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    雷雨閱讀感悟(精選20篇)

    時(shí)間:2025-05-14 作者:琴心月

    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和思考。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇一

    對(duì)于人,我覺(jué)得我們無(wú)法去否定欲望的罪惡,即使是孩子,也是喜新厭舊,在最初的世界觀里,總是朝著有利于自己發(fā)展的。但是今天,我們看到慈善的發(fā)展,那便是善良,也是人性的一部分,或是道德的潛在束縛,那都是一種人性的美。初讀《雷雨》,看曹禺先生在序中這樣評(píng)價(jià)蘩漪:“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)拗的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡。”“這類的女人許多有著美麗的心靈,然為著不正常的發(fā)展,和環(huán)境的窒息,她們變?yōu)楣造澹蔀槿怂荒芰私獾摹J苤说募祼海鐣?huì)的壓制,這樣抑郁終身,呼吸不著一口自由的空氣的女人,在我們這個(gè)現(xiàn)社會(huì)里不知有多少吧。”抱著這樣心態(tài),我試著去多了解這個(gè)女人,我看到蘩漪的愛(ài)。炙熱的情感,強(qiáng)悍的心,沖破一切阻力的勇敢。我也看到她的陰暗,一種變相的愛(ài),扭曲的反抗。蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無(wú)聲息地綻放了的花,冷漠、詭異、妖艷,穿過(guò)被灼傷了的眼睛,直逼進(jìn)你的靈魂,尋找苦海深處的共鳴,我不得不贊嘆蘩漪,她就是那個(gè)瘋狂到讓人心痛的女人,在周家深深的庭院里,暴怒的雷雨的中心,她是罪人,亦是受害者,她有一顆被愛(ài)情遺忘的心,十八年來(lái)陪伴著一個(gè)暴躁怪戾的丈夫,早已心如死水,周樸園不愛(ài)蘩漪,他的軀殼里早已埋藏一座荒冢,墓碑上刻著魯侍萍的名字,《雷雨》中沒(méi)有提及蘩漪因何嫁入周家,這并不重要,悲劇早已開(kāi)始。

    盡管如此,可我看到的,是人性最初的沖動(dòng),對(duì)于愛(ài)的渴望,對(duì)愛(ài)的人的占有,是欲望的誘使,是愛(ài)的悸動(dòng)。她沒(méi)有像一只陰暗的臭蟲(chóng)潛藏在角落里,無(wú)聲無(wú)息的度過(guò)她的一生,為這個(gè)家做著所謂的奉獻(xiàn),而是像飛蛾那樣渴望光熱,她用愛(ài)點(diǎn)燃她消逝后的歲月,不論愛(ài)的是否正確,在電閃雷鳴之中,愛(ài)的光芒至少照亮過(guò)這場(chǎng)雨。不是每個(gè)人都會(huì)為愛(ài)瘋狂甚至變相的追求的。

    在《雷雨》里,我覺(jué)得作者對(duì)女子特別偏愛(ài)。除了蘩漪,對(duì)四鳳,作者也把死亡給了她。或許生命誠(chéng)可貴,但是在父親的敲詐勒索,蘩漪的嫉恨打擊,周沖的。苦苦糾纏,承受母親的壓力痛苦下,至少對(duì)于一個(gè)同齡人來(lái)講,我覺(jué)得放棄也未必不是一條路。這個(gè)在愛(ài)情與道義的掙扎中活脫出來(lái)的女人,如果不是意外,不是命運(yùn)的捉弄,她會(huì)不會(huì)在余生重得快活呢。也許會(huì)吧,帶著母親臨終的祝福,與周萍私奔海角,從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是也許不會(huì)吧,因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個(gè)背負(fù)罪責(zé),終生處于悔恨和惶恐中的男人,他們可以背離家族的往生,可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無(wú)論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處,他們的精神里卻始終會(huì)殘留另一個(gè)的女人身影,如那夜雷鳴的雨后,她惡毒地詛咒著他們,那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底,竊竊回蕩。亨利四世說(shuō)過(guò):“一個(gè)人一生只死一回,我們都欠上帝一死。今天死了,明天就不必等死。”死亡在宗教上的解釋,是結(jié)束也是開(kāi)始,正如埃及尼羅河沿岸的太陽(yáng)一樣,連接著這個(gè)世界和那個(gè)世界,給他們的都是光芒。我覺(jué)得這正是一種尊重,選擇也是一種力量,是要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的。

    同為女子,沖破各種阻力去愛(ài),勇敢的追求,把生命看作是一場(chǎng)恩賜以外,學(xué)著去走自己的路,有作者的影子,但是更為激烈的追求。人性在這兩個(gè)人身上的復(fù)雜性完美體現(xiàn)也正是作者寫作的成熟。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇二

    曹禺在文中塑造了多個(gè)鮮明的人物特點(diǎn),使得每個(gè)人都給讀者留下了深刻的映像。

    周樸園是雷雨中的一大核心人物,他年輕的時(shí)候愛(ài)上了魯侍萍,那時(shí)的他是愛(ài)魯侍萍的,他們之間是有真正的愛(ài)情存在的,那時(shí)的周樸園也是有一絲純凈可言的,但是他卻聽(tīng)從父母的勸告將魯侍萍趕出家門,娶了文中的另一個(gè)女主角繁漪,一個(gè)可以說(shuō)和周樸園門當(dāng)戶對(duì)的女人,但是在這樣的現(xiàn)實(shí)面前周樸園選擇了退縮,他接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念,等級(jí)之分的人,也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西,在最后他主動(dòng)告訴周萍魯侍萍是他的母親,然而當(dāng)真相被揭穿的那一刻,也便是雷雨走向結(jié)局的時(shí)刻了。

    當(dāng)三十年后周樸園與魯侍萍意外相見(jiàn)的那一刻,周樸園其實(shí)是愛(ài)魯侍萍的,只是他喜歡的是以前的那個(gè)溫柔而美麗的魯侍萍,現(xiàn)在在他面前的卻是一個(gè)已經(jīng)老去的魯侍萍,因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的,他擔(dān)心魯侍萍的出現(xiàn)會(huì)影響到自己現(xiàn)在的地位。

    雷雨中曹禺安排了周沖這個(gè)角色,他是黑暗的社會(huì)中的一盞明燈,他具有正義感,敢于為無(wú)產(chǎn)階級(jí)說(shuō)話,在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是,他主動(dòng)選擇了退出,他是一個(gè)具有浪漫主義色彩的人,也是雷雨中唯一一個(gè)沒(méi)有被封建觀念束縛的人。也許他的死時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)模诶子晁鑼懙恼麄€(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,他是格格不入的。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇三

    雷雨故事中人物之間的關(guān)系是復(fù)雜的。然而,正是這種復(fù)雜的人物關(guān)系貫穿了故事情節(jié)的發(fā)展,也是雷雨走向大悲劇結(jié)局的導(dǎo)火索。曹禺在文章中塑造了許多獨(dú)特的人物特征,使每個(gè)人都給讀者留下了深刻的印象。

    周樸園是雷雨中的核心人物事實(shí)上,他年輕時(shí)愛(ài)上了魯侍萍。當(dāng)時(shí),他愛(ài)魯侍萍。他們之間有真愛(ài)。當(dāng)時(shí),周樸園也有點(diǎn)純潔,但他聽(tīng)從了父母的建議,把魯侍萍趕出了家門,娶了文章中的另一位女主角。可以說(shuō),一個(gè)與周樸園門當(dāng)戶的女人,但面對(duì)這樣的'現(xiàn)實(shí),周樸園選擇了退縮。他接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),這也使他逐漸成為一個(gè)有金錢利益的人,隨著雷雨情節(jié)的發(fā)展,他的等級(jí)也在下降。然而,曹禺給了周樸園一些人性化的東西。最后,他主動(dòng)告訴周萍,魯侍萍是他的母親。然而,當(dāng)真相被揭露時(shí),雷雨結(jié)束了。

    30年后,當(dāng)周樸園和魯侍萍意外相遇時(shí),周樸園其實(shí)是愛(ài)魯侍萍的,但他喜歡的是以前溫柔美麗的魯侍萍。現(xiàn)在他面前是一個(gè)老魯侍萍。因此,周樸園的反映更加恐慌和恐懼。他擔(dān)心魯侍萍的出現(xiàn)會(huì)影響他目前的地位。

    在雷雨中,曹禺安排了周沖的角色。他是黑暗社會(huì)的燈塔。他有正義感,敢于為無(wú)產(chǎn)階級(jí)說(shuō)話。周平是知道魯四鳳喜歡的人。他主動(dòng)選擇退出。他是一個(gè)浪漫的人,也是一個(gè)在雷雨中沒(méi)有被封建觀念束縛的人。也許他死的時(shí)候是理所當(dāng)然的。在雷雨描述的整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,他格格不入。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇四

    在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師,當(dāng)年只有29歲,孩子剛滿3歲,妻子美麗端莊,是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的'戰(zhàn)友,他們對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬,他就是張米亞,他性格開(kāi)朗,幽默外向,喜歡運(yùn)動(dòng),身高只有1.72米,可打的一手好籃球。

    關(guān)上臺(tái)燈、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。

    四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來(lái)應(yīng)該是一段很美好的愛(ài)情,卻在最后被套上了亂-的枷鎖,本來(lái)應(yīng)該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來(lái)的愛(ài)情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的死了,不該瘋的瘋了,舊社會(huì),令人心酸的下層人的命運(yùn),何故如此?舊社會(huì)的黑暗,上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生。

    我依然在想,不僅僅是舊社會(huì),即便是現(xiàn)在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢(shì),處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢可以買通律師,買通法官,然后可以不負(fù)任何責(zé)任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵,命運(yùn),如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。

    我又想到了魯大海,這個(gè)個(gè)性鮮明,決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā),愛(ài)憎分明,對(duì)于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則,也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的下層人民的一貫作風(fēng),更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào),他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng),他們堅(jiān)持,在所有人都在無(wú)際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候,只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn),找尋光明的所在。

    一陣?yán)坐Q,驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨,淹沒(méi)了多少不堪回首的往事的痕跡。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇五

    周萍的死倒并不算意外,或者說(shuō)是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛(ài)戀糾纏,他活得過(guò)于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛(ài)他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說(shuō)懦弱得幾近使人唾棄。

    曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過(guò)他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛(ài)失敗;又在爭(zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥,熟悉到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無(wú)情地拉出來(lái),眼見(jiàn)了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打壞他夢(mèng)想的事情接踵而來(lái),現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無(wú)辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無(wú)故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開(kāi)始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

    在這里我唯一想說(shuō)的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來(lái),周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛(ài)情而活,卻又被愛(ài)摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說(shuō)是仁愛(ài)。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒(méi)有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛(ài)人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

    在我看來(lái),曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無(wú)與倫比的。兩代人,分別來(lái)自兩個(gè)對(duì)立的階級(jí),由于多次命運(yùn)的巧合糾纏在了一起,復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜,在命運(yùn)的無(wú)情擺布和感情的殘酷玩弄下,他們已無(wú)還擊之力,死的死,瘋的瘋,逃的逃,兩個(gè)家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對(duì)人性的摧殘。讀完之后,莫說(shuō)劇中人物,連我都痛苦萬(wàn)分,對(duì)這個(gè)世界徹底絕望了。

    “雷雨”,這個(gè)名字取得太妙了。“雷雨”,貫穿于字里行間,貫穿于環(huán)境描寫之中,貫穿于人物性格、人物感情之中,貫穿于故事情節(jié)之中,貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開(kāi)始時(shí)烏云密布,空氣悶熱難當(dāng),隨后,空氣的氣氛漸趨緊張,時(shí)不時(shí)伴隨電閃雷鳴,隨后,大雨驟至,雷電轟鳴,整個(gè)宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑,最終走向變態(tài)極端的感情,周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存,罪惡感與歉然同在的感情,魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運(yùn)殘忍玩弄的內(nèi)心,哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對(duì)制度的批判,對(duì)罪惡的揭露,對(duì)人物的同情與無(wú)奈,愛(ài)恨交加的復(fù)雜感情,都化作了兩個(gè)字:雷雨。

    雖然四幕長(zhǎng)劇的時(shí)間跨度僅僅是一天,但我卻覺(jué)得像是過(guò)了一年還不止。一天之內(nèi),人物的感情發(fā)生如此大的變化,情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折,實(shí)在叫人能以想象,但我們不得不相信它是真實(shí)的。人物之間的關(guān)系形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng),作者正是通過(guò)把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起,從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個(gè)兒子的魯侍萍,三十年后,周樸園偶遇魯侍萍,矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭(zhēng)取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識(shí)的親生父親發(fā)生矛盾,被自己同父同母的哥哥周萍痛打,周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已,決定痛改前非,卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅,與此同時(shí),周萍愛(ài)上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳,恰巧,繁漪的兒子周沖——一個(gè)善良、真誠(chéng)的少年也對(duì)四鳳情有獨(dú)鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇,周萍把人交給了四鳳,卻受到繁漪的牽制,周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力,這一切的一切交錯(cuò)在一起,終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的,太多的巧合,天命,但又是必然的,封建制度對(duì)人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于,他讓矛盾相互交織,無(wú)處不在,讓人分不清誰(shuí)是誰(shuí),誰(shuí)愛(ài)誰(shuí),誰(shuí)恨誰(shuí),但一切又是那么的鮮明,讓人的心都能感受到。

    我認(rèn)為繁漪是最具“雷雨”性格的人物,也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對(duì)人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無(wú)辜、最悲慘,也是最值得同情的人物。他年僅十七歲,天真爛漫,雖出生在闊家庭,但沒(méi)有絲毫強(qiáng)權(quán)思想、等級(jí)觀念,他追求平等,追求自由,待人真誠(chéng),對(duì)下人四鳳真心相愛(ài)。就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的青年,在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的,所以周沖的死是對(duì)腐朽的封建制度最有力的控訴。

    縱觀《雷雨》我眼前分明突兀“作孽”二字。不公平的命運(yùn),無(wú)人道的社會(huì)讓善良的人善良地死去,正義的人正義地消亡,而唯獨(dú)讓那奸詐險(xiǎn)惡的人呼風(fēng)喚雨,坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。

    當(dāng)“愛(ài)”已成往事。

    周樸園你還記得熱戀時(shí)的海誓山盟嗎?還記得兩廂廝守是的甜言蜜語(yǔ)嗎?不,當(dāng)你熱血沸騰得要取回一個(gè)富家小姐時(shí),那些愛(ài)意無(wú)半點(diǎn)溫?zé)幔切┣楸阋猿赏隆D銦o(wú)情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,這不聲明要泯殺那無(wú)辜的母女嗎?只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個(gè)了結(jié)的機(jī)會(huì)都不給侍萍,她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個(gè)以淚洗面的日夜。那年那歲她的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無(wú)情!

    當(dāng)作巧重逢時(shí)。

    天讓恩怨重逢。當(dāng)侍萍已由當(dāng)年的嬌女到如今人老珠黃時(shí),偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀(jì)念著侍萍當(dāng)年的總總時(shí),侍萍居然被感動(dòng)了,周樸園的虛偽開(kāi)始顯露。如他果真這么惦記著侍萍,當(dāng)初為什么那么絕情的將侍萍拋棄,為何不千方百計(jì)得找回侍萍。形式上空洞的紀(jì)念只如冰冷的紙上行墨沒(méi)有溫?zé)嶂挥须U(xiǎn)惡。他只是在為自己的罪行找一個(gè)唯美的托詞,以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的破口說(shuō)出“是誰(shuí)指使你來(lái)的?!!”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當(dāng)他面對(duì)侍萍,處心積慮來(lái)掩飾丑惡時(shí)他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。

    當(dāng)熱血遇上奸詐。

    魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延,又是兩種階級(jí)的對(duì)立。周樸園喪盡天良的剝削,壓迫,與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續(xù)。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩,天真。一切都由周樸園一手操控,把玩掌中。看來(lái)要對(duì)付惡勢(shì)力單有一股熱情是徒勞的。當(dāng)魯大海得知礦上工人已經(jīng)妥協(xié)上工時(shí),自己遭背叛,他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。

    《雷雨》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面鏡子,是對(duì)人心的窺視。而它反應(yīng)的人情冷暖,世道險(xiǎn)惡并不是指定格于那個(gè)時(shí)代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來(lái)。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇六

    雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

    在封建權(quán)威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛(ài)的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒(méi)有權(quán)力去愛(ài)她所愛(ài),恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。

    氣氛沉重得有些透不過(guò)氣來(lái),人似乎在受著情感的捉弄,這是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇的心情,本應(yīng)主宰自己,卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中,周府的豪宅,侍萍的陋室,極端的痛苦與愛(ài)情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來(lái),抑郁,絕望,充斥在空氣中,一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤,惡狠狠的撞向人們,人們無(wú)處可逃。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇七

    但凡家族式的故事,總是離不了悲劇的結(jié)局。《紅樓夢(mèng)》就是一個(gè)典型的例子,在它之后的“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》巴金著)、《金粉世家》(張恨水著)、《京華煙云》(林語(yǔ)堂著)都是這樣,一個(gè)封建式大家族從興盛到衰落,一直到崩潰,就是一個(gè)悲劇。《雷雨》也是一樣的,不同的是,曹禺先生用不同于小說(shuō)的文學(xué)劇本的形式講述了這個(gè)悲劇故事。更令人覺(jué)得奇巧的是,僅僅是一天的時(shí)間,就揭示出了30年的恩恩怨怨,只有8個(gè)主要人物,他們之間的關(guān)系就像一個(gè)蜘蛛網(wǎng),紛繁復(fù)雜。讓人覺(jué)得刺激緊張,加上“雷雨”式的渲染,更覺(jué)得讓人震驚,令人潸然淚下。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇八

    讀完《雷雨》,此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候。

    關(guān)上臺(tái)燈、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。

    四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來(lái)應(yīng)該是一段很美好的愛(ài)情,卻在最后被套上了亂倫的枷鎖,本來(lái)應(yīng)該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來(lái)的愛(ài)情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的死了,不該瘋的瘋了,舊社會(huì),令人心酸的下層人的命運(yùn),何故如此?舊社會(huì)的黑暗,上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生。

    我依然在想,不僅僅是舊社會(huì),即便是現(xiàn)在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢(shì),處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢可以買通律師,買通法官,然后可以不負(fù)任何責(zé)任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵,命運(yùn),如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。

    我又想到了魯大海,這個(gè)個(gè)性鮮明,決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā),愛(ài)憎分明,對(duì)于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則,也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的下層人民的一貫作風(fēng),更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào),他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng),他們堅(jiān)持,在所有人都在無(wú)際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候,只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn),找尋光明的所在。

    一陣?yán)坐Q,驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨,淹沒(méi)了多少不堪回首的往事的痕跡。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇九

    猶記得,三年前讀完《雷雨》時(shí)的那種心情,那是抑郁的,那是心痛的,那更是慶幸的,我慶幸我不是生在那個(gè)年代,不是生在那個(gè)舊社會(huì)的資本家的家庭。

    故事的開(kāi)始似乎就預(yù)示著故事結(jié)局的悲劇。而這個(gè)悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。周樸園,故事的源頭,作為一個(gè)舊社會(huì)的資本家,言行所表現(xiàn)出來(lái)的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒(méi)有拋棄?mèng)斒唐迹囚斔镍P、繁漪就不會(huì)出現(xiàn),那么周萍的兩段戀情就不會(huì)發(fā)生,那么慘劇也不會(huì)發(fā)生。可這只是個(gè)假設(shè),事實(shí)上因?yàn)樗呢澙罚臒o(wú)情,使他做出了一切,導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,但是到了_后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見(jiàn)了,唯獨(dú)他完整無(wú)缺。當(dāng)?shù)竭@里,或許有人會(huì)說(shuō)他不是很可恨嗎,不是_該死的人不是他嗎,可他卻沒(méi)事。但是,我們知道可恨之人必有可憐之處,是的,當(dāng)他身邊的人都離他而去時(shí),他就剩孤家寡人一個(gè),他只得自己孤獨(dú)終老,這不是很可憐嗎?是的,失去了一切的周樸園_終得到了他應(yīng)有的懲罰。繁漪這個(gè)角色,作者沒(méi)有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她的下場(chǎng),因?yàn)樗男愿窈彤?dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后,她只能瘋。我也很可憐她,兩個(gè)男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛(ài)情中毫無(wú)頭緒地磕碰,也許她只有這個(gè)下場(chǎng),也是因?yàn)樽髡邞z惜她,確實(shí)她深受封建思想的毒害。可憐的女人!

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十

    這個(gè)寒假我拜讀了狄更斯的作品,以下就是我的感想。

    而這個(gè)查爾斯來(lái)頭不小,是埃斯瑞弗蒙德侯爵的侄子,但是他不接受爵位,離開(kāi)法國(guó)到英國(guó)去。他在倫敦靠自己當(dāng)上了法文老師。

    還有一個(gè)人叫西德尼·卡頓,他從一開(kāi)始的法庭上若無(wú)其事地望著天花板但他的一張紙條就揭穿了原告的陰謀。他很容易給人一種邋遢、消沉、貪杯的印象,但他在危急時(shí)刻,通過(guò)一個(gè)獄卒來(lái)到查爾斯的監(jiān)獄里與查爾斯換了衣服。后果可想而知,查爾斯被送出了法國(guó),而卡頓卻被送上了斷頭臺(tái),他在死前說(shuō)了一句話:我現(xiàn)在做的是我一生中做過(guò)的最好、最最好的事情;我即將得到的,是我一生中過(guò)的最寧?kù)o、最最寧?kù)o的休息。

    在革命成功后,革命者們大多都失去了理智,濫殺無(wú)辜的人,而查爾斯為了解救以前的仆人,挺而走險(xiǎn),來(lái)到法國(guó),結(jié)果卻被革命者以逃亡貴族的身份給關(guān)了起來(lái),露西及她父親馬奈特醫(yī)生連忙趕到法國(guó),由于他在巴士底獄給關(guān)了十八年,被人們稱做英雄,從而有特把他的女婿—查爾斯提供了很好的條件。但是德發(fā)日太太就是那對(duì)兄妹中的妹妹,她一直都恨著埃瑞弗蒙德侯爵家的人。查爾斯又是埃瑞弗蒙德侯爵的侄子,所以她想盡辦法得想要害查爾斯。但到頭來(lái)卻死在自己的槍口中。

    文檔為doc格式。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十一

    要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。

    隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩著整個(gè)房間。悶級(jí)了。從開(kāi)頭到結(jié)尾,全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。

    文章錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié),并沒(méi)有使讀者感到無(wú)從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內(nèi)心獨(dú)白,更是文章的點(diǎn)睛之筆。時(shí)間在這里,沒(méi)有了他的特殊功能。沒(méi)有使人忘記那曾經(jīng)的事實(shí)。時(shí)光弄人,有使人想起了那傷心的往事。現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會(huì)。人物對(duì)所處社會(huì)的反抗,并沒(méi)有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。

    人物對(duì)所處社會(huì)的反抗,并沒(méi)有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當(dāng)下的時(shí)光。我們慶幸有這樣的好時(shí)光,有這樣和諧的社會(huì)。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會(huì)的.束縛而寸步難行。

    愛(ài)情,自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會(huì)摧殘人的內(nèi)心,腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們,總是沒(méi)有一個(gè)好的下場(chǎng)。社會(huì)總是在進(jìn)步,我沒(méi)不能讓這樣的悲劇再次重演。

    作者美妙的語(yǔ)言,使我們?cè)谧掷镄虚g,感受到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們?cè)谧约旱膶懽鳟?dāng)中,才會(huì)有不斷的提升。

    《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格,或者也可以說(shuō),是所有這一切,包括舞臺(tái)提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。

    如果說(shuō),魯迅的《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作,郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的輝煌,那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國(guó)話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。

    我想寫一寫繁漪。

    她是整部劇中最惡毒,最激烈,性格最豐富的女人,我相信她也是曹禺作品人物中最閃亮的一個(gè)。她似是走了某種極端,將生活變成了不是愛(ài)便是恨。她的世界是像我這樣接受傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)的人所不能理解的。但是至少,我可以嘗試去理解。

    繁漪是一個(gè)悲情的女人。她對(duì)于周萍的愛(ài)自然是不被倫理道德所接受的,可是繁漪愛(ài)了,激烈如火義無(wú)反顧。因?yàn)檫@不該存在的愛(ài)情,這不該愛(ài)的人,她搭上了一切,甚至變成魔鬼“丑惡地為著情愛(ài)痙攣的喊叫”,可是她的萍卻是在努力地中止這變態(tài)的關(guān)系。這不是誰(shuí)的錯(cuò),在感情的問(wèn)題上本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。只能說(shuō),繁漪是一個(gè)犧牲者,是這個(gè)社會(huì)規(guī)則的犧牲者。她是任性的,是悲慘的卻是同情不得的。

    繁漪自己就是一個(gè)矛盾體。她擁有舊式中國(guó)女人的哀怨、柔弱,又擁有新一代女性追求個(gè)性解放的魄力。所以她享受于這個(gè)這個(gè)封建大家庭給她的地位以及榮華,又想逃出這個(gè)密不透風(fēng)的鐵籠子似的周家。繁漪的物質(zhì)條件十分優(yōu)越,精神世界卻一貧如洗。她毫不猶豫地牽起周萍的手,不肯悔改的希望他能帶給她的精神世界一點(diǎn)光芒。可惜周萍不愛(ài)他,他的心在四風(fēng)那里。于是她在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),最后陷入悲劇的深淵。

    “母親不是母親,情婦不是情婦。”繁漪復(fù)雜的性格特點(diǎn)反映到了生活上。我想,她自己也不明白自己對(duì)于周萍是愛(ài)還是恨了,這其中太復(fù)雜,終于發(fā)展為一種扭曲的性格。愛(ài)恨交織,帶著報(bào)復(fù)的欲望,不能自己。

    繁漪是真正的什么都不怕的人。當(dāng)情緒到達(dá)極點(diǎn)時(shí),她什么也不屑一顧。“她是一只沉了的舟,然而在將沉之際,如若不能重新?lián)纹饋?lái),她寧可人舟兩覆,這是一個(gè)火山口,或者猶如作者所謂,她是那被象征著的天時(shí),而熱情是她的雷雨。”

    這樣的人物,是那種主宰一切的人,也是容易將自己推入萬(wàn)劫不復(fù)之地的人。她的陰鷙她的力量還有她的痛苦將她雕琢為一件讓人捉摸不透的藝術(shù)品,只是壓抑的太易自燃。

    不是愛(ài)便是恨,繁漪愛(ài)到了深處衍生出來(lái)了恨。愛(ài)恨交織,雷雨轟鳴。

    讀完整本書,覺(jué)得心中總帶著一份酸楚,當(dāng)時(shí)的曹禺是個(gè)大學(xué)生。很難相信他在1993年的時(shí)候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。

    這本書總的描寫主人公在命運(yùn)殘忍的捉弄下的故事。專制,偽善的家長(zhǎng),熱情,單純的青年以及那個(gè)被愛(ài)弄暈頭的女子——繁漪,所有人的命運(yùn)都緊扯在一起,那么的息息相關(guān)。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現(xiàn)得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制,扣人心鉉而且順接得相當(dāng)自然。

    在劇里唯一帶來(lái)的一絲純凈形成敏感對(duì)比的周沖,使我影響深刻的少年。他對(duì)四鳳說(shuō)的那些:“海……船……草……。”都表現(xiàn)了他一直被困在美麗的憧憬里,他是無(wú)辜的又是善良的人,最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。僅僅是因?yàn)樗匆?jiàn)四鳳被電著而急忙伸手去拉電線的的沖動(dòng),就這樣,如畫的生命退去了色彩。

    而魯媽也是一個(gè)仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀,讓他傷透了心,指導(dǎo)書中的結(jié)尾。高潮不分時(shí),一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉。“走,走得越遠(yuǎn)越好,再也不要回來(lái)了!”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開(kāi)真相與必須克制自己對(duì)兒子的鄉(xiāng)人的沖動(dòng),她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親。

    《雷雨》——一部當(dāng)時(shí)社會(huì)背景的社會(huì)矛盾在筆下活靈活現(xiàn)地勾勒出來(lái)。這是一部成功的話劇。

    “因?yàn)槎茫源缺薄_@是張愛(ài)玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話,雖時(shí)隔了半個(gè)世紀(jì),我認(rèn)為這依就是最理性的話之一。

    張愛(ài)玲說(shuō)“執(zhí)子之手,與子偕老”是蒼連、涼無(wú)望的,牽手過(guò)后便是放手,“死聲契闊”卻還要說(shuō)永不分離。是啊,這個(gè)世界本身就是個(gè)謊言的世界,當(dāng)愛(ài)情之花溫柔的凋謝時(shí),才明白真愛(ài)只是美麗的童話。其實(shí),所謂的愛(ài)情在冥冥之中,蒼天早已有所注定。

    想起了繁漪,一個(gè)在《雷雨》中被愛(ài)情傷的體無(wú)完膚的女子。繁漪,她就像一個(gè)活死人,有著一顆被愛(ài)情遺忘的冰冷的心。但是愛(ài)情始終是女性永恒的期待,無(wú)論你身處在怎樣的環(huán)境之中,你依然渴望一把像火一樣的愛(ài)情點(diǎn)燃你內(nèi)心冰冷的墳?zāi)埂?正如繁漪一樣,她十八年來(lái)陪著一個(gè)暴躁專橫的丈夫,早已心如死水,而周萍,正好是點(diǎn)燃她內(nèi)心之火的救命稻草。

    我認(rèn)為在《雷雨》中,繁漪是個(gè)罪人,也是個(gè)受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮,冷漠.詭異.妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱,但你卻如同燈絲一般短促,將生命頓時(shí)化為烏有。“也許愛(ài)與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園.魯侍萍哪一個(gè)不是恩怨情仇,只是繁漪將愛(ài)與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了。”

    喜歡繁漪,覺(jué)得她很可愛(ài),也許這樣的用詞不是很恰當(dāng),但我認(rèn)為她的可愛(ài)就在于她的不可愛(ài),她用一種傳統(tǒng)一種端莊,一種賢妻良母去野性的愛(ài)一個(gè)人。套用《士兵突擊》許三多的說(shuō)話方式,這比大膽還大膽。至于周萍,我不喜歡他。他根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)繁漪,他說(shuō)“我尊敬父親”,我敬佩父親,多么虛偽,他見(jiàn)著四鳳,覺(jué)著她有“青春”她有美貌,就因?yàn)檫@一點(diǎn),他根本就配不上繁漪。

    周萍死了,在驚心動(dòng)魄的雷雨之夜,愛(ài)與恨的嘶殺之中死了,當(dāng)一切又回歸平靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛(ài)恨終究不能長(zhǎng)久,繁漪只是做了那個(gè)年代的犧牲品。

    愛(ài)是什么?“只不過(guò)是你傷我,我傷他,痕已請(qǐng),痛尚存”,為此而已。它就如同神與佛與輪回,與一切宗教信仰一樣,一直信則有,不信則無(wú)的心證罷了。

    《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格,或者也可以說(shuō),是所有這一切,包括舞臺(tái)提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十二

    如果說(shuō)周樸園是《雷雨》命運(yùn)悲劇的核心人物,而繁漪則是精神悲劇的核心人物。從其命運(yùn)上看,她首先是個(gè)受害者。她曾經(jīng)受到過(guò)新思想的影響,追求過(guò)獨(dú)立的個(gè)性,渴望過(guò)著美好的人生,充滿了生命的熱情,但命運(yùn)卻把她拋到了周家這口“殘酷的井里”,漸漸被折磨成一個(gè)“石頭樣的人”。她不僅沒(méi)有得到愛(ài)情,而且也從未得到過(guò)起碼的人的自由和尊嚴(yán)。曹禺對(duì)她充滿了理解和同情,賦予了她“最雷雨”的反抗性格。她恨周樸園的無(wú)情,恨命運(yùn)的不公,她在周公館孤立無(wú)援地抗?fàn)幹纯嗟厝紵约荷幕鹧妗K龑?duì)周樸園封建專斷壓制人性的反抗,具有典型的時(shí)代意義。但她的性格和反抗也充滿了矛盾和困惑。作為一只“困獸”,‘‘她敢沖破一切的桎梏”,不顧人之常倫地愛(ài)上了周萍,這“愛(ài)”是那樣地畸形變態(tài),甚至為世人所恥,但繁漪卻死死抓住它。她看不起周萍的自私、虛偽和怯懦,但這段“愛(ài)”已成為她生命中最有意義的事:這既是她自身存在價(jià)值的體現(xiàn),是對(duì)周樸園的瘋狂報(bào)復(fù),也是對(duì)命運(yùn)唯一有效的抗?fàn)帯_@種攙雜著極端個(gè)人主義和時(shí)代社會(huì)意義的反抗,使繁漪的性格和命運(yùn)顯示出一種雙重的精神悲劇,她的“愛(ài)”和恨把個(gè)人與社會(huì)、自尊與道德、自我與他人、內(nèi)心與外界等諸多不同層次的矛盾糾織在一起。她的孤寂和痛苦是周家潛在的炸藥,她的存在使包括周樸園在內(nèi)的與周家相關(guān)的每一個(gè)人感到壓抑和驚恐,她終成為點(diǎn)燃周家各條悲劇線索的“引爆人”。周樸園是毀滅別人也埋葬了自己,繁漪是燃燒自己也毀滅別人,所不同的是繁漪的自我燃燒深含著令人同情的因素,而她的毀滅別人也更具有驚世駭俗的精神震撼力。

    《雷雨》的人物不多,但都具有一定的社會(huì)意義。《雷雨》中的主要人物的結(jié)局有的死,有的逃,有的變成了瘋子。劇本這種強(qiáng)烈的悲劇性深刻的暴露了資產(chǎn)階級(jí)的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌。對(duì)曹禺來(lái)說(shuō),《雷雨》是他對(duì)人類根本命運(yùn)探究的一個(gè)重要的開(kāi)端,誠(chéng)如他自己所說(shuō):“《雷雨》對(duì)我是個(gè)誘惑”,“是一種神秘的吸引,一種抓牢我心靈的魔:《雷雨》所顯示的,并不是因果,并不是報(bào)應(yīng),而是我所覺(jué)得的天地間的“殘忍”,這種自然的‘冷酷’,四鳳與周沖的遭際最足以代表。他們的死亡,自己并無(wú)過(guò)咎”。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十三

    看過(guò)話劇《雷雨》好久了,心里仍對(duì)其中的一些情節(jié)難以忘懷,當(dāng)時(shí)的一些感受久久留在身體里,所以想一吐為快。

    第一次了解是在語(yǔ)文課本里節(jié)選的文章,曹禺的代表作,強(qiáng)烈的沖突很激烈。后來(lái)買了書,看得很快,記得20__年12月31日,全地球的人歡慶新世紀(jì)到來(lái)的時(shí)候,我,那時(shí)非常不屑人類的自我自?shī)剩殡S著新世紀(jì)的到來(lái),我看完了《雷雨》,了解了整個(gè)故事,感慨很多,不過(guò)印象不是很深了。

    今年,有幸和同事們到人藝看《雷雨》又一次深深觸動(dòng)了我。

    對(duì)于大少爺和四鳳,百轉(zhuǎn)千回,四處找不到出路。到后來(lái)母親隱瞞事實(shí)讓他們私奔不再回來(lái),在我看來(lái)已經(jīng)是一條沒(méi)有辦法的出路了——有些事實(shí)不知道至少能減少痛苦讓人還能活。可事情到了最后,自以為是的老爺用他的道貌岸然,讓孩子們知道了事實(shí),逼著大少爺認(rèn)母親。當(dāng)“母親”說(shuō)出口,結(jié)局再也無(wú)法挽回。這話劇就像一道題,左右突擊,終于找到一條有些明朗的路,最后卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人絕望的死結(jié)。

    絕望,深深地絕望,讓人看不到出路。就是這種感覺(jué),壓著每個(gè)人的內(nèi)心,讓我也覺(jué)得心里積蓄著萬(wàn)種苦衷卻找不到出口,就這樣壓在胸口,實(shí)在憋悶得很。

    這種絕望在繁漪身上也處處體現(xiàn),就像她是絕望的化身一樣。我一直以為四鳳才是話劇的主角,中文系的宇哥告訴我,繁漪才是,我才重新認(rèn)識(shí)繁漪這個(gè)角色。繁漪作為一個(gè)受過(guò)現(xiàn)代教育的女性,落入這個(gè)家庭,一方面被老爺?shù)暮鲆暋o(wú)愛(ài)、專制控制著,另一方面,被自己對(duì)老爺?shù)膼?ài)的索求、對(duì)大少爺愛(ài)的要求控制著,即使追隨內(nèi)心有所突破——可惜并不被世俗認(rèn)可——另一方面又落入另一個(gè)欲求的陷阱。最后也成為壓制別人的人。繁漪也曾苦苦哀求,也曾像斗獸一樣反抗,卻四處碰壁,突圍不得。當(dāng)繁漪伴隨著閃電的霹靂,出現(xiàn)在四鳳的窗口,著實(shí)的嚇得我心驚。緊緊拉著旁邊的人的胳膊嚇得不敢看。一個(gè)可憐的繁漪,終于被內(nèi)外的壓迫變成了一個(gè)可怕的繁漪。

    作為曹禺的代表作,話劇實(shí)在精彩,短短的三個(gè)小時(shí)跌宕起伏讓觀眾也投入其中。《雷雨》即使作為現(xiàn)代的故事,似乎仍然是無(wú)解的題,除了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判,對(duì)現(xiàn)今的意義又有什么呢?現(xiàn)在每每經(jīng)典的演出仍是過(guò)去的那幾出,這樣精彩的新劇本很少有——屬于文藝的范疇不再說(shuō)。

    我想,想想這些,可能我們就能夠少些絕望吧。

    ——僅此作為《雷雨》的,也算作一個(gè)小結(jié),暫時(shí)放下心中的情緒,繼續(xù)前行。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十四

    閱讀《雷雨》選段,完成第8題。

    周樸園哦,侍萍?(低聲)是你?

    魯侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。

    周樸園你——侍萍?(不覺(jué)地望望柜上的相片,又望侍萍)。

    魯侍萍樸園,你找侍萍嗎?侍萍在這兒。

    周樸園(忽然嚴(yán)厲地)你來(lái)干什么?

    魯侍萍不是我要來(lái)的。

    周樸園誰(shuí)指使你來(lái)的?

    魯侍萍(悲憤)命,不公平的命指使我來(lái)的!

    周樸園(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。

    魯侍萍(怨憤)我沒(méi)有找你,我沒(méi)有找你,我以為你早死了。我今天沒(méi)想到到這兒來(lái),這是天要我在這兒又碰見(jiàn)你。

    周樸園你可以冷靜點(diǎn)。現(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺(jué)得心里有委屈,這么大年紀(jì),我們先可以不必哭哭啼啼的。

    魯侍萍哭?哼,我的眼淚早哭干了,我沒(méi)有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了!三十年前,過(guò)年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐,你們逼著我冒著大雪出去,要我離開(kāi)你們周家的門。

    8、下列對(duì)選段內(nèi)容的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)。

    a、“不覺(jué)地望望柜上的相片,又望侍萍”這句舞臺(tái)說(shuō)明,通過(guò)周樸園的細(xì)微動(dòng)作表現(xiàn)出侍萍三十年相貌變化之大,連周樸園都認(rèn)不出。

    b、“樸園,你找侍萍嗎?侍萍在這兒”寫出侍萍擔(dān)心周樸園認(rèn)不出自己,直呼周樸園的名字,以昔日親切的稱呼引起其對(duì)往事的回憶。

    c、舞臺(tái)提示“忽然嚴(yán)厲地”表現(xiàn)出周樸園認(rèn)出侍萍后內(nèi)心的慌張,從“悲憤”到“憤怒”表現(xiàn)了侍萍對(duì)命運(yùn)的屈服和對(duì)周樸園的痛恨。

    d、“誰(shuí)指使你來(lái)的”寫出周樸園認(rèn)為侍萍到這里來(lái)是有目的的,一定是受人指使,借往事來(lái)敲詐他,這表現(xiàn)了他的冷酷無(wú)情。

    e、選段中周樸園和侍萍的對(duì)話補(bǔ)充交代了三十年前侍萍離開(kāi)周家的原因,兩處“你們”說(shuō)明當(dāng)時(shí)逼迫侍萍的還有周樸園的家人。

    答案:

    8、(4分)bc。

    【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每空2分,共4分。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十五

    我喜歡曹禺先生的《雷雨》,因?yàn)椴茇壬ㄟ^(guò)了一篇簡(jiǎn)短的戲劇,透露出當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí),揭示了當(dāng)時(shí)的人性家庭悲劇。這篇話劇運(yùn)用了通俗而又特別的語(yǔ)言營(yíng)造出整個(gè)話劇的背景,同時(shí)也帶動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展,我只需要通過(guò)文字,就能夠想象到故事發(fā)生的情景。誠(chéng)然,《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的家庭悲劇。通過(guò)血緣倫常與性-愛(ài)糾葛沖突,探索人性的復(fù)雜性欲人的悲劇。戲劇集中于一天時(shí)間(上午到午夜兩點(diǎn))兩個(gè)舞臺(tái)背景,從周樸園的家庭內(nèi)外各成員之間,前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜糾葛深入進(jìn)去,寫出了封建家庭中人性的悲劇,故事被安放在長(zhǎng)達(dá)三十年的背景下展開(kāi),悲劇的沖突建筑在歷史的積累與醞釀中,從歷史發(fā)展的過(guò)程探索人性的復(fù)雜性欲人的生存悲劇。

    周樸園是《雷雨》的中心人物,周樸園的形象的復(fù)雜性在周樸園對(duì)婦女與家人的態(tài)度中被揭露的淋漓盡致,他年輕時(shí)愛(ài)上了女傭梅媽的女兒侍萍,就三十年前的情況而言,侍萍的年輕美貌的確能牽動(dòng)這位青年的心,但為了娶一位有門第的小姐,周家人就逼迫侍萍跳河自盡,盡管此事是封建家長(zhǎng)做主,但周樸園默認(rèn)了。

    因此周樸園后來(lái)內(nèi)疚、懺悔,但后來(lái)侍萍活著站在他面前時(shí),他立即逼問(wèn)“你來(lái)干什么”這就暴露了他的本性,通過(guò)它逼繁漪喝藥就可看出他的封建家長(zhǎng)統(tǒng)治本性,因此,它是整個(gè)戲劇矛盾的集中點(diǎn)。

    周繁漪在劇中是一位善于反叛和追求自由的新時(shí)代女性,她在周家陷入了周樸園的精神折磨和壓抑,同時(shí),周萍的背棄使她追求愛(ài)情自由破滅,周樸園和周萍的雙重打擊使周繁漪成為一個(gè)憂郁陰鷙性格的女性,從而,使她那顆受盡蹂躪的心靈中,騰起了一個(gè)不可遏制的力量,是當(dāng)時(shí)社會(huì)新時(shí)代女性的典型代表。

    戲劇主要分為兩條線索進(jìn)行開(kāi)展,第一條,是周樸園與妻子繁漪的沖突,通過(guò)這一沖突表現(xiàn)出家庭的內(nèi)部矛盾。從周樸園強(qiáng)行逼繁漪喝藥這一情節(jié)可以看出這一矛盾。第二條,是周樸園與礦工魯大海的沖突,從而表現(xiàn)出他與工人的對(duì)抗。這兩條錯(cuò)綜復(fù)雜的線索,構(gòu)成了整個(gè)故事的框架。另外,加上周樸園和侍萍關(guān)系的這一條暗線,悲劇就因此而生了。

    看到故事的最后,我感受到故事的凄慘,雖然不忍心看見(jiàn):四鳳觸電而死,繁漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開(kāi)槍自殺,善良的魯大媽癡呆了,絕望的繁漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了,罪惡的家庭崩潰了。但在當(dāng)時(shí),這個(gè)可能才是最好的結(jié)局。其實(shí),無(wú)數(shù)多篇小說(shuō)的結(jié)局也是如此,結(jié)局好像都不盡人意,但是結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況之后就會(huì)知道,那才是必然的結(jié)局。

    雷雨讀后感2。

    曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過(guò)他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛(ài)失敗;又在爭(zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無(wú)情地拉出來(lái),眼見(jiàn)了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來(lái),現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無(wú)辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無(wú)故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開(kāi)始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

    《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長(zhǎng),熱情、單純的青年,被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人,痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的,無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發(fā)泄被抑壓的憤懣,毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。

    《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開(kāi)始是郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣,忽地,天地間萬(wàn)物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了,就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思忖,當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷,電閃雷鳴,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍,對(duì)父親是欺騙與罪孽感,對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯,對(duì)周沖是歉意,對(duì)四鳳是希望振作,對(duì)侍萍是難逃宿命。

    《雷雨》確是才華橫溢之作,在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒(méi)有令人難忘的人物,那么無(wú)論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過(guò)是一時(shí)的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復(fù)雜的。即如周樸園,曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠(chéng)顏色。而對(duì)周沖,曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨,讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。

    當(dāng)然,在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長(zhǎng)在砂上,她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心,她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力,她不是所謂的“可愛(ài)的”女性,她是辛辣的,尖銳的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

    《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格,或者也可以說(shuō),是所有這一切,包括舞臺(tái)提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。

    雷雨讀后感3。

    拿起這本《雷雨》,我就不禁想到了別里科夫——一個(gè)把自己套在套子里而最終有死在套子里的可憐蟲(chóng),我覺(jué)得周樸園比別里科夫更可憐。

    他是個(gè)衛(wèi)道士,為了維護(hù)他所謂的合理而有秩序的封建社會(huì)等級(jí)門第婚姻,他狠心地離棄了為他生了個(gè)兒子的侍萍。他要維持他“最圓滿、最有秩序”的家庭,逼繁漪喝藥,他告誡繁漪,“就是自己不保重身體,也應(yīng)當(dāng)替孩子做個(gè)服從的榜樣”,他永遠(yuǎn)是冷峻又毫不退讓地捍衛(wèi)著自以為正確的處世原則和家教門規(guī)。

    如果別里科夫是自愿鉆套子,那么周樸園則是無(wú)奈地跳進(jìn)墳?zāi)埂N也皇菫橹軜銏@辯護(hù)什么,讀完劇本,我只為他因?yàn)榉饨ǘY教的衛(wèi)道士身份而成為犧牲品感到悲哀!

    雷雨讀后感4。

    本故事的源頭,周樸園,因?yàn)樗呢澙泛蜔o(wú)情而導(dǎo)致一場(chǎng)悲劇的發(fā)生.《雷雨》是以周樸園一家錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系和人物之間的矛盾來(lái)展開(kāi)的戲劇沖突,故事情節(jié)曲折、矛盾沖突頻繁,具有很強(qiáng)的戲劇性.

    全劇的主人公有周樸園、侍萍、蘩漪、周萍、周沖、四鳳、魯貴、還有魯大海,雖然只有八個(gè)角色,但全劇的劇情節(jié)奏感很強(qiáng),故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣.矛盾的沖突穿插在文章中,每個(gè)人的所作所為也是導(dǎo)致自己最后的下場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵,而到了最后魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、蘩漪瘋了,魯大海不見(jiàn)了,唯獨(dú)周樸園是完好無(wú)缺的,但我們都知道他失去了一切.《雷雨》中非常深刻地透露出封建社會(huì)的腐敗和資產(chǎn)家的丑陋、狡猾,這個(gè)故事從一開(kāi)始就注定是個(gè)悲劇收?qǐng)?這個(gè)故事的原型更反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)情況.

    雷雨讀后感5。

    今天,讀完了曹禺所著的《雷雨》,感觸頗多,現(xiàn)來(lái)小議。

    故事是圍繞封建家庭的錯(cuò)綜復(fù)雜的情感故事,這本書寫的很成功,可以說(shuō)是我國(guó)改革探索時(shí)期的一個(gè)里程碑。

    讀完這本書,我仿佛看見(jiàn)作者長(zhǎng)吁了一口氣,筆者用鍵入似的筆法刻畫了一個(gè)虛偽的爛好人----周樸園,心地善良的魯氏母女,敢愛(ài)敢恨,似王熙鳳似的富貴太太---樊漪,被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。

    作者輕描淡寫了每個(gè)人的行動(dòng)和語(yǔ)言,但恰到好處,從側(cè)面映出周平和周沖對(duì)封建社會(huì)的不滿,魯貴在權(quán)勢(shì)面前的阿諛?lè)畛校约棒敶蠛8艺境鰜?lái)伸張正義,反抗舊社會(huì),但最終是個(gè)悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中,周平開(kāi)槍自殺,最后尾聲只是兩個(gè)小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。

    這本書給我的其實(shí)是爭(zhēng)議是永遠(yuǎn)站在高處的,不是沒(méi)有爭(zhēng)議,而是爭(zhēng)議太高了,我們必須努力爬高才能看到。

    還有一點(diǎn),什么事情都要冷靜思考之后再做,要努力爭(zhēng)齲讀完之后,我突然覺(jué)得我應(yīng)該從現(xiàn)在做起同黑暗戰(zhàn)斗!

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十六

    “因?yàn)槎茫源缺薄_@是張愛(ài)玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話,雖時(shí)隔了半個(gè)世紀(jì),我認(rèn)為這依就是最理性的話之一。

    張愛(ài)玲說(shuō)“執(zhí)子之手,與子偕老”是蒼連、涼無(wú)望的,牽手過(guò)后便是放手,“死聲契闊”卻還要說(shuō)永不分離。是啊,這個(gè)世界本身就是個(gè)謊言的世界,當(dāng)愛(ài)情之花溫柔的凋謝時(shí),才明白真愛(ài)只是美麗的童話。其實(shí),所謂的愛(ài)情在冥冥之中,蒼天早已有所注定。

    想起了繁漪,一個(gè)在《雷雨》中被愛(ài)情傷的體無(wú)完膚的女子。繁漪,她就像一個(gè)活死人,有著一顆被愛(ài)情遺忘的冰冷的心。但是愛(ài)情始終是女性永恒的期待,無(wú)論你身處在怎樣的環(huán)境之中,你依然渴望一把像火一樣的愛(ài)情點(diǎn)燃你內(nèi)心冰冷的墳?zāi)埂?正如繁漪一樣,她十八年來(lái)陪著一個(gè)暴躁專橫的丈夫,早已心如死水,而周萍,正好是點(diǎn)燃她內(nèi)心之火的救命稻草。

    我認(rèn)為在《雷雨》中,繁漪是個(gè)罪人,也是個(gè)受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮,冷漠.詭異.妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱,但你卻如同燈絲一般短促,將生命頓時(shí)化為烏有。“也許愛(ài)與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園.魯侍萍哪一個(gè)不是恩怨情仇,只是繁漪將愛(ài)與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了。”

    喜歡繁漪,覺(jué)得她很可愛(ài),也許這樣的用詞不是很恰當(dāng),但我認(rèn)為她的可愛(ài)就在于她的不可愛(ài),她用一種傳統(tǒng)一種端莊,一種賢妻良母去野性的愛(ài)一個(gè)人。套用《士兵突擊》許三多的說(shuō)話方式,這比大膽還大膽。至于周萍,我不喜歡他。他根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)繁漪,他說(shuō)“我尊敬父親”,我敬佩父親,多么虛偽,他見(jiàn)著四鳳,覺(jué)著她有“青春”她有美貌,就因?yàn)檫@一點(diǎn),他根本就配不上繁漪。

    周萍死了,在驚心動(dòng)魄的雷雨之夜,愛(ài)與恨的嘶殺之中死了,當(dāng)一切又回歸平靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛(ài)恨終究不能長(zhǎng)久,繁漪只是做了那個(gè)年代的犧牲品。

    愛(ài)是什么?“只不過(guò)是你傷我,我傷他,痕已請(qǐng),痛尚存”,為此而已。它就如同神與佛與輪回,與一切宗教信仰一樣,一直信則有,不信則無(wú)的心證罷了。

    在雷雨中我最討厭的就是周仆園,他唯利是圖,陰險(xiǎn)狡詐,是他的自私造就了接下來(lái)的的悲劇。他對(duì)魯侍萍有愛(ài),但他愛(ài)的是那個(gè)青春完美,美麗溫柔的侍萍,而不是出現(xiàn)在他面前的這個(gè)女人。他即做不到好好的愛(ài)侍萍的話,至少應(yīng)該擔(dān)當(dāng)一個(gè)做丈夫的責(zé)任,但他與妻子繁漪感情不和,兩人格格不入。周仆園渴望的最-最又秩序的家庭實(shí)際上是一個(gè)丑陋的,混亂的家庭。但這是他自找的。

    雷雨中最讓人可憐的居室周沖和四鳳了,他們單純,清澈,對(duì)愛(ài)情對(duì)未來(lái)生活充滿熱情,但他們卻在上一輩人的恩怨中滅亡了,其實(shí)周沖比四鳳更加的無(wú)辜,雷雨過(guò)后,我們不得不嘆息;多么年輕的生命啊!

    雷雨中的繁漪雖然扮演這我們大家都無(wú)法接受的和自己的繼子關(guān)系不正當(dāng)?shù)慕巧龖?yīng)該是雷雨中最勇敢,最用勇于突破封建禮教的人,但很可惜在當(dāng)時(shí)的背景下,她的結(jié)局注定是瘋!我覺(jué)得用水來(lái)形容繁漪最合適不過(guò)了,繁漪,柔弱又堅(jiān)強(qiáng),像水一樣,水至柔,柔腸百結(jié),但也可水滴石穿;繁漪又是孤獨(dú)的,雖然水滴石穿,可水穿后就無(wú)所謂水,因?yàn)樗褯](méi)有了依靠;繁漪是可悲的,水執(zhí)著得用一生來(lái)敲打石,可力盡了終生,也只能穿出一線小洞,最終也無(wú)力改變石;繁漪是可憐的,因?yàn)楸涞乃肋h(yuǎn)不會(huì)給繁漪帶來(lái)愛(ài)的溫暖;繁漪還是悲壯的,水滴石后即粉身碎骨,又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

    郁熱的風(fēng),挑起幕布的一角。俗話說(shuō):“人生就像一場(chǎng)戲。”果不其然。在戲劇中,又有喜劇和悲劇之分。記得魯迅先生說(shuō)過(guò):“把沒(méi)有價(jià)值的揭破給人看,是喜劇;把有價(jià)值的毀滅給人看,是悲劇。”在《雷雨》中,最最純潔善良的,應(yīng)該是四鳳和周沖,他們宿命似的毀滅,令人扼腕。

    周沖,這個(gè)憨頭虎腦的善良的男孩,我喜歡他那種率真無(wú)私的心靈,他最無(wú)辜,最后卻和四鳳死在一起。他就像一枚包裹在蠶繭中的新生兒,懵懂,做著屬于自己的夢(mèng),四鳳的拒絕反而給了他希望,他暢想著,幻想著有一天可以和四鳳手拉著手,在薄霧中坐在白帆上看日出。曹禺先生說(shuō)得對(duì),他愛(ài)上的不是四鳳,亦不是某個(gè)漂亮的女人,他迷戀的僅僅是“愛(ài)”。正如《家》中的覺(jué)慧一樣:“愛(ài)情的熱望,幸福的熱望,除此以外,再?zèng)]有別的了。”但這一切都只是不切實(shí)際的幻想,他看不懂四鳳,看不懂家庭,更看不懂社會(huì),四鳳僅僅是一種寄托,一種化身。在父親威逼母親喝藥的那一刻,他才認(rèn)識(shí)到父親籠罩下的家庭,他吞咽下自己的熱望,想要幫助四鳳讀書的熱望;在魯大海的斥罵下,他才知道自己和他是兩個(gè)世界的人;在周萍拉著四鳳告訴他真相時(shí),他迷茫了,他囁嚅著,他懷疑或許自己真的沒(méi)有愛(ài)過(guò)四鳳;看著發(fā)了瘋失去母性的母親,他被狠狠地敲醒,四鳳不可能永遠(yuǎn)陪著他,媽媽也不可能一直支持他,現(xiàn)實(shí)的黑暗,在那一刻漫無(wú)邊際地將他籠罩。夢(mèng),被狠狠敲碎;愛(ài)人,離去;哥哥,背叛,這一切的一切都足以置他于毀滅。在面對(duì)親情和愛(ài)情的抉擇之時(shí),他慷慨地退出,但最終,黑暗伸出無(wú)形的手,將他徹底淹沒(méi)。

    而四鳳,純潔善良、活力四射,她甚至并不奢望擁有曾經(jīng)擁有的愛(ài)情,應(yīng)該擁有的愛(ài)情,在那個(gè)命運(yùn)捉弄人的時(shí)代,她是一個(gè)無(wú)辜的犧牲品。周沖愛(ài)她,也許是少年的純夢(mèng);周萍愛(ài)她,應(yīng)該還有相互的交流和真誠(chéng)。就如當(dāng)年周樸園愛(ài)侍萍一樣,雖然不乏真誠(chéng),但最后都會(huì)在金錢、權(quán)勢(shì)的利益之下土崩瓦解。只因?yàn)樗齻儾贿^(guò)是下人,不過(guò)是伺候公子老爺?shù)南氯恕?/p>

    《雷雨》是一部讓人揪心的生活劇。封建制度的沉悶,資本主義制度的血腥,使得卑鄙無(wú)恥的周樸園、剛強(qiáng)熱情的繁漪、瘦弱自私的周萍、無(wú)辜的周沖、純真的四鳳都成了它的犧牲品。

    帷幕落下的那一刻,淚也止不住地落下,把好的東西毀滅掉,這或許就是悲劇的力量吧!

    重讀《雷雨》時(shí),吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了,而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)豐滿生動(dòng)的人物形象。他對(duì)于這些形象的描述可謂增一分則長(zhǎng),減一分則短,多一分則胖,少一分則瘦,真是恰到好處。讀完《雷雨》,此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候。

    關(guān)上臺(tái)燈、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。

    四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來(lái)應(yīng)該是一段很美好的愛(ài)情,卻在最后被套上了亂倫的枷鎖,本來(lái)應(yīng)該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來(lái)的愛(ài)情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的死了,不該瘋的瘋了,舊社會(huì),令人心酸的下層人的命運(yùn),何故如此?舊社會(huì)的黑暗,上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生。

    我依然在想,不僅僅是舊社會(huì),即便是現(xiàn)在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢(shì),處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢可以買通律師,買通法官,然后可以不負(fù)任何責(zé)任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵,命運(yùn),如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。

    我又想到了魯大海,這個(gè)個(gè)性鮮明,決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā),愛(ài)憎分明,對(duì)于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則,也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的下層人民的一貫作風(fēng),更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào),他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng),他們堅(jiān)持,在所有人都在無(wú)際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候,只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn),找尋光明的所在。

    ……。

    一陣?yán)坐Q,驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨,淹沒(méi)了多少不堪回首的往事的痕跡。

    人生總歸如此,像書像畫亦像戲,讀一部《雷雨》,仿佛嘗盡了人間千番種種,讀盡了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的辛酸血淚,想想現(xiàn)今,我們也算得幸福的了吧!

    總有一種感情,會(huì)讓我們淚流滿面;總有一段經(jīng)歷,會(huì)讓我們心潮澎湃。然而一個(gè)故事,一個(gè)注定沒(méi)有結(jié)局的故事,它所包含的愛(ài)恨情仇與糾葛,卻讓所有的人心為之一顫。高大的院墻,厚厚的鐵門,緊緊地鎖住了一個(gè)家庭的悲哀,鎖住了難以言說(shuō)的秘密,門里門外,徘徊著兩代人感情的糾葛,游走著兩個(gè)家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀,三十年的愛(ài)恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就這樣命運(yùn)又讓他們相遇,這一切后果,便塵埃落定。

    一段本不該有的感情,卻讓它在深宅大院中悄悄滋長(zhǎng)。長(zhǎng)子與繼母,該有著怎樣一段不為人知的秘密。是愛(ài)情?是悲情?盡管歷盡艱辛與波折,卻仍舊在感情的漩渦中苦苦掙扎。后母擺脫不了的命運(yùn),繼子擺脫不了的繼母的糾纏,就這樣,仇恨在悄悄的蔓延。郁悶,死氣沉沉的房間里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他——周沖,仍舊懷著一顆充滿陽(yáng)光與活力的心。他不會(huì)鉤心斗角,他不懂爾虞我詐,他沒(méi)有恩怨,的是他深深喜歡著那個(gè)在自己心里清純、善良的女傭——四鳳,他只知道愛(ài)情沒(méi)有界限,他只是單純的愛(ài),內(nèi)有一點(diǎn)瑕疵。陽(yáng)光照不進(jìn)的偌大的廳堂,可他的心里卻很溫暖。

    日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,而周公館,魯家,所有的人心里都有什么在潛滋暗長(zhǎng)著。他們本該是兄妹,卻不明情由而種下了最終的苦果,命運(yùn)折磨毀壞了兩個(gè)物質(zhì)的孩子。縱使情意綿綿,卻只能淚眼望穿;縱使柔腸百轉(zhuǎn),卻只換得撕心裂肺的呼喚。、哭天喊地的埋怨,再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十七

    我前陣子看了《雷雨》,現(xiàn)在來(lái)寫一下讀后感。

    對(duì)于周樸園,充滿了同情和憐憫。他一個(gè)人獨(dú)撐到劇的最后,何嘗不是一種孤獨(dú)和煎熬。很難想像一個(gè)男人可以絕情到大年三十把兒子他媽趕出家門,任其自生自滅,這樣的薄情寡意至極,他又如何還懂得愛(ài)?在我看來(lái)一個(gè)不懂愛(ài)的人是最可悲的人。而他對(duì)舊時(shí)的留戀反而顯得有些可笑了,似乎太形式化了--那些家具,那些擺設(shè),那些習(xí)慣,還有那些照片和舊時(shí)的回憶。有人說(shuō),干大事的人不拘小節(jié),于是他就要拋妻棄子嗎?我以為,有血有肉的性情中人才可以真正成就一番事業(yè);有人說(shuō)男人為了事業(yè)要有所犧牲,但如果代價(jià)是犧牲了愛(ài)人的能力,代價(jià)未免太大,如果說(shuō)侍萍是周樸園的真愛(ài)的話。在這部劇里始終沒(méi)有走進(jìn)過(guò)周樸園的心里,是他不愿讓人走進(jìn),是我走不進(jìn),也不愿走進(jìn)。不知道他是否有感情,不知道他是否愛(ài)過(guò)侍萍,分明看到了他的想念,卻又被他無(wú)情的言語(yǔ)刺傷;不知道他是否有對(duì)子女的愛(ài),有斥責(zé),卻沒(méi)有關(guān)愛(ài);不知道他是否有對(duì)繁漪的歉疚,一直給她請(qǐng)醫(yī)生卻不懂她真正的病因……有些鄙視他的冷血,特別是對(duì)于那個(gè)陪伴他一生的女人繁漪如此殘忍!其實(shí)他也只是一個(gè)普通的男人,為了前途少了一點(diǎn)良心,有些懦弱卻又不得不故作堅(jiān)強(qiáng)。

    對(duì)于周沖則充滿了欣賞和欽佩--他渾身上下充滿了生命力,他敢愛(ài)敢恨,雖然年紀(jì)輕輕卻很有責(zé)任感并且為了愛(ài)情和生命的信念敢面對(duì)陳舊的封建禮教宣戰(zhàn)。愛(ài)的時(shí)候果斷,即使被拒絕也大度又慷慨。特別是他的善良讓人感動(dòng)不已。即使在當(dāng)今社會(huì)他也一樣充滿個(gè)性,是男生學(xué)習(xí)的楷模。他是一個(gè)能溫暖心靈的人物,讓人對(duì)生活充滿了希望,對(duì)未來(lái)充滿向往,相信美好并不懼現(xiàn)在。

    對(duì)于周萍沒(méi)有什么特別的感覺(jué),只是替他慶幸能遇到像四鳳那樣的女孩子。對(duì)于魯貴亦是除了鄙視再無(wú)其他的語(yǔ)言,活到他那個(gè)樣子本身就是一種悲哀,幸而有四鳳這樣個(gè)能干的女兒。

    我很喜歡《雷雨》這部劇作,希望大家感興趣的也可以來(lái)讀一讀!

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十八

    死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾摚俚街芷己椭苻冷舾髯詾榱藧?ài)而萌生出的懺悔和執(zhí)著,最終直指那些為愛(ài)徇情的無(wú)知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。

    周萍的死倒并不算意外,或者說(shuō)是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛(ài)戀糾纏,他活得過(guò)于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛(ài)他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說(shuō)懦弱得幾近使人唾棄。

    曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過(guò)他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲-彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛(ài)失敗;又在爭(zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無(wú)情地拉出來(lái),眼見(jiàn)了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來(lái),現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無(wú)辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無(wú)故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開(kāi)始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

    在這里我想說(shuō)的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來(lái),周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛(ài)情而活,卻又被愛(ài)摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說(shuō)是仁愛(ài)。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒(méi)有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛(ài)人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

    《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無(wú)限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛(ài)與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。

    最初接觸雷雨是上高中時(shí),課本上講的,當(dāng)時(shí)聽(tīng)老師講了那么多還是不能從中有所感悟。直到最近我右一次讀它,才真正從中思考分析。曹禺曾說(shuō):“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷,才使他產(chǎn)生了偉大的作品,訴說(shuō)的渴望出自生活中所承受的苦難。

    周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),無(wú)疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛(ài)上侍萍的周樸園,或許還能說(shuō)是仍有一絲純凈殘留。可自那個(gè)年三十之夜,他聽(tīng)任家中長(zhǎng)輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的寫照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來(lái)的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來(lái)也許會(huì)對(duì)他的地位,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛(ài)。他口口聲聲的說(shuō)他一直留著她喜歡的家具,說(shuō)他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說(shuō)到底,這些都不是因?yàn)閻?ài),都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,告示天下的人——“看!我是個(gè)有情有義的君子!”其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過(guò),那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開(kāi)支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都,全都,是為了他自己。對(duì)他而言,愛(ài)情早已是漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無(wú),如夢(mèng)一般不切實(shí)際。這個(gè)資本家的代表,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形。

    至于魯侍萍,悲劇的核心承受者,她的命運(yùn)無(wú)疑是坎坷苦難的,但何嘗又不是可悲的。回想三十年前的那場(chǎng)愛(ài)情,她也是錯(cuò)誤之一。可女人啊女人,你為何糾纏一場(chǎng)無(wú)疾而終的情愛(ài)三十年,三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難愛(ài)也好,恨也好,難道最終受傷的不是自己么。既然如此為何又苦苦沉溺,深陷其間你將這一生的苦難歸于命運(yùn),歸于看不見(jiàn)莫不著的生命之線,念叨著如何苦如何凄慘,緊緊抓住那血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價(jià)值的所在么堂堂正正的對(duì)峙,隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去,總比自行降自己于他人身下要舒暢,不是么。

    這不僅僅是一個(gè)故事。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無(wú)處藏身。沒(méi)有什么愛(ài)能穿越這無(wú)限悠長(zhǎng)的時(shí)間,沒(méi)有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢(mèng),夢(mèng)里淚雨滂沱。夢(mèng)醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。

    書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者,又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表,他對(duì)侍萍的確動(dòng)過(guò)真心,但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由,在這枯燥的周家,她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛(ài)關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表,他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場(chǎng)家庭紛爭(zhēng)中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗,不屬于這場(chǎng)斗爭(zhēng),他們是無(wú)辜的受害者。

    悲劇的上演或許是上天注定,或許是孽債,在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開(kāi)的夜晚,四鳳觸電而死,周沖為救四鳳而不幸身亡,周萍自殺,魯媽癡呆,蘩漪發(fā)瘋,周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。

    曹禺說(shuō):“《雷雨》不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報(bào)應(yīng),而是一種情緒的發(fā)酵,處于本能的一種傾訴,跟著自己的感覺(jué)去表現(xiàn)的另一種世界。”

    其實(shí),他們都是社會(huì)制度的受害者,蘩漪介于這一對(duì)父子的愛(ài)恨情仇之間,她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià),她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛(ài)卻不能在一起,還要受著封建制度的約束,雖說(shuō)他是悲劇的釀成者,但誰(shuí)又能覺(jué)得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!

    雷雨初讀《雷雨》是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁(yè)時(shí),仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對(duì)我慘白地笑著,而我的心,已如夜一般黑,夜一般重。死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾摚俚街芷己椭苻冷舾髯詾榱藧?ài)而萌生出的懺悔和執(zhí)著,最終直指那些為愛(ài)徇情的無(wú)知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。

    周萍的死倒并不算意外,或者說(shuō)是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛(ài)戀糾纏,他活得過(guò)于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛(ài)他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說(shuō)懦弱得幾近使人唾棄。

    曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過(guò)他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛(ài)失敗;又在爭(zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無(wú)情地拉出來(lái),眼見(jiàn)了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來(lái),現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無(wú)辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無(wú)故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開(kāi)始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

    在這里我想說(shuō)的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來(lái),周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛(ài)情而活,卻又被愛(ài)摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說(shuō)是仁愛(ài)。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒(méi)有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛(ài)人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

    《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無(wú)限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛(ài)與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。

    既不回頭,何必不忘,

    若是有緣,何需誓言?

    今日種種,似水無(wú)痕。

    明夕何夕,君已陌路。

    三十年的漫漫時(shí)光,三十年的處心積慮,三十年的愛(ài)恨糾葛,終于在一場(chǎng)雷雨中轟然落幕。

    三十年,無(wú)論身處何處,他都隨身攜帶當(dāng)初的家具,始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣。即使家有萬(wàn)貫,他依然保存那件縫補(bǔ)過(guò)的舊襯衣。三十年的堅(jiān)守,始終請(qǐng)與曾經(jīng)的最愛(ài),還是償還良心的負(fù)債?要有多無(wú)奈,才能念念不忘?三十年的天光漫長(zhǎng),三十年的天各一方,三十年的悲哀的情感寄托!時(shí)的,侍萍只是周樸園空虛無(wú)處的寄托。倘若不是的話,三十年的用情之深,怎么會(huì)因?yàn)槭瞧降臏嫔B淦嵌幦粺o(wú)存?倘若不是的話,三十年的朝思暮想,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉耐蝗怀霈F(xiàn)而惶恐不安?倘若不是的話,三十年的愧疚不安,怎會(huì)因?yàn)槊牧b絆而顏色大變?是的,他愛(ài)的只是三十年前溫順聽(tīng)話的侍萍,而不是這個(gè)年長(zhǎng)色衰,會(huì)對(duì)他的利益構(gòu)成威脅的侍萍。悲哀的三十年的記憶!

    周樸園所希望的“最圓滿、最有秩序”的家庭,實(shí)質(zhì)上是最丑陋最破敗的家庭。要讓他拋妻棄子而換來(lái)的因緣,一段與富家小姐繁漪同床異夢(mèng)的售后。夫妻二人感情不和,妻子繁漪處處與他針?shù)h相對(duì),他視她為瘋子。她也駛?cè)氙傋右粯盈偪竦爻两谂c兒子周萍的有悖常理的戀情中。打兒子周平痛苦于這段亂倫的愛(ài)情,在掙扎中又愛(ài)上了同父異母的四鳳,周重的善良,卻不愿接近他這位嚴(yán)厲的父親。身為一家之主徒有讓人畏而厭的尊嚴(yán)。他享受不到夫妻之間的并蒂情深,也體會(huì)了父子之間的骨肉親愛(ài)情!三十年,獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的悲哀,所以曾經(jīng)的有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他的一種習(xí)慣,一種安慰。

    三十年的念念不忘在苦心經(jīng)營(yíng)的名利面前是那樣的蒼白無(wú)力,不堪一擊。當(dāng)侍萍出現(xiàn)在他面前時(shí),他驚慌失措,他“汗涔涔的”,她在害怕什么呢?他怕自己的名譽(yù)地位受到威脅,他怕自己陷于一種尷尬境地,他怕自己的虛偽暴露無(wú)遺,便開(kāi)門見(jiàn)山的質(zhì)問(wèn)侍萍的目的,便痛快果斷的提出以錢來(lái)做了斷,一個(gè)資本家的陰險(xiǎn)狡詐就這樣被他演繹的淋漓盡致!

    假如當(dāng)初他有情有義,沒(méi)有拋棄侍萍母子,那么繁漪和四鳳就不會(huì)出現(xiàn),周萍的兩段痛苦感情也就不會(huì)出現(xiàn),想必結(jié)果也不會(huì)如此地慘烈吧!可畢竟這只是個(gè)假設(shè),資本家的惟利是圖,陰險(xiǎn)狡詐讓他親手一步步地釀造成這個(gè)悲劇:死鳳死了,周沖死了,周萍也死了,繁漪瘋了,侍萍生不如死,只留下了一個(gè)完好無(wú)缺的他,可事實(shí)上他已經(jīng)失去了一切!可憐的貪婪的悲哀!

    一場(chǎng)雷雨,花謝知多少?

    花非花,似花,非花無(wú)花,夢(mèng)中淚花,

    一場(chǎng)雷雨,夢(mèng)碎一場(chǎng)空;。

    夢(mèng)非夢(mèng),似夢(mèng)非夢(mèng),無(wú)夢(mèng),夢(mèng)碎一場(chǎng)空!

    三十年,走完一場(chǎng)悲哀……。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇十九

    我想寫一寫繁漪。

    她是整部劇中最惡毒,最激烈,性格最豐富的女人,我相信她也是曹禺作品人物中最閃亮的一個(gè)。她似是走了某種極端,將生活變成了不是愛(ài)便是恨。她的世界是像我這樣接受傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)的人所不能理解的。但是至少,我可以嘗試去理解。

    繁漪是一個(gè)悲情的女人。她對(duì)于周萍的愛(ài)自然是不被倫理道德所接受的,可是繁漪愛(ài)了,激烈如火義無(wú)反顧。因?yàn)檫@不該存在的愛(ài)情,這不該愛(ài)的人,她搭上了一切,甚至變成魔鬼“丑惡地為著情愛(ài)痙攣的喊叫”,可是她的萍卻是在努力地中止這變態(tài)的關(guān)系。這不是誰(shuí)的錯(cuò),在感情的問(wèn)題上本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。只能說(shuō),繁漪是一個(gè)犧牲者,是這個(gè)社會(huì)規(guī)則的犧牲者。她是任性的,是悲慘的卻是同情不得的。

    繁漪自己就是一個(gè)矛盾體。她擁有舊式中國(guó)女人的哀怨、柔弱,又擁有新一代女性追求個(gè)性解放的魄力。所以她享受于這個(gè)這個(gè)封建大家庭給她的地位以及榮華,又想逃出這個(gè)密不透風(fēng)的鐵籠子似的周家。繁漪的物質(zhì)條件十分優(yōu)越,精神世界卻一貧如洗。她毫不猶豫地牽起周萍的手,不肯悔改的希望他能帶給她的精神世界一點(diǎn)光芒。可惜周萍不愛(ài)他,他的心在四風(fēng)那里。于是她在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),最后陷入悲劇的深淵。

    “母親不是母親,情婦不是情婦。”繁漪復(fù)雜的性格特點(diǎn)反映到了生活上。我想,她自己也不明白自己對(duì)于周萍是愛(ài)還是恨了,這其中太復(fù)雜,終于發(fā)展為一種扭曲的性格。愛(ài)恨交織,帶著報(bào)復(fù)的欲望,不能自己。

    繁漪是真正的什么都不怕的人。當(dāng)情緒到達(dá)極點(diǎn)時(shí),她什么也不屑一顧。“她是一只沉了的舟,然而在將沉之際,如若不能重新?lián)纹饋?lái),她寧可人舟兩覆,這是一個(gè)火山口,或者猶如作者所謂,她是那被象征著的天時(shí),而熱情是她的雷雨。”

    這樣的人物,是那種主宰一切的人,也是容易將自己推入萬(wàn)劫不復(fù)之地的人。她的陰鷙她的力量還有她的痛苦將她雕琢為一件讓人捉摸不透的藝術(shù)品,只是壓抑的太易自燃。

    不是愛(ài)便是恨,繁漪愛(ài)到了深處衍生出來(lái)了恨。愛(ài)恨交織,雷雨轟鳴。

    閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)絕對(duì)的長(zhǎng)者形象――臉上帶著多年的世故和勞碌,一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑,顯示出他平日的專橫和倔強(qiáng)。這,就是周樸園。

    愛(ài)上周萍的繁漪,愛(ài)上四鳳的周沖,愛(ài)上周萍的四鳳和愛(ài)上四鳳的周萍,還有恨上周樸園的侍萍、繁漪和魯大海,交織成一張巨大的情感之網(wǎng)。這張網(wǎng),在一個(gè)雷雨交加的夏日里被無(wú)情地撕破。一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家庭的腐朽和罪惡,也隨之暴露無(wú)遺。

    看過(guò)《雷雨》的人,都在痛斥著周樸園,痛斥他對(duì)侍萍的無(wú)情與冷漠,痛斥他金錢至上的貪婪與自私。

    然而,周樸園對(duì)魯侍萍,真的沒(méi)有一絲的感情嗎?

    一道不可逾越的階級(jí)壁壘,把他們雙雙推向了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵;。

    一場(chǎng)勢(shì)不可擋的大雷雨,注定了這個(gè)有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的大家庭的悲慘命運(yùn)。

    由曾經(jīng)豪華一時(shí)的周家大宅改成了的醫(yī)院里,是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。

    要寫《雷雨》讀后感,所以又再仔細(xì)讀了一遍,忽然覺(jué)得自己粗鄙淺薄,又何德何能對(duì)其指手畫腳,品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起。可還有另外一種情緒,卻也不得不說(shuō)的,那就是對(duì)繁漪的認(rèn)同感與佩服迷戀之情。

    《雷雨》有八個(gè)人物,他們?cè)谝黄鸢V纏糾葛,從不曾想到放手。他們盲目的爭(zhēng)執(zhí)著,泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,用盡心力來(lái)拯救自己,而不知千萬(wàn)仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤里的馬,愈掙扎,愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪惡”,他抓住了四鳳不放手,想用一個(gè)新的靈魂來(lái)洗滌自己,但不自知的犯了更可怕的錯(cuò)誤。繁漪卻是個(gè)最令人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)拗的馬,毫不猶疑的踏著艱難的老道,她抓住了周萍不放手,想重拾起一堆破碎的夢(mèng),救贖自己,但結(jié)局終究是引向死亡。

    愛(ài)恨分明,不是恨便是愛(ài)。特別極端的一個(gè)人,卻也另現(xiàn)實(shí)中的我們有深深的認(rèn)同感。現(xiàn)實(shí)中的我們,內(nèi)心的另一個(gè)隱面又何嘗不是這樣呢?只是,我們不如繁漪勇敢,沒(méi)有她那樣火熾的熱情,強(qiáng)悍的心。她敢沖破一切的桎梏,可我們不能,我們想追求,不顧一切,但那在夢(mèng)里都很難實(shí)現(xiàn)。是現(xiàn)實(shí)的仁慈還是殘忍,我弄不懂。我可以做的,卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個(gè)性格如雷如火的女人,生活已是這樣,卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火,而上帝偏偏罰她們生長(zhǎng)在枯干的沙土。

    雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

    “轟隆隆”,一場(chǎng)雷雨從天灑下,給人震撼,不禁又使人想到那部驚世之作《雷雨》,想到那為我們留下寶貴精神財(cái)富的曹禺,想到以感恩的心來(lái)讀它。

    四幕情節(jié),高潮起伏,跌宕不已。

    周樸園與周繁漪,雖為夫妻但沒(méi)有感情,繁漪吃了好多年的藥,吃膩了,不愿意吃了,而周樸園卻逼著她喝下去,但只是為了建立一個(gè)最圓滿的,最有秩序的家庭。作者成功塑造了一個(gè)壓迫者與被壓迫者的形象。

    第二幕,周樸園與魯侍萍相遇。周樸園在家遇見(jiàn)魯侍萍,他開(kāi)始并不知道他是侍萍,只是打聽(tīng)一下關(guān)于侍萍的事情,后來(lái)經(jīng)過(guò)對(duì)話知道了站在面前的就是魯侍萍時(shí),態(tài)度立刻轉(zhuǎn)變,喝問(wèn):“你來(lái)干什么?”后來(lái)想用錢來(lái)打發(fā)她走,而侍萍卻撕了支票。作者成功塑造了一個(gè)被拋棄人的悲慘形象。

    第三幕,主要講述在魯貴家中,魯貴與魯大海的沖突。

    第四幕,最精彩的一幕。四鳳與周萍想要一起走,侍萍知道真相,不同意,在他們的苦苦哀求下,侍萍雙手合十,祈禱著上天若要懲罰這違背人倫道德的事,就來(lái)懲罰她自己,剛要放他們走。周繁漪卻沖了出來(lái),在于周萍的對(duì)話瘋狂起來(lái),叫來(lái)了周樸園,最終周樸園說(shuō)出了真相,周萍呆在那,四鳳沖了出去,周沖也跟著出去,伴隨著兩聲慘叫,兩人雙雙觸電身亡,周萍也飲彈自盡。

    悲慘的結(jié)局,給人以震撼和無(wú)限的想象,本是美好的愛(ài)情卻發(fā)展到最終的死亡,這只能怪這腐朽的舊制度。是這舊制度產(chǎn)生的人導(dǎo)致這一切,人們的心都被利益染黑了,心中只有錢,去不顧別人的死活,如文章中的魯貴與周樸園。正是由于這,進(jìn)而產(chǎn)生了悲劇的魯侍萍與四鳳,瘋狂的周繁漪,以及無(wú)辜的周沖。

    作者曹禺這篇著作,揭示舊制度必將滅亡的歷史命運(yùn),寄托了對(duì)被侮辱與被損害者的深切同情。有人評(píng)價(jià):作者追求的,是“大融合”的戲劇境界,他包含了人類戲劇的精華。是莎士比亞,易卜生,契訶夫,奧尼爾的融合,是東方文學(xué)與西方的融合。

    我們記住了《雷雨》,亦不能忘記他的偉大的作者,我們應(yīng)懷著感恩的心去讀書,且不止這,應(yīng)該懷著感恩的心讀千萬(wàn)本書,感恩這些偉大的作者們。

    雷雨閱讀感悟(精選20篇)篇二十

    何為悲劇?悲劇就是將最美的東西毀滅給人看。

    合上《雷雨》的最后一頁(yè),我的心情無(wú)疑是復(fù)雜而又沉重的。抬頭看了看天空暗淡的星光,腦海里的影像卻久久揮之不去。我不知道是否也是在這樣的一個(gè)夜晚,狂風(fēng)霸道的席卷著天地,似是要?dú)缫磺?雷雨交疊,奏響的是最后的哀樂(lè)。憧憬著美好生活的四鳳,得知即將與自己共度一生的竟是自己的親哥哥,不堪忍受打擊沖入雨中,卻不幸觸電身亡。我想知道她在那最后一刻是否后悔過(guò)?她單純的幻想甜蜜的愛(ài)情,對(duì)未來(lái)充滿了熱情。以至于一心在勾勒幸福藍(lán)圖的她,卻忽視了和睦下的波濤洶涌。可當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí),像被接開(kāi)傷疤一樣,一層一層的揭開(kāi),相信她痛得不只是皮肉,涌入心頭的更是無(wú)法言喻的苦楚…….

    同樣是一個(gè)為愛(ài)情撞得頭破血流的女人,瘋了才是她——蘩漪最終的歸宿。蘩漪惹人憐楚的外表下,有著一種極端,敢愛(ài)敢恨的性格,從骨子里流入出了無(wú)法抑制的蠻力,這使她忽然做出了不顧一切的決定。為了留住心愛(ài)的人——周萍,她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周沖,那她還有什么不敢做的呢?蘩漪的一生是由愛(ài)恨交織而成,對(duì)周萍的愛(ài),對(duì)周樸園的恨,一點(diǎn)一點(diǎn)編織成了蘩漪破碎的人生。她就像是一朵搖曳的罌粟,周身無(wú)不透著冷漠,妖嬈,詭異的氣息,散發(fā)著最凄美的寒冷,直逼進(jìn)你的靈魂,尋找苦海中最深處的共鳴。正如曹禺先生評(píng)價(jià)的那樣:“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的.女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫的踏著艱難的走道。她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡。”

    周樸園無(wú)疑是整個(gè)悲劇的制造者。30年前,他同侍女侍萍私下相愛(ài)了,他們有了愛(ài)情的結(jié)晶,生下了兩個(gè)兒子,但是因周家父母的反對(duì),硬是把侍萍給逼走了。侍萍懷著滿腔的悲憤拋下大兒子,抱著小兒子投河自盡……因果循環(huán),造化弄人,如果沒(méi)有這樣的因,哪兒有后來(lái)悲劇發(fā)生的苦果。周樸園形象的塑造,無(wú)疑是代表了冷酷無(wú)情的資產(chǎn)階級(jí),是整本故事的矛頭指向。

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    通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性,這將成為我未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫作方法。
    在大學(xué)生活中,演講稿是一種重要的學(xué)習(xí)和交流方式,我們需要不斷提升自己的演講能力。以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家的演講稿寫作有所啟發(fā)
    初二教案是教師教學(xué)的有力工具,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來(lái)是一些初二教案的范例,希望對(duì)您的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施有所啟示。1.能通過(guò)估算檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果
    六年級(jí)教案需要考慮學(xué)生的不同層次和個(gè)體差異,以保證每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合的教學(xué)。教案的編寫不僅是一種備課的手段,更是教師提高教學(xué)水平和效果的重要步驟。
    一份成功的教案應(yīng)該具備一定的可操作性,便于教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。如果你想提高自己的教學(xué)水平,以下是一些六年級(jí)教案范文供你參考。【復(fù)習(xí)內(nèi)容】。教科書第十二冊(cè)p
    教學(xué)反思是指對(duì)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和不足進(jìn)行思考和總結(jié),為今后的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。下面是一些教學(xué)設(shè)計(jì)精良的教案范文,可以幫助我們更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)
    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。下了一場(chǎng)大雪,仿佛整個(gè)膠東半島
    競(jìng)爭(zhēng)上崗是一個(gè)提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。競(jìng)爭(zhēng)上崗中需要我們有一定的智慧和創(chuàng)新能力,以下是一些實(shí)用的建議供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我
    讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中產(chǎn)生的思考、情感及體會(huì)的一種記錄和表達(dá),它可以使我們更深入地理解和思考讀到的內(nèi)容。推薦一些精選的讀后感范文,它們或許能夠?yàn)槟愕淖x后感寫作提供
    心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)、所經(jīng)歷事物的深度思考和感悟,它能夠讓我們更好地領(lǐng)悟生活的真諦。如果你對(duì)寫心得體會(huì)有一些迷茫和困惑,不妨參考一下下面的范文,相信能給你一
    通過(guò)寫讀后感可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的思考和感受。以下是一些讀者的讀后感摘錄,它們或許能夠給予你對(duì)這本書更多的思考和啟示。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作,
    教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要手段。如果你正在為寫教師工作總結(jié)而感到困惑,不妨參考一下以下的教師工作總結(jié)示例。
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)。學(xué)習(xí)心得總結(jié)的范文可以讓我們更好地了解不同學(xué)習(xí)者的思考和體驗(yàn)。xx月xx日下午到達(dá)xx省電化教育館報(bào)到參加
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的腳步,也可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家搜集整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的陳總你好:首先謝謝你,謝謝你
    撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的感受和情緒,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。小編為大家搜集了一些心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思考。
    小班教案應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)估等方面的內(nèi)容。小班教案范文展示了不同教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織方式。1、體驗(yàn)與同伴參與體育游
    講話稿是與聽(tīng)眾進(jìn)行有效溝通的橋梁,它可以引起聽(tīng)眾的興趣,傳達(dá)信息和啟發(fā)思考。最后,讓我們一起來(lái)看看以下這些講話稿范文,相信對(duì)于我們的寫作有所幫助。鼓勵(lì),指激發(fā);
    自查報(bào)告要注重實(shí)用性,提出切實(shí)可行的改進(jìn)方案和措施,有針對(duì)性地解決問(wèn)題。接下來(lái)是一些成功企業(yè)制定的自查報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)靈感。根據(jù)我院資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓自己深刻地認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)到所學(xué)知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。我是個(gè)土生土長(zhǎng)的鞏義人,雖
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己工作的總結(jié)和回顧,也是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的交代和溝通。以下是一些寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告示例,幫助你更好地理解報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。尊敬的各位職評(píng)領(lǐng)導(dǎo):我
    通過(guò)一段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和待提高的地方。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。車間內(nèi)火災(zāi)事故是一件非常嚴(yán)重的工業(yè)安全事件,會(huì)給
    黨性分析材料的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),不回避問(wèn)題,不掩飾事實(shí),對(duì)照黨章黨規(guī),明確存在的不足和原因。接下來(lái)是一些黨性分析材料的實(shí)際應(yīng)用案例,希望對(duì)大家有所幫助。
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)工作中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行反思和總結(jié),以便未來(lái)能更好地面對(duì)類似的情況。下面是一些實(shí)習(xí)生寫的精彩實(shí)習(xí)心得,不妨一讀,或許能給你一些啟發(fā)。一個(gè)多月暑假過(guò)
    優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。流水無(wú)情,義無(wú)反顧地帶走了我的光陰和歲月,將我的
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。童年,是七彩斑斕的夢(mèng),插著一雙可愛(ài)的翅膀飛過(guò)整個(gè)
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。遙遠(yuǎn)的東方有一
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。生當(dāng)中,最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月,
    通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以更好地展示自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和成就。最后,希望通過(guò)這些實(shí)習(xí)心得范文,大家能夠更好地總結(jié)和分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜
    發(fā)言稿的開(kāi)頭要引人入勝,吸引聽(tīng)眾的注意力,同時(shí)也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行演講主題的鋪墊。除了范文,我們還可以觀看一些優(yōu)秀演講者的演講視頻,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和講話技巧。
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了,心里
    無(wú)論是制定個(gè)人計(jì)劃書還是團(tuán)隊(duì)計(jì)劃書,都需要注重實(shí)際操作性和可持續(xù)性。不知道如何著手編寫計(jì)劃書?別擔(dān)心,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的計(jì)劃書范文,一起來(lái)看看吧!
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們需要撰寫一篇期末總結(jié)來(lái)總結(jié)自己在這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,供大家參考。在期末考試前,任何一個(gè)人都能
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。1.分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。原子
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。伴隨著一陣陣響亮的鼓聲,實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了第十
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。寒假的某個(gè)星期天,因?yàn)榇蠹叶?/div>
    優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。偵察兵看到了我那香噴噴的面包,左聞聞?dòng)倚?/div>
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。我的愛(ài)好有很多,打
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。地球人都知道環(huán)境
    營(yíng)銷策劃是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過(guò)程,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身水平。創(chuàng)造性的營(yíng)銷策劃是企業(yè)成功的關(guān)鍵,以下是一些典型案例供大家學(xué)習(xí)借鑒。市場(chǎng)營(yíng)銷的秘訣就在
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。肖然,曾經(jīng)的音樂(lè)才子,現(xiàn)在的
    策劃方案可以幫助我們明確目標(biāo)、規(guī)劃步驟,以及預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和解決方法。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一個(gè)范文是關(guān)于市場(chǎng)推
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。《孝經(jīng)》曰:“孝,德之本也,
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。隨著時(shí)代的進(jìn)步,暑假里,在我家也冒出了一
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。快到三月了,春天悄悄地走向
    通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和方法。小編為大家找到了一些具有代表性的范文范本,希望能夠向大家展示不同領(lǐng)域的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)
    在新的一年里,讓我們拋棄過(guò)去的遺憾,迎接未來(lái)的機(jī)遇。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的新年總結(jié)樣例,希望能給大家提供一些啟發(fā)。小時(shí)候,我每天都盼望著過(guò)新年。在“噼噼啪啪”的鞭炮
    讀后感可以幫助我們更好地思考文學(xué)作品中的人物、情節(jié)和主題。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供寫作上的借鑒和參考。“如果你對(duì)大人說(shuō):‘我到一座漂亮紅磚
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。5月2日傍晚,爸爸、何叔叔一家
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和感悟的概括和總結(jié),是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的回顧和檢驗(yàn)。下面是一些培訓(xùn)心得文章的摘錄,希望對(duì)大家的寫作和總結(jié)有所幫助。xxxx年xx月xx
    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力,讓我們有更好的目標(biāo)和方向。小編整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)和生活中的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。伴隨著義務(wù)教育課
    作為一名教師,寫一份工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在教師工作總結(jié)中,可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自身的教育教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校音樂(lè)教研
    國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,是慶祝中華人民共和國(guó)成立的日子,也是我們向偉大祖國(guó)表達(dá)祝福的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)美食推薦,來(lái)一場(chǎng)味蕾的盛宴吧。
    演講稿可以幫助中學(xué)生整理自己的思路,深入理解和分析所要表達(dá)的內(nèi)容。以下是一些值得閱讀的中學(xué)生演講稿范例,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。尊敬的老師,親愛(ài)的伙伴,還有親
    演講稿范文可以提前規(guī)劃演講的內(nèi)容結(jié)構(gòu),確保演講邏輯清晰、有條不紊。演講稿范文可以是嚴(yán)肅的,也可以是幽默的,關(guān)鍵在于選擇適合的表達(dá)方式和節(jié)奏感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
    演講稿要注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)深刻的思想。演講稿是一種特殊的文體,下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一個(gè)記者做一個(gè)市場(chǎng)調(diào)
    開(kāi)學(xué)典禮是提醒學(xué)生們新學(xué)期,新階段的重要節(jié)點(diǎn),讓他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。參加開(kāi)學(xué)典禮的同學(xué)們,或許有的人會(huì)感到緊張,以下是一些開(kāi)學(xué)典禮心得分享,或許能給你帶
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通交流的橋梁,能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這份家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)文稿,了解家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)和建議,為今后的工作提供參考。下面是本站提供的
    時(shí)光如梭,距離期末考試只剩下不多時(shí)間了,是時(shí)候進(jìn)行總結(jié)了。下面是一些期末考試的復(fù)習(xí)工具和學(xué)習(xí)資源,供大家在備考過(guò)程中參考使用。同學(xué)們:營(yíng)造以誠(chéng)信考試為榮以考試舞
    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過(guò)程中提高自
    大班教案是指適用于大班幼兒園課程教學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)材料。大家一起來(lái)看看這些精選的大班教案范文,相信會(huì)對(duì)我們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。我們的成長(zhǎng)中,總會(huì)有許許多多難忘的“第一次
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作水平吧。今天是星期六,我猛地起床,
    通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
    優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。在社會(huì)中生活,我
    4.范文范本的學(xué)習(xí)可以幫助我們拓寬寫作思路,提高寫作水平,使我們的文章更加有說(shuō)服力和魅力。在這里,我們將為大家展示一些精選的范文范本,以期激發(fā)創(chuàng)作靈感。
    汽車技術(shù)的進(jìn)步,使得汽車越來(lái)越智能化,提升了駕駛安全性和舒適性。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的汽車文章,感受汽車帶來(lái)的時(shí)尚與激情。再過(guò)30年,將會(huì)有一種新型
    通知常見(jiàn)的形式包括紙質(zhì)通知、電子郵件通知、手機(jī)短信通知等多種形式。下列通知范文展示了清晰和有條理的寫作風(fēng)格,可以作為我們撰寫通知的參考。要突出軍隊(duì)招飛“參軍從戎
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師對(duì)學(xué)科知識(shí)、教學(xué)理論和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的綜合運(yùn)用。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘环輧?yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)寫月工作總結(jié),可以讓自己更清楚地認(rèn)識(shí)自己的工作表現(xiàn)和不足之處,為下一個(gè)月的工作做好計(jì)劃和準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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