優秀作文是寫作能力的高級表現，它能夠展現出作者的思維深度和語言的魅力。以下是一些備受稱贊的優秀作文，通過細膩的描寫和獨特的思考，給人留下了深刻的印象。
高中預測題及（匯總19篇）篇一
某雜志刊登了一份關于青少年價值觀的調查報告，其中一些數據引起了人們的注意。例如對“在公共場所大聲喧嘩”表示難以評價的為27.2%，對“在公共汽車上不讓座”表示難以評價的為22.8%，對“過馬路闖紅燈”表示難以評價的為15.2%，對“競爭可以不擇手段”表示難以評價的為18.6%，對“誠實意味著吃虧”表示難以評價的為33.8%。有人認為，這些數據顯示出相當一部分青少年對社會公德及個人品德的價值判斷模糊甚至錯誤。有人認為，從這些數據可以推斷出多數青少年思想仍然很建康、很陽光。有人認為，“難以評價”就是因為不想簡單地贊同或反對，恰好表現出當代青少年思想的多元化、個性化。
要求選擇一個角度構思。
作文。
自主確定立意確定文體確定標題;不要脫離材料及含意的范圍作文不要套作不得抄襲。
高中預測題及（匯總19篇）篇二
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
最近接二連三地發生高校學生遭遇詐騙事件，8月27日，在江蘇省大學新生報到現場，防詐騙這一主題得到重點關注。除了給新生發放《新生安全手冊》外，江蘇省大學新生每人都要參加“安全知識考試”，60%以上題目與防電信詐騙有關，不達80分要重考。
要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
【范文】。
隨著經濟的日益發展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
高中預測題及（匯總19篇）篇三
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
最近接二連三地發生高校學生遭遇詐騙事件，8月27日，在江蘇省大學新生報到現場，防詐騙這一主題得到重點關注。除了給新生發放《新生安全手冊》外，江蘇省大學新生每人都要參加“安全知識考試”，60%以上題目與防電信詐騙有關，不達80分要重考。
要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
【范文】。
高中預測題及（匯總19篇）篇四
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走，小學安全知識作文。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢!有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的.車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
1、文明候車乘車。
候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路，小學生作文《小學安全知識作文》另外，乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
2、安全橫過道路。
中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過;千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、嚴禁路邊游戲。
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲潮，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。
我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
高中預測題及（匯總19篇）篇五
放棄似乎總是一個略微沉痛的詞，這其中或許包含著太多的無奈，小編收集了合理放棄。
作文。
歡迎閱讀。
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
里約奧運會男子舉重62公斤級決賽中，我國一位選手登臺亮相。該選手被認為是這個項目金牌最有力的爭奪者。在比賽中，由于出現抽筋這一意外善，該選手選擇了棄權，退出比賽。
對該選手的做法，人們議論，請你寫一篇文章參與対討論，表明你的觀點并闡述理由。
(1)確定立意，明確文體，自擬標題;。
(2)不要脫離材料內容及含意的范圍作文;。
(3)不要套作，不得抄襲。
放棄似乎總是一個略微沉痛的詞，這其中或許包含著太多的無奈，而奧運賽場上的放棄，不僅關系著個人聲名，而且關系著國家榮譽。中國舉重選手的棄權行為引發熱議。人們也許認為，他身為國家代表，理應咬緊牙關堅持，可在我看來，他的這一選擇，可謂合理、明智。
這位運動員之所以棄權，是因為出現了抽筋的意外善，并非他主觀意志上的懈怠與不愿。運動員比觀眾更加了解自己的身體，若非風險太大或是難以維系，他們亦不愿放棄這榮耀時刻。就如兩次棄權的劉翔，他的棄，也是出于對病情的掌握度，而非故意讓國人失望。對于這樣的無奈之舉，我們怎能再對那位運動員進行指責，我們所應給予的，是理解與包容。
或許人們覺得此時放棄太過可惜。的確，臺上一分鐘，臺下十年功。每位運動員在賽場上的表現，其中凝聚著的都是數十年的汗水與辛勞。但可惜二字并不能包攬一切。即便可惜，還是要棄。在他做出棄權決定的那一刻，想必他的心中也是經過了百般的糾結與掙扎煎熬，他的心中必定是痛苦與懊惱。動員員是不愿放棄任何一個讓國旗因自己升起的機會的，所以才會有眾多的運動員的落淚。面對運動員棄權退賽的行為，我們應該給予安慰與尊重。
常言道：“留得青山在，不怕沒柴燒?！奔词雇肆速悾瑹o法再斬獲金牌又有何妨?既是實力最強，那便韜光養晦，等到下一個四年，重新亮相登場之時，登峰造極，再奪榮譽。一次小小的放棄并不意味著被碾壓，又何必逞一時之強?倘若他執意堅持不計后果，就算此次成功，只怕也會帶來嚴重的損傷，為了一次獎牌，搭下一副好的身體，確實不值。對于這位運動員的棄權行為，我表示支持。我們應當給予他關心和鼓勵，而非無情指責。
體育精神強調的從來就不是成績，參加國際性的體育活動，為國爭榮譽固然重要，但是突破自我，激發自我才是奧運所崇尚的，運動員的棄權，終究是在他自我衡量下所做出的正確決定，是他自己的選擇。這種意義上的放棄，遠勝于畏難時的放棄，遠勝于不肯罷休時的刻板。
高中預測題及（匯總19篇）篇六
十八年來，我從未經歷過生離死別。年底，外公——那個最惦念我的人永遠離我而去了。雖然之前也得知過一些外公患重病的消息，但噩耗傳來，仍是晴天霹靂，撕心裂肺的心痛。我不敢相信這是真的，不!這不是我想要的!
寒假前一個月，外公在家里打點滴。身體削瘦，意識還很清醒，見我進門，外公不顧病體，掙扎著要坐起來。我連忙撲到外公懷中，哽咽著說不出話來。外公撫摸著我的頭，輕輕說：“乖孩子，別怕，外公沒事的?！蔽揖o緊地抓住外公的手，任淚水在眶眶里打轉。
后來，外公的身體每況愈下，住院了，老是說胡話，吃不下任何東西…..
好不容易捱到了放假，我直奔外公家。躺在床上的外公被疾病折磨到干癟，只剩皮包骨。蒼白的臉色，像白紙一樣。眼睛微閉著，看不到一絲生息。
我大聲呼喊著：“外公!”外公好像是有感知的，聽到我叫他的第一時間，極力地想睜開眼睛看看外孫，但僅僅是翻動眼皮的勁頭似乎就已經耗費了他全部的體力。很快又閉上了眼睛，嘴唇微張，喉嚨里發出輕微的聲響，干枯的手開始不停地抖動。
冥冥中外公還記著我!我緊握住外公的手，“外公，奇兒來看你了!”眼淚再也止不住，恣意橫流。
無論我們怎樣挽留，三天之后，外公還是走了，永遠地。
那一天我感覺世界一片黑暗，這是我第一次與骨肉至親告別，卻讓我深深體會到了斷腸之痛。如果能換回我的外公，我愿用我的所有去交換。
外公走了，讓這個春節格外清冷，炕頭一直鋪著外公生前鋪過的床單。母親和外婆說那上面有外公的氣息，留個念想不忍換掉。是啊，外公走了，可帶不走我們對他的思念。
父親節快到了，媽媽很想你，外公，你在那里還好嗎?
《朗讀者》第三期，徐靜蕾為去世多年的奶奶朗誦史鐵生的《奶奶的星星》，聽得我，幾度哽咽。奶奶說地上死一個人，天上就又多了一顆星。
我不確信，是不是每個人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。
但我相信，每一個活過的人，都能給后人的路上添一絲光亮，照亮心隅，像永遠活在我心中的外公一樣!
高中預測題及（匯總19篇）篇七
潛山縣今年考試成績已經公布，前面有人說了，這里就不再說，中考各校分數線預測。我只想結合各校的計劃內招生數來分析一下各校的分數線。
今年全縣計劃招收高中生2765人，其中野寨63人，一中490人，黃中455人。這三所學校是省示范中學，是第地志愿填報的學校，所以，為第一年批次招生。其它學校為第二批次。志愿填第一批次的，不影響第二批次錄取。但是，第一，在同一批次內，根據這幾年的情況來看，第二志愿的學校，錄取的可能性不大。這樣，無形之中，就對全縣的總入學率有影響。也就是說，計劃內招收2765人，可能實際招收的就要達3000人以上。第二，有些家長對某些學校有各種各樣的原因非報不可，會形成“死檔”?？h內各樣為鼓勵學校填報自己的學校，也有一些相關的“優惠”政策：填“死檔”的，購買時，價格相對要便宜一點點。這樣，也會有一部分學生本來可以進某個“低檔”的學校，但是卻被高一檔的學校錄取了。第三，還有的學校(包括私立學校)承諾給高分學生怎樣的一個“待遇”，也會有極少數人“望錢投檔”，不過，這樣的學生極少，多為貧困家庭。
今年不比往年，今年是知分填志愿，所以，這里面的變化不是很大，20xx中考《中考各校分數線預測》。毛入學率估計應該在15%以內，2765(1+15%)，大約3180人。但是，重點中學可能要高一些，但是，也不應該超過20%。
根據這個概率計算，
野中，計劃內招生，630人，630(1+18%)約=740人。647分有730人。646分有763人，這個可能不行。
一中，計劃內招生，490人，490(1+20%)約=590人。629分有1298人，628分有1336人，這個可能不行。
黃中，計劃內招生，455人，455(1+15%)約=520人。617分有1774人，616分有1813人，這個也有可能。
其余各校的情況變化就非常大，不好預測。但是，普高線怎么著也得580分以上，全縣580分的有3246人。這里不考慮加分因素，如果有加分的，570多分的可能也有部分學生能錄取。至于570分以下，又沒有加分因素的，估計就不能被計劃內錄取。
所有一切，非官方語言，全憑個人猜測。猜不對，也不會違什么法，至于怎么填，還是你自己與老師、家長商量哦。
高中預測題及（匯總19篇）篇八
距離山東高考成績查詢還有一周的時間，俗話說“三分成績，七分志愿”，報志愿亙久不變的原則：沖一沖穩一穩保一保墊一墊，所以我們要提前做好準備工作。
20山東省共有58.3萬多考生參加夏季高考，比起的60.2萬，今年的考生數量降低了！
今天，給大家整理了【20在山東招生的一本院校（省內+省外）錄取分數線】的數據，給你們做個參考！
雖然今年山東一本二本合并了，但是考530分和考470分填報學校的時候顯然也會有差距！
年在山東招生省內一本院校錄取分數線（含文、理科最高分最低分）。
注意：有些空白的沒有分數的代表沒有招生計劃，文科空白的較多；
以下圖片均可放大；
2016年在山東招生省外一本院校錄取分數線（含文、理科最高分最低分）。
高中預測題及（匯總19篇）篇九
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
光的贊歌(節選)。
每一個人都是一個生命。
是銀河星云中的一粒微塵。
每一粒微塵都有自己的能量。
無數的微塵匯集成一片光明。
每一個人既是獨立的。
而又互相照耀。
在互相照耀中不停地運轉。
和地球一同在太空中運轉。
我們在運轉中燃燒。
我們的生命就是燃燒。
我們在自己的時代。
應該像節日的焰火。
帶著歡呼射向高空。
然后迸發出璀璨的光。
讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯想和思考?請寫一篇讀后感，準備參加“五四”青年節到來之際學校組織的“踏上新征程，奮進新時代”主題征文活動。
要求：圍繞材料內容及含意，選準角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
文題解析：
一、本次作文選取的材料是現代詩人艾青的《光的贊歌(節選)》，節選部分共分為兩節。第一節可以重點從以下兩點來分析：
1.前四行強調個體的獨立性以及價值，每個人都是微小的，但都是有能量的，匯聚起來就能形成巨大能量。
2.后四行意在強調人是個體的人，更是群體(集體)中的人，人與人以及人與世界都是相互依存、相互影響的關系，在彼此的交流合作_同促進社會的發展。
第二節強調人的價值的實現。人的價值體現在我們的行動中，體現在奉獻與奮斗中，人通過價值的實現照耀這個時代，推進新時代的發展和進步。
總而言之，材料緊緊圍繞個人與集體、個人與時代、個人理想的實現途徑(奮斗與奉獻)等方面展開。
二、任務解讀。
任務：讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯想和思考?請寫一篇讀后感，準備參加“五四”青年節到來之際學校組織的“踏上新征程，奮進新時代”主題征文活動。
“讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯想和思考?”強調的是個人基于每個人生活經歷以及社會體驗來談對詩歌的進一步認識和理解，要有對生活的聯系和思考。
請寫一篇讀后感，準備參加“五四”青年節到來之際學校組織的“踏上新征程，奮進新時代”主題征文活動。設置了具體的情境—參加“五四”青年節到來之際的征文活動，并明確了作文的文體—讀后感，點明了寫作應該關注的主題—“踏上新征程，奮進新時代”。
另外，要有時代意識，以“踏上新征程，奮進新時代”為主題，也在引導考生思考：“新征程”是什么?“新的時代”又有哪些特點?我們現在的社會還面臨著怎樣嚴峻的挑戰?“兩個一百年”目標的實現還有多遠?這還需要我們青年人怎么去做?這都是需要考生思考的問題。
三、命題思想解讀。
一是引導考生積極入世，關心當下時代與國家，思考個人與國家、時代的關系，強化社會參與意識。
二是進一步凸顯“立德樹人”的理念，要求學生樹立正確的人生觀、價值觀，鼓勵考生把“小我”與“大我”結合，將個人理想與時代進步有機結合。
一身塵土，掩蓋不了內心的勇氣，遮蔽不了心靈的智慧;平凡渺小，埋沒不了靈魂的高尚。你如微塵，平凡且又卑微，更如陽光，不凡而又偉大。
雨來得突然，雷聲響過，傾盆大雨下個不停，狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命的抽在玻璃窗上。我坐在回姥姥家的大巴車上，注視窗外的暴雨，耳邊回響著規律的雨聲，不經意間睡著了。猛地一下，感覺自己的胳膊被撞了一下，抬起頭，發現你坐在我的身旁，你是一位農民，穿著厚厚的羊皮襖，被雨水淋濕后，散發出一股難聞的氣味，那皮襖又小又緊，硬邦邦的套在身上，感覺你的呼吸都快要被束縛住了。腿上裹著一條打滿補丁的牛仔褲，盡管已經布滿了補丁，膝蓋處卻還有幾個未補上的小窟窿，看起來倒也挺像當下流行的破洞牛仔褲。腳上踩著一雙單薄的單邊布鞋。這身打扮不是很協調，但是十分干凈整潔。仔細看看你的面容，很消瘦，膚色是大地的顏色，臉上滿是歲月來過的痕跡，眼神深邃，嘴唇干涸一言不發。見到身邊突然多了一個人，心里自然是不適應的。戴上耳機，轉過頭后向窗外望去。
迷迷糊糊地，又快要睡著了。汽車一個急剎車讓我驚了一下，頭重重地撞到了前面的座位上，身體也快要從座位上滑下來，你伸出了手，抓住書包，把我拉了回來。我有點兒沒緩過神來，揉揉頭，回頭看看你，你開口了：“小姑娘，系上安全帶?！薄芭叮x謝?！蔽乙廊豢粗愕哪樕隙嗔诵┎蛔匀唬瑥哪愕难凵窭铮吹搅撕芰梁芰恋墓?，我想那是來自陌上人的關愛。我心里十分感激，一股暖流涌上心頭，平凡如微塵的你，在關鍵時刻幫助了我，原來，微塵也會散發出耀眼的光芒。
重新調整著座位，聽見周圍的乘客吵吵嚷嚷地議論著什么，站起身一看，車子前面全部都是泥坑，毫無疑問，車子陷到泥坑里了，這條路本來就坑坑洼洼，沒有下雨的時候就十分顛簸，更何況今天下了這么大的雨，要想順利通過更是難上加難?！罢娴姑??！蔽也粷M的嘴里嘟囔著。坐下后，打算給姥姥打電話說明一下現在的情況，可是這山里怎么會有信號。一言不發的你，環顧車上，有年邁的老人，有未滿周歲的小孩，有急著趕回家探望老人病情的游子，徑直走下車去，顧不上雨水拍打在身上，找到司機師傅說：“師傅，這兒離前面的小鎮還有兩三里地的路程，咱們可以讓幾位乘客步行到小鎮上，找到人求助，剩下的人可以一起推車，要不然干等著也不是辦法，你覺得呢?”司機師傅也沒有辦法了，只好點頭答應。你又說：“你不用擔心，我看見車上有幾個農民，我也是農民，我們農民力氣大肯定能幫你推出去的。”乘客們按照你的計劃，求助的人出發了，推車的人也準備就緒，我看到你們都各司其職，自己沒有辦法厚著臉皮看你們推車，自己也跑下車去，剛下車門，你看到了我，雨聲太大，你大聲的說：“丫頭，快上車去，這么大的雨你們讀書娃身體弱，經不起折騰，生病了還咋讀書啊，我們農民本來就是干這種粗活的，你是學生，而且我們這么多大人咋能讓你一個小娃娃來推車呢，聽叔叔的話，上車去。”手上做著動作示意讓我上車去，我聽你的話，驚訝而且又呆滯的回到座位，心里一遍又一遍地回想著剛才的事，我們素不相識，可你卻一次又一次的照顧我，幫助我，在你身上，我發現了人們所說的農民形象，質樸，忠厚，善良，但是更讓我震驚的是，雖然你是一位農民，但是你具有比那些身份比你高貴的人的更加可貴的品質。面對眼前的困境，是你帶領我們大家走出了困境。也許你沒有很受人矚目，也許你沒有很有名氣，但是你以實際行動表現出了自己的良好素養，是的，在這大千世界里，我們每個人都只是其中再平凡不過的角色，譬如一望無際的沙漠里的一粒微塵，但是沙漠里也有綠洲，是像你這般的盡管渺小但是依然具有光芒的微塵形成的。綠洲，帶給人希望。
在雨水的洗禮下，我明白了原來微塵也會有閃耀的光芒，微塵之光溫暖陌上人的心靈，給予迷途者希望。此刻，羊皮襖不再那么窮酸，打滿補丁的牛仔褲不再那么礙眼。
光芒從來不會被掩蓋。盡管你一身塵土，一襲布衣，又或者你如微塵那樣渺小平凡。微塵之光，帶給人關愛。是的，在我心里，你是微塵也是光。
高中預測題及（匯總19篇）篇十
人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人，眼睛里閃爍的是慈愛的光芒;卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪惡的寒光;堅強勇敢的人，眼睛里充滿執著和自信;懦弱膽小的人，眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。
2017是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高中預測題及（匯總19篇）篇十一
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
里約奧運會男子舉重62公斤級決賽中，我國一位選手登臺亮相。該選手被認為是這個項目金牌最有力的爭奪者。在比賽中，由于出現抽筋這一意外善，該選手選擇了棄權，退出比賽。
對該選手的做法，人們議論，請你寫一篇文章參與対討論，表明你的觀點并闡述理由。
要求：
(1)確定立意，明確文體，自擬標題;。
(2)不要脫離材料內容及含意的范圍作文;。
(3)不要套作，不得抄襲。
范文：合理放棄。
放棄似乎總是一個略微沉痛的詞，這其中或許包含著太多的無奈，而奧運賽場上的放棄，不僅關系著個人聲名，而且關系著國家榮譽。中國舉重選手的棄權行為引發熱議。人們也許認為，他身為國家代表，理應咬緊牙關堅持，可在我看來，他的這一選擇，可謂合理、明智。
這位運動員之所以棄權，是因為出現了抽筋的意外善，并非他主觀意志上的懈怠與不愿。運動員比觀眾更加了解自己的身體，若非風險太大或是難以維系，他們亦不愿放棄這榮耀時刻。就如兩次棄權的劉翔，他的棄，也是出于對病情的掌握度，而非故意讓國人失望。對于這樣的無奈之舉，我們怎能再對那位運動員進行指責，我們所應給予的，是理解與包容。
或許人們覺得此時放棄太過可惜。的確，臺上一分鐘，臺下十年功。每位運動員在賽場上的表現，其中凝聚著的都是數十年的'汗水與辛勞。但可惜二字并不能包攬一切。即便可惜，還是要棄。在他做出棄權決定的那一刻，想必他的心中也是經過了百般的糾結與掙扎煎熬，他的心中必定是痛苦與懊惱。動員員是不愿放棄任何一個讓國旗因自己升起的機會的，所以才會有眾多的運動員的落淚。面對運動員棄權退賽的行為，我們應該給予安慰與尊重。
常言道：“留得青山在，不怕沒柴燒?！奔词雇肆速悾瑹o法再斬獲金牌又有何妨?既是實力最強，那便韜光養晦，等到下一個四年，重新亮相登場之時，登峰造極，再奪榮譽。一次小小的放棄并不意味著被碾壓，又何必逞一時之強?倘若他執意堅持不計后果，就算此次成功，只怕也會帶來嚴重的損傷，為了一次獎牌，搭下一副好的身體，確實不值。對于這位運動員的棄權行為，我表示支持。我們應當給予他關心和鼓勵，而非無情指責。
體育精神強調的從來就不是成績，參加國際性的體育活動，為國爭榮譽固然重要，但是突破自我，激發自我才是奧運所崇尚的，運動員的棄權，終究是在他自我衡量下所做出的正確決定，是他自己的選擇。這種意義上的放棄，遠勝于畏難時的放棄，遠勝于不肯罷休時的刻板。
高中預測題及（匯總19篇）篇十二
次日，剛在黨校上完課，我便和曾、鄭、易一起步行去書店光顧.路上,我又看見了小wins.他拉著母親的手走在路上，這顯然不是回家的路上。母子倆手拉手、樂融融的情景，使人感到無比溫暖。這種情景，我已經看了很多次，已覺不足為奇。我認為小wins這麼大了還拖著母親的手，是一種孝順。當今社會中已經沒有多少這樣的男孩了，因此我一直很欣賞他。
突然，鄭和易笑了起來。我和曾感到莫名其妙：有什麼這麼好笑。於是便追問她倆。她倆笑著說;“他都這麼大了，還拉著他媽媽的手?！薄斑@有什麼好笑?他孝順嘛!我都見過好幾次了。”我和曾異口同聲地說。
她倆無言，也許怕繼續說下去我們會吵起來，怕我們傷了和氣。
路上，我沒有再說話。我的心情變得沉重起來?，F在懂得孝順的人本來已經少了，然而還有人嘲笑盡孝的人。這是多麼可卑啊!難長大了的男孩與母親拉手也有錯?孩子長大了，母親也漸漸年邁，這時，母親向孩子伸出一隻手，孩子要是嫌棄母親，拒絕了母親這一請求，母親會多麼傷心啊!相反，孩子拉著母親的手，母親將感到無比欣慰!能時刻讓母親欣慰、高興的人才可謂孝順。
啊，世間的小wins們，你們要繼續盡孝，不要因別人的嘲笑而停止!要記住，你們永遠都是孝順的人!
高中預測題及（匯總19篇）篇十三
1、國際關系：國家之間(最主要)、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。
2、內容：政治關系、經濟關系、文化關系、軍事關系等。
3、形式：競爭、合作和沖突是最基本的形式。
國家利益。
4、國家間出現分離聚合、親屬冷熱的復雜關系，主要是由各國的國家利益決定。
5、含義：國家在獨立與生存、穩定與發展及國際參與等方面所追求的目標。
6、國家利益是國家生存與發展的必要條件。維護國家利益是主權國家制定和推行對外政策的依據，是對外活動的目的。
7、國家利益決定國際關系，國家間共同利益是國家合作的基礎，而利益的相悖則是引起過漸漸摩擦或沖突的根源。
國家力量。
8、是影響國際關系的重要因素。
9、是主權國家賴以生存和發展的基礎，是捍衛本國利益，實現國家目標和影響別國的能力，是衡量一個國家在國際社會的地位作用和影響的重要尺度。
堅定維護我國利益。
10、國家利益主要內容：安全、政治、經濟利益。
高中預測題及（匯總19篇）篇十四
放棄似乎總是一個略微沉痛的詞，這其中或許包含著太多的無奈，而奧運賽場上的放棄，不僅關系著個人聲名，而且關系著國家榮譽。中國舉重選手的棄權行為引發熱議。人們也許認為，他身為國家代表，理應咬緊牙關堅持，可在我看來，他的這一選擇，可謂合理、明智。
這位運動員之所以棄權，是因為出現了抽筋的意外善，并非他主觀意志上的懈怠與不愿。運動員比觀眾更加了解自己的身體，若非風險太大或是難以維系，他們亦不愿放棄這榮耀時刻。就如兩次棄權的劉翔，他的棄，也是出于對病情的掌握度，而非故意讓國人失望。對于這樣的無奈之舉，我們怎能再對那位運動員進行指責，我們所應給予的，是理解與包容。
或許人們覺得此時放棄太過可惜。的確，臺上一分鐘，臺下十年功。每位運動員在賽場上的表現，其中凝聚著的都是數十年的'汗水與辛勞。但可惜二字并不能包攬一切。即便可惜，還是要棄。在他做出棄權決定的那一刻，想必他的心中也是經過了百般的糾結與掙扎煎熬，他的心中必定是痛苦與懊惱。動員員是不愿放棄任何一個讓國旗因自己升起的機會的，所以才會有眾多的運動員的落淚。面對運動員棄權退賽的行為，我們應該給予安慰與尊重。
常言道：“留得青山在，不怕沒柴燒。”即使退了賽，無法再斬獲金牌又有何妨?既是實力最強，那便韜光養晦，等到下一個四年，重新亮相登場之時，登峰造極，再奪榮譽。一次小小的放棄并不意味著被碾壓，又何必逞一時之強?倘若他執意堅持不計后果，就算此次成功，只怕也會帶來嚴重的損傷，為了一次獎牌，搭下一副好的身體，確實不值。對于這位運動員的棄權行為，我表示支持。我們應當給予他關心和鼓勵，而非無情指責。
體育精神強調的從來就不是成績，參加國際性的體育活動，為國爭榮譽固然重要，但是突破自我，激發自我才是奧運所崇尚的，運動員的棄權，終究是在他自我衡量下所做出的正確決定，是他自己的選擇。這種意義上的放棄，遠勝于畏難時的放棄，遠勝于不肯罷休時的刻板。
高中預測題及（匯總19篇）篇十五
閱讀下面的文字，根據要求作文。
古希臘_帝未即位時，每聽到父王在國外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來再無用武之地。
唐詩是中國文學的一座豐碑。對宋代詩人來說，唐詩既是豐厚的遺產，也是巨大的挑戰。所以，錢鐘書先生說，有唐詩作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
讀了上述文字，你有何感想?在全面理解材料的基礎上，提煉觀點，展開聯想?？梢詫懽约旱慕洑v、感受和見解，也可以講述身邊的故事。
【注意】角度自選，立意自定，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。
【文題解析】：
1、這是一道組合式材料作文，審題時要找到兩則材料的共同點。
2、從“父王——_”“唐詩——宋朝詩人”這兩組關系來看，材料的共同話題是“如何對待優秀前輩或前輩取得的成就”，對這個話題的回答即文章的立意，如：
(1)學會站在巨人的肩膀上舞蹈(2)別把前人成就當包袱。
【佳作賞析】：從“_的擔憂”說起。
據傳，父親一打勝仗，_就憂心忡忡。為什么?——怕天下都被父親征服了，自己即位后英雄無用武之地。
無庸置疑，他們都有過這種擔憂?？磥恚癬的擔憂”反映了人們面對優秀前輩時的真實心理——既興奮，又嫉妒，還有一點點對自己的不自信。
將曲子詞這一詩歌新樣式譜寫得蕩氣回腸。當我們讀到“楊柳岸，曉風殘月”“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”“云破月來花弄影”這些膾炙人口的詞句時，誰能不感嘆宋朝詩人們才氣之橫溢?誰的眼中還會只有唐詩沒有宋詞?正是由于宋代詩人們沒有在唐詩這個巨人面前自卑自棄，沒有把這份豐厚的遺產當成甩不掉的包袱，而是把它當作提升詩學底蘊的養料，研究它，借鑒他，超越它，終于在詩歌的花園中培育出宋詞這朵奇葩。如果我們再沿著詩歌發展的道路往后走，我們還可以看到元代詩人做著宋代詩人同樣的事，他們站在宋詞這個巨人的肩膀上，創造出了通俗曉暢、感情張揚的散曲。
但愿我們今天的人們，在面對前人的優異表現，面對前人留下的偉大業績時，不再只是“擔憂”。
唐詩過后是宋詞，唯有站在高山方能看到遠方。
高中預測題及（匯總19篇）篇十六
觀京華煙云，賞開封古都，城市的繁華大氣讓人心生向往。泛舟秦淮，西子湖畔，平凡的煙火氣卻更貼近人心。以人為本養都市之氣，讓人文與發展齊飛，繁華共優雅一色。
非也!城市的競爭高壓與生活成本固然嚴峻，但以人為本的設計亦能讓都市洋溢人文氣息。紐約的中央公園以四時美景與都市同呼吸，市民于摩天大樓間也可采擷一份盎然綠意;翡冷翠的古建筑壁畫保存至今，走近藝術殿堂便可一覽靈心慧意;杭州西湖享譽千年，現代便捷的基礎設施又可給予市民舒心之旅……時間沾染了人的呼吸便成了歷史。建筑熏染了人間煙火便成了文明，當城市吸取了以人為本的理念，繁重的壓力也可得到釋放，快節奏也擋不住詩意的綻放。
作為千禧之年出生的新一代，青年對城市的期盼、對個人價值的實現已有新的理解。周國平筆下“現代人只能從一杯早茶品嘗出原野的新綠”，王開嶺筆下“蛙聲消亡，荷塘寂寥”的古典之殤不是我們的愿景。正如馬斯洛需求理論中對人類需求的精準分級，青年人對城市空間的愿景也正轉向升級——城市，要有快的便捷，也要有慢的優雅;既是奮斗拼搏的新起點，也是安身立命的港灣。大都市需要有人文關懷、精準管理呵護新一代的獲得感。
城市以人為本的精準設計與管理固然成本高昂，但又何嘗不會反作用于城市的深度發展呢?成都建立交通便捷、風景優美的云棲小鎮，吸納人才揚起西南創新潮流;北京工業舊址化身藝術工廠，減排除霾的同時亦捕捉到文化產業的生機。其實，城市與人并非簡單的依附、容納關系，二者實為共生共榮的一體。城市發展的深度與廣度，一直與居民的幸福感并肩前行。新一代青年的胸懷與心態，始終與城市的人文氣息密不可分。
生于千禧之年，乘發展之風，愿城市以宏大格局意識容細微之美，愿青年于繁華中詩意棲息。
高中預測題及（匯總19篇）篇十七
有一個阿姨叫張嫂，她因為沒去大城市的醫院看病，只在村上的醫護站看，那裡又貧窮又沒有好的醫療器材，醫生的技術又差，張嫂只是得了一點感冒，而醫生卻說她失去了生育能力。張嫂回家傷心的哭了一夜，於是她去福利園領養了一個小女駭，並把她起名叫楠楠。一開始她十分疼愛楠楠，後來她發現自己懷上了孩子，這對她來說無疑是一個天大的驚喜。她去縣醫院把孩子生了下來，母子平安還生了3個，兩男一女。於是她開始對楠楠不好了，一次，她把大兒子和小女兒支去河邊撈魚了，讓二兒子去很遠很遠的外婆家送東西。楠楠剛到家，張嫂假借把楠楠洗澡，把她的手腳綁起來，用燒紅的的鐵往她生上戳，痛的她直叫喚，弄完后還把她洗了一個熱水澡，同學們想一想這該有痛啊?隔壁的李嫂知到后，就把楠楠收養了。
一轉眼十年過去了，楠楠已經是一個天津理工大學的學生了，她成功的讀完了大學后決定回家看看，聽她媽媽說張嫂患上了嚴重的腦癱，大兒子，二兒子，三女兒都棄她而去，楠楠聽說張嫂4天沒吃飯了，立即煮了些餃子送過去，張嫂三嘴兩嘴把餃子全吃了，吃完后還對著楠楠說：“你是我媽媽!”楠楠一直撫養著張嫂。有一天，來了一個老頭，他正是楠楠的親生父親，對楠楠說：“我要死了，還有兩千萬等你繼承。”
好人終究有好報，有人說這是命運，我承認我相信命運，但我更相信命運是掌握在自己手中。
高中預測題及（匯總19篇）篇十八
歷史時期人類的生產勞動人口數量和增長情況人口變化的原因。
2、人口自然增長最根本因素：生產力水平的高低。
決定因素：自然增長率、出生率、死亡率。
3、發達國家與發展中國家人口增長差異。
自然增長率水平人口增長特點及成因今后變化趨勢。
中國水平較低增長緩慢人口基數大。
4、人口的發展一定要與經濟社會發展相協調,與環境的承載力相適應.
二、人口增長模式及其轉變。
5、人口增長模式與相應人口問題。
人口增長人口問題。
歷原始低增長階段——“高高低”模式——原始型人口增長過快。
史加速增長階段———“高低高”模式——傳統型——————兒童比重過大。
軌增長減緩階段——人口增長緩慢。
跡低速增長階段——“低低低”模式——現代型———————人口老齡化。
6、影響人口模式轉變的因素：生產力水平、國家政策、自然環境、社會福利、文化觀念。
7、為什么大多數發展中國家的人口增長模式尚未進入現代型?生產力水平低、城市化水平低、社會制度.
高中預測題及（匯總19篇）篇十九
1、世界多極化在曲折中發展是當今國際形勢一個突出特點。
2、世界正在形成若干個政治經濟力量中心。
3、廣大發展中國家是反對霸權主義和強權政治、促進世界和平與發展的重要力量，是推動建立公正、合理的國際政治經濟新秩序的主力軍，是我國在國際舞臺上的同盟軍。
4、意義：是時代進步的要求，符合各國人民的利益，由于世界多極化建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎上，因而有利于世界和平、穩定，發展和國際關系民主化。
5、稱霸和反霸的斗爭將長期存在，這是影響國際和平與安全的一個基本因素。
國際競爭的實質。
6、國際競爭便現在各個領域，經濟、文化、軍備、人才、科技競爭等。
7、國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，這最終決定本國在國際中的地位。
8、世界多數國家都以發展經濟和科技作為國家的戰略重點，努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據有利地位。
9、我國的應對：發展才是硬道理。落實科學發展觀，實現跨越式發展，尤其要著力于發展科學技術和提高國民素質，增強綜合國力，積極才與國際合作與競爭。