每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
煩惱篇一
還記得那天，大雨傾盆，風馳電掣。實在是不巧，我既沒打傘又沒帶錢。這可如何回家啊。如果要是等到雨停，最早也得晚上了吧?向別人借傘?不行。這場雨來得太突然了。許多人也是泥菩薩過河——自身難保呢!有人也許會說我怎么不借錢，實不相瞞。 我性格內向。對我來說借錢可真算的上是我的煩惱了。
看著他遠去的背影，我想:我已經長大了，我不再是小孩了。
生活中有許多煩惱，人們也證實在煩惱中成長起來的。不是嗎?
煩惱篇二
我想在我們成長的時候，最不缺的東西恐怕就是煩惱吧！對我來說，它要數我最最熟悉不過的一位“老朋友”了。
自從我懂事以來，煩惱似乎就已經和我“形影不離”了。像個子矮夠不著桌子，和小朋友們玩游戲總輸，還有鄰桌小女孩有一個洋娃娃我卻沒有？？反正那時候的.煩惱總是“層出不窮”“千奇百怪”的，以至于我不止一次地對“童年是無憂無慮的”這一論點感到懷疑。
現在我長大了，煩惱便愈加“猖狂”，就像一只圍在身邊嗡嗡亂叫的“隱形”蒼蠅一樣，叫得人心煩意亂，欲拍之而不能。
周一早晨，我頂著一對熊貓眼坐在餐桌旁直打哈欠。
“你昨天是不是又睡晚了？！”媽媽厲聲問我。
“可不是么，和閨蜜講了會兒電話。”
“你怎么又講電話？！你們一個個小孩子家的哪來那么多話？”
“你不也一樣跟你的朋友煲電話粥嗎？”我完全沒察覺母親大人那爆發前的寧靜，不知死活地頂了出來。
“啪！”我把門關得驚天動地，心里極度不爽。玩怎么了？整天就知道讓我學習學習再學習，以為自己養了個學習機器啊！她自己不也是那樣？？越想我就越心情不好，天陰沉著，下著雨，就好像我的心也被陰云罩住了一樣，啊——煩死了！
本以為今天早上的煩惱可以告一段落，可是一波未平一波又起，唉？？
再過幾天就是小測驗了，卷子難不難啊，會不會考砸啊，要是考砸的話我媽豈不是會活剝了我？？正想得出神，老師忽然叫我起來回答問題，可我大腦里卻一片茫然，只能支支吾吾地站在那里，被別人火辣辣的目光欣賞了個夠，只想找個地縫鉆進去得了。
恍惚間只覺得過了很久，直到被天上的亮光所驚醒，抬起頭，天晴了，哦，該回去了。
不是吧？這就好了？就這么簡單？
思前想后一陣子，哦？？我好像突然明白了什么。
煩惱它只是一小會兒的事而已，它是人的正常心理反應啊，生活中那么多事，誰沒那么點煩心的小事啊？古人不也是有“舉杯消愁愁更愁”的么，那我為它愁眉不展又是何必？倒不如輕松面對的好，哈哈，煩惱那點兒小事，你要來就來的更猛烈一些吧！
煩惱篇三
我獨的人漫步在小巷中，舊色斑駁陸離的磚墻，被磨平了棱角的青石板，孩童打鬧的身影，使我不禁放慢了腳步。
不知從什么時候開始我像變了一個人似的，開始喜歡發脾氣，對大人的嘮叨感到厭煩，媽媽對我說，這只是進入青春期了，沒關系的，但我依舊無法控制好自己的情緒。
記得有一次，老師在上課，我在下面忍不住打了一個小瞌睡，同桌看到了，用胳膊肘撞了撞我，說道：“現在是上課啊，你怎么能睡覺！”她說得聲音有些大，雖然老師沒聽到。但前排同學還是好奇地轉過頭來，我皺了皺眉，反駁道：“我睡覺怎么了，我睡覺跟你有關系嗎？你干麻這么喜歡多管閑事，你是我誰啊！”說完像是泄憤一般，我狠狠踹了桌子一腳。
她被我達番話給噎住了，臉上青一陣白一陣的，十分不好看，許多同學探過頭來看熱鬧，我也沒給好臉色看。下課后，她不再像往常一樣找我玩，而我也依舊我行我素，上課繼續睡覺，直到有一次被老師抓到，寫了份檢討后，我才意識到，她也是為我好，如果我能調理好自己的情緒，并聽從她的勸告的話，那我們的關系也不會鬧僵，我也不會被罰寫檢討書了。我很后悔。
不知不覺的我來到了這棵桂花樹下，不知這桂花樹有沒有煩惱！秋風中，它卻開出了一樹這么不起眼但清香撲鼻的花朵，調皮的清風時不時地玩弄著我的衣角，在我耳邊說悄悄話，還把桂花摘下戴在我的頭上，我輕輕拾起掉落在地上的'桂花粒，不由地加快了腳步。
煩惱篇四
自從上了初一后，我的壓力顯然倍增，上冊勉強考了個全區159名。還記得那時父母是多么的開心啊！可是升入下冊的我卻在第一次月考上失利了，僅是全年段第288名！
壓力隨著成績變大，就像彈簧一般！可我，卻不知道如何收回那長長的尾巴！半期考臨近，我已經加緊的復習，可我這不爭氣的腦瓜子卻什么也背不進去。一次次傷人的話從父母嘴中噴出！我幾乎崩潰了！
被老師罵，被父母罵，我很累！
我有多少次想要了結了自己的生命，但怕死的潛意識不容我這樣做！我就這樣一邊加油，一邊聽著辱罵。
數學競賽后，27題的計算，我錯了11題！下課后，我被英語老師叫到了辦公室。英語老師是我的班主任，他特別關心我的學習，我知道這是上帝給我的禮物。一陣令人受不了的話傳人了我玩的耳朵！最后我帶著淚花走出了辦公室！
天真的我竟然會認為父母會安慰我！
一到家還是劈頭蓋臉的怒語。一遍，我忍著；第二遍，繼續忍著；第三遍，我做了我的第一次，也是我的最后一次的頂嘴。
母親給了我兩個耳光，我閉嘴了，一股咸水流入了我的，又是淚水！
打罵升級著。鄰居來了，拉著母親。我知道父母的壓力很大，而壓力都是源自那場車禍，父親住院，家里欠下了一些債。生活壓力迫使一家人的心情好不起來。
誰能告訴我該怎么做！這便是我的煩惱，我想回到從前，因為現在的我，感到很累，很累。
煩惱篇五
“成長”，這個神圣的字眼。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長成大人，體驗成長的快樂。也許，成長的快樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂與自由，把煩惱裝進口袋。
一場唇槍舌劍便如火如荼的上演了，最后，鬧劇變成了悲劇。
時間過得飛快，放學鈴聲已響。孤伶伶地背著書包走在放學路上，如果是現在，死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了，但因為一場斗爭是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間，我就不應該為了面子而產生分歧，唉！真后悔。林蔭道上的樹葉悠悠然然地飄落，似乎也在為我惋惜！我拖著沉重的腳步，剛想掏出鑰匙開門。這一瞬間仿佛凝固了，我以本人的第六感，我家的空氣中凝固著一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開了門，就在我關門的那刻。老爸氣勢洶洶怒視著我，大聲喊道：“說，為什么遲到？每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話來責罵家長，你還要不要臉啊！，你不要臉，我們也要啊！”本來今天就倒霉了，回家還是……我對老爸大聲喊道：“對，我就是不要臉，你們怕我拖累你們是不是？”“你這孩子，翅膀硬了，想高飛了？”我憤怒+重重地光上了房門，門外不停傳來責罵聲。我撲在軟綿綿的床上，拿起床頭的公仔，閉上眼，任憑眼淚已潤濕了我的枕頭，我向布娃娃傾訴心聲。感覺好多了，我便迷迷糊糊地睡著了。
夜，萬籟俱寂，呆呆的天空，滿天星辰。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜！我已進入夢鄉！
沒有煩惱長不大！作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
煩惱篇六
我吃東西很慢，每次都是別人先吃完，我卻連一半還沒吃到。我煩惱;遇到比自己強的人，我總是患得患失，把自己貶低進塵埃。我煩惱;我的話不多，有時候想表示友好和親切，卻不知道用怎樣的方式。我煩惱;我愛要面子，不喜歡被冤枉，又很容易被激怒。我煩惱;太被動并不好，太沖動也不好，自信在動搖煩惱，我煩惱;鉆進了牛角，太聰明并不好，太愚蠢更不好，我煩惱;清楚的數著時間一分一秒，一天一年，煩惱也緊隨而來越來越多，讓人整天都籠罩在憂郁中。
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。總是莫名其妙的沒有任何理由煩躁不安，想法有時候會越來越偏激，看什么都覺得不真實，人也好，事也罷，都給不了我安全感。
就說這2個禮拜吧，學校組織籃球賽。我作為體育部的成員當然是要留到最后的，由于住的比較遠本來就為回家回的晚心里有點不耐煩。比賽完哪天回家上qq，就有人跟我說我徇私了自己班上的比分，當時我就郁悶了，但沒怎么在乎。不久又有一個人說我們班請外援啊，真叼。本來準備第二天問問同學的，一早上來學校又有人跟我說體育部的徇私金4啊，什么換場子，有你們班就絕對沒我們班，等等。聽的我惱羞成怒，我拿著單子一個個跟他們去解釋，結果越解釋越說不清楚，不僅自己的立場沒了面子全丟光了。簡直都要把個人氣爆了，上課也不專心整個人都是面紅耳赤的。之后，還是同學老師一起出面才把事情解決掉，可心里還是有些不甘。“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對煩惱所表現出的無助與茫然。
我在班上擔任的是學習委員，有天中午我跟一些同學去參加了傳票算的比賽。哪天中午其實還要去機房技能訓練，可是比賽完后，受一些同學影響我沒有去。正當我趴在桌上休息時，班主任一個電話過來，犀利嘩啦的一段指責讓我不知所措。里面唯有一句話卻讓我頓時感到非常慚愧，“你是學習委員，你是班上的核心，三好都是同學們評出來的，你這樣帶頭不去學習，期末如果沒拿第一，你以后怎么在班上立足帶頭。”掛完電話后，我的第一反應就是，煩惱!好象現在的我無論做什么事，都會有人監督被人監視，干嘛事都必須要有原則在身，不能馬虎對待，更不能粗心對待，沒有責任感，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。可是最后細想，班主任也沒說錯，畢竟我是學習委員，我期末拿的是第一，我是大家選出來的三好，我怎么能因為一個沒有結果小比賽而借此放縱自己不上課呢?班主任，我錯了。
因為我是學習委員，所以我要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。感覺自己的成績就像一個瘸了條腿的殘疾人。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說盡力而為吧，這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。
成長的煩惱，我不怕跌倒，我要親自接招，把開心傷心難過快樂來個對照，感受我的煩惱，在享受我的煩惱，一了百了忘了煩惱。
煩惱篇七
“小小少年，很少煩惱……”這是我最愛唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，而且過著衣來伸手，飯來張口的生活。可是，我要說，我們并不是無憂無慮的，我們也有自己的煩惱。
自從進入高年級以后，我的生活中就再也沒有了歡聲笑語，成績就像一堵厚厚的圍墻，將我與快樂徹底地隔絕了。
當我做完作業準備出去玩的時候，媽媽總是嚴厲地說：“玩，玩，玩，你就知道玩，也不看看自己的成績，你還想不想考臺州中學？”我聽了只好乖乖地回房做媽媽買的練習冊。我多么難過呀！雖說成績是重要的，但一個人的健康成長、全面發展是更重要的。
爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心情我能理解。我也知道你們所做的一切都是為了我的將來。可是你們無任如何也不能剝奪我的自主權啊！至少不能完全搶去本來屬于我的小小天地啊！你們知道嗎？如果一個人整天鉆在書堆里，不就成了書呆子嗎？你們要知道勞逸結合是何等重要嗎？再說了，成績只能代表眼前，而不能預測未來。要是考得不理想，也不一定全是壞事，人們常說，失敗是成功之母。只要我們吸取教訓，從頭再來，敢于付出，就一定會東山再起的。
爸爸媽媽，我能理解你們，但你們能理解我嗎？
煩惱篇八
手里下意識地緊緊攥著公交卡，聽著公交車報到所住小區的名字，緩緩地起身，緩緩地移動著步子，仿佛在奔赴刑場。
我懷著黯淡的心情走入小區，看見一個年輕的媽媽正在教訓一個哭得慘兮兮的小孩。那個媽媽的一只手指頭指著那個小孩，另一只手抓著張試卷———那試卷被風吹起，看不大真切，但略略思索，便知“戰況”多么“慘烈”。若在平時，我可能會幸災樂禍，可今天，“同是天涯淪落人”，想起書包里那張不忍直視的試卷，我就沒了看好戲的心思。
今天下午第二節課下課，剛上完電腦課，回到教室就看到桌上的那份試卷。
想起那個鮮紅的分數，我就不禁嘆了口氣，其中多是些不該犯的錯誤。不該犯，不該犯，然而現實粉碎了一切。上一次考試，考得比較好，但有些小錯誤，爸爸不也嚴厲地批評了嗎？而且，這次班上也有兩三個人考了滿分啊！我不禁又羨慕起那幾個同學來。
煩惱篇九
“哎呦,哎呦……”橡皮弟弟在遠處痛苦的呻吟著。鉛筆哥哥順著聲音找去，才發現橡皮弟弟的蹤影，他已經四分五裂，像沒有水分而干裂了的大地一樣。鉛筆哥哥說:“橡皮弟弟，你這是怎么了?”橡皮弟弟慢吞吞地說：“鉛筆哥哥快救救我吧，小主人每天在上課的時候就把我掰來掰去，所以我那瘦弱不堪的身體就變成了現在的這個樣子了!”“不光是你，就連我也是。小主人每天用到我的時候匆匆忙忙地拿起來就用，遇到不會或是不懂的題就一直用牙齒咬我的頭，而且用完了以后還把我重重地摔在桌子上，害的我每次都頭暈腦脹的，腰酸背痛的，我都快虛脫了!”鉛筆哥哥著著急急地說。“是呀，是呀!我也是，我也是!”擁有一張大嘴巴的鉛筆盒姐姐說。“我本身有一身漂亮的花衣裳，可是現在卻被小主人貼上了什么變形金剛的貼畫。我現在呀也只能穿著這丑陋的衣服和小主人一起出門啦!”他們幾個才剛剛說完，其他的文具也都抱怨起來：“看他，就會欺負我們這些老老實實為他效忠的文具，是不是呀?”小巧玲瓏的轉筆刀說到。“是呀，你們說的都很對。”文具們一起說到。“我認為，我們應該一起走出小主人的家，不在為他效勞為他效忠。讓他考試或是寫作業的時候都找不到我們,讓他著著急，怎么樣?”“嗯，好的，我們大家都同意!那我們就出發吧!”,“別走，別走!請你們都留下，我需要你們!今后會愛護你們的。”小明從夢中驚醒急切地說。
第二天一大早，小明早早地起了床給文具們洗澡。從此以后小明一直都在愛護著最親密的文具，文具們也都開心地笑了。
“哎呦,哎呦……”橡皮弟弟在遠處痛苦的呻吟著。鉛筆哥哥順著聲音找去，才發現橡皮弟弟的蹤影，他已經四分五裂，像沒有水分而干裂了的大地一樣。鉛筆哥哥說:“橡皮弟弟，你這是怎么了?”橡皮弟弟慢吞吞地說：“鉛筆哥哥快救救我吧，小主人每天在上課的時候就把我掰來掰去，所以我那瘦弱不堪的身體就變成了現在的這個樣子了!”“不光是你，就連我也是。小主人每天用到我的時候匆匆忙忙地拿起來就用，遇到不會或是不懂的題就一直用牙齒咬我的頭，而且用完了以后還把我重重地摔在桌子上，害的我每次都頭暈腦脹的，腰酸背痛的，我都快虛脫了!”鉛筆哥哥著著急急地說。“是呀，是呀!我也是，我也是!”擁有一張大嘴巴的鉛筆盒姐姐說。“我本身有一身漂亮的花衣裳，可是現在卻被小主人貼上了什么變形金剛的貼畫。我現在呀也只能穿著這丑陋的衣服和小主人一起出門啦!”他們幾個才剛剛說完，其他的文具也都抱怨起來：“看他，就會欺負我們這些老老實實為他效忠的文具，是不是呀?”小巧玲瓏的轉筆刀說到。“是呀，你們說的都很對。”文具們一起說到。“我認為，我們應該一起走出小主人的家，不在為他效勞為他效忠。讓他考試或是寫作業的時候都找不到我們,讓他著著急，怎么樣?”“嗯，好的，我們大家都同意!那我們就出發吧!”,“別走，別走!請你們都留下，我需要你們!今后會愛護你們的。”小明從夢中驚醒急切地說。
第二天一大早，小明早早地起了床給文具們洗澡。從此以后小明一直都在愛護著最親密的文具，文具們也都開心地笑了。