在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
建議書如何寫建議書篇一
管理建議書，在內(nèi)涵上，是指注冊會計師按照會計師事務(wù)所制定的管理建議書模板，在現(xiàn)場審計工作完成之后，對發(fā)現(xiàn)的客戶內(nèi)部控制存在的薄弱環(huán)節(jié)進行描述，并有針對性地提出完善內(nèi)部控制的合理化建議；在外延上，即指管理建議書的摹本內(nèi)容（或者基本內(nèi)容的種類）。它既是審計服務(wù)產(chǎn)品的一個重要組成部分，又是相對獨立的一種咨詢報告形式。會計師事務(wù)所及其注冊會計師在出具審計報告的同時，向客戶出具一份切實可行的管理建議書，對于客戶進一步完善內(nèi)部控制、改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)營效益具有重要意義。
（一）管理建議書與審計報告的關(guān)系
兩者在撰寫的出發(fā)點和落腳點上具有相同性，但是在性質(zhì)、功能、范圍、形式等方面具有較大的差異性。第一，在性質(zhì)上，管理建議書是審計活動的一種副產(chǎn)品，注冊會計師在出具審計報告的同時，根據(jù)客戶的需要決定是否出具管理建議書；審計報告則是審計活動的主產(chǎn)品，注冊會計師必須對每個被審計單位出具一套完整的審計報告。第二，在表達方式上，管理建議書全文以文字說明為主，數(shù)據(jù)表達為輔；審計報告則以數(shù)據(jù)披露為主，文字說明為輔。第三，在功能上，管理建議書側(cè)重于對客戶未來如何強化管理提出合理化建議；審計報告則側(cè)重于對客戶歷史財務(wù)信息是否真實、準確、完整進行鑒證。第四，在使用范圍上，管理建議書不具有公開性，只供客戶內(nèi)部的治理層和管理層使用；審計報告則具有公開性。第五，在篇幅上，管理建議書一般為幾千字，比審計報告的篇幅要小得多。
（二）管理建議書與內(nèi)部控制鑒證報告的關(guān)系
兩者之間在性質(zhì)、功能等方面更具趨同性，但是也有一定的區(qū)別。第一，撰寫主體不同，管理建議書由中介機構(gòu)的審計人員撰寫；但是內(nèi)部控制鑒證報告的附件——《關(guān)于內(nèi)部控制有關(guān)事項的說明》（以下簡稱內(nèi)控說明）原則上由被審計單位撰寫，實際上絕大多數(shù)卻是由注冊會計師代為撰寫，內(nèi)部控制鑒證報告是由審計人員在內(nèi)控說明的基礎(chǔ)上進行認定后撰寫。第二，披露側(cè)重點不同，管理建議書側(cè)重通過對客戶薄弱環(huán)節(jié)的描述和評價，有針對性地提出合理化的建議；內(nèi)控報告中雖然也有關(guān)于如何完善內(nèi)部控制的內(nèi)容，但更側(cè)重于對內(nèi)控環(huán)節(jié)、內(nèi)控效果進行描述。第三，適用范圍存在差異，兩種報告雖然都是審計活動的副產(chǎn)品，但管理建議書的適用范圍比內(nèi)控報告大一些，既適用于一、二級集團公司，也適用于三、四、五級單個企業(yè)；內(nèi)控報告則一般只適用于一、二級集團公司。第四，篇幅不同，管理建議書一般只對客戶存在的幾個主要問題進行評價與建議，其篇幅較少；內(nèi)控報告則要對客戶各個環(huán)節(jié)進行描述與評價，因此篇幅比管理建議書大一些。
（三）管理建議書與管理咨詢報告的關(guān)系
管理咨詢報告一般是大中型企業(yè)為了進一步完善內(nèi)部控制、改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)營效益而聘請中介機構(gòu)進行調(diào)查測試后撰寫出來的咨詢服務(wù)報告。管理建議書與管理咨詢報告除了在目標、功能上比較相近之外，區(qū)別主要表現(xiàn)在：第一，管理建議書是副產(chǎn)品，管理咨詢報告則是主產(chǎn)品。第二，管理咨詢報告的篇幅比管理建議書的篇幅更大，一般為幾萬字、十幾萬字甚至幾十萬字。第三，由子撰寫管理咨詢報告的質(zhì)量要求更高，所以對管理咨詢報告撰寫人員的素質(zhì)要求也更高。
（一）加大審計工作力度，為撰寫管理建議書獲取充分的素材
首先，審計工作質(zhì)量的高低是決定管理建議書質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。只有切實做好了審計工作，充分發(fā)現(xiàn)了客戶內(nèi)控制度的薄弱環(huán)節(jié)，才能為撰寫管理建議書提供充分的素材。因此，要撰寫出高質(zhì)量的管理建議書，就要對客戶內(nèi)控環(huán)節(jié)執(zhí)行全面的審計程序。其次，要善于收集客戶的重大問題，特別是客戶為集團公司的審計項目，其若干個分（子）公司由不同的審計小組承擔，要注意將各個審計小組發(fā)現(xiàn)的重大問題及時全面地收集起來，為撰寫集團公司的管理建議書儲備充足的素材。第三，對收集起來的全部重大問題要做好科學的篩選，注意區(qū)分實質(zhì)性重大問題與非實質(zhì)性重大問題、客戶已調(diào)整改正的重大問題與未調(diào)整改正的重大問題，要選擇比較典型的重大問題在管理建議書中予以披露。第四，要做好管理建議書草稿中重大問題的核對和溝通工作，有的重大問題雖然寫進了管理建議書，但是對其披露的細節(jié)要與集團公司和分（子）公司的相關(guān)人員反復(fù)進行核對，直到雙方形成共識后才能定稿。
（二）排除不利因素干擾，為管理建議書撰寫人員提供寬松的環(huán)境
凡撰寫過管理建議書的注冊會計師一般都有這樣的體驗，并不是有什么素材就能寫什么素材，想寫什么問題就能寫什么問題，而是經(jīng)常會受到內(nèi)部和外部許多人為因素的干擾和制約。筆者認為，為了盡量避免各種干擾，為管理建議書的撰寫人提供寬松的環(huán)境，除了要進一步加強注冊會計師的職業(yè)道德教育之外，關(guān)鍵還要從改革會計師事務(wù)所的運行體制入手，逐步放棄同級收費制，實行上級收費制，即給誰審計就向誰的上級單位或者控股公司收取審計費用。只有逐步減少各種干擾因素，注冊會計師的獨立性才能增強，管理建議書的公正性才能提高。
（三）要準確描述客戶存在的問題，更要對問題進行恰當?shù)脑u價和建議
我們知道，管理建議書是審計報告的副產(chǎn)品，比內(nèi)控報告和管理咨詢報告的篇幅要少許多。但是，管理建議書中對客戶內(nèi)控環(huán)節(jié)存在的重大缺陷，既要回答是什么的問題，也要回答為什么和怎么樣的問題。如果只回答前面的問題而不回答后面的問題，對客戶的管理當局毫無指導意義。如果連一個重大問題也提不出來，僅僅是對客戶各個控制環(huán)節(jié)進行照本宣科的描述，就會降低注冊會計師的服務(wù)水平，損害客戶的經(jīng)濟利益。因此，注冊會計師要嚴格遵循審計準則，講究職業(yè)道德，運用職業(yè)判斷，既要準確描述客戶內(nèi)控環(huán)節(jié)存在的重大實質(zhì)性問題，又要對薄弱環(huán)節(jié)進行恰當?shù)脑u價與建議，盡職盡責地為客戶改善經(jīng)營管理獻計獻策。
（四）要采取一系列有效措施，防止管理建議書的簡單克隆和復(fù)制套用
人力資源，讓每一個審計小組都有必要的人力和時間執(zhí)行必要的審計程序；第三，對被審計單位（尤其是中小型企業(yè)）要適度減少綜合性測試程序（即要適度減少編制務(wù)虛工作底稿的時間），同時相應(yīng)增加實質(zhì)性測試程序，這樣有利于發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)控環(huán)節(jié)的重大實質(zhì)性問題；第四，三級質(zhì)量復(fù)核人員對管理建議書草稿進行復(fù)核時要嚴格把關(guān)，對同一個審計小組出具的管理建議書中表述模糊且沒有數(shù)據(jù)的情況要重點關(guān)注，如果發(fā)現(xiàn)有簡單克隆、復(fù)制套用管理建議書的現(xiàn)象，要予以登記、上報并嚴肅處理；第五，會計師事務(wù)所要對審計項目經(jīng)理或者注冊會計師簡單克隆、復(fù)制套用管理建議書的不良行為，與其獎金發(fā)放和晉級晉職掛鉤。
（五）注冊會計師既要提高審計業(yè)務(wù)技能，也要強化文字表達能力
要撰寫好一份以文字表達方式為主的管理建議書，至少需要解決三個問題：一是有哪些內(nèi)容可以寫；二是有哪些內(nèi)容能夠?qū)懀蝗窃趺磳懀ㄓ们‘數(shù)奈淖直磉_）這些內(nèi)容。前面兩個問題解決之后，第三個問題就成為關(guān)鍵了。注冊會計師既要能夠撰寫出高質(zhì)量的審計報告，又要能夠撰寫出高質(zhì)量的管理建議書，就要進一步提高審計業(yè)務(wù)技能，同時強化文字表達能力的訓練，此外還要學習一些語言學、邏輯學甚至哲學等方面的知識。只有這樣，注冊會計師才能不斷提高咨詢服務(wù)水平，滿足客戶不斷完善經(jīng)營管理的服務(wù)需求，達到雙方共贏、互利互惠的共同目標。
建議書如何寫建議書篇二
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1.以節(jié)水為榮，及時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環(huán)境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
建議書如何寫建議書篇三
我們的學校位于霞山區(qū)工農(nóng)西三路的工農(nóng)市場附近。這條工農(nóng)西三路是有名的“臟亂街”。
路擁擠得連我們學生上學和放學都很難找得著道路通行，而且，無論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天!
1.讓城管加強管理，不讓小販們亂擺亂買。
2.對隨地亂倒賣剩的菜.魚.蝦......污染環(huán)境的臟東西的小販增強環(huán)保意識和公益觀念。
3.派出有關(guān)工作人員對工農(nóng)西三路進行清潔清理。
4.下達明文規(guī)定，不能在工農(nóng)西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。
5.多做環(huán)保宣傳，加強全市人民的環(huán)保的重視。
以上是我的幾點建議，希望局長能夠采納!還我們一條干凈寬敞的街道。
建議書如何寫建議書篇四
今天，我去了九溪玩，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現(xiàn)在水里已經(jīng)沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好“環(huán)保小衛(wèi)士”。
一、結(jié)合學校和社會的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動，從實踐中增強環(huán)保意識。
二、請自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護方面的知識，大家要積極參加。
三、每班開一次“我為環(huán)境做件事”的隊會，使同學們樹立環(huán)保觀念。
四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護防止污染的重要性。
全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻吧!
建議書如何寫建議書篇五
春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，小草從土地里探出了它可愛的小腦袋，柳樹展開了它鵝黃色的嫩葉，一朵朵鮮花競相開放，爭先恐后地把大地裝扮，此時正是春游的大好時節(jié)。我建議大家去西太湖濕地公園看看，雖然那兒沒有像其他公園一樣有五花八門的游樂項目，但它的風景真是令人陶醉。
進入大門，首先進入我們眼簾的是許多高高矮矮的山坡，上面的草漲勢正旺。遠看，滿眼都是綠色;近看，呀!草地上開滿了許多不知名的白色小花，星星點點地裝扮著大地。
走上山坡，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：草坡后還隱藏著一個池塘，在草地的映襯下，是多么像一塊巨大的水晶呀!在陽光的照耀之下，這塊巨大的“寶石”閃閃發(fā)光，顯得秀麗而又神秘。或許是因為只有一個池塘的原因吧，大大小小的山坡都爭先恐后地把自己的身影投入其中，那場面可真是美呀!
在山坡旁還有一座小山，一條石頭小徑通往山上。小徑旁，兩邊樹木都齊刷刷地往一邊長，仿佛在恭候人們的到來。沿著石頭小徑往里走，便下了山。山下是一塊空地，如果有同學對美景不感興趣，也沒關(guān)系，大家能夠在上面玩耍，放風箏或曬曬太陽，親近一下大自然，你便能感受到大自然那獨特的美。
西太湖濕地公園是那樣如詩如畫，所以我建議大家去那兒看看。
建議書如何寫建議書篇六
我們的答案是：no!
我們的要求是：從我做起!
我們的建議是：
1、中午12：30—13：30(五一前)，13：00—14：00(五一后);晚23：00后，請保持安靜，不要在走道上大聲喧嘩，更別錘墻釘東西，畢竟你也有要睡覺的時候。
2、早上7：20，中午12：20前將垃圾掃到走廊，請勿清掃剛結(jié)束，垃圾掃又出。
3、節(jié)約用水不止是口號，離開前請多瞟一眼看擰緊沒;方便過后請及時沖廁所，別惡心了下一位同學;不要將廢棄物“忘記”在洗手池或浴室里，他們的報復(fù)將禍害整層同學。
4、晚上21：00前將曬干的衣物收回，白天樓下掛著衣服時請勿將濕衣服掛出去，也別掛到其他寢室門口，每一件衣服都渴望接觸陽光，互相體諒，切勿辱罵!
5、不將水潑到寢室或走廊，也許能省下你幾分力氣，然而破舊的宿舍樓使我們無法想象潮濕的環(huán)境將產(chǎn)生出什么，就當作是鍛煉吧!
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還是那句老話，宿舍是我家，愛護靠大家。互相體諒，文明處理，美好的宿舍生活就在我們身邊!
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書如何寫建議書篇七
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學生，名叫徐山。我即將小學畢業(yè)離開母校。回憶五年來老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預(yù)習時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
此致
敬禮