教師總結可以幫助教師總結過去一段時間內的教學收獲和成就，增加對教育事業的自豪感和歸屬感。教師總結是對自己的一種回顧和反思，下面是一些優秀范文，供大家參考與借鑒。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇一
年是公司發展變化很大的一年，公司的運營管理模式、運作體系、各項制度和工作流程的逐步健全完善，員工轉變思想觀念，增強學習的積極性。為更快更好地融入公司團隊，為以后工作作好鋪墊，我加緊時間學習，認真學習和熟悉公司的各項規章制度與工作流程;了解公司公司文化建設，以此提高自身素質。在實際工作中，我圍繞工作目標任務，以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，力爭更快更好地完成各項工作任務。
按照金葉都市美鄰項目銷售時間節點進度，我參與項目示范區、銷售中心及樣板房的專題討論會三次并形成會議紀要;參與設計部的設計溝通會、方案設計評審會，配合銷售代理公司形成項目示范區看房通道包裝方案建議、項目示范區包裝建議、項目精裝房建議、示范區導示系統布點方案建議和項目模型尺寸底座制作建議，并將這些建議上報總部。我完善銷售百問初稿、銷售表單和銷售現場物料清單。負責參與銷售代理公司的管理工作，做好每周銷售工作周例會會前準備工作，并形成會議紀要21篇;做好每月營銷月報會會前準備工作，并形成會議紀要5篇;對銷售代理公司的工作計劃及完成情況做到逐一檢查，有問題及時反饋，避免營銷工作上的脫節。
我參加茶園項目市場顧問采購評審會，并負責評審會開標工作;參與茶園項目產品定位方案專題討論會并形成專題會議紀要;配合總部考察市局寸灘項目地塊情況，收集項目可行性研究報告的地塊圖片、市場資料、項目情況資料。與此同時，我積極協助公司做好制度建設工作，調整修改銷售現場管理制度、銷售處罰管理條例、宣傳促銷品管理制度等有關制度，并走公司的呈文、制度審批流程，使公司各項管理制度更為健全完善。
在部門日常工作中，我參加每周部門工作例會，完成會議紀要24篇。完成每月工作總結計劃、季度工作總結填報共計9份。每月擬定部門辦公用品申請計劃報綜合部，每天做好工作日記。工作中加強管理，做到任何一項工作有計劃、有目標，按照全面審計工作要求對部門涉及到的問題進行逐一檢查，完成自檢情況說明和整改情況說明，寫好全面審計工作總結上報公司。
為了解全國及市房地產新政情況，掌握市房地產現狀，分析未來發展趨勢，我堅持定期考察學習市高端樓盤及精裝樓盤，及時寫出考察報告;參觀年秋季房地產交易會后，撰寫房地產交易會情況簡報;供大家交流參考。我積極參加公司組織的拓展訓練和園林、景觀、電腦操作、應用文寫作、門窗選型、工作制度、呈文流程等十幾余次培訓，提高自己的工作技能;還在公司培訓會上就項目銷售現場包裝作了講課，向公司宣傳欄投稿2篇，分別為“年房地產秋交會簡報”和“茶園項目市場顧問采購評審會簡報”。
年下半年，我認真努力工作，雖然按工作計劃完成了各項工作，取得一定成績，但還是存在一些不足的地方，主要是工作計劃的連續性執行得不夠，房地產營銷專業水平還有待提高，這些存在的不足問題，需要在今后的工作中切實加以改進和提高。
年，我要認清自已的工作定位和工作目標，明確工作思路和工作理念，振奮工作精神，鼓足工作干勁，促進工作提速高效。要加強營銷專業知識、營銷管理及客戶管理等相關知識的培訓與學習，學習行業中標桿企業工作模式和標準，建立各種工作模版和資料庫并運用到實際工作中，切實提高房地產銷售策劃水平，管理好銷售代理公司，提高部門日常工作效率與工作質量，力爭取得比年更好的成績。
年過去了，面對新的年，我要在公司的正確領導下，在同事們的支持和配合下，更加刻苦勤奮工作，保質保量完成公司下達的各項任務，努力干出工作成績，為公司的快速發展做出自己應有的努力與貢獻。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇二
剛進廠時老員工給我們的一系列安全教育培訓給我留下了深刻的印象。因為忽視任何一個小隱患都有可能導致以后發生大事故。雖然我不從事技術和操作工作，相對的工作風險相對較小，但我在日常工作中始終牢記“安全第一，預防為主”的方針，向老員工學習，使我個人的安全生產意識不斷提高和增強，為公司實現全年無事故做出應有的努力。
試用期是學習的主要階段，所以剛來公司的時候，我和同事在主控室值班的時間比較多。通過他們細致詳細的講解，我也了解了很多值班所涉及的工作以及變電站設備的專業知識。
值班的工作好像也一樣，但是耐心和細心缺一不可，這點我做的還不夠。在這方面，原來的學習基礎并不扎實。隨著時間的推移，工作量增加，幾乎沒有時間完成一整天的值班工作。此外，個人學習主動性不強，導致很多失敗仍然沒有記住，值班操作步驟不能熟練完成。在以后的工作中，我要加強專業學習。
月底做月報是我的第一個任務。雖然這幾個月來大部分工作都是自己通過不斷的學習完成的，但是面對海量的數據還是會感到緊張，因為多一個零和少一個零是有天壤之別的。但是越急躁越容易犯錯。想要快速完成工作的心理也是導致計算錯誤頻發的原因。在年度總結中，我在試用期總結中又一次提到這個問題，我自己也覺得很尷尬，很愧疚。在今后的工作中，我會繼續向老員工學習，認真負責，戒驕戒躁。特別是我要仔細核對數據的統計，即使再數一次也要保證其正確性。
為了適應總公司的秋檢工作，我作為一名資料員，和同事們一起完成了整理、編目、裝訂、補充、更換工具和標簽，并輸入微機的工作。期間雖然很努力，但不得不承認工作不到位，質量不高。這和我平時對資料室文件資料的理解有直接的原因，不夠詳細、實用、充分。今后，我會以正確的態度對待資料室的工作，認真對待，增強自己的主動性。通過熟悉各種文件和資料，將檔案工作納入公司要求的規范化、精細化軌道，方便同事查閱。
另外，與同事合作，認真完成分配的任務，也是我的主要任務之一。工作雖然瑣碎，但我會以積極的態度對待，在力所能及的范圍內完成。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇三
年，運營管理部在處理項目業主投訴方面，共接到服務中心各類投訴事件17起，針對項目的各類投訴，運營管理部依據國家相關法律法規，并結合長垣縣實際情況，從項目管理角度出發，本著維護公司利益，且考慮業主心理需求的角度逐一接待解決，不回避，不推諉，在面對那些難以解決的問題時，運營管理部更是細心、耐心的向業主解釋，經過一遍又一遍的向業主做工作，最終使一些在項目上積壓很久解決不了的問題得到解決。例如，清華苑和龍首苑業主因接房晚拒交物業費的問題，在向多戶業主解釋之后，業主最終全額把物業費交了;還有清華苑9號樓1單元101號業主家水表產生了3000元的水費，硬是把責任強加給物業公司。運營管理部在和業主面談之后，指導項目經理通過物業查詢檔案及到自來水公司查詢各月抄表讀數，證明其在裝修完入住之前水表完全正常，最終將此戶業主問題圓滿解決。從而幫助服務中心解決了一些難以解決問題，維護了公司利益。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇四
在公司領導的決策和領導下，運營管理部自年6月成立以來，積極開展工作，極力推進公司各項管理制度的建立和執行，并不斷完善公司各項操作規程及制度，同時加大對各項目的業務指導、積極幫助項目協調處理各類長期積累得不到解決的問題，回顧運營管理這年的工作，現總結如下：
運營管理部自成立以來，第一件事就是建立各崗位工作手冊，明確各崗位作業標準及流程，規范和理順各部門工作流程及其各崗位職責。經過6、7月兩個月份的努力，各崗位工作手冊相繼出臺：《客戶服務工作手冊》、《清潔管理工作手冊》、《綠化管理工作手冊》、《公共秩序維護工作手冊》、《消防管理工作手冊》、《工程維護工作手冊》、《接管入住工作手冊》、《裝修管理工作手冊》、《質量管理工作手冊》。各項工作手冊的建立，為各部門規范化運作提供了依據，同時也為對項目的考核提供了有力支撐。
隨著各項制度的推行，為了使公司考核機制更加健全，運營管理部10月份相繼制定出適合康居物業的《績效考核管理辦法》。年，物業公司將全面實施績效考核，不斷提升項目經營和管理能力，確保公司各項工作正常有效的開展與落實。
在公司前期推行各項制度的過程中，公司及項目部分人員對下發的各項制度存在較大的抵觸情緒，為了確保公司各項制度的有效貫徹與執行，運營管理部整合公司資源，深入項目，召開各部門專題會議，統一思想，提高認識。
在公司各項工作手冊下發之后，為了使各物業服務中心員工熟悉掌握其內容，了解各崗位工作流程及標準，運營管理部將8月份定為重點培訓月，每天下午6：00—7：30對各服務中心員工進行服務禮儀、崗位職責、作業流程及作業標準培訓，培訓崗位含蓋服務中心所有崗位：服務中心經理、客服、收費員、維修工、保潔員及公共秩序員，在8月份，運營管理部累計對各服務中心培訓27課時。
隨后在9月初，運營管理部結合工作手冊培訓內容進行出題，以試卷形式對所有人員進行考試，客服、維修工崗位筆試，保潔員和公共秩序管理員進行口試，經考試，合格率達83%，為項目管理提升奠定了良好基礎。
在抓好項目培訓管理的同時，運營管理部不放松對項目的品質管理，邊培訓，邊檢查各項目的基礎服務工作，通過檢查，發現項目管理存在的各種問題，并將檢查結果貫穿于培訓過程之中，經過每月2至3次對各項目的服務質量檢查，很快掌握了各項目的突出問題，為了盡快改善各項目管理現狀，運營管理部深入各項目指導各項目經理，想方設法提高項目服務水平。運營管理部在開展對項目進行每月2次服務質量檢查的同時，極力推進公司的“三級夜間查崗制度”，堅持每月對各項目進行一次夜間查崗。從6月份至今，運營管理部共查出9項不合格項，夜間查崗發現8起睡崗現象，并嚴格按照公司品質管理規定予以處罰。
目前，公司各服務中心都已充分認識到品質檢查的重要性，并且按照工作手冊的標準和流程進行操作，不斷提高各自項目的管理水平。經過這幾個月的運行，公司的各項制度正在逐步的貫徹，各項目的管理狀況在原有基礎上也有了很大的提升，運營管理部將繼續全面推行公司制度和規范，并在服務實施過程中加大監督考核，全程跟蹤，全面控制。
年，運營管理部在處理項目業主投訴方面，共接到服務中心各類投訴事件17起，針對項目的各類投訴，運營管理部依據國家相關法律法規，并結合長垣縣實際情況，從項目管理角度出發，本著維護公司利益，且考慮業主心理需求的角度逐一接待解決，不回避，不推諉，在面對那些難以解決的問題時，運營管理部更是細心、耐心的向業主解釋，經過一遍又一遍的向業主做工作，最終使一些在項目上積壓很久解決不了的問題得到解決。例如，清華苑和龍首苑業主因接房晚拒交物業費的問題，在向多戶業主解釋之后，業主最終全額把物業費交了;還有清華苑9號樓1單元101號業主家水表產生了3000元的水費，硬是把責任強加給物業公司。運營管理部在和業主面談之后，指導項目經理通過物業查詢檔案及到自來水公司查詢各月抄表讀數，證明其在裝修完入住之前水表完全正常，最終將此戶業主問題圓滿解決。從而幫助服務中心解決了一些難以解決問題，維護了公司利益。
年，物業公司在配合營銷方面，配合長垣和封丘開盤及營銷活動共計6次，運營管理部在物業公司公共秩序人員少，值班難以調整的情況下，克服困難，對龍首苑和80兩個服務中心人員進行整合，合理調整值班，保障營銷需求，尤其是在今年十一期間舉行的“變形金剛展”和十一月份舉行的“奇石根雕盆景花卉展”，由于展示活動時間較長，人員需求較多，運營管理部和各服務中心更是想方設法滿足營銷活動需求，確保營銷活動順利開展。
另外，在封丘6月29日舉行的開盤和9月7日的產品推介會上，物業公司以良好的精神面貌向封丘業主及客戶展示了康居物業形象，受到了華星臵業和封丘社會各界的贊譽。
年，運營管理部在康居物業發展寫上了濃重的一筆，也取得了一些成績，但是，運營管理部的工作距離公司要求還有很大的差距和很多的不足，現分析如下：
1、對服務中心員工培訓不足，導致員工對工作職責不明，作業流程不清晰。
2、對服務中心員工工作過程監督、檢查不到位，員工存在有偷懶現象。
3、對員工作業現場指導欠缺，致使員工工作方法不得當，走彎路，達不到目標效果。
改進措施如下：
1、加大對服務中心員工的培訓力度，進一步明確各崗位職責，明晰作業流程，提升業務能力。
2、加大對各服務中心的檢查力度。
3、加大對服務中心工作的指導，杜絕員工工作走彎路，提高工作效率。
年已經過去，運營管理部在全面總結的同時，也在全面的尋找更好的工作方法和突破，并不斷完善自我，滿懷信心的向年目標奮進。年，運營管理部緊密圍繞物業公司發展戰略，全方位、深層次實施物業服務轉型升級，并不斷確立和鞏固康居物業品牌，強化地產品牌。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇五
經過三個月的工作，我發現自己有很多缺點和不足。比如與同事溝通少，學習工作缺乏主動性，工作中缺乏思考，不注重總結，尤其是工作中不夠細心，容易急躁，處理很多事情不成熟，無法統籌規劃。這些都是導致工作失誤，給同事帶來麻煩的主要原因。在今后的工作中，除了一如既往地聽從各級領導的安排，向領導和同事學習他們認真的態度和強烈的責任感外，還要加強與同事的溝通，通過不斷的學習和總結增加他們的知識，逐步加強和豐富他們的業務知識，努力提高他們的工作水平，使每一項工作都做得恰當而出色。同時要加強個人修養，端正行為，自覺加強學習。也希望大家能及時糾正和批評我做的不好的地方，我會虛心接受和改正。
在新舊交替的時刻做以上總結，是為了反省自己的過去，啟發自己未來的生活和工作。展望未來的20xx年，我意識到，只有行動上有方向，工作上有目標，我的心里才能真正有底，才能忙而不亂，緊而不散，萬事有條理，條理清晰，才能逐漸擺脫只是努力而不知。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇六
時光飛逝，轉眼一個學期過去了，本學期我擔任初一年級校本選修課《生活中地理·旅游》的教學工作，現在對過去的工作總結進行一下總結。
教學這門工作，因它是傳承人類文化，傳播人類文明而神圣與偉大。做為一名教師，我力爭從每一個細小工作做起，努力完成自己的工作;為此本學期開始，我都認真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學工作計劃;做到上課有教案，不上無準備的課。每周上課前精心備課，準備恰當的視頻資料，設計好自己的教學程序，針對不同層次的學生，采用多種的教學方法、教學手段，以提高學生在短暫的課堂上學習的有效時間，使學生在課堂上的收獲更多。教學中樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教，培養學生自主合作探究能力與終身學習能力，開拓學生的視野。在教學實踐中不斷反思教學經驗、調整教學行為、轉變教學理念、提高教學技能的過程。通過設計教學方案、制作教學課件、課堂教學實踐、組織案例分析等活動形式，加強實踐研究、不斷進行教學總結與反思。
二、教研工作：
教學之余，利用有限的時間學習校本課程相關知識，以提高自己的提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造的教育。教學之余注意書寫教學反思，將自己的所得匯于筆端，積極撰寫教學博客。
三、德育教育：
我在教學中重視德育教育，注意引導學生全面發展。從學生一進入課堂，我就開始培養學生守紀律、同學間互相幫助、互相愛護、熱愛學校、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛大自然，培養學生具有旅游環保意識，樹立可持續發展的思想。培養學生交往能力、與人合作的意識、態度及團隊精神。課堂上及時對學生中出現的不良現象進行引導與解決。
四、努力方向：
做為一名教師，隨著年齡的增長，我深深的體會到肩上的重任，展望未來，我將更加努力探索學生在愉快的氛圍中獲得知識的途徑與方法，努力做一個信息時代的教師，把握好學校給我們創造的機會，不斷鉆研，使自己在專業化教師隊伍中更健康更迅速地成長!
進一步發揮骨干教師的帶頭作用，提高本人教師的業務水平。進一步做好校本課程工作，促進我校教育教學的發展。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇七
在忙碌的時候，我們正在經歷充滿情感和力量的20年。對我個人來說，這是碩果累累的一年。
這一年，和大家一樣，經歷了感動，告別，收獲，感恩，努力。生活和工作都讓我重新審視自己以前的態度和做事方式，長大了。尤其是參加工作后，在領導和同事的支持和幫助下，我從各方面得到的鍛煉中受益匪淺。在此，我必須真誠地向所有領導和同事表示深深的感謝，感謝他們的寬容、鼓勵和幫助。以下是我參加工作以來的思想和工作學習的簡要回顧和總結。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇八
在部門日常工作中，我參加每周部門工作例會，完成會議紀要24篇。完成每月工作總結計劃、季度工作總結填報共計9份。每月擬定部門辦公用品申請計劃報綜合部，每天做好工作日記。工作中加強管理，做到任何一項工作有計劃、有目標，按照全面審計工作要求對部門涉及到的問題進行逐一檢查，完成自檢情況說明和整改情況說明，寫好全面審計工作總結上報公司。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇九
思想上好學上進，要求進步，忠于教育事業。堅決擁護黨改革開放以的路線方針政策，嚴格遵守學校規制度和社會公德，正直溫和，愛崗敬業;積極參加學校組織的各類各項學習與教育，認真達成繼續教育目標，圓滿完成學習任務，始終不忘提升自身的素質修養和教育技能;愉快接受學校工作安排，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，起早帶晚，辛勤耕耘，執著追求，一心撲在教育教學工作上;熱心參與公益事業和集體活動，尊重他人，心懷學校，盡己綿薄，為校爭榮;認真履行教書育人的職責，重師德師風建設，弘揚正氣，言傳身教，為人師表，具有較強的敬業、務實和奉獻精神。
二、教育教學能力。
1、歷史教學工作。
歷史在初中并非主，但它在傳承明、啟迪人生中卻有著突出的效用。
為此，作為任教師，我重學：向書本學，經常閱讀有關歷史教學的書籍雜志，做好摘錄;向他人學，廣泛聽，擇其善者而從之;從實踐學，經常反思自己的教學行為，覺有不善者及時改之。其次重新，教學上積極貫徹新改理念，堅持以人為本、以生為先，鉆研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分運用自己善于制作多媒體的能力，將豐富的材，廣泛的知識充實入日常教學，能合理運用游戲、知識競答、小組對抗賽等形式活躍堂，調動學生參與教學的熱情與激情，在快樂的氛圍中傳授知識、遷移知識、內化知識。再次是重德，“學史做人”，歷史教育是歷史史實的傳授，更是人道德的傳授，在講述豐富的歷史知識，使學生認識歷史發展的基本線索和規律的同時，我還十分注意發掘歷史學科的德育因素，不失時機地對學生進行愛國主義、集體主義和公民道德教育。
任職五年，教學效果受到領導和同仁的肯定，完成過一屆畢業班教學，學生的結業成績令人滿意，合格率有明顯提高。我積極參加教學交流，多次代表學科組對校內校外開，獲得好評，并多次獲獎。在20__年西片賽中戰勝大橋、光華等對手，出線入圍參加市級比賽，并榮獲市級二等獎。結合自身教學還撰寫了《讓學生在“感知”中學習歷史》、《淺談歷史活動》、《論詩詞在中學歷史教學中的應用》、《隨風潤物——論中學歷史教學與學生人格建構》等多篇教學論。
2、班主任工作。
20__年共擔任過三年班主任，班級是學校的基本單位，是學校教育教學的前沿陣地，也是學生學習與生活的主要舞臺。作為班級的管理者，學生的指導者，我本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的理念投入工作，不僅關心學生的化學習進步，更關心學生的心理健康，教導學生怎樣做人。積極整合以往的經驗與教訓，注意自身師德師嚴的樹立，扎扎實實開展班級工作，緊抓日常行為規范，嚴格班級常規管理，樹立“講正氣、講學習”的良好班風。重視班委建設，以點帶面，營造積極向上的氛圍;實行值日班長制，讓每一個學生了解并參與到班級管理中，培養學生“主人翁”意識。
面對全體，重理論教育，防微杜漸，充分發揮自身歷史專業“以史為鑒”的德育功能，提高學生辨是非、明榮辱的能力;面對個體，重心理疏導，發掘閃光點，指出不足處，引導學生從善棄“惡”。能以一個母親的心態對待每一個學生，同時能從為人父母的角度感念每一位學生家長的立場和期盼，時時與學生家長進行聯系交流，或在家校聯系本上筆談，或通過電話、家訪等形式交談面談，相通有無，互換信息，發揮好家庭——學校教育的沿襲性、一致性、互補性。率領班級積極參加校級集體項目，并多次獲獎，取得了較為滿意的效果。期間撰寫了《德育需要齊抓共管》、《初中時期家庭矛盾的成因與解決之道》等教育論。20__年圓滿完成了實習班主任的指導工作。20__年獲校優秀中隊輔導員稱號。
三、工作實績。
20__年公開《昌盛的秦漢化——世界的科學成就》獲校級“優秀公開”和“多媒體設計優勝獎”。
20__年公開《甲午戰爭》獲校級公開優勝獎。
20__年公開《紅軍不怕遠征難》獲校級優秀公開和“多媒體設計優勝獎”、《論詩詞在中學歷史教學中的應用》獲“崇寧杯”新改教育教學論評比二等獎，送審合格、《隨風潤物——論中學歷史教學與學生人格建構》獲“崇寧杯”新改教育教學論評比三等獎。送審合格。
20__年《蒙古的興起和元朝的建立》獲無錫市歷史學科初中新程優質評比二等獎。
新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴格要求，不斷進取，力爭將教育教學的藝術性，原則性和策略性完美統一起，使班主任工作與教學工作常做常新。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十
在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，便于與客戶的溝通。尤其是對服務的工作，積極的思想和平和的心態才能促進工作進步和工作的順利，在服務工作中要有好的方法與判斷力才能使工作順利。
在上半年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。總結下來：在這上半年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。在物業公司的直接領導下，提供規范、快捷、有效的服務，認真做好接待工作，提升物業的服務品質。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十一
一、狠抓團委、學生干部的日常檢查工作。
1、制定20__學年度第一學期班級量化考評細則，嚴格檢查，落實到位。
2、充分發揮體育班長、團支部書記的作用，利用兩操的軍事化管理促進學生良好習慣的養成，學生在兩操上的優秀表現讓來我校參觀的全國各地的領導和老師都贊不絕口，兩操管理的成功已成為我校一道靚麗的風景線。
3、抓紀律、衛生做到堅持不懈，細節入手，檢查到位，處理及時，教育為主。學生打架、逃課、吃零食、吸煙等違紀現象較以往明顯減少。
4、對每大周學生離校時，家長到校的車輛進行了規范管理，使家長有序化、規范化來接學生;對在校園里逗留的大專部的學生做到天天勸其離開興華校園，為創造和諧校園貢獻了力量。
二、加強團隊組織建設，培養選拔學生干部。
1、初中部各班組建團支部，共組建18個團支部，組織團員民主選舉支部委員和初中部總支部書記，對各支部團員情況進行統計匯總，充分調動學生干部的積極性和發揮他們的作用，讓他們參與到各個工作崗位中去實踐和鍛煉自己，為開展各項工作提供了人才保證。
2、加強政治理論學習，加強團課教育，嚴把團員入口關。
3、按時召開團委、學生會干部會議，對其工作情況進行考核，能者上、庸者下，根據情況進行適當調整。
三、主要活動1、制定團委、學生會工作計劃。
2、九月份組織教師團隊拓展活動。
3、九月份組織班級形象大比武。
4、十月份組織學校趣味運動會。
5、十月份開展推廣師生普通話活動。
6、十一月份組織廣播操比賽。
7、十一月份組織我校青年志愿者赴開發區敬老院獻愛心活動。
8、十二月份新團員入團儀式。
四、改進工作，再創輝煌。
總結過去的各項工作，我們有成功的地方，也有不足的方面，學生的紀律性還有待提高，校園環境還有待凈化，為此，我們將在今后主要改進以下工作：
1、對于團總支部生活方面，考慮形式上與團會結合，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部(班級)的問題展開討論，征集同學意見。
3、計劃發動團干部班干部更多地深入同學當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。
4、多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩!建立校園廣播站，為學校做好宣傳服務工作。
5、抓學生紀律和衛生要再多下功夫，腳踏實地求新異，改革開放建和諧。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十二
1、提高自身的主動性及溝通能力，多用心，細心，各方面周全考慮，以便更好地完成工作。
2、加強與公司各部門的溝通。了解公司的發展狀況和各部門的工作內容，有了這些知識儲備，一方面能及時準確地回答客戶的問題，準確地轉接電話;或者在力所能及的范圍內，簡要回答客戶的問題。在過去的將近一年中，我特別要感謝張利對我的幫助，她熱心耐心教我許多，也對我很信任，我為有這樣的同事而感到榮幸，也為在這樣一個優待員工的公司而驕傲，20x迎20x辭現在已是新的一年，在這一年里我要腳踏實地，認真地完成自己的工作，為公司發展盡一份自己的綿薄之力!
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十三
在公司領導的決策和領導下，運營管理部自年6月成立以來，積極開展工作，極力推進公司各項管理制度的建立和執行，并不斷完善公司各項操作規程及制度，同時加大對各項目的業務指導、積極幫助項目協調處理各類長期積累得不到解決的問題，回顧運營管理這年的工作，現總結如下：
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十四
年，運營管理部在康居物業發展寫上了濃重的一筆，也取得了一些成績，但是，運營管理部的工作距離公司要求還有很大的差距和很多的不足，現分析如下：
1、對服務中心員工培訓不足，導致員工對工作職責不明，作業流程不清晰。
2、對服務中心員工工作過程監督、檢查不到位，員工存在有偷懶現象。
3、對員工作業現場指導欠缺，致使員工工作方法不得當，走彎路，達不到目標效果。
改進措施如下：
1、加大對服務中心員工的培訓力度，進一步明確各崗位職責，明晰作業流程，提升業務能力。
2、加大對各服務中心的檢查力度。
3、加大對服務中心工作的指導，杜絕員工工作走彎路，提高工作效率。
年已經過去，運營管理部在全面總結的同時，也在全面的尋找更好的工作方法和突破，并不斷完善自我，滿懷信心的向年目標奮進。年，運營管理部緊密圍繞物業公司發展戰略，全方位、深層次實施物業服務轉型升級，并不斷確立和鞏固康居物業品牌，強化地產品牌。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十五
年是公司發展變化很大的一年，公司的運營管理模式、運作體系、各項制度和工作流程的逐步健全完善，員工轉變思想觀念，增強學習的積極性。為更快更好地融入公司團隊，為以后工作作好鋪墊，我加緊時間學習，認真學習和熟悉公司的各項規章制度與工作流程;了解公司公司文化建設，以此提高自身素質。在實際工作中，我圍繞工作目標任務，以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，力爭更快更好地完成各項工作任務。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十六
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標，中學教師學期總結。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數學文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現出我校的校本特色。在備課中，力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目標，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優化。所以孩子們還是比較喜歡上數學課的。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
在校領導指引、支持下，學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結，工作總結《中學教師學期總結》。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
從事教師的這行業，面臨教書育人的壓力、從學生到教師的角色轉換、面對理論與實踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時快速的適應環境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。在平時的教學工作中，腳踏實地一步步的學習工作，不斷提高自己。寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。課前認真鉆研教材，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。學生的絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發展。并主動與學生家長聯系，運用學校、家庭各種因素提高學生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環境的學生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。
作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學生，在班級教學中，不僅有教師與學生的互動，學生與學生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名合格的中學教師，要想勝任教學，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學生各方面的具體情況，這樣才能在教學中選擇最恰當的教學策略進行教學。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十七
20xx年的工作已經接近尾聲，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為了調度工作做出最大的貢獻。
為了更好的完成x年的工作，我要繼續發揚x年的優點，改點自己的缺點和不足，總結過去，展望未來。x年生產任務重，對于我來說也是一種挑戰一種機遇，我將嚴格執行各項規章制度，恪盡職守，高標準要求自己，不斷學習積累經驗，善于總結，也希望領導能給我更多的支持，爭取為x年建設新龍首貢獻自己的一份力量。
中學教師本職工作的總結（優秀18篇）篇十八
在公司各項工作手冊下發之后，為了使各物業服務中心員工熟悉掌握其內容，了解各崗位工作流程及標準，運營管理部將8月份定為重點培訓月，每天下午6：00―7：30對各服務中心員工進行服務禮儀、崗位職責、作業流程及作業標準培訓，培訓崗位含蓋服務中心所有崗位：服務中心經理、客服、收費員、維修工、保潔員及公共秩序員，在8月份，運營管理部累計對各服務中心培訓27課時。
隨后在9月初，運營管理部結合工作手冊培訓內容進行出題，以試卷形式對所有人員進行考試，客服、維修工崗位筆試，保潔員和公共秩序管理員進行口試，經考試，合格率達83%，為項目管理提升奠定了良好基礎。