優秀作文是在寫作過程中充分展現思想、情感和藝術表現力的文學作品。這是一些杰出作品的摘錄，希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇一
故事講述的是一個富人的妻子生了一個孩子，這個姑娘既漂亮又善良。不久妻子死后，富人又娶了一個妻子，這個女人帶著兩個女兒。這兩個女兒雖然漂亮但心腸十分的狠毒，她們整日欺負這個姑娘，不但奪走了她的'衣服，還讓她當廚房的使喚丫頭，只給她一件灰色的裙子，一雙木屐，這樣，她每天總是滿臉的灰塵，他們都叫她灰姑娘。
有一次，爸爸要出差，問女兒們想要什么，兩個女兒都要金銀珠寶，灰姑娘卻只要了一根最先碰到爸爸頭的樹枝。爸爸出差回來了，把禮物分給女兒們。灰姑娘將樹枝放在母親的墓旁，小樹枝很快長大了，而且還能每天幫她完成個心愿。
王子舉辦舞會，邀請所有年輕的姑娘去參加，可后媽不讓灰姑娘去。她靈機一動，找小樹幫忙，讓她成為最漂亮的姑娘。舞會上，王子只和她一個人跳舞，可到了傍晚，那個漂亮的公主急忙回家，又變成了灰姑娘。在第三天她走的慌忙，丟了水晶鞋，試穿水晶鞋時，只有灰姑娘成功了，經過王子的苦苦追求，最后王子和灰姑娘過著美好的生活。而富有的兩個壞女兒得到了應有的懲罰。
這就是善有善報，惡有惡報。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇二
記得有一次姐姐看著小狗問我，你知道狗為什么會認路嗎？我說：“狗是人忠實的朋友”。姐姐說：不對，去看《十萬個為什么》，就知道了。于是我拿起了書，知道了狗走的時候總是邊走邊撒尿，狗有一個很靈的鼻子，他只要聞著自己的尿味就能找到自己的家，原來如此，看來多讀書就能學到我們學不到的知識，怪不得人們常說；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以后我要多讀書，多長知識。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇三
書，你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風伴隨著我們成長。
一個風和日麗的`上午，我閑著沒事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒有一個是閑著的，書的種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學書、有科技書、還有動物百科書。
我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時間已經過了兩個多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說：“再過會，再過會。”“不行。”媽媽說到。“那你就把這本書買回家”媽媽說：“不行，你上個星期已經買過一本書了，這個星期不能買了。”媽媽說完這句話后我哭著對媽媽說：“我想買這本書，我想買這本書。”媽媽也沒有辦法，只好給我買了這本書。
回到家里，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時光總是那么快，又到上補習班的時候了，補習班上出了一道作文題，正好我上個星期讀的一篇跟這個很相似，我就慢慢的回憶，沒想到我的作文得了個九十八分。回到家里，媽媽說：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買。”聽完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書的故事，每當我拿起一本書的時候都會期待里面精彩的內容。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇四
夏天來了，沒有多說什么，她來了。
我們在收獲之前都要先經過一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫得不好，我也沒有什么可喪氣的，因為我挑戰了自我，敢在這里寫文了。是嗎?我們每個人多收獲的理解也許都不同。但我堅信，我們在這個炎熱的夏季過后。定會有一個涼爽的秋。
收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。
夏天的故事還未完待續，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。
夏天來了，沒有多說什么，她來了。少年們好像都準備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來，但已感受到她咄咄逼人的架勢。要開始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準備著，擔心著，只期盼我們在盛夏結束時能收獲到自己的成果。
最近，我家的紗窗壞了，蚊子一只一只的進來，害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。
有一次，我在做作業。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包，我一發現，便很生氣，并決定把蚊子滿門抄斬。
接著，我便開始了我的殺蚊記。
夏天的故事我先用一只手去抓，但是每當我自以為把蚊子抓住后，卻發現手里空空如也。然后，我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著蚊子，一見到好機會便給它一巴掌。后來，只聽“啪”的一聲，我想：現在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是，當我把手打開的時候，蚊子卻已不知去向，我氣得怒發沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來后卻不見蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的新形武器，所以把電蚊拍放在身邊，以此把蚊子趕走。誰知，不多一會兒，蚊子又來“搗亂”了。接著，我拿起電蚊拍就朝它追去，我一會兒追到東，一會兒追到西。忽然，它停在墻上不動，仿佛沒了力氣，正在大喘氣。在這時，我連忙把電蚊拍罩了上去，讓它無路可逃。不一會兒，只聽見“嗞”的一聲，蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦，高興得一蹦三尺高。
然后，接著做作業。現在沒有了蚊子的干擾，我做得又快又好。
夏天是少不了水的，但是地上的水快被曬干了;柳枝也懶得不動了;在一個不太熱的日子里，賣冰棒的小販大喊大叫，但是現在他不叫了。
蟬停在樹上叫“熱啊熱啊”;路上的汽車和道路在陽光下燃燒;很少人去購物了。整個城鎮似乎都在被太陽燃燒著，空氣很熱。
這么熱的天誰會出來?如果你覺得不會有，那你就錯了。有幾個農民工在工作，其中一個叫小李，只有十幾歲，穿著一件汗濕了的背心和一條便宜的短褲。
他還在陽光下干活，黝黑的皮膚上閃著汗珠。他工作很努力，因為他生病的老母親還在等他掙錢。背著沉重的磚頭，他一步一步地搬到了工地。
一些工人把他抬進一個簡陋的棚子。一個同事給他倒了水，另一個拿了一條濕毛巾放在他的額頭上。
他終于醒了，不知道發生了什么事。他的同事告訴他:“你剛才暈倒了。我們把你帶回來了。”“哦，是這樣啊，謝謝你，否則我就去見上帝了。”小李苦笑著說。
第二天早上小李很早就出去了，回來時拿著一大袋東西。一位同事問:“你提到了什么?”“進來你就知道了，順便把他們幾個也叫來吧。”小李神秘地說。幾個同事來了，小李打開口袋，拿出幾瓶酒和幾道菜。
從那以后，小李仍然早出晚歸，因為他已經養成了這樣的習慣。他終于攢夠了錢送他母親去醫院。
在美麗的鄉村，一年四季之中，夏天是農民最繁忙的季節。
天還蒙蒙亮，當別人還在睡覺之中，他們就已經起床了，草草的吃幾口飯，拿起工具，開始到田里農忙。瞧，那席草一望無怡，遠遠望去，像綠色的海洋，一陣微風吹過，席草蕩起一層漣漪，像波浪一樣，此起彼伏。看著席草長的那么茂盛，他們臉上露出滿意的笑臉。開始收割了，他們彎著腰，一手抓著席草的上部，一手握著鐮刀，一把又一把，一捆又一捆，直到中午，才收割完畢。匆忙吃過午飯，趁著炎熱的陽光，他們趕快把收割好的席草擺放在門口，讓陽光把席草曬干。
不要以為收割完系草，他們就可以休息了，其實不是。稍作休息后，他們就準備下田插秧了，他們把提前育好的秧苗一捆一捆地丟入田中，再跳入水田，你一把，我一把，彎著腰，一次五六顆，并排插入田中，插一顆，后退一步……那景色猶如詩中所說：水田景鏡子，照應著天，照應著地，照應著青山，照應著綠樹。農夫在插秧，插在綠樹上，插在青山上，插在白云上，插在藍天上。手把青苗插野田，低頭便見水中天，六顆清靜方為稻，退步原來是向前。
到傍晚了，農民們把席草收割起來，把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來、喝起來。飯后，他們便在樹下乘涼、下棋、聊天，緩解這一天的疲勞。
雖然夏天的鄉村生活很忙碌，但是，往往也是樂在其中……。
夏天肯定少不了水，但地上的水分快被曬干了;柳枝一動也懶得動;不太熱的天，賣冰棍的小販叫得很大聲，現在卻沒有用力吆喝;知了停在樹上叫著“熱啊熱啊”;馬路上的車和路被曬得發燙;逛街的人幾乎沒有。整個小鎮好象被火烤著一樣，連空氣也是熱的。
幾個工友把他抬進簡陋的工棚。一個工友給他倒水，另一個工友拿濕毛巾放到他額頭上。他終于醒過來，疑惑地問發生了什么事。工友告訴他：“你剛才暈倒了，是我們把你抬回來的。”“喔，是這么回事啊，謝謝你們，要不我早就去見上帝了啊。”小李苦笑著說。
第二天一大早小李就出去了，回來時提著一大袋東西。一個工友問：“你提的什么呀?”“進來你就知道了，順便把他們幾個也叫來吧。”小李神神秘秘地說。幾個工友到齊了，小李把口袋打開，拿出幾瓶白酒和一些下酒菜。
這以后，小李仍舊早出晚歸，因為他已養成這樣的習慣。他終于攢下一筆錢，把母親送進了醫院。
炎熱而無情的夏天，小李依然做著同樣的工作。只是在工地上，他已見不到曾經救過他的工友們的身影，心里卻一直想著他們。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇五
再見，夏天！雖然夏天不是我最喜歡的季節，但是，對夏天的離去，我卻有一點不舍。
夏天的早晨，有著秋一般的涼爽。露營后早起的清晨，在嫩綠的葉子上，有著幾滴晶瑩剔透的露珠。露珠安靜地躺在葉子上，好像在觀望這個奇妙的世界。在陽光的照耀下，露珠就會閃閃發光，好似鉆石一般璀璨。夏天的早晨，是多么的清涼啊！
到了中午，夏天就熱情四溢。每個人身上的汗水，就是它熱情的見證。被夏天的熱情包圍的受不了了，我就吃著冰條、雪糕來降溫或用風扇來驅趕夏天的熱情。夏天我們都可以穿得很清涼，短袖、背心或短褲、迷你裙。但是，在夏天的熱情下，只要一離開空調，身上的衣服還是很快就濕透了。為了躲避夏天的熱情，我們就會紛紛跳進游泳池里涼快，這可是我最喜歡用來躲避夏天的方式了。夏天的熱情，真是沒人可以跟他一爭高下、相提并論呀！
夏天的夜晚是多么的浪漫啊！晚飯后，我和家人坐在頂樓乘涼。抬頭可以仰望天上的星星，天上的星星一閃一閃的，好像有無數的小眼睛在告訴我們，它在天上有趣的事情。那些星星金黃金黃，閃亮閃亮的，仿佛寄托著我們的希望。低頭，可以我家的小菜園子里找到在菜葉上一閃一閃飛舞的螢火蟲，好像在跟天上的星星爭寵，我還仿佛聽見螢火蟲在跟我說，瞧，我可不比天上的星星差呢。夏天的夜晚，是多么美好呀！
再見了，夏天，馬上就要到金色的秋天了。雖然你沒有春天的五彩繽紛，秋天的碩果累累，冬天的白雪紛紛。但是，你有你獨特的熱情。
我們明年再見，夏天！
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冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇六
夏天悄悄地向我們走來，在這個五彩繽紛的世界里，我們喧鬧著，我們歡笑著，我們快樂地度過了每一天。
火熱的太陽炙烤著大地。陽光下，小臉上留下了一道道清晰的印記，它讓我們意識到，夏天來了。樹陰下，歡歌笑語，笑語歡歌，不知不覺涼風偷偷地又將汗滴擦干。你看看我，我看看你，大家都笑了，笑得是那么天真，笑得是那么燦爛，笑得是那么甜蜜。
夏天是多變的，我們捕捉到了雷雨前的烏云變化，雷雨中的雨點落地，雷雨后的彩虹繽紛。
夏天是我們的!我們在嬉戲中學會了留意大自然，我們在玩耍中，把夏天這彩色的畫面，深深地留在了記憶。我們情不自禁地揮筆將這神奇的世界寫進了日記里，寫進了心田里。
我們會記住，一個夏天的故事!
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇七
我家里買了很多書，剛開始的幾天我還每天堅持看，可過了一個星期我就把書放在書柜里，再也沒看過了。
一天，我和同學去青少年活動中心的圖書館看書。我們走進書店，便看見了擺在書柜上密密麻麻的書，雖然這里人不多，但是書的種類很多。
這時，我看見了一些有利于成長的書，我拿起了一本叫《媽媽不是我的傭人》。我看著看著入了神。里面講的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要媽媽叫她起床，幫她穿衣服。有一次，她的媽媽覺得身體不舒服，便去了醫院檢查，發現是得了癌癥，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒有告訴她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的'媽媽做了一個計劃，最后苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子。苗苗的媽媽在一次親子活動中暈倒了，送到醫院已經來不及了。苗苗這才知道原來媽媽得了重病，苗苗后悔的說：“以前我不應該不聽話，如果我讓媽媽省點心，媽媽就能多點時間陪我度過一個快樂的童年了。”這時，我從這美好而又悲傷的故事中出來了。我想，媽媽不可能永遠在你身邊，我們一定要靠自己創造奇跡。
通過這次看書我便從此愛上了書，我把以前買了沒看過的書反反復復的看了一遍。我現在明白了，原來書中有許許多多課堂上學不到的知識，我以后一定要做一個愛看書的雅學生。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇八
那件事發生在學校的.午休，我突然發現我的餐巾沒帶，我就向同學借，可同學都只帶一塊餐巾，無奈之下，我垂頭喪氣的回到了座位，我坐在椅子上東張西望，我往書包里找，可沒找到，我又往課桌里找，看到了紅領巾，我心里想：“沒東西了，用這個吧！可老師說過紅領巾是用革命戰士的鮮血染成的！”我左右矛盾了一會兒，還是把紅領巾悄悄的墊在底下，心想：“回家里可以洗一洗的。”回到家以后，我的紅領巾已經很臟了，我就想買一塊新的就行了，我就把零用錢拿出來買塊紅領巾，我戴上覺的很不舒服就把舊的拿出來洗了洗，戴上。
從此以后，我會把紅領巾“洗”的更干凈！
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇九
兩個月過去了，笨笨變化很大，已從原來稀稀拉拉的發型到枝繁葉茂的外表了。
但天公不作美，伐木工又來了，笨笨想：“看來我是非死不可了。”笨笨勸啄木鳥離開，因為他不想連累啄木鳥，啄木鳥己和他在一起生活了半年多了，很是舍不得，但在笨笨的堅持下，啄木鳥只好傷心的離開。
她真想飛到那伐木工的臉上，用力的啄他的眼睛，最好是把他啄瞎，再也不能砍樹，但伐木工手里有電鋸，碰一下就死，擦一下就傷，啄木鳥實在沒有辦法，流下了眼淚，扇扇翅膀就飛走了。
兩天后，啄木鳥又飛回來了，看著已經被砍的笨笨，她再一次流下了眼淚。
她的朋友笨笨還會再長大嗎，他是否還能認出自己?
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十
在我色彩斑斕的'成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。
記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧。”我們排著隊走出了教室。
這時，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫助了同學，我已經感受到老師對我的愛和關心啊！
下課了，老師問我們：“同學們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：“什么？就三個人知道。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：“把一位同學的蛋糕切一半給他。”
“那什么裝呢？”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我幫助了同學！
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十一
4300多個日日夜夜，12個春夏秋冬，從媽媽生下我，到現在已經了，隨著日子一天天的流逝，世間萬物都變了，我也從兒時的懵懂走向了今日的成熟我長大了！
小時候，當我得到了老師的表揚時，我會天真的告訴媽媽：媽媽，老師表揚我了。這時，媽媽臉上總會洋溢著開心的笑容，當我不高興時，媽媽總會在一旁逗我開心，可現在，不管是老師表揚了我，還是不高興，我都不再告訴媽媽了，而是把這些事埋在心底，因為我長大了，有了屬于自己的“盒子”，我會把大大小小的事都放在那個“盒子”里面，那個“盒子”就是我的心......
小時候，和鄰家的孩子一起玩沙子，一起捉迷藏，一起坐吊床，路過的行人都會看著我們天真的笑容和天真的樣子，嘴角揚起笑容，老人看之，則羨之－－－兒時真好；青年看之，則夸之－－－小孩真可愛－－－－許許多多的語言匯成一句話，則是童年真好！
童年是神奇的，他能讓爺爺奶奶原本衰落的心里變的年輕，能讓爸爸媽媽臉上露出欣慰而快樂的笑容，能讓哥哥姐姐在緊張的學習中，感受到溫暖和歡樂，能讓......童年就像一位法師，能讓不快樂的人變的快樂，能讓傷心變成開心，能讓愁眉苦臉變成笑逐顏開......總之，童年是快樂的，是神秘的，是充滿歡聲笑語的。
但現在的我，已經長大了，不會在和鄰家的伙伴一起玩沙子，捉迷藏，坐吊床了，在我眼里，這些事看起來都很幼稚。有時，我會坐在窗戶邊，望著窗外發呆，有時，我會躺在床上，做著白日夢，還有時，我會望著那小朋友玩耍的身影，嘴角不禁揚起微笑......長大后的我，不再是那個聽媽媽話的乖乖女了，有的時候，我會和媽媽對著干，媽媽說東，我偏要往西，媽媽說那件衣服好看，我偏說這件衣服好看些，媽媽要我買這條，我偏要買那條.媽媽要我穿這件，我偏要穿那件......像這些事情，數不勝數。為什么會這樣呢？我也經常想這個問題，或許是因為，我在一步步走向成熟，在一點點的成長，所以我有了自己的想法和看法，有了自己的主見。
長大后的我，有了自己的秘密，這些秘密，只有我自己知道，我不會像小時候那樣，把所有的秘密和事情都告訴好朋友，雖然我知道，她們不會把這些事情告訴別人，不會背叛我，但不知為什么，我的心中卻隱約有點不放心，所以，現在我的秘密只有我自己知道，我把他們放在我心底最深處，免得讓人發現。小時候，我喜歡許多的人和我一起玩，那樣，我覺得熱鬧而又快樂。而現在，我覺得人多雖然熱鬧，雖然好玩，雖然快樂，但現在我更喜歡一個人呆在某個地方，在天氣晴朗的時候，我喜歡一個人靜靜地坐在草坪上，抬頭仰望藍天，這時也不知為什么，我的嘴角總會情不自禁的彎起來，漸漸的，我發現，天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹！
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十二
在這片土地上一共有兩片叢林，一片是東邊，一片是西邊，本本是屬于西邊的，但在東西兩邊的中間，住著一位四五十歲的壯年，他是一位伐木工。
每天都去東邊干活，誰知這次他朝西邊過來。
手里還提著電鋸，看來，東邊的樹木已經砍的差不多了。
這一次來是砍西邊樹木的。
不知什么時候西邊的樹木已被砍得差不多了。
剩余得樹都氣呼呼的看著這個伐木工。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十三
早上朦朦朧朧的起床了，感到一陣陣刺骨的冷，微微打了個顫。習慣性的向窗外看了一眼，發現外面白白的一片，心想：難道，下雪了？帶著滿心的`疑問向窗戶挪去，發現外面是雪白的一片，也不顧什么，就打開了窗戶。
我向路中間望去，發現有許多人在路中間干著什么，我向哪兒慢慢走去，發現有許多人在鏟著路中間的雪，有的穿著警服，有的是便裝，有的是男的，有的是女的，他們一個個的手都被凍的紅紅的，都用力的鏟著雪。
我向一位年齡較大的伯伯看去，他戴著帽子，圍著圍巾，在那使勁全力的鏟著，每鏟完一點，他都會大口的喘氣，手指凍的向十顆大蘿卜一樣。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十四
冷，冷，還是冷。正在睡夢中的我寒冷叫醒，準備踏上去海南的征程。
雖說早早地往機場趕，但，路上不停地堵車，再加上路面打滑，不能開快，平時40多分鐘就能到達的機場卻走了一個多小時。匆匆換好登機牌，慌慌張張地往候機室走去，本以為已經開始登機了，卻發現候機室里滯留了一堆旅客，原來，受北京機場的影響，飛機不能準時起飛。我們也跟著其他乘客一起在候機室等待。我望著窗外，一片白茫茫的雪景，看看那些旅客，有的玩著手機，有的走來走去，有的喝著咖啡，有的和人閑聊……看著，我不覺地睡著了，不知什么時候被一個甜美的聲音叫醒：“前往北京的旅客請注意，您乘坐的xxxx號航班現在開始登機……”我一看手表，已經下午三點了，飛往海南的飛機是下午六點起飛的呀!我們慌忙登上了飛往北京的飛機，來到了同樣寒冷的北京。
t3航站樓內，我們一下飛機就直奔t2，我們央求擺渡車司機早點開車，而他卻慢條斯理地說：“我們有規定，人不做滿，不讓開車。”“可是規矩是死的，人是活的，您就早點走吧。”“不行。”這人，真是個死腦筋。我們一家心急如焚，好不容易到了t2，匆忙下了車，來到換票柜臺，排在那條“長龍”的尾巴上，更是著急，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，終于輪到了我們，換好票，又跑向安檢口，安檢口更是人多，一個一個往前走，一步一步往前挪，真慢!就在這時，大喇叭上響起了一個急促的聲音：“請范睿庭，xxx，xxx，馬上從38號登機口上飛機……”之后，我們一過了安檢，便風似地沖向登機口，引得多少人都停下腳步來看我們。
一路奔波，終于上了飛機，來到了海南，那里的冬天如夏天一樣炎熱。
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十五
我和書簡直就是兩個“陌生人”。
放學回家，我媽媽喊我去看書，我不愿意看，于是我假裝拉肚子。剛剛走出廁所，媽媽又喊我看書，我就又假裝很累，趕忙跑到我房間休息，其實是偷偷看電視。結果聲音太大，把媽媽引來了。媽媽看見我精神飽滿地在看電視，就知道那剛才的一切是我不喜歡看書的借口。于是媽媽守著我看書。我才看了幾個字，便說：“我渴了。”媽媽就去給我倒水，我趁機就藏在衣柜里。媽媽倒水過來，卻發現我不在了，便左看看，右瞧瞧。我躲在衣柜里大笑，聲音越來越大，就被媽媽發現了。媽媽很生氣，嚴厲地大聲說：“每天看書一個小時，不認真看，再給你增加一個小時！”我的天哪！太恐怖了，我只有照做，后來我每天看書。不知不覺中，我竟然覺得書好看了，和書成為了好朋友。
我和書成為了好朋友，還多虧了媽媽呀！
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十六
培根說過：閱讀使人充實；談話使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩歌使人聰明。數學使人變好。自然歷史讓人深刻；道德使人莊嚴。邏輯和修辭使人雄辯。沒錯。當老師在課堂上的時候，我聽到了這句話，我開始癡迷于閱讀課外書籍。我喜歡獨自一人呆在一個沒有人知道的地方，聚精會神地閱讀，探索書的奧秘，在書的海洋中暢游，在書的海洋中自由飛翔。如果下雨，這是讀書的好時機，因為我可以一邊聽著雨聲一邊走進書的海洋。我可以更容易地進入書海。
在這本書里，我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運和魯迅渴望看到的社會戲劇。在書中，我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野，魯迅去看社會戲劇，而保羅去觀看蘇威奪權、捍衛權力、鞏固權力的壯麗戰斗場面。
我們也能深切感受到哈默爾先生強烈的愛國主義精神。能飄來飄去看到亂世佳人何思佳的風采。在書中，我們意識到了我們內心的形象。在書中，我們可以思考人物的各種想法。在書中，我們可以隨意飛翔。在書中，我們有時會感覺到，有時會發生。那種深刻的體驗就像暴風雨過后送你的一束芬芳。它以一個無盡的循環往復。一本好書在手。我們需要仔細閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會一頁一頁地翻，書的香味自然會進入你的皮膚。它會隨著你的血液流動和涌動，就像滾滾長江流向遠方。
雖然人們很難理解，但他們可以享受生活。閱讀需要休閑，休閑，休閑，安靜，認真，忙碌，心煩意亂，不嚴肅。讀書是不可能的。看著古人在澤河邊唱歌，在月光下彈鋼琴，在松樹下不受任何干擾地學習，是一種非常優雅的生活。然而，這樣的生活已經隨著古代人而消失了。因此，在現實社會中，只要你心胸開闊，你就可以從繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多時間來欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閑暇，你也可以讀好書。書籍是人類進步的階梯。我非常同意這一觀點，因為所有的知識都是通過書籍傳播的。沒有書，我們人類就不會邁出前一步，只會原地踏步。據說學生應該在業余時間多讀一些他們感興趣的課外書籍。《鋼鐵是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書，是最珍貴的財富。讓我們和書一起成長。
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冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十七
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于我來說，書籍就是我的家常便飯。
我看書看得很入迷，常常會忘記時間，忘記一切。記得有一次，媽媽要去上班，把我留在家里寫作業，她說回來要檢查。媽媽一走，我就開始寫作業，大約不到五分鐘，就覺得無聊，看了看時間，二點十四分，而媽媽五點半下班，沒關系，先看一會兒書吧。于是，我拿起那本《小狗錢錢》，津津有味地看起來。
看書給我帶來了快樂，也帶來了麻煩，但是，我依然愛好看書，因為書是我最好的朋友！
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十八
“開飯了。"隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸便應聲來到餐桌旁。
我們一邊吃著豐富又有營養的美味佳肴，一邊聽著電視里傳來關于四川大地震的最新消息。吃著吃著，我們全家像被實物卡在了嗓子眼里，因為電視里傳來一個可怕又使人悲痛的消息—“在6月10號，一架搜救直升機找到了xx軍區派出的運輸飛機的殘骸。由于飛機撞到了山峰而應起來爆炸，飛機里的人都無一幸免......”聽到這里，我沉默了。
“唉。”隨著媽媽的一聲重重的嘆氣聲，我們便開始談論起四川發生的特大地震。“在這次地震中，要是說最感人的就是老師和學生了。”媽媽搶著說。“是啊！”爸爸緊接著說。“有多少老師為了救學生而失去了寶貴的生命。”“在這場地震中也能體現出母愛的偉大。”一直默默無聞的我突然插上一句。這句話使我勾起了回憶—人們發現一具母親的遺體，她的下面有一個正在睡覺的女嬰，人們驚呆了。
看著桌上豐富的菜肴，而災區的人們只能吃定量的方便食品。我......媽媽意味生長地說：“我們一定要珍惜這個美好的生活啊！”
聽著媽媽的話，看著桌上的菜肴，我想了很多，很多，很多，很多，很多......
冬天的故事小學生六年級（專業19篇）篇十九
下雪了，好大的雪呀!地上白了，樹上白了，房子上也白了。雪把門前的小路都蓋住了，像給小路鋪了一條厚厚的絨被子。
雪停了。小花狗一出門，跑了幾步，滑了一跤。
小鴨子一出門，吧嗒吧嗒走了幾步，滑了一跤。
小豬一出門，沒走幾步，也滑了一跤。
樹上的小松鼠說：“大家一起動手，把雪清到路邊去，走路就不會跌跤了。”小松鼠說著，一下跳到雪地上，甩起大尾巴，掃起雪來了。
小鴨子用扁嘴當鏟子，鏟起雪來；小豬用鼻子拱起雪來；小花狗用兩只后腿扒起雪來。
不一會兒，小路上的絨被子就不見了。
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