青春是一個充滿夢想和希望的階段，我們應該用心去經歷和珍惜。以下是小編為大家整理的一些青春成長心得和體會，希望能給大家一些借鑒和思考的空間。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇一
告別了金色的童年,我們開始步入了夢想中的天堂——青春.青春是一道亮麗的風景線...青春更是像花兒一樣稍縱即逝.如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢?我不禁...
幻想著那系在風箏上飄忽而去的童年天真;在綠茵上嬉戲忘返的歲月,青春敏感的心總愛泛想那無名的惆悵,外面的小雨淅瀝地下落著,得著藍天和白云吶喊著,譜寫著那令人陶醉的青春之歌:它們歌唱,它們舞蹈,在萬物間散發著青春的夢想,正如一只泊在港灣的小船,有滿腔的熱情,點燃航行的燈塔.
我無需牽掛童年,因為那已成為兒時的幻想,然而青春伴著它那矜持的步伐,在生機盎然的風雨中將未來的憧憬悄悄的刻在了我們的心里.我們幻想,我們熱愛,青春的美好,帶著它那暗淡的色彩,豪情的激蕩.
也許在這短暫的風華正茂的年代,給自己短暫的放縱和隨意,會帶來青春的光彩,但我仍堅信:青春,隨波逐流,將會在人生樹立起充實的精神.它點燃著熊熊的烈火,在大地間,點燃著每個人的心聲,在風雨中,揮散著那堅強,勇敢的十七歲,一個充滿愛心與歡樂的青春!
你將畫下一幅好畫,寫下一首好詩,在寶貴的生命華年里,演繹深刻,暢寫歡樂!讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色!唱出最美妙的青春之歌!《青春之歌》是楊沫的...
夢――青春的前奏青春開始于多夢的季節，因為我們年輕，愛幻想，所以我們愛做夢。夢的季節我們手挽手一起歡唱，唱出我們的心聲，唱出我們的希望。看，那夕陽西下...
青春之歌永遠不會結束,只要夢想在,青春則會長久的存在.青春的路上,追夢的路上揮撒了一路的歡笑與淚水,但是我們仍舊無怨無悔,或許當我們到達夢想的終點時,那里會是...
青春之歌初三學生（實用15篇）篇二
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們去描繪；青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們去譜寫。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
當我們坐在椅子上，談笑風生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業照，那便是青春；當我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現，又落下淚來，那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的教育；埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。溫柔的話語，細心的教導，修長的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。
當我們來到這個世界上時，每個人都背著一個空簍子，然而每走一步都要從這個世界撿一樣東西放進去，所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復雜而逃避它，我們還是需要面對的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀：人生如果只求得兩點一線的一帆風順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你！
也許生活有時真的是無情的，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機會，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？并時常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天，收獲秋天，考驗冬天。
只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！
春天到了，經歷了風霜雨雪后光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。
青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩重，剛打開大門的我們，好奇而又欣喜。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”不錯，青春是無價之寶，也是我們一生的轉折點。青春是夢想，是激情，是幸福，青春是太陽，充滿著熱情與昂揚。
在青春的'道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學會體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學會堅強。
青春，一個充滿著個性與張揚的時代，青春，一個充滿著友誼與關愛的時代，青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。
青春，總有無限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會青春的美好與飛揚！
青春是a，
是翱翔的領頭雁，
飛翔著我們矯健的翅膀；
青春是i，
是手牽手的朋友，
閃動著我們快樂的身影；
青春是q，
是迷惑的眼睛，
寫滿了我們對知識的渴求；
青春是s，
是飄動的楊柳枝，
飄舞著我們對美好的向往；
青春是y，
是沙灘上的小腳丫，
踩滿了我們對生活的希望……。
滴滴答答，有聲似無聲。
光陰似箭，似水東流，
激情奔放時，她是草原上的雄鷹。
汩汩輕歌時，她是微風搖曳的碎花。
贊美青春，似水年華…。
有一首歌，響徹天空；有一首歌，旋律悠揚；有一首歌，銘記于心……回首往事，那絢麗多彩的青春，正悄然流逝，展望未來，那青春留下的回憶，無法忘懷。
青春?夢想。
“你的夢想是什么？”這句話曾被無數人問過，我也曾經一度認為長大后賺多多的錢就是自己的夢想，可當我進入青春期，成為少年，卻發現自己以前的想法太荒唐了。“我長大后想做一名救死扶傷的醫生。”朋友對夢想的坦白使我愣住了，驚訝的不是朋友的夢想，而是自己的腦海中的夢想竟如此模糊不清。我拼盡自己的想象力，卻只有夢想那模糊的身影，我笑了，笑得如此糾結。
青春?希望。
落葉似風，隨心有隨物。秋風帶來了冬的訊息，窗外的景物模糊，心也迷茫。“到底什么時候才結束啊！”面對我的抱怨，朋友笑了一聲：“你看看窗外。”我聽了馬上向她投向不解的眼光，卻聽到她不緊不慢地說道：“難道你就對這次會議的優秀名單一點也沒希望嗎？秋風颯颯，寒冬就要到來，我們不是離春天又近了一步嗎？春天是一年四季的希望，而這次會議是你一個學期的希望，不是嗎？”聽了朋友的話語，我忽然覺得窗外的景色如此清晰，心底的陰霾也隨之散去。
青春?友誼。
“我們還會再見的吧。”“嗯，當然了，你別想甩掉我！嘻嘻。”與朋友的離別，心中的悲傷一涌而上。我們的友誼就如同一杯咖啡，越品越醇，越品越香。從前的我們形影不離，無話不談，她就宛如我的貼心小棉襖，既知心又暖心，青春中第一個美好的時光，因為有了她的陪伴而精彩。可誰曾想，她因父親被調去外地工作而轉學，我原以為我與她的友誼就到此為止，可并不是這樣。她曾對我說過：“友誼就像麥芽糖，甜甜的，融化在心中，卻難以割舍。我會像麥芽糖一樣永遠粘著你，別想甩掉我！”我當時聽了還不以為然，想著友誼什么的沒有那么深，可是當離別的這一天到來時，我才深深地感受到我與她之間難以割舍的友誼。
時光停留在了古老的留聲機中，一首歌曼妙地縈繞在心頭，夢想、希望、友誼共同組成了這首歌。當所有美好的事物都凝聚在這首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時光青春。
當內心深處的歌響徹天空，當內心深處的歌劃破天際，當內心深處的吹散陰霾，青春將帶我們進入最美好的時光。
上帝，請讓時光的長河停止，讓我永遠停留在青春，這最美好的時光，最美妙的樂曲……。
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青春之歌初三學生（實用15篇）篇三
告別了金色的童年,我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風景線，等待著我們去觀賞;青春是一首動人的旋律，等待著我們去凝聽;青春是一篇文質兼美的散文詩，等待著我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門之際，且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!
她，美貌動人，才華橫溢，憑借著國色天香的容顏她走進了皇宮，開始了皇宮深院里的生活。她本可以像無數個嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個，也是最后一個，她做到了，并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷，但他沒有自甘墮落，無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他依然不放棄他的追求，他的音樂。在無數個月光皎潔的夜晚，在若干個風雨交加的白晝，他將自己對音樂的熱愛，對光明的渴望，對幸福生活的向往都融入到了他的音樂之中。于是，在無錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會見到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達著他對生活的理解和感受，鼓舞著若干個和他一樣生活在最底層的人民，直到今天，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。
他們，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴，最神圣的事業。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶，將自己的青春充分點燃，用心血指引著求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻，于是在他們的人生辭典中，每一頁都書寫著火紅的“青春”二字，因為這樣，人們賦予了他們新的稱號“人類靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它來吟誦成一首首優美的詩歌，有人用它來譜寫一篇篇動人的樂章，還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說過，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇四
在我看來，青春是歌，它歌頌著我們的成長歲月；青春是酒，它釀造著我們的拼搏自信；青春是傘，它遮擋著我們的痛苦難過。青春是復雜的，但又是五彩繽紛的，散發出無限光芒。
青春就意味著叛逆，當我們在叛逆期時。晚上放學時，書包往沙發上一丟，就打開電視機。無論父母怎么說，還是至始至終的看電視。在叛逆期，我們聽不進去父母的任何勸導。在自己犯錯時，一直堅信自己的做法或思想是正確的。這就是青春。
雷鋒曾經說過：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”奧斯特洛夫斯基：“生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”雨果：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”郭沫若：“世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。”
青春讓我們學會如何去改變自己。讓我們學會深思熟慮。遇到問題沉著冷靜，在待人處事方面更加的禮貌。遇到同學和老師時總會禮貌的說一聲問候語，在家里尊敬長輩。
成長的過程畢竟是艱辛的，它要經過層層的蛻變。蠶也要經過幼蟲，成蟲。要經過許多層的蛻變，之后才能進化成蛾，在廣闊浩瀚的天空飛翔。
我們從出生，爸爸媽媽教會我們走路，學會穿衣服。到上小學，學會怎樣去和朋友相處，怎樣去學習。都是爸爸媽媽賜予我們的。
在我的成長中我做了許許多多有意義的事情，而且我在成長的每一天都是快樂的。
青春是一個讓我們成熟的過程，在這個過程中我們要自信去面對許多未知的挑戰。即使在這個過程中失敗了也不要緊，要努力的再爬起來，繼續面對那未知的困難險阻。請記住一句話“青春歲月，成長無悔”。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇五
青春是什么？這我也給不出答案。有人說：青春就像流水，一去不復返。有人說：青春就像光，一閃即逝。我的青春仿佛是本書因為在青春年華之中，我們的大部分時間都在學習，而我的青春就永遠地被銘刻到了書本上，所以書本像是我青春的記憶。
我的青春誰做主？毫無疑問的當然是自我。我們的青春不應當由著別人去操控，我的青春我做主！
青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優雅的氣質以及健美的身姿，更多的體此刻一個人的心態、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。
在青春中，我們有苦惱，但更多的是夢想，是活力，是幸福。擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰；擁有青春，我們能夠盡情放飛自我的夢想，去做自我想做的事，并努力追求；擁有青春，我們不怕失敗，相信一切能夠從頭再來，我的青春我做主，正因為我們擁有青春，所以我們的人生才會如此精彩，如此繽紛。因為我們擁有青春，所以我們才有無限的可能。
我們看似比成年人少許多，因為他們有著豐富的人生閱歷，而我們卻不比他們弱多少，因為我們年輕，我們掌控著青春的力量。青春荷年邁不在于年齡的大小，而在于心境，正因為我們還擁有著青春，所以我們是完美的、完美的、純潔的。
青春是如此的短暫，如此的迅速猶如白駒過隙、一閃即逝，所以我們要珍惜青春，祝福青春，開創出自我的燦爛人生。
我的青春我做主！
青春之歌初三學生（實用15篇）篇六
生命又需要理想，春天的花明媚嬌艷，理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆娑，理想是生機勃勃的向往；秋天的稻子金黃耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飛舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充滿了活力和生機，因為它永遠年輕。
生命又要學會享受和承擔，不要去期待生命途程一帆風順，因為它的堅韌程度往往與他所經歷的艱難困苦成正比，就讓生命去迎接挑戰吧，不要因為一根稻草掉在頭上，就大呼小叫。
活著幸福而不被它寵壞，活著困難而不被它壓垮。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇七
爺爺對我說：“你已經老了，我還年輕……”
他沒空管我，我也樂得自在。所以那天他喊我去他書房時，我是很詫異的。
我推開門，書房的光線昏暗，還彌漫著淡淡的煙味。我撇撇嘴，走到他身邊。他指指旁邊的一沓紙，我發現紙旁邊還有支筆，意思是叫我去看，他什么都沒說。
第一張紙——。
“你已老了，我還年輕。你揮霍著你的時間，這種時間叫‘生命’，而不是‘青春’，所以你的心已老了。我依舊做著我愛的事，堅持著我的夢想，所以我的心依舊年輕。”
我一下子愣住了，手顫顫地翻開這張紙。
第二張紙——。
“你有你驕傲的地方，的確你的生命比我要多，但可惜，到目前為止，你的生命長滿的是荒蕪的草，我的生命開滿的是青春的花——盡管我已經八十歲。”
我突然向爺爺看了過去，灰白的頭發干枯如雜草般，額頭上的皺紋，像是刀割的口子，塌鼻梁上架著老花鏡，眼皮耷拉，嘴唇干癟，這樣一個散發著暮氣的老人，說自己渾身充斥著青春，我相信了。
第三張紙，第四張紙……。
第十六張紙，這是張白紙，我拿起旁邊的筆——。
“你的話很多，也很啰唆。”
我只寫了這些，但卻用力地摟住了爺爺——逞強的老男人，但我好像記得有澀澀的東西流到了嘴里。
我知道了，只有奮斗的年紀才配叫青春。
我愿以汗水譜寫青春之曲，以奮斗吟唱青春之歌。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇八
十六歲的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美麗的！
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，不會累，因為我們是富有生命力的小草，堅韌不拔！瞧，志愿者服務隊中，總有我們的身影，為孤老服務，當小交通員……我們忙得不亦樂乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個社會中！
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現一番！在各項競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發明方面，我們也當仁不讓，我們細心地聯系生活，結合實際，大膽地創造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發明！誰說我們是小孩，我們人小志氣大！我們要把智慧播散到社會的各個角落中去！
讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！
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青春之歌初三學生（實用15篇）篇九
《青春之歌》是我接觸到的第一部長篇小說，當我瞞過媽媽，躲進被窩用手電筒照明讀完這本小說時，我已經為林道靜的堅強勇敢而折服，于是“林道靜”這個名字在我心底扎根，有段時間我還偷偷給自己取名“道靜”。
《青春之歌》是楊沫女士的作品，它以“九一八”至“一二九”這一時間段為背景，描述了一個出身于地主家庭的女青年林道靜，成長為無產階級戰士的曲折歷程。
40多年后，再次讀完這本書，我對此有了更多的思考，我想這本書的時代意義就是青年一代應該選擇什么樣的人生道路。
林道靜幼年生活十分凄苦：親生母親秀妮被地主林伯唐看中，秀妮被迫成為了林伯唐的姨太太，道靜一歲時，秀妮被趕出林家大門，道靜從此開始了挨打受氣的生活。好不容易長到了18歲，道靜又被逼嫁給“胡局長”，道靜無奈離家出走，投奔表哥。在找不到表哥后，道靜一度想自殺，被當地地主家的少爺余永澤救起，孤苦無依的林道靜很快和余永澤生活在一起。后來，林道靜遇到了北大學生盧嘉川，她逐漸被盧嘉川的愛國思想感染，和自私自利思想狹隘的余永澤產生分歧，最后毅然決然的離開余永澤，逐步走上了革命道路，成長為一個堅強的共產主義戰士，并收獲了美滿的愛情。
道靜的成長并不是一帆風順，一開始由于經驗不足，看人不準，道靜被叛徒戴愉利用，輕率地帶領學生舉行活動，結果使自己過早地暴露，也使青年教師趙毓青被捕犧牲。在被派到北大工作時，道靜不知道工作方法，工作進展很慢，幾度彷徨猶豫，在江華的指引下，道靜終于圓滿完成了工作，促成了“一二·一六”示威游行。
道靜的一生，不斷處于人生的十字路口，面臨著人生的選擇。當后母讓她嫁給所謂的“達官貴人”胡夢安時，道靜完全可以像她的同學白利蘋一樣得過且過、茍且偷生、紙醉金迷，然而，道靜選擇了逃婚；涉世未深的道靜與余永澤同居后，她也可以照著余永澤設計好的人生——做余永澤的好太太，完全不用為生計發愁，然而，道靜越來越不愿意過那種沒有意義的生活，不愿意繼續那種空虛無聊的愛情，她選擇和余永澤分手。說到底，道靜的選擇關系到“小我”和“大我”，“小家”與“國家”。道靜自己的切身之痛，貧苦農民鄭德富等人的遭遇，讓道靜痛恨不平的社會制度，遇到了學生運動領袖盧嘉川、江華等人后，道靜逐漸認清了社會形勢，她果斷的選擇了革命道路。
然而，道靜再見到白利蘋時她已經成為人家的姨太太，甚至要把道靜當作人情送給別人；還有曾經的革命者戴愉，在威逼利誘下，選擇了叛變，用同志的被捕犧牲換得自己的茍延殘喘；還有教授的女兒王曉燕，曾經滿足于自己的平凡生活，最后被殘酷的社會現實擊破了美夢，選擇與道靜一起革命；當然還有和盧嘉川一樣“我以我血濺軒轅”的眾多學生，他們清醒地認識到了"華北之大,竟容不下一張安靜的書桌!"，從而走上了一條赴湯蹈火的艱難救國之路。
2020年新冠疫情肆虐的時候，無數的醫務工作者、軍人也面臨著人生的抉擇，但他們全都義無反顧離別親人，成為最美的逆行者，奔赴武漢，為國家、為人民作出了巨大的貢獻；2020年中印邊境沖突中，祁發寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉五位戍邊英雄，選擇了捍衛祖國領土安全，成為新時代的英雄，他們同樣奏響了一曲壯麗的青春之歌！
青春該選擇什么樣的道路？青春應該把自己的理想和偉大祖國的復興之夢結合起來；青春應該不斷磨練自我，使自己成長為祖國需要的人才！
新時代的青年同樣可以奏出一曲嘹亮的青春之歌！
青春之歌初三學生（實用15篇）篇十
讀完我國著名作家楊沫的代表作《青春之歌》，感觸頗深~關于高中生暑假讀后感內容詳情如下。
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。
《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品。作品描寫了抗日和抗戰時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現實的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作為一名無產階級革命戰士，中國共產黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發起定縣小學的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智;從剛剛被捕時的單純幻想到經歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經驗，到在北大領導學生成立學生自治會發起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著，并最終成長為一名有追求有信仰的共產主義戰士。
《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。
如今，對于每一個青年學生來說，“志愿者”已不是一個陌生的名詞：情系山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災難中，志愿者們以血肉之軀為災區人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”;北京奧運會賽場內外，志愿者以細致周到的服務贏得了世界友人的贊揚;;剛剛結束不久的上海“世博會”上，青年志愿者們充分展現出了一個正在崛起中大國的文明姿態……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現代化事業的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們為拯救危難中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，做一名自愿服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現代化建設的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇十一
《青春之歌》主要是通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭旋渦中加以刻畫，善于通過不同人物對同一事物的不同反映來展示各自的性格特征，善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結合起來，善于通過富有性格特色的細節來描寫揭示人物的內心世界，善于將人物性格的變化與人物命運遭遇的變化結合起來描寫，通過所有這些努力，不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿，真實感人，也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴俞、王曉燕、白莉萍等顯得個個活脫生動，性格鮮明，雖然這些形象都或多或少地存在著類型化的痕跡，但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示，這又使得小說包含了廣闊、豐富的時代內涵。
《青春之歌》正是通過對林道靜個人命運、遭遇和歸宿的描寫，通過對當時形形色色各種類型的青年知識分子的描寫，既反映了那個風云變幻的時代，又提煉出革命的思想主題。
在藝術特色上，整部作品結構宏偉，情節曲折復雜，在處理人物形象時作者避免了簡單片面的處理，而是以細膩的筆觸伸入到主人公的內心世界中，真實地刻劃人物的心理，較為全面地把握了人物的多重側面，因而具有極強的藝術感染力。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇十二
《青春之歌》講述了從日本侵華發生的九一八事變，到愛國學生推動的一二九運動，在這動蕩不安的五年間，女主人公林道靜從一個依附于封建家庭的傳統女性，逐漸成長為有理想有追求的共產主義戰士。
在這個故事中，我一點一點地看到道靜的成長和改變。她的改變最初源于家庭的壓迫，自幼喪母，長大后被父親逼迫出嫁，于是道靜選擇離家出走。
這時，林道靜遇到了她人生中第一次的救贖，北大學生余永澤，他救下道靜并與之相愛。可當道靜真正與余永澤在一起后，她無暇讀書，不再工作，她發現余永澤是個平庸自我、只注重自己生活品質的人。
而與此同時，道靜結識了同為北大學生的盧嘉川，在那些以國家民族為己任的青年學生中間，她開始對馬克思主義科學產生了強烈的求知欲，盧嘉川也鼓勵道靜開闊視野，追求理想。道靜復活了她的青春。
盧嘉川犧牲后，道靜接過他未竟的事業，參與社會斗爭。在經歷了被捕和逃脫后，道靜接觸到了共產黨人江華，他們一起把革命的理想和實際工作結合起來。
人物。
小說塑造了一批具有鮮明時代特征的人物，其中有不畏犧牲勇于革命的共產黨人，也有熱愛國家熱愛自由的進步青年，林道靜的成長和醒悟離不開他們。我最喜歡的人物是盧嘉川和江華。
盧嘉川是學生運動的帶頭者，他散發傳單、組織集會，憑借機智和沉著一次次的打破敵人的陰謀。與道靜相識后，他鼓勵道靜閱讀馬克思主義書籍，帶領道靜走出狹窄的個人生活。如果說余永澤是道靜的第一道救贖，那么盧嘉川是道靜革命道路上的第一位引路人。
盧嘉川的犧牲令我痛惜，他被捕入獄后遭受了非人的折磨，然而在這種死境中，盧嘉川也沒有倒下，他建立“獄中支部”，組織絕食斗爭，鼓勵革命獄友堅守秘密。
江華是道靜投身革命運動的另一個重要人物，他是工人的兒子，一直接受革命教育。后來組織農民運動，他待人真誠、對黨忠誠、工作嚴肅認真，對于斗爭經驗還不成熟的道靜給予了很多幫助，和道靜成為彼此信任的革命戰友。
在我看來，盧嘉川如烈火一般打破道靜煩悶的舊生活，帶給道靜復活的青春。他的奮斗歷程早已鐫刻在道靜的靈魂深處，時刻提醒她要做一個同他一樣的正直的人。而江華是如水一般溫暖的人，他潛移默化的陪伴著道靜不斷成熟起來，成為一名真正的共產黨人。
青春。
青春是什么呢?
林道靜在革命的洪流中找回了自己的青春，她和千千萬萬個革命青年一道，將個人理想與國家民族結合起來，從普通走向偉大，從平凡走向崇高。
青春有追求，碌碌無為的過著自己生活的人是沒有青春的，他們擁有的只是時間。只有在有限的青春中找到前進的理想，埋頭進取，才能在一步一步的腳印中匯聚成青春的意義。
青春有愛情，美好的愛情給青春增添了羅曼蒂克的色彩，但它的曇花一現也會讓青春有迷茫、有低落，甚至失去方向。唯有持久的愛情，建立在共通的信仰之上，歷久彌新。
青春有奮斗，無論在哪個年代，奮斗的年輕人都懂得腳踏實地，將星星之火燒至燎原。而今的我們面對著幸福生活，更要勇于擔當、砥礪奮斗，把青春奮斗融入我們的時代。(時穎惠)。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇十三
黃文秀說，農村走出去的人很多，自己就是那個要回來的人，基層工作很難做，但總得有人來做。樸實無華的話語，包含著一名共產黨員的崇高追求——到艱苦的地方去，到群眾最需要的地方去。
駐村一年多時間，黃文秀從新手變為熟悉脫貧攻堅工作的能手，帶領群眾脫貧奔小康;她舍小家顧大家，始終心系群眾，獲得了群眾高度贊譽。她是我們新時代的楷模，榜樣的力量激勵我們前行。
在扶貧心得中，黃文秀這樣寫道：“在我駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數正好增加了兩萬五千公里。”將“長征精神”融入血液，化為初心，黃文秀以忠于人民的情懷、只爭朝夕的敬業精神，詮釋了擔當的真實含義。
生命的價值在哪里?工作的意義在何方?民族、社會、理想、擔當，看似是很大的詞，但從黃文秀身上，我們切切實實感受到這些詞的厚重分量，感受到它們的溫度。不管身在何處、身居何位，群眾最需要的地方就是我們大展身手的地方，群眾的所思所盼就是我們努力前行的方向。在他人躊躇時腳踏實地，在他人懷疑時執著堅定，在他人埋怨時充滿樂觀，在看似平凡的崗位上做出不平凡的成績，就能譜寫新時代的青春之歌。
近日，黃文秀的先進事跡在各大新聞媒體上被廣泛宣傳，引發了社會的熱議。作為北京師范大學選調生的她，本可以在大城市里選擇輕松的生活，從事輕松的工作，但是“固執”的她卻毅然選擇回到她那窮困的老家，因為她心中始終掛念著家鄉的困難群眾。
從黃文秀扶貧手記的字里行間里，我們不難看出她從一個扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過程是艱苦的。從家鄉困難群眾最開始對她的“質疑”，認為她只是來這里鍍金的，不會真心扎根這里幫助大家脫貧，到后來走村入戶，“死皮賴臉”的向鄉親們了解情況、收集訴求，全完將自己融入困難群眾之中，到后來老鄉們慢慢接受她、認可她，這個過程并不容易，也充滿了委屈。她背地里流過多少淚，我們不得而知，但是她始終將自己的責任扛在肩上，將自己的使命記在心中。
從黃文秀扶貧手記的字里行間里，我們不難看出她從一個扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過程是快樂的。“我也要讓家里的孩子在大學里申請入黨”，讓孩子入黨是她經過深思熟慮的決定，是她希望將自己未完成的使命和責任繼續傳承下去的希望。25000公里，是她心中的長征，是她在駐村一年時間里車輪走過的印記，也是她將自己奉獻給基層、奉獻給困難群眾的永恒記憶。
黃文秀雖然離開了我們，但是她的精神必將長存，必將成為所有扶貧干部的標榜。我們要學習黃文秀的先進事跡，學習她扎根基層，默默奉獻的精神，學習她為了黨和國家事業，為了困難群眾早日過上幸福生活甘愿犧牲寶貴生命的無畏精神，她和所有奮斗在扶貧第一線的基層干部就是新時代“最可愛的人”。
黃文秀，壯族，廣西百色市委宣傳部干部、樂業縣新化鎮百坭村第一書記，這個4月18日剛過完30歲生日的姑娘，將生命永遠定格在扶貧路上，用短暫的一生書寫了共產黨員的初心。壯鄉內外、網上網下，人們深情緬懷這位年輕的第一書記。
24日，廣西壯族自治區黨委追授黃文秀為“自治區優秀共產黨員”。
雙腳走在泥土里：將扶貧當作“心中的長征”
進入雨季的百色，暴雨說來就來。距離百色市區160多公里的樂業縣至今未通高速公路，一逢大雨，蜿蜒的山路更加危險難行。
這條路，年輕的黃文秀走了很多遍。**年，北京師范大學碩士畢業的她毅然返鄉，作為優秀選調生進入百色市委宣傳部工作。**年3月26日，黃文秀響應組織號召，到百坭村擔任第一書記。
百色市委宣傳部干部科科長何小燕回憶起黃文秀淚流滿面：“去年單位就駐村工作征求她意見時，她毫不猶豫答應了。她父親患癌癥病重的事也沒提，當時我們都不知道。”
石山林立的百坭村是個深度貧困村，全村472戶中有貧困戶195戶，且全村11個自然屯位置分散，多個屯距村部都在10公里以上。
為了能盡快進入工作狀態，出發前的黃文秀總是往有駐村經歷的同事那里跑，請教工作經驗和方法。
然而，初到村里，她還是碰了“釘子”。
“我們這里窮了那么多年，真的能脫貧嗎?”“你一個女娃，能行嗎?”一些村民議論紛紛。黃文秀一開口就是普通話，她走村串戶訪問貧困戶，有的村民甚至不讓她進門，好不容易進去了，打開筆記本想記錄點什么，群眾卻不愿多說。
“她那時壓力很大，但沒有聽到她叫苦抱怨。”新化鎮脫貧攻堅工作隊分隊長周潔記得去年的情景，“她背起包就扎了下去，白天遍訪貧困戶，分析致貧原因，晚上與‘村兩委’研究脫貧對策，夜深了，一個人孤零零住在村部一間不足10平方米的小屋子里。”
為了拉近與群眾的感情，黃文秀到了村民家不再直接問東問西，而是脫下外套，要么幫助掃院子，要么到地里做農活，幫他們摘砂糖橘、收玉米、種油茶等等，一邊干農活一邊商量脫貧之計。
黃文秀熱情陽光的性格和樸實的作風打動了村里的父老鄉親，群眾很快就接納了她。有的老人開玩笑說：“你這個女娃娃還真的很能‘纏’哩!”
“我的方言進步了，可以和貧困戶用桂柳話交流了。”
“貧困戶住房和飲用水問題都達標了，十分開心。”
“貧困戶黃仕京的兩個孩子都在讀大學，幫他們申請了‘雨露計劃’。老人家激動得哭了，說這一切都感謝黨，讓我無比動容。”
……。
——在扶貧日記里，黃文秀記錄了自己的進步，也記錄了貧困山村點點滴滴的變化。她還繪制了百坭村“貧困戶分布圖”，每一戶的住址、家庭情況都記得一清二楚。
山路太遠，她常常要去鎮里、縣城開會，為了提高工作效率，黃文秀將私家車開到村里當工作用車。到今年3月26日，駐村一年間汽車行駛里程2.5萬公里，當天她發了一個微信朋友圈：“我心中的長征。”
6月16日，黃文秀利用周末回家看望做完第二次手術的父親后，就急著返回百坭村。病床上的父親忍不住擔心，“文秀，天氣預報說晚上有暴雨，現在開車回村里不安全，明早再回吧?”“正因為有暴雨更得趕回去，怕村里受災，我馬上得走了。”面對父親的挽留，黃文秀叮囑了一句“按時吃藥”后，啟程回村。
看著雨勢越來越大，黃文秀心急如焚，在途中不斷關注著村里的災情和群眾的安危。
一路風雨，一路艱辛。在她最后用手機拍攝的視頻里，山路上電閃雷鳴，暴雨如注，洪水淹沒路面。危險正在靠近，但黃文秀選擇向著自己牽掛的群眾前進。
心中裝著群眾：村民用熱淚給了答案。
村民用熱淚給了答案。
在者樂屯，53歲的壯族漢子韋乃情說起黃文秀，馬上紅了眼眶。“前幾天黃書記還來我家取走我孫子的住院報銷材料，現在錢到賬了，她卻再也回不來了。”
聽到消息后，貧困戶班氏會當晚整夜無眠。“滿腦子都是她的笑臉，她幫我申請低保的情景，到醫院看我兒子的情景。”
為了解決道路對村里發展的制約，黃文秀實地勘查，帶著村干部和群眾做方案、拿對策，積極申請、推進項目。
為了解決山里缺產業問題，她帶領村干部和群眾學經驗、找路子，立足當地資源，大力發展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產業。
為了打開銷售渠道，黃文秀帶著全村發展電商，僅砂糖橘去年在電商上就銷售0多公斤，銷售額22萬元。
為了解決村民生產生活用水問題，黃文秀帶著大家修建蓄水池、渡槽……。
百坭村駐村工作隊員黃韋程記不清黃文秀在村里熬了多少夜。“她一直提醒我們，要時刻把群眾的困難放在心里，把工作做在前面。”
如今，百坭村道路通了，產業旺了，用水方便了，山上果實累累，村容村貌煥然一新，整村脫貧指日可待，而斯人已去。
面對記者，村委會主任班智華幾度哽咽。“文秀是一個非常好的第一書記，為村里做得太多。”
韋乃情說：“真希望文秀書記能看到我們今后越來越好的日子，可是她看不到了。”
初心不改：青春為黨旗增光。
6月22日上午，在百色市殯儀館，黃文秀同志的骨灰安放在鮮花翠柏叢中，上面覆蓋著鮮紅的中國共產黨黨旗。在現場人們眼含淚水，網絡上一條條深情緬懷的留言，記錄著黃文秀短暫卻光輝的一生。
走訪中，人們用一段又一段回憶，勾勒出一名年輕共產黨員的價值追求和使命擔當。
此前很少有人知道，在這個愛笑的姑娘背后，是才脫貧的家庭。當年因家境貧困，她曾得到教育扶貧資助，感恩在心。**年讀大學本科時，表現優異的她加入了中國共產黨。
碩士畢業后，面對多種就業選擇，父親的一席話讓黃文秀投入故鄉脫貧事業的決心更加堅定：“你入了黨，要為黨工作，回到家鄉做一個干干凈凈的人民公仆。”
貧困戶黃仕京記得自己曾問過黃文秀：“你是從北京畢業的研究生，為什么到我們這么邊遠的農村工作?”黃文秀回答，百色是脫貧的主戰場之一，我沒有理由不回來，我們黨是切實為群眾謀發展謀福利的黨，怎么能不響應黨的號召呢?老人聽罷肅然起敬。
了解黃文秀情況的親友知道，黃文秀事業心太強，總擔心工作做不到位，連終身大事都沒有顧上。她對關心她婚戀問題的同學和朋友說，等脫貧攻堅任務完成以后再說。
“是黨培養了她，她為黨的事業做出貢獻，我為她驕傲!”生死兩別，黃文秀70歲的父親黃忠杰哭紅了眼睛。
黃文秀的姐姐黃愛娟說，妹妹雖工作忙常不能回家，其實內心非常關愛家人。上學時，她勤工儉學掙錢接父親去北京圓了老人家“看看天安門”的愿望;她給患先天性心臟病的母親送了一個禮物，那是一只刻著“女兒愛你”四個字的銀手鐲。
黃文秀是一個好學生、好同事、好女兒、好妹妹，更是一名用自己的青春和生命堅守初心、擔當使命的共產黨員。她生前曾說：“作為駐村第一書記，有信心在黨中央的領導下，不獲全勝，決不收兵!”黃文秀把群眾的利益看得最重，把自己的責任看得最重，她的事跡感動了千千萬萬的人。
曾經的花裙子已在箱底落灰，換來的是奔波在鄉間農舍中她匆匆的身影;曾經的城市霓虹已遺忘在記憶角落，換來的是山路田間摘橘種茶。僅僅因為她是一名共產黨員，曾右拳高高舉起，面對鮮紅的黨旗許下過誓言。也就是這一片初心，讓她忘乎如水芳華、絢爛青春，甚是寶貴生命。
用青春為籌碼，去到老百姓最需要的地方。北師大碩士畢業，這個“響當當”的學歷并沒有讓黃文秀迷戀城市的海市蜃樓，她深知自己作為一名共產黨人的初心和使命。她知道，黨需要她，家鄉的人民需要她，自愿回到百色革命老區工作的她，主動請纓到貧困村擔任駐村第一書記，她想用自己蓬勃的青春感染百色沉睡的“過去”，勇敢的用青春這個籌碼振奮了每一位百色老百姓們的心。
用使命扛責任，走在脫貧攻堅的最前線。“我志愿加入中國共產黨......”作為一名共產黨員，堅毅的使命也是沉甸甸的責任。為積極響應習近平主席的脫貧攻堅任務，黃文秀始終堅持在脫貧攻堅這場戰役的最前線。在工作中，黃文秀夜以繼日的召開脫貧攻堅“致富帶頭人”研討會，實施百坭村村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等工程項目，帶領群眾發展多種產業，傾其所有，盡其全力，為村民脫貧致富奔走，為打贏脫貧攻堅奮力。
用芳華立誓言，延續共產黨人“先鋒”精神。短暫的芳華，卻彌足珍貴。她的堅毅、堅決、勇敢、無私，深深地震撼了每一位共產黨人的心。“每天很辛苦，但很快樂”這是黃文秀日記里的一句話，正是因為她把個人的追求融入到了黨的理想之中，才會因為理想的更遠大而快樂和自豪。她是我們青年的榜樣，是激勵我們為黨和人民的事業勇于擔當作為的楷模。“居之無倦，行之以忠”，讓我們延續共產黨人的“先鋒精神”;讓我們不忘初心，牢記使命。
黃文秀將生命永遠定格在30歲,她的生命雖然短暫，但她的精神詮釋了一名共產黨員的的使命與擔當。昨晚(7月1日)央視綜合頻道播出節目《時代楷模》黃文秀先進事跡發布會，中宣部向全社會宣傳發布黃文秀的先進事跡，追授她“時代楷模”稱號，引起百色各地基層干部和廣大群眾廣泛關注，大家紛紛向這位犧牲在脫貧攻堅戰場上的駐村第一書記致敬。
“時代楷模”發布儀式現場，中宣部副部長梁言順為黃文秀的親屬頒發了“時代楷模”獎章和榮譽證書。黃文秀的親友、同事、老師、同學及其幫扶過的脫貧群眾以電視訪談、實物展示等方式，追思緬懷心中的好姑娘、好黨員、好干部，現場觀眾紛紛感動落淚。
在黃文秀的家鄉—革命老區百色，各級干部群眾自發組織收看《時代楷模》黃文秀先進事跡發布會，在百色市脫貧攻堅戰指揮部，同樣來自脫貧攻堅一線的扶貧干部圍坐一起，看著昔日戰友黃文秀生活工作的點點滴滴，感觸頗深，感慨萬千。
在百色市人民醫院學術報告廳，百色市團市委各級團組織青年收看央視報道黃文秀同志先進事跡報道，對她的離去，大家內心無比的悲痛，紛紛留下惋惜的淚水。不少團員干部表示，學習黃文秀同志不畏艱苦、無私奉獻的精神，激勵自己守初心、擔使命。
昨晚，百色市衛生健委組織全體干部觀看直播并學習黃文秀先進事跡，不少的黨員干部表示，在各自的工作崗位上拼搏奮進，汲取榜樣力量。
當晚，田陽縣宣傳部門全體黨員集中收看了“時代楷模發布廳”節目，大家被黃文秀始終堅守共產黨人初心與使命的先進事跡所深深感動。紛紛表示要以黃文秀同志為榜樣，學習她不畏艱險、擔當實干、無私奉獻的時代精神，將榜樣的力量轉化為脫貧工作的強大動力，不忘初心，牢記使命，奮勇向前，堅決打贏脫貧攻堅戰。
在樂業縣百坭村群眾家中，不少群眾自發的聚在一起，共同觀看黃文秀先進事跡發布儀式，大家神情哀傷，為這個年輕的生命感到惋惜。村里的群眾說，每當夜幕降臨村里的路燈亮起，他們的心里就會更加想念文秀書記。
在百色學院，同為思想政治教育專業學習的學生也表示，要認真學習、深刻領會"“文秀精神”的核心意涵，結合新時代、新要求在大學生思想政治教育工作中大力弘揚“文秀精神”，以黃文秀先進事跡為標桿，作為自己努力前行的方向。
“黃文秀同志的先進事跡，以及她的個人精神，會是我將來在工作崗位上，也就是在扶貧崗位上的一個標桿。
青春之歌初三學生（實用15篇）篇十四
“青春”，“理想”是多么誘人的字眼兒，又是聯系多么緊密的詞語啊！是啊，青春是實現理想的資本，而理想樹立的最佳時期就是青春。
對于正處在青春期的我們這群朝氣蓬勃的中學生而言：青春是激情碰撞的火花，青春事實現理想的沃土，青春是鷹擊長空的豪邁，青春自由翱翔的雙翅，青春是揚帆起航的小舟，青春是、、、、、、總之，因為擁有青春我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來！
那么，我們到底應該怎樣去做呢？我想，我們應該這樣：
每天早晨起床時，微笑著對自己說：“我覺得健康！我覺得愉快！我覺得大有作為！”并且在五分鐘之內規劃好自己一天的時間，然后積極地投入到一天的.生活中去。到了晚上準備休息時，把自己一天生活作以，并且微笑著對自己說：“做的不錯！繼續努力！”如此周而復始。我相信，當自己生命即將結束的那一天會議一生時，就不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。
僅做到這些還有些欠缺，我們還要抓住每一個細節去做。比如說：
青春之歌初三學生（實用15篇）篇十五
一定有些感受到愛的事，我就有一件事，讓我感受到了愛的溫暖，關愛。
還記得那一天是民俗節，我們班被選中當志愿者。我們買吃的，我們組負責賣“花生牛軋糖”。我是第一次做“生意”，也是第一輪“站崗”。
剛開始不是很熟悉，就和許多一起站崗。首先，“二年級小朋友大軍團”一涌而上，可惜的是，唯獨我們生意不怎么興隆。剛來幾個人，有些人說聲“太貴了”就走了，有些人大手筆，我們是兩張券換一個，他們全是有錢人，一下子買11—13個。又有幾個班來了，場面熱鬧非凡，人山人海。不行了，我快招架不住了，叫許多加緊速度，一刻不得停，我跑到前面，用我的“獅吼功”大吼一聲：“排好隊，人人都有，乖的小朋友一定有，不乖則沒有!排好了才有得吃!”
看來效果不錯，排得整整齊齊!換班時，我已兩眼冒金星，疲憊不堪：嗓子啞了，沒有水喝;胳膊抬不起來，疼得不行;腿都軟了，沒椅子坐。下下輪換班同學馮瑞看出了我的心思，只見她二話不說，搬了把椅子，讓我坐下。我疑惑不解地問：“怎么啦?”還是什么也不說，幫我摘下口罩、廚師帽和手套，挽起袖子，幫我輕輕地，慢慢地按摩起來了。
過了一會兒，我總算神志清楚了。頓時，我感到一股暖流從馮瑞那雙大大的，暖暖的手中傳來。我轉過頭，說：“馮瑞，謝謝你為我按摩，輪班時我也一定給你按摩!”
暖流，是一種愛，是一種愛的傳遞方式;暖流，是個標記，是人與人之間愛的標記!