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善待地球保護環境教案（通用17篇）篇一
地球只有一個,它的資源并不是取之不盡,用之不竭的。我們要懂得善待地球，這樣生命才會延續。本站小編為大家整理了關于善待地球保護環境的。
演講稿。
地球是人類的母親，是生命的搖籃。
地球是一個有生命的星球，它總是默默無聞的為人類做貢獻。可是人類卻不愛護我們的母親，不加節制的開采礦產資源，不顧后果的濫用化學品，不但是再生資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
1998年的特大洪水，是人類濫砍濫伐樹木，不加節制開墾土地的報應;近年的夏季升溫，是人類破壞臭氧的惡果!
塑料品的廣泛使用，的確給人們帶來了不少方便，但由于人們將廢舊的塑料品隨意丟棄，給環境造成了嚴重的危害。據說，一只塑料品埋在土地里幾百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，為地球母親做出一點小小的貢獻。
我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要竭盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球變得更加美麗可愛、生機勃勃，成為我們的永世樂土!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
20xx年4月22日是第43個“世界地球日”。不知不覺中一年一度的地球日又到了，它是全人類共同的節日。今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而。不知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾，她開始哭泣，開始呻吟!當今環境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題，浩瀚宇宙，只有地球才適合居住人類。這里有山有水，有樹木花草，有許許多多小動物，有我們人類所需要的一切，是我們的“生命之舟”!地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩慢融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業廢水污染了水質，造成農業減產、大量魚蝦死亡??一樁樁、一件件，自然環境惡化給人類造成的危害觸目驚心!更可怕的是，由于生態平衡遭到嚴重破壞，每小時就有一個生物種在地球上消失??善待地球，作為學生，首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園，愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!在保護環境的同時，我們也應該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。把每一天都當做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。
人類為了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動物被獵殺。偷獵者——偷賣者——消費者，究竟誰之罪?救助野生動植物，必須從改變我們的生活價值和生活方式開始。如果每個人都拒絕野生動物，拒用野生動植物制品，那些偷賣者才會失去市場，偷伐偷獵者也才會銷聲匿跡。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業界去發展綠色的技術;綠色生活是一個綠色的要求，綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。
善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀，環保行為意味著一個人的素質和教養，正如環保質量標志一個國家的尊嚴和力量。
善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸。那種無節制耗竭地球物質的文明是殘缺的文明，它會毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質文明若不與環境文明和精神文明相融合，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運。
善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉倒每個家庭每個個人的變革。它需要智慧去關注生存環境的變化，需要良知去阻止破壞環境的現象，需要熱情去傳播環保的理念，更需要勇氣來調整自己的生活價值和生活習慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會變革，因為它的成敗所系，是人這個物種的生存或者毀滅。
中國正以歷史上最脆弱的生態系統，承受著歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環保行為做起。
在未來的世紀里，中國，是由于可持續發展立于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種，再很大程度上，取決于整個民族能否建立起環境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇二
同學們：
我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
你們好!今天我演講的題目是《保護耕地，人人有責》。我自小生在農村，長在農村，土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感，我不敢說我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬于土地，我的事業扎根于土地。
俗話說，一方水土養一方人，是中國這方熱土養育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地，就是我們的根，我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國上下五千年沃土的營養，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養料，作為對根的回報，中國土地之樹才會愈加壯大。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇三
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！科學家借助現代科技手段發現，浩瀚的宇宙有大大小小、形形式式數不清的星球，而最適合人類居住生活的只有地球。地球是人類共同的家園。我們只有一個地球！地球的年齡是以億為單位計算的。從洪荒時期到信息時代；從物種萌芽，到萬物爭春，地球日復一日，年復一年地不斷地演繹著無數的神奇故事。
人類的出現，是地球神奇的極致。人類出現后，地球開始具有靈性，開始充滿勃勃生機。地球養育著人類，人類主宰著地球。
人類社會發展到今天，地球變得精彩非凡。天上、地下，海洋、陸地……人類的觸角幾乎到達了地球的每一個角落。人類社會進入高科技的現代化知識經濟信息發展時代。人類正神采飛揚在地球上昂首闊步！
然而，地球在呻吟！風沙每天都在吞噬著大片的良田綠洲，洪水淹沒了無數個城鎮鄉村，風暴瘋狂地蹂躪著大地和生靈，魚兒翻白著肚子，鳥兒停止了飛翔，氣候變暖了，臭氧層變薄了……，工業革命以來人類社會高速發展的背后，是人類向地球的幾乎貪得無厭的索取和恣意妄為的污染。環境破壞了！生態失衡了！經濟發展問題日趨嚴重！大自然在報復人們，她用其獨特的方式一再提醒人們：保護環境，救救地球！有識之士似乎聽到了地球的呻吟。他們奔走呼號，殫心竭慮，尋找保護環境，保護家園的藥方。
在這樣下去，就會成立這樣一個公式：“1+1=1”第一個1，表示地球，而第二個則表示人類，最后自然是有人類就沒有地球，有地球就沒有人類了。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇四
針對幼兒，亂扔果皮紙屑等不良的行為，對環境保護意識差。
1、讓幼兒懂得環境衛生與我們的生活息息相關，養成良好的衛生習慣，保護環境從我做起。
2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、初步了解健康的小常識。
養成良好的衛生習慣。
掛圖，光碟。
1、播放一段環境優美的片段之后，向小朋友提問，想去這里玩嗎？大家異口同聲的回答，想！問:為什么呀？答:有鳥，有花，有樹，好，下面我們看一下這幅掛圖。
2、接著，展示一幅環境惡劣，垃圾滿天飛，動物餓死，樹木枯萎的掛圖，問：小朋友，小白兔怎么了？答:死了。問:它們為什么死了？答:沒有東西吃。
3、通過用片段和掛圖的對比，向孩子們講訴了良好的環境給我們生活帶來的好處，污染的環境給人類和動物帶來的危害。告訴幼兒良好的環境是靠每個人從生活的點滴做起。
4、讓幼兒自由討論，如何讓我們的教室，我們的周圍變得更干凈？
1、通過這次活動，孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，增強了保護環境的意識。
2、在活動過程中，幼兒發言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。
3、作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養成良好的衛生習慣。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇五
2.污染環境，害人害已。
4.破壞環境就是自掘墳墓。
5.保護碧水藍天，共建綠色家園。
6.鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
7.為了子孫的幸福，請您珍愛環境。
8.誰污染，誰治理；誰開發，誰保護。
9.人與自然需要和諧共存。
1.保護生態環境，造福子孫后代。
11.上項目必須先辦，環保審批手續。
12.煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
13.發展生態農業，改善生態環境。
14.保護自然平衡，拯救綠色環境。
15.保護海洋，防止赤潮。
16.搞好水土保護，改善生態環境。
17.森林是地球的`肺，我們要保護森林。
18.發展經濟不能以，犧牲環境為代價。
20.為了地球上的生命，清除白色污染。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇六
1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保護環境衛生。
2、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。
3、感受到共同制作的快樂。
4、增強思維的靈活性。
5、遵守游戲規則，掌握游戲的玩法。
材料準備：剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。
經驗準備：有與伙伴合作的經驗。
1、此活動的制作教師考慮到紙盒有不同薄厚，孩子們在剪厚紙盒時會有困難。
2、制作的盲目性。
1、以談話的形式導入：
我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱？怎么做？都需要什么材料？想與誰合作？
教師帶幼兒分別進行討論激發幼兒的制作興趣。
2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進行制作。
在過程中教師做幼兒的支持者、合作者，盡量滿足幼兒的需求，給與適時的指導與幫助，使孩子們能獲得成功。
3、作品展覽與講評：
請孩子們說出制作的過程，將自己的成功與伙伴共同分享。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。
（1）教師會適時地進入給予指導與幫助。
（2）引導幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法，孩子們帶著想法，有目的的制作減少了盲目性。
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇七
地球是一個富饒美麗的星球，可是她的美麗并沒有持續多久。人類的科技發達了，從手工伐木到伐木機器巨大的“鐵嘴”正在漸漸威脅著森林的面積。直到現在，伐木者的“木頭腦袋”還是愚昧無知、自私自利，只是為了賺錢不惜地球生態資源的緊缺，依然在林中揮舞著斧頭。把寶貴的資源變成一塊塊金幣。
這幅漫畫就表現了其中一位“木頭腦袋”的所作所為：一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地揮舞著，他瞪大了眼睛盯著一起一落的斧頭，耳朵也聽著咔咔的伐木聲，嘴上掛著高興的微笑。當他每砍倒一棵樹時，欣喜若狂地想著：50元錢又飛到了我的錢包里。這時一只啄木鳥“撲騰”一聲落在了伐木者的頭上，氣憤地看者他一下又一下地砍著樹木。盯著伐木者的木頭腦袋說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫里啄木鳥說的'蟲仿佛就是在指這個伐木工人，他就像一只蠕蟲在慢慢吞食著這棵樹，吞噬著寶貴的資源。“善待地球就是善待自己”。有一部短片也講述了伐木者的經歷：在一個小山村里住者一戶人家。這個山村四面都是樹木，自然村民只能依靠伐木來生活。有一個女孩特別想上學，多次請求父親給她買一個書包。一天女孩跑到正在伐木的父親身旁說：“大樹多可憐啊！您不要砍它了。”而父親說：“只有賣了這些木頭，你才有書包，才能上學呀！”
不久后，林子里大片都是光禿禿的土地，那個女孩的父親也有了足夠的錢去城里買書包。在一個風雨交加的夜晚父親回來了，他眼睜睜地看著洪水飛速從以前是茂密叢林的裸地上沖了過來，沖沒了村子、他的家、他的女兒。父親仍下了書包，跪在地上，抓起一把土，后悔地哭著。之后幾年，那位父親改邪歸正，不斷地種樹，補償著自己的過錯。他希望別人像他一樣得到教訓，不要做一個貪心的伐木者，要做一個護林者，讓這種悲劇不再發生。
種種類似的漫畫電影不都是表達了一個意思嗎？——“善待地球就是善待自己。”
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇八
人們常說，善有善報，惡有惡報，人們如此惡待地球，得到只有大自然無情的報復。想想黃河是怎樣變化的，想想綠洲是怎樣變成沙漠吧！聽，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹在抗義呀！
地球在流血，她像一個傷痕累累的病者，拖著60多萬生靈，艱難的行走。他太需要人們給一點點同情，一點點關愛，一點點呵護了。然而，人們使地球太失望了。因為人們還在用比污染更惡毒的方法去毀自然。
大家想想，大熊貓由原來的成千上萬到現在的多少，朱q以曾經的遮天敝日又到現在的多少？這一切的一切都是人類親手造成的惡果呀！
人類啊！醒醒吧！善待地球就是在善待我們自己，不要因自己的愚昧和貪婪造成不可挽回的后果呀！
想想恐龍也曾是地球的霸主，但是滅絕了，我們人類會不會也像恐龍一樣呢？
真心去善待我們的地球母親吧！努力去珍惜去愛惜。哪怕只是從不多用一個袋子，哪怕是每年種下一棵樹。從這個地球的節日讓我們用行動來祝福她。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇九
一、基礎知識目標：
通過知識問答、分組討論等形式，了解有關環境保護和減少污染問題的基礎知識。
二、思想教育目標：
1、通過討論、發言等方式創造平等研習的課堂氣氛，培養學生的參與、創新意識和合作、探究精神。
2、引導學生關注環境問題了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感、使命感。
1、重點：通過搜集資料，讓學生進一步了解環保的重要性，使學生形成環保意識。
2、難點：本課是團隊課，如何適時適當地引導學生，使學生保持興奮的思維狀態，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。
1、教學方法：本課采用討論法、研究法，觀摩法。教學過程分三步，即導入閱讀、分組討論、總結升華，充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。
2、教具：ppt幻燈片。
一、導入（由一首古詩導入，讓學生思考詩中的句子能否說明目前人類面臨的威脅。）。
江雪。
（柳宗元）。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
觀察與討論。
一、1.播放一些有關環境污染的視頻。
2、討論：面對如此多的環境問題，試問：作為一名普通中學生我們能做什么？
二、演講：談談自己的環保經歷。
三、倡議：發出實際相結合的環保倡議。
1、小組活動：
（1）討論:我為“保護環境，減少污染”出分力。
（2）各抒己見：什么是你心中的綠色家園？環保=環保活動？
四、總結：
我們這節團隊課應該說較為成功，同學們都能夠積極參與，表現出團結合作、勇于鉆研的精神，在知識搶答和小組討論中表現出了機智、團結、大膽與細心，說明在平時的生活中大家已開始關注環保，形成了一定的環保意識。大家還提出一些好的建議，例如：節約用電、用水，這也體現在我們班中。在這節課里我們還進一步了解了我們的地球，地球母親在哭泣，地球是我們的家，是我們的衣食父母。千百年來，人們在向大自然索取的過程中也帶來了嚴重的環境問題，遭到了大自然的警告和報復，滋生了許多災難。難道我們人類還不該警惕和清醒嗎？同學們，為了讓我們和我們的子孫后代生活在藍天碧天之間，我們共同攜起手來吧！從我做起，從身邊做起，從小事做起，愛護地球，保護環境；為了我們的明天，為了我們的綠色家園，讓我們共同努力吧！讓我們的身邊少一些白色，多一點綠色，少一次破壞，多一份和諧，讓我們人類少一點災難，多一點幸福。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇十
嗨！大家好！我是濃密叢林中的一只小啄木鳥，這片林子就是我的家。這兒空氣清新，風景優美，樹中的蟲子再深，也別想逃出我的嘴。
這一天，我同往常一樣，在叢林中巡視，當我在樹枝上休息的時候……。
我急匆匆地飛了過去。果然不出我所料，一個伐木工在拿著他的大斧頭，吃力而又高興的砍著那棵千年美人松，一邊砍，一邊哼著“砍大樹，賺大錢……”
我實在是看不下去了，就繞了一圈飛到了伐木工人的頭上，一邊啄他的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲！”
那個盜伐者對我說：“滾開！臭鳥，別妨礙我工作，如果！這棵千年美人松砍完了，我就完成這個月的工作了。所以，你最好別妨礙我去工作！”
我傷心地哭了起來，人類呀，醒醒吧！森林資源已經快要枯竭了，如果你們一而再，再而三的濫砍濫伐，必將加速地球的森林資源枯竭。
“如果你們自己都控制不住自己，那又有誰能阻止你們呢？”
讓我們一起保護森林資源吧！讓我們共同保護地球，讓地球更好的造福于我們子孫后代吧！
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來！
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善待地球保護環境教案（通用17篇）篇十一
地球是一切生命的家園。多少年，多少代，人類就在這里繁衍，生息，而地球母親也毫不吝嗇地給了我們一切：秀美的山川、遼闊的沃野、無盡的寶藏、清新的空氣……然而作為地球兒女的人類，非但沒有虔誠地回報母親，反而將她傷害得體無完膚。
看看我們的四周：茂密的熱帶雨林正以驚人的速度從地球上銳減：曾是水草肥美的萬里平疇正一步步被茫茫沙漠吞噬；在安霍爾特島，海豹的尸體四處飄浮；在南極上空，臭氧層出現的空洞，每年正以相當于美國本土面積日益擴大；在城市和鄉村，不堪入目和散發著腐臭氣味的白色垃圾四處堆積……這一件件、一樁樁使我們的母親變得傷痕累累、百孔千瘡。地球母親在流淚，在呻吟，在一次又一次地對我們發出強烈的抗議、警告！然而地球的兒女們有的還不知悔改，仍在瘋狂捕殺稀有珍奇動物，仍在濫砍濫伐成片的森林，仍在肆無忌憚地排放廢氣和污水。前不久，四川沱江幾百公里的水域，在不到三個月時間內，竟兩次被嚴重污染，僅經濟損失就高達3億多元。
面對這一幕幕令人揪心的畫面，我們怎能不震驚？怎能不困惑？地球是我們賴以生存的惟一空間，離開地球，我們還有立錐之地么？保護環境，就是給人類留下一個生存的空間；保護環境，就是珍惜人類自身生命的延續。
同學們，不是人類消滅污染，就是污染消滅人類，愚昧無知或無動于衷，都只意味著人類的自甘毀滅，我們雖無法修補已經出現空洞的臭氧層，但卻可用我們自己有限的力量和遲到的覺醒，去減少對母親肌體的傷害，去為母親獻上一份愛心。
如果每人栽下一棵樹，細心呵護身邊的每棵苗，每片綠茵地，世界不就鋪滿綠色的希望嗎？
如果每人每天少用一個塑料袋，少丟一片紙屑，白色污染不就會減少許多嗎？
從今天做起，從小事做起，從身邊做起，還母親的健康，還地球的美麗，那么，回蕩在天地間的，一定是人與自然共譜的美妙華章。
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善待地球保護環境教案（通用17篇）篇十二
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不會全神貫注?當我們在整潔幽雅環境中學習時，定會倍感心情舒暢;優美的校園讓我們懂得珍惜、學會保護，讓我們知書達理、更加文明，讓我們學習進步、道德高尚，讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴陽光、吸取養分、增長知識。
校園環境衛生直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。然而，部分學生不注意保護學校環境，隨意亂扔瓜皮果殼紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、哪一名同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面的干凈。愛護公共設施、不亂涂亂畫，不隨意踩踏。
同學們，作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳!
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇十三
今天我演講的題目是“保護環境，從我做起”。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!
謝謝大家!演講完畢!
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇十四
親愛的同學們：
隨著社會的發展，我們漸漸變得貪婪起來，肆意摧殘著孕育我們的地球母親，他已經變得千瘡百孔。
看，大自然已經向我們發出警告，如果我們在這樣破壞下去，地球終究有一天會毀滅。下面，我為大家提幾點建議：
1、節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭。
2、節約用電，電器不用時應關閉電源。
3、節約用紙，多用手絹，盡量兩面使用紙巾。
4、為減少空氣污染，盡量使用公共交通工具。
5、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
請記住，地球只有一個，她的生命十分脆弱。拯救我們的家園，這是我們每個人的義務。我們相信，如果我們為保護環境出一份力，地球母親一定會露出燦爛的笑容！
此致
敬禮
倡議人：
20____年__月__日。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇十五
02、污染環境，害人害已。
03、保護環境，持續發展。
04、破壞環境就是自掘墳墓。
05、保護碧水藍天，共建綠色家園。
06、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
07、為了子孫的幸福，請您珍愛環境。
08、誰污染，誰治理；誰開發，誰保護。
09、人與自然需要和諧共存。
10、保護生態環境，造福子孫后代。
11、上項目必須先辦，環保審批手續。
12、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
13、發展生態農業，改善生態環境。
14、保護自然平衡，拯救綠色環境。
15、保護海洋，防止赤潮。
16、搞好水土保護，改善生態環境。
17、森林是地球的肺，我們要保護森林。
18、發展經濟不能以，犧牲環境為代價。
20、為了地球上的生命，清除白色污染。
21、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。
22、建設綠色校園，增強環保意識。
23、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
24、美好家園，需要我們共同建設。
25、創建綠色校園，從你我做起。
26、購買尾氣排放達標的汽車。
27、團結一條心，石頭變成金。
28、小草在生長，大家別打擾。
29、愛護環境，就是關愛生命。
30、美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護。
31、傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。
32、少些塵土，再現碧藍天空。
33、垃圾有家我送它，保護環境你我他。
34、每天節約一滴水，難時擁有太平洋。
35、我是白雪公主，請不要把我變成灰姑娘。
36、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
37、學校是我家，保護環境靠大家。
38、善待地球，就是善待我們明天的孩子。
39、推動全員品質活動，提高全員工作士氣。
40、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
41、看，藍色的地球多美呀！千萬不要讓她變成單調的黃色！
42、節約身邊的`一點一滴，愛護我們共同的家園。
43、疏忽一時，痛苦一世。
44、心系人類命運，營造生命綠洲——中國環保。
45、共植萬頃綠地，同撐一片藍天。
46、青山清我目流水靜我耳。
47、地球不是天然寶庫，能源更需你我呵護。
48、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。
49、地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。
50、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
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善待地球保護環境教案（通用17篇）篇十六
因此，在第三十八個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠色青春環保協會）將參與中國國家地理環保高校行活動，圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，發放傳單，支持簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！
美麗或傷痛，在于我們的行動。
（一）前期活動：
1雜志義賣及征文活動策劃宣傳：希望獲得適量中國國家地理捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。
征文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。
2世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。
（二）主題活動：”美麗或傷痛，在于我們的行動。
通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用。只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。
1圖片展：
（2）圖片來源：尋求中國國家地理，自然之友，綠色和平的支持。
（3）場地：向學校申請，擬在學子樓廣場。
（4）經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）。
（5）時間：6月5日至7日。
2發放傳單：
（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。
（2）場地：食堂門口及人員流量大的地方。
（3）經費：用于印制傳單，工作人員福利。
（4）時間：早中晚人流高峰期。
（5）傳單數量：視經費而定，200張以上。
3簽名支持：
（1）以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名。
（2）場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。
（3）經費：橫幅，簽名筆，人員福利。
（4）時間：6月5日中午。
（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名。
（三）后期活動：
1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的活動。
2總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。
3“環境與生活”征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活動視征文具體情況而定）。
46月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）。
5下學期擬舉辦以下活動：
（2）綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環保社團合作，共享資源。（注：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會資源）。
（3）熱愛，所以保護——————認識學校歷史變遷及動植物分布活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。（注：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用于聯絡，宣傳，制作動植物信息牌等）。
（4）認識環保機關或組織：以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個。（注：尋求所介紹機關或組織的支持，以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。并邀請本校及兄弟院校的社團參加）。
（5）下學期計劃一共組織5———7次較大活動，除上述活動外其他待定。
善待地球保護環境教案（通用17篇）篇十七
現在人們對木材資源的需求量越來越多，大隊的人馬不斷向森林進軍。為了價值連城的高檔家具，他們深入森林亂砍濫伐珍貴樹木，造成珍貴樹種的大量減少。他們有沒有想過這樣帶來的后果。大家從小都學習過植物就是我們的肺，它為我們制造了氧氣，能防止土壤沙漠化，夏天還能給我們帶來一抹綠陰。能給鳥兒一個棲息的家園。現在人們還考慮這些嗎?對樹木的破壞一到處可見。我們生活中最常見的一次性筷子。據有關數據統計一棵成長的大樹可以做成3000雙一次性筷子。一次性筷子的使用隨處可見，大街小巷的餐館，小吃用的都是一次性筷子。我們可以設想一下一天需要砍伐多少棵這樣的大樹才能滿足生活的需要。對比大樹的價值，一棵大樹一年能夠產生多少的氧氣;防止多少次沙塵暴的來襲;凈化了我們的空氣;給鳥兒歡樂的`天堂、、、、、、現在已不是從前，空氣中彌漫著刺激性的氣味，生活已發生了改變。
雄偉的大山已不存在;綠色的森林已經走遠;碧綠的河水已經不再清澈、、、、、、
我們不能再這樣下去了，我們不能再坐以待斃，不能搬石頭在自己的腳，我們應該行動起來共同保護我們的環境。
我們國家很早就制定了相關的法律定每年的3月12日為植樹節，就是希望大家能夠行動起來多植樹，能給我們生活的環境增添新綠。我們要共同建設美好家園，相信不久這些大樹將成為我們的希望。
母親需要我們，請善待我們的母親——地球。