夢想是我們內心的火花，它能點燃我們對生活的熱情和激情。以下是一些關于實現夢想的勵志故事，希望能給大家帶來積極的能量和信心。
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇一
讀了《丑小鴨》這編故事，我發自內心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
丑小鴨不屈不撓的精神，令人敬佩。所謂“有志者，事竟成”，每個人都應該有一個屬于自己的理想，而我的理想就是音樂。
這個理想從我小時便在我心中扎下了深根。而我對吉他情有獨鐘，所以我開始走上了這條漫長的音樂之路。
其實，就我給人的印象來說，渾身上下是看不出有任何的音樂細胞的，但教我彈吉他的老師卻一眼看出來，說我非常適合音樂這條道，將來一定會有所成就。自然我的學習就從這兒開始。
這畢竟第一次學吉他，我沒有任何彈奏的經驗，一段時間后，我發現與其說我喜歡音樂，不過僅僅只是喜歡聽罷了！我學的時候，五線譜上的黑白點在我腦里繞來繞去，繞得我都暈了，當初學吉他時心里沒多大底，誰知現在竟到了這個地步。
當時我抱著吉他，雙手還不知道放在哪里，老師卻一上來就教我按了個c和弦。第一次按和弦真是痛苦啊！整個手指完全不聽使喚。食指和中指勉強按上去，無名指就沒地方擺了，而且鋼弦陷入指肉，非常疼痛。那真是一段刻骨銘心的記憶啊！后來他教給我幾個按弦的技巧：手掌不要貼在琴把上，手腕往外送，手指按在靠近品柱（用來輔助改變弦的震動部分長短而改變弦音調的）的地方。我試著照他的'做了，總算有所改進，但手用力過猛，按在弦上讓我手指發疼，手腕發酸，彈出來音有時又不響，很快就堅持不住了。老師在一旁鼓勵我說：“沒事，多練練，等到你手指練出老繭了就不會疼了。”的確我現在左手已經長出繭了，按弦也輕松多了。在練得最瘋狂的一段日子里，手指頭上竟出現了一條印痕，好幾日不得退去，我知道那是按弦練出來的。
在那段近乎痛苦的日子過后，我的基礎建立了，能輕松地彈奏每一支曲子，也算是從苦難中走了出來，蛻變成為“白天鵝”了吧，練成了一個小成就，所以呢，在每個上學期將結束的元旦晚會上，我總會來獻上一曲。
這是我類似于丑小鴨的經歷，而你，又從丑小鴨身上找到了哪些相似之處呢？
當我將《丑小鴨》這篇童話故事讀完的時候，我很敬佩丑小鴨。丑小鴨很可憐這讓很多人都很同情它。一只母鴨生了許多小鴨蛋，可有一個鴨蛋又大又丑。等這些小亞孵出來以后其它小鴨都很漂亮，只有那只小鴨又大又丑，所以別的小鴨都欺負它，它被迫離開鴨群。它決定自己生活。它到了一片沼澤地里，在群中，他“盡可能對大家恭恭敬敬地行禮，只希望人家準許他躺在蘆葦里面”。沒有任何更多的企求。
野鴨對他雖然還不錯，但不料被獵人打死，獵狗想吃它，可因為它太丑，也不吃它了。丑小鴨死里逃生，來到一間農家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時間，不斷受到雞和貓的奚落排擠。最后他不堪忍受，獨自來到他心馳神往的大自然當中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此他再也無法忘記這些美麗的鳥兒。冬天到了，天是那么冷，它在寒冷凍得暈倒了，幸好被一位農夫收養了。等小鴨醒來它被農夫的妻子又打又罵，丑小鴨從農夫家里逃了出來。丑小鴨抬頭看見白天鵝在天空上飛，它很羨慕，它也想變成白天鵝在天空上自由的飛翔。丑小鴨來到結冰的湖面，發現自己也變成了白天鵝，揮揮翅膀，飛向天空。
丑小鴨在沒有變成天鵝之前，體積龐大，長相特別，可是他通過自己的不懈努力，成為了一只美麗的天鵝。盡管處在逆境中，處處被其他動物排擠、訕笑，他總不放棄對美好事物的追求。他只說：“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨廠里也沒有什么。”
我們要保持一顆追求美的心，心中要存著一個信念：“是金子，總會發光的！”。我相信最終有一天我們一定可以像丑小鴨一樣，在經過磨礪后變成美麗的天鵝，展翅飛翔。
到時沒有訕笑與排擠，只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會驕傲的。只有一顆好的心，才能在蔚藍的天空中自由翱翔。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
當我們學完了《丑小鴨》這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當看見小鴨終于夢想成真，成為一只美麗的白天鵝時，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
我想：這只丑小鴨不正是我們的榜樣嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰勝困難。當成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，學會了被困難擊倒后的執著；我學會了努力，學會了不屑一顧的奔跑，跌倒……。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
在碧波蕩漾的湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞,它們沐浴著春天的陽光,享受著春的氣息,正在各抒己見,說著冬天的遭遇.你肯定會指著一直最年輕,最美麗的天鵝贊嘆不絕.你是否想過,它曾經是一只丑陋的小鴨子,歷經千辛萬苦才成為‘鵝中之龍’.
學習它那不屈不撓的精神.所謂“有事者,事竟成”.每個人都應該有一個屬于自己的理想,一個目標.做一個全新的自我,為美麗的明天打一個堅定的基礎.像丑小鴨那樣,有著最真實的自我在碧海云天下享受知識的陶熏.
偉大的文學家魯迅說過：“單說不行,要緊的是做.”是的,誰都會說,但,會向說的那樣去做的人又有多少呢?這個問題又不能不引起我們的深思.
知易難行的奧妙就在于‘堅持’,‘堅持’多么簡單的兩個字,他成就了多少偉大的人物,‘堅持’多么簡單的兩個字,他又毀掉了多少人.
一個人只有樹立了遠大的理想之后，才能萌發出作為精神支柱的自信心。
人們都想減肥，可是我想增肥。為什么呢？因為我只不過想讓自己跟個“壯”一些啦！不然就會引起一些不必要的閑話。
每次上體育課時，我都堅持不下來，跑五圈時，等我跑完我早一氣喘吁吁了，而且會越來越瘦，像一根“竹竿”。家里人都希望我變胖一些，我想大概是我營養不夠吧！握住我的手腕只需中指和大拇指就可以輕易的握住。每次體育測試時。就會有人“嘲笑”我，說什么“瘦皮猴”了，“竹竿”也會跑之類的話，我當然很氣，可是一對比，人家是“壯”的，我是“瘦”的，怎能敵的過人家。
為了不讓別人瞧不起我，我天天在增肥，什么吃肉、喝湯、吃零食了，反正只要是能夠增肥的方法我都試過了，但是都沒效果。
聽朋友說吃巧克力可以增加脂肪(可以增肥)，我立馬去試，花光了我所存的零花錢，可是……我一連幾天吃了幾盒，吃到我都快蛀牙了，還是沒有用啊！
為了增肥，我可是不惜一切代價啊！家里、冰箱里、櫥柜等有放零食的地方都被我“大掃蕩”過了，吃的東西全被我“一掃而光”了，還是沒有見效，唉，沒辦法了！
不過想想，“瘦”，其實也很好啊！很多人都很羨慕嘞！如果仔細想想，胖子其實也有很多的煩惱啊！比如：有一本書掉在地上，胖子彎下腰就要很費力地去撿，不過“瘦”就不同了，一彎腰，一伸手就可以撿到了。我決定了，我要繼續做我的“瘦子”。
歸根結底一句話：做瘦子難，做胖子更難！
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇二
我們都是小小的人兒，生活在大大的世界下，懷揣一個大大的夢想，讓那夢想在心中發芽，歡樂是我的養料，動力是我的水分。
小小人兒也許做不了驚天動地的大事，但至少我們可以懷揣這這一個夢想，因為不知哪一天我們就可以實現這一個小小的期盼。
我們雖渺小，但是我們同在這一片藍天下，同呼吸這空氣，同懷有一個夢想，也許有些人生來就比別人渺小，但是他們并不自卑，因為他們有一個夢想，“人與人之間應該是平等的”只為這一個夢想他們也許拼搏在外，受盡冷漠與欺辱，但是他們并不氣餒，因為他們是為自己的夢想而奮斗的。
我也是一個小小的人兒，每天懷揣一顆裝滿夢想的心，過著雖然繁瑣但卻不乏味的生活，因為我也有一顆與別人一樣的火熱的心臟，每天為我的青春跳動，為我的大夢想而跳動，不信你把耳朵貼在胸膛上聽著那神圣又充滿夢想的跳動聲，撲騰，撲騰。.
我們都是小小的人兒生活在自己的天空下，腳踩在自己的土地上。看著自己一點一滴的成長之路，細數那過去的青春。我們也曾在烈日下為一個自己所中的小苗而細心栽培，全然不顧烈日的炎炎。我們也曾為了一次雪人在冰天雪地里擺弄，全然不顧那寒冷的狂風與冰雪。是什么在支持這我們?怕是只為了那小小心中的一片夢想吧，希望在自己的成長之路上留下自己的腳印吧!我們成長在自己之下，盛開在夢想之下!
我希望自己能夠在自己的一片小小天地下成長出一片大大的夢想。
荷葉在于荷花之下，若沒有荷葉的襯托與支持，怕是那荷花也不會被人稱贊吧，但是那屈身于荷花之下的荷葉去沒有絲毫怨言，大概是因為她心中那小小的夢想吧，只為荷花不為自己。生活中的荷葉不乏其數，荷花也不計其數，但是真正的夢想也許只有他們自己知道。
我因為心中那大大的夢想而驕傲，縱然我只是一個小小的人兒，縱然我生活在自己之下，也能因為追逐夢想而變得偉大。
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇三
今天我讀了一篇“丑小鴨”的童話，它對我的觸動很深。
文章以丑小鴨的流浪足跡寫出丑小鴨的悲摻遭遇：它先是在養鴨場受到排擠逃走，后在沼澤地里遇難脫險，接著在農家小屋受到排擠離開，然后凍昏在湖泊被救，在種田人的家里不小心惹禍離開，終究變成了一只天鵝。其中，最令人回味的是它在湖泊里的情形，當它看到天上那群高貴的鳥兒，它非常興奮、羨慕，但它并不嫉妒，表現了它對美好的向往。
文中有一句話說到“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系。”這句話就告訴我們只要你有理想，有追求，并為著目標而奮斗，即使身處逆境也不要緊，是金子總要發光的。
人生不也是如此！文章的作者安徒生生在一個貧苦的家庭，他本想從事創作，但因出生貧賤而不斷遭到別人的鄙視和嘲笑，但他不氣餒，經過不懈努力，成為了一名童話大師。再想想我自己吧，去年暑假沒事做，于是萌生出一個念頭――去學一門藝術吧！想來想去，決定去學吉他，我認為我對這門藝術很感興趣，爸爸給我報了名。前幾天我練得很認真，到了后來卻越來越彈不下去了――每天都得用手指按四個小時的弦，疼啊！于是，我就被第一個坎兒絆住，怕起來了！暑假終于熬過去了，頭一次感覺假期度日如年，我的手指總算得救了。暑假過后，我再也沒碰過我的吉他。因此，我的水平也只不過是一點皮毛，嚴格的講，連一根汗毛也不是。
比起丑小鴨我的確差了很多，它在逆境中不懈的努力，而我在順境中也不知道向前，我真的應該學習學習了。我要學習它的努力，學習它堅持不懈的精神，我應拿丑小鴨來警告自己。
那么，我也應該重新拿起吉他。
初二:曹政祺。
每個人都與丑小鴨一樣，經歷過困苦、磨難，而我也是如此。
剛上小學時，看著那一篇篇文章，我不禁苦笑起來。老師講課時，我就猶如聽“仙書”一樣，真是“如聽仙書耳暫鳴”，知識也自然都還給了老師。
我抬著頭凝視著黑板，一種自卑卻不甘的心情猛然涌入心間，那一瞬間，我猶如在地獄中掙扎一樣。看著老師將那打滿紅勾勾的試卷遞給同學時，同學的`笑容霎時烙在我的心中那正是我――所渴望的啊！也就在這一瞬間，那個“鴨蛋”啪地裂開了。
“有志者事竟成”，我放下手中的故事書，說道：“既然丑小鴨可以，我也可以。”那一般不屈，猶如冬天里的一把火，照亮了整個世界，鼓舞著我。丑小鴨拼命地在湖中游泳，我陪著它；它執著于美麗，我伴著它；它渴望著光明，我與它同在。漸漸地我趕上了他人，那般執著同樣促使我奔向遠方，奔向那永無止境的知識海洋。
如今，我學習已不是為了超過他人，而是為了更好地充實自己。“興趣是知識最好的老師”，我慢慢地愛上了看書，從《西游記》到《簡愛》、《傲慢與偏見》，中外名著都如磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨看著水中自己美麗的倒影，認識自我；我回頭看著自己走過的路，體會著那份喜悅與幸福。
是的，不管你是誰，不管生于何方，不管曾經你的成績有多差，只要你愿意，只要你的心中有夢想，不懈追求，你一定會像丑小鴨一樣成為一只屬于你的完美天鵝！
丑小鴨。
羅樂瑩。
在茫茫人海中，我是那么平凡，那么不起眼，就像一只丑小鴨。但是，丑小鴨與我的相似之處并不多，或許僅僅只有普通平凡這個相似點，起碼我是這么認為的。
故事里的丑小鴨處處受到歧視和打擊，經歷了種種挫折，重重磨難，好幾次死里逃生，好不容易找到了一個棲身之處，卻不安于現狀，執著地追求自己的理想，不向苦難挫折低頭，終于迎來了它美麗幸福的春天。
那么，我呢？我面對成績的打擊和學習的困難時，卻一次次對自己失去信心，甚至想退縮！我沒有丑小鴨那種百折不撓的精神，沒有上進心，不敢像丑小鴨那樣挑戰生活。我覺得，自己那么普通，那么平凡，再努力也不會令別人刮目相看，所以我就安于現狀，認為這樣也沒什么不好的。
我曾經設想過，假如它遇到了挫折沒有勇敢面對而是一開始就放棄了自己，放棄生活，放棄理想；又或者它在遇到棲身之所的時候安于現狀，茍活著，那么它最后的結局是怎樣的呢？反正一定不會迎來人們的稱贊，迎來美麗的春天。
我會有那么完整的結局嗎？我總是問自己。
我每天早上睜開眼，想到的是要上學要做作業煩得要命，心情也不會很好。每每老師布置作業總是抱怨這抱怨那的，考試考砸了又把原因推到什么試題難啊，老師教不好啊之類的，我總是為自己制定了很多什么學習計劃的，但沒過多久就會忘記，說到底也是三分鐘熱度。
種種事例表明，我并不像丑小鴨那樣堅強，執著。或許，我真的應該好好反思下自己了，不然，我是永遠也不會有變成白天鵝的那一天的。我只有像丑小鴨那樣執著追求夢想，努力克服困難，才能迎來我的“春天”，才能擁有我美好的未來的使用權！
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇四
丑小鴨塑造了一個豐滿的童話形象。丑小鴨出世以后，它就被人看不起，哥哥、姐姐咬，公雞啄，養鴨的小姑娘也討厭它，除了鴨媽媽，誰都欺負它。可憐的丑小鴨只能離家出走，但仍然擺脫不了小鳥譏笑，獵狗追趕的厄運。盡管遭遇如此凄涼，但它仍然沒有忘記對美好理想的追求，誰能想到，原來他不是丑小鴨，竟是一只美麗的白天鵝。故事寫得十分感人，貼近兒童生活，符合兒童的年齡和心理特征。我在教學中充分利用教材的趣味性和直觀性，指導學生有感情地朗讀，使學生的感情得到升華。
本課內容淺顯，故事性強，情節引人入勝，具有較強的可讀性，文中的字詞極富表現力，詞匯豐富，理解課文內容主要靠自己讀書，自己意會。教學中我給予學生充分的自由朗讀時間和吸收內化時間，以生動、形象的多媒體課件激發學生學習的興趣，引發學生自主學習的積極性，培養學生豐富的想象力和創造力。
小學低年級學生對直觀形象的圖畫比較感興趣，生動活潑、形象新穎、色彩鮮艷的刺激物最容易成為他們注意的對象。好動愛玩、富于想象、表現欲強是我班學生另一顯著特點。但他們雖然聰明活潑，卻缺乏認真細致，讀起書來往往留于形式，沒有深入到課文內容表達的思想感情。我在教學中充分利用生動、形象的多媒體課件激發學生學習的興趣，指導學生有感情地朗讀，使學生的感情得到升華。
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。
2、啟發式、討論式、以讀代講式。
3、通過丑小鴨的故事，培養學生從小和善待人、互相尊重和正確地認識自己的思想行為，即：面對別人的嘲笑不要灰心、不要自暴自棄；別人遇到不幸，不要嘲笑的道理。
1、圖文結合，理解課文內容，教育學生從小和善待人，互相尊重；同時要正確地認識自己。
2、從丑小鴨出生后的不幸遭遇，理解為什么丑小鴨會變成一只美麗的白天鵝。
多媒體課件、丑小鴨圖片、白天鵝圖片。
1、師：小朋友們看，是誰來了？（出示丑小鴨圖片1）。
生：想。
生：有。
師：瞧，丑小鴨帶著字寶寶來了（復習生字課件3）。
生：開火車讀生字。
師：生詞寶寶也說了，只要你們記得它們的名字，它不但要給你們讓路，還要送給你們一個個漂亮的氣球（復習生詞課件4）。分組讀，指名讀。
生：讀詞語，并找出特殊讀音。
1、師：同學們讀得真好！闖關成功，我也等不及了，現在就來聽聽丑小鴨的故事吧！（動畫朗讀5）。
2、學習1、2自然段。
生：第2自然段。
（出示丑小鴨樣子課件7）他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。
師：你們能讀出他的丑模樣嗎？
生讀：毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。
“我會說”（練習課件8、9）。
師：（出示課件10）為什么大家叫他丑小鴨呢？
生：交流回答。
3、師：（課件出示11）丑小鴨來到這個世上，他的處境如何？讀3—4自然段。請用筆在書上畫出相關的詞句。
想象一下，除了書上寫的，還可能會有誰怎么欺負丑小鴨？
為什么大家都討厭它，只有鴨媽媽疼愛它呢？
生：交流討論。
生：心里。
師：是呀，自己的心被深深的傷害了，這時的丑小鴨感到非常孤單。
師：受到這樣的遭遇，它有了什么想法？它是怎么做的？（課件出示14）。
生：就鉆出了籬笆，離開了家（出示課件15并理解籬笆）。
師：如果你就是這只被人欺負的丑小鴨，此刻你的心情怎么樣？你能用這種心情讀出來嗎？
生：指名讀第3自然段。
師：鄭老師聽出來了，你很同情這只丑小鴨！
師：是啊，沒有親情，沒有友情，感受不到家的.溫暖。這是一種怎樣的孤獨啊！讓我們再次感受丑小鴨孤獨的心情吧！（齊讀）。
2、指導學習第4—6自然段：
生：不好。（出示課件16）他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。
生：交流討論。
快速朗讀第四自然段，去感受一下。誰來讀？（指名讀）。
師：“譏笑”什么意思？
生：譏笑就是嘲笑。
師：你能想象小鳥是怎樣在譏笑他嗎？
生：能！
師：你來演一演！
生：唧唧，快來看啊，這只鴨子真丑！
生：你真是一只丑鴨子！﹍﹍。
師：這樣的譏笑會讓丑小鴨的心里————生：更加難受！
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇五
一只因為長得丑而總被人瞧不起的小鴨子，然后又變成了一只因為美麗而人見人愛的白天鵝。這樣一個奇跡般的童話故事，不知讓多少孩子都喜愛萬分。
就是那只丑小鴨，它一出生就遭到全體雞鴨的嘲笑，鴨子們啄它，小雞打它，喂雞鴨的那個傭人用腳來踢它，小鳥都不愿看見它……可憐的小鴨，為什么它會有如此命運？原因也很簡單，因為它長得十分丑陋。它是多么悲哀，它不能像別的小鴨子一樣，跟著媽媽四處玩耍，享受所有的快樂和幸福。難道僅僅因為丑就到處挨打、被排擠、被譏笑嗎？這對它來說是多么不公平啊！
丑小鴨只好從牧場悄悄地逃走了，它獨自經歷了嚴冬的困苦和災難，終于迎來了本該屬于它的春天。它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而卻是一只美麗的天鵝。它變成了最美麗的天鵝，它是那么快樂，那么幸福。
丑小鴨總算得到了它從未得到過的`屬于它的東西，它的美麗，不僅是外表，更是那顆美麗的心。
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丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇六
有一位普通的女孩，在一個村莊生活的很快樂，每天到海邊同海底的父親訴說快樂的一天，幫著媽媽賣盒飯，在眾人的眼中她只不過是不起眼的砂礫罷了，可誰曾想知砂礫也有夢想！
有一天她站在海邊訴說著朋友的嘲笑老師的不順眼，傷心的哭著，一位年過半百的老爺爺走過她拿起砂礫向上一扔，砂礫隨風飄揚，對著她說：“砂礫扔在海灘上沒有人會在乎它沒有人看到它，只有你成為珍珠時別人才會看到你，”砂礫不會擁有夢想，因為它太渺小，會讓一切變得脆十年后女孩擁有了自己的事業，身邊的朋友越來越多，追求者越來越多，每天面對著虛偽的面孔，她無所奈何，她回到當初的大海回憶著當初的事情，對砂礫變珍珠的方法產生了質疑。她現在是擁有了一切，可也讓自己失去了一切，失去了童真，失去了快樂，一切東西的擁有必須付出代價嗎？可是這些擁有是自己想要的嗎？她搖頭了，她堅定的告訴自己不是，這不是她想要的！可是她迷茫了，她想回到最初的快樂，可一切都晚了，自己已經變成了一個自私自利的人了，回不去了，回不過去了，她想起了父親在她小時候告訴她：“女兒啊，現在世界這么亂，你將來該怎么辦啊”女兒用幼稚的聲音回答：“我不去外面，我要一輩子在父親的身邊”父親哈哈大笑并告訴她：“父親不可能在你身邊一輩子，你要知道，當你被世界殘害的時候不許哭不許鬧，要堅強起來，去尋找人生之路，好不好”女孩想起了父親曾想到了今天的局面，她豁然開朗。
三年后，她已經成為公司的主心骨，在媒體和各個成功人士說：“有一個告訴我，砂礫不會擁有夢想，因為它的渺小，會讓一切變得脆弱，”今天我要告訴他：“聚沙成塔，砂礫也可以有夢想，并且它的夢想會來的更加真實更加絢爛”這個故事告訴我們不要被世界的不良風氣所玷污，面對困難要堅強，不要因為自己的渺小而自卑，渺小的砂礫同樣可以擁有夢想，希望讓大家有所警覺。
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇七
說起丑小鴨，我們再熟悉不過了，它是一個從絕境中奮起的典型；那受人欺辱的日子里，他站起來了，向著自己的夢想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰敢大聲說，我為追求成功，追求夢想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒有為夢想去拼搏、去付出，這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風的拂過，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡直是小巫見大巫，不知悔改的我的命運終將會一事無成。我想成為一個聞名中外的名人，不想成為一個平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力！未來的世界里會出現有一只“丑小鴨”，他會像前輩一樣飽經風霜，歷經艱辛萬苦，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說過：“單說不行，要緊的是做。”是的，說誰都會說，但是會像說的那樣做的會有幾個人呢？這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個知易行難的奧秘就是堅持。“堅持”多么簡單的兩個字，他成就了多少偉大的人物；“堅持”多么簡單的兩個字，它又毀掉了多少人！
現在的我造就未來的我，未來的我等查查過去的我。
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇八
大家對《丑小鴨》這個故事并不陌生，這是安徒生創作的一篇童話，它講述了一只丑小鴨變成美麗的白天鵝的坎坷經歷。
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑，大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它，它獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它，它還差點被獵人打死，在黑暗里。它頂著狂風跑到一個農舍，但因為它不能生蛋，發不出咪咪的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來，它還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是，它對自己從不灰心，為了自己的夢想，它可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經歷下，它始終沒有放棄追求，正因為它心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，它終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。
丑小鴨曲折的故事牽動著我的心弦，每當我看到丑小鴨被別的動物欺負、嘲笑時，我對它的遭遇非常同情，真想去幫助它；當它被獵人追趕圍捕時，我深感擔憂，真想去保護它；當它不愿享受安逸的生活，毅然選擇離開，去追求大自然的美好時，我感到由衷敬佩；當它歷盡艱險，不斷努力奮斗，堅持自己自己的夢想，蛻變為高貴美麗的白天鵝時，我真為它高興，想為它慶祝。
我在丑小鴨身上學到了許多，當我們在生活中被嘲笑排擠時，要學習丑小鴨的不屈不撓的精神，坦然面對；當我們在學習上遇到困難時，要學習丑小鴨不懈追求、努力奮斗的精神，迎難而上；當我們在生活環境安逸的時候，要學習丑小鴨為堅持追求夢想、為理想而奮頭的精神，造福社會；當我們在獲得成就時，要學習丑小鴨謙虛、不驕傲的精神，保持心靈美好。
我現在就像是一只丑小鴨，相信我在經過不斷的努力學習，堅持夢想，追求真理，也會變成一只美麗的“白天鵝”，帶著父母和老師的期待，飛向夢想的世界，成功的天堂，飛向美好的明天。
媽媽感言：我是60群湖北玲子，兒子初一了，一直以來，作文是他的老大難，每次輔導他作文也成為我頭痛的事情，兒子對作文也充滿懼怕和討厭，幾個月前在一個偶然機會中看到非常老師講輔導作文，真是恍然大悟，相見恨晚。把非常老師的方法講給兒子聽，兒子也有所啟發，現在也對寫好作文有了信心。這是兒子的一篇單元作文，正好聽到老師講讀后感怎么寫，然后就告訴兒子，寫讀后感就是把別人的故事變成自己的故事，也像寫游記，把故事情節當作景點來描寫，寫出心中的感想。這篇作文得到了老師的好評，還在班上念了，兒子非常高興，希望能得到老師的點評，給兒子增加信心，謝謝！
初一:之玲。
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丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇九
每個人都有夢想，丑小鴨也不例外，哪怕曾經站得再低，也不要忘了飛翔的夢想，下面是本站小編為你精心整理的丑小鴨的夢想二年級。
作文。
供大家參考!
人們常說教師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，我最大的夢想就是做這樣一支紅燭。可是作為一名老師，自信、大方、善于演講是必須具備的條件，但我從小就是一只靦腆、怯場的丑小鴨，為了這個夢想，我堅持不懈地努力著。
幼兒園中班時，班里舉行了故事大王擂臺賽，這是我第一次參賽，雖然在家里反復練習了許多次，但沒料到站在臺上，面對著這么多小朋友和家長，內心的恐懼還是一下子涌了上來。我面無表情，兩手使勁攥著小花褲，手心都攥出了汗，故事講得磕磕巴巴的，聲音也越來越小，不過最終還是堅持把故事完整地講了下來，臺下響起了一片鼓勵的掌聲。此后，爸爸媽媽為了培養我的表達能力，每周都會讓我準備一個小故事，站在他們面前，鄭重其事地講給他們聽，長期堅持下來，我的口齒伶俐多了。
小學二年級時，我參加了在全市范圍內舉辦的“小海豚故事大賽選拔賽”，面對三位評委，雖然有些緊張，但因為講的是自己原創的故事，早已爛熟于心，所以還能做到從容自若地講述，最后評委點評說我的整體形象很好，故事也編得不錯，就是面部表情需要改善，聲音還沒有完全放出來。雖然最后無緣決賽，但以小組第一進入復賽已經是對我訓練成果的肯定。
自我介紹。
一氣呵成，語言流利，聲音洪亮，面帶微笑，給評委留下了很好的印象，后面的環節也表現出色，最終取得了全校第一的優異成績!
說起丑小鴨，我們再熟悉不過了，它是一個從絕境中奮起的典型;那受人欺辱的日子里，他站起來了，向著自己的夢想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰敢大聲說，我為追求成功，追求夢想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒有為夢想去拼搏、去付出，這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風的拂過，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡直是小巫見大巫，不知悔改的我的命運終將會一事無成。我想成為一個聞名中外的名人，不想成為一個平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力!未來的世界里會出現有一只“丑小鴨”，他會像前輩一樣飽經風霜，歷經艱辛萬苦，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說過：“單說不行，要緊的是做。”是的，說誰都會說，但是會像說的那樣做的會有幾個人呢?這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個知易行難的奧秘就是堅持。“堅持”多么簡單的兩個字，他成就了多少偉大的人物;“堅持”多么簡單的兩個字，它又毀掉了多少人!
現在的我造就未來的我，未來的我等查查過去的我。
說起丑小鴨，我們再熟悉不過了，它是一個從絕境中奮起的典型;那受人欺辱的日子里，他站起來了，向著自己的夢想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰敢大聲說，我為追求成功，追求夢想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒有為夢想去拼搏、去付出，這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風的拂過，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡直是小巫見大巫，不知悔改的我的命運終將會一事無成。我想成為一個聞名中外的名人，不想成為一個平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力!未來的世界里會出現有一只“丑小鴨”，他會像前輩一樣飽經風霜，歷經艱辛萬苦，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說過：“單說不行，要緊的是做。”是的，說誰都會說，但是會像說的那樣做的會有幾個人呢?這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個知易行難的奧秘就是堅持。“堅持”多么簡單的兩個字，他成就了多少偉大的人物;“堅持”多么簡單的兩個字，它又毀掉了多少人!
現在的我造就未來的我，未來的我等查查過去的我。
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十
一個人只有樹立了遠大的理想之后，才能萌發出作為精神支柱的自信心。
人們都想減肥，可是我想增肥。為什么呢？因為我只不過想讓自己跟個“壯”一些啦！不然就會引起一些不必要的閑話。
每次上體育課時，我都堅持不下來，跑五圈時，等我跑完我早一氣喘吁吁了，而且會越來越瘦，像一根“竹竿”。家里人都希望我變胖一些，我想大概是我營養不夠吧！握住我的手腕只需中指和大拇指就可以輕易的握住。每次體育測試時。就會有人“嘲笑”我，說什么“瘦皮猴”了，“竹竿”也會跑之類的話，我當然很氣，可是一對比，人家是“壯”的，我是“瘦”的，怎能敵的過人家。
為了不讓別人瞧不起我，我天天在增肥，什么吃肉、喝湯、吃零食了，反正只要是能夠增肥的方法我都試過了，但是都沒效果。
聽朋友說吃巧克力可以增加脂肪(可以增肥)，我立馬去試，花光了我所存的零花錢，可是……我一連幾天吃了幾盒，吃到我都快蛀牙了，還是沒有用啊！
為了增肥，我可是不惜一切代價啊！家里、冰箱里、櫥柜等有放零食的地方都被我“大掃蕩”過了，吃的東西全被我“一掃而光”了，還是沒有見效，唉，沒辦法了！
不過想想，“瘦”，其實也很好啊！很多人都很羨慕嘞！如果仔細想想，胖子其實也有很多的煩惱啊！比如：有一本書掉在地上，胖子彎下腰就要很費力地去撿，不過“瘦”就不同了，一彎腰，一伸手就可以撿到了。我決定了，我要繼續做我的“瘦子”。
歸根結底一句話：做瘦子難，做胖子更難！
丑小鴨不屈不撓的精神，令人敬佩。所謂“有志者，事竟成”，每個人都應該有一個屬于自己的理想，而我的理想就是音樂。
這個理想從我小時便在我心中扎下了深根。而我對吉他情有獨鐘，所以我開始走上了這條漫長的音樂之路。
其實，就我給人的印象來說，渾身上下是看不出有任何的音樂細胞的，但教我彈吉他的老師卻一眼看出來，說我非常適合音樂這條道，將來一定會有所成就。自然我的學習就從這兒開始。
這畢竟第一次學吉他，我沒有任何彈奏的經驗，一段時間后，我發現與其說我喜歡音樂，不過僅僅只是喜歡聽罷了！我學的時候，五線譜上的黑白點在我腦里繞來繞去，繞得我都暈了，當初學吉他時心里沒多大底，誰知現在竟到了這個地步。
當時我抱著吉他，雙手還不知道放在哪里，老師卻一上來就教我按了個c和弦。第一次按和弦真是痛苦啊！整個手指完全不聽使喚。食指和中指勉強按上去，無名指就沒地方擺了，而且鋼弦陷入指肉，非常疼痛。那真是一段刻骨銘心的記憶啊！后來他教給我幾個按弦的技巧：手掌不要貼在琴把上，手腕往外送，手指按在靠近品柱（用來輔助改變弦的震動部分長短而改變弦音調的）的地方。我試著照他的做了，總算有所改進，但手用力過猛，按在弦上讓我手指發疼，手腕發酸，彈出來音有時又不響，很快就堅持不住了。老師在一旁鼓勵我說：“沒事，多練練，等到你手指練出老繭了就不會疼了。”的確我現在左手已經長出繭了，按弦也輕松多了。在練得最瘋狂的一段日子里，手指頭上竟出現了一條印痕，好幾日不得退去，我知道那是按弦練出來的'。
在那段近乎痛苦的日子過后，我的基礎建立了，能輕松地彈奏每一支曲子，也算是從苦難中走了出來，蛻變成為“白天鵝”了吧，練成了一個小成就，所以呢，在每個上學期將結束的元旦晚會上，我總會來獻上一曲。
這是我類似于丑小鴨的經歷，而你，又從丑小鴨身上找到了哪些相似之處呢？
當我將《丑小鴨》這篇童話故事讀完的時候，我很敬佩丑小鴨。丑小鴨很可憐這讓很多人都很同情它。一只母鴨生了許多小鴨蛋，可有一個鴨蛋又大又丑。等這些小亞孵出來以后其它小鴨都很漂亮，只有那只小鴨又大又丑，所以別的小鴨都欺負它，它被迫離開鴨群。它決定自己生活。它到了一片沼澤地里，在群中，他“盡可能對大家恭恭敬敬地行禮，只希望人家準許他躺在蘆葦里面”。沒有任何更多的企求。
野鴨對他雖然還不錯，但不料被獵人打死，獵狗想吃它，可因為它太丑，也不吃它了。丑小鴨死里逃生，來到一間農家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時間，不斷受到雞和貓的奚落排擠。最后他不堪忍受，獨自來到他心馳神往的大自然當中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此他再也無法忘記這些美麗的鳥兒。冬天到了，天是那么冷，它在寒冷凍得暈倒了，幸好被一位農夫收養了。等小鴨醒來它被農夫的妻子又打又罵，丑小鴨從農夫家里逃了出來。丑小鴨抬頭看見白天鵝在天空上飛，它很羨慕，它也想變成白天鵝在天空上自由的飛翔。丑小鴨來到結冰的湖面，發現自己也變成了白天鵝，揮揮翅膀，飛向天空。
丑小鴨在沒有變成天鵝之前，體積龐大，長相特別，可是他通過自己的不懈努力，成為了一只美麗的天鵝。盡管處在逆境中，處處被其他動物排擠、訕笑，他總不放棄對美好事物的追求。他只說：“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨廠里也沒有什么。”
我們要保持一顆追求美的心，心中要存著一個信念：“是金子，總會發光的！”。我相信最終有一天我們一定可以像丑小鴨一樣，在經過磨礪后變成美麗的天鵝，展翅飛翔。
到時沒有訕笑與排擠，只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會驕傲的。只有一顆好的心，才能在蔚藍的天空中自由翱翔。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
當我們學完了《丑小鴨》這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當看見小鴨終于夢想成真，成為一只美麗的白天鵝時，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
我想：這只丑小鴨不正是我們的榜樣嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰勝困難。當成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，學會了被困難擊倒后的執著；我學會了努力，學會了不屑一顧的奔跑，跌倒……。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
在碧波蕩漾的湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞,它們沐浴著春天的陽光,享受著春的氣息,正在各抒己見,說著冬天的遭遇.你肯定會指著一直最年輕,最美麗的天鵝贊嘆不絕.你是否想過,它曾經是一只丑陋的小鴨子,歷經千辛萬苦才成為‘鵝中之龍’.
學習它那不屈不撓的精神.所謂“有事者,事竟成”.每個人都應該有一個屬于自己的理想,一個目標.做一個全新的自我,為美麗的明天打一個堅定的基礎.像丑小鴨那樣,有著最真實的自我在碧海云天下享受知識的陶熏.
偉大的文學家魯迅說過：“單說不行,要緊的是做.”是的,誰都會說,但,會向說的那樣去做的人又有多少呢?這個問題又不能不引起我們的深思.
知易難行的奧妙就在于‘堅持’,‘堅持’多么簡單的兩個字,他成就了多少偉大的人物,‘堅持’多么簡單的兩個字,他又毀掉了多少人.
丑小鴨一個出自世界著名童話大師安徒生之手的故事人物，在全世界無人不知，無人不曉。
我，一個普通的中學生。成績中等，不上不下。但在武威知道我的人不足百分之一。
聽到前兩段的對比大家一定會認為丑小鴨比我好。可是，非也。
丑小鴨在家庭中是“舅舅不疼，姥姥不愛。”就連孵出他的媽媽也不要他。
我，在家那叫一個悠閑。老媽端茶，老爸拿飲料。奶奶端菜，爺爺拿點心。
這下知道我倆的區別了吧。
不過丑小鴨堅強遇到困難自己面對，心中懷這理想與希望。無論遇到多大的困難都會頑強應對。
我只要遇到一點困難就求助于家人，學習如此生活更是如此。
不過我的問題絕不僅僅是少數，現在的孩子們都是如此。遇到困難喊家長，家長就是萬能寶。
大家想一想我們何時自己面對困難，頑強面對。
大家也想一想我們和丑小鴨的區別在那?有多大？
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丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十一
一只丑陋無比的小鴨，在養鴨場孵化了，大大的身體，灰色的毛，相貌又與別的鴨子不同，因而成為全體雞鴨嘲笑的對象，就連鴨媽媽也趕走它，最后也只能被迫離家出走。盡管如此，還是未能逃脫其它野鴨的嘲笑。在沼澤地里遇到危險逃走了，雖然到了一個設和生活的農家小屋里，但為了走到更廣大的世界，去尋找，去追求自己心中的夢想，還是選擇了離開。在湖邊幾乎凍死，但又被人救走，待在了種田人的家，不過因為闖了禍被追趕而逃跑，在經歷了種種困難、挫折后，它終于脫離了困境，變成天鵝了。丑小鴨所經歷的困境，它都挺了過去，而最終也實現了夢想。的確，溫室中的花兒經不起風雨摧殘，不經歷磨難救無所謂成長。
困境即是賜予，丑小鴨雖然遇到許多困境，但它也并沒有因為如此而放棄追求自己的夢想，它勇于堅持自己的夢想，依靠信念走出失敗。
丑小鴨也令我回想起一年級那個時候。自從升入小學，我的成績總是不如意，這不僅使同學遠離我，連老師也不喜歡我，時常受到同學的譏笑，笑話我短處。掃地、拖地、擦窗戶，勞動委員總讓我去做。母親總拿鄰居家聰明的孩子跟我比。這不禁讓我覺得我是一只丑小鴨。為了改變這一切，在暑假期間，我幾乎手不離書。終于在第一次的考試，班上有2名同學獲得滿分，期中一位就是我。因而這一次“意外”，同學們都對我刮目相看。看來，付出的代價，就是收獲。想收獲就要耕作，不奮斗的人生結不出碩果。成功只是一個漫長的過程，成功者與失敗者的差別只是成功者堅持到了最后，失敗者提早放棄了追求的目標。
在充滿壓力的逆境中成長起來的樹木根更深，葉更茂，越能承受更多的壓力。相反，在順境中長大的樹木遭遇風沙時不堪一擊。所以，經歷過艱辛的人，往往是堅忍不拔的！
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十二
自懂事起，我就開始埋怨起上帝來。他塑造了那么多美貌女孩，卻偏偏將我塑造成一個丑小鴨。
家中別無他人，我對著鏡子自我欣賞。看著自己的丑摸樣，再想想那亭亭玉立玉的姑娘站在自己面前，她們那銀鈴似的笑聲在耳畔想起。心想，如果這個世界沒有鏡子該多好，一想到她人那如花似玉的面孔，再看看自己這摸樣，我就開始討厭鏡子，不愿看到自己的摸樣。
我最討厭自己的眼睛。唉，爸媽眼睛都不小，上天卻賜給我一雙小眼睛。想想上天對我還是公平的，讓我擁有雙眼皮，如果是單眼皮再加一雙小眼睛，那不就成了一對耗子眼了嗎？嘻嘻，上天對我還是公平的。
上帝賜予我最好的禮物就是讓我擁有矮個子女孩羨慕的身材。也許是上天補償與我的吧！
在媽媽眼中我是一只慢慢吞吞的“蝸牛”，早晨，天蒙蒙亮，鬧鐘就開始叫個不停，一向愛睡懶覺的我便把它塞進被窩，照睡不誤。媽媽急了一而再，再而三的叫我，我就當沒聽見，繼續做我的美夢。每當這時，老媽便揪我的耳朵，疼的我吱吱直叫，只好乖乖的起床。
在爸爸眼中，我就是一個“開心果”。每當爸爸媽媽因一些瑣事而劍拔弩張的時候，我便會巧施妙計，化緊張為歡樂。前幾天，老爸老媽為了點家務事爭得不可開交。我一看情勢不對，“暴風雨”可能隨時降臨，就跑進他們的房間里，捂著耳朵喊：“別吵了，別吵了！小心咱家發‘口水災’。別忘了你們的寶貝女兒不會游泳。”爸媽聽后“撲哧”一聲笑了。
這就是一個丑小鴨的我！
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十三
離開學還有一個多星期的時間了，今天又是一大早就醒了，洗臉刷牙吃完飯以后，媽媽帶妹妹出去買菜了，我在家里看課外書，今天這本叫《丑小鴨》，故事說的是一個鴨媽媽在孵蛋孵到最后的時候發現這個蛋孵出來的竟然是一直丑小鴨，因外丑小鴨和別的小鴨子都不一樣，所以鴨媽媽包括小鴨子們都對丑小鴨不好，后來丑小鴨歷經磨難終于變成了一只天鵝，因為她本身就是一只會飛的天鵝。
通過這個故事我知道了，看任何事物和人的時候不能只看表面，不能那么浮淺的只會看到外表的東西，內在的東西才是最最重要的，就比如說一個人可能外貌長的很丑，但是她有一個純潔善良的心，那才是難能可貴的！
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十四
星星的夢想是將漆黑的夜空照亮！夏天的夢想是將枯黃的世界渙然一新，充滿絲絲生機！花朵的夢想是幫助夏天將世界裝扮!云朵的夢想是將天空變成一幅優美的畫卷!我的夢想，就是變成一陣風。
我有一個夢想，就是變成一陣風，一陣春風。輕輕地幫正在熟睡的大地脫下銀色的睡衣，換上“綠”意盎然的衣服；幫凍結的湖水扯下那一層冰，讓河流繼續唱著歡快的歌；幫小草穿上綠色的外衣，做裝扮世界的一片綠葉；幫世界萬物復蘇，是大家充滿了笑臉。我有一個夢想，就是變成一陣風，一陣熏風。
當大家的頭上大汗淋漓，我會送上一陣風，消去大家汗水；當知了“吱吱”做響時，我會送上一陣風，消去它的燥熱；當大家都在樹下乘涼時，我會送上一陣風，讓大家更清爽的度過這個炎炎的盛夏。我有一個夢想，就是變成一陣風，一陣秋風。當果實累累時，我會送上一陣風，提醒大家該豐收了；當豐收后，我會送上一陣風，提醒大家該種植了；當大家勞動時，我會送上一陣風，除去大家的勞累。我有一個夢想，就是變成一陣風，一陣寒風，但是暖暖的寒風。
當大家穿著很薄的衣服，我會送上一陣風，提醒大家要多穿衣服；當小魚還在湖里游來游去時，我會送上一陣風凍住湖面，提醒它要過冬了，外邊很冷。我有一個夢想，就是變成一陣風，送給大家溫暖，送給大家祝福。
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十五
2、學習對景物入微地觀察并抓住特點寫景，借景抒情的寫法;提高對美的鑒賞能力。
3、理解作者在貶居生活中孤獨悲涼的心境;。
隨多媒體的推廣運用，不少語文課都引入音樂，但常常是教師配好曲子堂上一放，確實能啟發學生感悟，那么反過來，引導學生選擇相應的曲調配上，不也同時引導了學生感悟作品情感嗎?如果可以以曲調感悟，那么以美術、以影視等等其它藝術形式不也可以幫助解讀文學作品嗎?所以我設計讓多種藝術形式走入文本，營造課堂品味文學美的氛圍;通過合作探究，了解文章、了解文風，啟迪思維。
新課標指出“應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟思考”。為了讓學生更好的把握游記散文的優美意境，培養學生閱讀鑒賞能力和對美的感受能力，在課堂上，我十分重視調動學生對各種藝術形式的感受力，引導學生將《小石潭記》改編成一首樂曲、一幅圖畫、一部風光片以喚起他們對美的切身感受，在情感體驗與探究學習中整體把握課文的感情基調，從而達到提升個人語文素養、提高藝術感知力的目的。
根據該課的教學目標、教材特點和學生的心理特征，我采用的教學方法有：誦讀教學法、情景激勵法、課前資料交流法、開放式討論法、提問法、練習法等。
新課標提出“學生是學習和發展的主體”。對于初中生來說，學法的指導和習慣的培養尤為重要，這是他們走向主體性學習的最根本的途徑。通過教學應使學生能熟練朗讀課文并能在課后背誦，能運用已有的學習文言文的基本方法進行自主的學習。在本課教學中貫穿自學探究，引導學生自學、教會學生學習是我們的目的，只有這樣才能真正提高學生學習語文的能力。為此我設計的學習活動有:。
2、多形式朗讀課文，培養語感，激發學生學習文言文的興趣;。
3、嘗試用其它的藝術形式解讀文學作品，體會文章抑郁憂傷的感情基調。
二課時。
多媒體。
第一課時為學生合作疏通字詞句義。
1、朗讀課文，借助工具書給生字注音;。
1、聆聽文章的.配樂朗讀，展開想象，在自己的心靈深處會傳來一曲什么風格的音樂?
2、找出文章點明情感的語句，質疑：柳宗元來到小石潭到底是樂還是凄?
4、請學生飽含感情的自由朗讀，教師放一曲《高山流水》的音樂請一名學生配樂朗讀，并給予聽讀要求——將《小石潭記》繪成一幅畫。
古人云：“三分詩七分讀”。文言文教學應重視積累、感悟和熏陶。讓學生在誦讀的過程中感悟，初步把握文章的情感基調。
1、請學生在教師展示的圖片中齊讀課文，感受課文所描寫的寂靜清幽的景色特點。
我設計這一環節,既訓練了學生的形象思維能力，也有利于鍛煉學生的書面表達能力和口頭表達能力，。
1、教師。
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十六
今天，我看了《丑小鴨》這篇文章。
文中的丑小鴨很可憐，它生下來就非常的丑，大家都啄它。野鴨挖苦它，雞鴨嘲笑它，貓排擠它……它很傷心，但是它堅持不懈，追求美好的生活，并且不斷地為了美好的目標而努力，她最終變成了一只美麗的白天鵝!
我覺得我與文中的丑小鴨有些相似，不由得使我回憶起了剛上初中的事情……。
我剛進入初中，對學校的`環境還不是很了解，對初中老師的新教法還沒適應，上課有些內容還聽不懂，也不敢向老師請教。考試不會，被老師批評，同學們都嘲笑了我。過了一段時間，我決心以自己的勤奮挽回我的尊嚴，證明給他們看。
當一篇篇文章見報時，當我的考試成績不斷前進時，我擺脫了同學們對我的歧視和嘲笑，贏得了他們對我的刮目相看。
我從中悟出一個道理：一個人身處逆境不可怕，可怕的是自暴自棄。只要不斷努力，積極進取，就會解開自己心中的煩惱，還自己的心空出現一道亮麗的彩虹!
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十七
知道安徒生的人，都知道他是一個丹麥著名作家，世界都知名的童話大師，寫了許許多多的童話故事，但是他是一個像丑小鴨的人。他的人生和丑小鴨一樣經歷的溝溝坎坎最后走上了人生巔峰，當然，丑小鴨是走上了鴨生巔峰。
“那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣。”
當我讀到第一句話，我就知道，丑小鴨，真是一直名副其實的丑鴨子，為什么呢?因為，如果丑小鴨長得不丑，那么，那些鴨子們，雞們，為什么都要打它，啄它呢?但我知道丑小鴨可能只是外表丑，但心地善良。
“冬天變得很冷，非常的冷!小鴨不得不在水上游來游去，好使水面不致于完全凍結成冰。不過他游動的這個小范圍，一天晚上比一天晚上縮小。水正在結冰，人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地游動，免得水完全被冰封住。最后，他終于昏倒了，躺著一動也不動，跟冰塊結在一起。”
當我讀到這的時候，我知道，小鴨是多么堅強啊!小鴨就像在逆境中生長的一顆小樹苗，只有堅強才能長成參天大樹!
丑小鴨向往的是那些美麗的白天鵝，他不求能像他們那樣美麗，只要有鴨兒準許小鴨和他們生活在一起，他就已經很滿足了。
當太陽又開始溫暖地照著大地的時候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來了這是一個美麗的春天。它忽然，舉起了翅膀：而這翅膀拍起來比以前有力得多，它“進化”了!它飛進的一座大花園，他又飛進溪流里。當小鴨正準備被他們弄死的時候，他看見了什么?看見了自己也是那高貴的鳥兒。
他經歷了那么多的不幸和苦難，現在他終于不被人訕笑他的外表，而是被人夸贊。
重新認識了丑小鴨，使我受益匪淺。我聯想到了我自己，有時候做一件事，才做了幾遍，就放棄了，我一定像丑小鴨學習，學習丫的心地善良，學習他的謙虛，學習他的堅持不懈，更使我懂得一句話：經受一次困難，我學會了承受：經受了一次失敗，我學會了反省：經受了一次恥辱，我學會了振作。感受生活中的不幸，感謝每一次帶我走向成功的經歷。
向童話大王安徒生致敬：向堅持不懈丑小鴨學習!
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丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十八
在安徒生所有的作品之中，我最喜歡的作品便是《丑小鴨》。
《丑小鴨》與作者有著千絲萬縷的關系。這篇文章主要講了一只天鵝蛋不知怎么回事在農場的鴨蛋之中。后來被鴨媽媽孵化出來，可是在鴨群之中他是最丑的，人們都很嫌棄它，它感到很悲傷，在一連串的不幸遭遇之中，它回到大自然變成了一只美麗的白天鵝。作者的經歷與丑小鴨很相似。安徒生生活在鞋匠和洗衣匠的家庭里，他從小家境貧賽，沒受過正規教育，但他對文學有一顆赤誠和執著的心。正是在這樣的生活之中他深切體會到了下層人民的不幸，他同情他們，在不懈的努力下，安徒生終于成為了一名著名的童話家。
這篇文章刻畫了一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的“小鴨子”，這只“小鴨子”一直有著美好的.向往。正是在丑小鴨的奮斗之中，它遇到困難沒有灰心喪氣，沒有絕望，終于變成了一只人人愛，人人喜歡的美麗白天鵝。作者是想告訴我們，只要你有一個堅定的信念，再經過堅持不懈的努力，一直追求下去，最終會實現自己的夢想。
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇十九
人們常說教師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，我最大的夢想就是做這樣一支紅燭。可是作為一名老師，自信、大方、善于演講是必須具備的條件，但我從小就是一只靦腆、怯場的丑小鴨，為了這個夢想，我堅持不懈地努力著。
幼兒園中班時，班里舉行了故事大王擂臺賽，這是我第一次參賽，雖然在家里反復練習了許多次，但沒料到站在臺上，面對著這么多小朋友和家長，內心的恐懼還是一下子涌了上來。我面無表情，兩手使勁攥著小花褲，手心都攥出了汗，故事講得磕磕巴巴的，聲音也越來越小，不過最終還是堅持把故事完整地講了下來，臺下響起了一片鼓勵的掌聲。此后，爸爸媽媽為了培養我的表達能力，每周都會讓我準備一個小故事，站在他們面前，鄭重其事地講給他們聽，長期堅持下來，我的口齒伶俐多了。
小學二年級時，我參加了在全市范圍內舉辦的“小海豚故事大賽選拔賽”，面對三位評委，雖然有些緊張，但因為講的是自己原創的故事，早已爛熟于心，所以還能做到從容自若地講述，最后評委點評說我的整體形象很好，故事也編得不錯，就是面部表情需要改善，聲音還沒有完全放出來。雖然最后無緣決賽，但以小組第一進入復賽已經是對我訓練成果的肯定。
為了能有進一步的提升，我主動要求報名參加口才班的學習，經過了一年多的嚴格培訓，我終于在小學四年級學校組織的“文明禮儀家庭”評選活動中展現出自己的風采。輪到我上場時，我滿面春風地走上臺去，自我介紹一氣呵成，語言流利，聲音洪亮，面帶微笑，給評委留下了很好的印象，后面的環節也表現出色，最終取得了全校第一的優異成績！
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇二十
今天，我讀了一篇安徒生童話《丑小鴨》，讀完后，我的感觸很深很深。
丑小鴨，一生下來，就長得特別丑陋，它一點兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑!因為長得實在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個難聽的外號-----“丑小鴨”!在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經風險!在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來它卻靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝!
讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白，原來逆境是可以讓人成長的!只要不被挫折擊倒，自信自強，最后就一定能走向成功!我合上書，不禁暗暗聯想到我自己，現在的我是一個非常普通非常平凡的小女孩，可以這么說，如果把我放在人群中，人們第一眼是絕對看不到我的身影的。所以一直以來，我都很自卑，說話做事都是小心翼翼的，生怕一不小心就得罪了別人!總是覺得自己太不出眾，總是覺得別人都比我優秀!
可是今天讀了這篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鴨的處境是多么的相似啊!我為什么就不能像丑小鴨一樣發憤圖強，成為一只天空中最最美麗的白天鵝呢?!現在生活中的一切不順利不如意，就把它當作是在磨礪我的心志，培育我的斗志吧!越是在這樣的逆境中，越是要把握好自己的人生方向，定位好自己的人生目標。無論做什么事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒!只要努力拼搏，堅強自信，終有一天，我一定會像“丑小鴨”一樣，飛上藍天，成為一只高貴美麗的白天鵝!
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是她不懈努力的結果，是她艱苦奮斗的回報，是她永不言敗的精神，鼓勵我們不要被困難與挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。
如果做不了大樹，就做小草，雖不像大樹那樣偉岸挺拔，，卻嫩綠可愛，也為世界增添了幾分色彩。
如果做不了美麗妖嬈的美人蕉，就做永不言敗得喇叭花，雖不像美人蕉那樣令人羨慕，卻也有自己的堅強不屈的意志。為世界增添了許多的信心。
如果做不了舉世聞名的藝術家，那就做藝術家的傳播者，雖不如藝術家頭上的光環耀眼，也為世界更加美好做出了貢獻。
別認為自己處處不如人，其實在別人的眼里，你也有你的優點，也不要認為你什么都比別人好，在別人的眼里，你一樣有你的不足。不要嘆息說自己是丑小鴨，但變不成白天鵝。讓我們永不言敗的往前走，不輕言放棄，不知難而退。只要我們心中有信念，就一定會成功!
讀了《丑小鴨》的這篇文章，使我獲益匪淺。文章中的丑小鴨是一只一生下來就被所有的動物和人排泄，唾棄，無論走到哪里都不會有人喜歡。但我很佩服它的精神，那就是堅持不懈的精神，任何事都不會讓它放棄對美的向往和追求的這種精神是值得我們學習的。
從前有一只小鴨子，從蛋里出來，天生就和別的鴨子不同十分丑陋。在家里，沒有一個人喜歡它，連它的兄弟姐妹都總是欺負它，養雞鴨的女傭人用腳來踢它，就連慈愛的母親也不要它想趕它走，從此，它在家里就沒有了立足之地，于是就飛過籬笆逃走了。它雖然逃走了，但無論到了哪里都有人訕笑它。盡管如此，它都以堅定的信念一直都很努力的生存，努力的奮斗著，因為它堅信在不久會有人接納它。冬天來了，小溪呀……被結成冰了，都可以在上面溜冰了這只小鴨子在這有風有雪的地方走著，它在冰冷的水水里游著。它十分地饑餓，可又有什麼辦法呢?它努力地游著，免得被凍僵，可是，總有累的時候，終於它被凍僵了。在早上，它不幸中的大幸，有一位農夫救了它，把它帶到了家里，可是，它的日子也不會那麼好過。
“冬天已經來到了春天還會遠嗎?”在春天的到來，它又走了出來，它結束了嚴冬所受的困苦與災難。它躺在蘆葦里，聽著婉轉的歌聲。他無意間啪起了翅膀，又在彎彎曲曲的溪流上，見到了極其美麗的天鵝們。丑小鴨心中感到十分的開心，怎么也想飛向它們，這表現出丑小鴨心中有一個恒久的夢想，向往美好的追求。它走向此白天鵝中，不了自己也是一只白天鵝。對呀，只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場也沒有什么關系。
在《丑小鴨》中，我讀懂了，只有有一個永恒的夢想，努力奮斗，堅持不懈，即使身在逆境也會實現自己的夢想。
“只要你是一個金子，無論走到哪里都會發光。”當然，要成就自己的夢想但是少不了堅強的意志，和不懈的追求。相信吧!我們想丑小鴨一樣，也會變成白天鵝的!
丑小鴨天生因長得丑而被排擠，被人嘲笑，被追殺。但他并沒有自暴自棄。。而是靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦。終于飛上藍天，成為一只漂亮與眾不同的白天鵝!
我也是一只丑小鴨。我長得不好看，身材不苗條，相反是一個胖丫頭。成績也一般。我知道丑小鴨變成了美麗的天鵝，我想成為天鵝!于是，我很努力的把成績提上去，逼著自己把每一學科學到最好。一旦有一點錯誤，就會自卑，自責，甚至覺得自己是個廢物。但真的丑小鴨是這樣么?不!不是!他被別人嘲笑，受盡苦難時，他沒有自暴自棄!而是不斷的努力!不斷地超越自己!
就這樣一直保持著這個念頭，終于我成功了，我的成績在優秀里了。我為自己感到高興!我做到了!那么。。下一個目標，就是我的體重!
幾天后，好朋友推薦給我一首歌，名為“堅強”!我聽后想起了丑小鴨，他成為天鵝的原因不正是他的堅強么?那我為什么不可以呢?所謂“有志者，事竟成”。我應該繼續堅持下去，或許是因為我堅持的不夠久才沒有瘦下來的。我也要成為丑小鴨，有著最真實的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識的樂趣，讓他在我手中靈活運用。我也要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向那個可以實現夢想的世界;我要飛飛飛，追追追，永遠排在最前的行列中。我也要當丑小鴨，我也要像他那樣飛起來。我相信我一定可以!
來吧!什么肥胖!什么嘲笑!什么煩惱!什么難題!甩開他們!讓我這只丑小鴨張開那笨拙的翅膀飛起來吧!
昨天，我讀了一篇童話故事《丑小鴨》，它講述了丑小鴨伴隨著排擠、嘲笑出生，自卑、孤獨的它離家出走了，它跑到了一個沼澤地里，哪里的野鴨和大雁都說它丑。連獵狗也因為它的丑而不咬它;丑小鴨來到了一個農家小屋里，那里有老太婆、貓兒和短腿雞，它在這受到了很多磨難，最后，它想實現到水中去游泳的夢想。小鴨來到了灌木林，它看見了美麗的天鵝，它非常喜歡天鵝，它在這呆了一個冬天，它被凍住了，一個農夫把它救回了家，小孩子都想玩弄它，春天來了，小鴨來到花園，它發現自己也變成了一只美麗的天鵝。它非常快樂、幸福。
我覺得，一個人，有理想很重要，當你身處逆境的時候，才會為你的理想去不懈的奮斗、拼搏，努力的實現自己的理想，就可以登上成功的頂峰。所以我們人人都應該有自己的理想。
故事里的丑小鴨，從最初的自卑、孤獨、膽小變得自信、勇敢、堅強。它在經歷過種種挫折和打擊后，終于變成了一只美麗的天鵝。然而，這一切的成功，都是它用自己的努力、自己的汗水換來的。在這過程中，我看到了它的成長、它的進步、他的改變。而且丑小鴨取得成功之后，并沒有驕傲。丑小鴨的很多精神都值得我們去學習。
記得在我五年級的時候，我的學習成績一直都不穩定，后來，我了解到成績好優秀的同學的學習方式，他們都說，最重要的就是要有目標、有理想。于是，我也開始給我設定學習目標，我還更加努力地學習，經常暗示自己：我能行!我要達到我的目標。經過一個學期的努力，我的成績也漸漸好轉并穩定。這一切都離不開我當初的目標。
所以說理想很重要，有了理想才有動力，有了動力就有可能成功，讓我們為理想而奮斗吧!
丑小鴨的夢想初中（模板21篇）篇二十一
故事講的丑小鴨出生在鴨棚里，相貌卻與眾不同的一只丑小鴨，因為它的丑陋而受到兄妹的欺侮、譏笑，但它并沒有就此抬不起頭來，而是用出走去追求自己的幸福。
最后丑小鴨卻出落得亭亭玉立，潔白的羽毛，長長的雙腳，那美麗的紅頂冠，真是讓人看了羨慕不已。
如果當初丑小鴨就此在兄妹面前抬不起頭來，窩囊地過著這一生的話，它還能成為一只高貴的白天鵝嗎？試想，如果一個運動員受到一點點的勞累，挫折就放棄的話，那么他們永遠不會站在領獎臺上，成為舉世矚目的明星。
“是金子就會有閃光的一天。”就看你這塊金子是甘愿做沙塵，還是做個黃燦燦的金子呢？所以，從丑小鴨身上我學到了堅強勇敢，在任何困難面前不放棄得精神。
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