優秀作文應該在表達個人觀點的同時，也要尊重他人的觀點。以下是一些經典的優秀作文范文，希望通過這些作品的欣賞和分析，可以幫助大家提高寫作水平。
我繪我寫優選（模板14篇）篇一
每個星期天，我都去學作文，因為每次都能看到我最愛的郭老師。
她常常扎著一個包包頭，走起路來一跳一跳，可愛極了！額頭光溜溜的，眉毛就似彎彎的月牙，眼睛發出炯炯有神的光芒，像一條河流流進我心里，使我感到和藹可親，鼻梁高高仰起，使我感到非常神氣，如果你看到她一笑，嘴角就會上向翹，落出了兩個小酒窩。她的個子有1米7左右高，有著一個瓜子臉，走起路來挺胸抬頭，使人感覺身材非常苗條。
郭老師穿著一件暗綠色的連衣裙，手里帶著一塊名牌手表，每過十幾分鐘就會一甩手，“喲，時間到了！”她常常系著一條深綠色的皮帶，穿著一雙黑亮黑亮的高跟鞋，走起路來發出“咚！咚！咚！”的聲音。
有一次，郭老師正拿著激光筆指著白板上的字，正讀著，幾位同學不時發出嘰嘰喳喳的聲音，我們都覺得很煩，郭老師放下手中的激光筆，雙手叉腰，把臉歪到一邊，右腿一彎，左腿彎到一另邊，眉毛一皺嘆了一口氣，一臉非常生氣的神色。突然，郭老師大發雷霆，臉氣得彤紅，頭發都豎起來了，眼睛瞪的大大的，她指著那幾位同學，大叫道：“給我閉嘴！”霎時間，教室里鴉雀無聲，同學們都不敢說話，都蜷縮起來，每位同學都嚇壞了，連我都嚇壞了。但你可不要把郭老師想的太可怕了，她對認真聽課的同學，會露出我認為世界上最美的笑容。
這就是郭老師。一個嚴格的老師，一個有氣質的老師。
我繪我寫優選（模板14篇）篇二
春天，種子們從冬眠中蘇醒過來，她們掀開身上的雪被，發芽了。在陽光公公和春雨姐姐的沐浴下，小芽兒們茁壯成長。
可是，還有一粒種子依然沉睡在泥土里。姐妹們對她說:“種子妹妹，快醒吧!春天來了，我們得到地面上生活了。”
“早著呢，早著呢!”種子打著哈欠說，然后又睡著了。
蚯蚓大叔對她說:“種子娃娃，春天是你們成長的季節，你也該到外面看看啦!”
“吵什么，吵什么呀，我才不想上去呢!”種子不耐煩地說，“我要睡覺，請你不要來打擾我!”
終于有一天，熟睡的種子被一陣寒風驚醒。她伸了伸懶腰，探出頭來。啊，外面的世界多美啊!紅彤彤的高粱、金燦燦的稻谷、雪白的棉花……這些都是她的姐妹們茁壯成長起來的。
“啊!我也要像姐妹們那樣茁壯成長。”種子自言自語地說。
種子想起姐妹們還有蚯蚓大叔跟她說的話，可是已經晚了……。
我繪我寫優選（模板14篇）篇三
今天，楊老師組織學校的大隊委員到eac廣場去參加“守護星星的孩子”----世界自閉癥日主題活動。我們組成了太陽隊，跟著一位大姐姐，到了熱鬧的大街上，每個人捧著愛滿奶瓶罐，向路人說明自閉癥兒童需要他們的幫助，請他們獻愛心！
出發前，媽媽對我說：“我會在遠遠的地方支持你，你要相信你自己，一定能圓滿完成任務。遇到困難的話，不要灰心，要堅持到底，辦法總比困難多！”我們開始行動了！我先找到了一個阿姨，我問她知不知道星星的孩子，她直接皺起了眉頭，說：“別過來！別過來！”我的心一下子低落了。這時，五（1）班的姐姐已經成功獲得了10元的愛心款！我望著來來往往的路人，開始想著找媽媽。我看見媽媽正在和楊老師聊天，我對著媽媽舉起了空空的愛滿罐。媽媽朝我看了一眼，好像在說：“加油！”媽媽又用右手做了一個v字，我想起了媽媽對我說的兩要素自信和恒心，我鼓起勇氣，繼續尋找起來。
一位美女姐姐聽了我的介紹，滿面笑容地向我的愛滿罐投進了20元。我終于跨出了第一步！“謝謝您的愛心！”我非常高興！最后，我一共募得了218元的愛心款。我別提有多高興了！
回家的路上，媽媽問我：“今天最大的收獲是什么？”我想了想，說：“我發現一男一女兩人一起走的會捐，帶小孩的媽媽會把錢給小孩，讓小孩捐。還有特別漂亮的姐姐也會捐。”媽媽對我豎起了大拇指。又問：“那碰到困難的時候有辦法嗎？”我點點頭。我終于明白了媽媽的愛不是給我買好吃的食物，好看的衣服，而是對我的鼓勵，支持我的每一步成長！
媽媽的愛像星光，點亮了我的生活！
我繪我寫優選（模板14篇）篇四
我的爸爸中等身材，他有一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，愛睡懶覺的爸爸。愛睡懶覺的爸爸。我的爸爸中等身材，他有一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛。
一到周末，那就更不用說了。他總是讓我先起床，說要養成早睡早起的好習慣。可剛把我叫起來，他自己卻有呼呼大睡。到了晚上，爸爸總是催我睡覺，而他自己卻又在玩兒電腦。我心想；媽媽不總說大人要給小孩做榜樣，小學生作文《愛睡懶覺的爸爸》。可現在小孩倒要給大人做榜樣。
不過，有一件事讓我改變了對爸爸愛睡懶覺的看法。有一天深夜，我起來上廁所，無意中發現書房里的燈還亮著。我過去一看，原來爸爸還在玩兒電腦，再仔細一看，爸爸正在和國外客戶談業務。原來中國和國外有時差，有些工作只能晚上甚至半夜做，怪不得爸爸每天早晨都起不來。
現在，我很體諒爸爸的工作。今天正好是周末，我要讓爸爸多睡一會兒，不吵醒他。
我愛我的“懶”爸爸。
己卻有呼呼大睡。到了晚上，爸爸總是催我睡覺，而他自己卻又在玩兒電腦。
我繪我寫優選（模板14篇）篇五
我有個作文老師，她姓袁，她是一位女老師，她很溫柔善良，我認識她已足足2年。
老師身材非常苗條，一頭黑乎乎的頭發，還扎著一個馬尾辮。她的眼睛炯炯有神。生氣的時候，瞪大了眼睛，眉毛長長的。講課的時候，嘴像一個激光槍在掃射似的，嘴巴粉紅的，就像涂了口紅。她的眼鏡很長，把鼻子壓得扁扁的，壓成三角形。
袁老師上課是個“兩面派”。一會兒溫和，對我們每個人都笑瞇瞇，一節課就這樣開開心心地過去了。但生氣時，總會拍著桌子，我就知道有人表現不好了。但袁老師每次講課時，聲音都很洪亮，就連最后一排的小朋友都聽得清清楚楚的。袁老師的口頭禪是“一分鐘！兩分鐘！”一聽到這句話，我就馬不停蹄地在寫，連字都不管了，只管拼命寫字。袁老師在我們寫作文時總走來走去，像個管理員似的，寫得好的時候我們就加星，得到這顆星星我很開心。
《吃梅子》那一課，我吃到了酸溜溜的梅子，整個教室充滿了梅子味。我真喜歡《吃梅子》這一課。
你喜歡袁老師嗎？快來跟我一起上她的課吧！
我繪我寫優選（模板14篇）篇六
上完晚自習回到寢室后，我一看到床上的軍被，心里就犯難了：我怎么才能把軍被疊得像其他同學那樣呢？正當我一籌莫展時，夜班劉老師走了進來，看見我站在那兒發呆，便問我：“為什么不把被子鋪開休息呢？”我紅著臉說：“要是鋪開了，就疊不成原來那樣了……”
老師笑了笑：“那我現在教你疊被。先把被子打開鋪平，然后沿著中心線縱向對折成一長條……這樣一個軍被的雛形就弄好了，剩下的就是修棱角了。”在劉老師指導下，我把一只胳膊順著折痕伸進去，用另一只手抻軍被的邊沿，一會兒工夫，一個方方正正豆腐塊形的軍被就呈現在眼前了。我又把疊好的被子打開，按照劉老師教我的方法試了一遍，被子是疊好了，但不是方塊式的軍被，而是圓桶形，沮喪又開始占據我的心。劉老師用鼓勵的眼神看著我，說：“別灰心，你把一只手沿著折痕伸進去，另一只手按住另一端……”我找到竅門了，按老師說的，伸手把對折的上下兩部分抻了抻，嗯，一個標準的軍被疊好了。看著我的作品，劉老師嘴角上露出了會心的微笑。
那天晚上，我睡得特別踏實！一個月過去了，我的被子疊得越來越好，在床鋪比賽中，我得了第一，我又想起劉老師教我疊被子的情景來了。
我繪我寫優選（模板14篇）篇七
我的作文老師個子不高。留著短發，說話聲音有點沙啞，她，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛好像會說話。可她給人的感覺很溫柔，每當我寫作文急得直咬筆頭時，她就會來到我身邊，給予我幫助。她就是我們“華師妙筆”作文補習班的輔導老師——王老師。
有一回上作文課，要求寫一個敬佩的人，由于我當時沒有找到好的切入點開頭，而寫人的作文一直是我的弱項，當其他同學都行文如流水時，我卻始終無從下筆，手心都急出汗來，正在這時，王老師看見了，連忙走到我身邊，輕聲問：“怎么啦，愁眉苦臉的？”“老師，我不知道寫什么才好！”“別著急，我來幫你！”老師溫和地說。聽了老師的話，我的心一下子平靜了許多，好像有了救星一樣。在老師的指導下，我順利地完成了這次作文，而且非常成功，同時，我也掌握了寫人作文的寫作技巧。
還有一次，王老師布置了一篇作文，不一會兒我就寫完了，可總覺得文章寫得有點別扭，我讀了幾遍后，也找不出哪里了問題，正在這時，王老師走來了，我把對作文的想法講給老師聽，希望得到老師的指點。王老師把我的作文看了一遍，笑著說：“難怪你覺得別扭，你看，你寫的這件事還沒有寫完，而且事情的過程跳躍性太大了。”說完，王老師就在我旁邊坐下來，和我一起修改起我的作文來，在老師的指導下，一會兒功夫，作文里面的問題被修改的合情合理了。忽然，我感到王老師是多么偉大，什么樣題材的作文都難不倒她。
這就是我們的作文輔導老師——王老師。我愛你王老師，愿你永遠年輕！
我繪我寫優選（模板14篇）篇八
我有一雙又大又明亮的眼睛，一個小小的鼻子，一個大大的嘴巴，一張又圓又軟的臉。我還有一個圓滾滾的大肚子，像一個西瓜一樣。我的腿可就厲害了，人家都說我的腿很長，俗話說，兩條腿拯救了一個人。
我就是我，愛好多樣的我。我喜歡：唱歌、跳舞、畫畫、彈古箏、彈鋼琴等。
我就是我，有些調皮的我。我經常和弟弟一起與媽媽玩捉迷藏。我們一起藏在桌子下面，藏進衣柜里，然后再突然的出現在媽媽面前，給她一個驚喜。
我就是我，愛吃水果的我，我喜歡吃：蘋果、草莓、橘子、西瓜、藍莓等。小朋友們也要多吃水果，水果會讓我們變得更健康哦！
我就是我，有很多缺點的我。我的性格有一點暴躁，因為有的時候會有人惹我生氣，所以我的脾氣才會很暴躁。不過我會很快把這個毛病改掉的喲！
我就是我，可愛又調皮的我。
我繪我寫優選（模板14篇）篇九
我們每個人都有一位老師，或是親人、或朋友、或陌生人，而我說的老師就是我尊敬的語文老師——黃老師。
剛上四年級，語文老師換成了黃老師，他要求我們寫作文，要求比三年級高得多，不但要語言通順，而且內容要具體，字數在400左右。我當時聽到這個要求，一下子驚呆了，因為我之前的作文每次幾乎只有一兩百字，那都感到十分難，現在寫400字可謂難上加難了。
四年級第一篇作文，我只寫了不到300字，作文讀起來，那真是“慘不忍睹”，交上去后，我以為會受到黃老師的批評，可沒想到迎來的老師溫和的笑臉，我便對作文有了一點信心。
漸漸地，我在老師的指導下，寫起了讀書筆記，要記讀書筆記，就得多讀書。讀著讀著，在老師的感染下，我竟然喜歡看課外書了，并且養成了看課外書的習慣，只要一有空，就端著一本書讀起來。一本，兩本……我看的書多了起來，筆記也寫了一篇又一篇。
黃老師為了讓我們看到好書，就從外地買了很多書給我們看，如《小鹿》《擁抱不完美》《草房子》等，我們看的書越來越多，在老師的引導下，我們的智慧也一同跟著成長。老師不僅讓我們看書，還教我們很多寫作技巧。如點面結合，首尾呼應、反襯等，我們如饑似渴地讀著，不厭其煩地寫著，如一匹匹餓狼，貪婪地讀著寫著。
時間一天天過去了，又到了寫作文的時候，我雖然有一點擔心，可是提起筆在稿紙上寫著時，靈感竟然如行云流水一般流淌在筆尖，流淌在稿紙上。有一次，我以《淚水》為題寫作文，竟然寫了800多字，受到了老師的表揚和同學的羨慕。五年級上學期，學校編輯了兩期《小學生網絡作文選》，每一期都有一篇我的作文，媽媽看了，十分高興。這一切，都歸功于老師的指導和我的課外閱讀。
我的老師，黃老師，不僅教會了我寫作文，也讓我們感受到了讀書和寫作的樂趣。有了這一切，我都要感謝我的小學語文老師——黃老師。
我繪我寫優選（模板14篇）篇十
在我教課的老師中，我很喜歡陳老師，她很溫柔，我從來都沒有見她發過火，總是笑瞇瞇地走過來看著我們寫作文，我們都親切地稱她為“大陳子”，每次她都很有活力，我以為她23歲，實際上大陳子34歲了，陳老師講得很細致，同學們聽得很認真，所以我們的作文很棒。
“大陳子”老師長得很可愛，身材很苗條，穿著藍色的大衣，感覺很大方。她還有一頭披肩發，戴著一個蝴蝶結，感覺大陳子老師俏皮可愛。陳老師的臉像個紅蘋果，圓圓的，她臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，我整體感覺大陳子老師特別可愛。
課上，陳老師教我們怎樣寫好人物外貌，費了不少口水，講的很細致也很有耐心，陳老師先說要跟同學交流再去觀察，別以為這個觀察很簡單，其實也要按順序，我們都不會，于是老師細致地講：“先看整體接著局部，在五官里有眉毛，眼睛……還要在五官中找到有特點的地方。”最后我們寫好的話，陳老師會給我們加一顆五角星，一顆五角星可以換獎品，所以我們都很開心。
等我寫完后老師會說，讓我讀一讀，檢查一下，這樣我會寫的更好。
我很喜歡我的陳老師，因為她每次教我們都那么有耐心，也讓我學好怎么寫外貌的方法。
我繪我寫優選（模板14篇）篇十一
我曾經是小區里有名的調皮大王，提起我的大名人盡皆知，幾乎全區的人都被我耍弄過。可是后來，我卻變得乖起來了，你想知道其中的秘密嗎？請聽我細細道來。
一天，我閑來無事，在小區到處閑逛。突然，我發現一只狗正懶洋洋地趴在地上曬太陽。
太好了，終于有事可干了，讓我來耍耍它。于是，我躲在花壇后面，拿起一塊小石頭，瞄準那只狗，再用力一扔，只見“啪”的一聲，石子準確地打在了狗的鼻子上。
那只狗被打痛了，驚醒過來，“汪汪”大叫，可是周圍卻沒有一個人，它走來走去，耳朵豎立起來，眼睛四處張望，極力想找到那個扔它石子的人。我躲在花壇后面心里偷著樂，這只狗真蠢啊，我在它近在咫尺的地方也發現不了，真是個大笨蛋。
那只狗沒看見人，再次趴在地上睡起覺來。我見了，又拿起一粒石子，再次向它打去，石子仍準確地打在那只狗的鼻子上，真是百發百中呀！
它又跳起來，再次向四處張望著。眼看這只蠢狗就要再次趴下去睡時，我卻太過于興奮，笑出聲來。
那只狗聽見了這一笑聲，往花壇望來，只見它像瘋了一般向我撲了過來。我見了，撒腿就跑，可盡管我使出了吃奶的力氣，最終還是被狗追上了。那只狗正要往我的腿上咬時，幸虧狗的主人及時趕到，不然我的小命能不能保得住還是個未知數。
不一會兒，那狗就被主人制服了。我腦中突然想起了狂犬病。聽說被狗咬后會得狂犬病，得了狂犬病后就一定會死，我可不想死啊！
我嚇得再也不敢調皮了。
我繪我寫優選（模板14篇）篇十二
風波”的作文征稿，就想讓我練練筆，寫一篇投過去。“反正以前也寫過幾篇瞎編的作文，而且最后還不是照樣被鐘老師‘化腐朽為神奇’，投稿發表了嘛，要不再試試看唄！可以蒙混過關更好，就算過不了關也沒關系，就算普普通通的一篇作文吧——反正練筆的目的已經達到了！好，就這樣辦！”我一邊自言自語一邊開始了寫作。初稿完成了后，11月8日，我帶著這篇作文就開始了闖“鬼門關”——鐘老師的考驗。這道關卡是“出關”——定稿前的最后一道關。可是由于這不是親身經歷過的事，所以心理描寫、動作描寫、細節描寫全部全不到位。不僅如此，邏輯上也到處驢唇不對馬嘴——隨便住哪一捅就到處都是窟窿眼。那天我到了那時，距離上課時間還早，鐘老師就把我叫到了沙發上談話。于是，前面的那一幕就出現了。我早就料到了會是這樣的結果，所以早就有了心理準備，免得被鐘老師一席話讓臉紅到了耳朵根。盡管有著充足的準備，但我早就知道，這謊言，遲早會被揭發！所以還是老老實實地承認這篇作文是瞎編的……而且，鐘老師還說：“因為你總不聽我的，總喜歡編。你若還是這樣不改這一點的話，在這里學著也沒什么意思，我都會把你轟出去！還有，判斷一篇作文是好是壞，就看它能否讓人產生共鳴。感動別人的原則是要先感動自己，連你自己都知道這是瞎編的，怎么能感動自己更別說共鳴了！”我一聽，怕了。如果被鐘老師轟出去的話，那樣老爸幫我交的錢就等于打水漂了，得不償失啊！唉，瞎編看起來是個小毛病，卻不可忽視啊！累積起來，錯誤就會越來越大。寫作文的時候說謊話后果太可怕了。我一定要改掉這個壞毛病，讓假話變真話！
我繪我寫優選（模板14篇）篇十三
今天，我朗讀美文時，隨手一翻，翻到了關于一個自由的詞。書上給我的解釋是這樣的：自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌；自由是一個夢想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫出風云變幻；自由是一份責任，蘊藏在每個人的心底，為自己的生活尋找方向和夢想；自由是搏擊的翅膀，高揚自由的火炬可以把前方照亮！
看完這段話，我感覺我瞬間懂得了自由的意義：自由是一段更精彩的人生！它可以在關鍵時刻給予我們幫助和警戒！
自由不是放縱，而是束縛！
當我們獲得真正的自由時，那此時我們便是真的獨立了！
美國首任總統喬治·華盛頓曾說：“自由一旦扎根，就會像植物一樣迅速生長。”所以，請努力吧，讓你的夢想離你更進一步！
我繪我寫優選（模板14篇）篇十四
自由是人人向往的東西，一個人要是被剝奪了自由，就像一只被關在籠里的鳥。
鄰居家養了一只畫眉鳥，每天把它掛在陽臺上。它不愁吃不愁住，天天吃的都是精飼料，住的是精致美觀的籠子里更顯示出自己的英俊、美麗。主人會和它“聊天”，對它寵愛有加。畫眉鳥生活在這樣的環境之中，吃著這樣的食物，曬著太陽很悠閑。
但是，畫眉鳥不能飛上天空，俯瞰大地，心情不好時也沒有傾訴的對向。它日日夜夜想念著父母，卻不能與它們見面……因為鳥兒被剝奪了自由。
記得有一次，我看見它望著外面別的鳥在自由地飛翔。它們雖然比不上它的條件，但它們有自由。這時，鳥兒們飛到了籠子周圍，“喳喳地叫著”仿佛在說：“你真可憐，畫眉鳥……”
今天，我去府山玩，看見鄰居帶著他的畫眉鳥，把鳥籠子掛在樹上，旁邊還掛著許多鳥籠，鳥兒們都唧唧喳喳地叫著，好像在談著心。看到鳥兒在籠里蹦蹦跳跳，很開心，我的心情也舒暢了很多。
鳥兒們在樹林呼吸著新鮮空氣，傾聽著每一片樹葉的沙沙聲，仿佛回到了大自然中……。
我也向往自由！