一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和總結(jié)三個部分，以使內(nèi)容更加有條理和完整。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇一
說起她，我可是占了不少便宜呢！她高高的，有一頭曲發(fā)。我覺得她看起來很嚴(yán)肅，但事實上她對我一點都不嚴(yán)格，只要我一撒嬌，她就猶如一塊硬硬的冰塊被熱水淋了一下——心軟。
記得以前我有學(xué)書法，但因為不太感興趣，所以總是心不在焉，字也寫得不怎么樣。
望女成鳳的媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，她要求我一星期至少練兩次毛筆。可我不想練呀！媽媽沒辦法，只好每天都說我。我只好不高興地練了起來，因為情緒影響，我寫得也不好看。
終于，我忍不住了，我只好無可奈何地“撒嬌”。
我對媽媽說：“媽媽，我不喜歡毛筆，作業(yè)又多，我不要！”我一副可憐巴巴的樣子，媽媽又想了想，終于說了一句話：“不行，你不能半途而廢”我忍不住嗚咽起來，在我的嗚咽聲中和同情心的壓制下，媽媽只得放棄這個念頭。
哈哈！你看，我的媽媽就是這樣心軟。這也因為我有“撒嬌神功”，還有她——我的媽媽心軟，當(dāng)然自己還要懂得哭！
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇二
寫一個熟悉的人：
1、開頭介紹這個人是誰，有什么特點(可以寫他的性格或品質(zhì)或樣貌)。
2、中間寫關(guān)于這個人的一件事。
3、結(jié)尾對這個人進(jìn)行評價，或抒發(fā)你對他的感情。
品質(zhì)：善良、助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負(fù)責(zé)。
性格：倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑。
愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花。
范文：我的朋友。
劉敘是我的好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學(xué)時還幫我拿書包，讓我很感動。
從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了好朋友。
我的媽媽。
媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護(hù)下健康成長。媽媽，我愛您！
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇三
劉敘是我的好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學(xué)時還幫我拿書包，讓我很感動。
從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了好朋友。
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇四
我熟悉的人有許多許多，有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶……但最熟悉的人還是我自己。
我有著長長的頭發(fā)，黑黑的眉毛，胖嘟嘟的小嘴，還有一個胖墩墩的身體。
我的愛好是看書。只要一有空，我就隨便找到一本書來看，什么書都喜歡看，無論是媽媽的菜譜，還是爸爸的論文。
我還有一個愛好就是跳舞。我大概是五六歲接觸的舞蹈，舞蹈老師那美妙的舞姿深深刻在我的腦海里。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有四年多了。每周星期六和星期日，我都趕在八點前就來到舞蹈班。如果老師沒來，就和小伙伴在教室一起練側(cè)手翻，也練劈叉，橫叉和豎叉都練。劈叉剛開始很疼，后來就慢慢習(xí)慣了。
我參加了好多舞蹈演出。記得去年暑假，老師給我們排練一個大型舞蹈。有那么幾天天氣很熱，媽媽勸我別去彩排了，這怎么行呢？少了我隊形就亂了。
這就是我，你們了解我嗎？快來和我一起玩吧！
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇五
每個人的身邊都有自己熟悉的人，三年級作文熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時，怎么也睡不踏實，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會兒。”看到姥姥有些發(fā)紅的雙眼我非常感動。
這就是我的姥姥，一個關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇六
我最熟悉的人是我的班主任林老師。林老師20幾歲，瘦瘦的，扎著一個馬尾辮，平時一絲和藹的笑容總是掛在她嘴邊。
林老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她講起課來可生動了。她上課時總會先用一個有聲有色、圖文并茂的ppt把我們帶進(jìn)數(shù)學(xué)王國，我們不知不覺就掌握了新的知識。
林老師講課之余還要很辛苦地給我們批改作業(yè)。有一次，我偶然路過辦公室，看見林老師正在批改我們的作業(yè)。辦公室里鴉雀無聲，只能聽見沙沙的寫字的聲音。晚上放學(xué)的時候，我們又在卷子上看到了老師那熟悉的筆跡。
林老師是我們的大朋友，她十分關(guān)心同學(xué)們，處處為我們著想。有的同學(xué)受傷了，林老師會連忙用碘伏給同學(xué)消毒。有的同學(xué)上課沒聽明白，林老師會用課間休息時間幫他補課。
林老師的開朗和幽默我們喜歡，林老師的耐心和辛勞我們感動。我們班里充滿了歡樂和溫馨，同學(xué)們都很喜歡她，這就是我最熟悉的人林老師。
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇七
她，中等的個子，有著一頭烏黑的長發(fā)，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。她，性格開朗、熱情大方、時尚美麗，這就是我就喜歡，也是我最熟悉的'一個人——我的媽媽。
我的媽媽很愛笑，她笑起來時像一朵花。記得有一次，我過生日時，我和小伙伴們互相把奶油往對方臉上涂，我們就像一只只可愛的小花貓，媽媽看著我們天真無邪、搞笑的樣子，忍不住開心地笑了。她的笑就像盛開的玫瑰花，伴著我成長。
別看我的媽媽愛笑，她生氣起來也不是好惹的，像一只發(fā)怒的獅子。記得有一次，我放學(xué)回家，丟下書包，就玩起電腦，媽媽下班回到家，叫我關(guān)了電腦做作業(yè)，可我沒聽，繼續(xù)玩著游戲，媽媽十分生氣，走過來二話不說就關(guān)了電腦，那樣子真可怕。媽媽還是笑起來漂亮，我再也不惹媽媽生氣了。
這就是我最熟悉的一個人——我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到驕傲！希望媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗，健康長壽！
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇八
我最熟悉的一個人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。
爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮螅凵窈軠啙幔瑤卓|頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)男愿裉貏e古怪，有時像小孩子似的，想干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家呆，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回去看家啊!現(xiàn)在的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢!”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清凈清凈了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。
不過，爺爺有時很“聰明”，當(dāng)他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法--裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚。可老叔訓(xùn)斥爺爺?shù)臅r候，爺爺就什么都“停不見”了。
這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。
我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她都會夸我。
有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開門。媽媽一進(jìn)家門看了看我，奇怪的問：“兒子，你臉怎么這么紅?”“因為我剛才在跳舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“兒子，你錯了幾道，快點改!”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫!”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“兒子，你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。
這就是我的媽媽，一個關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
我家對門住著一位小姐姐和她的.爸爸媽媽。他們是去年搬來的。我雖然只和她相處了一年多，卻知道他們家個個都是熱心腸。我最喜歡和“笑笑”姐姐一起相處了。
你看她，只比我高一點，嫩白的臉上有一點點雀斑，嘴巴咧得不能再咧了，一臉陽光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她總能給我?guī)硪还捎H切感，那股親切感和媽媽不一樣，和老師也不一樣。
她特別能給人一種想和她黏在一起的沖動，我也有了這種沖動。她對我太無微不至了，不想媽媽那樣愛嘮叨，總是輕輕地湊在耳邊提醒我。暑假里，我們一樣的作息時間，一起吃飯，一起上網(wǎng)，一起做作業(yè)……做作業(yè)時，我們兩個總是湊在一起做。今天，姐姐家做作業(yè)，明天，到我家來做。她總是拿著幾本《中考練題解析》，做好中考的準(zhǔn)備。我一有不會做的題目，總是問她。大人問她，自己都火燒眉毛了，還要教別人?她總說，這是在復(fù)習(xí)小學(xué)里的知識。
她不僅和我很合得來，而且還很照顧我。記得有一次，老師放的很晚，我們又做值日生，我便飛速趕到家里。直到趕到家里翻書包時，才發(fā)現(xiàn)連鑰匙都沒帶。真是倒霉透頂，連老天也不幫我，下起了滂沱大雨。唉，這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧，“笑笑”姐姐出來買醬油，發(fā)現(xiàn)了大汗淋漓的我。忙把我請進(jìn)他們家趕快寫作業(yè)。我雖然口頭上說：“這不太好吧!”，心里卻真想著作業(yè)怎么辦。我正在聚精會神地做作業(yè)，卻聽到廚房里傳來刀叉的交響樂。忽然，“笑笑”姐姐端著一盤水果沙拉走到我面前，我不等她說話就狼吞虎咽起來，“笑笑”姐姐笑瞇瞇地看著我，不停的對我說：“慢點兒，吃慢點兒!”我吃完后，又開始寫作業(yè)。姐姐說：“等會兒。”我百思不得其解：姐姐要干嘛?只見姐姐拿著鏡子對準(zhǔn)我的臉，哈哈，成了只小花貓!姐姐也忍俊不禁。不知不覺，我把作業(yè)寫完了，請姐姐幫我“檢閱”。“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，一開門原來是媽媽，她不停地對“笑笑”姐姐說：“謝謝!”
你看，這樣愛笑又熱心腸的好姐姐，誰不想和她熟悉呢?
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇九
我身邊有許多熟悉的人，但我最熟悉的就是我的弟弟了。
我的弟弟臉蛋圓圓的，像兩個紅蘋果。眼睛大大的，像兩顆黑彈珠。
我的弟弟非常非常調(diào)皮。有一次，我放學(xué)回家，人有點不舒服，媽媽就帶我去醫(yī)生打針去了。回家時，我看見弟弟把我書從書包里倒了出來，并且把我的語文書當(dāng)成了畫畫的本子，在上面亂涂亂畫。這時，我真想批評他一頓，可是看著弟弟那可愛的身影，又不忍心批評他。于是，我就心平氣和地對弟弟說：“以后不要善自拿姐姐東西了。”
我的弟弟雖然非常調(diào)皮，但也非常可愛。
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇十
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，她就是我最熟悉的人，我的媽媽。以下是小編為您推薦2016小學(xué)生三年級作文：我最熟悉的人——媽媽，歡迎閱讀。
我最熟悉的人是我媽媽，因為爸爸經(jīng)常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。
我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我，很愛我。
記得有一次我發(fā)燒了，當(dāng)時是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發(fā)燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因為我喘的厲害，媽媽為了讓我喘氣舒服一點，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個安穩(wěn)的'覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。
這就是我媽媽，非常關(guān)心。愛我。以后我要考個高分報答媽媽。
我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。一張能說會道的嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等著你呢!
我媽媽是一個節(jié)約的人，每次花錢都是算好后，才肯出去買東西。因此，我媽媽的朋友給她取了一個外號———“精明鬼”。
有一次，我和媽媽一起去菜市場，買了一把蔥，給了那個叔叔五角錢。叔叔說：“一共三角，兩角就算了吧!”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的是誠信。兩角錢也是錢。”叔叔頓時啞口無言，被媽媽的“斤斤計較”驚呆了。
雖然媽媽在生活上很節(jié)約，但她在幫助有困難的人時，是十分大方的。就說汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包里拿出了300元，毫不猶豫地放進(jìn)愛心箱里，后來趁爸爸不注意，她又放進(jìn)了500元。
媽媽的節(jié)約值得我學(xué)習(xí)，更樂于值得我學(xué)習(xí)的是媽媽助人的精神。
媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛。她有一個特點，就是愛臭美。
哎!我這個愛臭美的媽媽可真“煩”呀!
有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個馬尾辮，說話特幽默的一位大姐姐。
只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動作干脆利落。猜猜她是誰?告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
記得有一次，我們一家從廈門旅游回來。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著亂成一團(tuán)的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當(dāng)我和爸爸醒來時，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說：“我們家什么時候來了位田螺姑娘。”我們都笑了，笑聲在家里久久回蕩。
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇十一
一個冬天的晚上，寒風(fēng)刺骨，我獨自在車站等車。一會兒，我身邊又多了一個人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個袋子，袋子里不知裝著什么東西。
車來了，我們先后上了車。車廂里很黑，沒有幾個人，我隨便找了個地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個小鏟子，隨后他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧!正在我緊張得要喊救命的時候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。
這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰?為什么要打掃車廂?只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說“對不起”，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經(jīng)很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風(fēng)，把他的帽子吹掉了。咦?那不是鄰居家的爺爺嗎?他怎么會在這里?我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時他也認(rèn)出了我。我疑惑不解的問：“您怎么會在這里?”他不緊不慢地說：“現(xiàn)在這些年輕人吶，一點都不注意保護(hù)環(huán)境，北京奧運會，要靠大家的努力……”
把車廂打掃干凈后，他收拾好東西，準(zhǔn)備下車，我說“還有兩站才到呢!”他卻說：“現(xiàn)在時間還早，我一會兒再回去。”說著，他下了車。
望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……。
最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛。
記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎?來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級就要打好基礎(chǔ)，到了高年級學(xué)的東西會越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎?古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎?我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭氣的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因為我的進(jìn)步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。
我一天天長大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇十二
我有一個好朋友，叫林奕宏，她長著寬寬的額頭，一雙水靈靈的大眼睛總是笑成月牙。她最愛扎兩條馬尾辮，走起路來，兩條馬尾辮一上一下甩動著，真神氣。
她的`學(xué)習(xí)成績在班上是數(shù)一數(shù)二的。瞧，她正在參加班干部評選活動呢！“我如果當(dāng)上。”她的承諾讓全班同學(xué)都信任了她，她最終當(dāng)上了紀(jì)律委員兼宣傳委員。
她考試成績從沒下過95分呢！她一次、兩次、三次。她每次考試都考出讓人羨慕的好成績。
林奕宏不僅語文、數(shù)學(xué)成績好，其它科也不賴。
美術(shù)：林奕宏每次的美術(shù)作品都讓我們贊嘆不已，次次得優(yōu)或優(yōu)+。
音樂：她不僅在音樂課上紀(jì)律好，歌也唱得好，“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地。”她那清脆而響亮的歌聲常常得到了老師的好評。
科學(xué)：她在科學(xué)課上既愛提問，又愛回答問題；每次的科學(xué)小論文也寫的很好。
林奕宏多才多藝在學(xué)校里還參加過《三句半》、《福娃游德陽》等表演。尤其是小提琴拉的非常不錯，每次班上開展娛樂活動，她都要為同學(xué)們拉上一曲，她那優(yōu)美而動聽的小提琴聲總讓我們陶醉。
林奕宏還很樂于助人。有一次我忘了帶美術(shù)工具，林奕宏她主動給我借美術(shù)工具而且還給我借其它的東西。
由于林奕宏各方面都很優(yōu)秀，所以每學(xué)期都被評為三好學(xué)生，校園小明星。
這就是我的好朋友，看，她正兩眼冒火花向我走來呢！我得趕快溜，別忘了她的大名——林奕宏。
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我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇十三
我有一個愛嘮叨，但很會逗人笑的媽媽。
她有一雙大大的眼睛和大大的嘴，她如果不嘮叨，會有這么大的嘴嗎？她眼睛嘛，是專門看我哪里做的不好才那么大的。
比如有一次我要下樓玩，媽媽讓我把家校聯(lián)系本給她看了才行，看完之后又查書包，看我書包的時候又說：“書包太亂了，語文書、英語書、數(shù)學(xué)書，應(yīng)該放這，這些平時不用的書，放到學(xué)校柜子里……”，按她說的成之后，我就急急忙忙下樓玩了，因為我可不想再被她查到什么事，又拖下去，不然我玩的時間又沒了。
雖然她很會嘮叨，但她很會逗人笑，弟弟每次哭了誰哄都沒用，只要媽媽一出馬，他馬上不哭了。比如有一天晚上弟弟手被門夾了，怎么哄他都沒用，只好媽媽一抱他，說飛的高高嘍，我弟弟就馬上陰天轉(zhuǎn)晴天了，又那么咯咯的笑著。
有一個雖然嘮叨，但很會逗人笑的媽媽真好。
我熟悉的人小學(xué)生三年級范文（14篇）篇十四
人生漫漫長路，我們已經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)花雪夜，春華秋實，一直在馬不停蹄地趕路，奔向無止境的遠(yuǎn)方。但是，我們可否暫時放慢我們的速度，回眸四望?我相信，你定會發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有絕美的風(fēng)景。
在我家花園里，有幾棵鐵樹，樹的旁邊花團(tuán)錦簇，煞是秀美。它們伸出墨綠色的臂膀，顯得剛勁挺拔。每天我放學(xué)回家時總要走過它們身邊，時間一長，便也熟視無睹，習(xí)以為常。心想：不過就是幾棵鐵樹而已，學(xué)校里，公園中也有，沒什么稀奇的。于是便匆匆地跑進(jìn)家門，跑過花園，跑進(jìn)書房，一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋之中。
然而，通過一個偶然的機會，我懂得了：熟悉的地方也有風(fēng)景。
又是一個慵懶的午后，我照例跑著進(jìn)入家門。那時春意融融，明朗卻又悠閑的陽光滲進(jìn)了每一朵鮮花中。突然，陽光下飛來一只天藍(lán)色的蝴蝶，它撲棱著翅膀，我便丟下書包去追它。蝴蝶見勢不妙，便向著那些花飛去，我卻窮追不舍。
倏忽間，我眼前掠過一片華貴的金黃——天啊，這是什么?
鐵樹開花了!
我目瞪口呆地看著它。它是多么美麗。那些花兒層層疊疊，像一頂金黃的皇冠，直指云霄。
等我長大了一些，閱歷漸漸增加之后，“熟悉的地方也有風(fēng)景”讓我的感觸更深了。
上中學(xué)后，課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)更靠自己的自覺性了。數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)時說：“練習(xí)冊選做，量的多少沒有限制。”那時剛踏入中學(xué)大門的我自覺性較差，于是便只顧著玩，練習(xí)冊就原封不動地交給老師了。
閑來無事，我便翻翻練習(xí)冊，想做幾道題來消遣。而我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，紙上居然有數(shù)學(xué)老師紅色的筆跡：希望超越自我，追求卓越!
我又驚訝得目瞪口呆。這本練習(xí)冊伴隨了我半個多學(xué)期，我翻了不知多少回，卻從未發(fā)現(xiàn)這一句話!
看著數(shù)學(xué)老師語重心長的教誨，我羞愧極了。她對我寄予厚望，我沒理由不好好學(xué)習(xí)。于是我便像瘋了一般，用了一個中午補完了空缺的內(nèi)容，下定決心，再也不干出這等事。在這“熟悉地方”的“風(fēng)景”，偶然地扭轉(zhuǎn)了我的歧途。
熟悉的地方也有風(fēng)景，當(dāng)我們放慢速度，一定會不期然地發(fā)現(xiàn)絕美的風(fēng)景，或許，這會改變你的一生。
一路風(fēng)景，一路花香，我愿做一個享受旅途的旅行者，在慢慢前進(jìn)之中，將不期而至的風(fēng)景藏入記憶深處。