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優(yōu)秀作文是在語文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式，它要求學(xué)生在語言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范，能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。優(yōu)秀作文通過豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá)，能夠引起讀者的共鳴和思考。寫作時(shí)要明確寫作目的和讀者群體，確定要傳達(dá)的主題和觀點(diǎn)。其次，積累足夠的資料和知識(shí)，做到有理有據(jù)，充分支撐自己的論述。寫作過程中要注意語言的準(zhǔn)確和精煉，避免使用模糊、含混或無關(guān)的詞語和句子。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那件事真讓我后悔了（匯總18篇）篇一

每當(dāng)我看見那枝粉紅色的自動(dòng)筆時(shí)，腦子里就回呈現(xiàn)出那天冤枉同桌的情景。

第二天上課，當(dāng)我打開文具盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)筆不見了。“咦，我的自動(dòng)筆呢？怎么會(huì)不見了呢？上哪里去了？”一連串的問號(hào)讓我不得不懷疑同桌張杰。于是，我準(zhǔn)備下課翻他的文具盒，我越想越氣憤。

下課了，我趁他出去玩時(shí)，翻開他的文具盒，里面果然有一枝與我找不到的一模一樣的自動(dòng)筆。我拿著自動(dòng)筆就出去找他了，找到他后，我就氣憤地問他：“這筆是誰的，從哪兒來的？”他說：“這是我的，今天是我生日，媽媽送我作生日禮物的。”我聽了這話，生氣地對(duì)他說：“還敢狡辯，這明明是我的，我再也不理你了。”他急忙分辨說：“不是的，這本來就是我媽媽送的……”我沒等他說完，拿著筆，頭也沒有回的走了，我再也沒理他了。

放學(xué)了，我回到家里，發(fā)現(xiàn)有一枝粉紅色的自動(dòng)筆在我的書桌上。我問媽媽：“媽，這筆你是在哪兒撿的？”媽媽說：“是我再茶幾上撿的。”我又看了看手里的這枝筆，一模一樣，我一下子蒙了。

我趕快往張杰家跑，我敲開門，他一看是我，就說：“你不是再也不理我了嗎？”我不好意思地說：“對(duì)不起，這枝筆給你，是我冤枉了你，請(qǐng)你原諒我。”他說：“真的嗎？” 我說：“是，祝你生日快樂！”我們兩個(gè)又和好了。

唉，我真后悔，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那么沖動(dòng)，冤枉了我的同桌。

那件事真讓我后悔了（匯總18篇）篇二

人生路漫漫，人生經(jīng)歷和遇見的人數(shù)不勝數(shù)。但有些人或事只是稍縱即逝，只是人生的過客。我今天要說的話讓我很后悔，但我無法挽回。

事情發(fā)生在兩年前，我五年級(jí)的時(shí)候。我在班里很受歡迎，很多人都愿意和我做朋友。

我第一次見到她時(shí)，她給大家的印象是她很文靜。她是轉(zhuǎn)學(xué)生。她不愛說話，平時(shí)也不和人說話。偶爾會(huì)被調(diào)到我這邊。我忘了帶橡皮，向她借了。就這樣，我們成了朋友。她不僅安靜，而且極其安靜，但我是她唯一的朋友。有一天上課，老師問我們偶像是誰，大家紛紛舉手。老師只叫了她一聲，她支支吾吾，半天沒說一句話。后來她告訴我，她的偶像是隔壁班的一個(gè)男生，成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)相帥氣。

我當(dāng)時(shí)最好的朋友不是她，所以我把這個(gè)故事告訴了另一個(gè)在.和我很親近的女孩。但是這件事立刻像風(fēng)一樣傳開了，原來的欣賞和崇拜也改變了它的味道。下午我去學(xué)校的時(shí)候，她被班里一群人嘲諷罵。當(dāng)時(shí)有人說：你長(zhǎng)那樣，學(xué)習(xí)那么差，還想喜歡他？什么癩蛤蟆想吃天鵝肉！我清楚地看到大滴大滴的眼淚從她眼中滑落。她看到我，什么也沒說。心里充滿了無限的愧疚，所以不敢面對(duì)她。整個(gè)下午我都沒跟她說一句話，也沒跟她道歉。

她第二天沒來學(xué)校。幾天后，班主任告訴我們，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。內(nèi)疚和后悔充斥了我的整個(gè)內(nèi)心。她走的太突然了，我連跟她說對(duì)不起的時(shí)間都沒有！同學(xué)這么久了，我們連她的聯(lián)系方式都沒有，更別說找她的機(jī)會(huì)了。

這件事雖然已經(jīng)過去很多年了，但是還在腦海里揮之不去，想起來還是很后悔！

那件事真讓我后悔了（匯總18篇）篇三

記得我兩歲半的時(shí)候，常和三歲半的表姐在一起玩。

一天，我的爸爸拿著一袋糖走到我和表姐身旁，說：“你們倆。。。。。。”話還沒說完，我早就一個(gè)箭步?jīng)_上去，吃掉了一塊糖。爸爸見了，生氣地對(duì)我說：“小饞貓，我還沒下命令，你怎么就把糖給吃啦？”我沒說話，只是不好意思地笑笑。“你們倆聽著，”爸爸又說，“這么多糖，你們一定想吃，我先給你們倆一人一塊，五分鐘以后，我來檢查，如果你們手里還各自有一塊糖的話，就一人再給兩塊糖，可如果把一塊糖吃了的話，那可就。。。。。。”爸爸說完，就上樓玩他心愛的電腦了。

我和姐姐不知所措地站在院子里，表姐說：“雨霽，我們現(xiàn)在不吃糖，一會(huì)兒就能吃到三塊糖了。”我聽姐姐說得很有道理，就極為耐心地在那等。四分鐘以后，我實(shí)在抗拒不了糖的誘惑，便把糖吃了，我還邊吃邊說：“姐，你快吃吧！這糖可好吃了。”可姐姐一向很有耐心。五分鐘的時(shí)間到了，爸爸來到院子里，手里依然拿著糖，我真懷疑他上樓以后就沒松過手。爸爸問：“糖呢？”表姐高興地拿出了糖，而我，只能無奈地?cái)傞_空空如也的手，爸爸見了，嘆了口氣，拿出兩塊糖給姐姐，我失望地看了看自己的手，真希望爸爸能突然給我兩塊糖，我這種希望無聲無息的消失了。

在我成長(zhǎng)的旅程上，我經(jīng)歷的事有許多：開心的、傷心的、難忘的、自豪的，也有后悔的。這件后悔的事，就發(fā)生在去年的暑假里。

那年暑假天氣很熱，火辣辣的太陽高高地掛在天空中，強(qiáng)烈的光線照射著大地，似乎要把大地燃燒起來。我感到很熱，便拿著一塊錢去買冰淇淋。我在雜貨鋪買了一條雪糕，是五角錢的。老板給我找了錢，我便走了。我到家，要把剩下的錢放在抽屜里面，我卻發(fā)現(xiàn)口袋里的錢居然是五塊錢，我便知道一定是那位老板找錯(cuò)了錢，心想：如果還給他，頂多是給他夸獎(jiǎng)一下而已，如果不還給他，我就賺了錢。倒不如把這錢買東西吃，這樣真好。這時(shí)，我便被小便宜迷惑了本性。到了晚上，我在家里想：我在學(xué)校可是好學(xué)生，怎么能被小便宜迷惑了？不如把錢還給他。但是我沒錢了，都買零食了。跟媽媽說的話，媽媽就會(huì)罵我的，只有隱瞞過去了。于是，我便當(dāng)作沒有發(fā)生過。

在我的記憶中的許多事情，有的讓我傷心，有的讓我生氣，也有的讓我后悔……現(xiàn)在我就為大家講一件讓我后悔的事吧！

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次，我正在一“時(shí)速250公里”的速度做作業(yè)時(shí)，突然，陳運(yùn)飛奔過來的時(shí)候，突然，碰了一下桌子，這不碰還好，一碰可把我嚇一跳，我一看我剛才寫的那個(gè)字，被觸上了一顆非常嚴(yán)重的“斑點(diǎn)”。于是我立馬追上了他，問：“你干嗎碰桌子？”陳運(yùn)反駁道：“我要碰就碰，怎么了，不服氣？來打我呀！”我一聽本已壓下去的怒火，像火山爆發(fā)一樣沖了上來。我沖上去對(duì)陳運(yùn)拳腳相加，而陳運(yùn)對(duì)我也是拳打腳踢，就這樣，你一拳我一腳的，一直打到了上課，上課的時(shí)候，我倆又換了一種方法：對(duì)恨。我們倆都好象希望自己的眼睛回放電，把對(duì)方電死。

到了第二天，我早早地來到了學(xué)校，一屁股坐在了凳子上，想：難道我和陳運(yùn)真的不能成為鐵哥們兒？我昨天為什么出手打人，我只要叫同學(xué)借給我一張改正紙，那個(gè)斑點(diǎn)就會(huì)蕩然無存的呀……我想了很多，我最后還是想去跟陳運(yùn)道歉，但我發(fā)現(xiàn)他一天都沒有來。最后我在下午收拾書包的時(shí)候，看到一張紙條，我馬上打開看，上面寫了：王坤，我轉(zhuǎn)學(xué)了，為了我們以后不打架，友誼永存，我別無選擇，希望你能原諒我。陳運(yùn)我一看，眼中的“銀珠子”開始往下奔跑。我后悔極了，但可惜世界上沒有后悔藥賣！

我真后悔！作文。

在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的事情讓我難忘，有喜有憂，有笑，有淚。但隨著年齡的增長(zhǎng)，有很多的事情都被我遺忘了。但有一件事使我一輩子都忘不了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，這件事真令我后悔呀！

那是一個(gè)星期天的下午，陽光明媚，爸爸媽媽都出去了，只留我一個(gè)人在家。我坐在陽臺(tái)上，一邊吃香蕉，一邊看書，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，香蕉吃完了。唉，這香蕉，早不完晚不完，偏偏這個(gè)時(shí)候完，還得要我下去扔。算了，我為了方便，直接把香蕉皮往樓下一扔，就不管了，繼續(xù)看我的書。

過了一會(huì)，書看完了，我就趴在窗臺(tái)上，看東看西的。喲，不好！一位老爺爺踩住香蕉皮了！只聽“哎呦”一聲，老爺爺摔倒了，鄰居王大媽正好路過，見此情況，急忙打了120，把老爺爺送到了醫(yī)院。

等王大媽回來，我扯住她的衣角，紅著臉問：“大媽，那位老爺爺怎么樣了？”“噢，那位老爺爺呀，我也不知道呢，這不，我剛回來說買點(diǎn)東西該他送去呢。怎么，你也和我一塊去嗎？”我連忙說：“不了不了，下次再去吧！下次再去吧！今天就不去了。”“那好吧，我走了啊孩子。”

在王大媽的帶領(lǐng)下，我找到了老大爺，向他說明了情況。沒想到他不但沒訓(xùn)我，還對(duì)我說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”

我永遠(yuǎn)忘不了這件事，也永遠(yuǎn)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了！

于世昊（四年級(jí)）。

每當(dāng)看著那一只里面盛滿水的魚缸，我就會(huì)情不自禁想起一件讓我后悔的事。

每次看到魚缸，我便想起這件事，這件事讓我終身難忘。

在小學(xué)的生活中，我經(jīng)歷過許許多多令人難以忘懷的事情。有的事情催人向上，有的事情發(fā)人深省，有的事情饒有興趣……其中有一件事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！

那是在二年級(jí)時(shí)，發(fā)生的一件事了。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我哼著歌曲，踏著平坦的小路，來到了學(xué)校。一到學(xué)校，就聽說要發(fā)數(shù)學(xué)期末考試卷了。我的心里緊張極了！同學(xué)們議論紛紛，有的說：“咱們班徐航肯定又是第一！”有的說：“張皓軒肯定又是……”。聽了同學(xué)們的話，我心想：我會(huì)得九十多、八十多、還是七十多呢？我是會(huì)受到爸爸媽媽的表揚(yáng)還是批評(píng)呢？我越想心里就越緊張，腿慢慢地麻木起來，手也漸漸地發(fā)抖。

“劉人瑋九十八點(diǎn)五分；劉真九十九分；趙康毓……”王老師用柔和的聲音說著。可是，當(dāng)我聽到“黃媛麗九十九點(diǎn)五。”時(shí)，我那忐忑不安的心情一下子放松了下來，心里一陣陣喜悅。我心想：爸爸、媽媽不會(huì)也不用再批評(píng)我嘍！我高興地活蹦亂跳，好似一只活潑可愛小白兔。我連錯(cuò)都沒改，放了學(xué)，就跑回家去了。

爸爸撫摸著我的頭，和藹可親地對(duì)我說：“麗麗，考得不錯(cuò)嗎！繼續(xù)努力！爭(zhēng)取考一個(gè)一百分。”當(dāng)我聽完這句話，心里樂滋滋的，比吃了蜜糖還甜，心想：終于等到爸媽表揚(yáng)我這一天了。

可是，媽媽卻嚴(yán)肅地說：“麗麗，你來看看你做得這道題，錯(cuò)得真是不應(yīng)該！”這時(shí)，我心想：考了九十九點(diǎn)五分您都不滿意，要求也太高了吧！錯(cuò)了這么小小的一道題，也值得一提嗎？還這么厲害，哼！也真是的。

“從小就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的好習(xí)慣，粗心大意、馬馬虎虎不僅會(huì)給自己的學(xué)習(xí)、生活帶來麻煩，以后走入工作崗位還會(huì)造成更大的危害。”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“科學(xué)家們?nèi)绻驗(yàn)樽约旱鸟R虎、粗心錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，咱們的衛(wèi)星、火箭就升不上天空；醫(yī)生如果馬虎就會(huì)給病人帶來生命危險(xiǎn)……”

聽了媽媽的話，內(nèi)疚和懊悔敲擊著我的心，我像通了電似的一顫，臉上立刻紅得像煮熟的蝦一樣。通過這件事我知道了：無論做什么事都不能粗心大意、馬馬虎虎，一定要認(rèn)真仔細(xì)，這樣才能把所有的事情做好。

幾年前的那個(gè)盛夏，有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前，欣賞著雨景。突然，一個(gè)白色的東西掉在陽臺(tái)上。我跑過去一看，又驚又喜：是一只雪白的鴿子！我立刻把它抱進(jìn)了屋里。望著它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黃的小爪，我決定收養(yǎng)它。它太惹人喜愛了！

傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的芬芳去拜訪一位養(yǎng)鴿老人，向他討教養(yǎng)鴿的方法。

養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳著。“它從南方起飛，要去黑龍江，是一只參加比賽的鴿子。這場(chǎng)暴雨迫使它降落在你家。”老人目不轉(zhuǎn)睛地望著鴿子，像是在喃喃自語。

老人接著說：“鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！”老人望著我，那眼神依然那么和藹，那么親切，不過似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。

“好玩嗎？”老人意味深長(zhǎng)地說，“如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說會(huì)道的.鸚鵡。而鴿子，生來就是為了飛翔。人們說，鴿子不僅是友愛與和平的象征，更是勇氣與力量的象征……”老人滔滔不絕地講著，那淵博的知識(shí)把我?guī)肓艘粋€(gè)嶄新的世界。我第一次知道了這么多關(guān)于鴿子的故事，更重要的是，我體會(huì)到了養(yǎng)鴿子老人善良、堅(jiān)強(qiáng)、純樸的心。

“放了它吧！”老人已開始懇求了，“你喜歡，我可以送你一只……”“您的鴿子我不能要，我……”我的視線模糊了。

我永遠(yuǎn)忘不了這件事。因?yàn)槭悄侵圾澴?