我們童年的影響（模板22篇）

優(yōu)秀作文的篇幅要適當，不能太長也不能太短，要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。

我們童年的影響（模板22篇）篇一

1、記得很小的時候，我還不識字，就捧起一本書哇哇啦啦、一本正經(jīng)地“讀”了起來，逗得爸爸、媽媽笑得前仰后合。

2、好不容易才挨到雞啼破曉時分，匆匆換上新衣新鞋新襪子，便興致勃勃地向老一輩討紅包，那該是孩童時代最歡樂的時刻了。

3、我朝四周看了看，見一個人影也沒有，就溜進老師的辦公室，拉開老師的抽屜，拿起“小紅花印”，在我的本子上一連印了四朵小紅花。

4、那天下午，我們幾個又聚在一起，商量捉些蜻蜓回去玩。可老天仿佛在與我們作對，太陽毒辣辣的烤著萬物，蜻蜓們仿佛被蒸熔了，半天都瞅不到一只，真是超級可惡！

5、快樂的'童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。

6、童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件記憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。

7、我和小伙伴們可以放肆地玩耍，或者去田間捉螞蚱喂青蛙，或者坐在牛背上大聲地說笑，有時還拿小石子在水里打水漂。

8、記得有一回，我與小伙伴把幾條魚好不容易地趕到石縫里。我屏住氣，輕輕地把手伸向石縫里的小魚，小魚的嘴一張一合，好像在說：“求求你，放了我吧！”我見這條小魚可憐的樣子，便放了它，又去捉大的。

9、那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

10、童年，猶如一道七色的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、靛、紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！

11、童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。

12、不知道你們現(xiàn)在還記得兒時的伙伴叫什么嗎？還能知道他（她）長什么樣子嗎？

13、我的童年非常快樂，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。

14、童年讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的記憶。

15、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。

16、記得有一次，我和幾個小朋友玩捉迷藏。我看到打谷場上有一堆稻草，就鉆了進去。過了一會兒，竟迷迷糊糊地睡著了，直到外婆找到我才醒。

17、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

18、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開始了等待。

19、時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫褚郧澳菢訛榱艘涣Ｌ嵌锝镉嬢^，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

20、驀然回首，童年時那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點綴了我的精彩童年。

我們童年的影響（模板22篇）篇二

童年看的電影屈指可數(shù)。村里來放影隊那是驚天的大事，大家都會奔走相告。記得一位小伙伴就高興得對他媽說:“媽！媽！今晚電影好得很，《太陽紅》！”，高興得把《東方紅》說成“太陽紅”。

那時的電影有無聲的，有黑白的。第一個彩色電影演一個八路軍受傷了，一個民婦救他，又找不到水，就把自己的`奶擠出來滴到他的嘴里。八路軍醒過來，敵人又放火燒。八路軍拿著棍打火。樹林是無比的綠，火焰是無比的紅，還有八路軍勇敢打火的情景，歷歷如在目前。

之后又看過《渡江偵查記》、《平原游擊隊》等電影，都沒有第一個那樣印象深。

看了電影里的打仗，小伙伴們也就學著玩打仗游戲。

假設(shè)敵人來了，大家都藏到發(fā)小家的玉米地里（園子里種的一小塊，成熟后煮玉米棒的），一會兒，發(fā)小在外面敲著鐵盆子拉長聲音喊:“平安無事了——，平安無事了——”，然后大家都出來。發(fā)小又把我們分成兩類人，一類是“我們?nèi)恕保活愂恰皵橙恕薄Ｈ缓笪覀內(nèi)四弥约旱摹皹尅保穹诼放裕瑪橙四弥约旱摹皹尅睆倪h處走過來，我們?nèi)司拖驍橙恕伴_火”，一時”槍聲”四起，“敵人”紛紛倒地。“我們?nèi)恕眲t不會死。

演了幾次之后，“敵人”也不老實了，因為倒地不但恥辱，而且臟衣服，于是沒人愿當“敵人”。

當導演的發(fā)小想了一個辦法:那個“敵人”倒得老實，就o那個“敵人”口里放半顆潤喉藥，于是就有人搶著當“敵人”了。

發(fā)小家的院子戰(zhàn)場不夠大，大家就來到一隊場里。場里的麥子摞著兩層樓高的大摞子，里面還有通風的洞，縱橫交錯，像迷宮一樣。大家在里面玩?zhèn)€不亦樂呼。看守的人來了，制止大家不讓玩。不明白是誰編的，把電影里的臺詞“打倒蔣介石，解放貴陽城”改成“打倒xx人(守麥人的名字)，解放貴陽城”。那人氣得來打，大家都一哄地跑開了。

此刻想起來，如果那些發(fā)小都有條件上大學，成為導演或演員的可能性是很大的。可惜他們許多人連小學都沒畢業(yè)，實在讓人唏噓！

我們童年的影響（模板22篇）篇三

轉(zhuǎn)眼間初二已經(jīng)過了，生活與學習的節(jié)奏越來越緊張，不知不覺間早已離開了童年的步伐，邁向了一個新的臺階。嘆息之余，更多的是回憶——學前班：小學的初端，來到那陌生的青洋山小學，好奇的心總是跳躍著，跟著老師喊1+1=2；一年級：逐漸認識這校園，懂得了一些數(shù)字，老師開始教我們字母，我們跟著念，學得很開心，那學前班不及格的成績開始及格；2年級：我開始用功讀書，可成績跟我作對，總是沒考好，回到家，被父母數(shù)落幾句，看著年級里的幾個尖子生你來我往，打打殺殺，真是羨慕死人；3年級；我小學最快樂的一年。

有風的時侯，常常跟著哥哥或者朋友到田里去放風箏，我總是活潑亂跳，心情早已跟著風箏飛到了天上。幸運的是我還有幾位好老師，我還記得她們，現(xiàn)在多想見到她們啊；4年級：童真的一年，我最喜歡和班上的人追逐打鬧，胡亂起外號，喜歡在體育課與同學下棋，打球，學習成績也不錯；5年級：最郁悶的一年，成績下滑，找不著樂趣，煩惱多多，性格或多或少有些改變，幸好有我的好朋友來互相安慰，特別感謝他們哩；6年級；成績最好的一年，我開始接觸很多人與事，有很多第一次的嘗試，在班上總是被同學講笑話而傻傻亂笑————總之，童年的生活是繽紛多彩的，是快樂的，你覺得呢？當然，童年不止這些，每個人的童年都是不同的，但都是快樂而值得回憶的！

我們童年的影響（模板22篇）篇四

在我小的時候，家人都非常喜歡我，我也很高興，可是隨著一天一天過去了，一年一年過去了，我慢慢的長大了，我覺得家人不像原來那么愛我了。

在我十歲的那年，一天，我放學回到家里，媽媽問我考了多少分？我小聲說：“八十分。”媽媽聽后，立即變了臉說：“什么？題錯了這么多，把卷子拿出來給我看看。”我默不作聲的'把卷子遞給了媽媽，媽媽看完后，把卷子“啪”的一聲放在桌子上說：“你怎么那么粗心？這么簡單的卷子，錯了這么多題，今天罰你把這張卷子抄十遍。”媽媽說完后，頭也不回地走了，我抄得很晚才睡覺，我發(fā)現(xiàn)你家人不在那么呵護我了，都變得嚴肅了。

每當我想讓媽媽講故事時，媽媽卻說：“自己看。”現(xiàn)在的我已經(jīng)是三年級的小學生了，是大哥哥了，我真想讓自己變回小時候，尋回童年時的愛。

我們童年的影響（模板22篇）篇五

小學時，我們班愛上了翻花繩游戲，這個游戲既簡單又好玩，一根普普通通的繩子能變成各種各樣的形狀，讓我們眼花繚亂。

有些人玩的繩子不結(jié)實，老是斷。后來我去小區(qū)里找了一些有優(yōu)質(zhì)纖維的樹皮，又找了一些生長時間長、莖干長的蕁麻，再按照網(wǎng)上的方法曬干處理。之后，再把這些纖維編制起來，三根線一直來回旋轉(zhuǎn)——這三根線長短必須一樣長。就這樣，我做了許多繩子，而小區(qū)里的蕁麻卻越來越少了。一天，媽媽問我從哪里來的那么多繩子，我如實告訴了媽媽，媽媽批評我破壞植物。

當時，也有同學一直玩斗筆，玩到最后連一支筆都沒了。而這回，我們玩翻花繩就不愁沒有繩子，因為繩子可以自己做，也可以問奶奶要點毛繩。

仔細想想，有可能發(fā)明翻花繩的家伙，也有可能是玩斗筆被沒收完了筆的？

翻花繩的玩法有很多，有對翻，有自翻。一開始，我玩的時候是兩個人一起，之后，慢慢開始一個人玩。兩個人翻比智慧，一個人翻就比速度。

自翻的玩法也有許多，比如有變成降落傘。先把繩子放在左手大拇指和小拇指的內(nèi)側(cè)，用另一只手拉內(nèi)側(cè)的繩子兩次，再用大拇指和食指向繩子勾入并拉開，將左手食指、中指、無名指插入拉開的繩子縫隙中，右手食指勾住左手手掌中間那根線往下拉，就變得像一個降落傘。

有一次，我和同桌手癢，竟然在公開課上玩了起來，玩得忘乎所以。突然，我感覺有一股冷酷的眼神看著我們，我一轉(zhuǎn)頭是老師，連忙收起我的繩子，但是老師還是沒收了我的翻花繩……我感到很羞愧。

雖然，我沒拿回我的翻花繩，但是，我已經(jīng)心滿意足了。剛才的愁怨與沮喪一瞬間便化為烏有。

我們童年的影響（模板22篇）篇六

在一起的時光，我會把它當作最美好的回憶.

回想昨日，我背著書包蹦蹦跳跳的跨入了學校，如今我就要和這個呆了6年的學校揮手告別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。

月有陰晴圓缺，人有生死離別。在時光流逝的同時，一些事、一些人也會伴隨時光一起而逝，永遠離我們而去。但留下的還是只有那深深的記憶吧!在我成長的同時一些事都需要我去經(jīng)歷、去感悟。

在小學生涯結(jié)束時，我只想為他畫上一個圓滿的句號。上課時班里的某某搗亂、班主任的嚴厲責斥或是諄諄教導、因為下雨而不能上體育課時同學們的抱怨、同桌的欺負、走廊上與幾個好友在聊聊天……這一切的一切是似乎還歷歷在目啊!也許以后我們看著畢業(yè)照是會笑著回想起來，他(她)那時是怎樣怎樣的。

這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中最深處的地方，這段我們相處的時光就把它當作最美好的回憶吧!!!

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我們童年的影響（模板22篇）篇七

我們童年的影響（模板22篇）篇八

游戲是童年的回憶，聽媽媽說過，她們小時候玩過很多游戲，例如:跳房子、跳繩等等，各種各樣的游戲不像現(xiàn)在的電子游戲。

在這篇小說中，男主和女主玩了一個以前的小游戲，叫做“狗屎和白糖”，而她一吃到白糖時，就像文中說的一樣：他就會高興得發(fā)瘋，會順著學校的圍墻或曬場上的草垛跑一圈兩圈，覺得特別好玩。

雖然，在這篇小說中她哭了，因為她知道，他吃了那么多“狗屎”，她吃了那么多次“白糖”，都是因為他要哄她開心，面容上流著眼淚，但心里感覺甜滋滋的的。而他在吸煙，用煙來擋住了自己的表情，而煙的另一面是他的心，他正面的心一定感覺很有自豪感，雖然，雖然吃過那么多次“狗屎”，但心里肯定也是美滋滋的，當年他瘋得像一只野兔。

但是現(xiàn)在的小朋友玩的都是電子游戲，他們永遠都感受不到父母小時候玩游戲的樂趣，現(xiàn)在玩不到電玩還鬧脾氣，但他們玩時，感覺也挺高興的，也會看到他們臉上掛著燦爛的笑容。

作者|興化市楚水初中八(1)班凌曈。

指導|夏熔亮。

公眾號：初中生作文選萃。

我們童年的影響（模板22篇）篇九

在我童年的記憶里，我玩過很多的游戲，有些時候只是身體動作，但有些游戲卻要動腦筋。

在我上幼兒園的時候，老師帶我們玩了一次游戲，說是一次游戲，倒不如說是一次小小的比賽。游戲規(guī)則很簡單：讓小烏龜伸出頭的時間要很短，而且不能傷著小烏龜。老師一邊說，一邊把兩只小烏龜放到了桌子上。緊接著，老師在小烏龜?shù)谋成锨昧艘磺茫鼈凂R上把頭縮了回去，膽子竟然這么小！

之后，老師把我們分成兩隊。我被分到了第二組，全班同學都在絞盡腦汁地想辦法。第一組想出來的辦法可真是讓人笑掉大牙！他們誰也不說話，想這樣讓小烏龜把頭伸出來。老師看了也無可奈何，這時已經(jīng)是中午了，太陽公公高掛天空，它把金光撒向了世界，這時我發(fā)現(xiàn)小烏龜慢慢地把頭伸出來了，第一組的同學向我們自吹自擂，還嘲笑我們，氣得我眼前直冒金星！也許是他們的聲音太大了，嚇得小烏龜縮回了頭，他們沒辦法，只能用美食計。可是他們卻整整用了五分鐘。老師對他們笑了笑，對他們說：“做得不錯，不過時間還可以再減少”。

在他們做“實驗”的時候，我想起了當時小烏龜見到陽光就把頭伸出來的情景。輪到我們組的時候，我把小烏龜放到了陽臺上，果然小烏龜伸出了頭。這一件事，我至今記憶猶新。

童年的游戲讓我學到了陽光給世間萬物帶來希望。我還學到了遇到任何事情，不要得意忘形，也不要幸災(zāi)樂禍，就像《朱子家訓》第八課說的“凡事當留余地，得意不宜再往”。

我們童年的影響（模板22篇）篇十

每當周末回爺爺奶奶家時我都會去找隔壁的小朋友一起玩。

捉迷藏的規(guī)則就是，先找?guī)讉€小朋友，然后石頭剪刀布來分組，分好組之后再來一次石頭剪刀布，輸?shù)哪墙M的人要蒙上眼睛在原地數(shù)50或100個數(shù)，贏的那組的人去躲，最后被找到的人要替換那個找到的人去找。還有玩這個游戲的人，不許好哭，不能賴皮，也不能偷看。

游戲開始，第一局輪到我找，我來到后面小竹林，找到了躲在柴房的諾諾，又來到菜地，找到了躲在坡下的智智。但找了好多地方就是找不到小杰和紅紅。這時我突然心生一計大喊道：“游戲結(jié)束了，智智和諾諾你們石頭剪刀布吧”。這時小杰和紅紅匆匆的從后山跑了出來。原來他們躲在了后山，太遠了難怪我找不到。

第二局我們定了新的規(guī)則，不許躲后山，不許躲危險的地方。規(guī)則定好我們繼續(xù)游戲。這局是智智找，在我準備去躲的時候卻發(fā)現(xiàn)了智智在偷看，我馬上對智智說：“智智，你不能偷看，這是賴皮”

“對不起，我重數(shù)，你們?nèi)ザ惆桑也煌悼戳恕！?/p>

我悄悄的來到了廚房，躲了進去。因為我家的廚房在外面，所以不算違規(guī)。我把廚房門反鎖，在門縫里看到智智把所有人都找到了，就是找不到我。最后我從廚房里走了出來大聲說：“朋友們，我在這呢！”他們都跑了過來“哦，原來你躲在廚房里啊，我怎么就沒有想到呢！”

捉迷藏這個游戲，可以讓我們親近大自然還可以增進小朋友之間的感情，也確實很好玩。

我們童年的影響（模板22篇）篇十一

“小心！快躲開呀！在你后面。”我望著窗戶，陽光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個令人難忘的游戲，那無法忘記的打雪仗。

雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來，不一會大地就鋪上了地毯，樹枝也掛上了白霜，我好久沒見過這么大的雪了，整裝待發(fā)，跟媽媽說了一聲就竄了出去。

哇，好美啊！可是一個人太無聊了吧，我跑到門口，給小伙伴們打電話。不一會兒，我的身邊便聚齊了5，6個人。“我們來打雪仗吧！”“好啊！”大家紛紛附和，并迅速分成了3個小隊，“誰輸了可是要請吃糖啊！”約定好了之后，我們各自為戰(zhàn)。

我和一個女孩抓起一個雪球，躲在一個箱子后面，一會兒獵物就走過來了，看他穿著藍色羽絨服，手里也抓了一個雪球，兩只小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在為后面的隊友打探消息。突然我凌空一躍，手同時向后擺起做出擲雪球的姿勢，“啪”中了？啊啊啊，扔錯了，我拍了一下頭，這么近竟然仍丟不準，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢洶洶的走過來，我一看大事不妙，便躲到我的隊友后面，那捕獵者的眼睛里充滿了殺氣，他一個靈活的轉(zhuǎn)身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結(jié)果等到他手舞足蹈時我才反應(yīng)過來，一個冷抖擻。

我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開的雪無情的落入他的脖子上，臉上和頭發(fā)上。乍然一看還以為我堆了一個雪人。頓時我笑的彎不起腰，他的.眼睛似乎大了些，又拿了一個雪球朝我攻擊過來……其他隊員也紛紛靠攏，我們幾個人把紅彤彤的小手舉高，陽光下閃著光芒。

這一刻，我也把手舉高，迎著陽光。童年的游戲多么令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠永遠都是甜的。

我們童年的影響（模板22篇）篇十二

童年是每個人記憶中最美好的一部分，每個人都不會希望失去這段美好的回憶，童年帶給了我們太多的快樂，沒有童年，我們的生活就會變得黯淡無光。

那是一次難忘的回憶，具體何時已經(jīng)遺忘，只記得那是在游泳館，那時的我十分天真，以為游泳十分簡單，我就想:反正水這么淺，我絕對不會溺水。于是我拿掉了鼻塞、耳塞和泳鏡開始游泳，我慢慢地蹲下，直到眼睛睜不開了才停住，也許是嗆了幾口水，我的鼻子酸脹無比，便開始掙扎，為了讓人發(fā)現(xiàn)救我，我在水下打出了水花，這時會游泳的你游了過來，從水底把我拎了起來，問我有沒有哪里不舒服，我笑了，因為我發(fā)現(xiàn)你才是我所有朋友中真心對我的那一個，我對你說:“我的朋友有很多，但我覺得你才是真心對我的那一個。”你露出了潔白的牙齒，臉上綻放了比陽光還要燦爛的笑容，對我說:“你還要學游泳嗎，我教你吧！”“好呀好呀！”我高興地點了點頭。你先讓我戴上臂圈，然后讓我十指相扣，頭放在手背上，你游到了我的腿后，把我的腿抬出了水面，我嗆到了水，差一點就放棄了，是你告訴我成功是要付出代價的，于是我再次鼓足了勇氣堅持了兩分鐘，然后你把我的腿放了下來，讓我休息一會，對我說:“接下來你要試著用腳打水花，你有信心完成這個動作嗎？”我點了點頭，相信自己可以做到，第一次我失敗了，第二次我也失敗了，直到第三次我才成功，我主動提出要拿掉臂圈，你微笑著點了點頭，我拿掉之后一次就成功了，我高興地扯破嗓子大喊:“耶，我成功了！”你看著我，滿意地笑了。我們的童年就是這樣披荊斬棘，在風雨中笑看人生。

童年因你，便有光彩。

我們童年的影響（模板22篇）篇十三

清風拂過臉龐，我泛舟在記憶的湖邊，采擷一朵記憶之花，在心里盛開。夜雨毫無忌憚地下，涼意一潮勝過一潮。黑夜吞噬大地，雷鳴主宰晴空。

我家的那輛自行車承載著我的童年，也承載著我對爺爺?shù)挠洃洝?/p>

記得小時候的我總喜歡在村口等待，等待著那輛熟悉的車出現(xiàn)，每當車騎到我的身邊，他總會騎著車走了，我就奔跑著，緊緊跟在后面，喊著：“爺爺，等等我，等等我啊！”實在跟不上了，就一屁股坐在地上嚎啕大哭，因為我知道爺爺馬上會像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)在我眼前的。

“好了，好了，不哭了，爺爺和你鬧著玩呢！你看，爺爺會變魔術(shù)，變一根好吃的糖葫蘆給你。”他慈祥的臉在我眼前，扎人的胡子好像在討好我似的，我破涕為笑，舔著誘人的糖葫蘆，笑著說，“爺爺真傻，我騙您的呢！”他并沒有說我淘氣而是用更慈愛的眼神看著我。

但，記憶并不是所有都是美好的。

秋天，空氣中彌漫著果實成熟的香氣，我央求著爺爺帶我出去玩……。

晚飯后，夜幕已經(jīng)降臨，羊腸小道上，只留下了我歡樂的笑容與流動的空氣，爺爺時不時轉(zhuǎn)過頭來，親切的微笑。這時意外卻發(fā)生了。我的腳踝不小心被高速轉(zhuǎn)動的自行車車輪割傷了，有幾處皮被劃破。我痛苦的啼哭著，四周變得那么寂靜，天是那么黑。

轉(zhuǎn)彎，飛速向家騎去，好像只過了一秒，一雙有力的大手便把我抱起了，沒有猶豫，不顧自行車已癱倒在地。突然之間，我變得好溫暖，那雙細膩卻粗大的手在腳邊來回移動，時不時看看我的臉色。我一皺眉便把動作放得更輕。

此后，爺爺便不敢再讓我坐自行車，也很少騎自行車，因此孤零零的角落是它待過的最長時間的地方。

可是……。

一切來得突然，前一天還和我有說有笑，可如今，怎么會這樣，人的生命怎么會這樣脆弱，我有種說不出的滋味，這在我幼稚的心靈里來了個重重的打擊我抱怨他，為什么要這么快離開這個幸福的家庭。我抱怨他，為什么要在我的記憶里留下這么好的回憶。

還未等細碎的記憶融化成細水長流，便已消失不見，再也看不見摸。

我們童年的影響（模板22篇）篇十四

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……質(zhì)樸真實的歌詞，優(yōu)美的旋律將我的思緒帶回到童年。

一月的某一天，一個幸福的公主呱呱墜地，全身黑乎乎，身上的體毛很長，活像只猴，這樣的形象注定我擁有一副男孩性格。從此，我的生活進入記載軌道。

童年，我是一個機靈的小孩，進入幼兒園的第一天，因為怕生，所以在媽媽離開后，我以上廁所為由，偷偷跟在母親身后回家，第一次逃課就是這樣。

童年，我和姐姐玩捉迷藏，為了不讓他們找到，我爬到柜子上然后睡著了，從柜子上翻下來受傷了，為此，姐姐被罰跪，我和姐姐第一次冷戰(zhàn)就是這樣。

童年，一家人在河灘玩，爸爸買了好多零食，為了一個果凍，我們倆打了起來，爸爸第一次批評我，我抱著被弄臟的毛絨小熊躲在運動園的角落，哭著哭著睡著，等到醒來發(fā)現(xiàn)我躺在爸爸的懷里。第一次離家出走就是這樣。

童年，夏天的傍晚，爸爸總是開著三輪車載著一家人去體育場玩，那天中午，爸爸賣菜回來，我和弟弟哭著鬧著要去玩滑梯，當坐下去的那一刻，倆人都哭了，鐵制的滑梯被曬得滾燙，皮膚被燙的發(fā)紅，無奈，爸爸帶我們?nèi)コ校I了好多零食將我們哄回家。第一次中午去體育場玩滑梯就是這樣。

童年，我和鄰居的哥哥姐姐在地上挖陷阱，鄰村一個男孩陷了下去，然后我們用繩子把他綁在一個正在施工的鋼架上，若無其事的走了，等我回到家，他奶奶在我家和我爸爸要賠償，我害怕的躲在房間不出來，直到爸爸答應(yīng)不懲罰我我才乖乖的出去吃飯。第一次闖禍就是這樣。

童年是看不完的動漫，童年是折不完的千紙鶴，童年是賞不完的風景……。

如今回想起，童年，很開心，很幸福。

我們童年的影響（模板22篇）篇十五

到了我們這一代，玩具就十分多了。像玩具狗，聽機器狗汪汪叫，看機器貓搖搖晃晃地走路。特別是遙控玩具，像遙控火車、汽車、飛機等數(shù)不勝數(shù)。

父母生日時連蛋糕都吃不到，只有一碗長壽面加上兩個雞蛋。而到了我們這一代生日蛋糕以不稀奇了，像元祖、克利絲丁……價格不菲，除了蛋糕還有辦酒席慶祝！

我們要珍惜我們的童年，努力學習，報效祖國！

我們童年的影響（模板22篇）篇十六

小時候的生活，像一列列飛速前進的火車，列列裝載小時候的故事；小時候的生活，如一只只絢麗多彩的貝殼，只只顯現(xiàn)小時候的歡樂；小時候的生活，似滴滴晶瑩剔透的露珠，滴滴記錄小時候的美好。

媽媽說我小時候很可愛；爸爸則認為我小時候很天真；告訴你呀，我呀，小時候，可無知了！

記得四歲那年，有一天，陽光明媚，萬里無云，是一個好天氣，媽媽帶著我一起來到了友誼公園玩釣魚，我一口氣連釣了六條小魚，我高興的一蹦三尺高。二話不說拉著媽媽的手飛快地跑回了家。

到了家，我拿來了一個小魚缸，把它灌滿水，然后把小金魚全部倒了進去。小金魚在魚缸里游來游去，真漂亮，真可愛。我的手親不自禁地想去摸一摸它們，于是我的手伸進了魚缸，抓起了一條小金魚不放，把它放在了自己的手心里，它在使勁地擺尾，我哈哈大笑：“哈哈，真好玩。”可是現(xiàn)在它卻一動不動了。我大叫道“媽媽，媽媽我的小金魚不動了，你快來啊！”媽媽跑了過來，看到了我這個情景，笑哈哈地跟我說：“小金魚因為沒有水被你抓了起來弄死了！”說完有笑嘻嘻地走了。我趕緊扔掉小金魚并心里發(fā)誓：下次不敢了。我想著想著，發(fā)現(xiàn)小金魚有點不對勁。“是不是餓了呢？”我自言自語道。說著我就把魚食拿來了，打開蓋子，把魚食大量撒在了魚缸里，我心想，給它們多一點事物，他們就不會餓壞了。只見它們爭先恐后地搶著食物，過了幾分鐘，這下小金魚全部肚子朝天，帆在了水面上。我又趕緊大叫，叫來了媽媽，媽媽過來一看小金魚們?nèi)慷亲映欤挚戳丝次沂稚系聂~食有笑嘻嘻地說：“哎，你怎么這么無知，魚是不怕餓死只怕?lián)嗡溃荒憬o喂死了！”聽了媽媽的解釋我一下子明白了道理。

長大后每當我回想起這件事，我都會感嘆道：“小時候，我真無知啊！”童年是五彩繽紛的，是無憂無慮的，也是純正甜美的！

我們童年的影響（模板22篇）篇十七

“剛”風氣，風尚也，每一個學校都有校風，它是一所學校所特有的占主導地位的行為習慣和群體，風尚，體現(xiàn)出一種獨特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導向性。

我國著名的馬克思主義教育家楊緊江曾明確指出：“校風是一個學校內(nèi)的人物在各方面生活上所表現(xiàn)出來的一種態(tài)度和趨向，所謂大人物是：校長、教職員、學生，校役等；所謂各方面的生活是：學藝、健康、社交、服務(wù)等；所謂態(tài)度趨向是適合時代，環(huán)境及他種情形的要求等，由這種種要素融合在的，空氣就是所謂的校風。”

優(yōu)良的校風一經(jīng)形成，就會構(gòu)成一種獨特的教育心理環(huán)境；成為影響整個學生的重要因素，在各種場合，各個不同的校內(nèi)群體都可以察覺到它的存在，察覺到它的權(quán)威的力量，但是，校風是一種心理環(huán)境，是無形的，而不是學校的教育行政措施，因而，它的形成需要一個認同理解，相互教育，堅持成習的過程，它的作用的產(chǎn)生也有其獨特的方式和機制。

在任何一所學校內(nèi)，校風一旦形成便會產(chǎn)生出一種強大的向心力和內(nèi)聚力。

教育，海人不倦，嘔心瀝血，學者，學而不厭，精益求精，有強大的內(nèi)聚力，也有強大的生命力，盡管學生一批一批地進來，又一批一批地出去；領(lǐng)導、教師，職員也在更替，流僵，但優(yōu)良的校風卻將一代一代地傳下去。

校風是無形的精神力量，可以振奮精神，激勵斗志，迸發(fā)出積極向上，努力拼搏的革命精神，在這種環(huán)境養(yǎng)成的行為習慣使人終身難忘，將成為這個學校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學校的繁榮，發(fā)展。

我國政革總設(shè)計師曾經(jīng)明確說過：“學校要大力加強革命秩序和革命紀律，造就出具有社會主義覺悟的一代新人，促進整個社會風氣的爭氣代。”優(yōu)良的校風能使高校造就出一批批有思想，道德文化，紀律的社會主義精神文明和物傳文明的建造者，他們是社會的中堅，對社會有著巨大的影響，將使整個民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)發(fā)生深刻的變化。

我們應(yīng)從現(xiàn)在起遵守校風，讓校風陪我們共同成長。

我們童年的影響（模板22篇）篇十八

童年是一支小夜曲，悠遠，綿長……童年是一個萬花筒，童話，玩具……童年是一幅山水畫，讓我永遠欣賞。童年是一縷春風，給我留下最完美的回憶。童年是我成長的伙伴，帶領(lǐng)我去未來的遠方！

在我的同年成長過程中，蘊藏著悲歡離合，有很多難以懷忘的經(jīng)歷和深刻的感受，我相信這些都是生命中的寶貴財富。

在我童年，有這樣一件事尤其令我難忘。

在2018年夏天，我和爸媽還有剛出生沒多久的妹妹去了北京游玩。回來的時候，我們準備坐高鐵回深圳。在這時，一個老阿姨來到我們的車旁說她的兒子有急事，能否讓我們送她去一下醫(yī)院。她的臉上冒著汗珠，臉色十分憔悴。

同情之心人皆有之，我們看到她這樣的深情，頓生憐憫之心，于是就順路送了她去醫(yī)院。到了門口，我們送走了阿姨，心里感到非常舒暢。但我們離火車檢票的時間已經(jīng)不多了，盡管我們快馬加鞭地趕到了火車站，可是還是遲到了。經(jīng)過和檢票員激烈地交涉，她也好像被我們的行為打動，我們最終幸運地進了站臺。

可是當我們來到了列車門口，頓時傻了眼，車廂里已經(jīng)連一個螞蟻都裝不下了，我們幾個人擠都擠不進去。我心里一涼，背上冒著冷汗真的是束手無策。在我們著急的時候，一位年輕的阿姨擠了出來。她讓我們進去，跟我們解釋到：“我離家近可以坐巴士回家，你們應(yīng)該住的遠吧，我先讓你們進。”這時我心里頓時感到一絲絲溫暖，由衷地說了一句“謝謝”。我們告別了阿姨也剛好擠進了車廂。車門就在這時關(guān)閉了，我感覺到了溫暖如家……此事讓我萬分感慨。

這件事情雖小，但給我們一家都帶來了前所未有的溫暖觸動，這也在我的成長中留下了刻骨銘心的印象。我也明白了一個深刻的道理：好人有好報，愛是可以傳遞的。

再見了，童年。

我現(xiàn)在已是一名青少年了，我會將童年的純真永遠留在我的心底。現(xiàn)在我應(yīng)該去擔起青年應(yīng)有的責任，在人生中留下輝煌的一筆。

我們童年的影響（模板22篇）篇十九

古時候，有一個著名的詩人叫李白，他在和你差不多年齡的時候，非常調(diào)皮，經(jīng)常逃學，考試成績也很不理想，于是，父母、老師都漸漸對他失去了信心，認為他是一個不成氣的敗家子，就連他自己也是這么認為。

有一天，他又在別人上課的時候，偷偷溜了出來。他走著走著，一個磨著鐵杵的人引起了他的注意，于是，他便跑過去問那個人在做什么？那個人告訴他，要將這個鐵杵磨成針，李白很驚訝：“這個鐵杵這么粗，怎么可能磨成針呢？”那個人語重心長地對他說：“只要有恒心，還有什么克服不了的困難呢？”他像是領(lǐng)悟到了什么，拔腿就往學校跑去，從此以后，像是變了一個人似的，開始發(fā)奮學習，最后成了唐朝著名的大詩人。那個磨鐵杵的人的行為就是對李白的影響。”

月光下，我望著奶奶慈祥的'臉，似懂非懂地點了點頭。

多少年后，我長大了，已經(jīng)是一個初一的學生了，但對于“影響”，我依然似懂非懂。直到有一天，我拖著疲憊的身軀回到家，一直玩到九點半才開始寫作業(yè)，做完后馬上倒在床上進入了夢鄉(xiāng)，我不知道我是怎么醒的，只知道醒來時我看了看表，上面的時刻是凌晨一點整。突然，我眼睛一亮，頭腦頓時清醒了不少：爸爸的房間為何是亮的？我輕輕地走了過去，看見雙眼充滿了血絲的父親正在燈下學習，他沒有發(fā)現(xiàn)我，我也不想驚動他。默默地，我在心中樹立了一個目標：我要超過父親。我認為，他三十幾歲了，都能這么努力地學習，而我作為一名比他年輕二十幾歲的青年，為何還不如年邁的父親？于是，我開始努力，為超過父親而努力！

這時候，我回憶起奶奶小時侯跟我說的一番話，我恍然大悟：原來，這就是影響！父親影響了我！

父親在沉默中用行為證明了自己，也影響了他的女兒——我，將我從黑暗的深淵帶向光明！

我們童年的影響（模板22篇）篇二十

每當我進入校園時，總會抬頭看看教學樓樓頂上的八個醒目的大字，“活潑、求真、合作、發(fā)展”，也就是我們學校的校風。

說到活潑嘛！我們學校的確挺活潑的。廣播體操已經(jīng)換了新一套，進退場的進行曲也換了一首很快活的進行曲。早操鈴一響，同學們就興致勃勃地出來排隊。排隊時做到快、靜、齊。踏著音樂，邁著整齊的步伐，昂首挺胸地來到操場上。做操時，配上音樂可有活力了。因為我是領(lǐng)操的，所以我的動作比較標準。該直的直，該彎曲的彎曲。該跳的跳，該蹲的蹲。現(xiàn)在學校有研究了一套新的武術(shù)操，要求各班派三名同學下午放學來學新操，學會了再在體育課上教其它同學。我自告奮勇去報名，犧牲了自己玩的時間，認真地學。由于老師教得較快，當時還沒掌握，便虛心請教學會了的同學。回家還反復(fù)練習，準備在體育課上教別的同學。

求真呢！就是告誡我們要做一個誠實的孩子。平時不要說謊話，考試不要抄襲別的同學的答案或以其它形似作弊而考出虛假的高分。要心口如一，言行一致。參加考試是要獨立認真思考，細心檢查，考出自己的真實水平。

里雀躍歡呼，像炸開了油鍋。發(fā)展呢！就是說要“德智體美”全面發(fā)展。思想品德要好，學習要好，身體要健康。

總而言之，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起。為健康校園做出更大的貢獻。

我們童年的影響（模板22篇）篇二十一

童年是一本書，愿暢游于童年的書海這中，永遠永遠……下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于我們童年的生活。

作文。

歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!

童年，一個人最是色彩斑斕的時代，或酸，或甜，或苦，或辣。

榴蓮大伙兒應(yīng)該都吃過吧，就算沒吃過，總也見過吧，在萬種水果之中，一眼可以看見它，它黃中帶綠的外殼上長著一簇又硬又粗的刺兒，長得一個將軍模樣，不僅如此，剖開外殼，一陣令人作嘔的惡氣迎面來，可奇臭無比的氣味下，有著“金枕頭”的美名，細細品嘗食之，一陣醉人香氣徑直沖入心脾。這便是水果王中王——榴蓮。

我時復(fù)一時，日復(fù)一日地浸在無窮無盡的作業(yè)之中，時而是語文，時而是數(shù)學，仔細一看你會覺得頭暈?zāi)垦＃驗槠渲邪┵┒劦摹?/p>

散文。

集；長篇大論的閱讀資料；令人發(fā)昏的高難度奧數(shù)；以及看也看不懂的英文單詞。你一聽，似乎有些不可能，但的確如此，這像一縷“臭氣”，從作業(yè)“山”之中漫延出來，很遠，很遠。

之所以有這樣的“臭氣”，是因為也有甜味在后頭。在學習的同時，我的各個方面的能力也在不斷提升著。在學習卓有成效的每一刻，哪怕只是一秒，我也會體驗到其中的快樂，我會為青銅賣出了蘆花鞋而高興；為唐僧從妖口驚險逃脫而捏了一把汗。為劉關(guān)、張三人聚古城而歡呼。“書籍是人類進步的階梯。”在學習中也獲得了喜悅。

你說，這不是像榴蓮一樣的童年嗎？

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，可你別看我是個機靈又聰明的人，可小時候我可做過許多讓人啼笑皆非的事。而大部分的事，都是因為我嘴饞才引起的，接下來，讓我一一說給你聽。

上大班的時候，放假，爸爸媽媽把我送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家過幾天。在吃飯之前，我坐到爺爺身旁倒了一小杯雪碧喝起來。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺手里也拿著一小杯“雪碧”，而且沒有氣泡，看著爺爺一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送，一副愜意自在的樣子，我的嘴饞將軍，又開始出兵了。

接著，我一計不成再施一技：“調(diào)虎離山”這，怎么把他引開呢？天空有流星？不行，這是白天。空中有飛碟？不行，太老套了。哈哈，有了！我跑到到廚房，捏著嗓子大聲喊：“老爺子，快來幫忙。”說完我若無其事地往外走。“爺爺，奶奶找你呢！”“聽見了，這不來了嗎！”爺爺一走進廚房便奇怪地說道：“這老太婆去哪里了？”就是現(xiàn)在！我抓起杯子往嘴里一倒！呸呸呸，我的天！這什么！頓時我的眼淚流了出來，舌頭一陣麻，嗓子辣辣的。我想，此刻我一定像一個倒霉蛋。

后來，差點被爺爺抄起拖鞋追著打，還好我身手敏捷躲過他的“連環(huán)擊”。這些瑣碎小事，點點滴滴，充實了我的童年，讓我的童年像金子般閃光。

童年，是我們生命中最美好、最絢麗的一段時光。每個人都有屬于自己的童年，值得每個人細細地品味。趁著六一節(jié)，我與爸媽回憶起屬于他們的童年。

老媽童年玩的游戲可多了，跳皮筋、丟手帕、跳房子……滾鐵環(huán)也是其中之一。講起滾鐵環(huán)時，老媽的眉間舒展出讓我羨慕的歡樂。其實滾鐵環(huán)我早就聽說過，可不知道是怎樣玩的。老媽得意地在我面前展示了一下她的手藝，那鐵環(huán)在她的手中滾得可順當了！我羨慕極了，迫不及待地想嘗試一下。

滾鐵環(huán)先要用鐵棍的鉤勾勾住鐵環(huán)，再讓鐵環(huán)靠著鐵棍，最后慢慢地滾動。不一會就可以稍快一些，但也不能太快。聽起來挺簡單的，可實際操作起來鐵環(huán)就不聽話了。第一次失敗，第二次又倒了，第三次我又小心翼翼地勾住鐵環(huán)，可剛一用力，鐵環(huán)便“溜走了”，像一個醉漢，四處亂跑，最后一搖一晃地又倒下了。我百思不得其解，老媽過來手把手地教我，又告訴我滾鐵環(huán)的技巧：必須要有一個準備，需往前一推，在使鐵環(huán)滾動時，找準時機把鐵環(huán)勾住，這就可以讓鐵環(huán)長時間保持平衡了。得了老媽的真?zhèn)鳎粫汗Ψ颍F環(huán)居然滾動了起來，不再倒下了！耶！我也會滾鐵環(huán)了！

一旁的老爸也耐不住了，興高采烈地向我講述起了他小時候常玩的游戲——拍洋畫。“我那時拍洋畫可厲害了，最多時有好幾百張洋畫呢！”拍洋畫的規(guī)則很簡單，把洋畫合在一起，擺在地上，幾位參加游戲的小伙伴輪流用手掌去拍，或者用洋畫去拍洋畫，只要把洋畫拍翻過來，即為成功。拍洋畫不能靠蠻力，必須要用巧力讓洋畫翻個身。聽著老爸侃侃而談，那洋洋得意的樣子，仿佛讓我看到了老爸當年拍洋畫時英姿颯爽的模樣。

爸媽的童年和我的童年有著天壤之別啊，他們小時候條件不是很富裕，但他們懂得自己尋找歡樂。這個六一，我體會到了爸媽童年的樂趣，爸媽也憶起了那一段屬于他們的快樂時光。

要說我的童年呀，基本上的時間都花在看書上，我是一個從小就養(yǎng)成了時時刻刻讀書的好習慣的小男孩。

教育。

八年級。

下課外讀書的書目《傅雷家書》我現(xiàn)在就在看，因為我深知，時間不等人。即使我們八年級有時間的話，我們還是應(yīng)該向著更高的目標去前進！在我眼里，我們要做到不偏科，文科和理科都應(yīng)齊頭并進，我的目標是小學的時候?qū)W初中的，爭取在小學的時候、有時間的時候多多充實自己。在我的心中，不時會想起“時間就是金錢，效率就是生命”等語句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實自己，加油好好讀書！”

自從溫儒敏發(fā)表聲明（溫儒敏的聲明大意是：以后高考大致字數(shù)會達到9000+）以后，我看書的節(jié)奏就越來越快。我認為，讀書是讀給我自己的。在讀書的時候，我總會拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時地寫寫隨記。當有人問我為什么要這么做的時候，我會毫不猶豫地向他們回答：“讀書是讀給自己的。我認為，這樣有助于我的理解；我認為如果這在中考里是判斷或選擇題，我可以從那選項里選出重要的信息，在大腦里進行搜索，提高正確率；我認為，如果是閱讀題，可以從隨記里回憶出這句話的意思；我還認為？”總之好處不勝枚舉。我堅信，在童年看書可以改變?nèi)说囊簧?/p>

在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應(yīng)該是用來揮霍的。我們應(yīng)該在年少氣盛的時候多多充實自己，規(guī)劃好自己的一生，這恐怕就是人為什么會有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎(chǔ)，而不是用來浪費的。正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”。

這就是我的童年，一個有了書陪伴的童年！

翻開記憶的相冊，眼前浮現(xiàn)出了一幕幕童年的記憶，那是我最緬懷的童年記憶。

記得有一次我和媽媽騎車去外婆家，一路上以前坑坑洼洼的泥土路已經(jīng)鋪上了十分平整的柏油路，這還是外婆家嗎？我半信半疑地到了外婆家，“涵涵來了，快進屋，我做了好多你愛吃的。”外婆歡喜地說著把我推進了屋，一進屋便聞到了誘人的飯菜香，于是我趕忙洗手，迫不及待的跑到了飯桌旁，有滋有味地吃了起來。吃飽了飯，媽媽幫著外婆洗刷碗筷，愛動的我則是大步跑向了后院，突然在角落里看到了一個人影，是誰呢？我躡手躡腳的走過去想一探究竟，可又不敢驚動她。走近一瞧，真相大白，原來是我外婆鄰居家的大姐姐正在播種子，我小心翼翼地拍了一下她的后背，沒想到嚇出了她的海豚音，她還往后跳了好幾步呢！哈哈！“無敵惡作劇，”實施成功！。

她驚魂未定地走到我身邊說：“哎呀，你這個調(diào)皮鬼可真把我這個膽大鬼給嚇壞了！”“嘿嘿，過獎過獎！”“喔，對了，我們不如來個惡作劇樂翻天吧！”“這主意不錯，我舉手贊成！”計劃馬上實施！

第一項：釣雞，我們把家里的小雞全部放出來，用網(wǎng)兜裝滿小米，再找到釣魚竿，把他們倆拴在一起，大功告成！網(wǎng)兜邊釣邊漏小米，這可把小雞樂壞了。可釣魚竿就是怎么也釣不著小雞，結(jié)果還損失了一兜小米，哎！可真是“偷雞不成蝕把米”損失慘重呀！

第二項：畫臉，我們倆去鄰居家找熟睡的小弟弟，偷偷摸摸的在他臉上畫了幾根胡須，大姐姐在他額頭上畫了個“王”字，我們便嘻嘻哈哈的走出了房間，不知道他醒來后到底會是什么樣的搞怪表情呢！哈哈！本來打算玩完第三項的任務(wù)后回家，可是媽媽卻一直不停的催促喊我回家，我跟大姐姐的搞怪計劃只能暫停了，最后我們依依不舍的告了別。

這是我童年最快樂的事情，雖然他是十分平凡的事，但它已經(jīng)定格在了我腦海中，令我永遠無法忘記。

文章。

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我們童年的影響（模板22篇）篇二十二

彈指間，我們的童年轉(zhuǎn)瞬即逝。回首過去,燦爛的笑容,天真的的話語,無拘無束的玩耍。快樂自由的身影仍歷歷在目.翻看起畢業(yè)照和兒時的照片,不禁有一絲傷感。哦,童年時光已離我們遠去.哦,致我們已逝去的童年。

夏天是我最歡快的時光。幼兒園時沒有作業(yè)，成天到晚地找小伙伴玩。白天太陽毒，就躲在葡萄藤走廊里玩“過家家”或是拉著葡萄藤蕩秋千。我就這樣度過一個白天，還玩得不亦樂乎，每次都是大人下樓來叫我們回家，倘若是小伙伴都走了，只剩下兩三個人也沒有興致玩，便都紛紛回家去了。吃完晚飯，一到規(guī)定的時間便又連忙跑下樓去滑梯那兒與男生們玩“抓人”一類的游戲.每次我們都玩得大汗淋漓。汗流下來時，有時也顧不得擦，有時則用小臟手亂抹一通，變成一只“小花貓”，自己卻還不知道。每一次我都是伙伴中最早回家的，離開時依依不舍，不停地說著“明天再玩”；有時被小伙伴的勸說打動了，干脆再玩一盤，也就三五分鐘，玩完后連忙往家跑，卻往往會因為遲到了兩三分鐘而挨罵，但第二天照舊。

冬天，只要有雪，我就是非常快樂的。還記得20xx年的冬天，下了一場大雪。早上起床往窗外一看，前一天還毫無生機的世界已銀裝素裹，成了雪的王國。我興奮得上躥下跳，直嚷著要出去玩。大人把我們“武裝”好后我立馬跑了出去，找最要好的兩個朋友去公寓樓頂玩雪。來到頂樓，果真是白茫茫的一片。“啊！”我“慘叫”起來，原來是她們已經(jīng)開始“發(fā)動攻擊”。我不堪示弱，連忙抓起一團雪就往她們身上丟。于是一場“追逐戰(zhàn)”就開始了。我們笑著、叫著，好不快樂！真想將時間永遠都定格在那一刻。天空中回蕩著我們的笑聲，地上三個年幼的孩子追逐打鬧，歡樂隨著雪球而迸濺、渲染，真覺得自己已浸透在歡樂之中了。我們跑累了，便坐在一起，頭靠著頭，手拉著手。突然，她們觸碰到我那因沒戴手套而凍得通紅的手。她們二話不說，各取下自己的一只手套，湊成一雙，戴在我的手上，雖然她們的手套已浸滿雪水，但是我整個身子卻是暖融融的。

童年時光一去不復(fù)返。它雖然走了，卻給我留下十分珍貴的東西——快樂，和美好的回憶。