讀后感可以讓我們更加深入地了解自己的內心世界，并對自己的價值觀和信念進行思考。下面是一些精選的讀后感范文，作者們通過自己的觀察和思考，對作品表達了獨特的理解和看法。
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇一
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認真閱讀。
從小到大，總有一個問題困擾著我。到底怎樣才是真正的公主呢?是穿著華冠麗服算是公主?還是擁有一人之下萬人之上的權利是公主?或是家財萬貫就是公主?但自從我看了《小公主》之后，一切謎團也就迎刃而解了。
小公主莎拉原是人人奉承人人夸的上尉的掌上明珠，后來被父親送到寄宿學校，在學校里，她也是集萬千寵愛于一身的小公主，但是一場突如其來的熱病如噩夢般奪走了莎拉父親的生命，也奪去了她幸福的生活。她更是從一位至高無上的小公主變成了一位無人問津的小女傭。
整本書中我最感動的是年紀尚小的洛蒂想起失去生命的媽媽嚎啕大哭時，所有人對她不理不睬，最多也只有大聲訓斥幾句，但善良的莎拉卻放下公主的身段，去照顧她，呵護她，給她講許許多多動聽的故事。對于小洛蒂來說，莎拉就是她的第二個母親。
相比洛蒂，莎拉對父親離去的噩耗卻沒有哭得歇斯底里，甚至沒有流一滴眼淚，雖然她心情悲痛，但是幾天后她想明白了，依然保留著一顆樂觀堅強的心。令我心生敬佩。
上尉離去之后，銘欽女士對莎拉大不如前，因為她明白，上尉沒有留下一筆巨大的財富給莎拉，這意味著自己的發財之路也就斷了，其實，心思縝密的莎拉早就看透了她，她讓我們覺得那樣惡心，那么善變。當莎拉無依無靠的時候，銘欽女士卻給她當頭一棒!
莎拉被銘欽女士趕到破舊不堪的舊閣樓里，她把冰冷破舊的硬床板想象成了柔軟的天鵝絨，把少得可憐的小干面包想象成豐富可口的飯菜，與她的好朋友同甘共苦的生活，雖然從物質上沒有滿足她們的需求，但是她們卻覺得自己是最幸福的人!
回過頭來想一想，在生活中我們能像莎拉那樣不管遇到任何困難都笑著面對嗎?能遇到坎坷時抱以一顆樂觀的心嗎?我想不行吧?這就是《小公主》一代又一代廣為傳頌的原因。
毫無疑問，莎拉現在已不是萬眾矚目的公主，但是她卻成為了意志堅強的真正的公主。我也明白了，真正的公主，應擁有一顆堅強，善良的心!
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九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇二
讀朱自清的《冬天》有感《冬天》猶如一杯茶，只有細品才能體會到其中的奧妙。初讀《冬天》如同飲白開水，飲之無味棄之卻可惜。再讀《冬天》，如同飲著白糖水，加了點甜意，帶著點溫暖，讓我有了食欲.有讀《冬天》，如同品著綠茶，淡淡甜意與清香，在口中迷散，回蕩。
在《冬天》里，朱老以綿密的筆觸，描寫了兒時在寒冷的冬天里和父親圍坐在屋里吃白水煮豆腐，和葉圣陶冬夜泛舟西湖，以及在寒冷的臺州與妻子和睦相處的情景。給我們生動地展示了父子之情，朋友之誼，妻子之愛，于寒冷的冬天里一次又一次地撞擊著你的心靈，讓你感受著暖如春的人情。曾幾何時，坐在爸爸的肩上，用小手撥弄著爸爸的頭發，擺出一個個造型;又或是趴在爸爸的背上感受著背的溫暖。這只是兒時僅存的一點記憶，除此之外，父親對我的愛顯得如此模糊。
讀完朱老《冬天》父親為孩子們夾豆腐的情景，我的爸爸又再次浮現在我的眼前。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"父親將他的精力揮灑在那無言的土地之中，早出晚歸。但他從未忘記帶上我，"有父親在的地方，就有我".黑暗中，那個穿著大人外套好像穿著戲服的小女孩，踉踉蹌蹌跟在父親后面的是我;書桌旁那個握著我的小手一遍又一遍地在紙上寫字的，是父親：飯桌旁，那個坐在父親腿上，細心聽父親教我使筷子的是我。我如一顆幼嫩的苗兒，在父愛的光芒下茁壯成長。
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇三
美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家帶來，希望能夠帶給您幫助。
當讀到烏塔這個題目時，它令我驚愕，令我想不通。一開始，我以為這是介紹一座名塔，可是這能和我們這單元的主題：成長，有什么聯系呢?讀了這篇課文，我才知道原來烏塔是擁有自立精神、熱愛生活的德國小姑娘。
這篇課文主要寫“我”在羅馬認識了年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與她的攀談中，“我”了解到他今年暑假獨自一人游歐洲的事。
當讀到“她在家里就設計好了旅行線路和日程，每到一地就先查警……到陪小孩。”我的心中溢滿敬佩。她一個人為這次旅行整整準備了3年，3年!她為這次旅行做了精心準備。如果是我，我絕對不會像烏塔一樣，在家里就設計了旅行路線和日程，更不會去閱讀很多與這些國家有關的指南和書籍，自己打工賺錢，而是叫爸爸媽媽替我打點好一切，再一個人毫無顧慮的旅行。當我讀到“正對門的地上放了一張席夢床，上面躺著一個金發小姑娘，睡得正香……一邊看一本厚厚的書。”時，我不禁羨慕起這個小姑娘。她擁有豐富的生活經驗，自理能力強，生存能力強，她知道現在要干什么，等會兒要干什么，把自己的生活安排的井井有條、一絲不茍。當我又讀到“烏塔對我的這番解釋很不滿意……你的話不合邏輯。”時，這段話深深地震撼了我。這段話是說烏塔認為愛孩子和不讓孩子單獨出去玩不存在因果關系。她敢于反駁大人，并沒有一種大人說什么就是，我不用去反駁的想法。烏塔的話不多，但是邏輯嚴謹、條里清晰、觀點鮮明，特別是她只有14歲就能對生活中的問題進行理性的思考，并能切中要害，這充分體現出，烏塔在生活上獨立基礎是她在思想、精神上的獨立。
烏塔，她讓我感受到她的獨立，感受到她對生活的熱愛。我們也要像烏塔一樣，接受風雨的洗禮，雷電的磨煉，在這富饒而美麗的土地上，開辟出一個屬于自己的美好未來!!
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九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇四
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
他曾引以為傲的光輝歲月是堆積在他刀光劍影間，收復回的并不廣袤無垠的失地。他曾灌著千杯烈酒，歌著“壯士饑餐胡擄肉，笑談喝飲匈奴血。”到頭來竟落得這般凄慘。
嘴角艱難地扯開一抹意味不明的笑，半是苦澀。雷電交加的寒夜，第十二道金牌抵達。十年心血，轟然倒塌。他扶著額，不甘地合上了眼，眉頭便不再舒展。
即便是老三冒著大雨闖進帥帳拍桌而起聲嘶力竭的質問，為何不反!他也沒有作答，低垂的睫毛一顫一顫。如此的沉默卻耗盡了他滿腔的熱血，只剩一股飄渺的悲涼的聲音從心里某個角落升騰上空，盤旋不散。“怎能反?你告訴我怎能反!”就算前方是萬丈深淵，就算前方是烈火墳坑，君要臣跳，臣不得不跳!背上肌膚綻裂之處，清晰可辨的“精忠報國”像個荒唐的笑話。
瞳孔中剎那閃過的錯愕隨即被更多的陰厲取代，心頭如五味雜陳交錯相融。最后蠕動著嘴唇，輕輕地吐出一個字。毅然地轉身，甩袖而去。
次日，朝野之上眾目睽睽之下，昨日來者亭亭然宣旨，“……罪臣岳飛以‘莫須有’之名已處死……宋金交好……”片刻前還晴空朗朗，卻頃刻烏云密布，雨傾盆而下。像是哀號。
千年之后的我覆上厚重的書頁，望窗外投射進的點點星光，仿若自語，“那你呢?牽掛蒼生班師回朝的你呢?后悔么?”
想來，這般疑問卻乎可笑之至。
定是不曾后悔的吧。把國家、把百姓，當成是信仰來崇尚的人吶，怎么舍得后悔呢?
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九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇五
暑假對于我們來說是最長的一個假期，在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認真閱讀。
前些天，我讀了《軍神》這篇文章，讀了一遍又一遍，心情久久不能平靜下來。我被劉伯承將軍堅強的意志感動了，我真想大聲喊：“劉將軍，您不愧是軍神，是我們新一代青少年學習的好榜樣!”
往往，有的人摔上一跤就會眼淚汪汪，沒等醫生扎針，就直叫疼。他們也許想象不到，劉伯承，竟然可以不打麻藥，就讓醫生摘除壞死的眼球，真是了不起!劉伯承為什么能做到這樣，能忍受別人連想都不敢想的劇痛?只因為一點——他有無比堅強的意志。正如沃克大夫所說：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”“軍神”好偉大的兩個字，劉伯承將軍當之無愧!
拿劉伯承這位軍神當鏡子看自己，我發現自己無比渺小。說來慚愧，記得有一次，古箏老師要求我在1個星期內彈熟一首曲子，偏偏這首曲子特別難又特別長，7天之內，我根本無法完成，但是，老師要出差，如果拖延時間，就要1個月以后才能學新課。媽媽讓我抓緊練，想辦法一舉通過，我雖然嘴上答應，卻落實不到行動上。第一天，由于媽媽不在，我毫不在意，就連碰都沒碰古箏一下;第二天，我雖然也彈了古箏，但也沒練多長時間;第三天，我雖然下定決心好好用功，但沒彈幾下，又想到精彩的電視節目開始了……就這樣，7天時間轉瞬即逝，我還是彈得曲不成調，學習時間只得推遲1個月了。我一想：反正已經晚了，先休息幾天吧，再說我已經會彈了，只是不熟，練上幾天，何愁不成!正因為我抱著這種心理，時間又過去了幾天，我彈出的曲調依然斷斷續續，老師聽我的演奏時，從開始到結尾，眉頭的“川”字一直沒有舒展過，媽媽也罵我“沒出息”。
以后無論在生活上、還是在學習上，遇到了挫折，只要想起劉將軍堅強的意志，我一定會克服困難!劉將軍，我要向你學習，做生活的強者!
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇六
暑假對于我們來說是最長的一個假期，在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家喜歡。
如果我也能環游世界該多好啊，去巴黎、紐約、倫敦、威尼斯……當我讀了《烏塔》這篇文章后，我的心情既羨慕又失落。
嗯?”是的，我們永遠在父母的手心里長大，在父母的視線里長大，但烏塔從小培養的獨立自主能力，我們卻得不到。就像一只缺少翅膀的鳥兒，永遠飛不出父母的手心，永遠離不開父母的視線。我現在已是一個六年級的小學生了，即將要升初中了，但父母早已在議論說：“女兒就要升初中了，在上學路上路口多、車輛多、人也很多，特別是要經過那條交通要道，車輛特別多，真讓人擔心……”嗨，可憐天下父母心啊!但最可憐的還是我們這些在父母愛護下成長的孩子們，就像籠子里的金絲雀一樣，而烏塔是在自由中成長的，就像一只在蔚藍天空里遨游的雛雁，自由自在。經過陽光的沐浴，經過暴風雨的洗禮，才能真正健康的成長，成為一只展翅高飛的鴻雁。我多么渴望能這樣啊!
在這里，我想對我們親愛的父母親說，請松開您們的雙手，放開您們的懷抱，您也許會發現從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠大的大鵬，朝著你們所希望的目標勇敢的前進!
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇七
這本書中力求全面、準確地反映毛澤東對于探索中國社會主義改造道路、探索中國社會主義建設道路所作的艱辛努力和歷史貢獻，以及在探索過程中經歷的曲折歷程。同時，也不諱言他的失誤，并對當時的國內外歷史背景和他作出決策的思考過程、失誤原因，作了客觀的敘述。它的出版，對于深入了解和研究以毛澤東為核心的中共中央第一代領導集體在新中國成立后的重大歷史決策的過程，對于深入了解和研究毛澤東在新中國成立后的思想發展和變化過程，都具有重要意義。
雖然，他在建國后期出去了一些錯誤，使我國停止了發展甚至出現了倒退，但這些是非功過自有我們后人評說。現在我們對毛主席的一生有一個客觀的評價;但他那種“敢叫日月換新天”的氣魄和人格魅力在當時，實實在在的激歷了整整一個世紀的中國人，他就是那個時代中國人心中的太陽。
現在，毛主席雖然已經離開我們而去，但是如今讀著他的傳記，也仿佛和他一起再次經歷了一個傳奇的人生，他的一生有很多地方給我們思索的啟迪。因此，我看后感觸頗多。下面談一談自己讀他的傳記的一點感想：
1、毛澤東少年時就是一個心系社會，很有志向的人。
毛澤東雖然出生于農民家庭但這樣的出身絲毫沒有影響他的志向與追求。少年時，父親本打算送他去一家米店當學徒，以便繼承家業，發家致富。但是，毛澤東并沒有走上父親所安排的生活道路，而是走上了一條尋找救國救民改造社會的道路。回頭看看我們這些當代的大學生，我們的志向又如何，我們有幾個會把自己的未來與祖國的命運聯系在一起。我們時常會抱怨學習的苦悶那全是因為我們沒有學習的志向，為什么讀書?所以現在的年輕一代是需要樹立自己的人生志向的，有了奮斗的目的，當然就有奮斗的斗志。
2、毛澤東是堅持學習的人。
為了不斷增強在新的歷史條件下為人民服務的能力，毛澤東帶頭讀書、學習。尤其是在重要歷史關頭亟需總結經驗時，他更始強調認真學習，提高理論修養。讀書伴隨著毛澤東度過一生，成為他生活中不可分割的重要部分。
3、毛澤東是一個擅長思考、勤于思考的人。
總之，我讀了這本書之后感受頗深。我們要學習毛主席那種在革命年代的精神，學校他那堅忍不拔的毅力。做一位新時代的年輕人。
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九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇八
這個暑假,我讀的第一本書是《秦始皇》。這本書出自偉大的歷史學家司馬遷的《史記》。
贏政是中國歷史上第一個稱自己為皇帝的.人。他十三歲繼承秦國王位,二十二歲親理朝政,三十九歲完成了統一中國的大業。他雖然有著巨大的豐功偉績,可是他也有著殘暴的一面。
每當他消滅一個諸侯國,就讓百姓們用自己脆弱的雙手把這個國家的宮殿一模一樣地再建。在修建過程中,如果出錯一小步,就會惹來殺身之禍。
他為統一政治與字體,就把春秋時期著名的書籍全部焚燒,還規定:如果再寫這些書,輕則死刑,重則滿門抄斬。
在中國,最著名的建筑當屬萬里長城。萬里長城,這樣的宏偉,想像一下,當時人們沒有機器,只有雙手,而且那些墻磚沉重而又結實,人們一步步地運上去,累死了多少人。這樣的建筑可以說是用鮮血凝結成的,因此很多人為此而造**。而我覺得:這樣是值得的,雖然累死了很多人,但卻給后世換來了千百年的太平。
秦始皇雖是個暴君,但他也有許多過人之處。我們看人不能只從單方面看,要全面客觀地看待。
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九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇九
讀了司馬遷《史記故事》里的《廉頗和藺相如列傳》，我深受感動。
故事大意是秦國強大，趙國弱小，廉頗是趙國的大將，藺相如又是趙國的上卿。廉頗嫉妒藺相如的才能，多次要想和他比比上下，但藺相如總是躲避他，藺相如手下的大將不服氣地問藺相如:“你這樣低三下四，究竟怕他什么?”藺相如笑著說:“不是我怕他，你們想想:秦國這么強大，為什么現在不敢攻打趙國?就是因為趙國文將、武將都一條心，要是我和廉不和，勢必他和我都有傷害，那么秦國就有機可乘。”
藺相如手下的大將更加敬佩他。消息傳開，廉頗很慚愧，脫下衣服背著荊條來到藺相如住處請罪。藺相如扶起他，沒有責備他，他們成了好朋友。
讀了這篇文章，我的思緒翻騰，心情如大海洶涌的波濤一樣，久久不能平靜。藺相如如此寬容，讓我佩服得五體投地。
常言說“讓人一步，海闊天空。”藺相如一次又一次躲避廉頗，卻絲毫沒有怨言。廉頗知道后很受感動，負荊請罪，藺相如不但沒有責怪他，反而原諒了他，結果兩次成為好朋友，讓趙國越來越強大。
在我們現實生活中，我們要去學習藺相如的這種精神，不要因為一點小事，斤斤計較，要大事化小，小事化了。我們更要學習藺相如“大人不計小人過，宰相肚里能撐船。”的品質。多一份寬容，多一份原諒，更要多一份理解。如果我們人人都能做到這一點，我們的世界將會更加和睦，更加的美好，更加的強大!
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇十
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
“原諒是一份價值不菲的禮物。而且一分錢都不要花。”這句話出自美國著名作家貝蒂·史密斯的《布魯克林有棵樹》。
《布魯克林有棵樹》是一本關于成長的書，講述的是一個生活在貧窮地區的小女孩——弗蘭西是如何成長起來的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們，或許過早去世，他們總是受到別人的嘲笑······弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五種調味料：母親偏愛弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境貧寒，在學校飽受輕鄙······面對如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴和知識改變命運的信念。人生的另一扇大門終于為她打開。
古人說：窮人的孩子早當家。弗蘭西就如同這樣，她勇敢的去面對一切，不怕困難，對于別人的輕視，則會讓她給她變得更堅強。弗蘭西把一切挫折變為動力，讓她慢慢的成長，讓她養成了堅韌的性格，同時這種性格使她終身受益。
我覺得整本書的內容就如同一首現代詩，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運，讓人越讀越有味道。
這本書中最令我記憶猶新的段落是：“弗蘭西的星期六，是從去垃圾回收站開始的。和其他布魯克林小孩一樣，她和弟弟尼雷會在外頭撿些布頭、紙張、金屬、橡膠等破爛，藏在地下室的箱子里，上著鎖，或是藏在床底下。從星期一到星期五，每天放學回家的路上，弗蘭西會慢慢走，邊走邊看排水溝，希望找到煙盒的錫紙，或是口香糖的包裝紙。回頭她會將這些放在一個小罐子的蓋子里頭熔化。垃圾站不收沒有熔化的錫球，是因為很多孩子會將鐵墊圈放在中間抵重量。有時候，尼雷會找到一個蘇打水壺。弗蘭西會幫他把壺嘴弄下來，熔化出其中的鉛來。垃圾站的人怕蘇打水公司的人找麻煩，不敢回收完整的壺嘴。壺嘴是好貨。化掉后，能賣五分錢。
這本書，似乎讓我感覺到弗蘭西的言行動作仿佛都在我眼前閃過，讓我體會到了窮人家孩子的種種堅韌不屈的精神!有時候我還總是思考《布魯克林有棵樹》這里的這棵“樹”指的是什么?是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎?我想不是的。這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區中也可以頂天立地的精神!自強不息的精神在我們的思品書上曾經提到過，書上說自強不息的精神是中華民族的傳統精神。所以我們應該發揚這種精神，使這種精神發揚光大。因此我們更應該向這本書的小主人公弗蘭西學習。
我覺得這種精神不需要有多么優越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹”就會茁壯成長，努力的實現自己的理想與追求，使自己變得更加堅強，使自己自強不息、不怕困難、奮勇拼搏······我想在我們的心中，是否也應該有這樣一棵“樹”
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇十一
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”曹雪芹的一番話令人辛酸，卻也顯出他與眾不同之處。或許正因為他的不同，《紅樓夢》才取得巨大的藝術成就，又或許是別的原因，但《紅樓夢》在中國文學史上所產生的巨大而深遠的影響是不可否認的。
早已忘記當初為何執起這本書，但它無窮的藝術魅力確實不斷吸引著我。
有人說《紅樓夢》是讀不盡的，誠然，每讀一遍都會有不一樣的感受。從原先的人生有限，天地無情的痛苦和無奈到留戀美好的人生而又對人生美中不足的哀婉與感嘆再到對人生乃至世間一切美好的事物都還有深深的眷戀之情。
《紅樓夢》中的詩更是體現作者高超的文學素養。文中大量詩詞曲賦皆是作者根據不同人物的不同性格所作，對我的影響也極深，還記得當初因喜歡林黛玉的《葬花詞》竟將其全部背了下來。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。游絲軟細飄春榭，落絮輕粘撲繡窗。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無著處。手把花鋤出繡窗，忍踏落花來復去。柳絲榆莢自芳菲，哪管桃飄與李飛。桃李明年能再發，明年閨中知有誰。三月香巢初壘成，梁間燕子太無情。明年花發雖可啄，卻不道人去梁空巢已傾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁煞葬花人。獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門。青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。怪儂底事倍傷神，半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。昨宵亭外悲歌發，知是花魂與鳥魂。花魂鳥魂總難留，鳥自無言花自羞。愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘。未若錦囊收其骨，一坯凈土掩風流。質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”
《紅樓夢》是中國人民最為寶貴的文明遺產。
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇十二
美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家帶來，希望能夠帶給您幫助。
一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校——巴學園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養，并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。
在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因為她是一個活潑開朗，天真可愛，將心比心的孩子啊。
我非常羨慕小豆豆，因為她有一個為他人著想的校長。我喜歡這個不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念。“每個人出世的時候，都有優秀的品質。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，并讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”憑著小林先生堅持不懈的精神，他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多們希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊!
我是多么羨慕小豆豆啊!因為她有一位善解人意的老師----小林先生。現在有些孩子的負擔很重，一天到晚就是補課補課，連休息的時間都沒有，因為父母和老師只注重孩子的成績，根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊!不過我很幸運，因為我的媽媽和徹子母親一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂。
讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!
童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
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九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇十三
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養。帶給大家，希望大家認真閱讀。
《安徒生童話》這本書，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對這本書的作者——安徒生有所了解。他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者。這些因素結合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚。她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍，但是她卻是一個低級生物，沒有人類特有的那中“不滅的靈魂”。
為了獲得這個靈魂，進入生命的較高級的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個人間的王子，希望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻和人間的女子結了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心，去對周圍的每個人，在事情來臨的時候，為他人著想，體現自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對我觸動最深。
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經凍得發青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個人給她銅板。讀到這兒，我想說：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無法相提并論的。可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕!她在想這件事。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就消失了。
她又連續點了兩根，看見了圣誕樹和老祖母。當她看見祖母時，怕祖母會消失，便把一扎中剩下的火柴都點亮了，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到!讀完了這篇文章，我覺得這個小女孩實在是太可憐了，想想自己，從來沒有挨餓受凍過。現在，我們的生活環境是多么幸福，有雞鴨魚肉吃，還嫌不好吃，還要加營養，真的有時想想真是不應該。在這么好的條件下，我們更應該努力學習，將來為祖國作大貢獻!而不是專門挑剔啊!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇十四
暑假對于我們來說是最長的一個假期，在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認真閱讀。
“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人。”昨天下午，我看了《致加西亞的信》一書，今天，我一翻開之后便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個小故事的目的，是試圖通過羅文中尉身上所展現的忠誠信念和敬業精神，來震撼久已麻木的世人。
正常送信本來是一個簡單不過的工作，但是在特定的環境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠與敬業不僅僅有益單位和領導，最大的受益者是員工本人，是整個社會。它是實現單位發展和個人發展雙贏的真諦。
事業要想持續發展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個想有所作為、實現個人價值的員工，應該充分發揮自已的主觀能動性，發揮自身潛能，而不被困難所嚇倒，滿懷信心去完成所承擔的任務和職責。
“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神。對上級的托付，立即采取行動，不是過多去問為什么，而是全心全意地完成自己的任務。”
羅文式的敬業精神應該作為我以后個人做好工作，做好事業的標準：工作中腳踏實地，不計得失、全心全意、積極行動，高效率地完成任務;面對困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅忍不拔而又興致勃勃，以陽光般的心態迎接一切!
可是環顧現實生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢?“敬業、忠誠、勤奮”本是人性中最光輝的亮點，但隨著社會的變革和價值觀的多元化，這種光輝卻不知不覺變得暗淡。可喜的是，總有一些羅文式的人物，能從多數的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠、信用與敬業而被委以重任，成長為業界甚至時代的精英。當你的上司信任你，你的同事信任你的時候，你就值得被委以重任，你的前途就會一片光明。
“忠誠才有信任，主動才有創新，付出才有回報。”我們與其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開始，爭取做能夠把信送給加西亞的人。
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九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇十五
如果我也能環游世界該多好啊，去巴黎、紐約、倫敦、威尼斯……當我讀了《烏塔》這篇文章后，我的心情既羨慕又失落。
嗯?”是的，我們永遠在父母的手心里長大，在父母的視線里長大，但烏塔從小培養的獨立自主能力，我們卻得不到。就像一只缺少翅膀的`鳥兒，永遠飛不出父母的手心，永遠離不開父母的視線。我現在已是一個六年級的小學生了，即將要升初中了，但父母早已在議論說：“女兒就要升初中了，在上學路上路口多、車輛多、人也很多，特別是要經過那條交通要道，車輛特別多，真讓人擔心……”嗨，可憐天下父母心啊!但最可憐的還是我們這些在父母愛護下成長的孩子們，就像籠子里的金絲雀一樣，而烏塔是在自由中成長的，就像一只在蔚藍天空里遨游的雛雁，自由自在。經過陽光的沐浴，經過暴風雨的洗禮，才能真正健康的成長，成為一只展翅高飛的鴻雁。我多么渴望能這樣啊!
在這里，我想對我們親愛的父母親說，請松開您們的雙手，放開您們的懷抱，您也許會發現從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠大的大鵬，朝著你們所希望的目標勇敢的前進!
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九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇十六
中國是四大文明古國之一，有著悠久而輝煌的歷史，《史記》就記載了許多祖先的故事。
讓我印象最深刻的是《孫武練兵》這篇故事。孫武善于練兵，吳王闔閭為了試其才能，故意選撥了108位宮女，讓他練兵。孫武將宮女排成兩隊，挑了吳王最寵愛的兩個妃子當隊長。但在孫武發布號令時，宮女們都一個個笑了起來。孫武又重復了一遍“軍令不可違”，宮女們依然只顧嬉笑。孫武下令斬首隊長，吳王聞訊，急忙求情，但是孫武說：“吳王已經把她們交給我來練習，我就必須依照軍隊的規定來治理她們。隊長沒帶好頭，必須按照軍規處置。”處置完隊長后，孫武回到場地再行令訓練時，竟無一人懈怠取鬧。吳王雖然痛失兩位美人，但卻發現孫武確實是個軍事奇才，很快便重用了他。
用規則來看護文明校園，用規則來守護和諧社會，這正是古人告訴我們的道理——“無規矩，不成方圓。”
21世紀，中國已經躋身世界航天大國之列，這是全中國人的驕傲。我想：這輝煌的成果背后，難道不是所有航天人員在嚴守規則嗎?聽老師說神舟飛船的艙門，連一根頭發絲的誤差都不能有，我非常震驚!我自豪，我們有勤勞智慧的祖先;我自豪，我們更有勇于創新的新時代建設者。
九年級讀后感讀威尼斯商人有感范文（17篇）篇十七
無意翻書的瞬間，我的目光停留在了一篇文章上，我仔仔細細地把這篇文章閱讀了好幾遍，一股震撼人心地情懷油然而生。
文章是這樣寫的：一位靠打獵為生的老獵人把目標鎖定在了一只藏羚羊，當他準備結束藏羚羊生命的那一刻時，只見藏羚羊跪了下來，留下了兩行熱淚，可老獵人的心已是冷冰冰的，他猶豫了一會兒，最終按下了扳機。第二天，他忐忑不安地解剖了藏羚羊，卻發現一只成形的小藏羚羊，這時，他終于明白藏羚羊跪拜是為了讓他留下自己孩子的一條性命，他后悔不已，從此，放棄了打獵，沒有了音訊。
讀了這篇文章之后，我的心久久不能平靜，那驚心動魄的一幕讓我明白了什么叫做血濃于水，那種母愛的骨肉情懷不禁使人潸然淚下，此時此刻，內心的感情不是用語言來表達的，也不是用優美的詞語來形容的，他震撼的是我們的心。藏羚羊這種慈母般的勇氣折射出的是親情的力量，是母愛的真諦，藏羚羊它有著人一樣的思想，有著敢于犧牲的精神。
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜，我，讀懂了母愛。這篇文章將受益我的終生……。