優秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇一
鳥兒長羽毛的翅翼抖動，冰山布滿雪蓮的風光迷人。斗轉星移十幾年匆匆而過，卻不留一點痕跡。何時，我們在擁擠的人群中徘徊；何時，我們不再依戀父母的雙手；何時，我們與朋友漸遠，友誼的天橋怎么也無法架起；何時，孩童的天真，甜甜的微笑在我們臉上消逝，溜走也不知曉。
看著水中的波紋，我遲遲不敢靠近，生怕一不小心，再加上“撲通”一聲，我就玩完了。可水下，我的同學正暢游著，好像十分痛快，這對我充滿了誘惑，不愿下水，我只得坐在池邊，看著灼人的陽光，我滿臉的憂郁，一只手輕輕拍了我一下，我漫不經心地回頭，一張童真的臉正與我對視，“你怎么不下去玩兒呀？”稚嫩的童聲讓我一驚，“|厄……我怕水”我低下頭，好久才說話，“呵，我看你長那么高，怎么會怕水？”我無言，看我一臉愁苦，他趕緊跳下水，仰著頭，目光閃爍，“水有什么好怕的？快下來。”“我……”我吞吞吐吐，不想看到他的'雙眸，便把頭沉下，“其實戰勝自己才是一種成功，你難道想永遠怕水嗎？既然是朋友，我幫你克服恐懼也是有必要的，你說呢？”我被他打動了。也許那時的我還小，很容易就被感動。只記得，那天下午，我是在水中玩耍的。
自信如揚起的帆，駛過恐懼的海洋，避開困難險阻的暗礁，迸濺的激浪，會讓回首的你嘗到自信的碩果，那時一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇二
在一個飄著談談槐樹花香的下午，天氣實在悶得慌，烈日烘烤著大地，真希望此刻有一潭清水，跳進去。“青春寢室”里死氣沉沉的，讓人喘不過氣來，便想拿欣雪開心，我們幾個女生正在寢室里談得火熱，忽然聽有人敲門，原來是從wc出來玲玲，她走進寢室，鬼怪地沖我們笑笑，走到我們面前，眼神怪異地對我說：“外面有人找你”。我感到很納悶，以為是她在開玩笑。是本校的籃球明星在找你，玲玲認真地說道。其她女生異口同聲的說道：“哇噻”，正所謂不約而同。這時可愛的欣雪瞪大眼睛說：“喂，籃球帥哥呀，你不去我去了，我可是好久沒有人找了”。我心理實在不是滋味，真的沒有想到會這樣，氣沖沖地走了出去，看見他怯生生地站著。你來干什么?本姑娘沒有時間應酬你，我生氣的說道。
此刻，他一點也不生氣，反而靜靜地看著我，笑著說：“你的英語課本忘記拿了，我給你送過來”。我的臉一下紅了，知道剛才失態，我趕忙拿過書，匆忙謝過。他叫了我，一楞站了下來，請你幫我約欣雪出來好嗎?我馬上反應了過來，爽快地答應了他，轉身跑到了寢室，她們都望著我，臉上露出驚訝，但什么也沒有說。
胡思亂想、愚昧無知的我，把生活想象得太簡單。認為男女生在一起就是談戀愛，不可能互相促進。根本不可能把心思放到學習上來，整天就是少男少女的問題在腦海里流竄。
吾之死黨，欣雪也，她久久地站在我身后，目不轉睛地看著我，從她的表情，我似乎明白了什么?此時，天高氣爽，一群小孩正在嬉戲、玩耍，遠處還不時傳來幾聲歡快的鳥兒叫聲。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇三
走著走著，迷失在一座迷宮里，茫然無措，不知道該怎么面對，面對突如其來的事，有些膽怯，不自信的這個陰影一直深深地印在我的內心上。
面對老師的問題，自己本來知道答案，可就是害怕說錯，被同學嘲笑，失去老師的期望。
面對陌生的同學，很想和她交朋友，可是就害怕她不同意，瞬間，失去了一個結交好朋友的機會。
我們班以前轉來一名同學，個子高高的，只不過有些胖，不過很可愛，而且非常的友善，我想和她做朋友，可是不敢，心中的天使斗爭了起來，白衣天使說：“去吧，勇敢的和她交流，一定能成功！”黑衣天使說：“別說了，你那么多朋友，多一個少一個又怎么樣呢？”經過了一番激烈的思想斗爭，我走過去，開始和她聊天，我們聊的很投機，慢慢的加深印象，我好像找回了自信，沒有膽怯，沒有害怕，就是因為這樣一個簡單的舉動，我多了一個很好的朋友。
自信，能綻放最美的自己，突破心理障礙，什么事情都能輕而易舉的成功。
即使失敗，也不要氣餒，至少你戰勝了自己的膽怯，就是成功。其實沒什么大不了的，只要努力就行了，勇敢的面對，邁出屬于自己自信的那一步，你會發現，成功后的甜蜜。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇四
不敢上臺，不敢發言，不敢跟老師講話，不敢直視別人的眼神，不敢……這一切，或許都是因為我的.不自信。
也曾想過做出一些改變，也曾想過挺起胸膛昂起頭在別人面前侃侃而談，落落大方。但一次次努力到最后，仍是被心中那份自卑禁錮。
直到那次。
“這次你去上臺總結吧！”下課鈴聲響起時，你來到我的座位前，笑著對我說。“我？”我指了指自己，確認自己沒有聽錯。“但是……我……”話剛說出口就被你打斷。“這是一個很好的鍛煉自己的機會，好好抓住這個機會。”說完，你轉身走向辦公室。
去，還是不去？心中兩個聲音交織在一起。在此之前，上臺發言一直是我的禁區，而我，似乎心甘情愿的去做那個永遠的聽眾，為他人喝彩。每每想到站在臺上面對他人的目光時，就會不由自主地打個寒噤。
當天下午，我鼓起勇氣到辦公室找到你，試圖讓你改變想法。樹上的蟬叫了兩聲，它也在嘲笑我嗎？“不要在乎別人怎么看你，要學會自信，只有用自信，才可以妝扮出最美的自己。我相信你！”你一字一句地說，不容我有任何反駁的理由。
第二天下午，我艱難地站在小禮堂的臺上，臉上擠出一點生硬的笑容，手心汗珠密布，只感到體溫升高，心臟驟停，幾乎是全程讀稿，害怕看到別人的眼神。聚光燈下，他人的眼神讓我緊張得喘不過氣來，中間卡頓處，我依稀聽到臺下稀稀落落的笑聲，真恨不得馬上下臺。匆忙地掃了一眼臺下，慌張地在人群中尋找著你，我看到了一個燦爛的笑容，定睛一看，是你。你向我豎了豎大拇指。我心領神會地向你點點頭，仿佛心中一下子有了雄兵千萬。我挺直了胸膛，順利將剩下的內容講完。
下臺后我問你：“這次我太緊張了，說得很不好，是不是沒有達到你的預期啊？”“我覺得你講的挺好的呀，這不就講完了嗎？自信就像一串珠鏈，要零零星星的拼湊，要一粒粒串起來。下次，有機會還給你！”你笑著說。
我認真地點點頭。
那一刻，我真正懂得了自信的價值——一個人，只有用自信，才能妝扮出最美的自己。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇五
靜靜地閉上眼坐在臺階上靜靜地聆聽，放松深呼吸感覺這前所未有的平靜。街道喧鬧著。
我沉著面對著，這場二選一的人生結果不是失敗那一定就是勝利，或許，曾經內心回因此覺得恐懼，但如今我已克服不再決得由于，我會用我的詩句贏得最后的勝利。轉身，將步如人群，我微笑著睜開眼睛，腳踏地，拿起我的筆展開我的旅行。
我問自己若是失敗誰會難過啜泣，我道情緒都會變成我的詩句。鐘聲響起，安撫我面對天敵，我絕不會輸，握緊勇氣我一定會獲得最后的勝利。但我需要你們的肯定，我大口呼吸思緒空氣，抓緊靈感之后毫不留余地，因為我知道成敗在一念之間變成垃圾或是真正的`經典文筆。瞄準感動，思緒在我腦中健步如飛。我只想贏過我自己，因為再多的對手也只是練習。“我不回放棄”這五個字送給你，我不會放棄我用勝利為我的人生打造一字一句。
最后的榮耀不在全場注目的驕傲，不管有多少贊美那都只是虛榮的外表，我的驕傲并非來自自豪，我的王的國我一手打造，我的韻調充滿運道，像城堡般屹立不搖。挫折并不能將我的靈魂打倒，我站起來抹去眼角的淚滴向廣場望去，我的詩像一道命令沒人在我面前站起，白紙上是我的國度我的領域，鐘聲宣告勝利，作品屬于我的榮譽。詩里的字字珠璣會像烙印在歷史留下痕跡，雙腳踏上堅定步伐是我對詩句節奏的定義。
我將永遠念著我的自信宣言踩著未來向前進。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇六
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的留一點自信給自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長歷程中，留一點自信給自己，你會發現，生活中有更多理想仍需追求。馬爾頓曾經說過：“堅決的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。”某日，小考，正在那忐忑不安著呢，老師進來發試卷了，只說了一句話：“不管怎么樣，要相信自己！我相信你們，加油！”，我立刻平靜下來，我心想：對啊，連自己都不相信自己，誰會相信呢？于是我抱著這種自信的態度進入考試狀態，果然，考出的成績就是不一般，超出了我意料的水平！
現在，我似乎明白了許多，我堅信只要相信自己能夠努力學習就能達到自己的最高水平。每天回家后，我總是對著鏡子里的`自己說：“加油，加油！明天會更好！今夜星辰廣布，明日還會霞光滿天！”多給自己一點自信心，下一刻的難題也許會迎刃而解，不管做什么事情，都要相信自己，多留一點信心給自己，多給自己說一句：我可以的，我一定能行的！著名女子乒乓球運動員冠軍得主鄧亞萍，她天生的條件和能力雖然都并不出眾，但是，她用她僅有的自信心戰勝了一切困難，去開辟她眼前這條并不明朗的乒乓球生涯，她成功了。比賽后，我們看到的不再是那個只有155公分的“小”女子，而是一個站在領獎臺最高臺階上的真正的勝利者！作為初中生的我們，只要有堅持不懈的精神和充足的自信心，取得成功并不是那么難。
那天，我們一群學生去代表學校參加運動會，到了比賽場地，我默默觀察著每一個運動員的面部表情，從他們的表情中我可以看出，他們的內心世界是復雜多樣的，有的暗握雙拳流露出一種不達目的誓不罷休的霸氣，有的眉頭緊鎖從眼神中流露出絲絲的膽怯。看到這些，我笑了笑，微微頷首。輪到我了，我在心里默念：“天上地下，唯我獨尊！”。在這種積極心理的渲染下，得出的成績自然不會差！這就是自信的益處！
由此，我得出一個結論：任何時候，任何地點，任何背景，哪怕遇見再大的困難，都不能放棄。每當這時，你只能對自己說：“我累了！”，而不可以對自己說：“我不行，我只有放棄了。”！就像一首歌唱的那樣：“哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光……”多給自己留一點自信，留一點希望，你就會發現其實困難并不可怕！我相信，只要努力了，自信了，希望總會有的！
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇七
一束白光穿破云層墜向大地，不偏不倚的打落在我面前，我略頓了頓，一步跨出，踏過那道光，走向了在朝陽籠罩下的那條筆直的道路。過程顯得那么美好，可我的腳步卻因為回憶而顯得微微沉重。
回想起那幾年來的經歷，仿佛仍在夢中。
記得一到三年級，我的夢想天天都在變，警察、醫生、老師都想過，甚至還想去當一名小偷，去偷遍全球。到了四年級，不知怎地，夢想忽然就定下來了，我要去當一名乒乓球運動員，去為國爭光。帶著不泯滅的夢想，我踏上了學球的道路。
柳樹發新芽的時候，我來到了球館，開始了乒乓球的.學習。過程是那么的艱苦，我卻是越發的懶惰。很快，一年一度的“球王爭霸賽”開始了，我躍躍欲試，想在大賽中一鳴驚人，成為眾人膜拜的對象。然則，現實給予了我慘痛的打擊。我一次又一次上場，卻一次又一次失敗。我頹唐的走出球館，像個上盡了發條的木偶人，柳樹依然在球館外矗立，枝條卻已落盡。
自此之后，夢想的世界似乎與我無緣，我機械的重復著每一個動作，看似與常人無異，內心卻已被自卑吞噬。母親發現了我的異常，卻也沒說什么。只是塞給我一本《名人傳》，我越看越入迷，我想貝多芬在那樣的打擊下都沒有放棄，我的這些失敗又算得了什么，我又有何資格去消沉下去。
過去的事，留給歲月去處理；將來的事，交給時間去證明。我要做的只是去做好現在的事，那就一定要留點自信給自己。
我重新拿起了球拍，開始在球館里揮汗如雨，用球拍去書寫自己努力的軌跡，最終成為了掌握自己命運的人。
此時，我站在全市最好的球館的門口，望著閃耀的招牌，踏上了新的征途。
驀地，我眼里淌出了兩行清淚。
文檔為doc格式。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇八
人生發展路上，難免有磕磕絆絆，難免有絆腳石絆住我們不斷前行的腳步。我們可以為此他們感到傷心，感到彷徨無助，但其實這并不是一個可怕的，只要通過我們留一點文化自信給自己。
時光的飛逝，我迎來了一個初二學生學年的期末進行考試，自己用十分的努力和自信去迎戰，結果分析卻是讓我出乎我們意料，學校的大榜公布下來了，看著他們自己300多的名次，一時間，感到頭昏地暗，我仿佛可以聽到中國整個社會世界經濟都在一定像我喊著無能兩字，我無法去面對生活這么認為失敗的成績。拖著自己工作疲憊的身心回到了家，母親聞聲從屋里出來為了迎接我，看到我的樣子，母親之間似乎已經明白了什么時候似的。怎么了，考試沒考好啊?嗯，我排了全學年300多名。一時間，我分明才能看見祖國母親的沮喪，但很快通過這種精神沮喪就消失了，母親發展仍是微笑著對我說：沒事，一次投資失利算不了什么，要看你怎么可能面對……那一天，母親以及和我說了好多企業好多問題的話，有些已模糊，但唯一能夠記得是那句孩子，留一點文化自信給自己。是啊，一次失利怎么能得到徹底將我打敗，母親也是一直在不斷相信著我，我又為何不能留些自信對于作文給自己?望著母親的目光我的心靈為之一震，那目光是學習那樣具有堅定，它充滿了一種期待，它期待著下一次我的佳音。是啊，我不應讓失望再一次更加充滿我和母親的心，我應帶著理論自信需要重新設計出發。
我收拾整理好東西，拿下一個書包，拿出一些書本，下一次，我要搶回屬于我的成績，我要找回自己屬于我的自信，輕輕回眸，那道目光好像在他們對我說：“這樣做就對了，相信我們下一次的成功一定會發展屬于你。”我笑了，是啊，哪怕學生是為了解決這道目光我也應該將自信可以隨身攜帶，我也應將佳音報響!帶著文化自信進行重新設計出發。
我記得一位哲學家說過：“在上帝用模型創造了你之后，模型被打破了，所以你是唯一一個。”只要我們相信自己，我們就一定會創造自己。世界上沒有兩片相同的葉子。是自信才能展現自我。
月夜里我們行走不要讓學生自己的影子嚇著自己，黑夜里開始行走不要讓他們自己的腳步聲嚇著自己。留一點文化自信給自己，讓自己生活變得更堅強的人勇敢。留一點就是自信給自己，讓自己的光芒更耀眼!
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇九
自信，是我們開啟智慧大門的鑰匙；自信，是我們走向理想彼岸的橋梁；自信，是我們登上成功巔峰的拐杖。自信人生二百年，會當擊水三千里。沒有自信的人，他的一生如漫長的黑夜，渾渾濁濁，沒有光明；擁有自信的人，他的人生才如芬芳的花園，絢爛奪目，光彩照人。
“還我山河，驅逐侵略者！”每當聽到這樣壯烈的口號，看到這樣激烈的畫面，我總會不由自主地想起那次無法忘懷的“一二。九”演講比賽。
同樣是人山人海，同樣是莊嚴肅靜，只是那一次，我是代表著班級參加全校“一二。九”演講。主席臺下，老師堅定的目光，同學羨慕的眼神，讓我感到無法自豪。可此時，只有我知道，我的心像小鹿亂撞，緊張不安，沒有足夠的信心。我在準備室里踱著腳步，反復回憶著演講稿。“有請一號選手上臺，二號選手做好準備！”我忐忑不安的心更加緊張了。雖然我是十五號選手，離演講還有一大段的準備時間，可以我眼里是轉瞬即逝。準備室里的空氣似乎靜止了，人也靜止了，回過神來，才發覺那些選手的聲音是那么的洪亮，情感是那么飽滿，動作是那么自然。再看看自己，一緊張就會忘詞，甚至結巴，情感不豐富，表情呆滯……我有些退縮了，背負著班級榮譽的壓力，我越想越害怕，越想越后悔。終于忍不住了，我埋下頭沖了出去，奔向自己的班級。跑著跑著，我一個趔趄，停了下來，抬著望一望四周，似乎身邊的一切都停止了——云朵不再飄浮，小鳥不再扇動翅膀，人們也停止了呼吸。五步、四步、三步、兩步……似乎再走一步就是盡頭了。
我停住了腳步。
為什么自己還沒邁出第一步，就選擇了失敗？為什么別人能勇敢秀出自己，并且試著做最好的自己？不！我能行！我要給自己一個機會，留點自信給自己。
我轉過身，深吸一口氣，默默地告訴自己：“我一定能行！”
“有請十四號選手上臺演講！”我迅速回到準備室里，而此時，準備室里的人越來越少，而我的心也隨之此起彼伏，呼吸越來越急促，臉頰越來越通紅。
“掌聲有請十五號選手！”我不禁怔地一下，深吸一口氣，緩緩吐出來，暗暗地告訴自己：“留點自信給自己，我可以的！”
臺下響起了雷鳴般的掌聲，我邁著沉重而又堅定的步伐，向主席臺中心走去。
“尊敬的各位領導老師，親愛的同學，大家好！……”我的聲音有些顫抖，心里憋著一口氣：留點自信給自己，我一定行！
漸漸地，我抬起了眼瞼，想在人海中尋找一些肯定。我發現，同學們都目不轉睛地盯著我，用心聆聽著自己的演講。我一下子興奮了起來，昂首挺胸，身體自然移動，時而豪情滿懷，時而悲憤交加，最后一個鏗鏘的口號響徹云霄，熱烈的掌聲久久回旋于半空。摸摸后背，汗水早已濕透。
“留點自信給自己！”我常對自己說。通往成功的路上也許會荊棘滿地，相信只要給自己一點自信之光，一路披荊斬棘，一定會收獲一個美好的明天！
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇十
自信是成功的基石，自信是夢想的起點，自信是遇到坎坷時敢于面對的勇氣和跳過去的實力。一個自信的人，才有一個美好的開始和一個圓滿的結局。
剛步入初中的第一個學期，舉辦了很多活動，不過，印象最深的還是那。
“請參加女子1500米預決賽的到起點做好準備，比賽即將開始。”這句話是我想又最不想知道的，我怕自己堅持不下去，我怕自己跑了個倒數第一，我怕——這無數數個的“我怕”在我腦海里一一浮現，但我還是在的陪伴下來到了起點。
“要不要我幫你買水？”“我來幫你掛賽牌吧。”……同學們的話讓我覺得，如果不得個名次，很對不起他們的一番心意，盡管她們對我說:“沒拿到名次也沒關系。”
“女子1500預決賽即將開始，請跑道上的同學離開跑道。”廣播里這句話一響，就帶領著全班同學下來為我加油，幾個我原來的小學同學現在在別班讀書的同學也帶著她們的同學為我加油鼓勁。
“砰！”我開始與別人爭分奪秒。
半圈：我位居前三。一圈：終點處為我吶喊的老師和同學，聲震嘣山。一圈半：還是位居前三，我自信滿滿。二圈，三圈，一直領先。最后半圈：已經累得不行，改跑為走。走了漫長的三秒，“我不能這樣放棄。”
這時的我只聽得見老師們、同學們為我吶喊：“廖海菁，加油！廖海菁，加油！”
“對！加油，我能行！”我對自己說。
三秒后：我箭一般的沖過去，兩個腳像車輪一樣不停的轉。我已筋疲力盡了。漫長的一秒，我用余光看見了老師和一個個同學，他們也聲嘶竭了。
最后，我第一個沖向終點。但我頭昏腦脹了，腳一軟，快要倒在地上，立即被同學攙住了，我的耳旁響起歡呼的掌聲。
其實，人生就像這1500米賽跑，自信能給你一個美好的開始，一個完美的結局。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇十一
信心,把失敗的悲憤變成前進的動力,把世界上許多著名人士帶到了高級階層,是自信,讓這么多人有了光輝的成就.
從小就缺乏自信,脾氣又怪的我,對許多事都沒有耐心和動力.總是認為,這件事或這道題太難；總是認為,不要去請教老師,老師會說你；總是不敢在課堂上大膽的回答問題.以前的每一次回答問題,對我而言都是面對信心的大考驗.也許你們會笑我,不過這是真的.因而,這也成為了我最大的缺點.我并不是沒有信心,而是在小學時自信已經用盡.現在我只知道,我只要對自己越有信心,而失望也會越大.
你看,人家愛迪生在發明電燈的時候,做過那么多次實驗,失敗過那么多次,然而他并沒有放棄,他還是在不斷的研究,不斷的探索,最終,他發現用鎢來做燈絲最合適.我不服,為什么愛迪生能這樣堅持不懈,不怕別人的嘲笑,難道,就是因為他有自信心嗎!是的,他成功的原因就是他對他自己有信心,而不是吃了一種能把悲哀,凄慘,自悲變成前進動力的果實.
信心,一個潛藏在人內心中的果子,我希望在這一瞬間我能把它吃掉.
我并不是貪吃,我只是想把這個果子,在我的心里生長起來.在我需要自信的時候,給予我無限的自信,讓我面對更多更難的事情時變得更強,更勇敢,更有自信.
我知道,祝老師給了我許多自信,可是,我還是不敢舉手,怕說錯,怕同學們笑我；我知道,那次祝老師的言外之意說的就是我,我聽了,真的很想找個地縫鉆進去,那是我心里十分亂,咋辦,咋辦,祝老師說的是我,以后上課多多舉手,不要讓祝老師失望,可是我,我,不敢,這怎么辦呀!
自信,難道就有這么重要嗎.
自信,是生命的主宰,每一件事成功的背后都有信心的支撐.無論身處那種境地,我們都因該留一點自信給自己!
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇十二
成長歷程中，留一點自信給自己，你會發現，生活中有更多理想仍需追求。馬爾頓曾經說過：“堅決的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。”某日，小考，正在那忐忑不安著呢，老師進來發試卷了，只說了一句話：“不管怎么樣，要相信自己！我相信你們，加油！”，我立刻平靜下來，我心想：對啊，連自己都不相信自己，誰會相信呢？于是我抱著這種自信的態度進入考試狀態，果然，考出的成績就是不一般，超出了我意料的水平！
現在，我似乎明白了許多，我堅信只要相信自己能夠努力學習就能達到自己的最高水平。每天回家后，我總是對著鏡子里的自己說：“加油，加油！明天會更好！今夜星辰廣布，明日還會霞光滿天！”多給自己一點自信心，下一刻的難題也許會迎刃而解，不管做什么事情，都要相信自己，多留一點信心給自己，多給自己說一句：我可以的，我一定能行的！著名女子乒乓球運動員冠軍得主鄧亞萍，她天生的條件和能力雖然都并不出眾，但是，她用她僅有的自信心戰勝了一切困難，去開辟她眼前這條并不明朗的乒乓球生涯，她成功了。比賽后，我們看到的不再是那個只有155公分的“小”女子，而是一個站在領獎臺最高臺階上的真正的勝利者！作為初中生的我們，只要有堅持不懈的精神和充足的自信心，取得成功并不是那么難。
那天，我們一群學生去代表學校參加運動會，到了比賽場地，我默默觀察著每一個運動員的面部表情，從他們的表情中我可以看出，他們的內心世界是復雜多樣的，有的暗握雙拳流露出一種不達目的誓不罷休的霸氣，有的眉頭緊鎖從眼神中流露出絲絲的膽怯。看到這些，我笑了笑，微微頷首。輪到我了，我在心里默念：“天上地下，唯我獨尊！”。在這種積極心理的渲染下，得出的成績自然不會差！這就是自信的益處！
由此，我得出一個結論：任何時候，任何地點，任何背景，哪怕遇見再大的困難，都不能放棄。每當這時，你只能對自己說：“我累了！”，而不可以對自己說：“我不行，我只有放棄了。”！就像一首歌唱的那樣：“哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光……”多給自己留一點自信，留一點希望，你就會發現其實困難并不可怕！我相信，只要努力了，自信了，希望總會有的！
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇十三
自信在哪里？自信就在我們的心里。當遇到不可逾越的挫折時，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點自信給自己，你會驚奇地發現，通往成功的路上遍地鮮花。
自信之花就開在我們心中，我便嗅過這自信之花的香味。
那時的我剛四年級，正處于面對抉擇猶豫不決的那個年齡。開學初，老師要我們對美術感興趣的同學去參加學校舉行的美術比賽，并上交一幅作品。那時的我對美術很感興趣。不過我又猶豫了：去還是不去呢？獲獎了能給班級增添榮譽，被淘汰又得遭同學的嘲笑。最終，我經過再三考慮：去！我想我的實力還不至于那么弱，我要用實力證明自己。我填寫了報名表。
既然我已經報了名，那我就要對這件事負責到底。我開始思索作品的內容。這個不好，那個不好，我思索了半天也沒想好要畫的內容。忽然間我想起哥哥去年畫過的一幅畫，得過一等獎，照著這幅畫來畫就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮，畫了滿地的鮮花，不過看來沒那么容易畫。我準備好材料便開始作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。但當我認真地畫完一朵花時，五分鐘便溜走了。而還有數不勝數的花要等我去畫，可我并沒有放棄，任憑時間一點一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥語花香”圖展現在我的面前。回想起作畫的過程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵自己：我能行！怎么能在這個時候半途而廢呢？加油！這個過程可真是艱苦啊！
我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來。一個星期后，我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時的我是高興得一蹦三尺高，無不稱贊都是自信的功勞。
所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點空間，容下自信，你便離成功不遠了。
春意闌珊，殘陽如血，梔子花滿樹芳華，一如我層疊的心事，一重又一重。
晚飯時，我吞吞吐吐地要媽媽為我買新衣服，大廳里驟然寧靜地令人窒息。媽媽眉頭微皺，略有所思。良久，爸爸甕聲甕氣地說：“買什么新衣服，唱歌比賽，又不是時裝表演。”
爸爸的斥責如利刃在我心上劃過，使我感到一陣徹骨之痛，我忍著淚水，咽下碗里的飯，黯然回房，眼淚終于決堤。
我承認我買衣服有源于我的虛榮，但我只是想以此遮掩那被自卑腐蝕得千瘡百孔的尊嚴。品學兼優的我在校園里如孤傲的天鵝，但貧窮卻讓我在現實中成為折翼的天使，一地碎羽。
噙著淚水，我漸漸入夢，驀然感到母親濕潤的手在輕撫我額前的發絲，她在我耳邊輕語：“明天，我陪你買衣服去。”那一夜，夢里草長鶯飛。
第二天，我在商場里徜徉，糖果色的衣服使我興奮地想輕舞。媽媽艱難地和老板娘討價還價，敲定一百二十元后，媽媽攥著錢，心有不甘地想再抹掉零頭。
我怔怔地望著媽媽手里的錢，盛夏，爸爸開小貨車拉散貨，還得幫忙卸貨。圓領衫被汗水反復浸潤，因鹽分而變硬，他能掙一百塊；嚴冬，媽媽在燈下用滿是凍瘡的手繡十字繡，一件繡品能掙八十塊……而我，竟然用這些沾染爸媽汗水的錢來成全自己的虛榮，我的心倏地異常酸楚。
“一百十，最低啦！”老板娘的神情好像等待魚兒上鉤的垂釣者一般。
我迅速奪過媽媽遞過去的錢，硬拉著她逃離，面對愕然的媽媽，我平靜地說：“我會準備好演出服的。”
七天后，扎著馬尾，穿著舊校服的我站在觀眾席前面對著他們探究的目光，喧囂像塵埃一般漸漸落地。他們一定很好奇吧！唯一穿著校服和泛黃的白球鞋的我何以如此鎮定和神采飛揚，音樂響起，我想到我那雖清貧卻溫馨的家；想到我用汗水換來的優異成績；想到我在月夜下用心吟唱動人的歌謠……我的心中頓時激蕩著蓬勃的自信，它粉碎了我以前的自卑和年少懵懂，讓我明白，擁有自信，才能擁有超越平凡的力量；擁有自信，才能擁有云淡風輕的生命感悟。“在寂寞的山谷里靜靜地開放的野百合也有春天……”歌聲悠然棲止，賽場一片寂靜，繼而掌聲雷動。
我無可爭議地奪得冠軍。
捧著獎狀，帶著破繭而出的美麗心情，我急于回家告訴媽媽，我終于明白了，當我面對困難時，留一點自信給自己，自信是世界上最美的衣衫。
鳥兒長羽毛的翅翼抖動，冰山布滿雪蓮的風光迷人。斗轉星移十幾年匆匆而過，卻不留一點痕跡。何時，我們在擁擠的人群中徘徊；何時，我們不再依戀父母的雙手；何時，我們與朋友漸遠，友誼的天橋怎么也無法架起；何時，孩童的天真，甜甜的微笑在我們臉上消逝，溜走也不知曉。
看著水中的波紋，我遲遲不敢靠近，生怕一不小心，再加上“撲通”一聲，我就玩完了。可水下，我的同學正暢游著，好像十分痛快，這對我充滿了誘惑，不愿下水，我只得坐在池邊，看著灼人的陽光，我滿臉的憂郁，一只手輕輕拍了我一下，我漫不經心地回頭，一張童真的臉正與我對視，“你怎么不下去玩兒呀？”稚嫩的童聲讓我一驚，“|厄……我怕水”我低下頭，好久才說話，“呵，我看你長那么高，怎么會怕水？”我無言，看我一臉愁苦，他趕緊跳下水，仰著頭，目光閃爍，“水有什么好怕的？快下來。”“我……”我吞吞吐吐，不想看到他的雙眸，便把頭沉下，“其實戰勝自己才是一種成功，你難道想永遠怕水嗎？既然是朋友，我幫你克服恐懼也是有必要的，你說呢？”我被他打動了。也許那時的我還小，很容易就被感動。只記得，那天下午，我是在水中玩耍的。
自信如揚起的帆，駛過恐懼的海洋，避開困難險阻的暗礁，迸濺的激浪，會讓回首的你嘗到自信的碩果，那時一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。
成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點信心給自己，你會發現，更多的理想仍需要追求；失敗時，留一點信心給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時；留一點信心給自己，你會發現，其實這世間一切的困難都難不到自己。
“信則成，不信則敗”。小時候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺得自己水平不如別人。每次都憂慮重重，都總是意料之中的令人失望的分數，老師的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺要相信自己能夠努力學習，達到預料的水平。每次回到家，我都會對著鏡子大呼幾聲：“加油！加油！”；每次到校，我也會和同學交談增進考試前信心的方法，老師也會在一旁叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解。”不管做任何事情，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。
馬爾頓說過：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。著名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信心詮釋了一個奧運冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個只有155公分的女人，而是一個站在頒獎臺最高的那個臺階的命運的勝利者！比起她，我有著較好的先天條件，至少我有一個健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。有時候，我挺慚愧，看見我們班的同學在考試前自信滿滿的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關留一點信心給自己任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發現，其實困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
自信是什么。
是對光明前途的追求和對高檔次物質生活的渴望，是對獨立自主的追求和對同伴們嘲笑的畏懼，是對良好的人際關系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了“成長”標記的一切一切，使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點兒其他的東西。
有時，當我們的心被填塞得滿滿的，而讓我們喘不過氣來的時候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點空間，給親情，給友情，給快樂，給思索。我們需要一點點空間，來放飛心中的歌！
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇十四
自信不是生來就有的，自信需要在成長的過程中一步步走出來的。只有擁有了豐富的知識，自信才會騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。
誰一生下來就會走路，就會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點！
萬事開頭難，義無返顧地面對挑戰邁出決地性的第一步，緊接第二步，第三步，別說“我不行”。
經不起波浪的魚二永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，矯健；不必擔心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對，別說“我不行”。
當你成功時，你就會發覺：“這并不難，我能行”！
自信的人讓周圍的人都感到了他的光和熱，自信的人會感染周圍的人。自信的人永遠不會說：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇十五
我是一個自卑的，學習不怎么好的“西紅柿男孩”。在學校，我總是被叫起來回答問題，大多數時候，我老師被叫起來后一問三不知，在哄堂大笑中紅著臉陪笑，為此，同學們還給我起了個外號“西紅柿”。
我其實也從沒料到掌聲會給我這么大影響，我本來是在座位上漫不經心地似睡非睡聽課，這是一個單元末尾，具體是語文園地幾，也不太清楚了，只記得其中有一句是岳飛的《滿江紅》中的一句，想起來很短。
那堂課，我模模糊糊的，在聽了許久之后，《滿江紅》的那句話激起了我濃烈的回憶。
我以前曾經給我同桌背過《滿江紅》，當老師問有沒有人背一下這首詞時，同桌狠狠推了我一把，我“醒”了過來，她說：“沒聽見嗎，老師問啦，你不是會背嗎？背呀。”我從“怒發沖冠”到“抬望眼”是坐著的，只見同學和老師都一臉茫然，都奇怪哪來的聲音，接著我站起來了，全班都很驚訝，到后來，我背完了，同學們都鼓起掌來。
我坐下后，還聽到同學們小聲議論：“誒？你看，‘西紅柿’回答問題了，真是不常見啊！”
我心里美滋滋的，心想，以后我一定要加油努力地學習，經常回答問題。最后，我竟愛上了回答問題，無論是對與錯。
初三留一點自信給自己（優秀16篇）篇十六
一束白光穿破云層墜向大地，不偏不倚的打落在我面前，我略頓了頓，一步跨出，踏過那道光，走向了在朝陽籠罩下的那條筆直的道路。過程顯得那么美好，可我的腳步卻因為回憶而顯得微微沉重。
回想起那幾年來的經歷，仿佛仍在夢中。
記得一到三年級，我的夢想天天都在變，警察、醫生、老師都想過，甚至還想去當一名小偷，去偷遍全球。到了四年級，不知怎地，夢想忽然就定下來了，我要去當一名乒乓球運動員，去為國爭光。帶著不泯滅的夢想，我踏上了學球的道路。
柳樹發新芽的時候，我來到了球館，開始了乒乓球的學習。過程是那么的艱苦，我卻是越發的懶惰。很快，一年一度的“球王爭霸賽”開始了，我躍躍欲試，想在大賽中一鳴驚人，成為眾人膜拜的對象。然則，現實給予了我慘痛的打擊。我一次又一次上場，卻一次又一次失敗。我頹唐的走出球館，像個上盡了發條的木偶人，柳樹依然在球館外矗立，枝條卻已落盡。
自此之后，夢想的世界似乎與我無緣，我機械的重復著每一個動作，看似與常人無異，內心卻已被自卑吞噬。母親發現了我的異常，卻也沒說什么。只是塞給我一本《名人傳》，我越看越入迷，我想貝多芬在那樣的打擊下都沒有放棄，我的這些失敗又算得了什么，我又有何資格去消沉下去。
過去的事，留給歲月去處理；將來的事，交給時間去證明。我要做的只是去做好現在的事，那就一定要留點自信給自己。
我重新拿起了球拍，開始在球館里揮汗如雨，用球拍去書寫自己努力的軌跡，最終成為了掌握自己命運的人。
此時，我站在全市最好的球館的門口，望著閃耀的招牌，踏上了新的征途。
驀地，我眼里淌出了兩行清淚。
記得，在困難之時，請留一點自信給自己。