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    中秋學校活動方案(通用17篇)

    時間:2025-06-27 作者:筆舞

    活動方案的編寫應(yīng)該注重實用性,針對性地制定計劃,以滿足活動的實際需求。下面是一些精選的活動方案,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇一

    構(gòu)思:每逢佳節(jié)倍思親!緊扣親人團聚、親情永恒的主題,將樓盤(開發(fā)商)當做參會者(客戶)的親人,用一場別開生面的晚會,表達樓盤(開發(fā)商)親人般的真情和關(guān)懷。活動方式:晚會(餐會、精彩節(jié)目)加互動(與項目相關(guān)的有獎問答、互動游戲、神秘嘉賓:邀請客戶的遠方親人參會)。

    舉辦地點:知名會所或酒店。

    活動內(nèi)容:

    1、安排豐盛的晚宴(每桌按人數(shù)配送印有樓盤的特制月餅)。

    2、安排精彩的節(jié)目表演(可視情況邀請部分知名藝人參與,并邀請部分客戶代表參與表演)。

    3、安排多彩的互動節(jié)目(讓所有的參會者能夠得到有紀念意義的禮品,讓大部分的參會者有機會得到豐厚的獎品)。

    4、安排神秘嘉賓意外出現(xiàn)(在嚴格保密的情況下,精選部分客戶的遠方親人作為代表,承擔其往返的全程費用,提前為每一位代表準備好其認可的演講稿,以表演、朗誦等多種方式表達對親人的思念及今宵團聚的喜悅之情,讓客戶在現(xiàn)場真切的感受到親情的溫暖)。

    5、邀請知名主持人與開發(fā)商的營銷代表共同主持(提升樓盤形象,加深對營銷代表綜合能力的認可)。

    活動目的:

    提高客戶對樓盤(開發(fā)商)的認知度和美譽度,讓每一位參會者感受至深,終身難忘,與樓盤(開發(fā)商)結(jié)下“情”緣,以情制勝!

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇二

    各團支部:

    為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力營造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍,經(jīng)研究,決定在全校范圍內(nèi)開展20××年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。

    以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,著力引導廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增強愛國愛鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。

    組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情,引導異地學子、務(wù)工人員給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎(chǔ),營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。

    2.開展節(jié)日民俗文化活動。

    充分利用班會等,廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動,組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

    組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動,給他們送月餅和生活用品。

    組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。

    開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯(lián)歡,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。

    4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。

    組織本支部開展衛(wèi)生大掃除,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強學生的生態(tài)文明意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

    1.高度重視,精心組織。

    各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,制定活動方案,加強領(lǐng)導,認真組織,確保活動扎實有效地開展。

    2.廣泛宣傳,營造氛圍。

    充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢,利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀,展示各支部節(jié)日活動的開展情況,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

    3.認真總結(jié),及時報送。

    各支部要做好材料收集工作,于9月9日前將開展活動情況報校團委。

    電子郵箱:xxxx。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇三

    中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的.形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。

    為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。

    月圓國圓,傳承經(jīng)典。

    x月x日——x月x日。

    (一)x月x日周五班會課全校召開“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題班會。

    具體內(nèi)容:中秋讀月。

    1、“但愿人長久,千里共嬋娟”

    給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

    2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動。

    3、制作節(jié)日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。

    中秋節(jié)當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。

    (二)x月x日——x月x日具體活動內(nèi)容。

    一二年級:

    主題:孝老敬親奏和諧。

    活動:與老人一起過中秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

    三、四年級:

    主題:中秋月兒明·攝影留永恒。

    活動:拍攝表現(xiàn)中秋的照片,留下美好回憶。

    貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。

    x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

    五年級:

    主題:中秋文化研究。

    活動:收集中秋節(jié)的來歷、風俗;收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌;研究中秋節(jié)的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。

    x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇四

    將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關(guān)資料。

    第一階段:活動準備。

    一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

    二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

    第二階段:以班會形式進入活動。

    一、情境導入。

    二、進入活動主題,交流感悟。

    第一主題:話說中秋。

    2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。

    3、中秋詩詞佳句知多少。

    1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

    2、舉辦月餅宴。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇五

    一、晚會背景:

    中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一,象征著團圓的美好,但在大學里的我們,大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,班內(nèi)同學的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦迎中秋歡樂晚會,讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂,班集體的溫暖。

    二、活動目的與意義:

    中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷,班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

    在晚會中,各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,增強班級的團結(jié)。

    三、活動人員:

    組織者:大學生自律委。

    參與者:大學生自律委全體成員。

    四、活動時間:

    20xx年10月22日晚上8:00至10:00。

    五、地點:

    教2.312。

    六、活動流程:

    1、游戲:心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。

    2、競哥比賽。

    3、我想對你說。

    4、打電話祝福老師。

    七、活動準備工作:

    1、在19號中午12點半,開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作。

    2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。

    3、布置晚會現(xiàn)場。

    4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。

    八、活動經(jīng)費預(yù)算:

    8支2.5l的飲料——48元。

    月餅————120元。

    柚子————36元。

    糕點————40元。

    其它————20元。

    總計:264元。

    大學生自律委組織部。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇六

    內(nèi)容如下:

    1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”

    2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

    3、活動時間:20__年9月21日年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。

    4、活動地點:----。

    5、主承辦單位:----專業(yè)。

    6、參與對象:全院師生。

    活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。

    活動形式:聚會+自助餐。

    場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

    宣傳形式:

    1)校園海報宣傳;。

    2)校園播音宣傳;。

    3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

    餐點樣式:

    2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

    節(jié)目內(nèi)容:

    聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:

    1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始7點30分。

    2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。

    3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。

    4)交際舞8點55分—9點05分。

    5)賞月吃月餅9點05—9點30分。

    6)許愿船9點30分—結(jié)束。

    9、經(jīng)費預(yù)算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。

    宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)。

    餐飲費:400元(批發(fā)價格)。

    獎品費:200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。

    其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)。

    總金額:800元。

    10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。

    學院撥款。

    11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。

    12、其他要求:

    1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真。

    2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可。

    3)對活動議程安排的要求:緊湊有序。

    4)對活動內(nèi)容的要求:盡興就好。

    5)其他要求:隨便。

    13、其他情況說明:隨機應(yīng)變。

    以上內(nèi)容為我組的'策劃方案,為全面的實施這一計劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!

    6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。

    7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。

    8、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇七

    一、活動目的:

    中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。

    二、活動主題:

    月圓國圓,傳承經(jīng)典。

    三、活動時間:

    9月26日——9月27日。

    四、活動內(nèi)容:

    (一)中秋讀月。

    1、日)國旗下講話——“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

    2、(9月16日——9月22日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關(guān)的活動。

    (二)中秋憶月。

    “特色板塊”中;。

    2、(9月16—9月22)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的`節(jié)日祝福寫在“心”上。

    3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

    (三)中秋賞月:

    1、一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)。

    2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。(三、四年級)。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇八

    分時間段的活動安排:(為使活動具有連續(xù)性、銜接性,容易記憶,將活動按周安排,輪番對顧客進行促銷,持續(xù)刺激消費者的購物欲望,加深顧客對__的印象,不斷實施消費行為。)。

    第一周:_月__日-_月_日。

    驚喜第一重:購物積分送大米,積多少送多少!

    市場分析:目前,積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施,但隨著中秋這個銷售大買點的逼近,競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段,要穩(wěn)定積分卡客戶,勢必推出比對方更為有利的政策,削減競爭對手的力量。

    活動時間:_月_日_月_日每晚7:30開始。

    活動內(nèi)容:

    顧客是__的上帝,__的發(fā)展更離不開顧客的支持,為了感謝對__長期支持而又忠實的顧客,__超值大回報:凡于此期間當日晚7:30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米,積15分送15斤,積20分送20斤,積30分送30斤,積40分送40斤,積50分以上限送50斤,如此優(yōu)惠,如此心動,還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7:30之后小票,金額不累計)到商場出口處領(lǐng)取。送完即止。(建議由企劃部設(shè)計多種包裝的袋子裝上散裝米,定名為__。趁此次活動造勢推出__自有品牌,關(guān)于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。)。

    第二周:月_日-_月_日。

    驚喜第二重:__積分卡再次與您有約!

    分析:由于第一周活動的促銷力度相當大,不僅會吸引積分卡顧客的消費,更會吸引無積分卡的顧客,那么,怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?辦法:趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮,從而再次擴大我們的積分卡客戶,爭取市場份額。

    活動時間:_月_日-_日12日。

    活動內(nèi)容:喜迎中秋團圓節(jié),__積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張,這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外,在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手,驚喜時時有!

    注:憑電腦小票(當日小票有效,金額不累計)到我商場服務(wù)臺辦理。

    第三周:_月13日-_日19日。

    驚喜第三重:捷足先登超值送。

    活動時間:_月_日-_月_日。

    活動內(nèi)容:活動期間凡在早上8點-8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取新鮮蔬菜一把,先到先得,送完即止。(每天限量50份)。

    注意事項:店美工需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客,客服人員需注意未領(lǐng)到蔬菜的顧客情緒。

    第四周:_月__日-_日__日。

    驚喜第三重:激情中秋加一元送一件。

    活動時間:_月__日-_月__日。

    活動內(nèi)容:凡于此期間,當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量,先到先得)。

    購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)。

    購物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)。

    購物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇九

    由于班級里面部分團員離家較遠,再加上陰雨天氣,而選擇留校,又恰逢中秋佳節(jié),為了讓團員們感受到共青團這個大家庭的溫暖,在我們班黨員和班委的帶動下,組織此次活動。

    20xx年9月16日

    心理輔導中心(排球場附近)

    繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)節(jié)日精神,加深團員間的了解與友誼,營造朝氣蓬勃的團支部氛圍,讓大家過一個愉快的中秋節(jié)。

    xx班留校團員

    1、提前購買食物,布置活動現(xiàn)場。

    2、做好活動流程安排,選好各相關(guān)負責人。

    晚上7.30準時到場

    班委成員

    1、活動前班長統(tǒng)計人數(shù),要求在校團員參加。

    2、活動中遵守紀律,不準亂扔垃圾。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇十

    一、實施背景:

    二、活動時間:中秋節(jié)前兩天。

    三、活動目的:

    1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

    3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

    4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

    四、活動準備:

    將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關(guān)資料。

    第一階段:活動準備。

    一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

    二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

    第二階段:以班會形式進入活動。

    一、情境導入。

    二、進入活動主題,交流感悟。

    第一主題:話說中秋。

    2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。

    3、中秋。

    詩詞。

    佳句知多少。

    1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

    2、舉辦月餅宴。

    1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

    2、同學們之間交流。

    四、小結(jié)。

    第三階段:拓展,延伸。

    1、中秋的風俗習慣。

    2、中秋的傳說和故事。

    3、月亮的傳說與故事。

    4、關(guān)于月球的小知識。

    5、關(guān)于中秋的詩詞。

    6、關(guān)于中秋的食品。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇十一

    以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機,以“美好傳統(tǒng)文化,多彩民俗風情”為主題,讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);我國民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。

    (1)宣傳。

    周一升旗儀式國旗下的講話,以“中秋月寄深情”為主題進行演講,宣傳。

    (2)主題隊會。

    周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講比賽(結(jié)合推譜周的活動),并推選出優(yōu)秀者,學校予以表彰。

    (3)創(chuàng)意抒情。

    在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

    (4)撰寫美文。

    以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向《小學生導刊》投稿。

    延續(xù)“快樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組,由老師帶領(lǐng),向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。

    20xx年9月8日——9月15日。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇十二

    中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。

    月圓國圓,傳承經(jīng)典。

    四、活動內(nèi)容:

    (一)x月x日周五班會課全校召開“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題班會

    具體內(nèi)容:中秋讀月。

    1、“但愿人長久,千里共嬋娟”

    給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的'來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的'繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

    2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動。

    3、制作節(jié)日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。

    中秋節(jié)當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。

    (二)x月x日——x月x日具體活動內(nèi)容

    一二年級:

    主題:孝老敬親奏和諧。

    活動:與老人一起過中秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

    三、四年級:

    主題:中秋月兒明·攝影留永恒。

    活動:拍攝表現(xiàn)中秋的照片,留下美好回憶。

    貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。

    x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

    五年級:

    主題:中秋文化研究。

    活動:收集中秋節(jié)的來歷、風俗;收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌;研究中秋節(jié)的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇十三

    一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

    1、中秋節(jié)的由來。

    2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。

    3、中秋詩詞佳句知多少。

    1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

    2、舉辦月餅宴。

    1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

    2、同學們之間交流。

    同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的`最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

    中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。

    中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望20xx年學校中秋節(jié)活動方案活動方案。

    通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。

    今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

    1、中秋的風俗習慣。

    2、中秋的傳說和故事。

    3、月亮的傳說與故事。

    4、關(guān)于月球的小知識。

    5、關(guān)于中秋的詩詞。

    6、關(guān)于中秋的食品。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇十四

    中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一,象征著團圓的美好,但在大學里的我們,大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,班內(nèi)同學的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦迎中秋歡樂晚會,讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂,班集體的溫暖。

    中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷,班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

    在晚會中,各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,增強班級的團結(jié)。

    組織者:大學生自律委。

    參與者:大學生自律委全體成員。

    20xx年10月22日晚上8:00至10:00。

    教2、312。

    1、游戲:心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。

    2、競哥比賽。

    3、我想對你說。

    4、打電話祝福老師。

    1、在19號中午12點半,開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作。

    2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。

    3、布置晚會現(xiàn)場。

    4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。

    8支2、5l的飲料——48元。

    月餅————120元。

    柚子————36元。

    糕點————40元。

    其它————20元。

    總計:264元。

    大學生自律委組織部。

    20xx—10—22。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇十五

    四年級

    1.知識目標

    (1)了解中秋節(jié)的由來

    (2)了解中秋節(jié)的習俗

    (3)了解中秋節(jié)月餅的由來

    (4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌

    2.能力目標

    (1)在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

    (2)學會調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

    (3)培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。

    2.情感目標

    (1)通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活。

    (2)通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。

    (3)通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。

    活動班級:四(2)班

    活動時間:3月~5月

    活動過程:

    活動一:開題課確定研究主題

    師生談話

    生:(大聲:想)課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片

    師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?

    生:自由討論,交流。

    師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

    生:自由發(fā)言。

    師:總結(jié)學生發(fā)言之后確定研究主題

    如:a、中秋節(jié)的由來

    b、中秋節(jié)的習俗。

    c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

    d、中秋月餅的來源

    活動二:分組,落實任務(wù)

    根據(jù)學生的愛好,分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。

    活動三、開展調(diào)查研究

    1.習俗調(diào)查

    中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由于中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節(jié)的.過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班里進行交流。

    2.月餅調(diào)查

    教師可引導學生按居住地域或自由組合,組成若干調(diào)查小組,制訂一份簡單的調(diào)查計劃,深入學校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地,針對月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價格等方面進行調(diào)查采訪,有條件的話,還可以分別購買一些不同種類的月餅,品嘗口味,比較優(yōu)劣,做好調(diào)查情況的匯總。

    3.巧手作坊

    (1)寫一寫

    在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習俗后,請學生計劃一下“今年的中秋節(jié)你準備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式,制訂一份簡單的節(jié)日方案,教師要鼓勵學生大膽創(chuàng)新。

    (2)做一做

    用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的賀卡,寫上一句的祝福的話語,寄給自己最親近的人。

    4.攜手共享

    (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞,舉行一次詩詞朗誦會,要求能說出詩詞作者所要表達的主要內(nèi)容,體味其中的意境。

    (2)“每逢佳節(jié)倍思親”,在闔家團聚的時刻,大家一定也會想到遠在臺灣的小伙伴,期盼著祖國的早日統(tǒng)一。有條件的話,教師可帶領(lǐng)學生上網(wǎng),通過發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。

    活動四、綜合成果展示

    這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié),為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結(jié)交流。

    活動五、活動評價

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇十六

    讓xxx班共度一個別樣的中秋佳節(jié)。

    主題對象特征:這是一個團圓的日子,我們一班之家,歡聚一堂,享天倫,品佳肴。

    1、活動物品道具。

    2、準備詩歌朗誦,小品表演,獨唱等節(jié)目。

    3、調(diào)動每一位同學的參與性。

    4、做好每個節(jié)目之間的連接,恰當?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

    5、主持人做好一切就緒工作,準備臺詞并脫稿。

    6、中秋節(jié)感恩,回憶,最后嘉賓老師點評。

    黑板上標明主題,畫上圖案,教室布置分為三組圍繞而成。

    1)開幕詞。

    男:常言道:人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在喜慶的同時,可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件何以幸福美好的事情。

    女:迎中秋,慶佳節(jié)中秋主題班會,現(xiàn)在開始。

    女:當我們翻開一頁頁金黃色的篇章,當我們共聚窗下觀賞明月時,心中一定會蕩漾起陣陣漣漪,只因為我們心中有語,心中有愿。

    男:下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師,xxx老師,xxx老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)。

    2)活動篇。

    游戲一。

    游戲二。

    游戲三。

    3)思想篇:

    男:古人云:身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。在這樣的一個日子里,我們特別準備了象征著圓滿,團圓的月餅。

    女:讓我們吃月餅,思故友,念家鄉(xiāng),用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同,人的心情也自當不同。

    男:讓我們來聽聽幾位遠離家鄉(xiāng),到家鄉(xiāng)來求學的朋友,此時此刻心中的感受吧。

    (男主持問女主持,何謂中秋,從杭州千里迢迢異地求學的經(jīng)歷,讓其收獲了什么,失去了什么,體會了什么,感悟了什么)。

    下臺,尋問五縣二區(qū)的同學在家鄉(xiāng)怎樣度過這一年一度的佳節(jié),故鄉(xiāng)有什么風俗習性是最難忘的,對于月餅,有什么獨特的想法,喜愛的口味,或者幼時曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等。

    ps:詢問完同學后,可以簡單點評一下,然后邀請嘉賓也來談?wù)勅松掖規(guī)资曛校约航?jīng)歷過的感慨和領(lǐng)悟,以及對于中秋這個美好的`日子以及經(jīng)過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)。

    4)、結(jié)束語。

    男:同學們的發(fā)言,表演讓我們感受頗深,相信在今后的日子里,我們定會相處融洽,攜手共進。

    女:海上生明月,天涯共此時。請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

    男:讓我們相聚于滿輪銀輝之下,共酌琥珀美酒,同享天倫之樂;互道珍重美滿,勿嘆月有圓缺。愿得年年,常見中秋月。

    女:迎中秋,慶佳節(jié)主題班會到此結(jié)束!謝謝各位同學的參與,嘉賓老師的光臨!謝謝~。

    中秋學校活動方案(通用17篇)篇十七

    中秋即將來臨,在中秋佳節(jié),為活躍校園文化生活,營造溫馨和諧的校園文化氛圍,讓學生快樂生活、快樂成長,學校決定于9月8日晚舉行“慶中秋迎新生”學生聯(lián)歡活動。具體方案如下:

    20xx年9月8日下午1:30——3:30。

    四年級教室及五年級班教室、學校操場。

    全校學生。

    投籃、搶凳子、吸乒乓球、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。

    1、活動當天班主任必須到場;注意安全。

    2、各班要有組織、有紀律地開展活動,學生不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧。活動完后請各班組織好學生做好打掃衛(wèi)生工作。

    1、投籃者可憑一張票投五次,能中兩次就可獲一張伍角獎票。投中兩個以上獲壹元獎票。場地在右邊籃球架下,負責人:鄢xx,陳xx。

    2、搶凳子需七人參加,六張凳子,通過搶凳子,最后有一人淘汰,且循環(huán)進行下去,最后剩下3人,每人可獲一張伍角獎票。場地在左邊籃球架下。負責人:陳xx、喻xx、李xx。

    3、吸乒乓球者四人比賽,取前兩名,分別獲一元和伍角。場地在乒乓球臺上,負責人:張xx。

    4、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點中鼻子位置的,可獲一張伍角獎票。場地在四年級教室,負責人:劉xx、余xx。

    5、兩人三足行分二組進行,勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在升旗臺前的跑道上。陳xx、陳xx、張xx。

    6、兩人背夾籃球走分二組進行,勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在舊竹林的場地上,負責人:袁xx、王xx、譚xx。

    7、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成,可獲一張獎票。場地在五年級教室,負責人:王xx、姜xx。淦xx。

    8、攝影:陳xx。

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