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大學生在校證明（匯總17篇）篇一
茲有我鄉(鎮)(居委會等)(父母親姓名)之子(女)(學生姓名)，于××年××月考入貴校學習。由于原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。
×鄉(鎮)人民政府(公章)或×居委會等(公章)。
××年××月。
大學生在校證明（匯總17篇）篇二
貴校您好：
茲有________縣________鄉________村學生________，由于________原因，導致家庭經濟困難，希望學校能為其提供幫助，幫助其順利完成學業。
村委會（街道委員會）________鄉、鎮或街道委員會。
蓋章單位蓋章。
縣民政局。
單位蓋章。
大學生在校證明（匯總17篇）篇三
茲證明×××，男（女），出生于××××年××月××日,身份證號：××××××××××××××××××，系我校××××專業××××級四年制本科學生，其學號為：×××××××××××，于二零零九年九月起至今在我校就讀。在正常情況下，該生將在二零一三年七月畢業。如果符合《中華人民共和國學位授予條例》的規定，將被授予管理學學士（經濟學學士）學位。
廣東外語外貿大學財經學院。
****年**月**日。
大學生在校證明（匯總17篇）篇四
學生資助管理中心：
你們好
我是xx學員xx系xx教育專業xx班的學生，我叫xx。在這里生活了一年多，我平時生活節儉，但是僅靠自己的節儉是不行的。家境困難，生活拮據。因此，特向領導申請國家貧困助學金。
我來自x市x縣x鎮x村。由于經濟落后，家境困難，一直都過著簡樸的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務農為生，沒有穩定的經濟來源。家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。醫生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。但由于我們姐弟上學的壓力，父親依然帶病打著零工。由于年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學，可是有時仍舊沒有找下做的。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫藥費真的很難。母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。不幸的，今年又被查出嚴重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家里做家務都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫院。
家里還有姐姐和弟弟。由于家境困難，姐姐去年大專畢業后，毅然放棄繼續生造的機會。在外打工，同時在上自考專升本的學校。姐姐自己打工自己上學，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什么病，只是吃藥。姐姐委屈著自己，可仍堅持不向父母要錢，自己自立。弟弟現讀初三補習班。不惜的學費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。我現在上學是貸款，生活費多沒有穩定的。父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費。我也只有自己打工給自己生活費，否則父母的醫藥費怎么辦？在我心中，父母能維持他們的醫藥費和弟弟的生活費我就心滿意足了。
正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學金。我只希望通過這次機會，減輕父母的一點壓力，緩解一下我們的經濟狀況。我希望各位領導慎重考慮，給我這次機會，幫我順利完成學業。我真誠的希望的但這份助學金，在我最無助時幫助我，我將終身感謝，一生銘記。
此致
敬禮
申請人；xx
申請時間：xxx
大學生在校證明（匯總17篇）篇五
大連民族學院：
________（學生本人姓名）系省（市、自治區）市（縣）______（村民委員會或居民委員會）人，20xx年考入貴校，其家庭（以下填寫申請人家庭經濟情況介紹）生活困難，父母在家務農，以種田養蠶為業，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業，擬申請助學貸款，望貴校予以資助。
特此證明。
經辦人：________簽字
________村民委員會（居民委員會）（蓋章）
20xx年8月__日
大學生在校證明（匯總17篇）篇六
江西省農村信用社：
我是江西科技師范學院中文系xx級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。
申請人：xx。
20xx年5月10日。
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過證明，肯定對各類證明都很熟悉吧，證明是持有者用以證明自己身份、經歷或某事真實性的一種憑證。想必許多人都在為如何寫......
10篇在日常的學習、工作、生活中，說到證明，大家肯定都不陌生吧，證明可分為組織證明和個人證明。那么相關的證明到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的在校大......
(10篇)在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用證明吧，根據用途的不同，證明的種類也不盡相同。那么擬定證明真的很難嗎？以下是小編收集整理的在校大學......
大學生在校證明（匯總17篇）篇七
茲證明xxx學生是我們縣某村的學生，其家庭生活非常貧困，父母（把工資收入之類的介紹一下）如常年務農，沒有固定收入，或者說下崗之類，年收入不足3000元。家里還有兄弟姐妹什么的，比如在上學，年齡小，都介紹一下。
特此證明。
單位地址（蓋公章）：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
無論是在學校還是在社會中，大家對證明都不陌生吧，證明的作用貴在證明，是持有者用以證明自己身份、經歷或某事真實性的一種憑證。相信很多朋友都對擬證明感到......
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大學生在校證明（匯總17篇）篇八
在 __________ 大學生就業實習基地實習(/或者__________ 公司__________部門實習)。
工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)
特此證明。
_________大學生就業實習基地(/或者________公司)(蓋章)
日期
.
茲有我單位 ________ 同志，至今年年底已累計從事________專業工作共 _________ 年。其從事________專業工作主要經歷如下：
起 止 年 月 在何單位 從事何種
專業工作 任何專業
技術職務
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規,無任何違反職業道德的行為。我單位對證明的真實性負責。
特此證明。
單位(公章)：
經辦人(簽名)：
200年 月 日
2.
我單位____同志，累計從事工程咨詢相關專業工作共____年。
年月- 年月
年月- 年月
年 月- 年月
年月- 年月
年月- 年月
在我單位工作期間，該同志遵紀守法，無違反職業道德行為。
特此證明。
經辦人簽字：
單位(蓋章)：
年 月 日
需要填專業工作的名稱么?不需要吧。只需要你選擇級別(高級、中級、助理級、員級、無職稱)，你根據自己的實際情況選就可以了。
只有所學專業的要求比較細，需要你選擇類別(理科、工科、農林、醫藥、外語、財經、政法、文科、其他)和與報考專業的關系(相同、相近、不同、其他)，都是大而化之的選擇項，對你報考也沒什么影響。
3.
我單位 同志，已累計從事經濟專業工作共 年。
起 止 年 月從事何種專業工作專業技術職務
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
在我單位工作期間，該同志遵紀守法，無違反職業道德的行為。
特此證明。
單位(蓋章)
年 月 日
用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的.記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數學周記......)
1.記事
2.自評(優，缺)
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學又開始問了，周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業，怎么寫呢?許多同學發了愁。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。
大學生在校證明（匯總17篇）篇九
茲有我鄉（鎮）（居委會等）×××（父母親姓名）之子（女）×××（學生姓名），于××年××月考入貴校學習。由于×××原因（每個家庭的具體原因），導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。
×××鄉（鎮）人民政府（公章）或×××居委會等（公章）。
20××年××月××。
大學生在校證明（匯總17篇）篇十
茲有_______省_______市/縣_______區/鎮_______街道/村_______居委/組，村民_______，其家庭人口共_______人，家庭主要收入來源如下：
家庭年收入_______元，月人均收入_______元。
其子/女_______，_______年考入涪陵師范學院_______專業讀大學，因家庭經濟困難，無法繳清學校學費。
特此證明
（公章）：
_______年_______月_______日
大學生在校證明（匯總17篇）篇十一
江西省農村信用社:。
我是江西科技師范學院中文系xx級的貧困學生，來自九江市的.一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。
申請人:。
20xx年x月xx日。
大學生在校證明（匯總17篇）篇十二
茲有______學校______與業______同學于______年______月______日至______年______月______日在_實習。
該同學的實習職位是_____________________。
該學生實習期間工作認真，在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的'知識靈活用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。
特此證明。
大學生在校證明（匯總17篇）篇十三
茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習該同學的實習職位是_________該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三。對于別人提出的'工作建議,可以虛心聽取。
__在實習過程中表現良好，很好的完成了各項工作，達到了要求，主要表現如下:。
二、能夠虛心向公司的老同志學習，不懂就問，學一行愛一行;。
四、能夠自覺遵守公司的規章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學生的良好品德。
在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。并能與公司同事和睦相處，與其一同工請作的員工都對該學生的表現予以肯定，特此證明。
__有限公司。
公司地址：
聯系人：
聯系電話：
________(實習單位蓋章)_______年_____月_____日。
大學生在校證明（匯總17篇）篇十四
___，性別：_。身份證號：____________，學號：____________。為______學院____系20__級_____專業學生。該生于20__年9月入學，在校期間政治立場堅定，無違反政治紀律的言行，人生觀、價值觀正確，嚴格遵守國家法規法紀，學習勤奮刻苦，成績優秀，具有較強的專業素養，尊敬師長，團結同學，樂于助人，甘于奉獻，表現優秀，無違法違紀行為，于20__年6月在我校畢業，上述情況屬實，特此證明。
_________學院。
20__年__月__日。
大學生在校證明（匯總17篇）篇十五
茲有大學系專業同學，于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我_________單位實習。該同學的實習職位是_______。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠(虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取，在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在校園所學的'知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務)。特此證明。
__-___-_單位(章)。
__年_月_日。
大學生在校證明（匯總17篇）篇十六
茲有學生_______(姓名)，____(性別)系xxx大學______________(專業)全日制普通高校本科生，于______年9月入學，學制___年，身份證號______________________，學生證號____________。現為我校_______級在校生，具有我校正式學籍。
(蓋章)。
20xx年xx月xx日。
大學生在校證明（匯總17篇）篇十七
茲證明__________(身份證號：__________)是我校__________系__________專業全日制的學生，入讀時間為__________年__________月__________日，學制__________年。本校同意該學生在不影響正常學習情況下外出進行社會實踐，特此證明。
備注：__________
學校名稱：__________
學校地址：__________
聯系電話：__________
院校(蓋章)______
日期：______