自我評價需要建立在真實的基礎上，不夸大自己的長處，也不掩蓋自己的不足。通過閱讀以下的自我評價范文，或許能夠引發你對自己的思考和深入反思。
自我評價五年級（優質16篇）篇一
學生通過反思和評價，明白自己學習數學的優勢與劣勢，調整自己的學習行為，從而提高學習效率。以下是小編給大家帶來的小學生。
范文，歡迎大家參考借鑒!
你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!
你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!
你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。
你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。
我酷愛讀書，我有一個專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與海》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給“沒收”了。現在回想起來，真是好笑極了。
今年“六一”兒童節，媽媽給我買了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個個生動的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者心中的痛苦?”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，說：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內疚呀!”秦王也來湊熱鬧，他大聲說：“幸虧小內侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了。”一時間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地……早上起床，我發現床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。我把夢中的故事說給媽媽聽，媽媽笑話我說：“你呀，真是個小書蟲。”
自我評價五年級（優質16篇）篇二
一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。
這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。
存在的不足：學習情緒特別不穩定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學習上還缺少刻苦鉆研精神。
自我評價五年級（優質16篇）篇三
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的`努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
自我評價五年級（優質16篇）篇四
1、本人在學校尊敬師長、團結同學，從來不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。經過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。
2、本人個性良好，缺乏特長，所以在今后，我要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。四年來，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
3、我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!
4、我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習，總是很快完成作業。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸!
5、在這個學期里,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白。在這個學期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。人物的動作、神態，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。做的練習，錯少了對多了，答案也很詳細。抄寫生字、詞也認真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業分都是非常高分。我也有為班服務——關燈，可以少用些電，不要浪費。雖然，在這個學期的測驗成績不太理想，可我會在下個學期里努力，爭取更好的成績。
自我評價五年級（優質16篇）篇五
我性格內向，不善言辭。自信和執著的女孩，為了心中的夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強。在今后的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!
我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
自我評價五年級（優質16篇）篇六
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。學習刻苦，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。
具有親和力，平易近人，善于與人溝通。具有良好的創新能力團隊協作能力，環境適應能力和很強的自學能力。
在校期間我曾擔任院心理委員所以面對壓力，有較強的抗壓和釋壓能力。
自我評價五年級（優質16篇）篇七
我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結同學們，待人接物真誠熱情。學習上也可以完成作業，尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考，不可以明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功!
自我評價五年級（優質16篇）篇八
今年“六一”兒童節，媽媽給我買了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個個生動的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者心中的痛苦?”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，說：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內疚呀!”秦王也來湊熱鬧，他大聲說：“幸虧小內侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了。”一時間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地……早上起床，我發現床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。我把夢中的故事說給媽媽聽，媽媽笑話我說：“你呀，真是個小書蟲。”
自我評價五年級（優質16篇）篇九
我尊敬師長，為人坦誠，團結同學們，關心群眾，學習上也可以認真上課，作業大多數都可以按時完成。同時我是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也可以接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅僅是身體的長高。我會在今后的人生征途中，可以多些勤奮，為自己定個適宜的目標，才可以無怨無悔!但在嚴峻的學習中，我也可以曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。以后我會端正態度，勇于挑戰自我，實現人生的理想!
我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結同學們，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫忙同學們;上課認真聽講;學習認真，虛心;用心參加勞動和體育鍛煉。主動用心參加各種群眾活動。一個學期以來，在老師和同學們的幫忙下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一向很努力，我個性喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!
自我評價五年級（優質16篇）篇十
花綻開了笑臉，鳥兒又“唧唧喳喳”地一展歌喉。眨眼間，冬姐姐走了，一個學期也悄悄溜走了。
在這學期，我伴隨 “形成天才的決定因素應該是勤奮”這句話學習，進步了不少。你瞧，在我的學習花園中，開得最艷麗的那朵花叫“科學之花”，我的科學筆記本被學校評為一等獎。開得最香的花叫“語文之花”，你看，我的作業本的錯誤率減少了。不過，花園里還有幾只小蟲子，“粗心蟲”放肆地在我的學習花園里滋長，“涂改蟲”對我的花進行破壞，還有些“懶散蟲”阻礙著花骨朵兒健康茁壯地成長……在下學期,我一定會消滅這些壞習慣,做一個品學兼優的好孩子。
獲得的榮譽：
1．吉來是20xx溫州市少年兒童春節聯歡晚會最佳小主持人
2．第四屆中國音樂學院考級大賽東南賽區十級童聲一等獎
3．20xx酷兒超級童歌會暨“快樂陽光”童歌會溫州賽區兒童c組獨唱金獎、組合金獎
4．第八屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動浙江選拔賽聲樂獨唱小學b組一等獎
5．20xx年度中央電視臺希望之星英語風采大賽溫州選拔賽復賽二等獎
6．獲溫州市第六屆“小作家”杯作文比賽小學高段組優秀獎
7．獲20xx年溫州小學生美文優秀獎并入圍“溫州市第三屆十佳美文小作家”現場決賽
8. 獲第九屆青少年英語口語展示活動溫州賽區才藝個人組一等獎
9．獲校20xx學年科學記錄本評比一等獎
10.校語文精品作業本,校科學精品作業本
自我評價五年級（優質16篇）篇十一
馬上就要期末考試了，我非常的緊張，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。老師經常讓我們做考卷，雖然我我最近一直考得很好(可能是我比較自信吧)，但是如果期末考試不好，那平時再好你也沒有，所謂：“養兵千日，用兵一時。”“考場三分鐘，在家一年工。”
為了能考出一個理想的成績，我應該做到以下這幾點：
一、上課認真聽講，不做小動作。
二、認真完成各相作業。
三、作業和考試認真檢查。
四、不馬虎，認真讀題、做題。
五、考試時認真審題。
六、考完后認真檢查。
作文是我的“薄弱環節”，針對作文，我首先要看清作文的題目，搞清題目的重點，圍繞題目的中心去寫，不能偏題和跑題，更不能下筆千言，離題萬里，就像唱歌一樣不能跑調。第二：開頭要精彩，要吸引人，文章的中間部分要有豐富的內容，不要空空洞洞，語言要流利。結尾也要寫好，最好要做到首尾相呼應。這就是人們常說的“虎頭、豹尾、菩薩肚”第三：要多看課外書，比如說格林童話啦，伊索寓言等等，還要學會組詞造句，打好語言基礎，提高寫作興趣，平時要多寫多練。我相信你以后肯定會寫出好的作文。”
以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師。
和同學們的幫助，使我養成了獨立性，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
感謝老師的深深教誨……。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作的時間。要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，我還有很多的知識需要學習。
自我評價五年級（優質16篇）篇十二
我性格內向，不善言辭。自信和執著的女孩，為了心中的夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強。在今后的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取可以更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!
我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一向都得到肯定我具有熱愛祖國等優良傳統，用心向上的生活態度和廣泛的愛好興趣，對工作職責心強勤懇踏實，有較強的組織宣傳潛力，有必須的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和群眾觀念認真學習。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學們，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學們，熱愛群眾。有必須奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅信透過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想有道德有文化有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可可以還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不可以很好的處理同學們之間的矛盾，性格比較暴躁。
我在學校他尊敬師長團結同學們，從不遲到早退曠課，學習認真刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作用心主動，認真負責，有較強的組織潛力。可以夠在老師班主任的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，我謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們們的一致好評。經過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。
自我評價五年級（優質16篇）篇十三
聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動用心，應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己必須會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
我外表清秀卻一臉冷漠;我渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對我的真誠批評;我也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，我漸漸淡忘了我的理想。我不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，我即將初中畢業，真誠地奉勸我融入到社會大家庭中來，感受別人的幫忙和關愛，并學會回饋和感恩!
我是一個文靜的女生，在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學們，樂于助人，是老師的好幫手，同學們的好朋友。我學習勤奮，用心向上，喜歡和同學們討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。平時在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。學習之余，走出校門，常珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本學期以來，可以遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講，用心發言，按時完成作業。尊敬師長，團結同學們，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不可以嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發揚自己的優點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發展的小學生。另外，我要感謝劉老師對我的關心與教導，您辛苦了。
我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識;我無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去應對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮我人生的前進方向。只要我付出行動，一切皆有可以!
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛群眾，尊敬師長，團結同學們，對班級交給的任務都可以認真及時完成。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后可以做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就可以做的更好。
自我評價五年級（優質16篇）篇十四
在日復一日的學習、工作或生活中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編精心整理的，歡迎大家分享。
轉眼之間，半個學期過去了，迎接我們的就是期中考試。我期中考試語文考了91.5分，數學考了93分，英語還不知道，這就是我半個學期以來，努力的結果。在半個學期的學習生涯中，我每天上課讓真聽講，回家的作業做的清清楚楚，很讓真。雖然有時在雙休日時寫完老師布置的作業后，要寫家人布置的作業，但我還是會認真寫的。在學習生涯中，也發生了許多有趣的事情。
有一次，我正在家中寫作業，電話突然響了起來，我趕忙跑過去接電話，結果我剛一接，對方就掛了電話，我認為可能是別人打錯了，就又回去做作業了。剛做到一半，突然電話又響了起來，我又趕忙去接，結果還是和上次一樣，我也沒在意。
第三次時，電話又響了起來，還是原來的那個號碼，結果還是一樣。為了防止它再吵我，我把彷門關了，往耳朵里塞了許多棉花，專心致志的'寫作業。當我寫完時，把棉花那了出來，電話又響了，我接了，對方說‘請問一下，是李衛家嗎。’我說‘不是。’原來是打錯了，害得我作業寫到這么晚。我這次期中考試雖然沒有上學期考得好，但我覺得還不錯，因為我已經很努力了。
自我評價五年級（優質16篇）篇十五
我是xx班的xxx，我在校遵守紀律，尊敬老師及同學，和同學和睦相處，是老師的好幫手，不隨便破壞公務，遵守校規，不惹事端，熱愛勞動，，酷愛學習，上課不出神，積極回答老師的問題，不恥下問，認真刻苦鉆研難題。在家是個乖小孩，尊老愛幼，還幫助父母，做一些力所能及的事。我樂于助人，幫助一些有困難的同學。除此之外，我我還積極參加有益的各種課處活動，有意識地培養自己的社會實踐能力。
時間轉瞬即逝，我已經是小學五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：
自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。
在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此，在學習上，我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。
在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現在的學業和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。現在又在學習籃球、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。
自我評價五年級（優質16篇）篇十六
本文目錄。
我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學都覺得我是個做事隨便的女同學了。我也發覺了自己的錯誤之處，我要在下學期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢，有時也想快起來，可是就是改不了這個懷習慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊委員，從此，我便每天早早地來到學校，收齊小組同學的作業本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方，我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力，而且還能提高我們小學生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。最后，在老師辦公室中小結時，我說到了一點：買菜非常辛苦，但是能在從中，學到很多知識，同時也吃了很多苦……我經過這次實踐活動，真的長大了許多!
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在下個學期中我一定更加努力，好好學習，敢于發言，多做筆記取得優異的成績！
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1、一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。
這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。
存在的不足：學習情緒特別不穩定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學習上還缺少刻苦鉆研精神。
我下一步打算戒驕戒躁，改掉壞習慣。
2、
自我鑒定。
我有許多優點，但也有缺點，因為人不能十全十美嘛!相信我，世界上沒有十全十美的人。
我的優點：
愛看書。
記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉睛地看著書，一邊去拿衣架。拿給媽媽后，媽媽大叫一聲，把我從“書海”之中拉出來。媽媽說：“你怎么拿菜刀給我?”當時也把我嚇了一跳。
我的缺點：
做事情很慢。
有一次，媽媽叫我洗碗，結果我洗了一個多小時也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候，吃飯吃了三個小時還沒吃完!
我覺得我應該做事快一點，不讓親人擔心。其實我在看書方面也是可以的。這就是我對自己的鑒定。