每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇一
環(huán)保，離我們遠(yuǎn)嗎？我想，答案就在你我的心里，仔細(xì)想想，其實(shí)環(huán)保離我們很近，可能太近了吧，大家都開(kāi)始忽略它了，從這篇文章開(kāi)始，讓我?guī)Т蠹胰ンw會(huì)一下我們身邊的環(huán)保。
大家都見(jiàn)過(guò)天空，天很藍(lán)，很美，也很容易改變。去過(guò)郊外的人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的天比城市里的要藍(lán)得多，也干凈得多，這是為什么呢？不是郊外的居民用了什么過(guò)濾器，也不是因?yàn)槟抢锏奶鞖夂茫嬲拇鸢钙鋵?shí)就是城市里的廢氣。在城市里，人們上下班，上下學(xué)都開(kāi)車(chē)，有些人連去菜場(chǎng)買(mǎi)菜也要開(kāi)車(chē)，這個(gè)就非常不環(huán)保了，汽車(chē)不停地?zé)停煌５嘏艔U氣，廢氣污染了我們的空氣，污染了我們的城市，空氣中的二氧化碳越來(lái)越多，臭氧層越來(lái)越薄，慢慢地藍(lán)天變得不那么藍(lán)了，全球氣候不斷地變暖，我們到那時(shí)該怎么辦呢？我們只有一個(gè)辦法——注重并實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，從身邊的小事做起，上下班，上下學(xué)，路近的走走路，騎騎自行車(chē)，即環(huán)保，又鍛煉了身體；路遠(yuǎn)的可以坐公交車(chē)，坐地鐵，這樣既節(jié)約了能源，也減少了廢氣排放。
說(shuō)過(guò)了天，再說(shuō)海。大海是生命的起源，水是生命的源泉。離開(kāi)了水，我們?nèi)祟?lèi)活不過(guò)三天，沒(méi)有了水，生命就無(wú)法繼續(xù)。水是非常重要的，但是在地球上可供人食用的淡水卻是極度缺乏的，淡水可能只占地球所有水源的4%左右，這個(gè)比例正在不斷地下降。在地球上很多地方都沒(méi)有水洗澡，沒(méi)有水洗衣服，沒(méi)有水種糧食……太多的地方缺水，而我們這些生活在大城市里的孩子，天天有水喝，有水洗澡，有水洗衣服，卻還有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，這個(gè)也非常不環(huán)保，你浪費(fèi)的幾滴水，可能就能救活一個(gè)生命。所以請(qǐng)大家節(jié)約用水。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，環(huán)保其實(shí)就在我們身邊，不需要做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的點(diǎn)滴，做一個(gè)環(huán)保的學(xué)生，還大家一個(gè)美麗的地球。
環(huán)保，就在你我身邊。
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇二
生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們要保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)生我們、養(yǎng)我們的地球媽媽。在我的身邊，就有很多環(huán)保故事。
鏡頭一：
從我上三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就有了一項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)：變廢為寶。就是將撿到的塑料瓶、用完的草稿紙交到學(xué)校，再由學(xué)校賣(mài)到廢品回收站，賣(mài)來(lái)的錢(qián)給我們買(mǎi)好多學(xué)習(xí)用品和日常用品。這樣一來(lái)，學(xué)校周?chē)目账芰掀可倭耍袄锏募埿家采倭恕ＴS多同學(xué)都是一張紙兩面用，沒(méi)有用完絕不浪費(fèi)。同學(xué)們都做起了環(huán)保小衛(wèi)士，互相監(jiān)督，互相制約，互相進(jìn)步。
鏡頭二：
在我的家里，我的奶奶、爸爸、媽媽還有我都有一顆環(huán)保的心。我們都是循環(huán)使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水沖馬桶，這樣便節(jié)約了不少水。并且用完水后，緊緊地?cái)Q住水龍頭，不讓水“逃”出來(lái)。我們家還會(huì)把用完的洗衣粉的小桶和沒(méi)有用過(guò)的盒子做成小垃圾桶、筆筒之類(lèi)的，再畫(huà)上或貼上圖畫(huà)，可愛(ài)極了！我的奶奶每次買(mǎi)菜都是用布袋子裝菜；每次買(mǎi)早點(diǎn)，奶奶總是拿著飯盒買(mǎi)豆?jié){、稀飯等；外出吃飯，奶奶總拿著她的“寶貝”：不銹鋼碗、木質(zhì)筷子。奶奶從來(lái)不用塑料袋這樣的一次性物品。所有這些都既環(huán)保又方便。
鏡頭三：
在飯店也有環(huán)保的現(xiàn)象。瞧！原本放滿(mǎn)一次性碗筷的飯桌已經(jīng)換上了瓷碗與木質(zhì)筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干凈便可重復(fù)使用。燈飾也是節(jié)能型的，而且不使用一次性飯盒。這樣會(huì)使我們身邊的環(huán)境更好一些。
鏡頭四：
現(xiàn)在，乘坐公共汽車(chē)、地鐵的人越來(lái)越多；騎自行車(chē)、步行的人也越來(lái)越多；相反，開(kāi)車(chē)的人卻越來(lái)越少。這樣既可以節(jié)約資源，又可以減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞，最重要的是也鍛煉了我們的`身體。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么，我相信，我們周?chē)目諝鈺?huì)越來(lái)越清新。
地球是我家，環(huán)境靠大家。環(huán)保對(duì)我們都是有好處的。讓我們小手牽大手，一起為環(huán)保事業(yè)做自己力所能及的事情吧！
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇三
爸爸給我講過(guò)一件在煙臺(tái)發(fā)生的真實(shí)故事：有人在海里撈上來(lái)一只千斤大海龜，這只大海龜奄奄一息，每天工作人員都陪伴大海龜下海，他們發(fā)現(xiàn)它總是不肯進(jìn)食，最后因饑餓而死。當(dāng)工作人員剖開(kāi)它的肚子時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面全是尼龍繩和塑料袋，這些尼龍繩最長(zhǎng)的有12厘米，最短的有6厘米，這只海龜把塑料袋當(dāng)成水母吃掉，使吃進(jìn)去的食物無(wú)法排泄，正因?yàn)檫@樣海龜才不能潛入深海里，也就到了淺水地帶。
這件事情對(duì)我觸動(dòng)很大，就因?yàn)閹讉€(gè)塑料袋和幾條尼龍繩，就給一只珍貴的動(dòng)物－千斤大海龜帶來(lái)了殺身之禍，我想：雖然塑料袋是一種不起眼的東西，但它給環(huán)境帶來(lái)的災(zāi)難可真多啊！怎么解決塑料袋污染環(huán)境的問(wèn)題，一直以來(lái)我都在冥思苦想，卻沒(méi)有想出解決問(wèn)題的辦法。
第一，市民們購(gòu)物時(shí)用自己的籃子和布袋，不用一次性塑料購(gòu)物袋。
第二，國(guó)家對(duì)塑料袋制造廠家征稅，來(lái)治理塑料袋帶來(lái)的污染。
第三，對(duì)使用者收取附加費(fèi)用，引導(dǎo)大家不用或少用一次性塑料袋。
第四，大家養(yǎng)成塑料袋分類(lèi)投放的習(xí)慣，便于垃圾的回收。
第五，制定法規(guī)要求超市使用廢紙做成的購(gòu)物袋，或向會(huì)員贈(zèng)送免費(fèi)購(gòu)物籃子及布袋。
為了明天美好的家園，大家從小事做起，從身邊做起，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起保護(hù)大自然、保護(hù)我們唯一的生存環(huán)境。
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇四
世界上的人有很多，數(shù)不甚數(shù)。但是能夠做到一個(gè)“低碳達(dá)人”的人，可不是一些人能夠做得到的。可是在我身邊卻有一個(gè)人，他卻做得到，他就是我奶奶。
我的奶奶她已經(jīng)是七十多歲的人了，但是我奶奶她一直都很環(huán)保，她一直都很低碳。這一點(diǎn)實(shí)在令我佩服。奶奶她一直是很節(jié)約的，從不浪費(fèi)，從不奢侈。
有一次，我看見(jiàn)奶奶她去倒垃圾，大家都知道倒垃圾，只要把垃圾袋往垃圾桶里一扔就行了。但我的奶奶她可不一樣，他把垃圾扔掉把垃圾袋留著。只要在里面用水在里面沖一沖，就可以再用了。如果垃圾袋壞掉了，奶奶他才會(huì)換另一個(gè)。
我的奶奶去超市還是去集市，都是自己帶著自己做的購(gòu)物袋去的，又一次我開(kāi)見(jiàn)奶奶她正在做購(gòu)物袋去超市。我問(wèn)奶奶你為啥不買(mǎi)，去要自己動(dòng)手去做？奶奶說(shuō)，現(xiàn)在要環(huán)保，要低碳，而且還能夠省錢(qián)。奶奶每次去的時(shí)候都是挑打折的東西買(mǎi)。
奶奶有一個(gè)習(xí)慣就是每天早上和一杯熱呼呼的茶，而且每一次喝完之后，都會(huì)把一部份拿過(guò)去曬一曬，另一部份拿去澆在花和樹(shù)的底下，成為花和樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，使它們茁壯成長(zhǎng)。
在社會(huì)上有很多家庭用油，但是倒油時(shí)會(huì)控制不住油的量。所以奶奶去買(mǎi)了一個(gè)控油瓶，燒菜時(shí)可控制油量。那天以后，我覺(jué)得奶奶燒的菜比以前好吃多了。
有一次，我去上學(xué)，我要爸爸開(kāi)車(chē)去送我去學(xué)校。可是被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，奶奶說(shuō)，上學(xué)還要爸爸送，只是沒(méi)出息自己走過(guò)去。我硬著頭皮要爸爸送我去學(xué)校。奶奶說(shuō)：“乘車(chē)多不好啊！車(chē)子的尾氣排出的二氧化碳后一氧化硫會(huì)污染大自然，所以要自己走路上學(xué)，這樣不僅可以保護(hù)大自然還可以鍛煉自己的身體。我才明白，所以以后我天天自己上學(xué)。
奶奶用起肥皂來(lái)，也是很節(jié)約的。奶奶把許多的小肥皂放進(jìn)一個(gè)絲襪里，打個(gè)結(jié)，然后掛在水龍頭上，如果要洗手時(shí)在上面搓一搓。這樣一來(lái)就可以節(jié)約很多肥皂。
讓我們一起向低碳達(dá)人學(xué)習(xí)吧！一起環(huán)保，一起保護(hù)地球。地球上的資源是有限的，無(wú)節(jié)制的`使用下去，災(zāi)難總會(huì)降臨的。節(jié)約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像奶奶一樣，做個(gè)低碳達(dá)人！
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇五
生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們要保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)生我們、養(yǎng)我們的地球媽媽。在我的身邊，就有很多環(huán)保故事。
鏡頭一：
從我上三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就有了一項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)：變廢為寶。就是將撿到的塑料瓶、用完的草稿紙交到學(xué)校，再由學(xué)校賣(mài)到廢品回收站，賣(mài)來(lái)的錢(qián)給我們買(mǎi)好多學(xué)習(xí)用品和日常用品。這樣一來(lái)，學(xué)校周?chē)目账芰掀可倭耍袄锏募埿家采倭恕ＴS多同學(xué)都是一張紙兩面用，沒(méi)有用完絕不浪費(fèi)。同學(xué)們都做起了環(huán)保小衛(wèi)士，互相監(jiān)督，互相制約，互相進(jìn)步。
鏡頭二：
在我的'家里，我的奶奶、爸爸、媽媽還有我都有一顆環(huán)保的心。我們都是循環(huán)使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水沖馬桶，這樣便節(jié)約了不少水。并且用完水后，緊緊地?cái)Q住水龍頭，不讓水“逃”出來(lái)。我們家還會(huì)把用完的洗衣粉的小桶和沒(méi)有用過(guò)的盒子做成小垃圾桶、筆筒之類(lèi)的，再畫(huà)上或貼上圖畫(huà)，可愛(ài)極了！我的奶奶每次買(mǎi)菜都是用布袋子裝菜；每次買(mǎi)早點(diǎn)，奶奶總是拿著飯盒買(mǎi)豆?jié){、稀飯等；外出吃飯，奶奶總拿著她的“寶貝”：不銹鋼碗、木質(zhì)筷子。奶奶從來(lái)不用塑料袋這樣的一次性物品。所有這些都既環(huán)保又方便。
鏡頭三：
在飯店也有環(huán)保的現(xiàn)象。瞧！原本放滿(mǎn)一次性碗筷的飯桌已經(jīng)換上了瓷碗與木質(zhì)筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干凈便可重復(fù)使用。燈飾也是節(jié)能型的，而且不使用一次性飯盒。這樣會(huì)使我們身邊的環(huán)境更好一些。
鏡頭四：
現(xiàn)在，乘坐公共汽車(chē)、地鐵的人越來(lái)越多；騎自行車(chē)、步行的人也越來(lái)越多；相反，開(kāi)車(chē)的人卻越來(lái)越少。這樣既可以節(jié)約資源，又可以減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞，最重要的是也鍛煉了我們的身體。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么，我相信，我們周?chē)目諝鈺?huì)越來(lái)越清新。
地球是我家，環(huán)境靠大家。環(huán)保對(duì)我們都是有好處的。讓我們小手牽大手，一起為環(huán)保事業(yè)做自己力所能及的事情吧！
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇六
練習(xí)手工技術(shù)，只為多剪幾個(gè)漂亮的小籃子；收集塑料口袋，只為多多循環(huán)利用；購(gòu)物時(shí)自帶口袋，只為不給土地造成負(fù)擔(dān)……這就是我的姐姐——一位樸實(shí)的低碳達(dá)人。
一次，我心血來(lái)潮地向姐姐提出要比賽手工，姐姐聽(tīng)了笑說(shuō)：“你有把握嘛？我可是老手哦！”我下定決心，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十分鐘的時(shí)間已經(jīng)到了，姐姐已經(jīng)制成了一個(gè)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的diy口袋。可我才剛剛縫好邊，就連縫好的邊也是極其的粗糙，不如姐姐的口袋看起來(lái)正反似乎都是一樣的，線腳也很好地被姐姐處理了，隱藏起來(lái)，毫不見(jiàn)其蹤影。這真是多多練習(xí)的結(jié)果啊！甘拜下風(fēng)啊！再一看口袋的正面，繡著幾朵清新淡雅的小花，口袋的原材料也是從姐姐早已不能穿的衣服上剪下來(lái)的。口袋的大小也被姐姐很細(xì)心地制成了出去購(gòu)物時(shí)正好適宜的大小。
走進(jìn)姐姐的房間，這種廢物利用的東西還有很多。例如：鉛筆盒也是用收集的卡紙板制作而成的，貼上了很多精致的粘紙，掩飾了卡紙板的顏色單調(diào)；筆筒用大的塑料瓶剪半，再在利口處貼上了一圈膠帶；裝書(shū)的盒子也是從別的地方撿來(lái)的，稍稍裝飾了一下，也變得很美觀了……類(lèi)似的東西還有很多。簡(jiǎn)單的材料把房間裝點(diǎn)得整潔大方。
接著，我和姐姐去附近的超市買(mǎi)些日常用品。挑挑揀揀了半天，總算決定好了。結(jié)賬時(shí)，因?yàn)闁|西太多了，又沒(méi)帶袋子，只好對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“請(qǐng)給我一個(gè)塑料口袋……”我還未來(lái)得及說(shuō)完，姐姐就急忙對(duì)我說(shuō)：“別，不需要，我?guī)Я丝诖！闭f(shuō)完，便從口袋里拿出自制的口袋，把東西裝了起來(lái)。“下次可別忘了帶口袋，用塑料口袋一點(diǎn)也不環(huán)保。”是啊，我該多向姐姐學(xué)習(xí)，環(huán)保簡(jiǎn)約。
為了我們的生活，我們應(yīng)該從身邊做起，做一個(gè)合格的低碳達(dá)人。
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇七
環(huán)境保護(hù)是由于生產(chǎn)發(fā)展導(dǎo)致的環(huán)境污染問(wèn)題過(guò)于嚴(yán)重，首先引起發(fā)達(dá)國(guó)家的重視而產(chǎn)生的，利用國(guó)家法律法規(guī)約束和輿論宣傳而逐步引起全社會(huì)重視，由發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)展中國(guó)家興起的一場(chǎng)保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境和有效處理污染問(wèn)題的措施。
地球只有一個(gè)，是人們賴(lài)以生存的家園，所以我們要提倡環(huán)保，共建美好和諧的家園。
我們提倡環(huán)保，我們應(yīng)該在每年的植樹(shù)節(jié)多種一小顆的數(shù)目，這樣我們上海的空氣環(huán)境也會(huì)更好一些，樹(shù)木能把汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣和一些工廠排放出來(lái)的廢氣吸收轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣。
現(xiàn)在汽車(chē)是城市大氣污染的主要來(lái)源，而且日益增加的汽車(chē)給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵，這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活，而解決的辦法之一就是少乘小汽車(chē)，提倡乘坐公共汽車(chē)，既環(huán)保又省錢(qián)。
其次，我們?nèi)ド痰昊虿藞?chǎng)購(gòu)物買(mǎi)菜，幾乎每樣物品都會(huì)贈(zèng)送給你一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往是被我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶中，從來(lái)不會(huì)反復(fù)利用。在中國(guó)的大部分地區(qū)，隨處可見(jiàn)塑料袋，遇到大風(fēng)的天氣，它們就會(huì)在空中隨風(fēng)飄舞，降落在樹(shù)枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋不僅增加了垃圾的數(shù)量而且還更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。現(xiàn)在德國(guó)年輕人正在用挎布購(gòu)物袋，讓我們也來(lái)追隨這種“綠色時(shí)尚”吧，開(kāi)始用環(huán)保袋吧！
最后，我們最好不要把廢舊的電池亂扔，要垃圾分類(lèi)，廢舊的電池要扔到特殊的回收箱內(nèi)，這樣會(huì)有專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)回收的，如果你扔到其他的垃圾桶內(nèi)，會(huì)造成其他的危害。
環(huán)保就在你的身邊，一個(gè)小小的舉動(dòng)說(shuō)不定就為環(huán)保多做了一次的貢獻(xiàn)。環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任，環(huán)保從我做起，從現(xiàn)在做起！
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇八
環(huán)保是人類(lèi)所面臨的最大的問(wèn)題，很多人認(rèn)為環(huán)保這件事情與他們沒(méi)有關(guān)系，這是因?yàn)樗麄冞€不懂得環(huán)保的內(nèi)容，想要環(huán)保，要先從我們身邊的小事做起。
我們每天的生活中都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾。處理這些垃圾會(huì)浪費(fèi)大量的土地和金錢(qián)。為了更好地處理這些垃圾，我們應(yīng)該做到能分類(lèi)投放垃圾。有不少人對(duì)垃圾分類(lèi)不了解。有的人會(huì)不按照垃圾箱上的分類(lèi)來(lái)丟垃圾，有的人甚至把垃圾丟在路邊。
對(duì)垃圾金星分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。這樣不僅減少了處理垃圾的成本，減少了土地的小號(hào)，而且還能夠回收利用，變廢為寶。比如每回收一頓廢紙就可以造出好紙850公斤，能節(jié)約木材300公斤。
為了加強(qiáng)人們的對(duì)垃圾匪類(lèi)的認(rèn)識(shí)，我們要大力宣傳，并且在加上多設(shè)置分類(lèi)垃圾箱，讓人們都能夠正確的對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
除了要學(xué)會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，我們也需要學(xué)會(huì)如何去保護(hù)樹(shù)木。
不久前，我在網(wǎng)上看到一副宣傳畫(huà)：一片郁郁蔥蔥的森林，一半還在生長(zhǎng)，另一半?yún)s只剩下光禿禿的樹(shù)樁。
看到這幅畫(huà)，我們不僅想到了樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)有多么重要。
樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候，吸收二氧化碳。現(xiàn)在全球變暖威脅著所有的生命，而二氧化碳大量排放正是全球變暖的源頭。除了減少二氧化碳排放量外，多種植樹(shù)木也有利于阻止全球變暖。
每公頃的闊葉林每天能夠吸收1噸二氧化碳，并且釋放出0。73噸氧氣。樹(shù)木為人類(lèi)作出了極大的貢獻(xiàn)。但人們?yōu)榱酥圃煲淮涡钥曜雍图垙埗笏量捶?shù)木，是森林大片地消失。
想要保護(hù)樹(shù)木，我們必須從身邊的小事坐騎。樹(shù)木被用來(lái)制成紙張，如果我們能夠自覺(jué)地節(jié)約用紙，不使用一次性筷子，那么就能狗保護(hù)不少樹(shù)木。我們也應(yīng)當(dāng)提醒他人不要使用一次性筷子。
我們必須尊重大自然，與大自然和諧相處。寶壺環(huán)境，人人有責(zé)。
身邊的環(huán)保身邊的環(huán)保篇九
在我們身邊有不少問(wèn)題，都正在一一發(fā)現(xiàn)和清除。可是有一項(xiàng)危及人人、又非常嚴(yán)重的問(wèn)題，正擺眼前，又人人接觸，可是并無(wú)人問(wèn)津。你們猜到了嗎?那就是——環(huán)保問(wèn)題。
我們?cè)鹤永镉幸淮髩K草地，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，綠油油的，可愛(ài)級(jí)了。可美中不足的是，草上面總“長(zhǎng)”滿(mǎn)了垃圾，一副“掛滿(mǎn)梢頭”的模樣。開(kāi)始我們并不在意，照樣玩玩鬧鬧。直到去了武當(dāng)山，我的想法才改變了。
那里山清水秀，美麗無(wú)比，讓我吃驚的是，那么大的空間，竟沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。若我們?cè)鹤佑羞@么大的話，早該垃圾連天了。更讓我吃驚的是，有個(gè)人扔了一張紙，竟被罰了500元。我望著這塊美麗的草地，望著那人掏錢(qián)的尷尬身影，我忽然覺(jué)得院里的那塊草地不在那么美了。和這兒比起來(lái)，我們?cè)鹤语@得遜色多了，不能讓人感受到真正的綠。
我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，就是缺少了環(huán)保意識(shí)。雖說(shuō)一再“監(jiān)督”自己不亂丟，可總是舊病復(fù)發(fā)般的亂扔?xùn)|西，弄得一片片綠上漂浮著“白云”，大街上“炫麗多彩”，城市中“星星點(diǎn)點(diǎn)”，使我們感受不到真正的綠色，誤以為院子里那種“白云綠”是純正的綠。這種“色盲”現(xiàn)象不就是人類(lèi)用雙手“創(chuàng)造”出來(lái)的嗎?可他們依然不管不顧，依舊我行我素。雖說(shuō)現(xiàn)在有不少人都打起了“保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)，可又有誰(shuí)做到了呢?做到了的說(shuō)不定早挨了不少“宰”呢。