月份小班工作計劃范文（15篇）

工作計劃范文是對工作計劃執行過程中的得失和經驗教訓進行總結和總結的一種寫作形式，它可以促使我們反思并改進工作方式。小編整理了一些成功的工作計劃范文，希望能夠給大家在工作計劃的編寫中帶來一些啟示和幫助。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇一

三、加強對農村文化市場監管工作示范街道(小港)的工作指導和檢查;。

四、開展20xx年度執法案卷自評工作，并完成案卷選送工作;。

五、完成開展“掃黃打非”第三階段集中行動的總結上報工作;。

六、完成上報20xx年度文化市場行政執法理論研討論文;。

七、整理20xx年度文化市場行政執法工作的'臺賬資料，迎接年終考核。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇二

本月工作重點:。

1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4、認真寫好《寶寶成長手冊》。

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。

一、教育工作。

1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，

要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇三

一、本月重點。

1春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。

2努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。

3加強引導幼兒合理的穿脫衣服順序，防止幼兒感冒。

4加強班級制度建設，培養班級常規，在教室內輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。

5開展關于懂禮貌的的主題活動，培養幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環境創設。

主題活動我是懂禮貌的好寶寶。

環境創設懂禮貌的好寶寶。

三、教具及區角材料投放。

教具生活區基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。

感官區彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體、重量板、觸覺板排序。

語言區關于花朵與禮儀方面書籍。

科學區我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

四保育工作。

1養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。

2做好春季衛生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。

3養成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環境。

4及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。

5在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

五家園溝通工作。

1根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育。

2建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。

4為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。

5根據孩子情況，安排新生家訪。

六各領域發展要求。

植物學。

《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。

1、了解韭菜的生長過程，培養幼兒熱愛自然，熱愛勞動。

2、了解樹的生長過程。

烹飪。

《做三明治》、《蒸米飯》。

1了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。

2鍛煉幼兒的動手能力，培養幼兒熱愛勞動。

媽媽課堂。

張希愷媽媽《做餅干》。

藝術。

奧爾夫音樂《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。

1、學唱問好歌，培養社交禮儀。

增進幼兒與師生的友好關系。

2、通過語詞說白感知節奏，體驗相互分享的樂趣。

3、模仿各種動物的動作，感知--的音高。

4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。

美工《水粉七色花》《手工制花瓶》。

1培養幼兒對色彩的美感的欣賞。

2通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性。

英語及韻語識字。

韻語識字第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》。

1背誦韻文。

2能倒讀，斜讀，任意點讀韻文。

英語可愛的小動物。

1學習單詞…。

2了解句型…，學唱歌曲。

分享課。

《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》。

七蒙氏各區域教學重點。

生活區《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸。

感官區《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體》《重量板》《觸覺板排序》。

小齡組《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》。

科學區《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。

制表人何世倩。

一、本月重點。

1、了解塑料袋燃燒后對人體會造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎樣處理的。

2、學會照顧環境、愛護環境。

例如將掉在地上的垃圾丟進垃圾桶。

3、初步了解地震的形成。

4、了解清明節的來歷。

5、培養幼兒早上入園，主動向老師問好。

6、培養幼兒進餐后主動去漱口、擦臉。

二、主題活動及環境創設。

主題活動《愛地球》。

環境創設在教室富于愛護環境、照顧環境的創設。

三、教具及區角材料投放。

教具。

科學區塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長過程。

區角地震常識、清明節來歷、蝌蚪的生長過程。

四保育工作。

1、每天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發生。

2、培養良好的生活衛生習慣。

教育幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。

加強幼兒自理能力的培養。

3、在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環境，保持室內空氣流通。

4、在體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

5、天氣轉變較大，及時注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。

五家園溝通工作。

1請家長帶幼兒去掃墓，并到農村看春天的景色，觀看農民插秧播種。

2請家長準備冷熱衣物，便于教師更換，共同讓孩子健康成長。

3為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園，避免幼兒遲到，錯過了課堂的精髓部分。

4盡量在家引導幼兒環保意識……。

六各領域發展要求。

健康。

1、天氣轉熱，提醒幼兒多喝開水，控制運動量。

2、隨天氣變化為幼兒及時增減衣物，運動后及時為幼兒袼褙，預防感冒。

3、開窗通風，保證寢室、教室的空氣流通，提高呼吸環境。

4、培養幼兒細嚼慢咽、安靜就餐的良好習慣。

烹飪。

1《炒油菜》教師引導幼兒親子動手炒菜。

2《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。

目標培養幼兒在生活中動手能力及體驗烹飪課程的興趣。

英語。

1——。

目標掌握單詞，句型能正確使用。

藝術。

奧爾夫音樂。

1、《小小歌唱家》模仿各種動物唱歌。

2、《龜兔賽跑》認識樂器大鼓和小鼓。

3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點與民風。

4、學會唱童謠《粉刷匠》。

美工。

1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

2、《吹畫》體驗繪畫的樂趣。

社會。

1、培養幼兒吃飯時不掉飯粒、不撒湯。

2、培養幼兒早上來園，主動跟老師問好。

3、教育幼兒課外活動時不亂跑、不打架，嚴格遵守紀律。

4、增強幼兒在進餐后主動去漱口、洗嘴、洗臉。

5、了解《清明節》的來歷。

6、培養幼兒愛護環境、照顧動物的習慣。

媽媽課堂。

分享。

《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》。

小農場。

1觀察《西紅柿》的成長過成。

2、種植《西瓜》認識西瓜的種子。

韻語識字。

《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學會熟讀兒歌并理解兒歌大意，學說完整句子。

七蒙氏各區域教學重點。

生活區《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》。

感官區《二倍數》《色板2》《觸覺板》《分數小人》。

制表人任老師。

一、本月重點。

1、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護意識的能力。

2、引導幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。

3、知道110，了解110及在什么情況下撥打110。

4、預防春季傳染病的發生，要隨時注意幼兒的冷熱，鼓勵、提醒幼兒多喝水。

5、定期對教室玩具進行清洗與消毒、暴曬等。

二、主題活動及環境創設。

主題活動安全你我他。

環境創設根據課程設置，在各個區域投放投放相關材料。

布置英語角。

三、教具及區角材料投放。

1、生活區水壺和水杯。

2、科學區磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長過程。

3、植物學四季豆種子。

4、英語區所學單詞圖片。

5、語言區更換圖書。

材料投放119、110、120及相關的安全標志及圖片等。

四保育工作。

1每天早上堅持開門、開窗通風，保持空氣流通。

2預防幼兒感冒的發生。

及時給幼兒添減衣物。

3每天做好消毒及記錄工作。

4午睡時注意不要讓幼兒把頭握住了，對于有遺尿的幼兒及時的把尿。

5在戶外體育鍛煉活動中注意幼兒冷熱，添減衣物，補充適當的水量，6洗手時注意把幼兒的衣袖挽起來，以免弄濕。

7加強日常生活的護理。

五家園溝通工作。

1春暖花開，春天已經到來，提醒家長注意預防幼兒感冒。

2建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。

3為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園。

4在家給幼兒灌輸安全意識。

六其它課程發展要求。

音樂。

1、《牛奶三明治》。

2、《小小歌唱家》。

3、《龜兔賽跑》。

4、《蒙古牧歌》。

美工。

1、畫小蝌蚪。

2、乒乓球滾畫。

烹飪。

1、《制作蛋糕》《煮面條》。

英語。

1、初步學習單詞，正確發音并理解其含義。

初步學習單詞，正確發音并理解其含義。

初步學習句型…。

2、復習單詞、及…，結合律動有節奏的說唱念謠，復習前兩課時的單詞和句型。

3、學唱歌曲，感受歌曲的旋律。

復習歌曲的旋律，能結合律動進行表演。

4、復習本單元所學所有單詞、句型、念謠、歌曲。

小農場。

1、種植四季豆。

2、觀察四季豆生長過程及怎樣照顧。

快樂識字。

1、《小蝌蚪》2、《畫畫》3《小老鼠》4、《小鏡子》。

媽媽課堂。

1、小雨爸爸講解《110》。

2、大大小小媽媽待定。

七蒙氏各區域教學重點。

生活區1、《擰毛巾》引導幼兒學習擰的動作，培養獨立生活的能力。

2、《皮帶扣》引導幼兒學習系皮帶扣，培養其獨立性。

3、《分杯倒水》引導幼兒學習怎樣倒水。

4、《整理書架》引導幼兒學會整理書架，能簡單的對書籍進行分類。

感官區1、《三角形盒》延伸。

引導幼兒認識直角、鈍角三角形。

2、《色板2》復習學過的紅、黃、藍、紫、粉、橙，學習認識黑、綠、白等顏色。

3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導幼兒進行簡單的建構。

4、《分數小人》引導幼兒根據顏色進行配對。

數學區1、《數棒》引導幼兒學習數字4到6。

2、《彩色小數棒》引導幼兒初步了解10的合成。

3、《砂數字板4到6》引導幼兒用手指描寫數字。

4、《塞根板1》引導幼兒認識10以內的數字。

科學區1、《花的三部分卡》引導幼兒了解花的組成部分。

2、《有趣的磁鐵》通過實驗，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發幼兒的探索興趣。

3、《雞蛋浮起來》引導幼兒結合自己已有的生活經驗和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗探索的樂趣。

4、《我們可以吃什么》引導幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識。

語言區1、故事《小老鼠的餅干》初步培養幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語表達能力。

2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110。

3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發事件的好辦法并學會自我保護。

4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語表達能力。

制表人董麗。

一、本月重點。

1通過主題活動我是懂禮貌的乖寶寶，培養幼兒講禮貌的好習慣。

2加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

3注意孩子的冷熱，減少感冒的發生，堅持對教室、寢室進行消毒。

4組織幼兒多到戶外活動。

1二、主題活動及環境創設。

主題活動《我是懂禮貌的乖寶寶》。

環境創設相關禮貌禮儀。

三、游戲活動及區角材料投放。

補充生活區教具、增加對感觀區，數學區教具的投放、投放一些盆栽植物。

區角蝌蚪的生長過程、清明節的來歷、各種圖形。

四保育工作。

1培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。

如自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被。

2堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。

4學習進餐禮儀舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續。

一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

5戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

6午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

五家園溝通工作。

1做好家訪的總結，增進家園溝通。

2季節交替，提醒家長在家注意幼兒的冷熱情況。

3引導幼兒愛洗澡、講衛生。

4及時向家長匯報情況。

5安排好媽媽課堂的時間表。

六其它課程發展要求。

奧爾夫音樂。

1《蹺蹺板》、《蟲兒飛》、《哈巴狗》。

分享。

談話分享《我最喜歡的動物》、《最喜歡的玩具》。

美工。

1《手指印畫》引導幼兒發揮想象的去涂畫，培養幼兒對美術的興趣。

2《棉簽畫》引導幼兒正確使用棉簽對畫畫，培養幼兒對美術的興趣。

烹飪。

《電板堡蒸米飯》認識幼兒認識幾種不同的食材紅豆、花生等，體驗烹飪帶來的快樂。

《涼拌西紅柿》培養幼兒生活的動手能力，體驗烹飪帶來的快樂。

農場活動。

《摘笙菜》、《觀察蠶豆的生長過程》。

英語。

1學習單詞，能正確發音并理解其含義。

2學習大寫字母、正確發音及字形。

3學習圣誕歌曲，結合律動進行演唱。

快樂識字。

《幼兒園》《早操》。

媽媽課堂。

苒苒媽媽《做蛋糕》。

七蒙氏各區域教學重點。

生活區1《教具的正確取放》讓偶爾正確的取教具培養秩序感。

2《餐桌禮儀》培養幼兒基本的餐桌禮儀，培養文明的就餐習慣。

3《如廁禮儀》引導幼兒了解如廁的基本禮儀。

4《正確取托盤》引導幼兒學會正確端托盤。

感官區1《圓形朋友》通過比較讓幼兒認識圓形和正方形。

2《粉紅塔》引導幼兒認識大小。

3《紅棒》引導幼兒認識長短。

4《有柄插座》引導幼兒認識粗細。

數學區1《認識圖形》引導幼兒認識三角形、長方形。

2《砂數字板》引導幼兒認識數字1-3。

語言區1《清明節的來歷》引導幼兒知道清明節是四月四號，簡單了解清明節的來歷。

2《我的牙齒》引導幼兒學會愛護牙齒，養成講衛生的好習慣。

3《我最喜歡的動物》讓幼兒說出自己喜歡的動物并認識一些不同的動物。

4《我的快樂的一天》引導幼兒說出他的快樂的一天，培養幼兒的口語表達能力。

科學區1《變大的氣球》讓幼兒了解氣球里面裝了空氣就會膨脹起來。

2《動植物的分類》引導幼兒對動植物的正確分類。

3《鳥嵌板》引導幼兒認識鳥的結構。

4。

《青蛙的成長故事》引導幼兒了解青蛙的脫變經歷。

制表人易玲。

一、本月重點。

1、加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、注意孩子的冷熱，減少感冒的發生，堅持對教室、寢室進行消毒。

3、組織幼兒多到戶外活動。

4、學會問好、有禮貌。

5,戶外親子活動。

1二、主題活動及環境創設。

主題活動《懂禮貌、學會問好》。

環境創設增加文明問好語句的墻飾。

三、游戲活動及區角材料投放。

生活區補充生活區和感官區教具。

區角保護牙齒、韻語識字、各種圖形。

四保育工作。

1培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。

如自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被。

2堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。

4學習進餐禮儀舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續。

一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

5戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

6午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

五家園溝通工作。

1缺勤兒童做好電訪工作。

2戶外親子活動。

3引導幼兒愛洗澡、講衛生。

4給剛入園的幼兒及時向家長匯報情況。

5家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

六其它課程發展要求。

音樂。

1奧爾夫音樂《吹泡泡》《小金魚》我的頭我的肩我的牙齒。

美工。

1《手指印畫》引導幼兒發揮想象的去印畫，培養幼兒對美術的興趣。

鍛煉動手能力。

2、《棉簽畫》應到幼兒自由發揮，培養想象力和創造力，鍛煉動手能力。

烹飪。

《水果沙拉》。

《涼拌西紅柿》。

目標培養幼兒生活的動手能力，體驗烹飪帶來的快樂。

英語。

1、熟悉自己的英語名字2、學習單詞、兒歌，能正確發音并理解其含義認識字母。

快樂識字。

《早操》《秋天》。

七蒙氏各區域教學重點。

1生活區1《正確鋪卷工作毯》引導幼兒學會正確鋪卷工作毯。

2《教具正確取放》讓幼兒正確取放教具，培養幼兒秩序感……。

3《海綿移水》引導幼兒學會獨立工作，加強手部肌肉鍛煉。

4《穿的工作》加強幼兒手眼協調能力。

感官區1《色板1》引導幼兒認識紅黃藍。

2，《紅棒》引導幼兒認識長短。

3《有柄插座》引導幼兒認識粗細。

數學區1《認識圖形》引導幼兒認識三角形、長方形……。

《砂數字板》引導幼兒認識數字1-3……。

語言區1談話活動《問好》培養幼兒的口語表達能力。

2，《保護牙齒》通過活動讓幼兒學會愛護自己的牙齒，養成講衛生的好習慣。

3《我最喜歡的動物》通過談話讓幼兒說出自己喜歡的動物并認識一些不同的動物。

科學區1《吹氣球》讓幼兒了解氣球里面裝滿空氣后就會膨脹起來。

2，《動植物分類》引導正確對動物和植物分類。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇四

健康工作領域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。

3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會工作領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言教學領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學教學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術教學領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

1、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。

3、帶領孩子多在陽光下散步或運動。

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

1、針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。

2、請家長帶幼兒去公園走走，觀察秋天的樹葉。

3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。

4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。

6、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇五

全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展規律，在安全意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病發生，合理地安排好幼兒一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯安全常識教育，提高幼兒安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環境興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識宣傳，宣傳安全教育重要性，以及幼兒園安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時自救方法）。培養幼兒多做力所能及事，加強幼兒自理能力培養。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇六

1、鞏固一日生活常規，培養小寶寶良好的學習習慣、行為習慣。

2、提高小寶寶自我服務能力，培養小寶寶幫助他人。

3、認識春天，培養小寶寶熱愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具，培養小寶寶的動手能力。

5、補充游戲區域材料，加強活動區指導。

6、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環境布置。

二、

1、鞏固一個跟著一個走，學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳，單腳跳。

2、學習有節奏的拍球。

3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

（二）、

1、能聽懂老師的要求，學會舉手發言，并能大膽主動地提出自己的要求。

2、能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。

（三）、

1、能手口一致的數數，并能說出總數。

2、能區分多少、一樣多、前后等。

3、能有順序地觀察動植物。

（四）、

1、認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。

2、聽老師父母的話。

3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。

（五）、

1、培養小寶寶對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。

2、培養小寶寶有節奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇七

1、指導幼兒學習擦桌子的正確方法。

2、指導幼兒養成良好的進餐習慣，保持小餐盤、桌面、地面的干凈。

3、學會自己整理玩具，在與同伴共同活動時不爭奪或獨占玩具，獲得與同伴一起玩玩具的樂趣。4、養成會根據天氣變化自己穿脫衣服的好習慣。

內容、過程指導重點。

指導重點：

運動：

1、引導幼兒利用身體動作表現想象中的食物的收縮與伸展。

2、根據指令做走、跑交替的動作。

3、練習用雙手接球和拋球。

4、練習鉆爬和在軟墊上翻跟斗。

游戲活動：

1、在聽說游戲中學習快速流暢的語言應變能力，在游戲中估測數量的多與小。

2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。

3、培養在游戲中愿意耐心等待的情感。

4、學習玩體能游戲的常規并按規則參與活動。

指導重點：

學習活動：

1、學習快速敏捷地思考，并回答問題。

2、感受傳統兒歌“一字韻”的特點，通過兒歌中數詞的變化改編兒歌。

3、學習認真閱讀故事中的畫面內容，欣賞故事中反復的情節結構。

4、通過比較建立更大和更小的概念，學習按物體的大小進行分類排序。

5、初步掌握簡單的折紙的技巧，嘗試用不同粗細的筆畫畫，體驗在氣球上畫畫的樂趣。

6、學習按音樂的節奏及速度合奏打擊樂，感受音樂旋律的快慢。

指導重點：

家長工作：

1、請家長結合幼兒園的作息情況，合理的安排幼兒的作息，按時送孩子回園參加活動。

2、做好幼兒春季的保健保育，并指導家長如何輔導孩子學會冬春交接自我服務及保健的方法。

3、結合主題活動《動物朋友》，家園同步讓家長引導孩子觀察身邊各種不同的動物。

4、為了孩子的安全，請家長嚴格使用智能卡接送幼兒。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇八

x月份我們班組主要進行了整合主題《xxxxxx》的教學活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴把每個活動設計從目標到過程，及時地找出教案設計的不足之處，加以改正，提高教學質量。一切從幼兒認知、能力出發，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學習。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學工作正常有序的開展。

這個月我們進行了關于項目課程的學習，每位老師認真完成問卷調查，通過仔細翻閱圖書，查閱網絡資料，認真了解關于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認真搜集項目課程的童話劇的繪本，并分析、設計了繪本的網絡圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。

本學期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個學期了。幼兒從幼兒園到小學，是人生道路上的又一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學后出現疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。

1、有意識地多向幼兒介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。

2、嘗試按照學校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。

3、學習自己整理柜子。養成良好的學習習慣，培養自理、自立能力。經常布置簡單的家庭作業，增強幼兒的任務意識。

1、年級組開展了正月搓元宵活動。

2、排練改編的《xxx》以及帶領幼兒學會新操《xxxxxx》。

3、x月x號召開了新學期幼小銜接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導和培養減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學產生害怕、恐懼心理縮短入學適應期，為下期家長學校開課做好前期準備工作。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇九

月份小班工作計劃范文（15篇）篇十

新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的'工作，現做以下計劃：

1、培養幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

二、衛生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇十一

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的小班10月份工作計劃范文，希望對大家有所幫助。

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優質課評選活動(說課——開課)。

3、組織幼兒參加早操展示活動。

4、進行主題墻的布置。

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

幼兒已經適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的.原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇十二

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的'辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：

5月1日：勞動節。

5月10日：母親節。

5月12日：護士節。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇十三

為更好的有目標的對公司產品進行銷售，完善銷售工作的順利開展；對本月銷售工作計劃安排如下：

一、市場分析。

1、個人前期對相關競品的認識，進一步深入了解競品情況；與公司產品進行取長補短，進一步突出擴大產品優勢，從而為公司產品夯實基礎。需市場部人員配合。

2、初步對產品進行優勢與機會，劣勢與威脅的分析；制定出相應圖表。整合和優化資源配置，以便與下一步產品銷售的準備工作。

二、營銷思路結合市場分析情況。

步入市場進行基礎銷售工作，在市場中再次尋找機會與查找問題；討論整理出基本的解決方案與應對措施。其次，加強與銀聯相關工作人員的接觸，達到轉介紹客戶目的，不斷擴大認知的客戶群，建立關系，從中找到突破口。再者以電話，信件等形勢進行宣傳銷售。

三、銷售目標針對公司指定行業。

拜訪15—30家，再以信件方式批量宣傳，盡可能的覆蓋xx市30%以上金融業單位。通過以上工作在月底做出產品和客戶分類和管理。明確下一步銷售策略及方式，找到準客戶，目的性銷售。其次，在通信和房地產二個行業中找到切入點。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇十四

本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差，對老師提出的常規要求漠不關心。

二、任務目標。

（1）身體發展：

1.動作協調地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。

2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。

3.自己洗手、吃飯、穿*服、漱口等，不撒飯。

4.懂得不遠離成人，不跟生人走。

5.學習簡單的自我保護方法。

（2）認知發展：

1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。

3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前后里外。

4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節。

（3）社會性發展：

1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。

2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。

3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。

4.不糾纏大人，獨立游戲，不發脾氣。

三、各方面的具體內容要求。

（1）常規工作：

1.班級衛生保健管理：

抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。

2.幼兒安全管理與教育：

結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

3.抓好幼兒生活常規和學習常規。

（2）教學活動：

合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

（3）環保教育：

1.通過秋游活動進行環保教育。

2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環保教育。

（4）家長工作：

日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

（2）運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。

階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

（3）家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

家長參與活動：

在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。

月份小班工作計劃范文（15篇）篇十五

了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：

我班現有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學期我班新加入了六個新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應這個集體生活。舊生則經過半學期的學習,幼兒的各項能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學習。在生活方面，幼兒基本適應了集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時會主動向老師問好,離園時也會主動和老師說“再見”。

在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,會出現個別幼兒在運動方面動作不太靈活、發展不平衡,有個別幼兒在常規方面自控能力較差,還有個別幼兒在生活方面衛生習慣不好,挑食、爭搶東西的現象時有發生。針對幼兒的這些現象我們老師也想了一些相應的措施。

(一)常規工作

通過上一學期的集體生活,大部分幼兒在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。

3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

4、與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規,培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

（二）教育教學工作

通過上學期教學的實踐與觀察,設定的大致目標如下:

1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。

2、充分利用環境創設資源促進幼兒認知能力的發展。

3、學習跟著音樂節奏做動作,愿意大膽地在舞臺上表現出來。

4、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。

5、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

6、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的`基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

7、學習觀察周圍自然環境的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

8、發展班級特色，充分發揮班級小舞臺的作用。

(三)保育方面

1、在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。

2、根據天氣的變化為幼兒添減衣物。

3、夏季幼兒出汗及時為幼兒更換衣服，督促幼兒在日常生活中多喝水。

4、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

(四)家長工作

1、了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。

2、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。

3、對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。

4、每月認真寫好《家園聯系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

5、每星期更換家園聯系欄的工作計劃，每兩個星期更換家園聯系欄的保健小常識，每月更換主題墻。

以上是我們班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善,現將各月工作要點安排如下:

二三月份：

1.認真做好開學大掃除、電訪通知幼兒開學時間

2.完成班內環境創設

3.穩定新生情緒

4.常規訓練

5.“三八”婦女節的幼兒手工制作活動

6.完成主題教學活動（一）寶貝一家

四月份：

1.做好幼兒“清明”放假的注意安全事項的教育工作

2.加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規和游戲規則

3.以廢舊物品開展親子手工“車”的制作

4.根據本月主題內容為區角投放相對應的材料

5.完成主題教學活動（二）車子叭叭叭

五月份：

1.做好幼兒“五一”放假的注意安全事項的教育工作

2.“母親節”的幼兒手工制作活動

3.籌備“六一”游園的活動內容

4.組織“六一”班級親子游戲活動

5.完成主題教學活動（三）動物朋友

六月份：

1.“父親節”的幼兒手工制作活動

2.做好幼兒“端午”放假的注意安全事項的教育工作

3.組織幼兒“自理能力”的游戲比賽：穿鞋、折疊衣服等

4.完成主題教學活動（四）瓜果樂

七月份：

1.完成主題教學活動（五）嚕啦啦

2.復習本學期所學的歌曲、故事、識字兒歌和安全教育常識

3.做好期末考核、幼兒身心發展評比