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    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:QJ墨客

    中班教案應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)體差異,提供不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng),以滿(mǎn)足每個(gè)幼兒的需求。以下是小編為大家整理的中班教案范例,供大家參考和借鑒。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇一

    1、材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

    2、花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

    銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

    小朋友還能想出什么花紋?

    3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

    4、邊觀察,邊演示

    撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

    用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋

    用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

    用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

    用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

    撕去襪子后面的雙面膠

    找到另一半的朋友粘起來(lái)

    三、創(chuàng)作表現(xiàn)

    1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

    2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)

    粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘

    畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

    先畫(huà)花紋再裝扮

    顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

    3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

    四、展示交流

    幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

    圣誕老爺爺給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)

    1.過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

    2.步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。

    導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的。

    一.幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它?

    二.兒自由選擇材料制作。

    引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

    三.家一起裝飾圣誕樹(shù)。

    和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。

    四.舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。

    隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇二

    圣誕狂歡——共享快樂(lè)。

    1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

    2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,并與同伴,老師,家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。

    人員邀請(qǐng):本班所有幼兒家長(zhǎng),園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人。

    (家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類(lèi)食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè),玩具水桶壹個(gè),要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

    (自制)小碗10個(gè),大許愿盒一個(gè),碗底貼小月亮。

    邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師,放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

    (a邸老師b李老師)。

    播放《merrycheristmasbaby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

    開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merrychristmas!)。

    a:各位家長(zhǎng)。

    b:各位小朋友們。

    ab:大家上午好!

    a:今天,我們?cè)谛∪喙灿フQ!

    b:今天,我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!

    ab:讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。

    a:請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》。

    (寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)。

    a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。

    (播放幻燈片)。

    b:觀看了圣誕影片后,有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

    請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》。

    (皓淋家庭表演)。

    a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸福》。

    (優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。

    (焦傲家庭表演)。

    a:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì),有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!

    (伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《xxx》)。

    b:下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。

    玩法:寶寶站在紅色線(xiàn)圈外,由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

    要求:家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。

    a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    b:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使,下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),我們一起許個(gè)愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進(jìn)愿盒。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇三

    1.綜合利用多種材料制作并裝飾圣誕花環(huán)。

    2.專(zhuān)心、耐心地完成作品,感受成功的喜悅。

    盤(pán)子、彩紙條、膠棒、剪刀、扭扭棒、裝飾貼紙、課件。

    有挖空剪的技能經(jīng)驗(yàn);一起討論過(guò)圣誕節(jié)的話(huà)題。

    一、導(dǎo)入活動(dòng)。

    師:再過(guò)兩天就是圣誕節(jié)了,我們可以怎么打扮教室呢?

    師:今天我們就來(lái)學(xué)做一個(gè)圣誕花環(huán)來(lái)裝飾我們的班級(jí)吧。

    二、出示材料,引導(dǎo)觀察。

    師:今天我?guī)?lái)許多材料,想想看它們分別是用來(lái)做圣誕花環(huán)哪個(gè)部分的呢?

    三、播放視頻,學(xué)習(xí)制作方法。

    1.先挖空做底盤(pán)。

    2.沿著底盤(pán)貼一圈彩紙條。

    3.修剪每一根彩紙條,貼上裝飾物品更漂亮。

    4.最后穿上掛繩花環(huán)就做好了。

    注意:

    1.紙條疊放時(shí)要讓手中這根紙條上端遮住上一根紙條上端一半處,中間盤(pán)子白色部分不要露出來(lái)。

    3繞著粘貼一圈彩條非常考驗(yàn)我們的耐心,小朋友要專(zhuān)心完成。

    4.用剪刀時(shí)注意安全。

    四、幼兒制作。

    教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒專(zhuān)心、耐心地制作。

    五、展示評(píng)價(jià)交流。

    展示作品,相互欣賞、交流制作感受。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇四

    嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)。體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

    觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。

    一、導(dǎo)入主題。

    再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

    圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?

    二、觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。

    1、材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

    2、花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

    銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。

    小朋友還能想出什么花紋?

    3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

    4、邊觀察,邊演示。

    撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。

    用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋。

    用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈。

    用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。

    用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

    撕去襪子后面的雙面膠。

    找到另一半的朋友粘起來(lái)。

    三、創(chuàng)作表現(xiàn)。

    1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

    2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

    粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘。

    畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。

    先畫(huà)花紋再裝扮。

    顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。

    3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

    四、展示交流。

    幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。

    圣誕老爺爺給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。

    1.過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

    2.步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。

    導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的。

    一、幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它?

    二、兒自由選擇材料制作。

    引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

    三、家一起裝飾圣誕樹(shù)。

    和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。

    四、舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。

    隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇五

    1、知道圣誕樹(shù)由來(lái)的故事。

    2、發(fā)揮想象畫(huà)出理想中的圣誕樹(shù)。

    3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

    4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

    畫(huà)紙、鉛筆、彩筆。

    圣誕樹(shù)故事的視頻。

    各種各樣的圣誕樹(shù)圖。

    1、小朋友們知道黑板上的圖里畫(huà)的是什么嗎?它們都是什么樣子的啊?什么節(jié)才有圣誕樹(shù)的出現(xiàn)啊?請(qǐng)自由說(shuō)一說(shuō)。

    2、我們看看圣誕樹(shù)上都掛著什么樣的裝飾啊?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要給樹(shù)上掛這么多東西?請(qǐng)自由說(shuō)一說(shuō)。

    3、你們知道圣誕節(jié)為什么有圣誕樹(shù)么?那我們來(lái)看一個(gè)故事,了解一下圣誕樹(shù)的由來(lái)。

    4、現(xiàn)在小朋友們都知道為什么圣誕節(jié)要有圣誕樹(shù)了吧!那你們喜歡不喜歡圣誕樹(shù)么?

    6、老師先來(lái)教你們基本樹(shù)的畫(huà)法,等你們學(xué)會(huì)了,就可以畫(huà)出自己想要的圣誕樹(shù)了。

    8、那現(xiàn)在小朋友們就開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)出自己的圣誕樹(shù)吧!教師巡回察看,發(fā)現(xiàn)畫(huà)法有不對(duì)的地方,要及時(shí)給糾正過(guò)來(lái)。

    9、教師與小朋友們一起來(lái)評(píng)價(jià)其他小朋友們的“圣誕樹(shù)”。

    結(jié)合圣誕的氣氛,我準(zhǔn)備了這個(gè)活動(dòng),主要是想讓孩子嘗試自己裝飾圣誕樹(shù),用這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的各種圖形線(xiàn)條來(lái)裝飾。所以在示范的時(shí)候也只是點(diǎn)了一下,具體還是要孩子自己去畫(huà)。孩子們很感興趣,但是圣誕樹(shù)頁(yè)數(shù)太多,裝飾的時(shí)候有些孩子就不愿意再往下畫(huà)了。如果下次還要進(jìn)行同樣的活動(dòng),我覺(jué)得我會(huì)選擇水粉,點(diǎn)畫(huà)后壓印,符合這個(gè)樹(shù)的翻頁(yè),也比較容易出效果。

    小百科:圣誕節(jié)又稱(chēng)耶誕節(jié),譯名為“基督彌撒”,它源自古羅馬人迎接新年的農(nóng)神節(jié),與基督教本無(wú)關(guān)系。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇六

    2、體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

    圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例。

    一、導(dǎo)入主題

    1、再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

    2、圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?

    3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的.?

    4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

    二、觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

    1、材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

    2、花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

    銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

    小朋友還能想出什么花紋?

    3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

    4、邊觀察,邊演示

    1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

    2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋

    3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

    4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

    5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

    6)撕去襪子后面的雙面膠

    7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

    三、創(chuàng)作表現(xiàn)

    1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

    2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)

    1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘

    2)畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

    3)先畫(huà)花紋再裝扮

    4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

    3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

    四、展示交流

    1、幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。

    2、“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇七

    2、體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

    圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例。

    1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

    2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?

    3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的.?

    4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

    1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

    2.花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

    銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

    小朋友還能想出什么花紋?

    3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

    4.邊觀察,邊演示

    1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

    2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋

    3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

    4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

    5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

    6)撕去襪子后面的雙面膠

    7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

    1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

    2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

    1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘

    2)畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

    3)先畫(huà)花紋再裝扮

    4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

    3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

    1、幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

    2、“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇八

    節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的`教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿(mǎn)足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待,不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

    借助圣誕這一具有童話(huà)色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境,讓孩子在童話(huà)世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話(huà)名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話(huà)大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,對(duì)比中國(guó)的春節(jié),滲透多元文化教育。

    收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和著名的童話(huà)故事,豐富圖書(shū)角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話(huà)形象,如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等準(zhǔn)備圣誕樹(shù)以及禮物等。

    班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法,并征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議,讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì),環(huán)境的布置,道具的制作,讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色,既有了很多的點(diǎn)子,又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話(huà)、世界著名童話(huà)故事等,利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述,幫助幼兒了解故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀童話(huà)書(shū)籍的興趣。向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書(shū),可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。

    手工區(qū):投放圣誕帽子、棉花、膠棒等,請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物,投放彩紙、彩帶、糖果、蘋(píng)果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇九

    1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,感受用粘貼、印的方法制作各種面具。

    2、喜歡貼出不同的面相,發(fā)展幼兒的求異思維。

    3、滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

    4、參與節(jié)日游戲。

    5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

    1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂(lè)2、紙碟(開(kāi)眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等3、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察。

    二、幼兒觀察你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、___你想做一個(gè)什么面具?請(qǐng)你先想一想,你做一個(gè)怎么的面具,想好再做。

    三、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

    1、粘貼2、水粉、蠟筆3、印畫(huà)提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒,鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。

    四、新年舞會(huì)請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧!

    讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。不足之處是沒(méi)有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。

    圣誕節(jié)(christmas)又稱(chēng)耶誕節(jié),譯名為“基督彌撒”,它源自古羅馬人迎接新年的農(nóng)神節(jié),與基督教本無(wú)關(guān)系。在基督教盛行羅馬帝國(guó)后,教廷隨波逐流地將這種民俗節(jié)日納入基督教體系,同時(shí)以慶祝耶穌的降生。但在圣誕節(jié)這天不是耶穌的生辰,因?yàn)椤妒ソ?jīng)》未有記載耶穌具體生于哪天,同樣沒(méi)提到過(guò)有此種節(jié)日,是基督教吸收了古羅馬神話(huà)的結(jié)果。

    文檔為doc格式。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇十

    讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

    大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

    圣誕老人。

    彩紙、白紙、剪刀、畫(huà)筆、膠水、棉花。

    1、將準(zhǔn)備好的紅色彩紙,剪出一個(gè)扇形,并且,將兩個(gè)邊角的位置涂上膠水;

    2、將扇形的兩個(gè)邊角粘合起來(lái),做成一個(gè)圓錐體,這就是圣誕老人的身體部分;

    3、用剪刀裁剪出一個(gè)圓形的白色紙片;

    4、用畫(huà)筆在這個(gè)紙片上,畫(huà)上圣誕老人的臉,一定要慈眉善目哦;

    5、將做好的圣誕老人的臉,用膠水,小心翼翼的粘在圣誕老人的身體上;

    6、將準(zhǔn)備好的棉花,撕成均勻的小粒;

    7、在圓錐體的上面,粘上小坨棉花,這是圣誕老人的帽子;

    8、其他的棉花,用膠水粘在圣誕老人的臉部,做成他們的胡子;

    9、晾曬之后,圣誕老人就做好了。

    以上就是圣誕老人的手工制作,在這個(gè)手工制作的過(guò)程中,需要孩子們做好的就是,每個(gè)部分都要小心翼翼,只有這樣,孩子們的手工制作才會(huì)更加精致。

    進(jìn)行手工制作,是孩子們最喜歡的事情,孩子們?cè)谑止ぶ谱鞯倪^(guò)程中,不僅可以充分發(fā)揮自己的想象能力,同時(shí),孩子們還能將自己所想的,付諸實(shí)踐,看到自己的成果,這對(duì)于孩子的發(fā)展來(lái)講,是非常重要的環(huán)節(jié),下面,就讓我們一起開(kāi)始精彩的手工制作吧。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇十一

    2、在原有經(jīng)驗(yàn)和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹(shù)的方法。

    1、收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片,了解圣誕節(jié)的故事。

    2、范例一個(gè):立體圣誕樹(shù)。

    4、幼兒用書(shū)。

    1、引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹(shù)制作成立體樹(shù)的方法。

    2、教師示范講解,引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。

    1)教師演示制作立體圣誕樹(shù)的方法。

    2)提問(wèn):你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹(shù)呢?

    3、幼兒自由制作圣誕樹(shù),教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

    1)教師交代制作的內(nèi)容。

    2)幼兒制作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇十二

    了解圣誕節(jié)。

    1、學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹(shù),并用各種材料進(jìn)行裝飾。

    2、在原有經(jīng)驗(yàn)和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹(shù)的方法。

    3、感受圣誕節(jié)的`歡樂(lè)氣氛。

    1、收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片,了解圣誕節(jié)的故事。

    2、范例一個(gè):立體圣誕樹(shù)。

    4、幼兒用書(shū)。

    1、引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹(shù)制作成立體樹(shù)的方法。

    2、教師示范講解,引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。

    1)教師演示制作立體圣誕樹(shù)的方法。

    2)提問(wèn):你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹(shù)呢?

    3、幼兒自由制作圣誕樹(shù),教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

    1)教師交代制作的內(nèi)容。

    2)幼兒制作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇十三

    1、了解圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,豐富生活積累。

    2、畫(huà)出自己想要的圣誕禮物,用繪畫(huà)表達(dá)自己的感受和想象。

    3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

    4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

    圣誕帽、圣誕老人的胡子、一些圣誕禮物。(彩色襪子、巧克力、故事書(shū))等。

    音樂(lè)以及關(guān)于圣誕節(jié)的課件。

    一、創(chuàng)設(shè)情境,引出活動(dòng)主題伴著音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,老師扮演圣誕老人出場(chǎng),引起幼兒的好奇心。

    師:小朋友們知道我是誰(shuí)嗎?

    幼:圣誕老人。

    二、播放課件,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)

    1、了解圣誕老人的傳說(shuō)。

    2、了解圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

    3、了解圣誕樹(shù)的由來(lái)。

    1、出示圖片:玩具車(chē)、禮盒、帽子、足球、襪子。

    3、幼兒在畫(huà)冊(cè)上畫(huà)出自己喜歡的禮物,教師指導(dǎo)。

    四、作品展示教師請(qǐng)小朋友到前面介紹自己畫(huà)的禮物是什么,并說(shuō)一說(shuō)為什么要畫(huà)這個(gè)禮物。

    圣誕節(jié)是全球流行的節(jié)日是每年的12月25日,通過(guò)活動(dòng)小朋友們對(duì)這個(gè)節(jié)日有了一定了解。對(duì)慈祥可愛(ài)的圣誕老爺爺和漂亮的禮物更是感興趣。

    能通過(guò)圖片等方式,讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。不足之處是沒(méi)有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇十四

    劉老師(主持),叢老師(組織孩子),宮老師(記錄,發(fā)獎(jiǎng))

    氣球,圣誕樹(shù),圣誕老人,圣誕禮物和圣誕祝福環(huán)繞著每一個(gè)人。(背景音樂(lè))

    禮品獲獎(jiǎng)證書(shū)呼啦圈幼兒棉衣

    1.在親子娛樂(lè)活動(dòng)中,讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

    2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

    3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

    4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

    5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

    一、尊敬的家長(zhǎng)朋友們,下午好!

    (小朋友發(fā)言)踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,20xx年的腳步越來(lái)越近了,在這辭舊迎新的日子里,我們特別舉辦這場(chǎng)親子聯(lián)歡會(huì),與孩子們歡聚一堂,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,共同奏響祝福的心曲。(首先,我代表中三班的全體老師和小朋友們對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,和衷心的感謝,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開(kāi)!祝爸爸媽媽工作順利,幸福美滿(mǎn)!祝小朋友永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!)我宣布:中三班“20xx年家園迎新活動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。

    3.評(píng)出“健康寶貝” “健康家庭”。

    4.頒獎(jiǎng)

    三.頒發(fā)最佳互動(dòng)交流獎(jiǎng),最佳配合獎(jiǎng)

    她們?yōu)槿伺瑸槿似蓿瑸槿四福鰹榕畠核齻兪切㈨樀模鰹槠拮樱齻兪琴t惠的,做為母親她們是偉大的,在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中,她們從容又堅(jiān)定得關(guān)注著、支持著孩子的生活點(diǎn)滴,互聯(lián)網(wǎng)上,一個(gè)個(gè)精彩瞬間,字字句句的真情實(shí)感,見(jiàn)證著她們的付出,活動(dòng)室里一件件精巧別致的作品,見(jiàn)證著她們的聰明才智,更見(jiàn)證著對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。我宣布:獲得最佳交流互動(dòng)獎(jiǎng)的家長(zhǎng):

    最佳配合獎(jiǎng):頒獎(jiǎng)。插入抽獎(jiǎng)游戲

    孩子在幼兒園受到的照顧,比不上在家中一對(duì)一,二對(duì)一,甚至三對(duì)一,四對(duì)一的照顧,孩子們活潑好動(dòng),難免會(huì)有磕磕碰碰,這是我們工作的疏漏,在此,我們向您表示最真誠(chéng)的道歉,希望得到您諒解。另外,家長(zhǎng)朋友您對(duì)我們的工作如果有更好的意見(jiàn)和建議,請(qǐng)您直接提出來(lái),這對(duì)我們的工作也是一種促進(jìn)。

    四.自理能力大賽孩子們總是在不經(jīng)意中,慢慢長(zhǎng)大,自理能力的培養(yǎng)必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中,一直以來(lái)我們都在幫助,督促孩子們自己的事情自己做,(認(rèn)毛巾,認(rèn)杯子,認(rèn)衣柜,別褲子,穿衣服,穿鞋子,疊衣服等),孩子們進(jìn)步顯著,現(xiàn)在我們進(jìn)行自理能力大賽,評(píng)選“自理寶貝”

    1.闖關(guān):穿外套――脫外套――疊外套(3組)

    2.評(píng)選自理寶貝

    3.頒獎(jiǎng)

    讓我們和孩子們一起來(lái)做游戲。

    五、親子游戲

    1.揪尾巴。2、小腳踩大腳

    六、孩子送賀卡,送祝福。

    七、結(jié)束:最后,祝大家圣誕快樂(lè),萬(wàn)事如意,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!

    中班美術(shù)教案圣誕襪(熱門(mén)15篇)篇十五

    1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的物品,知道總數(shù)。

    2、鼓勵(lì)幼兒積極參與點(diǎn)數(shù)游戲,體驗(yàn)快樂(lè)。

    4名蟲(chóng)蟲(chóng)衛(wèi)兵、蟲(chóng)寶寶若干、蟲(chóng)蟲(chóng)的家、圣誕情景

    (一)、情景引入

    圣誕節(jié)快到了,蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)要開(kāi)一個(gè)圣誕宴會(huì)。蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)的蟲(chóng)蟲(chóng)們可熱情了,也邀請(qǐng)了小朋友去參加。

    衛(wèi)兵:“歡迎光臨。”

    老師:“這四個(gè)衛(wèi)兵長(zhǎng)的一樣嗎?”

    (二)、歡慶圣誕游戲:

    我的朋友在哪里

    衛(wèi)兵發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)朋友進(jìn)入圣誕宴會(huì)做游戲。

    唱玩歌曲后,教師出示蟲(chóng)蟲(chóng),請(qǐng)和老師一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)將蟲(chóng)蟲(chóng)舉起來(lái),一起點(diǎn)數(shù)。(4次)

    (三)、宴會(huì)結(jié)束

    衛(wèi)兵:“天黑了,月亮升起來(lái)了,我們要回家了。”

    老師:“謝謝你們的邀請(qǐng),我們一起送你們回家吧!”

    步驟:

    1、送小朋友手中的蟲(chóng)子

    教師:“天黑了,我們一定要數(shù)清蟲(chóng)子的節(jié)數(shù),不要把他送錯(cuò)家了。”

    2、糾正送錯(cuò)家的蟲(chóng)蟲(chóng)

    3、將剩下的蟲(chóng)蟲(chóng)送回家

    (四)、自然結(jié)束

    和蟲(chóng)蟲(chóng)們說(shuō)再見(jiàn)!

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    優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿(mǎn)了作者對(duì)于世界的思索和感悟。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。不一樣的冬天。武漢爆發(fā)了新型肺炎
    自查報(bào)告有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和問(wèn)題,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。二、主要做法:
    作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一
    優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。小豬救刺猬的故事講的是一天草地上
    通過(guò)撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地把握時(shí)間,避免工作或?qū)W習(xí)中的盲目性和隨意性。以下是小編為大家精選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。考核的一般操作程序:
    通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,用人單位可以根據(jù)我們的個(gè)人信息和背景來(lái)判斷我們的適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α_@些范文中的個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔而有吸引力,會(huì)給雇主留下深刻的印象。戶(hù)口所在地:新
    完善的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)求職競(jìng)爭(zhēng)力,并展示我們的優(yōu)勢(shì)與能力。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。應(yīng)屆畢業(yè)生要怎
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌敔敿茵B(yǎng)了一盆仙人掌,我特別喜歡它
    制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的能力,提高學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性和持久力。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,讓你的學(xué)習(xí)更有條不紊。理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性,邏輯性,技能性和自學(xué)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言要得體、簡(jiǎn)練,盡量避免使用復(fù)雜的行文結(jié)構(gòu)和生僻的詞匯。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的付出與收獲進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的重要方式。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和提升。。在__的衛(wèi)生工作方針領(lǐng)導(dǎo)
    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。一來(lái)到國(guó)防宛,那種嚴(yán)肅的氣
    演講能夠?yàn)樾W(xué)生提供展示個(gè)人才能的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們自我展示的勇氣。這里有一些精選的小學(xué)生演講稿,希望能引起大家的興趣,并為你的演講提供一些參考。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的
    在現(xiàn)代社會(huì)中,制定一份合理的工作計(jì)劃書(shū)已成為人們高效工作的必備技能之一。最后,小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助大家編寫(xiě)出更優(yōu)秀的工作計(jì)劃。
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。我們學(xué)校的名字叫做盼盼小學(xué),是什么意
    檢討書(shū)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,促使內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考。為了更好地履行紀(jì)委工作職能,強(qiáng)
    優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫(xiě)作素材和觀點(diǎn)的積累。清明節(jié)前夕,學(xué)校組織我們來(lái)到日照烈士
    當(dāng)你決定離開(kāi)當(dāng)前工作崗位時(shí),一封精心撰寫(xiě)的辭職信可以幫助你給雇主留下良好印象。別人的精彩辭職信或許可以給你一些靈感或參考,一起來(lái)看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人,20x
    總結(jié)工作能夠讓我更好地認(rèn)知自己的工作方式,為以后的工作提供更好的參考。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。一是抓住市、縣“千名干部人才駐村幫扶
    辭職信是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)里程碑,可以通過(guò)表達(dá)離職原因和目標(biāo)展示自己的職業(yè)追求。不同行業(yè)和職位的辭職信有著一定的差異,以下是一些常見(jiàn)行業(yè)的辭職信范文,供大家參
    在撰寫(xiě)演講稿范文時(shí),需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、重點(diǎn)突出。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠幫助大家更好地理解演
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫(xiě)生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫(xiě)作技巧,提高自身的寫(xiě)作水平。“蘇武,留胡節(jié)不辱。
    演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻印象,可以通過(guò)總結(jié)、號(hào)召、致謝等方式達(dá)到目的。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。讓我們一起來(lái)看看這
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提
    競(jìng)聘報(bào)告需要突出個(gè)人的價(jià)值觀和職業(yè)目標(biāo),以便使求職者更好地與用人單位進(jìn)行匹配。那么就讓我們一起來(lái)閱讀以下這些精心準(zhǔn)備的競(jìng)聘報(bào)告范文吧,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。
    無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理分配工作時(shí)間和資源,提前預(yù)測(cè)可能遇到的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的解決措施。工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要注重邏輯性和條理性,便于他人理解和閱讀。
    總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn),分享自己在工作中的收獲和體會(huì)。希望這些述職報(bào)告范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助,祝愿大家在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)取得好成績(jī)。2013年,財(cái)務(wù)
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。范文有助于我們了解寫(xiě)作的規(guī)范和技巧,通過(guò)閱讀范文,可以提升自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作成果和提升空間。梳理思維,我覺(jué)得寫(xiě)一份述職報(bào)告是十分必要的。最后,小
    運(yùn)輸合同是雙方達(dá)成的一種合作協(xié)議,用于規(guī)定貨物的運(yùn)輸方式、時(shí)間和費(fèi)用等相關(guān)事項(xiàng)。針對(duì)不同運(yùn)輸方式和貨物類(lèi)型,以下是小編為大家整理的運(yùn)輸合同樣本,供大家參考。
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫(xiě)作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。父母唯一欣慰的是,
    整改報(bào)告是對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要文書(shū),能夠幫助我們更好地了解工作的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的整改報(bào)告范文,它們或許會(huì)對(duì)你的工作有所
    優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份自我推銷(xiāo)的工具,它可以向潛在雇主展示我們的能力和資格。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1.能夠堅(jiān)持正確的政績(jī)觀,說(shuō)
    夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的橋梁,我們應(yīng)該珍視并努力追逐自己的夢(mèng)想。以下是一些成功人士的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,或許能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴乃悸泛头椒ā?mèng)中萬(wàn)無(wú)一失的美
    合作需要建立有效的溝通機(jī)制,確保信息的及時(shí)傳遞和理解。下面是一些成功團(tuán)隊(duì)合作的秘訣,讓我們共同學(xué)習(xí)和借鑒。9月18日,由**縣虞姬養(yǎng)雞協(xié)會(huì)**省科普惠農(nóng)興村“百
    教學(xué)工作總結(jié)是教師們加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升職業(yè)素養(yǎng)的重要手段,有助于實(shí)現(xiàn)教師的自我價(jià)值。希望以下教學(xué)工作總結(jié)范文可以激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)造力。本學(xué)期我擔(dān)任的是啟語(yǔ)
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ),希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉,我累了,終于累了
    為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我開(kāi)始撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),希望能獲得理想的機(jī)會(huì)。小編整理了一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。說(shuō)明:1.此申請(qǐng)書(shū)是用于
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作方面的
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。您們好!我是xx小學(xué)的一名學(xué)生
    調(diào)查報(bào)告需要具備客觀性、準(zhǔn)確性、邏輯性等特點(diǎn),確保報(bào)告的可信和科學(xué)性。以下是一份調(diào)查報(bào)告的典型案例,可以為大家提供寫(xiě)作和分析的參考。在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí),大學(xué)生其實(shí)
    工作計(jì)劃范文是一個(gè)詳細(xì)描述未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作目標(biāo)、計(jì)劃和安排的文本,可以幫助我們更好地規(guī)劃工作。想要寫(xiě)一篇出色的工作計(jì)劃范文嗎?不妨先來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的這些
    作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,包括散文、議論文、記
    策劃方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通,以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能按照計(jì)劃進(jìn)行。掌握了一些基本的策劃方案寫(xiě)作技巧后,我們可以開(kāi)始動(dòng)手撰寫(xiě)具體的方案了。方案一:主題:公司
    通過(guò)實(shí)習(xí)鑒定,實(shí)習(xí)者可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),深化對(duì)實(shí)際工作的理解和認(rèn)知。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定有所幫助。
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫(xiě)照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。夫妻之間的這種愛(ài),看似堅(jiān)強(qiáng)
    在這個(gè)輪回的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,我認(rèn)為總結(jié)是必不可少的,它可以幫助我更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。制定了寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的計(jì)劃,但不知道該從何開(kāi)始?不妨先看看以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許
    優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。以下是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作示范,幫助你更好地理解作文的寫(xiě)作要求和技巧。寫(xiě)人,是小學(xué)作文訓(xùn)練的基
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),提升自身的綜合素質(zhì)。為了幫助同學(xué)們更好地完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失得失、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足和需要改進(jìn)的地方。下一步,我將努力彌補(bǔ)這些不足,提高自己的能力。
    班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和班級(jí)建設(shè)目標(biāo)制定的一份計(jì)劃,它是指導(dǎo)班級(jí)工作的重要依據(jù)。下面是一些班主任工作計(jì)劃的典型案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    班主任工作計(jì)劃要注重反思和總結(jié),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方向和方法。班主任工作計(jì)劃范文:以師生互動(dòng)為核心,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2021年9月,我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來(lái)了小班
    優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。昨天,我和幾個(gè)好伙伴一起乘坐太陽(yáng)能
    演講稿范文的結(jié)構(gòu)可以根據(jù)演講的目的和內(nèi)容進(jìn)行靈活調(diào)整,但需要保證邏輯清晰和層次分明。演講稿范文的妙語(yǔ)連珠、條理清晰,給人留下了深刻的印象。大家好!如何看待我們的
    優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供些許幫助。1、一次不公的裁判比多次不平的的舉動(dòng)為禍尤烈
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。相信大家都有朋友,我也一樣。但是有
    黨課是我們?cè)邳h的路線(xiàn)方針政策上保持正確方向的重要保證。為了幫助大家更好地開(kāi)展黨課學(xué)習(xí),下面是一些黨課學(xué)習(xí)的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文
    讀后感可以讓我們更深入地思考自己的人生哲學(xué)和價(jià)值觀念。希望大家在閱讀這些讀后感范文時(shí),能夠有所收獲,激發(fā)自己對(duì)閱讀的無(wú)限想象和熱情。每每看到有關(guān)《格列佛游記》的
    經(jīng)典電影是指那些在電影史上具有重要地位和影響力的電影作品。以下是小編為大家推薦的經(jīng)典作品讀本,希望能陪伴大家度過(guò)美好的閱讀時(shí)光。我們?nèi)熒趶V闊的操場(chǎng)上舉行盛
    做好工作總結(jié)有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題,確保工作質(zhì)量和效率的持續(xù)提升。以下是一些月工作總結(jié)的典型問(wèn)題和解決方法,供大家參考借鑒。一個(gè)學(xué)期以來(lái),英語(yǔ)科組依
    優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。第二節(jié)下課,同學(xué)們都不
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    申請(qǐng)者在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)中應(yīng)表達(dá)對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和追求。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)重要的書(shū)面材料,用于向?qū)W校陳述轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的原因和目的。如何寫(xiě)一篇出色的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是許多人關(guān)心
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