì)伍”兩大目標(biāo),努力搞好內(nèi)部管理,練好內(nèi)功,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校又好又快的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,我校工作將以黨的十_大精神為指導(dǎo),牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,緊緊圍繞發(fā)展、進(jìn)步這一主題,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,不斷深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)管理,努力拼搏,著重抓好德育、教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校安全、師資隊(duì)伍管理工作,同時(shí)抓好黨建、后勤、工會(huì)、校務(wù)公開、行風(fēng)評(píng)議、家長(zhǎng)學(xué)校等工作,促進(jìn)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
工作目標(biāo):
一、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,改善辦學(xué)條件。多方籌措資金建設(shè)教師電子備課室,對(duì)學(xué)校多媒體教室進(jìn)行更新?lián)Q代。
二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范管理,依法治校,真正做到“管理強(qiáng)校”。
三、建設(shè)好二支隊(duì)伍,搞好外宣,構(gòu)建和諧發(fā)展氛圍,讓“聲譽(yù)揚(yáng)校”取得實(shí)質(zhì)性結(jié)果。
四、抓好常規(guī)管理,推進(jìn)有效教學(xué),打造優(yōu)質(zhì)課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、加強(qiáng)師資培訓(xùn),建立博客網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。
六、加強(qiáng)校園安全管理。
七、打造學(xué)校科技教育特色,豐富學(xué)校內(nèi)涵,彰顯品牌效應(yīng)。
具體工作:
一、德育工作
挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位。
(一)打造良好校風(fēng)校訓(xùn)
1、進(jìn)一步開發(fā)學(xué)校傳統(tǒng)文化,強(qiáng)化辦學(xué)理念,定位校訓(xùn)。大力加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),把師德高品位、師資高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、辦學(xué)有特色、學(xué)校創(chuàng)一流作為學(xué)校努力追求的方向。
2、切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。以創(chuàng)建文明示范班級(jí)為載體,指導(dǎo)班級(jí)制定遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo),制定班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié),使各班級(jí)形成一個(gè)有明確努力目標(biāo),有組織健全、班干得力、積極分子眾多的團(tuán)體,形成勤奮好學(xué)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、平等和諧的班風(fēng)。繼續(xù)開展衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、文明示范班級(jí)、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“文明學(xué)生”等評(píng)比活動(dòng)。
(二)營(yíng)造一流育人環(huán)境
1、科學(xué)規(guī)劃校園。學(xué)校將進(jìn)一步通過科學(xué)規(guī)劃,使校園自然環(huán)境和教學(xué)設(shè)施、文化生活設(shè)施、園林、草地、花壇等硬件工程的布局科學(xué)合理。進(jìn)一步突出特色,并在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上做到和諧統(tǒng)一。
2、建設(shè)各種文化設(shè)施。學(xué)校要興建和開辟報(bào)欄、櫥窗、個(gè)性展示墻、文化走廊、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等思想文化教育陣地;利用教室展出學(xué)生書畫作品,開辟文化墻,使學(xué)生親自參與自我熏陶,提升校園文化層次。
3、做好校園的綠化、凈化、美化工作。按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,整治校容校貌,做好綠化工作;定期對(duì)全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù),長(zhǎng)久保持校園環(huán)境的整潔。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度,利用每周一的晨會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的頒發(fā)。使學(xué)校衛(wèi)生工作精益求精、保持環(huán)境美觀整潔宜人,從而使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想場(chǎng)所。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)計(jì)凸顯班級(jí)特色的形象標(biāo)識(shí)物,如班規(guī)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班歌、班報(bào)、班主任格言、學(xué)生每日警句等,使之成為凝聚班級(jí)精神的生動(dòng)標(biāo)志。積極開展“綠色和諧教室”、“綠色和諧辦公室”建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范室內(nèi)物品放置,強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,使室內(nèi)外物品放置整齊,學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序,達(dá)到三清三齊。
二、教育教學(xué)
各校要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,努力提高教學(xué)成績(jī)。重點(diǎn)要抓好學(xué)困生各項(xiàng)工作,抓好全鎮(zhèn)“磨課”和教師“三一畫”活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
(一)以常規(guī)檢查為契機(jī),完善教學(xué)管理,帶動(dòng)基層教研活動(dòng)
1、抓好常規(guī)教學(xué)管理
學(xué)校要按照《梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》規(guī)定,組織教學(xué)活動(dòng),繼續(xù)嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個(gè)關(guān)”,一是集體備課關(guān):在備課方面,要備教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法,并注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān):強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究,堅(jiān)持面向全體,建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān):作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān):堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,上足上好各學(xué)科課程,積極組織課改研討活動(dòng),促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材,在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,相互交流、對(duì)話,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。中心小學(xué)將組織人員下校常規(guī)檢查,采用隨堂聽課、問卷調(diào)查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理等形式,促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理。擬在三月份舉行教學(xué)反思評(píng)比。
2、舉行教學(xué)開放周活動(dòng)
繼續(xù)做好區(qū)域性教研活動(dòng),加強(qiáng)橫向交流與溝通。做到主題科學(xué)、目標(biāo)明確、活動(dòng)豐富、輻射面廣,并把教研活動(dòng)與課程教材培訓(xùn)結(jié)合起來。五月中旬,將舉行本校語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。為推動(dòng)本校常規(guī)教研的蓬勃開展,定于四月份舉行教學(xué)開放周活動(dòng),各班主任及任課教師要精心籌備,推出精品課,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求,健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度,努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、校本教研制度等,真正落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。各校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化,加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”(備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試)的落實(shí)情況檢查,做好過程性的文記載、情況反饋,整改跟蹤等。
(二)以校本教研為支撐,搞好省級(jí)課題研究,提高教師專業(yè)素質(zhì)
要繼續(xù)完善校本教研制度,大力開展校本教研活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際,完善相關(guān)制度,把短期計(jì)劃與長(zhǎng)期規(guī)劃相結(jié)合,開展形式多樣的校本教研活動(dòng),重視理論學(xué)習(xí),注重教材研究,加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究
與實(shí)施,結(jié)合地域優(yōu)勢(shì),積極創(chuàng)造條件,努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。積極開展教師教學(xué)基本功比賽,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、建立教研博客網(wǎng)
__年我校已申報(bào)省級(jí)課題“利用遠(yuǎn)程教育資源構(gòu)建文化校園”,為便于及時(shí)了解小學(xué)教研和課題研究的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)課題成員間的交流,學(xué)校擬建立《課題研究》博客網(wǎng),要求全體教師發(fā)表課題評(píng)論,暢談?wù)n題隨想,課題研究進(jìn)程,努力為教師搭建交流的平臺(tái)。
2、開展教研專題
學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)
一是通過建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)方式,構(gòu)建小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,保證新課程培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。
二是積極開展命題研究。進(jìn)修學(xué)校已根據(jù)新課改要求,本著注重基礎(chǔ)性、加強(qiáng)開放性、強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的命題思路,積極進(jìn)行命題改革,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、充分、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
(三)以教學(xué)質(zhì)量為核心,關(guān)注學(xué)生差異,發(fā)展學(xué)生潛能
重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一名尖子生一樣光榮的思想,認(rèn)真分析后進(jìn)生的原因,制定轉(zhuǎn)差計(jì)劃,加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,實(shí)施分層分類教學(xué),以愛動(dòng)其心,以理服其人,以智導(dǎo)其行,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、隊(duì)伍建設(shè)
1、打造學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子
以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校“活動(dòng)為契機(jī),以增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo),以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為主要措施,以加強(qiáng)民主集中制建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步提高班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
2、打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍
①加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”的活動(dòng)。
②強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。要求全體教師樹立現(xiàn)代的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有更高層次的突破。在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,把課題研究、教學(xué)創(chuàng)新等都納入到質(zhì)量管理的范疇,努力探索“少耗時(shí)、輕負(fù)擔(dān)、高效益”的教育教學(xué)模式
③注重業(yè)務(wù)提高。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,在教學(xué)管理中做到“六項(xiàng)堅(jiān)持”:堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度;堅(jiān)持人人上匯報(bào)課制度;堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流制度;堅(jiān)持崗位培訓(xùn)制度;堅(jiān)持專家講座制度;堅(jiān)持加大科研力度。
四、安全工作
安全無小事。各校、園要高度重視學(xué)生的防火、防盜、游泳、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,把它作為學(xué)校工作的首要大事,做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署,教師會(huì)上次次有檢查布置,每次安全檢查都要有記錄,對(duì)安全工作形成“人人有責(zé),齊抓共管”的局面,嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。德育處要以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,做到“五個(gè)一”即:一節(jié)班隊(duì)會(huì)、一幅宣傳畫、一期黑板報(bào)、一篇征文、一次安全知識(shí)競(jìng)賽。防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。認(rèn)真巡查校、園安全隱患,尤其要加強(qiáng)民辦幼兒園安全檢查力度。結(jié)合平安校園的創(chuàng)建,開展安全教育活動(dòng),提高師生安全意識(shí),努力創(chuàng)建“平安校園”高陽(yáng)小學(xué)要努力通過縣“平安校園”驗(yàn)收。
五、幼教工作
各幼兒園要牢固樹立“服務(wù)為本,發(fā)展自我”的理念,狠抓師德教育,樹立我校幼兒教師敬業(yè)奉獻(xiàn),勤業(yè)愛幼的職業(yè)風(fēng)采,要采取多種方式聽取家長(zhǎng)對(duì)教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先及工作考核的重要依據(jù)。深化《綱要》精神,細(xì)化《綱要》實(shí)踐活動(dòng),挖掘新的增長(zhǎng)點(diǎn)。各幼兒園要在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入地反思與調(diào)整,包括教育觀念上、實(shí)踐層面上的一系列變化,從細(xì)節(jié)入手,找準(zhǔn)新的發(fā)展基點(diǎn),逐漸形成有別于他人的、真實(shí)而有效的教育內(nèi)涵與特色。本學(xué)期將結(jié)合慶“六一”活動(dòng),五月份開展幼兒繪畫比賽。加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,擬于三月份在幼兒園進(jìn)行教學(xué)開放日活動(dòng)。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,以提升教育質(zhì)量為中心,鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭(zhēng)一流,質(zhì)量再攻堅(jiān),管理創(chuàng)特色,改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作,全面深化教育教學(xué)改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面打造品牌學(xué)校,為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo):
1、高質(zhì)量推進(jìn)省、市課題按計(jì)劃、有條不紊的研究,年內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省、市、縣報(bào)刊或各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
2、開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人次,培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力600人,培養(yǎng)致富骨干300人,初職教育240人。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)參培率達(dá)95%。成人初中招生300人。
3、錘煉一支一心為民,廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
4、繼續(xù)將“保先”教育推向深入,開展教育幫扶活動(dòng)。
5、繼續(xù)扎實(shí)開展“控流”工作,鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果。
6、全面嘗試年級(jí)部管理教育教學(xué)模式,積極探討年級(jí)部管理的管理理論。
7、確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,縣各項(xiàng)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)名列前茅,力爭(zhēng)明年的中考質(zhì)量綜合評(píng)估躍居縣第九名。
8、區(qū)域推進(jìn)“古詩(shī)文誦讀特色”、爭(zhēng)創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。
9、積極實(shí)施新課程改革,全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
10、提高教科研水平,加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理,努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn),并確保階段突破性成果。
三、具體措施:
(一)強(qiáng)化后勤管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提基礎(chǔ)。后勤工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),想教學(xué)所想,急教學(xué)所急,以主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導(dǎo)思想,明確職責(zé)、堅(jiān)守崗位,高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。
2、嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),任何個(gè)人不得擅自向?qū)W生增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)明紀(jì)律,繼續(xù)開展校務(wù)公開、民主理財(cái)活動(dòng),學(xué)校重大決策由教代會(huì)通過,充分利用黨、工、團(tuán)的廉政監(jiān)督作用。健全完善財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,如期如實(shí)完成各項(xiàng)報(bào)表。切實(shí)做好校產(chǎn)校具的管理工作,完善校產(chǎn)校具的管理制度,加強(qiáng)防范意識(shí),確實(shí)做好安全工作。
3、優(yōu)化育人環(huán)境,搞好校園綠化。
(二)充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用,實(shí)行民主治校。
學(xué)校要成立教職工代表大會(huì),定期召開會(huì)議,進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制。讓工會(huì)組織參政議政,民主治校,要采用多種形式,定期開展工會(huì)活動(dòng),豐富教師的文娛生活。
(三)建立健全檔案制度,規(guī)范檔案管理
建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)校具、文書、會(huì)計(jì)等各類檔案制度,規(guī)范檔案收集與管理,每學(xué)期整理一次,每學(xué)年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用。
(四)扎實(shí)開展德育工作,努力提高德育實(shí)效
1、要充分發(fā)揮校黨支部在學(xué)校德育工作中的作用,全面落實(shí)《中學(xué)德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作,推動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)上臺(tái)階。
2、建立健全德育工作制度,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立以校、黨支部、政教處、教務(wù)處、共青團(tuán)、班主任、政治教師組成的德育工作組織,利用校會(huì)、班會(huì)、政治課等時(shí)間,加強(qiáng)《守則》、《規(guī)范》教育,以《守則》、《規(guī)范》為準(zhǔn)繩,狠抓落實(shí),常抓不懈;以《班級(jí)管理細(xì)則》規(guī)范每個(gè)班級(jí);以班主任為主,學(xué)科教師配合多元化、多角度加強(qiáng)班級(jí)管理,抓好學(xué)生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為契機(jī),從而努力營(yíng)造“人人為班級(jí)爭(zhēng)光”“人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的良好氛圍,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、創(chuàng)造條件,深入開展愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持升國(guó)旗制度,充分利用國(guó)旗下講話,及邀請(qǐng)鄉(xiāng)關(guān)心下一代委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員為學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的專題報(bào)告,從小培養(yǎng)學(xué)生樹立“學(xué)好科學(xué),報(bào)孝祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想和信念。在教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)滲透愛國(guó)主義教育內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。同時(shí)充分利用校園電影,及愛國(guó)主義教育電視節(jié)目,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛校、愛鄉(xiāng)、愛國(guó)教育,并根據(jù)我校的特點(diǎn)在重大節(jié)目、紀(jì)念日舉行以集體主義、愛國(guó)主義教育為主的集體活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,鍛煉學(xué)生的說、寫能力。
4、加強(qiáng)校園治安工作,營(yíng)造良好育人環(huán)境,成立學(xué)生護(hù)校隊(duì),在教師的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)學(xué)校治安工作,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的普法宣傳力度,不斷增強(qiáng)全體師生的法律意識(shí)和法制觀念。定期邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制講座,以具體的事件,生動(dòng)的圖片展等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育,使學(xué)生知法、懂法、守法。堅(jiān)持開展創(chuàng)建安全學(xué)校活動(dòng),把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來。創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,大力實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持以“構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),以課改為重點(diǎn),以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強(qiáng)化研究,努力實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育,不斷提高辦學(xué)水平。
二、主要工作
(一)、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式為關(guān)鍵,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重心,樹立全面的質(zhì)量觀,走智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長(zhǎng)之路,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、教師政治素養(yǎng)要高。教師是培養(yǎng)人的人才,是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,培養(yǎng)敬業(yè)精神,提高工作能力和工作責(zé)任心。
2、執(zhí)行計(jì)劃要嚴(yán)。今年,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班“開齊開足課程、不任意增減課時(shí)”這項(xiàng)突出問題的督查,切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺性,同時(shí)對(duì)專用教室使用加強(qiáng)管理。
3、常規(guī)管理要細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗。要從大處著眼、小處著手,從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起,細(xì)化要求,常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫字開始,從正確的寫字姿勢(shì)入手,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓教學(xué)從聽課開始,完善聽課點(diǎn)評(píng)制度;抓鍛煉從做操開始,關(guān)心學(xué)生的身體健康,正常開展“兩課兩操”;抓衛(wèi)生從廁所開始,從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手,抓實(shí)衛(wèi)生工作;抓勞動(dòng)從掃地開始,從力所能及的事做起,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感。
4、課堂效率要高。全面推行科學(xué)精細(xì)管理,保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。要在落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作上下功夫,加強(qiáng)教學(xué)過程控制,注意突出三個(gè)環(huán)節(jié),即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課、課上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)反思。要始終落實(shí)“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實(shí)、新”的教學(xué)要求,不斷提高課堂教學(xué)效率,不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)來提高教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè),重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破。
(二)、以德育人,狠抓養(yǎng)成教育,形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì)。
育人為本、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系,切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,從基礎(chǔ)做起,從身邊做起,從細(xì)微處做起,從學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然、學(xué)會(huì)感恩的“五學(xué)”做起,不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng)。進(jìn)一步開展誠(chéng)信教育、心理健康教育,法制教育、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì),要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)。要充分利用德育資源,進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育力量,關(guān)愛每一個(gè)兒童,特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。
1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”。
2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開展尊師教育,文明禮貌教學(xué),行為規(guī)范教育,儀表形象教育,前途理想教育,團(tuán)結(jié)互助教育。
3、強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理量化評(píng)比的作用,提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念。
4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展,重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動(dòng)。
5、強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。確立大德育教育的觀念,在學(xué)校、家庭、社會(huì)之間形成了三位一體,主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。
6、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,著力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。
7、強(qiáng)調(diào)書香校園的建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極開展讀書教育活動(dòng),要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操,充實(shí)知識(shí),并以此推動(dòng)了我校語(yǔ)文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,努力豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)好兩個(gè)《條例》,不折不扣地完成教學(xué)任務(wù),認(rèn)真組織開展好“大課間”活動(dòng),確保學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,切實(shí)有效地抓好健康教育課、“兩操”工作。通過健康教育課提高學(xué)生的“知曉率”和“行為形成率”,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。
2、繼續(xù)進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制,落實(shí)好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度,切實(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。牢固樹立“安全第一”的思想,積極貫徹預(yù)防為主的工作方針,明確分工和責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理,強(qiáng)化事故的防范工作。
3、各班要充分利用晨會(huì)課、健康教育課、板報(bào)和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí),抓好安全衛(wèi)生教育工作;加強(qiáng)食堂管理和學(xué)生飲用水管理,避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則、防水、防電和防火等知識(shí)的教育,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
4、建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。正常開展學(xué)校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查,做好校園周邊環(huán)境整治工作。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)年,我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)章丘區(qū)新學(xué)年教育工作會(huì)議精神,深入貫徹踐行教育工作思路,始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念,緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)”,辦好人民滿意的教育,立足學(xué)校和區(qū)域教育實(shí)際,乘借教育改革的東風(fēng),進(jìn)一步解放思想,繼承創(chuàng)新,務(wù)實(shí)求是,規(guī)范施教,不斷深化“習(xí)慣涵養(yǎng)美德,活動(dòng)彰顯智慧”的辦學(xué)理念,以行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育質(zhì)量提高做為重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)過程,提高育人質(zhì)量,積極開展社團(tuán)活動(dòng),努力打造學(xué)校特色,進(jìn)一步推動(dòng)師生“在學(xué)會(huì)參與中自主發(fā)展,在自主發(fā)展中主動(dòng)參與”,促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,做的自己。
一、加強(qiáng)黨支部建設(shè),努力發(fā)揮教師黨的成員的先鋒模范作用。
根據(jù)新的劃分,普集學(xué)區(qū)黨總支設(shè)立六個(gè)小學(xué)支部,普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨的成員19人。借助教育改革和相關(guān)加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求,我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨的成員到各個(gè)崗位上去,突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織黨的成員按時(shí)參加三會(huì)一課,按照上級(jí)黨組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動(dòng),建立健全黨的成員參加會(huì)議、學(xué)習(xí)、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加進(jìn)黨組織,為黨組織增添新生力量。
二、加強(qiáng)教師干部隊(duì)伍建設(shè)與管理,夯實(shí)學(xué)校教育的根本。
我們始終高度重視教師干部隊(duì)伍建設(shè),一所學(xué)校教師干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年,我們將在往年工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流,塑師德,提師能,倡師廉,力促教師發(fā)展,努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊(duì)伍,使每一位教師干部明責(zé)任、增愛心,強(qiáng)素質(zhì)、提水平,敢擔(dān)當(dāng)、善作為,遵紀(jì)守法,專于業(yè)務(wù),在緊張繁忙的教書育人過程中,始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué),努力成長(zhǎng)為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋煟蔀閷W(xué)生、家長(zhǎng)喜歡的好老師。
1、干部隊(duì)伍建設(shè):關(guān)鍵在干部專業(yè)成長(zhǎng)和師德提升上。我校教師相對(duì)較少,很多校干在做好自己分工的同時(shí),還兼任著不同的學(xué)科教學(xué),擔(dān)任著班主任,這對(duì)我們干部的德能提出了更高的要求,同志們也在不同的崗位上身先士卒,做到兩不誤:既把學(xué)校崗位工作做的井井有條,又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實(shí)行“分工協(xié)作、層級(jí)管理”的模式,權(quán)放責(zé)明,各司其職,各盡其能,協(xié)調(diào)共進(jìn)。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè):班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者,班級(jí)管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們將在外出培訓(xùn)、評(píng)先樹優(yōu)等各個(gè)方面給予班主任最寬松的政策,支持各班形成富有個(gè)體特色的班級(jí)文化,形成彰顯各自優(yōu)勢(shì)的班集體。
3、教師隊(duì)伍(骨干教師培養(yǎng))建設(shè):加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流,努力培植各科教學(xué)骨干,建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動(dòng)學(xué)生全面成長(zhǎng)、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn),多種形式搞聯(lián)合,在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi),多方補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足。本學(xué)年,我們將開展多次校際交流,努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校,請(qǐng)進(jìn)來,走出去,就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互借鑒。加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn),其一,組織“清揚(yáng)講壇”,其二,請(qǐng)各級(jí)各類專家團(tuán)隊(duì)入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓(xùn),其三,努力承擔(dān)區(qū)級(jí)公開課承辦,并積極參加各種活動(dòng)。
4、探討建立完善教師評(píng)價(jià)制度。以“引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進(jìn)”為宗旨,完善學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),把觀測(cè)要素與評(píng)分點(diǎn)聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個(gè)性發(fā)展,聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見,依據(jù)《章丘區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評(píng)價(jià)細(xì)則》、《章丘區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)方案》,改進(jìn)完善本校考核科目特別是音體美學(xué)科的評(píng)價(jià)辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)兩個(gè)方面,追求輕負(fù)高質(zhì),集聚經(jīng)驗(yàn)成果,引領(lǐng)自查自評(píng),用評(píng)價(jià)促進(jìn)反思與整改。
5、完善健全教職工大會(huì)及校委會(huì)制度,以工會(huì)為核心,以校委會(huì)為代表,以教師大會(huì)為基礎(chǔ),繼續(xù)全面實(shí)行依法治校,規(guī)范辦學(xué),公開辦學(xué),推進(jìn)學(xué)校民主管理。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實(shí)際,優(yōu)化教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),借助各級(jí)骨干教師,輻射帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué),探索適合本校特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的“導(dǎo)、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),狠抓課堂教學(xué),深入了解學(xué)生學(xué)情,設(shè)計(jì)更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過程,做好章節(jié)質(zhì)量反饋,及時(shí)補(bǔ)齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問題的解決,重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識(shí)突破與提高,做好學(xué)生的輔導(dǎo),取得家長(zhǎng)課余時(shí)間對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持,扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的傳授和培養(yǎng),做好單元測(cè)驗(yàn)和期中期末檢測(cè),尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作,這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程,優(yōu)化三級(jí)課程的結(jié)構(gòu),嘗試積累學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生拓展的知識(shí)體系,期末匯總成冊(cè),構(gòu)建學(xué)校校本課程。基本分為:知識(shí)系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列。可以結(jié)合德育、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、各類主體活動(dòng)的材料,以年級(jí)為單位收集成冊(cè),形成本年級(jí)本學(xué)期的校本課程。
4、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校活動(dòng)的開展,要兼顧學(xué)生身心健康和知識(shí)學(xué)習(xí),著眼于學(xué)生全面發(fā)展,通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過高質(zhì)量的知識(shí)體系,提高學(xué)生活動(dòng)的水平和檔次。積極與社團(tuán)開辦經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動(dòng),倡導(dǎo)大家積極籌建、參與社團(tuán),補(bǔ)充、發(fā)展、豐富我校的社團(tuán),在活動(dòng)開展過程中,積累經(jīng)驗(yàn),凝練特色,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。
5、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春(秋)運(yùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)等加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作,科學(xué)訓(xùn)練,安全訓(xùn)練,發(fā)展能力和爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)并進(jìn),結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)和市鎮(zhèn)校各類專項(xiàng)比賽,積極促進(jìn)學(xué)校特長(zhǎng)學(xué)生的挖掘和培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育,先期干預(yù),普遍問題和個(gè)性問題兼顧。開好學(xué)校心理健康教育課,組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn),拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團(tuán)隊(duì)及路徑。減緩教師心理負(fù)壓,適度增強(qiáng)學(xué)生抗挫力,轉(zhuǎn)化師生消極因素,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,努力營(yíng)造師生健康發(fā)展的家園樂園。
7、教育科研。教育問題無時(shí)不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進(jìn)行。作為基層學(xué)校,我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè),但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層,直接面對(duì)方方面面的教育問題。本學(xué)期努力申報(bào)區(qū)級(jí)教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用,要真用、真使,要繼續(xù)加強(qiáng)功能室規(guī)范管理,規(guī)范各室的各類記錄,留存入檔。
四、加強(qiáng)學(xué)校德育少先隊(duì)工作
學(xué)校德育工作,涉及面廣、參與人數(shù)多,各個(gè)年級(jí)段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加強(qiáng)未成年人教育,繼續(xù)抓好少先隊(duì)、德育活動(dòng)、少年宮等,弘揚(yáng)“做的自己”。
學(xué)校少先隊(duì)是小學(xué)階段重要的組織機(jī)構(gòu),發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用,要重視少先隊(duì)的建設(shè):
1、完善隊(duì)組織建構(gòu),學(xué)校大隊(duì)、各個(gè)中隊(duì)都要按照上級(jí)要求規(guī)范的建立、配齊各個(gè)職位,及時(shí)進(jìn)行各級(jí)換屆,在組織上形成完整的建構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)和開展好各級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)。
2、開展活動(dòng),凸顯特色。結(jié)合章丘區(qū)少工委的要求,積極設(shè)計(jì)、開展學(xué)校各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用,“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊(duì)愛心銀行”、“我是向善向上好隊(duì)員”、“動(dòng)感中隊(duì)”等特有活動(dòng)形式要培植榜樣,宣揚(yáng)正能量,緊緊配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)教育引導(dǎo)全體學(xué)生向善、向上、向好,要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動(dòng)等及時(shí)組織少先隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo),積極滲透愛國(guó)教育和民族自尊,把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育,要注意及時(shí)提煉總結(jié)活動(dòng)的特有意義,及時(shí)宣傳發(fā)布,及時(shí)整理存檔。要及時(shí)與上級(jí)隊(duì)組織、團(tuán)組織取得聯(lián)系,獲得有效指導(dǎo),努力打造我校少先隊(duì)工作的品牌。
3、校外特聘輔導(dǎo)員。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,聘請(qǐng)校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進(jìn)行輔導(dǎo),發(fā)揮好校外教育資源,齊魯師范學(xué)院、山東省法學(xué)會(huì)青少年問題研究會(huì)、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側(cè)面進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo),少先隊(duì)組織要積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中獲取發(fā)展。
4、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及評(píng)價(jià)。這是立德樹人的重要措施,結(jié)合日常行為,加強(qiáng)教育引導(dǎo),促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成和固化。良好行為習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生一生,“養(yǎng)君子之風(fēng),塑淑女形象”是我們對(duì)學(xué)生整體的要求,各班、各中隊(duì)、每一位學(xué)校教育的參與者,都要高度關(guān)注學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣,走路、吃飯、學(xué)習(xí)、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一,師者加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)和正面教育,生者要自覺習(xí)練,勵(lì)志成長(zhǎng)。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的推進(jìn)、監(jiān)督和評(píng)價(jià),立德樹人,以德育人,品德高于一切,這是我校教育的根本。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在堅(jiān)持,各班、各中隊(duì)都要撰寫彰顯本班德育特點(diǎn)的相關(guān)計(jì)劃、推進(jìn)德育措施和評(píng)價(jià)機(jī)制。緊緊抓住學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要明確是非,及時(shí)教育引導(dǎo),利用各種活動(dòng)、板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、社交的習(xí)慣都要提出明確要求。
5、班級(jí)德育活動(dòng)開展。班級(jí)是學(xué)校德育的具體實(shí)踐單位,班級(jí)德育活動(dòng)計(jì)劃要符合本班特點(diǎn),具體到學(xué)生,尤其“問題”學(xué)生,對(duì)學(xué)生的管理常態(tài)化,班主任要及時(shí)跟進(jìn),所有科任教師要滲透德育,班級(jí)德育活動(dòng)開展要鮮明,體現(xiàn)個(gè)例性、階段性、全員性。
6、學(xué)校德育大講堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)教育工作精神,扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育工作,大力弘揚(yáng)正能量,培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師,結(jié)合每周五下午的師德校內(nèi)培訓(xùn),依托“清揚(yáng)講壇”這一平臺(tái),開展好學(xué)校德育工作。
五、學(xué)校安全工作
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運(yùn)轉(zhuǎn),沒有安全保障,一切工作等于零。我校學(xué)生多,年齡差距大,更易發(fā)生各類安全事故,要高度重視,安全先行,徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生,保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依托以往安全工作的良好基礎(chǔ),繼續(xù)強(qiáng)化安全和責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)預(yù)防,完善預(yù)案,內(nèi)在(實(shí)際工作)與外在(形式檔案)并舉,爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)安全工作先進(jìn)學(xué)校。
1、校內(nèi)安全教育及活動(dòng)方案。加強(qiáng)師生校內(nèi)安全教育,利用實(shí)例,教育引導(dǎo)師生遵守秩序,遵守規(guī)則,要把安全教育常態(tài)化,“1530”教育落地落實(shí),班級(jí)安全教育主題班會(huì)開實(shí)開好,安全教育不拘泥于形式,要有實(shí)效,留好資料。
2、社會(huì)安全教育及活動(dòng)方案。小學(xué)校,大社會(huì)。學(xué)校的安全知識(shí)普及會(huì)滲透到社會(huì),關(guān)乎每一個(gè)師生。強(qiáng)化安全意識(shí),掌握必要安全防范措施,學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會(huì)、家庭,用社會(huì)安全案例加強(qiáng)師生安全教育。
3、法制教育報(bào)告及法制特聘員。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次法制教育報(bào)告會(huì),聘請(qǐng)普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長(zhǎng),針對(duì)學(xué)校實(shí)際,經(jīng)常溝通,反饋信息,開展法制進(jìn)校園活動(dòng)。開展好對(duì)外交流活動(dòng),以案說法,提高法制意識(shí)和規(guī)范日常言行。
六、加強(qiáng)食堂安全管理
一是更加合理的預(yù)算,預(yù)留市場(chǎng)漲跌空間,建立好臺(tái)賬,做好有校委會(huì)成員參加的經(jīng)常性詢價(jià)制度;設(shè)計(jì)飯菜式樣,保證飯菜質(zhì)量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的健康、操作知識(shí)等的及時(shí)教育、檢查、培訓(xùn)等。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù),要清、準(zhǔn)、真,實(shí)行由校委會(huì)成員簽字的月公開制度。四是隨時(shí)抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護(hù)和安全使用。
七、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作
要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實(shí)開展,借助體育課、大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、各類體育比賽等加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識(shí),組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué),組織好各類活動(dòng),開展好體育社團(tuán),做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防,抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保障師生健康,在活動(dòng)中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)。
八、學(xué)校總務(wù)后勤工作
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障,要加強(qiáng)學(xué)校總務(wù)后勤工作的實(shí)效性,科學(xué)預(yù)算,合理支出,提高資金利用率,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定,嚴(yán)格報(bào)批手續(xù),嚴(yán)格資金申請(qǐng)項(xiàng)目,加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算決算,加強(qiáng)各項(xiàng)支出的效益前期預(yù)估,杜絕重復(fù)浪費(fèi),要確保資金安全,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時(shí)準(zhǔn)確的預(yù)定各項(xiàng)學(xué)校必備物品,先前操作,保證使用。按要求及時(shí)完成各類上報(bào)。
九、校園文化及班級(jí)文化建設(shè)(書韻墨香)
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題。我校校園文化建設(shè)重在三個(gè)方面:校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實(shí)際,爭(zhēng)取到20__年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌,彰顯學(xué)校獨(dú)有特色。本學(xué)年,補(bǔ)植校園綠化,種植部分大冠綠植。若條件允許,可以引進(jìn)山東省校園文化建設(shè)研究機(jī)構(gòu)提升學(xué)校品位。精神文化建設(shè)將是我校近幾年來校園文化建設(shè)的重點(diǎn),要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛心、責(zé)任、使命”的師資隊(duì)伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團(tuán)隊(duì),要在師生言行兩個(gè)方面不斷引領(lǐng),要通過各種實(shí)質(zhì)物件和各類活動(dòng)不斷推進(jìn)“做的自己”,要加強(qiáng)“兩通過、兩提高”,提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng),讓身心健康伴隨師生幸福成長(zhǎng)。要加強(qiáng)樓道文化的設(shè)計(jì)布置,設(shè)置平臺(tái)展示師生特長(zhǎng),并使之相互影響,師生共長(zhǎng)。班級(jí)文化要結(jié)合各中隊(duì)建設(shè),展示本班學(xué)生的特質(zhì),逐步凝練富有班級(jí)特色的班級(jí)精神,引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上,健康發(fā)展。多方入手,創(chuàng)建“文明校園”。
十、學(xué)校宣傳工作
重視學(xué)校宣傳工作,及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,積極向各級(jí)各類教育報(bào)刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)動(dòng)態(tài)新聞,利用學(xué)校公眾號(hào)做好校園活動(dòng)宣傳,大力加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)報(bào)道推送工作。
十一、大教育體系(家委會(huì))
學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,需要社會(huì)各個(gè)層面的共同努力。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,我們高度重視這些機(jī)構(gòu)和組織的建設(shè)和作用。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地,建設(shè)適合學(xué)生成長(zhǎng)的多層次大教育體系,溝通社會(huì),讓學(xué)校真正走入社會(huì)視野,獲得社會(huì)認(rèn)同和大力支持,努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會(huì)教育氛圍。社會(huì)發(fā)展是多元的,大教育體系的建設(shè),學(xué)校在社會(huì)上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學(xué)校要明確發(fā)展方向,適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長(zhǎng)期待、社會(huì)愿景,教師要本著愛與責(zé)任、視生如子的情懷,因人而異、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康、情智發(fā)展,為學(xué)生一生幸福奠基。及時(shí)組織全體家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)和學(xué)校開放日活動(dòng),組織消防逃生演練、法制教育報(bào)告會(huì)、專題心理輔導(dǎo)等,同時(shí)針對(duì)即時(shí)問題,安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一
指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心,增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識(shí),以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn),大力推進(jìn)和諧課堂,為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展,辦人民滿意的教育,建設(shè)教育強(qiáng)市,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。
主要目標(biāo):
一、構(gòu)建和諧校園,營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室、和諧年級(jí)組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級(jí)、和諧宿舍的良好氛圍。
二、規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)新機(jī)制,大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革,充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。
三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng),在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí),以學(xué)生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性,開展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng),形成附中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學(xué),積極構(gòu)建有效課堂模式,在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上,形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
六、認(rèn)真抓好校本教研,廣泛開展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究,解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題,以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師積極撰稿、投稿,積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十二
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)施師表形象工程,繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評(píng)選2-3名師德標(biāo)兵。
2、加強(qiáng)校本教研,發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。
3、開展德育教育活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌,都會(huì)唱紅歌,掀起愛國(guó)愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。
5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學(xué)校管理工作宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書,寫好心得體會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三、學(xué)校德育工作
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng),從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
四、學(xué)校教學(xué)工作
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心,” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十三
一 、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,根據(jù)上級(jí)部門20xx年工作思路,奮力構(gòu)建教育科學(xué)發(fā)展升級(jí)版目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營(yíng)造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,不斷增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
1.科學(xué)規(guī)劃教師布局,扎實(shí)提升中考質(zhì)量,大力整合教育資源。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,狠抓教學(xué)教研及教師管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.注重管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,有效開展教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展。
5.加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)安全系列教育,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。
三、主要工作措施
(一)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升隊(duì)伍素質(zhì)。
1.實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持以德治校,依法治教,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“我最喜愛的教師”等活動(dòng),樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)定的主線:育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情:堅(jiān)定信心,不怕困難,完善機(jī)制,走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負(fù)責(zé),敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識(shí)自覺:精力集中,調(diào)整思路,增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí):擔(dān)當(dāng)責(zé)任,全力工作,把工作做得更好)思考“我要干嗎?”“要我干嗎?”;各部門認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng):在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng),在教師中開展《我為學(xué)生成長(zhǎng)怎么做》的主題活動(dòng),并針對(duì)兩方面活動(dòng)召開管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2.樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著,對(duì)教師的日常教學(xué)反思開展一次評(píng)比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊(duì)伍:行政、班主任、青年教師、信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人骨干隊(duì)伍。牢固樹立團(tuán)隊(duì)共贏的思想。
3.積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn),切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力;請(qǐng)進(jìn)來與走出去結(jié)合,促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué),組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng),利用暑期和假日,除積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外,還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn),在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí),整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
4.實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí),發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋W(xué)校將組織“班級(jí)一日開放”活動(dòng),對(duì)外全面展示我校教師教學(xué)水平,促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng),為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)新一屆學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用,完善考核機(jī)制。
(二)抓好常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。
要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)校績(jī)效考核制度,不斷創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制,發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用,通過績(jī)效考核促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng),引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展,為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺(tái)。
2.規(guī)范人事管理。學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的指導(dǎo)文件,進(jìn)一步完善學(xué)校人事工作的管理制度,規(guī)范崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘、崗位聘任等與教師切身相關(guān)的工作。進(jìn)一步做好教師流動(dòng)的解釋、溝通、考核工作,保障交流流動(dòng)的正常有序。科學(xué)準(zhǔn)確地上報(bào)各級(jí)各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),不出差錯(cuò),為上級(jí)部門的調(diào)研提供可靠的依據(jù)。
3.規(guī)范小升初招生行為。根據(jù)上級(jí)文件精神,認(rèn)真落實(shí)區(qū)域內(nèi)就近入學(xué)政策。做好小升初的招生宣傳,減少優(yōu)秀生源的流失。嚴(yán)把外來學(xué)生接受政策,嚴(yán)禁違規(guī)招生行為的發(fā)展。
4.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時(shí),不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí),不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營(yíng)銷教輔用書;認(rèn)真上好“兩課兩操”,積極著手組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。
5.規(guī)范教育教學(xué)研究。個(gè)人課題研究者要制訂好本學(xué)期課題實(shí)施計(jì)劃,注意研究過程中資料的積累,積極推進(jìn)課題的深入研究。具體做到三個(gè)結(jié)合:(1)把課題研究與常態(tài)課相結(jié)合。(2)把課題研究與各類研究課相結(jié)合。(3)把課題研究與教師專業(yè)化成長(zhǎng)相結(jié)合。著力提升教科研工作的實(shí)效性,將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上,把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo);將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上。每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,做到學(xué)以致用,努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來,及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié),撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文,不斷提高認(rèn)識(shí),逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。
6.規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長(zhǎng)接待日,建立校長(zhǎng)信箱,中心學(xué)校公開校長(zhǎng)及學(xué)校郵箱,在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能,開好教代會(huì);利用好中心學(xué)校教師博客群組交流空間,給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用,組織開學(xué)生好家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
7.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強(qiáng)循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫(kù)工作;規(guī)范臨時(shí)聘用人員的用工制度;加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn),加大學(xué)生食堂就餐管理力度,嚴(yán)防食物中毒,切實(shí)做好傳染病的防控工作,保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十四
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級(jí)教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu):
學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
四、主要工作
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書,學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)教育部門有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時(shí)要注意避開學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。
4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。
7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。
(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
(五)、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開展“安全教育”活動(dòng)
五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
本學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。