優(yōu)秀作文是展現一個人語言表達能力和思維深度的重要方式，它可以讓讀者產生共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇一
我愛母校里那一排排整齊的教室，一個個花團錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級的時候，我和同學們就和它結下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的身影。五年的學習生活中，它已成為我們學習的伙伴。
一個濃霧的早上，在這小天地里，同學們或低呤小詩，或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去，所有的物體都被輕紗籠罩著，縹縹緲緲，若有若無。一會兒，太陽升了起來，陽光透過樹縫，形成一個一個光環(huán)。露珠還沒干，在露珠的點綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識的乳汁，呼吸著泥土特有的香味，盡情享受著大自然賜給我們的美妙時光。
中午時，母校里這一角很靜，風吹過雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽似火，同學們都到這里乘涼。大家或坐或臥，或說或笑，十分愜意。
放學了，人聲鼎沸，一些同學走到母校一角里。有的專心致志地寫作業(yè)，有的熱烈地討論問題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧靜的母校一角頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機。
啊，母校一角，你讓我們快樂地學習，愉快地游戲。我愛你——母校一角。
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇二
海口技校坐落在海口邊上，坐車很方便，這里就是我的母校。
從大門進入，一眼望去，望不到邊，我對母校的第一感覺就是覺得很大，而且學校里花草樹木到處都是，好像一個原始公園一樣。我時常在書上看見松鼠，雖然母校的學生很多。但都不會影響動植物的生存下去。
在晚上看教學樓的時候，一排排燈光照耀了我的眼睛，一切都是那么安靜，每個班都井然有序的在寫作業(yè)，一點講話聲音都沒有，極為的安靜，這些地方都是學校亮麗的風景線。
學校教育學生十分嚴格。早上的起床聲一響，同學們立馬從床上起來穿好衣服，疊好被子，洗臉刷牙做好之后，就在寢室門口集合，排好隊，體育委員點好人數后飛快的奔向集合點，準備著晨跑。跑完步就到了早讀時間，同學們的瑯瑯讀書聲喚醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。
早讀之后，同學們就像是關在籠子的鳥一般，飛快的跑步教室，去食堂吃飯。食堂里，同學們都遵守紀律，排著整齊的隊伍等待著買好早餐，一切都是那么的井然有序的樣子。
早上的時間忙忙碌碌的過去了，中午吃過飯以后，有許多同學和學長在籃球場上打籃球。瞧，一個個汗流浹背的樣子，打的都很拼命。每當吃過午飯和晚飯，籃球場上都聚集著許多打籃球的人，這都有助于身體消化和鍛煉身體。這都是母校極大的發(fā)展鍛煉身體的宗旨。
我的母校承載著我的大學夢，如果上不了大學，也不比上過大學的人差，因為在母校的時間里我也有了一技之長，出去找工作也方便了許多。
海口市技術學校，是你讓我學會做人，是你讓我更優(yōu)秀。母校我很感謝你。
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇三
冬天，縮手縮腳的，穿得跟棉球似得，很不舒適，更不美觀，愛美人士常常懼怕“美麗凍人”的季節(jié)，于是抗拒冬天，我卻不然。那里承載著我兒時滿滿的最美好的記憶。冰天雪地，我與小伙伴們堆雪人打雪仗，棉衣上全是雪水，但那絲毫不影響我的興致。有時堆成一堵雪墻，搓上幾個雪球，在那雪地里刺眼的白光下，閃耀著少年們活潑的身影。冬爺爺把雪作為禮物帶到我們身邊來，雪是我兒時最珍貴的回憶。
冬天，在我看來，不是冷的，而是暖的。因為嚴寒，大家疏于出門，時常只在家里窩著。鄉(xiāng)村生活從來都是鄉(xiāng)鄰和睦的：男人們在家里圍著火爐，光著膀子，喝幾口烈酒，額頭上也居然還能沁出汗。女人們大都嗑著瓜子，有的低著頭納著鞋底，笑著說著，東家長李家短的故事，成為他們永遠的話題。爺爺奶奶倚靠在門邊，曬著太陽，看孫兒們堆雪人，打雪仗，笑著羨慕著，愜意的神情莫不也是想起自己兒時的時光？太陽照在他們臉上，他們似乎有一冬天的笑容等待綻放。冬，不是冷的，是暖的，有了鄉(xiāng)鄰的陪伴，冬天也會燃燒，定然溫暖。
愛冬，不乏其人。我如此愛冬，情結也源于古人吧。思緒忽然回到了過往，文人墨客們賞雪論雪的情形浮現于眼前。那是多少個春秋前，謝太傅于寒雪日內集，謝道韞一句“未若柳絮因風起”傳于冬天，被冬天凝記。疆場上，岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詠雪千古絕唱，了然于胸。戰(zhàn)事如此緊張，仍能感受自然之景的絕美佳境，能有如此高雅情趣，非常人能及了，詠嘆之情油然而生。冬爺爺自然記下了它。古人的冬天，也定是讓他們喜愛的吧！冬天的腳步，邁著邁著。
我從不拒絕冬天，它是四季中最獨特的一季，接過豐收，迎來新生。他一定不是冷酷的，我堅信它是多彩的。它有梅蘭竹菊相伴，有蒼松古木相伴，必定是多了幾分深沉。門前蒼松在陽光照射下熠熠生輝，松葉泛著深青，泛著金光。
坐在窗邊，書被捧于手中。忽地，書頁被一片雪花打濕。我不禁楠楠月：“冬，你好！”
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇四
我終究要離開。
提著沉重的行李箱，邁著沉重的腳步，感受著沉重，終于跨過了門檻。
回頭看，一磚一瓦是那么親切；一切都是那么甜蜜，我永遠不會忘記這里！
我永遠不會忘記那個和藹可親、可敬的老師！
人們常說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師。沒錯，他們遠離庸俗，是我們向往的精神富人。他們不拿榮譽跟名人比，拿財富跟大錢比，拿小人物比利潤。他們只是默默耕耘，耕耘著我們日漸荒蕪的精神家園；他們只是默默的收割，收割著無盡的桃李芬芳。
記得有一次上課，英語老師指示我去她辦公室拿作業(yè)，但是我因為太著急而摔倒了。一點一點血珠從我的膝蓋上冒出來，我哭了，但是沒有人理我。這時，你從辦公室出來，看見了我，一陣風似的跑了過來。你俯下身問我哪里受傷了，我哭著指著膝蓋。你什么都沒說就帶我去了醫(yī)務室。消毒，用藥，包扎后感覺好多了。所以，你把我送回了教學中心。哦，我難忘的老師！
我永遠不會忘記那些“壞朋友”！
我記得那個周末，我去公園賣冰淇淋，但是生意很冷清。就在我面對一大堆冰淇淋發(fā)呆的時候，突然下起了大雨。過了一會兒，那些“壞朋友”打著傘來到公園。他們一看到我就說：“你看看你的熊，能和淹死的雞比！”話是這么說的，但他們還是為我撐傘，為我整理盒子里的冰淇淋，送我回家。哦，我難忘的“壞朋友”！
一點一點回憶過去，淚水模糊了我的雙眼。
遇見真正的太陽，泡在晨風里，一群有說有笑的人是你我；幾把大傘和一把小傘在雨霧中飄蕩的是你我；是你和我在人生的路上談笑風生。你為我付出了太多。怎么說呢？謝謝各位老師朋友。
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇五
“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”雨淅淅瀝瀝地下了起來，烏云的籠罩，使原本綠意黯然的山林失了幾分翠綠，逐漸變得朦朧。它似乎并不喜歡我們這些訪客，不停地敲打著車頂，仿佛在示意我們離開。
雨又何嘗停過呢！千古以來，自水誕生生起，勤勞的雨就不曾休息過，周折世界。不論是沐浴、滋潤大地，還是摧殘生機，它總是盡職盡責地完成工作。
雨，變得暴躁起來。伴隨著它的咆哮及雷電，雨勢越來越大，如要擊碎這片與山不相襯的建筑，它是大自然的審判官，要淘汰掉弱者，沒有任何一個生命能逃之夭夭。山的不遠處有一條溪流，此時也變得異常兇猛，如“夏水襄陵，沿溯阻絕"一般，滾滾翻騰，不輸一條大江之勢，令人望而生畏。老樹早已身經百戰(zhàn)，屹立不倒，只是枝條擺動著；小樹則弱不禁風，左搖右擺，生怕其下一秒就要被折斷。
雨，好似一位演奏家一般，大自然便是它的樂器，不斷地擊響著每一個音符。山、林、水，合唱著，構成了一首動聽的交響曲。
在山頂等候了多時。當陽光沖散烏云時，山川總算展現了它真正的容貌。山連綿起伏，猿鳥相呼應著，久久不絕。
這一切，便是雨的杰作。億年以前，或許這里還是一片海洋。滄海桑田，如今這里化作山峰，周而復始著。逝去的生命將會成為養(yǎng)料，滋潤這片土地，正是應了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
雨是無情，不太討人喜歡的，因為它總造成諸多麻煩；雨又是不凡的，因為它也是一個造物主，無時不刻在滋潤生命。
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇六
沙沙沙，春天的雨來的總是那么頻繁，我推開窗，幾滴雨水順著手臂滑入衣袖。雨不大，但很密，一絲絲的筆直的掉下來。把手伸出窗外，冷冽的風劃過手指，不一會兒便接了一掌心的雨水。
祖母很喜歡雨，特別是春雨。今年的春雨來的早，祖母把手伸出去，世界仿佛披上了姑娘的面紗，蒙蒙的，害羞極了。雨從屋檐上落下，打在祖母手中似一朵朵綻開的水花，嗒！水波一層層往外擴散，是春雨的回韻。
祖母沾了幾滴雨水劃在皮膚上，“是春雨！”祖母笑了。祖母是苗族人，她認為春雨是圣潔的，是神圣的。一年中第一場春雨決定了以后的運勢。祖母欣喜地取出苗族女子的長裙，唱著我聽不懂的高昂山歌，一步步踏入春雨中。祖母頭飾上的銀花互相撞去，發(fā)出沙沙的聲響，簡直和春雨入了一個調，和諧動聽。庭院里傲骨的梅也低下了頭。
祖母一人在雨中獨舞，任憑春雨的洗禮。春雨落在她花白的發(fā)梢上，洗去了舊年的疲憊。春雨落在掌心里，滴滴嗒嗒。朦朧中，祖母已然成內我心中一個美人。
春雨停了，祖母也走了。道士把一盆開了光的硬幣擲入空中，喊出祖母的名字，代表祖母已放下所有執(zhí)念歸去了。雨又下起來了，硬幣在地上鐺鐺作響，嗒！嗒！嗒！這惑許是上天對祖母最后的饋贈。
我想，祖母一定接到了春雨。
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇七
推開窗，一縷縷陽光透過窗隙映照在我的臉上，微顫的古窗發(fā)出咔咔的聲音，似乎在訴說著歷史的風起云涌。遠處的微風輕柔地拂過一草一木，星子點點似乎照耀著那一個個平凡的生命。剎那，我注意到了它。
那是一朵不知名的小花，孤獨地生長在樓群的陰暗處，可它又是那么堅強，在石縫中努力掙扎，冒出了一個小枝芽。
當黑暗降臨，我發(fā)現它似乎在訴說著什么，突然一股勁風吹過，把它那本就脆弱柔軟的身軀折磨得不成樣子，就在這時，它綻放出一朵鮮艷而又璀璨的紅花，那花嬌艷欲滴，透露著不屈與堅強。但花開易逝，它用盡畢生氣力只綻放出了那宴時的芳華瞬間便零落塵埃，只為那一剎芳華，已經足夠。只為那一抹色彩，便已無悔。它沒有放棄自己的初心，’讓我的心中不禁泛起了絲絲漣漪。
人生就如同一片汪洋，我們總是起起伏伏，一邊迷失一邊尋找著自己。那一聲聲堅定的話語，那一句句無悔的青春，為我們譜寫著一篇篇新的樂章。我們都在爐火中鍛煉著我們的盔甲，為的就是擁有實現初心、保護初心的能力。一次次挫折風雨打垮不了我們，因為初心似一座溫暖的港灣，等待著這些疲勞乏累的我們歸來。在大千世界，花花綠綠總是煩瑣著那個渺小的自己，但為了初心，我們不能畏懼逃避，如那朵小花一般，在有限的青看年華中綻放出不一樣的光彩。
第二天清晨，我匆忙地來到窗邊，看看那朵小花的模樣，只見它花瓣零落，短短的枝干上只留下了一絲絲疏碎的殘花。可它的枝干卻是那么挺拔，不隨風逝去，也不猶豫停泊。
心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航”史官揮動筆墨，可以寫下千秋萬載，我相信我只用一支圓珠筆，遍可以寫下璀璨無悔的篇章初心未曾改變，但花開如火，也如寂寞，我們需要在孤獨的道路上獨目前行。但黎明的暖光終會將路照亮，心中的信念終將成就不凡的人生！
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇八
拿起你的手，握住他的手，就像左手握住右手，左手給予右手幫助，右手給予左手溫暖。我認為幫助別人就是快樂自己！
有一天，我放學后哼著小曲兒，走在回家的路上。兩旁的小葉榕蒼翠欲滴，像一個個排著隊的士兵，保護大家的安全。而小鳥就站在枝頭愉快地唱著歌，展示著自己的才華。陽光透過樹葉，照在我身上，落在地上，斑斑駁駁，成了陽光雨，讓我十分愜意。
當我走到丁字路口的斜坡時，看見一對姐弟倆在地上玩著一個黃色的玩具車。他們玩得特別起勁兒，左推推右拉拉，跑到東奔到西。我看他們倆笑得像兩朵盛開的花似的，我也情不自禁的笑了起來。
就在這個時候，姐姐剛接過玩具車，推著推著手一滑，玩具車跟著斜坡跑下去了。我看看姐弟倆，沒想到他們居然沒有追趕。只看見姐姐皺著眉，撅著嘴，一副難為情的樣子，對弟弟說：“呀！車跑下去了！這輛車我們不要了好不好？”弟弟默不作聲，呆呆的望著玩具車，目光跟著車跑下去了。
我見他們沒動靜，馬上像箭似的向車飛奔過去。我一直奔到家門口時便有一些猶豫：要不要再繼續(xù)追下去呢？可弟弟沮喪的表情浮現在我的眼前，我根本不忍心吶！我繼續(xù)追趕著，還好，玩具車在不遠處的一輛大車下面停了下來。我跑到跟前，不管三七二十一，趴在地上，伸手拿出玩具車，站起來。我用手擦去額頭上晶瑩剔透的汗珠，欣慰地笑了。
我原路返回，看到了那姐弟倆，吧玩具車還給他們，姐弟又笑成了一朵花。我提醒他們：“別再弄丟了哦！”他們接過玩具車，也沒有說感謝的話，轉身繼續(xù)玩，我也不生氣反而感覺一股溫熱的清泉流向我的心中，溫暖極了！
溫暖心間就這么簡單！
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇九
在小興安嶺伊春有一個美麗的地方，是它孕育了無數的莘莘學子，它就是————伊春區(qū)第八中學，一個如詩如畫的地方。
兩叢美麗的丁香花，中間夾雜著一個大而氣魄的大門，進入了大門，首先映入眼簾的是一個美麗的鮮綠色的雕塑，上面有著兩個鏗鏘的大字—————春雨，旁邊都有花兒將它團團包圍，再往前走，就到了主樓的面前了，兩邊有兩個大而美麗的花壇，一到夏天就會開出美麗的花朵。中間還有幾座名人的雕像，激勵著同學們向前進走。
進入了主樓，兩邊是對應的上玻璃框，里面巾滿了照片，這些都真實的記錄八中一路走來的這些日子，主樓一共分五層，從一層到四層，都分別是初一到初四的班級，到了五樓，這里便是教長，老師的辦公的位置。
出了教學樓，便來到了操場，這里就是同學們平時活動，煅煉的地方，操場中央矗立著一個高高的魄的路燈，很美，站在災里往前看，有兩個旗臺，分別是國旗臺和校旗臺，上而飄著鮮艷的五星紅旗和一面天空藍的校旗，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光輝。
旗臺東側，有一幢白色的大樓，平時學校有什么小型活動都會在這里舉行。
再往前走，就到了籃球場，后面映襯著一片美麗的樹林，旁邊有一個木制的長椅，和樹林配合著，有種淡淡的幽雅。
坐在椅子上，向前眺望，在教學樓二層高的地方，有一個臺子，老師及同學們就在這里主持著各項活動。
這就是美麗的八中，一個如詩如畫的地方。
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇十
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，人民小學，難忘母校。謝謝你這六年來對難忘呵護，感激你六年來對難忘細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，人民小學，難忘母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。
別了，難忘母校，人民小學。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。
別了，難忘母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，難忘母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給難忘記憶會成為我無法抹去的記憶。
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇十一
棉木樹總在老生離去之時和新生即將到來之際才開得旺盛，像在歡送我們，又像在歡迎新的成員。曾經在樹下嬉笑玩鬧的場景全然不見，留下的只是碧綠的樹葉和濃密的綠蔭。那片玩鬧的天地已不再屬于我們，那兒彌留給了學弟學妹們。曾經背靠背在樹下，聊著校園里的頭條八卦，分享著彼此的秘密新聞，并在樹上刻著誰與誰的名字，說著友誼長存的誓言。現在在校門口，你左我右，卻各走一邊。
寬闊的操場，是我們盡顯朝氣的好地方。在這里我們揮灑著汗水，跑跳投躍，煥發(fā)出中學生應有的風彩，這就是我們。曾經喜歡的地方，卻要變成回憶。
教室是同學們展示才思的好場所，課堂上發(fā)言積極踴躍，顯示自己的口才文采，還有那敏捷的思辨。這里是一個舞臺，每個人都拿出自己的特長，將它發(fā)揮到極致。
宿舍是同學們的溫馨小家，將它整理得干凈整潔，人人喜愛。同學們堅持每天清掃，養(yǎng)成了良好的生活習慣。每位同學相互幫助，親如一家。
三年的初中生活就要過去，曾經希望長大的我卻開始留戀起這里的一草一木來。這里有我和同學朋友的美好回憶，有師生之間難以割舍親情，總之這里存載了我太多太多的記憶。
離校的時間越來越近了，讓我們珍惜這僅有的幾十天歲月，珍惜與朋友相處的每一分每一秒。不要在因為一點小事爭吵起來，要知道現在有個人肯跟你吵架已是多么來之不易啊。
那一刻，怎么忘得了承載著我滿滿回憶的未來母校呢？
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇十二
我的母校我是一個即將畢業(yè)的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們學校優(yōu)秀老師的照片，老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面，上面寫著：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學的名字）。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊！操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學校添加了一大特色！操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是老師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課老師的辦公室。當然了，這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風的時候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經過了一段時間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。
就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇十三
時光飛逝，一轉眼，五年的小學時光就要結束了。五年了，整整五年，我曾在這五年里做過許多事情。有些使我快樂，有些使我悲傷，有些使我慚愧……再見了，母校！
母校啊，你可記得一年級時，我剛從幼兒園中帶著稚氣走入你的懷抱。那時，我什么也不懂：遇見老師，就當作看到了爸爸媽媽；碰到同學，都不敢和對方說一句話；看到打掃衛(wèi)生的阿姨，還以為是自己的阿姨呢！我天真爛漫，是在你的精心哺育下，我變得懂事了，聽話了，知道自己已是小學生了……母校啊，你或許已經漸漸淡忘了二年級時在我身上發(fā)生的事情。我在第一次競選大隊長時，全票通過獲得“大隊長”這個稱號了！我高興，我興奮，以至自己都忘記“傷心”和“哭泣”了。我的心中，已被您——母校，埋下了一顆正在向上跳躍著、精神飽滿的小幼苗。母校啊，你的腦海中是否還保留著三年級時的“美好往事”。那時，班主任常常對我和同學們說“你們已經長大了！”“三年級的同學應該很懂事了。”我認真牢記著老師的話語，督促自己履行一個三年級小學生的職責。但有一次，我的數學考試成績只有七十多分，這可不是我應該考出來的分數呀！是您——母校，讓我重新樹立起了信心，使我在第二次測驗中取得了100分的`好成績！母校啊，你是不是很想念四年級時的時光呢？沒錯，四年級的時光的確是值得“銘記”的時光，那時，我剛剛進入高年級段，有自己的想法，自己的愛好，更有自己對生命的新的理解。我就像是一只被困在鳥籠中的小鳥，天天要想著掙脫出去。那時，我?guī)缀鯇W習沒有絲毫的興趣。可是，“母校”這個親切的名字讓我克制住了自己的情緒，下定決心要好好學習。母校啊，五年級的生活肯定讓你我留戀。
在最后一年的學習道路上，您讓我真正感受到了什么叫“大隊長”，什么叫“少先隊員”，什么有叫“責任”。您讓我成功地邁開了人生的第一步，我為您喝彩，您也為我喝彩！我想永遠留在你的懷抱里，可是，時光老人終將要把我們分開，讓你我痛心。可是，我一定會記住您的，您也要記住我呀！“母校啊”，讓我再一次大聲地叫一次這親切的名字吧！“再見了，母校！我親愛的母校！”
母校半命題優(yōu)選（優(yōu)質14篇）篇十四
美麗，這是個異乎尋常的字眼，外露出一絲絲敏感。誰不喜歡美麗?誰不想自己是個美麗地處處受人關注的焦點呢?但是真正的美麗卻又不僅局限在外表，更多的，是心靈上的幸福。
坦白來說，我不美麗。但作文卻能給我?guī)砻利惖牧Ｗ樱欠N心靈上的幸福。
我習慣于把心事記錄到文字里，并不在乎那些文字被不被別人所發(fā)現。作文其實是我的朋友，當我的快樂和煩惱都沒人在乎時，我會寫在紙上，告訴我的“朋友”，至少作文是不會嫌棄人的。它會默默地承擔我的痛，分享我的笑，讓我從中尋求一點點的慰藉。媽媽說我是一個奇怪的孩子，明明會表達，可嘴巴卻如此笨拙，蹦不出那些溫馨的話語。我想媽媽的話是正確的，我的確不能用嘴巴把寫過的話擠出，難以啟齒的情愫也許正注定我只能活在一紙的空間里，我逃不出對作文的依賴，也根本不想逃出。
我會把遙遠的思念寫在紙上，卻不去理會思念究竟有沒有時差的問題;我會把零散的記憶拼湊好表達在紙上，更不管到底有誰能夠懂;淋濕了的夢，可以在紙上得到風干;年少的輕狂和勇敢，我希望大家永遠都別忘。說到底我還只是孤單地無處可覓，找不到安慰，才只會把愿望寄給每一頁紙張。我習慣用筆尖輕刷著紙張，那樣的聲音很動聽，起碼在我的心中，猶如天籟……那可是我把心刻下來的聲音啊!每每看到一個個輕靈的文字撲著躍到紙上時，我更是有種說不出的喜愛，我依賴于作文，深深地依賴!我貪婪地享受它給我?guī)淼奶鹈圩涛叮酮q如含一顆純純的奶球，任奶香和甜意肆意蔓延，直至進入我的心扉。
是作文教會我勇敢，教會我堅強，是作文讓我明白美麗可以自己打獵，自己塑造。一篇文章便是一個生命，那些生命延續(xù)著我的美麗，別人所不知道的成長的收藏。
那時候我們都還年少，而如今卻都滿面愁容。驚恐但略帶竊喜地等待成年。時日翻飛，還好有文字證明，證明我們依然年輕!我知道有一天自己會慢慢地老去，像完成一部長篇小說一樣完成我的一生，唯一應該做的就是趁年輕的時候尋找到幾段精彩的情節(jié)給自己也給所有有意無意中讀到我的人。
樹木把陽光支離地很破碎，但我不害怕。帶著美麗上路，我非常坦然，異常安心。
作文，竟讓我如此美麗!