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    茶的教案幼兒園(精選19篇)

    時(shí)間:2025-07-10 作者:MJ筆神

    幼兒園教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。探索這些幼兒園教案范文,讓我們一起成為更優(yōu)秀的幼兒園教師。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇一

    生:我很高興。因?yàn)槲议L大了,成為一名小學(xué)生啦!

    師:那就請(qǐng)你高興地讀讀課文的第一句吧!

    師:看,(師用手指一指)這里有一個(gè)感嘆號(hào),就表達(dá)了我們此時(shí)的心情,誰再來讀一讀這句話。

    (指一名學(xué)生讀)

    師:我聽出來了,你上學(xué)了,多么快樂,除了高興,你們還有怎樣的心情?

    生:我很驕傲,很自豪,因?yàn)槲议L大了,上學(xué)了。

    師:你再也不是幼兒園的小不點(diǎn)了,多驕傲呀!請(qǐng)讀出你的感受吧。

    生:我很激動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校里有許多新同學(xué),新老師。

    師:是呀!一切都是新的,你對(duì)學(xué)校的生活充滿了期待。這樣一個(gè)好消息你想告訴誰?

    (學(xué)生紛紛舉手,指多名學(xué)生表演讀課文的第一句。)

    生:爸爸,我上小學(xué)一年級(jí)啦!

    生:奶奶,我上小學(xué)一年級(jí)啦!

    生:姨媽,我上小學(xué)一年級(jí)啦!

    師:咱們一起說(生接),我上小學(xué)一年級(jí)啦!

    (指名回答)

    師:認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué),你的心情怎么樣?

    生:我很高興認(rèn)識(shí)這么多同學(xué)。

    《好朋友》

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇二

    1、欣賞蒙德里安的代表作品,觀察其中的線條和色塊,領(lǐng)略格子畫的特點(diǎn)和含義。

    2、能利用格子畫的特點(diǎn)去設(shè)計(jì)物品。

    3、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

    1、白紙,蠟筆,黑色構(gòu)線筆

    2、蒙德里安的名畫(課件制作)

    3、爵士音樂

    1出示蒙德里安作品《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。

    提問:你們看見了圖畫上有什么?哪些顏色構(gòu)成?

    2.出示第二幅作品紐約城市

    1、你們知道剛才的《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》是誰畫的嗎

    1、你們還想不想看看畫家的作品呀?出示蒙德里安作品《百老匯的爵士樂》

    2、提問:你從這幅畫里看到了什么?你感覺畫家他在畫什么呢?

    這幅畫的名字叫做《百老匯的爵士樂》你們知道什么叫爵士樂嗎?

    3、欣賞音樂《爵士樂》。

    4、簡單小結(jié):畫家蒙德里安用繪畫的形式來表現(xiàn)出了百老匯中的音樂。

    欣賞作者的其他一些作品。

    今天我們欣賞了蒙德里安的作品,那我們學(xué)一學(xué)蒙德里安的風(fēng)格,繪畫一幅美麗的格子畫

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇三

    1、給第一次活動(dòng)的圖畫涂上顏色,完成作品。

    2、通過活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒涂色塊的能力,增強(qiáng)美感。

    第一次的作品、油畫棒、范例。

    一、導(dǎo)如活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣

    教師:上次我們畫了各種京劇臉譜,可是還沒有涂上好看的顏色,先來看老師畫的各種臉譜,你們說好看嗎?你們知道我是怎樣畫出來的嗎?想不想使你們的京劇臉譜也畫得和老師一樣好看?幼兒討論。

    二、教師示范,幼兒學(xué)習(xí)涂色

    涂色的時(shí)候可以橫著拿油畫棒,使筆傾斜,這樣涂色起來又快又好,教師用粉筆示范,幼兒學(xué)習(xí),涂色時(shí)先涂淡的顏色,如黃色,藍(lán)色,再涂容易臟的顏色:黑色。這樣就不易弄臟畫面。

    三、布置作業(yè),幼兒活

    要求幼兒先涂淺色,再涂深色,畫線條要按照一個(gè)方向,均勻,形成一個(gè)很好看的色塊,涂好的顏色注意不用手碰到,避免弄臟,保持桌面整潔。

    四、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)

    輔導(dǎo)幼兒按照教的方法涂上好看的顏色,使畫的臉譜有個(gè)種顏色,像戲劇里的一樣漂亮,比一比誰涂的臉譜最好看,最干凈。哪一個(gè)桌子最整潔,桌面上沒有顏色的,輔導(dǎo)能力較差的幼兒完成作品。

    五、講評(píng)小結(jié),結(jié)束活動(dòng)

    美化我們的教室。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇四

    1、學(xué)會(huì)按順序抹桌椅的方法。

    2、對(duì)勞動(dòng)感興趣,能愛護(hù)桌椅。

    抹布人手一塊。

    1、出示兩張椅子(一張干凈一張臟),使幼兒直觀地比較干凈和臟。

    2、提問:

    (1)你喜歡哪一張椅子?為什么?

    (2)怎么樣使這張臟椅子也變干凈呢?

    3、教師示范抹桌椅,讓幼兒掌握抹椅子的方法。

    4、明確抹椅子的方法與順序。

    (1)拿了抹布先干什么?

    (2)抹椅子先抹什么地方?最后抹什么地方?

    5、請(qǐng)一名幼兒用抹布練習(xí)抹椅子,其他幼兒空手練習(xí)。

    6、抹布的一面臟了,怎么辦?(示范換另一面)

    7、幼兒練習(xí)抹椅子、抹桌子。

    8、教育幼兒愛勞動(dòng)、愛護(hù)自己的桌椅。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇五

    1、在聽聽、說說、想想、看看的過程中了解耳朵的基本功能,能夠安靜有耐心的傾聽聲音,聽辨聲音的來源。

    2、喜歡用耳朵聽聲音,能夠關(guān)注周圍事物發(fā)出的聲音,體驗(yàn)收獲的樂趣。

    繪本ppt,各種聲音片段。

    (一)引出主題耳朵。

    1、小朋友,我們來玩一個(gè)游戲,比比誰的反應(yīng)快。請(qǐng)閉上你們的眼睛。我說到什么名稱,你就用手快速的去摸一摸。

    2、請(qǐng)睜開雙眼,你們的小耳朵本領(lǐng)可真大,聽的真仔細(xì),動(dòng)作也很快。

    3、多虧了耳朵我們才能聽到這么多的聲音,今天,我們就是要來認(rèn)識(shí)一下耳朵的本領(lǐng)。

    (二)我們的耳朵本領(lǐng)大。

    a、細(xì)微的聲音和嘈雜的聲音。

    1、我們都知道,耳朵的作用是什么呀?

    2、各種各樣的聲音通過耳朵進(jìn)入大腦,大腦會(huì)根據(jù)聲音判斷是什么東西發(fā)出來的。

    3、我們現(xiàn)在教室很安靜,安靜的時(shí)候,可以聽見很細(xì)微的聲音,閉上小眼睛,請(qǐng)你聽聽這是什么聲音。教師模仿,如:翻書,呼吸等讓幼兒傾聽。

    4、在嘈雜的環(huán)境中,我們可以聽見很多聲音混在一起,我們來聽一聽,你聽見什么聲音了。(播放一段嘈雜聲音)。

    b、喜歡的聲音和不喜歡的聲音。

    1、你平時(shí)也會(huì)聽見各種不同的聲音,你還聽見過什么聲音,?

    2、你喜歡聽什么樣子的聲音?為什么喜歡?

    3、那你覺得什么聲音是你不喜歡的?為什么不喜歡呢?

    小結(jié):有的聲音聽起來讓人心情舒暢,如:音樂的聲音,小鳥的叫聲,美妙的歌聲等等。也有的聲音聽起來不舒服,如:汽車的喇叭聲,造房子時(shí)候機(jī)器的撞擊聲,飛機(jī)的轟鳴聲等。

    c、聽辨聲音。

    1、接下來,我們來聽一些聲音,有的是你聽過的,有的可能平時(shí)聽的不多,有的聲音很大,有的聲音很輕,我們一起來聽聽都有些什么聲音。

    2、老師播放聲音,請(qǐng)幼兒說說是什么聲音。(鬧鐘滴答聲、風(fēng)聲、雨聲、飛機(jī)飛過、汽車開過、門鈴,音樂、講話、笑聲、鳥叫、木頭燃燒、小老鼠、樹葉落下來、雷聲、大象、汽車?yán)取⒌炎印⒋筇崆佟?/p>

    d、耳朵的功能。

    1、剛才這些聲音是我錄下來的,原來錄音機(jī)和電腦是可以錄音的,這些聲音我們以后一直可以聽,它們被保留了下來。

    2、耳朵的本領(lǐng)大嗎?它還有很多本領(lǐng)呢,我們來看一下。

    3、播放ppt。一邊播放圖片,教師一邊說。聽到爸爸媽媽反復(fù)的說一些詞語之后,我們才學(xué)會(huì)說話,如:爸爸爸爸。我們的耳朵聽了這么多的聲音,大腦會(huì)記住這些聲音,如:汽車?yán)鹊穆曇羰鞘裁礃幼拥模康蔚伟劝取D愕亩溥€能預(yù)報(bào)危險(xiǎn),我們聽見身后傳來的汽車聲音,我們就要把自行車騎到路邊,讓汽車過去。

    (三)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的耳朵。

    1、除了我們的耳朵本領(lǐng)很大,小動(dòng)物的耳朵本領(lǐng)也很大呢。

    2、你見過什么小動(dòng)物的耳朵呀?它的耳朵是什么形狀的?你知道它有什么特別的本領(lǐng)嗎?

    3、播放ppt認(rèn)識(shí)動(dòng)物的耳朵。

    4、小結(jié):大象的耳朵是的,小老鼠的耳朵是圓形的,驢和兔子的耳朵是長長的,還能動(dòng)。魚和鳥的耳朵我們平常看不見,藏起來了。小貓為了聽的更清楚,它的耳朵也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),耳朵的不同位置代表了它不同的心情。有些動(dòng)物可以聽到我們聽不見的聲音,蝙蝠發(fā)出超聲波,他們能聽見,我們就聽不見。毛毛蟲也會(huì)發(fā)出聲音,可是我們也聽不見。

    5、還有一些小昆蟲沒有耳朵,他們用身體的其他部位來感受,如蟋蟀用腳來感受聲音。

    (四)自主閱讀。

    耳朵的本領(lǐng)可真大,我這里有一本書,請(qǐng)小朋友去看一看,里面有很多關(guān)于耳朵的事情。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇六

    1、在觀察中,發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛,產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感。

    2、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、課件-可愛的兔子。

    2、實(shí)物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許,竹籠子一個(gè)。

    活動(dòng)過程。

    一、導(dǎo)入。

    1、將兔子抱進(jìn)活動(dòng)室,激發(fā)幼兒興趣。

    2、請(qǐng)小朋友看看,今天是誰也到我們教室來了?(兔子),小兔子可愛嗎?(可愛)。

    它有兩只什么樣的耳朵?(長長的耳朵),我們把它起名叫《長耳朵兔子》好聽嗎?

    下面我們一起看看長耳朵兔子,它有哪些方面特征。

    二、展開。

    1、運(yùn)用各種方法感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。

    指導(dǎo)語:

    (1)看一看,兔子長什么樣?你最喜歡兔子的哪個(gè)部位。

    (逐一觀察兔子的每一個(gè)部位,突出兔子的觀察與認(rèn)識(shí))。

    (2)摸一摸,大膽說出你的感覺。

    (如:兔子的毛白白的,毛茸茸的很光滑)。

    (3)學(xué)一學(xué)兔子是怎樣走路的。

    請(qǐng)一幼兒上來示范兔子跳的動(dòng)作。

    然后問大家:兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。

    (4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請(qǐng)一幼兒喂兔子。

    2、編兒歌:小兔子。

    (1)請(qǐng)小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚,編成兒歌好嗎?

    綜合小結(jié):

    耳朵長,尾巴短,一張嘴巴分三瓣。

    后腿長,前腿短,蹦蹦跳跳真可愛。

    (2)幼兒學(xué)兒歌。

    3、小實(shí)驗(yàn):兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的?

    (1)將小兔放入竹籠子里,教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。教師猛然擊掌。

    然后請(qǐng)幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的?問什么地方轉(zhuǎn)動(dòng)?(向上、向后)。

    (2)請(qǐng)幼兒擊掌,再實(shí)驗(yàn)一次。

    4、帶小兔子到草地上玩耍。

    教師:請(qǐng)小朋友注意觀察小兔子的動(dòng)作,不要驚嚇小兔子。

    三、活動(dòng)結(jié)束。

    德育教育。

    小兔子很可愛,也很逗人喜歡,如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子,注意觀察吃東西的神態(tài),有人經(jīng)過時(shí)的表現(xiàn)等等。

    小兔子也很善良,要向它學(xué)習(xí)講衛(wèi)生、愛清潔,做個(gè)乖孩子好嗎?

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇七

    1、知道人們的生活離不開水,動(dòng)植物生長也需要水。

    2、了解淡水是有限的,我們要保護(hù)水資源,節(jié)約用水,認(rèn)識(shí)相關(guān)的節(jié)水的標(biāo)記。

    1、有關(guān)水資源的錄象。

    2、掛圖。

    3、地球儀一個(gè)。

    一、了解水的的用途。

    1、看錄象,了解水的用途。

    2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。

    討論:

    1)、這些地方為什么會(huì)變成這樣?

    2)、如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會(huì)怎么樣?

    二、了解水資源是有限的,懂得保護(hù)水資源,節(jié)約用水。

    1、觀察地球儀,找找淡水在哪?

    2、討論:淡水越來越少了,應(yīng)該怎么樣保護(hù)淡水?

    1)不污染水源。

    2)節(jié)約用水。

    三、認(rèn)識(shí)中國節(jié)水標(biāo)記,學(xué)習(xí)自己制作節(jié)水標(biāo)記。

    小朋友互相探討。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇八

    1、通過四肢活動(dòng),鍛煉小肌肉,嘗試撕細(xì)紙條。

    2、發(fā)揮想象塑造各種發(fā)型。

    1、材料準(zhǔn)備:手工紙、漿糊。

    2、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:又扮演理發(fā)師較色游戲經(jīng)驗(yàn)。

    3、教師自身經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉3到5中不同發(fā)型的撕貼方法。

    1、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的參與度。

    有個(gè)理發(fā)師呀很聰明,他把每天的工作編成了一首兒歌。

    小娃娃,來理發(fā)。

    吹風(fēng)吹,梳一梳,剪一剪,真漂亮!

    我們現(xiàn)在也給小娃娃理理發(fā)。

    2、布置任務(wù)。

    教師講解并示范撕紙的方法。

    撕紙的時(shí)候膽子大一些,一只手穩(wěn)穩(wěn)的拿住紙,另一只手沿邊緣慢慢的撕。先撕去四條邊,再撕去尖角。

    看,紙張就變成圓圓的笑臉了。

    像毛毛蟲吃樹葉一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。

    找一找,眼睛、鼻子和嘴巴在什么地方?

    找準(zhǔn)位置貼上眼睛、鼻子,還有嘴巴。看,小娃娃來理發(fā)了。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇九

    2、認(rèn)真傾聽同伴和老師的發(fā)音,培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

    娃娃一個(gè),雞,羊,狗,兔和茶杯、碗,勺,皮球等。布置一個(gè)娃娃家的場面。

    1、設(shè)置情景,帶幼兒到娃娃家做客。

    今天,娃娃過生日,她請(qǐng)我們?nèi)プ隹汀=處煄в變哼M(jìn)入娃娃家。

    2、介紹的玩法。

    (1)娃娃和幼兒互相介紹自己的名字;

    (2)娃娃請(qǐng)小朋友們喝茶,請(qǐng)你們坐下——喝茶請(qǐng)坐。(請(qǐng)幼兒學(xué)說,說對(duì)了即可坐下喝茶)。

    (3)娃娃請(qǐng)小朋友們吃飯——豬油炒飯(方法同上)。

    (4)娃娃請(qǐng)小朋友們吃菜——番茄炒蛋(方法同上)。

    (5)吃完飯,娃娃請(qǐng)大家拍球——拍球比賽。

    (6)和娃娃再見——非常感謝。

    3、幼兒自選小動(dòng)物一個(gè),玩“請(qǐng)客”的,引導(dǎo)幼兒說說自己請(qǐng)了哪個(gè)朋友,怎樣招待他的,請(qǐng)他喝什么?吃什么?玩什么?最后怎么說的。重點(diǎn)幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)四聲。

    請(qǐng)2-3名幼兒在集體面前表演“娃娃請(qǐng)客”的。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十

    1。感受與朋友交往的快樂。

    2。能用較完整的語句表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)幼兒的交往能力。

    3。正確使用請(qǐng)、謝謝、不客氣等禮貌用語。

    1。趣味練習(xí):到朋友家做客。

    2。趣味練習(xí):給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)。

    一、導(dǎo)入。

    問題導(dǎo)入課題。

    提問:有人到你家里面先要說什么?

    主人給我們端水,請(qǐng)我們吃水果、糕點(diǎn),我們應(yīng)該說什么?

    在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?

    離開時(shí)我們要說什么?

    二、展開。

    1。經(jīng)驗(yàn)講述:做客。

    提問:我們到別人家做客,意見活動(dòng)過程。

    2。趣味練習(xí):到朋友家做客。

    提問:到朋友家做客,你應(yīng)該說些什么呢?

    見到大人的時(shí)候。

    大人給點(diǎn)心的時(shí)候。

    回家的時(shí)候。

    小結(jié):去別人家做客,見到主人我們首先要問:“您好”,

    吃東西要向主人說“謝謝”,

    做客時(shí)不能在別人家里亂跑,不隨便亂動(dòng)人家的東西,

    離開時(shí)要跟主人說:“再見”。

    3。交流活動(dòng):請(qǐng)客。

    (1)幼兒自由討論,說說請(qǐng)小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。

    指導(dǎo)語:客人來了,熱情地請(qǐng)客人進(jìn)門,給客人遞拖鞋,為客人端水。

    拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閱讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。

    (2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“你好、請(qǐng)、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。

    4。開展游戲:請(qǐng)到我家來做客。

    引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置“家”進(jìn)行游戲,教師積極參與指導(dǎo)。

    5。知識(shí)拓展:給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)。

    比如:鉛筆,剪刀。

    給東西的小朋友怎樣做?接?xùn)|西的小朋友怎樣做?

    三、結(jié)束。

    1。活動(dòng)講評(píng):根據(jù)幼兒參與活動(dòng)使用禮貌用語情況進(jìn)行講評(píng)。

    2。活動(dòng)延伸:要求幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用禮貌用語。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十一

    1、對(duì)玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。

    2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。

    場景準(zhǔn)備,放松及活動(dòng)背景音樂。

    每人一個(gè)小型呼啦圈;拱圈;平衡木;自制教具。

    一、開始部分。

    師:小朋友們,們要開火車進(jìn)站嘍。

    1、師幼用圈搭小火車入場。

    一、會(huì)變的圈圈,激發(fā)興趣。

    哇,剛才們的圈圈朋友變成了什么?(變成了方向盤)下面它還要和們做體操呢。

    2、圈操熱身。

    二、基本部分。

    1、幼兒探索圈的玩法,教師巡回引導(dǎo)。

    2、個(gè)別幼兒展示玩法。請(qǐng)xx小朋友上來展示一下玩法。

    3、相互學(xué)習(xí)分享。

    老師還有不同的玩法,請(qǐng)看大屏幕。

    教師小結(jié)幼兒在探索過程中發(fā)現(xiàn)的玩法,體驗(yàn)成功。

    4、情景游戲:替xx運(yùn)糧食。(唉,唉……)公雞大哥出場。

    師:咦?小朋友們,是誰在嘆氣呀?哦,原來是xx,請(qǐng)一個(gè)小朋友去問問他怎么了?

    師:小朋友們,這可怎么辦呀?

    生:們一起幫助他!

    師:你們真是樂于助人的好孩子!想幫助他可是有很多困難的,而且還要遵守規(guī)則,這樣才能完成任務(wù)!

    (老師講述規(guī)則,示范玩法。幼兒按照規(guī)則完成任務(wù)。)。

    三、活動(dòng)結(jié)束:小朋友們,你們太棒了,們幫助了公雞大哥,好開心呀!讓們跳一支舞慶祝一下吧!(聽音樂做律動(dòng)帶出)。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十二

    我所帶的幼兒已經(jīng)進(jìn)入了大班,孩子們與兩年前有了很大的變化,他們變得乖巧、懂事、能干、聰明,師生之情變得越來越濃。在詩歌《我最愛祖國》教學(xué)之后,孩子們更意識(shí)到自己從小班,經(jīng)過中班到大班的一些變化。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng),讓孩子們先尋找發(fā)現(xiàn)變化,接著感知理解變化,再表演體驗(yàn)變化,最后想象操作變化。

    1、能夠關(guān)注周圍生活中的變化,并用語言表達(dá)。

    2、培養(yǎng)發(fā)散性思維能力和豐富的想象力。

    3、能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),養(yǎng)成細(xì)心觀察,積極動(dòng)手動(dòng)腦操作,動(dòng)口表達(dá)的習(xí)慣。

    1、大小照片對(duì)照?qǐng)D。

    2、化學(xué)試劑。

    3、幼兒操作材料(毛線、剪紙、粘貼圖片)。

    4、磁帶一盒。

    過程:一、尋找發(fā)現(xiàn)變化。

    師:今天老師請(qǐng)來了一位小客人,他是誰呢?

    師:你怎么知道是他呢?

    師:我們一起來欣賞小朋友的照片。

    (1)找個(gè)好朋友,把你的變化說給小朋友聽。

    (2)再看看同伴有哪些變化。

    教師小結(jié):什么是變化呢?就是現(xiàn)在的樣子和原來不一樣,比如大小、顏色、形狀、性質(zhì)等等。

    二、感知理解變化。

    師:老師這兒有一張白紙,我想讓它發(fā)生變化,可以怎樣做呢?

    教師示范,剪、折、卷、貼等方法。

    師:這朵花美嗎?

    師:我要將這朵花變得更美麗,注意了,將要有神奇的變化。

    教師做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

    教師小結(jié):剛才,老師用白紙,折、剪、卷等方法讓紙變成了一朵花,是一種物理變化,然后,老師用無色的溶液把白花變成了紅花,是一種化學(xué)變化。因?yàn)槔蠋熢谶@張白紙上已經(jīng)灑過一些化學(xué)藥水。

    三、表演、體驗(yàn)變化。

    師:是誰讓這些事物發(fā)生變化呢?

    師:我們?nèi)丝陕斆髁恕D銜?huì)動(dòng)腦筋,想一想、變一變嗎?我們來玩游戲《我會(huì)變》。

    1、我們來玩手指變變變的游戲。

    2、我們?cè)賮硗嫔眢w變變變的游戲。

    四、想象操作變化。

    師:今天,老師給小朋友們準(zhǔn)備了毛線、紙、各種圖形,我們先想一想,然后用我們靈巧的小手讓他們變得更美麗。

    幼兒自選進(jìn)行小組操作活動(dòng)。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十三

    1、理解散文詩的內(nèi)容,知道秋天是美麗多彩的。

    2、嘗試按照原文仿編活動(dòng);

    1、收集圖片:小草、楓葉、菊花、松樹、大地。

    2、掛圖。

    3、幼兒活動(dòng)材料第20—21頁《秋天的顏色》。

    一、活動(dòng)導(dǎo)入。

    ——你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(幼兒自由討論)。

    ——你覺得秋天是什么顏色的呢?

    (提醒幼兒說完整句子“秋天是”)。

    ——出示圖片,幼兒討論。

    圖一指導(dǎo)語:小草會(huì)覺得秋天是什么顏色呢?為什么?

    圖二指導(dǎo)語:楓葉會(huì)覺得秋天是什么顏色呢?為什么?

    圖三指導(dǎo)語:菊花會(huì)覺得秋天是什么顏色呢?為什么?

    圖四指導(dǎo)語:松樹會(huì)覺得秋天是什么顏色呢?為什么?

    圖五指導(dǎo)語:大地會(huì)覺得秋天是什么顏色呢?為什么?

    二、欣賞散文詩。

    1、第一遍欣賞,感受秋天的五顏六色。

    提問:誰來說說你聽到詩歌里都有誰呀?

    3、出示圖片,欣賞詩歌。理解詩歌的句式:????說:秋天是?......

    三、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)替換詩歌中的事物,進(jìn)行詩歌仿編活動(dòng)。

    2、根據(jù)幼兒的講述在黑板上記錄剛才小朋友說的話,老師把它編成了一首詩歌,我們一起來聽聽。(幼兒自由討論)。

    教師:(蘋果說:“秋天是紅紅的。”小白菜說:“秋天是綠綠的。”棉花說:“秋天是白白的。”)。

    3、帶領(lǐng)幼兒有感情地朗誦仿編詩歌。

    (原來我們看到的很多東西都可以用好聽的詞語、好聽的句子、編成好聽的詩歌,小朋友真是太棒了,小朋友回家以后也可以讓自己的爸爸媽媽帶你們?nèi)タ纯辞锾欤纯辞锾炖镞€有那些景物,然后小朋友可以用自己喜歡的詞語把秋天記下來與大家一起分享。)。

    1、鼓勵(lì)幼兒用色彩表現(xiàn)秋天的顏色。

    2、在自然角收集、展示秋天的水果、種子。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十四

    1、知道不同的蔬菜有不同的生長方式。

    2、按照蔬菜的食用部分,對(duì)蔬菜進(jìn)行簡單的分類。

    3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備蔬菜圖片若干、疏菜整株與部分。

    一、回憶蔬菜?

    1、幫助幼兒回憶都吃過什么蔬菜?

    2、是什么樣子的?

    教師:蔬菜王國里有很多蔬菜,現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ础?看課件)。

    二、蔬菜是怎樣長出來的?

    1、教師出示常見的具有代表性的幾種蔬菜如:

    西紅柿、白菜、土豆、蘿卜請(qǐng)小朋友辨別一下是哪種蔬菜,并找出我們吃的部分。

    2、教師出示蔬菜的整體與局部的課件,幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長方式。

    (有的長在土里;有的長在水里;有的吃地上的莖葉;有的吃底下的莖)。

    3、看到蔬菜的圖片,認(rèn)識(shí)蔬菜各部分:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。

    猜猜看:看課件引導(dǎo)幼兒猜出謎語(西紅柿)。

    4、列舉植物的果實(shí):西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒,幼兒說說這些蔬菜可以怎么吃。

    5、植物的根:猜一猜:引出“蘿卜”的謎語。出示課件讓幼兒知道有些蔬菜是吃根的。

    6、出示吃葉的蔬菜:白菜、菠菜等。

    7、蔬菜的塊莖:土豆、藕。

    三、蔬菜分類。

    1、出示多種整株蔬菜,請(qǐng)幼兒根據(jù)我們吃的部分進(jìn)行分類。大體分為(葉菜類、瓜果類、根莖類)。

    2、出圖說一說這些蔬菜分別吃哪一部分。

    3、做游戲:找朋友(給蔬菜找朋友)。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十五

    沖飲料、吃餅干(12一一36個(gè)月)。

    1、會(huì)自己動(dòng)手沖飲料、吃點(diǎn)心。

    2、提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展。

    各種需沖泡的飲料、小點(diǎn)心、溫水、一次性杯子、調(diào)羹、垃圾筒、毛巾、桌椅數(shù)張。

    針對(duì)幼兒。

    1、目的:讓幼兒學(xué)會(huì)自己沖飲料、吃點(diǎn)心。同時(shí),在抓、握餅干,攪拌飲料的過程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展。

    2、玩法:首先,給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后,告訴幼兒應(yīng)該先拿一個(gè)杯子,在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡,同時(shí)用調(diào)羹攪拌,使其溶化;最后,當(dāng)幼兒吃完,應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒,再用毛巾擦凈小嘴巴。

    3、注意事項(xiàng):。

    a、要求幼兒不要依賴父母,要學(xué)會(huì)自己做。

    b、沖泡時(shí),應(yīng)節(jié)約飲料沖劑,不隨便浪費(fèi)。

    c、提醒幼兒在攪拌飲料時(shí)要小心,不要把汁水灑出來。

    針對(duì)父母:

    1、目的:要學(xué)會(huì)放手讓幼兒去做他們自己能做的事。

    2、玩法及注意事項(xiàng):當(dāng)?shù)胤綋頂D,暫時(shí)沒有空位時(shí),父母應(yīng)維持好秩序,等候排隊(duì)。在幼兒喝完后,父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子,使幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十六

    1.在嘗試用夸張的繪畫手法表現(xiàn)物體的倒影。

    2.玩水中感受物體倒影在水中變形的有趣現(xiàn)象。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    2、大水盆3個(gè)、蠟筆、水彩顏料、刷子、紙、玩具。

    3、童易軟件有趣的水——哈哈鏡、操作材料包(水中倒影)。

    一、觀看課件,欣賞詩歌。

    1、欣賞詩歌《哈哈鏡》。

    2、談?wù)摚郝牭皆姼柚兄v什么?你最喜歡哪一句?為什么?

    倒影在水里,圓的變成什么,扁的變成什么,長的又變成什么?為什么?

    小結(jié):原來水里晃動(dòng)的時(shí)候,里面的倒影也在晃動(dòng),所以就想照哈哈鏡一樣。

    二、玩倒影,體驗(yàn)樂趣。

    1、每組分別提供大水盆,看看水面中的倒影。

    2、比較平靜的水面和晃動(dòng)的水面倒影有什么不同,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)水盆中的倒影有時(shí)會(huì)變得歪歪扭扭或破碎,并從中體驗(yàn)樂趣。

    三、繪畫想象。

    1、想象水中還有什么倒影,什么倒影最有趣,并用蠟筆畫出來。

    2、用刷子蘸水,在畫上刷一層淡淡的水影,以表現(xiàn)水的意境。

    3、相互欣賞各自花的有趣的倒影。

    活動(dòng)延伸:

    在生活中找找還有哪些“哈哈鏡”的現(xiàn)象。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十七

    1、增強(qiáng)克服困難的勇氣。

    2、能夠快速平穩(wěn)地通過平衡木。

    1、幼兒有對(duì)解放軍的初步認(rèn)知:解放軍是勇敢的、不怕困難的、能保護(hù)我們的人。

    2、平衡木有兩個(gè),跨跳障礙六個(gè),拱形門四個(gè),長墊子兩個(gè),沙包若干(數(shù)量等同參加活動(dòng)幼兒人數(shù)),紅色、綠色絲帶若干。房子造型的盒子一個(gè)。

    3、節(jié)奏歡快的音樂磁帶,錄音機(jī)。

    一、導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、邀請(qǐng)幼兒參加活動(dòng)。

    2、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂活動(dòng)四肢,做運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備。

    二、關(guān)鍵步驟。

    1、請(qǐng)幼兒扮演解放軍,為幼兒描述“解放軍取炮彈”的情景。

    2、將幼兒分成兩組,分別在手臂上系紅絲帶和綠絲帶作為標(biāo)記。

    3、教師講解任務(wù)要求。

    1)爬過草地(墊子),走過小橋(平衡木),鉆過山洞(拱形門),跨過地雷(跨跳障礙),取一顆炮彈(沙包),跑回隊(duì)伍。

    2)哪個(gè)組先完成任務(wù),哪個(gè)組就能先獲勝。

    3)要求速度要快,但要注意安全。

    4、幼兒游戲,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒走平衡木,保護(hù)幼兒的安全。最后小解放軍用取來的炮彈轟炸敵人城堡(用沙包遠(yuǎn)投房子造型的盒子)。

    三、結(jié)束活動(dòng)。

    教師小結(jié):解放軍都非常勇敢,不怕困難,取來炮彈,消滅敵人。

    活動(dòng)延伸:

    1、戶外活動(dòng)。

    鼓勵(lì)幼兒勇敢地嘗試攀爬和其他有一定難度的體育活動(dòng)。

    2、家庭活動(dòng)。

    指導(dǎo)家長克服保護(hù)心理,在保證安全的前堤下,放手讓出幼兒嘗試有一事實(shí)上難度的戶外活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒摔倒了要自己爬起來,遇到困難要自己克服等。

    1、孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣,為什么?

    2、你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

    3、你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十八

    泥,對(duì)于幼兒來說是一種與眾不同的玩具。泥到處可見,在我們幼兒園圍墻外的社區(qū)里就有一塊很好的泥土地。每次我們?nèi)ド⒉剑傆行┬∨笥讯自诘厣贤婺唷旄鶚渲υ谀嗟厣袭嫯嫞媚_重重地在泥地上踩上幾下……對(duì)于在城市里生活的孩子來說,很少能接觸泥。為了能讓城市里的孩子也來玩一玩泥,我特意安排了大班科學(xué)活動(dòng)《玩泥巴》這個(gè)活動(dòng)。《綱要》中提出:引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣。因此,我通過此活動(dòng),讓孩子們從中體驗(yàn)創(chuàng)造和接觸大自然的樂趣。

    1.辨認(rèn)顆粒、粉末等泥土狀態(tài),樂意在玩中了解泥土的特點(diǎn)。

    2.會(huì)用自制的粘土,塑一件器皿,感受嘗試的快樂。

    3、萌發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。

    幼兒自備挖泥工具;教師備篩泥盒、水、干泥土等。

    一、感知泥土。

    1.教師組織幼兒來到社區(qū)的空泥地,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、感知。

    2.小朋友請(qǐng)你們用手摸一摸、用鼻子聞一聞,看看泥是什么樣子的?有什么氣味?

    二、說說用途。

    1.你覺得泥是什么樣的?它們都一樣嗎?

    2.師生討論:泥有什么用處?引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。

    泥土可以用來種花、種樹等,還可以蓋房子,像小螞蟻、蚯蚓這些小動(dòng)物都生活在泥土里,使幼兒了解泥土對(duì)人及動(dòng)植物的重要性。

    三、玩玩泥土。

    1.給幼兒一個(gè)相對(duì)寬松的室外操作空間,鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴(2—3人),除自帶泥土外,允許幼兒到環(huán)境中自取泥土開始玩泥。

    2.教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒往干泥巴里加水,觀察泥巴的變化,引導(dǎo)幼兒比較水量的不同讓泥土產(chǎn)生的不同變化。

    3.鼓勵(lì)幼兒邊和泥,邊互相交流和泥感受。

    如:泥土太濕,就會(huì)因太軟而不易成形;泥土太干,就會(huì)因太硬而不易揉捏。

    4.交流玩泥經(jīng)驗(yàn),梳理泥土特點(diǎn)。

    四、簡單塑形。

    1.幼兒分散玩泥,學(xué)習(xí)整理泥土、糊泥、敲打成土胚。

    2.讓幼兒再玩“塑形”,教師據(jù)情況可提供備好的干泥,給泥糊得過爛者調(diào)整濕度而用。

    3.要求幼兒用自制的粘土塑一個(gè)簡單的器皿,裝入紙盒放在陰暗處。

    活動(dòng)反思:

    《綱要》中明確提出:結(jié)合和利用生活經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自然環(huán)境,初步了解自然與自己生活的關(guān)系。在活動(dòng)中,幼兒通過前三個(gè)環(huán)節(jié)充分感知、了解了泥土,并讓幼兒在玩泥的過程中,親身體驗(yàn)加入不等量的水后泥土將有什么不同的特性表現(xiàn),從而進(jìn)一步了解水、土之間的直接關(guān)系,最后在簡單塑形中將活動(dòng)推向高潮。活動(dòng)中因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)較多,教師沒能顧及所有的孩子。幼兒拋過來的“球”,有時(shí)也沒有很好地給予回應(yīng)。在泥塑創(chuàng)作中,細(xì)節(jié)部分的創(chuàng)作不夠到位,教師應(yīng)充分啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

    茶的教案幼兒園(精選19篇)篇十九

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、能共同為進(jìn)行的表演布置場景,以小組為單位制作道具。

    2、能大膽講述,用動(dòng)作和語態(tài)表現(xiàn)動(dòng)物的特征。

    3、能大膽講評(píng)、提出自己的見解。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、各種動(dòng)物頭飾。

    2、娃娃家的小桌椅、糖果、果醬等。

    3、醫(yī)生用的醫(yī)用工具。

    4、錄音機(jī)、不同性質(zhì)的磁帶等。

    活動(dòng)過程:

    一、討論:

    你最喜歡表演什么游戲?為什么?

    二、提出表演要求。

    1、最近我們表演的《小熊拔牙》你覺得小伙伴哪里表演得好,哪里需要改進(jìn)。

    2、以小組為單位,創(chuàng)設(shè)場景與制作道具。

    (1)新增設(shè)了爸爸的公文包。

    (2)桌椅上都蓋上臺(tái)布、桌布等,在桌上添放花瓶等。

    (3)為了拔牙時(shí)更形象,幼兒說要做顆假牙,用線系住這樣就更逼真了。

    3、幼兒以組為單位商量角色的分配。

    三、幼兒表演。

    一切準(zhǔn)備就緒,開始表演。

    1、熊爸爸和小熊對(duì)話。

    2、小熊夸張地吃蜂蜜、牙痛時(shí)滿地打滾大聲地求救。

    3、小兔為小熊拔牙,小動(dòng)物們齊心幫助。

    4、小熊和小朋友們快樂開心地舞蹈。

    四、講評(píng)。

    1、幼兒提出聲音有時(shí)高、有時(shí)低,沒有從頭至尾地繪聲繪色。

    2、幼兒提出要是有音樂就更好了。

    3、動(dòng)作還可以豐富些。

    4、教師總結(jié)。

    五、提出下次游戲的要求。

    1、選擇合適的音樂。

    2、對(duì)動(dòng)作好的幼兒給予表揚(yáng),要求能向他們學(xué)習(xí)。

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    作為一個(gè)活動(dòng)策劃者,需要具備市場敏感性、創(chuàng)意思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。小編為大家搜集了一些最新的活動(dòng)策劃案例,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛣?chuàng)意。聯(lián)合國兒童基金會(huì)和中
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到問題、解決方法、得到的成果等進(jìn)行整理和記錄的重要文獻(xiàn)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的示范和指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地撰寫出自己的實(shí)習(xí)
    活動(dòng)策劃不僅需要有創(chuàng)意,還需要有執(zhí)行力,只有將策劃的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),才能讓活動(dòng)取得圓滿成功。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動(dòng)的策劃過程和要點(diǎn),希望對(duì)
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫有助于反思自己的實(shí)習(xí)過程和表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。還有一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作建議和技巧,希望對(duì)大家的寫作過程有所幫助。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的服務(wù)和指導(dǎo)進(jìn)行回饋和表達(dá)的一種方式,它對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長有著重要的意義。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告寫作提
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和呈現(xiàn)。現(xiàn)在,我們一起來學(xué)習(xí)一下實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),同時(shí)參考一些范文,為自己的實(shí)習(xí)報(bào)告增加更多的亮點(diǎn)和獨(dú)特
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)成果的一種歸納和總結(jié),有助于鞏固和應(yīng)用所學(xué)。下面是一些非常有價(jià)值的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。上周我們公司組織了
    個(gè)人簡歷是自我推銷的重要方式之一,通過向雇主展示自己的能力和經(jīng)歷,能夠獲得更多的機(jī)會(huì)。在下面,將展示一些優(yōu)秀個(gè)人簡歷的典范,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍┯幸娴膯⑹尽?/div>
    英文是一扇連接全世界的大門,學(xué)好英文可以讓我們與世界各地的人交流和合作。請(qǐng)大家閱讀一下下面這些資料,對(duì)提高英語閱讀能力有所幫助。職責(zé):1、負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的安全、質(zhì)
    個(gè)人簡歷的格式要規(guī)范,盡量使用清晰、簡潔的排版,注重版面的整潔性。在下文中,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)典的個(gè)人簡歷范文,希望能夠給大家一些寫作上的靈感。性別:女。出生
    家長會(huì)是家長與學(xué)校之間建立合作關(guān)系的一種方式,可以共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。下面是一些家長會(huì)交流的常用話題和討論的重點(diǎn),供大家參考。各位家長:。您們好!歡迎你們來
    在三分鐘內(nèi),我們能夠做的事情是有限的,但也可以發(fā)生很多變化。以下是一些關(guān)于如何充分利用三分鐘時(shí)間的建議,供大家參考。各位老師、同學(xué):今天我演講的題目是繼承中華傳
    廣播稿可以用于各種場景,如新聞廣播、校園廣播、商業(yè)廣播等,它能夠?qū)崿F(xiàn)即時(shí)傳播和廣泛覆蓋。下面是一些經(jīng)典廣播稿范文,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。師:同學(xué)們,你們知道
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以對(duì)自己的工作能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。以下是一些值得閱讀和學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):
    演講稿范文的寫作過程需要注重邏輯性和條理性,使得演講內(nèi)容有序、易于理解。以下是小編親自挑選的一些深入人心的演講稿范文,相信能夠給大家?guī)硇┰S啟示。1.全面從嚴(yán)治
    在公司里,述職報(bào)告是每個(gè)員工必不可少的一環(huán),它能夠展示個(gè)人的工作成果和進(jìn)步。如果你正在寫述職報(bào)告,不妨看看這些范文,或許能夠給你帶來一些新的思路和方法。
    制定計(jì)劃,述職報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)概括,同時(shí)也是對(duì)未來工作方向的展望和規(guī)劃。通過閱讀一些成功的述職報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
    開學(xué)典禮通常會(huì)給學(xué)生們帶來一種新的希望和動(dòng)力,讓他們對(duì)新學(xué)期充滿期待。小編為大家準(zhǔn)備了一些開學(xué)典禮的視頻資源,讓大家感受一下不同學(xué)校的儀式風(fēng)采。敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老
    詳細(xì)記錄自己在工作中的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn),以及對(duì)工作流程的優(yōu)化和改善。這些是一些成功的述職報(bào)告范文,通過閱讀可以幫助我們更好地理解寫作的技巧和結(jié)構(gòu)。2021年某某黨支
    發(fā)言稿的撰寫需要仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,以確保演講的流暢和有說服力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└黝愔黝}的發(fā)言稿,希望能夠滿足不同場合的需求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛
    幼兒園中班是一個(gè)充滿好奇和探索欲望的年齡段,適宜進(jìn)行綜合開發(fā)的階段。看看這些幼兒園中班的教育技巧,幫助孩子們更輕松地掌握知識(shí)。在生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛
    學(xué)生演講稿是學(xué)生提高自信心、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑之一。接下來我們將分享一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生演講稿,他們關(guān)注地球家園并提出了行動(dòng)措施。各位校長,同志
    開學(xué)典禮是學(xué)生們感受集體榮譽(yù)和團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)刻,為他們構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍和集體凝聚力。接下來,讓我們來看看一些開學(xué)典禮的成功案例,以及能夠給我們帶來啟示的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    透過述廉報(bào)告,政府機(jī)關(guān)向公眾展示了其自我監(jiān)督和潛在問題的解決能力。為了更好地撰寫述廉報(bào)告,以下是一些成功案例供大家參考。_x年_月我被營業(yè)部黨委聘任為中國農(nóng)業(yè)發(fā)
    演講稿可以幫助小學(xué)生有效組織語言,提高思維組織和表達(dá)能力。小學(xué)生演講稿是培養(yǎng)小學(xué)生口頭表達(dá)能力的重要方式,可以幫助他們提升自信心和自我表達(dá)能力。那么我們?cè)撊绾螌?/div>
    生日是一個(gè)喜慶的時(shí)刻,可以和親友一起度過,留下美好的回憶。以下是一些生日主題派對(duì)的策劃案例,一起來探索一下吧。親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,親愛的小
    發(fā)言稿是一種在特定場合上致辭、演講或發(fā)表觀點(diǎn)的書面材料。合理運(yùn)用時(shí)間分配,掌握好發(fā)言的長短,是一份成功發(fā)言稿的重要組成部分。親愛的各位來賓:。大家好!非常感謝你
    運(yùn)用正確的演講技巧,小學(xué)生的演講稿可以更具說服力和吸引力。下面是一些小學(xué)生演講稿的實(shí)例,希望能給大家提供一些參考。親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!我今天演講
    不同類型的演講稿需要采用不同的寫作風(fēng)格和技巧,如表揚(yáng)演講、勸說演講、紀(jì)實(shí)演講等。在這里,小編為大家精選了一些精彩的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    自我評(píng)價(jià)是一種自我監(jiān)督的重要手段,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不足,以提高個(gè)人的績效和成就。自我評(píng)價(jià)并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù),以下的范文可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用自
    幼兒園大班是學(xué)前教育的最后一年,對(duì)幼兒的成長和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)至關(guān)重要。幼兒園大班的教育經(jīng)驗(yàn)分享,讓您更好地了解這個(gè)階段的教育情況。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好
    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編為大家收集了一些精心編輯的述職報(bào)告范文,希望可以為大家提供一些寫作思路和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大
    通過致辭,我們可以借助文字和語言的力量,將自己的思想和情感傳遞給聽眾,引發(fā)他們的共鳴和思考。希望你能從以下范文中汲取靈感,寫一篇令人贊嘆的致辭,展現(xiàn)你的才華和魅
    二年級(jí)教案是幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教育理念的有益工具。下面是小編為大家收集整理的二年級(jí)教案范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。1、能正確、流利、
    1、通過讀書心得,我們可以深入思考書中的觀點(diǎn),進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)面。小編為大家整理了一些讀書心得范文,希望可以給大家的寫作提供一些啟示。初讀了《朝花夕拾》不覺
    通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地傳承和分享經(jīng)驗(yàn),幫助他人提高。以下是一位職場新人的心得體會(huì),他通過實(shí)踐和反思,總結(jié)出了在職場中獲得成功的方法和技巧。
    學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)自己的一種回顧和反思。以下是小編為大家收集的好學(xué)習(xí)心得案例,希望能給大家提供一些寫作思路。為了更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)校組
    學(xué)習(xí)心得讓我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),提高了學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的心理體驗(yàn)和收獲的總結(jié),它有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)
    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。接下來是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來看看吧。人和人之間都是平等的.,應(yīng)該相互尊重,沒有高低貴賤
    活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該注重全面性和客觀性,不局限于個(gè)人主觀感受,要站在全體參與者的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。最后,希望你在閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文時(shí)能夠獲得一些有益的啟示和收獲。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),通常就
    優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語言來展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。晚飯時(shí),夜幕也已降臨,桌上只有
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和解決方法的總結(jié)和分享。以下是一些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的思考和總結(jié),他們從不同角度出發(fā),闡述了自己的觀點(diǎn)和感悟,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩?/div>
    學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平,歡迎品味。我的父親,身高1米78,戴著一副樹脂眼鏡,最有特
    通過寫培訓(xùn)心得,我們能夠更好地記錄下自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。培訓(xùn)課程的安排和內(nèi)容設(shè)計(jì)得非常周密和精準(zhǔn),讓我受益匪淺。20xx年3月
    培訓(xùn)心得的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升自己的寫作水平。我收集了一些寫得很好的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)和指導(dǎo)。作為二中的學(xué)子,回到高中母校任
    通過撰寫培訓(xùn)心得,我們可以不僅僅將所學(xué)知識(shí)理解更為深刻,還可以整理思路、梳理邏輯,為今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供有力的支持和指導(dǎo)。小編整理了一些培訓(xùn)心得的通用范文,供大
    在國旗下舉行的活動(dòng)中,國旗下講話稿扮演著重要的角色,能夠凝聚人心、激發(fā)熱情。下面是一些精選的國旗下講話稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v提供一些思路與靈感。
    新年,標(biāo)志著時(shí)間的輪回和歲月的更替,我們應(yīng)該好好總結(jié)過去一年的收獲和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家搜集的新年總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些總結(jié)寫作方面的參考和啟示。
    實(shí)習(xí)心得是通過實(shí)際參與和觀察工作過程,對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面記錄,它可以幫助我們回顧和思考實(shí)習(xí)中的收獲與不足。實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的成長和變化進(jìn)
    學(xué)習(xí)心得是一個(gè)在不斷學(xué)習(xí)中不斷完善的過程,每一次總結(jié)都是一個(gè)新的起點(diǎn)。希望這些學(xué)習(xí)心得范文能夠給大家一些啟示和思考的方向。這個(gè)月,我參加了__省中學(xué)語文級(jí)骨干教
    培訓(xùn)心得的寫作可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力,提升我們的寫作水平。如果你需要一些培訓(xùn)心得的參考材料,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。。培訓(xùn)的第四天,
    通過寫培訓(xùn)心得,可以讓自己更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率。小編為大家整理了一些培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。。平面設(shè)計(jì)中,色彩是什么?色彩不是紅黃藍(lán)綠
    優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛和體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。新春即將到來,家家戶戶
    感恩是一種責(zé)任,它讓我們更加懂得回報(bào)他人的恩情,也能夠讓我們成為更好的人。這里收集了一些感恩總結(jié)的范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。有一種感情,始終包圍著
    發(fā)布通知需要考慮到受眾的特點(diǎn)和需求,確保通知能夠被廣大人員接收和理解。以下是小編為大家收集的通知范文,希望對(duì)大家在撰寫通知時(shí)有所幫助。親愛的`xx、xx級(jí)同學(xué):
    通過寫檢討書,我們可以更好地了解自己的不足之處,為以后的改進(jìn)提供動(dòng)力。接下來是小編為大家整理的一些經(jīng)典的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的xx:老師。你好很不
    范文范本中通常包含了豐富的表達(dá)和論述材料,能夠幫助我們擴(kuò)展思路和提升論述能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作提供一些幫助和參考。1、本論文(設(shè)
    辭職信是一種向用人單位表達(dá)離職意愿和解除勞動(dòng)關(guān)系的書面文件,它具有一定的正式性和約束力。以下是一些寫給上司、同事和公司的辭職信范文,希望對(duì)你寫作有所幫助。
    班主任工作總結(jié)有助于班主任發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。以下是一些經(jīng)典的班主任工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考。時(shí)間悄然而至,不知不覺中,公共管理系學(xué)生會(huì)
    意見建議是在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常會(huì)遇到的情況,當(dāng)我們面臨問題或需要改進(jìn)時(shí),給出自己的見解和建議是非常必要的。意見建議的質(zhì)量和發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于如何有效地傳達(dá)和實(shí)施
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求,為今后的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃和安排。編程學(xué)習(xí)總結(jié):通過學(xué)習(xí)編程,我掌握了一門新技能,增加了就業(yè)競爭力。
    年終總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,更能為新的一年制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。通過閱讀這些年終總結(jié)范文,大家可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思維方法,提高自己的總結(jié)能
    工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去一個(gè)月的成果和收獲,讓自己更加有成就感和動(dòng)力去迎接新的挑戰(zhàn)。接下來,我們就一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相信能夠給大家提供一些
    報(bào)告范文是對(duì)某一主題進(jìn)行有條理和系統(tǒng)分析的文本,以提供給讀者準(zhǔn)確和可靠的信息。報(bào)告范文可以幫助我們更好地了解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),為自己的寫作提供靈感和參考。
    月工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家寫好月工作總結(jié)有所啟發(fā)。我于20xx年x月
    月工作總結(jié)是對(duì)過去工作經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),可供日后參考和借鑒。想要寫一篇好的月工作總結(jié),可以參考一些范文,下面是一些范文供你閱讀。瞬間,2017年即將過去,在這一
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的付出和努力的一種肯定和激勵(lì)。以下是小編為大家整理的一些精彩活動(dòng)總結(jié),希望能給大家提供一些啟示和參考。第二季度公司在項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)、項(xiàng)目
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骰顒?dòng)總結(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
    通過制定教學(xué)計(jì)劃,教師能更好地組織和準(zhǔn)備教學(xué)材料,提高教學(xué)效果。借鑒以下教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助我們更好地理解和掌握教學(xué)計(jì)劃的編寫方法。(一)班級(jí)情況分析:1、本
    黨課是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)為民的重要環(huán)節(jié)。為了提高黨課教育效果,小編為大家收集了一些黨課教育成功案例,值得大家借鑒。感謝昌吉州直機(jī)關(guān)工委為我們提供了這
    入黨對(duì)大學(xué)生而言是一次莊嚴(yán)的承諾,是心靈深處的一份誓言和決心。接下來是一些大學(xué)生黨員的成長經(jīng)歷,或許能給大家一些啟示和鼓舞。當(dāng)代大學(xué)生由于受到社會(huì)環(huán)境、不良思潮
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法,并提升自己的能力和水平。歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽|h的組織原則制度
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所面臨的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和思考,有助于我們認(rèn)識(shí)自己的不足并找到提升的途徑。小編整理了一些精彩的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們能夠更好地分析工作的難易程度和工作的緊迫程度,進(jìn)而制定出更為合理的工作安排。如果您在編寫工作計(jì)劃書時(shí)遇到困惑,以下范文可以給您一些思路和
    通過年度總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如果你正在寫年度總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。作為工程部技術(shù)負(fù)責(zé)人,要踏實(shí)作
    工作計(jì)劃書可以幫助我們梳理思路、分析問題,提前預(yù)判和解決可能遇到的困難,為工作的順利進(jìn)行提供有力支持。以下是一些工作計(jì)劃書成功案例的分享,希望可以給大家?guī)硪恍?/div>
    通過年度總結(jié),我們可以明確自己的目標(biāo)和方向,以便更好地邁進(jìn)新的一年。閱讀這份年度總結(jié),你可以了解到作者在過去一年中所取得的成績和進(jìn)步,以及面臨的挑戰(zhàn)和困難。
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